小狗作文范文第1篇
别看它个子小，它可是我们家的“保安司令”。它耳朵非常灵，每当有陌生人从我们家走，它就会“汪汪汪”叫个不停，吓得人家赶紧跑开。如果有陌生人来我家，它就会汪汪汪地叫，千方百计想把别人赶走，直到我们家人对它说：“这是我们的朋友，是客人。”这样它就不叫了，对客人哼唧哼唧，调皮得用头蹭蹭人家的腿，伸出蹄子蹭蹭客人的脚，好像在跟人家握手呢，跟人家亲热一番后，就坐到一边玩了。自家人回来了，大老远它总是欢蹦乱跳地，它一见到我，就跑到我的面前摇着尾巴，瞪着眼睛看着我，好像在说：“你回来了，可算有人陪我玩了。”然后就坐到我旁边看我写作业。我们家自从有了它就再也不担心安全问题了。
它还非常聪明，每当我给它洗澡的时候，如果是凉水，它就会跳出来，冲我大声得汪汪叫两声，好像在说：“太凉了，你想冻死我呀。”如果是热水它也会跑出来，大声得汪汪叫两声，好像在说：“热死了，热死了。”是不热不凉的水它就站在水里一动不动，乖乖地站在澡盆里，让我给它洗，洗完澡了我给它吹风，左边吹干了它自己转身让我给它吹右边，右边吹干了，它直起身子躺下让我给它吹肚子，一会儿全身吹干了。然后它就舒舒服服地躺在我的怀里睡大觉。
我非常喜欢这个聪明又可爱的小家伙。
可爱的小狗作文500字
我家有一只调皮可爱的小狗。
小狗长着一身金黄色的毛，一双圆溜溜的眼睛，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。小狗也非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好“战斗”的准备。
我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。
一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来。我猜测，可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了!小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摆过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队„„
小狗特别爱吃饼干。我就借此机会，把小狗当鱼钓。我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头，就做成了“鱼杆”。我把饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样，持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧，我心里想：看来不能强攻，只能智取。我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中„„
这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗?
可爱的小狗狗作文650字
以前，我家养了一只小狗，我给它取名为“皮皮”，它很可爱，每当我上幼儿园回来，“皮皮”就会在门口迎接我，先冲我汪汪的叫两声，然后用舌头舔我的脚，但是有一天„„
“皮皮”全身的毛是棕色的，软绵绵的，摸上去很舒服，除了尾巴带点花白。它的耳朵老是直直的竖在头，好象一个随时作战的战士时刻在警惕着周围的动静。它有一双乌黑的亮眼睛，像宝石一样一眨一眨的。它的鼻子总是一吸一松。尾巴一摇一摆，像个神气十足的大将军。每当我在它身边，它就会用舌头舔我的脚，围着我来回的转。真是可爱极了。
“皮皮”也有一项生活自理表。早上和我一起起床，接着我去上幼儿园，它就在家看着。中午，吃几根骨头就睡觉。我下午回来后，和我到草地里玩耍，然后一起回家吃晚饭，吃完了以后，和我玩皮球。玩累了就睡觉。就这样，皮皮养成了固定的生活习性。
