诚信主题班会教育范文第1篇
会上，辅导员曹桐赫老师首先向同学们认真解释了学校对于严肃考风考纪的各项政策以及对于关于考试安排程序、考试管理、补考缓考等各种问题，并结合以往我校中发生的关于考试出现的各种问题及处理办法告诫同学们要严肃对待考试，诚信考试，诚信做人。诚信做事，意义非常。 之后与会的各位老师也和我们交流了自己对于考试诚信的意义的理解和对我们的希望鼓励。
通过辅导员老师的讲解和对文件内容的了解，同学们知道要认真对待，根据学校的要求，结合学校和老师的考试安排，诚信考试，从自身做起杜绝作弊。考试作弊不仅是对自己学业的不负责，对学校规章制度的无视，也是对自己未来的不负责。不少同学对杜绝作弊，进一步规范考风考纪也提出了一些意见和建议，对于规范考风考纪，不仅学校要有相应的处罚制度，也需要监考老师的管理和同学们的自我管理相结合。
三、班会意义
通过此次班会的学习和讨论，学校对于考试的各项规定，对于课程考核管理以及考试作弊的各项处理办法都有了系统的认识。课程考试是对我们一段时间知识学习的一种考察，通过考试了解自己的知识掌握程度实际上是对自己的负责。只有建立了相应的规范的规章制度，才能保证我们能真实客观的反应出自己对知识的掌握程度。同时，对考试成绩的要求，也是促进我们日常认真学习的一种方法手段。认真对待考试，从自身做起不作弊，遵守学校的规章制度，严肃考风考纪的精神在同学 们中间产生了共鸣。
三、结语
诚信主题班会教育范文第2篇
班会目的..........................1 活动背景..........................2 班会流程..........................3 班会总结..........................4 照片展示..........................5
一、班会目的
诚信是中华民族世代信奉的传统美德，是公民道德规范的根本要求，也是现代社会的文明的基石和标志。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不或缺的作用。
诚信不仅是一个人最基本的道德品质，更是我国经济建设的精神基础与思想保障。我国是一个悠久历史，拥有灿烂文化的国家，关于诚信的积淀在历代的贤达志士中屡见不鲜，中国诚信是对源远流长的历史传统的继承。在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，形成比较稳定的社会结构、凝聚力强大的传统文化和延绵不绝的中华文明，“千金一诺”、“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册。
然而，随着世界全球化，中国社会经济由计划经济向市场经济的转变，诚信道德也因为市场竞争而在人们的观念之中淡漠、缺失、沦丧。因而，更多的呐喊、更多的举措在呼唤着炎黄子孙骨子里的那种美德——诚信的归来。倘若我们学生之间没有诚信，那么班级学院乃至学校都有可能失去凝聚力;倘若偌大的国家没有诚信又如何能做到依法治国?如果社会中连这基本的诚信都缺失了，人类文明又何去何从?
