读书读报范文第1篇
我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”《三国志》中也有记载：“读书百遍，其义自现。”古人对读书尚有精辟的论述，何况生活在高科技时代里的我们，更应该坚持读书，不断充实自己。
第一、 读书可以开阔视野
每个人的生命的有限的，通过读书，可以丰富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理。
第二、 读书可以陶冶情操 第
三、 读书可以提高写作水平
我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短，长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。
第四、 读书可以使我们懂得大道理 第
五、 读书可以增强我们的爱国意识
知识是用金钱买不到的。开卷有益，读书的益处无穷无尽。让我们从现在开始，好读书，读好书，真正掌握现代科技，练好本领，为将来建设祖国
二、名人名言
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、己所不欲，勿施于人——孔子
7、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
读书读报范文第2篇
【活动目的】
1、让学生掌握读报的方法,提高学生对语文课的兴趣。
2、锻炼学生的口头表达能力，组织语言能力。
3、学会写简单的读后感。
4、结合课内教学与课外阅读，拓宽学生视野，培养学生对生活的观察能力。
【活动方法】
1、将全班学生分为十二个学习小组，(开学初已分好)，以学习小组为单位，小组长带领组员开展活动找资料、讨论等。
2、挑选好小组负责人。
3、定期召开读报心得交流会，评选优秀小组
【活动准备】
1、订阅报纸(《xxxx报》x等)
2、学生搜集资料。
3、教师附资料：(一)《怎样写读后感》(二)《寻找泉州风情》(三)《几则娱乐视听的新闻》
(四)《一则新闻》
【活动过程】
第一环节:自由阅读报纸，读后小结一下能够回忆起来的文章。
第二环节：选择一则自己喜欢的新闻，并留心记住消息的主要内容，要求能复述。第三环节：编写读后感。(要求：写读后感的基本思路和要求注意的问题简单概括给学生。)
第四环节:活动向课外延伸 ，让学生写身过发生的事，联系现实生活、感受生活、观察生活。鼓励学生向本校的文学社投稿。鼓励学生善于利用报纸、电脑等知识媒体为我们服务。第五环节：活动小结：通过这次活动使我们进一步认识到生活处处是语文，只要我们做个生活的有心人，运用我们这节课学到的读报知识，多读、巧思、勤写，一定会收获学习语文的更大乐趣。
【活动说明】
这次活动主要是考察学生读报分析的能力，体现了初中语文教学应联系实际生活，善用身边的材料(报刊、电视、电脑等传播媒体)，丰富语文教学的内容，激发学生学习兴趣。学生自主参加，活动的时间长，学生自己找材料，自己组织讨论，自己写文章。如：新闻报道，就是让学生自己找与中学生自身有关的新闻，并且组织同学讨论;平时，要求学生作好名言警句的摘抄;每星期写一篇读后感;每小组出一期墙报;手抄报比赛;并在课前课后进行一些小训练，小练笔等。 经过较长时间的读报活动。提高学生对报纸的认识。明白报纸除了带给我们资讯消息之外，它里面丰富的文化内涵正是我们学习语文的一把利剑。只要我们手中握有这样一把利剑，就可以劈开学习上的荆棘，走上坦途。我们经常说“语文在我们身边、语文在我们生活当中”。而最能反映现实生活的就是报纸。从而学会善于利用报纸、善于从身边的一点一滴来学习语文。
读书读报活动总结总结 2010-01-08 16:01:21 阅读101 评论0 字号：大中小
读书读报活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体。我校一直十分重视组织学生开展读书读报活动,始终把读书活动放在学校工作应有的高度，提高了学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯。
一、抓好了制度建设。
1、每月都布置“读一课书、写一篇读书心得或笔记”的作业，学年进行评比、交流。
2、在读书读报活动中，结合重大节日或升旗仪式对学生进行宣传和教育。组织专题读书活动，举行读书交流会、设计读书格言、知识竞赛，出读书园地、读书橱窗、黑板报。