我和“皮皮”在一起有很多有趣的事。有一次，我正在做着好好的作业，突然，不知它从那里跳到我面前的作业本，用它那黑溜溜的眼睛看着我，然后又看看我的作业，好象在怪我怎不和它一起玩，又不明白我在做什么。可是就在它感到糊涂时，我去抓它，它却在我作业本上一滑，跑远了，等我回头，发现我的作业本上留下了它那美丽的梅花脚印，让我苦笑不得。唉，真是一只它很可爱也很调皮。
然而，后来发生了一件事情，却让我的“皮皮”永远离我而去。那次，不知是不是“皮皮”生病了，平时，它一般是很听话，不会随便拉便，可是，那天它在家的客厅里乱拉便。爸爸一不小心就踩在上面了，然后，随着他的脚印传得到处都是“皮皮”拉的便。妈妈是很爱干净的，她看见了，忍无可忍，无论我怎样劝说都无用，最后还是被妈妈送人了。我那天看着妈妈抱走‘皮皮“，伤心的流下了眼泪，我发现”皮皮“的眼睛也是湿湿的。
小狗作文范文第2篇
我非常伤心，爸爸为了安慰我，就带我到花鸟
市场，给我买了一条小狗宗白相间的小狗，我家的小狗作文800字。我
非常高兴，抱着这条可爱的小狗回家了。
这个小家伙一进门就哆哆嗦嗦地，好像
在说：“这是什么地方呀?我好害怕呀!”它
只有我的手臂那么长，牙齿还没长出来，还不
会叫，分明是刚出生不久。它的眼睛溜圆，像
星星一眨一眨的，好奇又害怕的望着自己的新
家。
可能是因为它认为我很调皮，老是弄它
玩，所以它每次见到我总是躲到桌子底下，怎
么拉也不出来，真是让我哭笑不得。
渐渐地，它对我熟悉了，用爪子趴在我
的腿上，在我的身上这儿嗅嗅、那儿闻闻。虽
然小狗见我不怕了，可是它见了陌生人还是害
怕，小学三年级作文《我家的小狗作文800字》。人来买东西，它一下
子怔住了，好像在想：如果这个庞然大物攻击
我，可能我就要去天国了。三十六计，走为上
计，快跑，它一溜烟就钻进了厨房间里。我硬
是把它拉出来，为它喊：“冲啊!打倒他!”
谁知它用恳求的眼神看着我，好像在说：“小
主人，你要我?还是不要我了?看着我仍然用
鼓励的眼神看着它，它只好做出了一副永别了
的样子!”哆哆嗦嗦地向陌生人走去，还没弄
好姿势，陌生人就走了，它松了一口气，好像
在说：“哦!虚惊一场!”
说它的趣事可真是数不清呀!一次妈妈
拖地板，它一下子跳在拖把上，做起了旅行，
到了自己的“车站”后，它一下子跳了下来，
然后叨来几片布片，放在拖把上，好像是作为
“车费”。有一次它躲在厨门后，妈妈打出厨
门，不小心，厨门一下子砸在它的头上，它痛
痛“哇!哇!”大叫，还用右前腿摸在自己的
头上，妈妈看见了，既好笑又心痛，妈妈说：
“小狗怎么就像个孩子，痛了还知道用手去摸
，真是可爱极了。”妈妈常把它称为自己的小
◆分享好文◆有一次，有几个陌生 儿子，疼爱它，有时都让我“忌妒”。
记得有一次它躲进了桌腿很短的桌子
下面，我想把它拉出来时，它露出凶巴巴的样
子，向我扑来，我一把抓住它，它又露出了可
怜的神情，好像在说：“求你饶了我吧!”
小狗作文范文第3篇
二：好可爱的小狗
前段时间，姐姐把她的宠物小狗，CAKE，带回湘乡外公家过年。
这只小狗真可爱，披着长长的，卷卷的，棕色系的皮草，四只锋利的爪子被我姐姐涂上了各色的指甲油。还会瞪了水汪汪的大眼睛凝视前方，很有外国贵妇的气质。
CAKE很好玩，它会跟人握手，是只很有灵性的小狗。只要你一边说握手，一边拍它的爪子，他都会把爪子举起来和你握手。你想握哪只，就怕哪只，它也就会举哪只。它要是想拉了，就会很文明地自己跑到一边的尿不湿上。
这就是我姐姐的宠物小狗。我也好喜欢它。
三：可爱的小狗
我妈妈上班的幼儿园里，有一只可爱的小狗，名叫“奴奴”。“奴奴”非常机灵、可爱，又非常的听话。
奴奴的绒毛黑亮黑亮的，没有一点杂色，像一位帅气的帅哥，它的耳朵呈扇形，紧紧地扣在头顶上。在它睡觉时，有一点风吹草动，耳朵就会激灵一动，显得很机警，它的眼睛大大的、圆圆的，像缝上去的扣子一样，可有神了。
奴奴虽不会说话，却能听懂人的语言，每当它的主人叫它的时候，它就会从某个角落溜出来，冲着主人“汪汪”地叫，并用它那条尾巴来表达自己的喜怒哀乐。每当它得意洋洋的时候，小尾巴就会翘得高高的，像一棵小树挺拔地站着。每当奴奴摇着尾巴时，那就是它看到美味佳肴了，奴奴对吃非常有讲究，因为他吃肉吃习惯了，所以我们给它吃别的东西，它连正眼也不瞧一下!当它吧尾巴夹在两腿中间时，就是不高兴了，这时，你们最好别去惹它，它会发怒的!
