七下数学单元测试卷范文第1篇
1.由3个千、5个百和7个一组成的数是( )，它接近的整千数是( )。 2. 用
9、0、
3、2组成的四位数中，最大的数是( )，最小数的是( )。 3.在○里填”>”、“<”或”=”。
150×3○130×5 4320○4230 5999克○6千克
4500克○45千克 27+58○58+27 70-32○70-2
3 4.填上合适的单位名称。
数学书约重300( ) 黑板大约长3( ) 小学生每天在校时间为6( ) 2袋洗衣粉共重4( ) 5. 用24时记时法表示下列时刻。
凌晨3时( ) 晚上10时20分( )
6.一个数除以9，余数最大可能是( )，这时被除数是( )。4×685的积是( )位数。
7. 我校上午第一节课是8时40分开始上课，一节课是40分钟，到( )时( )分下课。
8. 用6个边长是10厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是( )厘米或( )厘米。
9. 一张正方形纸片边长是12厘米，它的周长是( )厘米。 现将这张正方形纸，对折再对折，展开后得到如右边图形。 每一个小长方形的周长是( )厘米。
二、判断
1.一个三位数乘一位数，积一定是三位数。 ( )
2.用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，它们的周长相等。 ( )
3.一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，周长是24厘米。 ( )
4.把一个西瓜分成6份，吃掉了其中的2份，还剩下它的 ( )
5. 一个数中间有0，积的中间就一定有0。 ( )
三、选择题 (把正确的序号填在括号中)
1.学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场边沿跑两圈是( )米。 A.200 B.400 C .800 2.盒子里放了1个绿球，8个红球，任意摸一个球，摸出的( )。 A.一定是红球 B.一定是绿球 C .红球的可能性大一些
3.小红从晚上8：00开始做睡觉，第二天6：00起床，小红睡了( ) A.3小时 B. 13小时 C .10小时
4.下面算式的得数在4000与5000之间的是( )。 A.906×4 B.7×740 C .380×95. 从侧面看 ，看到的是什么图形?( ) A. B. C .
四、计算 1.直接写得数
68÷4= 500×4= 304×2= 7700-7000= + = - = 2000+8000= 46÷2= 32+48= 78-36= 7000-3000= 40+26= 2.列竖式计算(打※要写出验算过程)
83÷4= 490×9= 603×5= ※79÷2=
五、操作题
1. 把右边的正方形分一分，涂出它的 。
2. 在边长为1厘米的方格纸上，画2个形状不同，但周长都是20厘米的长方形。
五、解决问题
1.一条裤子的价格是18元，一件上衣的价格是一条裤子的2倍，买一套这样的衣服共用多少元钱?
2.一部电梯的核定重量为500千克，现在有平均体重为60千克的9人要同时乘坐电梯，行吗?
3.家禽养殖场饲养了375只鸡和204笼鸭，每笼有4只鸭，这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只?
4.一台织布机从上午9时到下午4时一共织布98米。平均每小时织布多少米?照这样计算，4台这样的织布机工作3小时，一共能织布多少米?
5.在一块菜地的 种西红柿， 种黄瓜。种西红柿和种黄瓜的面积共占这块菜地的几分之几?
七下数学单元测试卷范文第2篇
(时间：40分钟满分：100分)
班级________姓名________得分________
一.填空
1、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是20平方厘米，那么三角形的面积是(
)平方厘米;如果三角形的面积是24平方厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米。
2、梯形上下底的和是20米，高是7米，梯形的面积是( )平方米。
3、一块平行四边形的菜地，它的底是9米，高是底的2倍，面积是(
)平方米。
4、一个三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是(
)分米。
5、一个边长4分米的正方形是由两个完全相同的直角梯形拼成的，其中一个梯形的面积是( )平方分米。
6、右图中阴影部分的面积是16平方厘米，则长方形的面是( )平方厘米。
7、用一块边长60厘米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做( )面。
二、判断
1、平行四边形的面积等于梯形面积的2倍。 ( )
2、两个等底等高的平行四边形，它们的形状不一定完全相同。 ( )
3、两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )
4、一个三角形的底扩大10倍，高缩小10倍，面积大小不变。 ( )
三、选择
1、两个三角形等底等高，说明这两个三角形( )。
A、形状相同 B、面积相同 C、一定能拼成一个平行四边形
2、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，那么现在的长方形与原来的平行四边形相比( )。
A、周长不变、面积不变 B、周长变了、面积不变 C、周长不变、面积变了
3、在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )。
A、21 B、30 C、14
积
四、操作
在下面格子图中，分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们的面积都与图中长方形的面积相等。
五、计算下列图形的面积
六、应用题
1、自来水公司新购进一批水管，堆成如下图的形状。最上层9根，最下层18根，每相邻的两层相差1根，共堆了10层。自来水公司一共购进多少根自来水管?