因此，树立同学们诚信做人的观念，加强诚信做事的意识便尤为重要。
二、活动背景
时代呼唤诚信，大学校园更需要诚信。为加强广大同学的诚信意识，发扬诚信道德风尚，近日，我院多班开展了以“诚信考试、诚信借贷”为主题的班会，多班的班主任参加了本班班会。临近期末，针对“诚信考试”方面，各班分别展开热烈的讨论。
三、班会流程 1.会前
⑴班长讲解班会流程和重要性，帮助同学理解诚信考试诚信借贷班会主题。
⑵确定班会日期、地点等。邀请环艺
一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。
⑶做好会前的组织工作，材料准备。与各班委组织讨论商议，确保班会的顺利开展。
二、会中
⑴时间:2011年12月13日 20:00整 ⑵地点:11级环艺一班教室 (1号楼408室)
⑶出席人员:全体11级环艺
一、二班同学，班主任老师及辅导员，辅导员助理(59人)
⑷具体流程
1.主持人宣布会议开始。 2.组织活动纪律。
3.艺术学院通过开展诚信考试、诚信借贷主题班会，向全校同学发出诚信考试的倡议，并号召大家积极复习应考。环艺
一、二班班主任杜鹏老师表示：诚信即为成人。希望同学们在大学里学习知识的同时，更要树立诚信做人的原则。
4.本班通过对大学生活中各种不诚信的现象及后果进行讨论，以警示同学们诚信做人的重要性。本班还针对期末考试阅读了《学生考场规则》等相关规定。通过班会宣传考风考纪，强化同学的诚信意识，确保考试规范、严肃、公正。
对于即将进行大学生涯第一次期末考试的同学，班主任老师着重强调了“诚信考试”、“诚信做人”的重要性。班主任从考试作弊后果的严重性及学院对严抓考风考纪对违纪同学绝不姑息的态度两方面入手，深刻剖析了诚信的内涵，强调了诚信在学术研究和个人发展方面的重要性。通过对毕业后的未来进行畅想，大家纷纷表示要从现在做起，做好复习工作，加强专业学习，诚信做人，以诚信立世。
讨论会上气氛不断高涨，同学们还对不少的学生在考试中舞弊的行为作了分析，认为考试作弊是对父母、师长、自己的最大欺骗，是学生最严重的不诚信，纷纷表示一定从自己做起，作一个诚实守信的合格的大学生。
11级环艺班通过对社会主义荣辱观中“以诚实守信为荣”，在“诚信借贷”、“诚信考试”等方面展开交流，同学们一致认为，如果每位同学都能真心做到“以诚实守信为荣”，那么大学校园中各种不诚信现象也就不攻自破了。同时，各班还对今后的工作进行部署。班委还对本学期的工作进行了汇报总结，对同学们的假期安排和个人职业规划进行讨论，强调目标的重要性。
四、班会总结
诚信主题班会教育范文第3篇
一、活动背景
当代青少年感恩意识的单薄、对诚信价值观的动摇已经引起社会各界的关注，在构建社会主义核心价值体系的今天，我们需要倡导形成一种知辱明耻、互相关爱的社 会氛围，培育一种尊重奉献、褒扬崇高的价值追求。只有树立诚信自我、感恩社会的价值观，才能成长为祖国新一代建设型人才，担负起中华复兴的使命。为此我班 级展开了“诚信与感恩”主题班会。
二、活动意义
1、为了鼓励同学们主动感受与表达对感恩的爱，积极为周边的人奉献爱心，弘扬优秀传统文化，构建和谐 班级、和谐社会
2、让同学们真正用心去了解他人，让同学们把爱延伸到社会，能用感恩的心对待自己身边的亲人、老师和朋友，树立心中有他人，心中有祖国的情 感。激发同学们做一位有爱心、有责任心的人。
3、以诚实守信、知恩感恩、文明行为为重点，结合大学生思想和生活实际，深入开展诚信、感恩的教育，引导学生 自觉遵守社会主义基本道德规范，培养良好的道德品质和文明行为，进一步提高学生的思想道德素养。
三、活动形式
1、观看视频。
2、同学节目。
3、互动游戏。
四、活动准备
1、班干召开会议，并分配工作。
2、学习委员准备歌曲伴奏及气球、红领巾、水杯等所需物品。
3、团支书购买蛋糕。
4、宣传委员组织策划与排练。
五、活动过程
1、主持人念开场白：我和同学们相聚在一个温暖的班集体，这个班集体也许不是最优秀的，但一定是最团结的;也许我们只相聚短短两年，可是这段时光一定是彼此心中最难忘，这一次我们迎来五月这春天将要结束夏天将要开始的日子，五月过去六月开始，同学们相处的时间越来越短了，我更珍惜这短短的时光，时光如梭一去不复返，我们大家一定要更加珍惜时间，珍惜身边的人，其实我们身边有很多人都在无时无刻的关系着我们，我们也应该用最大的努力去回报他们，让我们做一个懂得感恩的人，有爱心的人;接下来请我们班的向鸿涛同学为我们带来歌曲来给大家暖场。
2、一起欣赏感恩教育视频。
3、进入轻松时刻环节，一起来玩小游戏，《合力吹气球》 简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);;脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人。 2. 老师请每组每人抽签。 3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破，第二个游戏《捆绑过关》——(适用：团队协作) 简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法： 1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上。 2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。 3. 绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。