小狗作文范文第4篇
活动目标：
1.了解狗的外型特征和主要习性。
2.知道狗是人类的好朋友，增进幼儿热爱狗的情感。
3.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
4.体验游戏的快乐。
活动准备：课件、视频。
活动过程：
一、说说狗的外形特征和习性。
1.你在什么地方看到过狗?它是什么样的?
2.谁和小狗一起玩过?你和小狗发生过有趣的事情吗?狗有什么本领?
二、说一说狗的本领。
1.教师讲故事"小狗和小猫"，幼儿讨论：
2.小狗怎么知道家里煮肉骨头的?
3.小狗怎么知道山坡那边鲜花很多?
3.小狗又怎么知道小猫家的米饭煳了?
4.狗的鼻子这么灵，它还可以帮我们做什么呢?
三、认识不同类型的狗。
1.观看视频。
2.这些狗都帮人们做了什么事情?我们称它们是什么狗?
四、狗是我们的好朋友。
狗能帮助我们做这么多事情，你们喜欢它吗?狗是我们的好朋友，我们应该怎样爱护它们?
附：故事
小狗和小猫
小狗和小猫在草地上追赶蝴蝶，忽然，小狗停住了，它用鼻子嗅了嗅，对小猫说："不玩了，快走，到我家啃骨头去!"它们急急忙忙朝小狗家走去。
路上，小猫一边咽口水，一边问小狗："你怎么知道家里正在煮骨头?是瞎猜的吧?"小狗说："不是瞎猜的，我闻见肉味儿了。"小狗说得一点儿不错，家里果真煮了一锅骨头。见小狗领来了小猫，狗妈妈热情地请小猫一起啃骨头。啃完骨头洗洗手，小狗、小猫又出去玩了。
小狗、小猫来到山脚下，小猫说："我们去采花吧?"小狗用鼻子嗅了嗅，说："翻过这个山坡，有好多好多的花。"于是，它们翻过山坡，果然看到了漫山遍野都是鲜花。小猫问小狗："你怎么知道这里有好多花?"小狗说："我们闻到香味儿了。"
太阳落山，该回家了。小狗到小猫家，小狗说："糟糕，你家的米饭糊了!"小狗、小猫冲进厨房一看："煤气灶上，饭锅已经开始冒烟了……小猫忙喊妈妈。听到喊声，正在看电视的猫妈妈急忙跑来，关了火。猫妈妈对小狗说："谢谢你，多亏你发现得早。"猫妈妈问小狗，你怎么知道米饭糊了?"小猫抢着回答："小狗的鼻子很灵，它一定是闻到糊味儿了。"
教学反思：
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。
中班科学教案《小狗本领大》含反思这篇文章共3292字。
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小狗作文范文第5篇
幼儿在折纸上没有一点经验，通过学习让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。 活动目标
1、 学习用对角折的方法折小狗头，并涂画狗的眼睛、鼻子、嘴巴。
2、 发展手部小肌肉群的灵活性。
3、 培养对折纸活动的兴趣。 教学重点、难点
重点：让幼儿学会折纸的最基本的折纸技巧。难点：掌握折纸的基本要领。 活动准备
1、 每组各种彩色正方形纸若干张;油画棒数盒。
2、 大正方形一长(教师用)
3、 折纸步骤失意挂图一张，教学挂图一张(狗窝、一只绘画形式的完整小狗、一只狗头用折纸形式呈现的小狗) 活动过程
一、出示教学挂图，引起幼儿对本次活动的兴趣。 出示教学挂图，师：“这幅图上有什么?”待幼儿幼儿回答后，：“那这幅画上有什么会和大家见过的不同?”“今天老师教同学们用折纸的方式来折小狗头好吗?”