二、不断使读书活动系列化。
由于学生的认知水平、个性特长、兴趣爱好是不同的,因此,组织学生读书活动应该从实际出发，贴近学生的实际，这样才能取得实际效果。
1、不同年级,不同内容，不同要求，循序渐进。我们在组织学生开展读书活动中，根据不同年级学生认知水平、成长的规律和不同心理特点进行细化指导，提出不同的要求，不搞“一刀切”，每个年级有侧重点。
2、举行丰富多采的读书系列活动。
(1)在活动中进行相关方面的教育，让学生从心底里知道阅读的重要性。
(2)开展以“读书·成长”为主题的读书笔记观摩、评优等活动，手抄报评比、展示活动，效果良好。
(3)分年级段开展读书积累活动：2年级熟读背诵经典儿歌、童谣10首;3~4年级熟读背诵经典诗词15首，了解古诗的作者背景、注词释义、古诗今译、名句赏析等各方面的内容;5年级上学校阅读网，阅读大量资料。通过这样的活动，丰富学生的积累。
(4)做好好书推荐活动，分年级阶段向学生介绍好书，扩大他们的阅读视野，让他们在新课程的理念下健康成长。
三、与学校的办学目标相结合。
在开展读书活动时，我们注意到使读书活动与学校各项工作有机结合起来,确保读书活动有序开展。我们把读书活动作为一个载体,对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，提高学生的思想政治素质。
“春种一粒粟，秋收万颗子”，“爱读书，会读书”这颗春天播下的种子已在同学们的心田里生根、发芽，在不久的将来，定会开花结果，获得喜人的丰收。在教导处、各科任老师的积极支持下,我们相信读书读报活动一定能在学生心中生根，发芽，开花，结果。通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起,开扩学生眼界,提高学生素养。
读书读报活动
2006读书读报活动计划
史美尔斯说过：“好书是生活中最宝贵的财富之一。”谁拥有知识谁就是精神上的富翁。许多名人之所以出类拔萃的主要原因就是因为他们与书结下了不解之缘。我校一直把读书读报工作作为学校的重点工作之一常抓不懈。本学期学校工作的需要，特制定如下工作计划：
1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合学校实际，为学生推荐一批好书，充分利用现有资源，确保读书活动的顺利进行。
2、加强对学生的读书指导。注意传授科学的读书方法，为培养学生的自读能力奠定基础，使学生在读书中增长知识，陶冶情操，享受快乐，打造诚信基础，学会做人、处事、交往，从而在班级、校园内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
3、有效利用资源，拓宽学生视野。在掌握科学读书方法的基础上，充分利用学校图书资源做好图书借阅工作。组织学生利用课余时间多读书、读好书。
4、开展丰富多采的活动。为使读书读报活动落到实处，体会学生的内心感受，将知识转化为学生自身的财富，训练学生的写作能力，开展形式多样的活动，如写读书笔记、编小报，读书读报征文活动、评选读书读报活动先进个人等。
活动安排
月份 内容
九月
1、选拔学生，交待有关事项。
2、第一期推荐书目介绍
3、“尊师重教”手报抄评比
十月
1、第二期推荐书目介绍(爱国教育)
2、读书心得交流
3、“国庆专刊”剪报评比
十一月
1、第三期推荐书目介绍(诗歌)
2、诗歌朗诵
3、读书笔记展评活动
十二月
1、第四期推荐书目介绍
2、读书读报征文活动
一月
1、学生阅读自行选择的图书并撰写读后感
2、读书笔记展评活动
3、评选读书读报活动先进个人及总结会
中心小学
2007秋季读书读报活动计划
一、指导思想
创新是一个学校不断进步的灵魂，学习是不断创新的不竭动力，营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，我们只有高举党的十六大关于“构建终身教育体系，建立学习型社会”的重要精神旗帜，站在时代潮流前面，以海纳百川的胸怀，将世界文化成果尽
收眼底。同时，以推动新课程改革为契机，以打造校园文化为灵魂，以与时俱进、开拓创新为精髓，以丰富多彩的读书活动为载体，充分借助网络资源，才能使各具特色的科研型学校永葆生机和活力。
二、活动目标：
阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生：阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福，幸福地读着书，就如品一杯茶，香气扑鼻，让每一个孩子养成良好的阅读习惯，并在阅读中不断提高自身的人文素养，应是我校读书读报活动的重要目标。
1、构建合理的组织载体，激发学生不断学习的自觉性，积极性，最终把“要我学”变成“我要学”，而且发自内心地把学习当作生存的基本需要，这是建设学习型学校最有力的基石。
2、通过读书读报活动，传递给学生一个享受读书，终身学习，终身教育的理念，使其成为一生之所需，一生以书香为伴，就像一条射线，只有起点，没有终点。
3、坚持以人为本，通过读书读报活动，使学生真正地认识到书是人类智慧的结晶。要与好书为友，使他们养成良好的读书习惯，以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书育人格，形成“人人爱读书，读书育人”的校园读书氛围，使读书读报活动成为学校特色发展的基础工程。
三、活动内容与具体要求：
1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合学校实际，为学生推荐一批好书，充分利用现有资源，确保读书活动的顺利进行。
2、加强对学生的读书指导。如何让学生真正从各类书籍中获得营养，要靠教师的有效指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，陶冶情操，享受快乐，打造诚信基础，学会做人、处事、交往，从而在班级、校园内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
3、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
4、开展形式多样的活动，如写读书笔记、编小报，读书读报征文活动、知识竞赛、诗歌朗诵、辩论、名人诚信美德漫谈、评选读书读报活动先进个人等。
活动安排
月份 内容
九月
1、选拔学生，交待有关事项。
2、第一期推荐书目介绍
3、名人诚信美德漫谈
十月
1、第二期推荐书目介绍(爱国教育)
2、读书心得交流
十一月
1、第三期推荐书目介绍(诗歌)
2、诗歌朗诵
3、读书笔记展评活动
十二月
1、第四期推荐书目介绍
2、读书读报征文活动
一月
1、学生阅读自行选择的图书并撰写读后感
2、读书笔记展评活动
3、评选读书读报活动先进个人及总结会
三月
1、第五期推荐书目介绍
2、读书心得交流
3、编辑小报(三八节、植树节、学雷锋)
四月
1、第六期推荐书目介绍
2、讲故事比赛
五月
1、第七期推荐书目介绍
2、读书笔记展评
六月
1、学生阅读自行选择的图书并撰写读后感
2、演讲比赛
3、评选读书读报活动先进个人及总结会
读书读报活动总结
读书读报活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体。我校一直十分重视组织学生开展读书读报活动,始终把读书活动放在学校工作应有的高度，提高了学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯。
一、抓好了制度建设。
1、每月都布置“读一课书、写一篇读书心得或笔记”的作业，学年进行评比、交流。
2、在读书读报活动中，结合重大节日或升旗仪式对学生进行宣传和教育。组织专题读书活动，举行读书交流会、设计读书格言、知识竞赛，出读书园地、读书橱窗、黑板报。
二、不断使读书活动系列化。
由于学生的认知水平、个性特长、兴趣爱好是不同的,因此,组织学生读书活动应该从实际出发，贴近学生的实际，这样才能取得实际效果。
1、不同年级,不同内容，不同要求，循序渐进。我们在组织学生开展读书活动中，根据不同年级学生认知水平、成长的规律和不同心理特点进行细化指导，提出不同的要求，不搞“一刀切”，每个年级有侧重点。
2、举行丰富多采的读书系列活动。
(1)在活动中进行相关方面的教育，让学生从心底里知道阅读的重要性。
(2)开展以“读书·成长”为主题的读书笔记观摩、评优等活动，手抄报评比、展示活动，效果良好。
(3)分年级段开展读书积累活动：2年级熟读背诵经典儿歌、童谣10首;3~4年级熟读背诵经典诗词15首，了解古诗的作者背景、注词释义、古诗今译、名句赏析等各方面的内容;5年级上学校阅读网，阅读大量资料。通过这样的活动，丰富学生的积累。