4、有请本月寿星围着桌子站成一圈，突然关灯，同学端着已经点好蜡烛的蛋糕，全班齐唱生日歌向寿星走去，向他们献上祝福。
5、最后班长以一首《黄土高坡》来结束今天班会。
六、班主任总结
个人认为这次班会开得很成功，很感谢一直在幕后辛苦工作的班干们，也很感谢参加篮球趣味比赛的同学们，感谢他们为我们班争得了第二名的荣誉，希望通过这次班会能让同学们学会感恩。
七、同学意见及建议
1、建议多点零食。
2、希望下次班会能够多点节目。
诚信主题班会教育范文第4篇
“做一个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年”
——
爱国、敬业、诚信、友善主题班会
双城市希勤中学
王义兰 主持人：
白雪莹 吕明月 活动目标：
通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“爱国、敬业、诚信、友善”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个爱国、乐学、克己、利人的文明学生。
活动过程
：
一、 主持人宣布班会开始
二、板块一
爱国篇
1.播放一组图片，以歌曲《龙的传人》导入“爱国”主题; 2.齐诵诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》感染爱国情怀; 3.讲述历史上爱国主义人物的故事; 4.展示课前搜集的爱国主义名人名言; 5.小结过渡下一版块。
三、板块二
敬业篇
1、什么是爱岗敬业?
2、作为一名学生你怎样才能做到敬业呢?
3、敬业的具体要求是什么?
4、针对媒体中的几个观点发表个人见解;
5、主持人小结。
四、板块三
诚信篇
1、多媒体播放诚信故事视频，然后谈谈这则故事告诉我们一个什么道理;
2、谈谈什么是诚信?
3、完成调查问卷，学生列举一些生活实例，谈谈个人感悟;
4、主持人小结，指出“诚信”对一个人的成长和成功都极其重要，肯定勇敢正视自己的错误是向文明迈出的一大步。
五、板块四
友善篇
1、 多媒体播放课件：动物搞笑视频，并谈谈从故事中获得的启示;
2、 说说现实生活中在我们身边都发生过那些团结友善的事情，可以是看到的，听到的，也可以是自己轻身经历过的;
3、 趣味问答，体会团结友善的内涵;
4、 主持人小结;
5、 深情地合唱歌曲《相亲相爱的一家人》。
六、班主任总结
诚信主题班会教育范文第5篇
敬廉崇洁、诚信守法主题班会教案
活动目的：
中学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程：
1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。
2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”
5、展开一场辩论会，两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中;反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举;正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别“小腐败”现象。
6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在;清正，从大家做起，让幸福长留” ;“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它” ;“廉洁在我心，我心将更美”等等。
7、班主任总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧!让我们做一名敬廉崇洁的好学生。效果反馈：
诚信主题班会教育范文第6篇
6.2 一.主持人开场白：
诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢?从前我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，那么我们都是怎样做的呢?请大家各抒己见，畅所欲言。今天我们来选出心中的诚信学生，让老师为他们颁奖。 二.同学们讲自己所知道的“诚信”故事。 1美国总统华盛顿与樱桃树的故事。 2曾参杀猪的故事。 3卓恕交友守信的故事。 三.自由讨论过程
老师：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。
学生：各抒己见，表决心。
四、夸夸班上的诚信学生
说出你心中的诚信学生，并说明理由。
五、为诚信学生颁奖
树立班级学习榜样，颁奖鼓励，激励其他同学 诚信学生名单：
崔明格、何运嘉、马澍、王聪、李芝沿、王喜成、金达为、徐贺、张彤、班君、林舒涵、刘旭 六.总结
诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
活动照片：
主持人开场白：
从前做得不好的学生表决心
说说自己心中的诚信学生
班级诚信学生