二、引导幼儿观察范例，分析小狗头的特征及折法。
1、 教师拿出一张较大的彩色正方形纸做范例，引导幼儿学会看图示和教师一起完成小狗头。并与幼儿互动折纸的过程。
(1)教师把一张彩色正方形纸有色的一面朝下，一个角和对面的角对齐(这时强调对折时应注意要边对边、角对角折，对好之后用手轻轻地将折痕抹平)
(2)这时正方形的纸就变成了三角形的了，再将三角形边上的两只角往下折，小狗头就折好了(强调：在讲述耳朵的折法时应告诉幼儿是把三角形比较长的边往下面的外边折。) (3)“小狗头折好了，大家看看上面还缺些什么?”教师用油画棒为小狗头画上眼睛、鼻子、嘴巴。
2、与幼儿一起看着图示回顾刚才小狗头的折法，并重复重难点。
三、引导幼儿按图示折纸，独立完成小狗头。 师：“小狗头折好了，那们把小狗头贴到狗窝上好吗?”，“大家想一想试一试?折折小狗头?”引导幼儿按图示折纸，学习简单的对角折法，提醒幼儿折三角时要角对角、边对边、抹平，并涂上小狗的眼睛。
四、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏评价。 “现在小狗要回家了，小朋友们一起送它们回家吧。”请幼儿把做好的作品贴到教学挂图上，请幼儿一起欣赏大家的作品，并选择个别小狗头进行简单的点评。(从折法、五官等方面入手)。 教学反思
本堂课幼儿积极性较高，非常感兴趣，幼儿手部的力量得到很打的提高，幼儿在折纸过程中比较抢先折，没有听清老师的要求，对折纸的基本技
小狗作文范文第6篇
1.发展走、跑、跳、钻、爬等动作的协调性。 2.学习在运动中躲避，不与他人碰撞。 活动准备：
长约6米的绸布1条;小鸭手偶1个;活动音乐。 活动过程： 1.小鸭做运动。
小朋友们，看看谁来啦!嘎嘎嘎，我是小鸭子，你们好，今天我要跟你们一起做游戏，好吗?地上有一些小红点，每个小朋友找一个红点站好，我看谁的速度最快。现在你们也来当小鸭子，我们一起来做操 “一群小鸭，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸伸脖子，爱吃青菜。”
你们做得棒极了，小鸭子要亲一亲宝贝们! 2.小鸭去郊游。
现在我们跟小鸭一起去玩吧!瞧，这里有一座红色的小桥，我们和小鸭子一起一个跟着一个走过小桥，要小心一点哦!
1)“过河沟”。现在红色的小桥变成小河沟了，小鸭子们要跳过小河沟，你能跳过去吗?(练习不同的跳的动作，并加大难度进行)
我们跳河沟有点累了，坐下来休息一下吧。刚才你们表现得都很好，小鸭子要亲一亲你们。(调整一下)
2)小鸭去郊游
①“钻山洞”。现在我们要去钻山洞了，注意一个跟着一个钻，不要碰到你们的小脑袋。 ②“小鸭去游泳”。老师手上的小黄鸭也想游泳了，我们让它在这条“小河”上畅游吧。 ③“毛毛虫”。小鸭子们躲到绸布下模仿毛毛虫蹲走。
3)“躲浪花”。两名教师将绸布拉起，抖动，幼儿从“浪花”下面钻过去。(根据活动情况)
总结与思考：在跑动的过程中，怎么才能不撞到一起?
4)“躲雨”。哎呀，下雨啦，小鸭子们赶紧到“大红伞”下面躲躲雨吧!不要被淋到，看看自己是不是钻到“红伞”下面了。刮风了，红伞刮到这边了(移动绸布)，赶紧钻到红伞下面，哎呀呀，红伞刮到这边了，红伞越来越低了，红伞越来越高了„„(移动红伞，调整活动方式)
3.小鸭坐小船。