(4)做好好书推荐活动，分年级阶段向学生介绍好书，扩大他们的阅读视野，让他们在新课程的理念下健康成长。
三、与学校的办学目标相结合。
在开展读书活动时，我们注意到使读书活动与学校各项工作有机结合起来,确保读书活动有序开展。我们把读书活动作为一个载体,对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，提高学生的思想政治素质。
读书读报范文第3篇
今天我们全班同学聚在一起大家开了一次团会，团会的主题是：我的支部我的家——团支部共进成长工程。在开会的过程中大家踊跃发言，团会气氛活跃，每位同学都积极参与。通过这次团会使同学们产生了班级凝聚力和班级认同感。
在开团会的过程当中我们认真总结了第一学期支部学生存在的优势与不足，时间过得飞快，一个学期的时光不算长，但正是这短短的一个学期，我们彼此间建立了深厚的友谊。如今无论走到哪，我们都会自豪的说我们来自电控学院，支部便是我们的家。在这个温馨的集团中，我们留下来无数的汗水与欢笑，那一次又一次的活动都装点我们的人生。我们深刻感受到身为支部学生一员是无比自豪的事情，在支部让我们感受到无比的幸福。
读书读报范文第4篇
我做为一名党务工作者，因为整天工作比较多，忙忙碌碌，坐下来静心读马列巨著，及一些给人以教育与启迪的好的书籍，感到时间上不允许。而报纸就不同了，内容丰富，知识广泛，迅速及时，短小精湛，富有思想性、哲理性、教育性，具有强烈的说服力和感染力，读后发人深省，给人教益的好文章既有我党历代领导人的重要论述，又有见解深刻的理论文章;既有老一辈革命家清正廉洁的崇高风范，又有中外名人修身治家的成功之道;既有腐败分子蜕变堕落的切肤反思，又有外国执政党丧失政权的惨痛教训;既有我国历史上的廉政制度，又有当今发达国家的廉政做法。
几年来，我一直都坚持读报，无论工作多忙，每天都要抽一定时间把报纸看一遍，特别是反腐败的文章，我都重点认真阅读，有的文章，如《腐败之路，死亡之路》、《治党务必从严》、《实践“两个务必”的典范》等，通过几年的读书学习，个人受益匪浅，有以下几点粗浅体会：
一、读报促廉，可以使人正常健康地生活，确保正确的人生航向。
一个人要想正常健康地生活，一些物质活动是必不可少的，而精神生活也是必不可少的，如果没有了信念，生活就会失去航向。纵观古今中外许多名人成功之道路，横看“前腐后继”的无数贪官沉沦的轨迹，可以清楚地看到，人生如屋，信念是柱，柱折屋塌，柱坚屋固。信念坍塌就像茫茫大海失去航标的一叶扁舟，随时都有触礁沉船的危险。李真在《悔过书》中沉痛地说“人可以没有金钱，但不能没有信念。丧失信念，就会毁灭一生。”李真的醒悟对他来说实在太晚了，但对我们广大党员干部而言，不失为一记沉重的警钟。读报促廉有如生活中的“四像”。
1、像梳子梳头：人经常梳头，不仅可以美容仪表，同时活络神经，使大脑清醒。读报，有如梳子梳头，可以使我们党员干部政治上时刻保持清醒头脑。
2、像镜子照脸：人天天要照镜子，它能看出衣着是否整洁，脸上身上有无污点。读报，有如镜子照脸，可以使我们党员干部检查自己思想上有无污点。
3、像药品治病：人吃五谷杂粮，难免有各种疾病。得了病，就要用药治疗。读报，有如药品治病，可以使我们党员干部经常清理思想深处的各种错误，将疾病消灭在萌芽状态。
4、像补品壮体：人经常用一些有益健康的补品，会增加各种身体需要的元素，提高身体免疫力。读报，有如补品壮体，可以使我们党员干部学习先进典型的思想和吸取错误的教训，从中得到启示、鼓舞和警示，防患于未然。
二、读报促廉，确实起到了党员干部廉政教育的四个作用。
读书读报范文第5篇
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩! 读书，是好事;读大量的书，更值得称赞。但读书还要有技巧，不是说读多就好，要精通所读之书，而不是读死书，，只会“依葫芦画瓢”。朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。
现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头;这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。