2.一个平行四边形果园，底为150米，高为40米。如果每棵果树占地6平方米，这个果园一共可以种多少棵果树?
3、孙大伯家用70米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃(如图)， (1)这个花圃的面积是多少平方米?
(2)如果每平方米种菊花9棵，这个花圃一共可 菊花多少棵?
七下数学单元测试卷范文第3篇
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú zhuī dào chù lì diāo kè
( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。(8分)
础( ) 揣( ) 昧( ) 葫( ) 孝( )
拙( ) 瑞( ) 味( ) 胡( ) 教( )
biàn ( ) zhuǎn( ) chuǎi( )
便 转 揣
pián ( ) zhuàn( ) chuài( )
三、把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。(10分)
坐井( )天 无穷无( ) 耀( )扬威 不( )其数
成千( )百 刻( )求剑 南辕北( ) 守株( )兔
兴高( )烈 昂( )阔步
1.用故事说明道理的： 。
2.可用来描写人的外貌、神态的： 。
3.说明数量、范围的： 。
四、根据意思写词语。(4分)
1.形容担心祸患临头，非常害怕不安。 ( )
2.表现于外的才能。 ( )
3.突然发生。 ( )
4.自己做的错事，自己承担不良的后果。 ( )
五、风有各种各样的，在下面的句子中，该填什么风呢?(10分)
寒风 劲风 金风 凉风 疾风 和风 朔风 狂风 微风……
1.( )吹，林涛吼，峡谷震荡。
2.( )知劲草，路遥知马力。
3.天高云淡，( )送爽，大雁排着队往南方飞去。
4.一阵( )刮来，飞沙走石，人们难以行走。
5.雨住了，天边出现了一道彩虹，( )习习，人们感到舒服极了。
六、在横线处填入恰当的语句。(4分)
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久早的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
七、按要求写句子。(10分)
1.海浪拍击着海岸。
改为拟人句：
2.这天气真是活见鬼，可是有什么办法呢!
改为否定句：
3.我一看，马上露出了感激的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗?(改
为陈述句)
4.在原句上用修改符号修改病句。
(1)火药是我国四大发现之一。
(2)《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
八、按课文内容填空。(13分)
1.《送元二使安西》是 代诗人 所作。诗中的“元二”是
。本诗中出现的景物有 。本
诗表达了诗人 的感情。
2.《童年的发现》告诉我们 的道理。
3.于是，他们来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家
又 ，颂扬狄仁杰的 。
4.《两小儿辩日》这个故事，叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个
认为太阳在早晨离人 ，原因是 ;一个
认为太阳在中午离人 ，原因是 。其实，
早晨和中午的太阳距离地球的远近是 。
九、阅读课文片段，回答问题。(8分)
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害，自己不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
1.这段话选自《 》一课，作者是俄国作家 。(2分)
2.文中的“这样做”指的是什么?(2分)
3.用“ ”画出桑娜的心理活动。(2分)
4.“……嗯，揍我一顿也好!说明了什么?(2分)
十、阅读短文，完成练习。(15分)
新 叶
①一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛刷的一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊!你好，新叶!”
②大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总把燕子飞来当做春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，一当冰雪融化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处探了一眼，然后轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油;稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情?留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先它从不挑剔所处的环境和恶劣，或安家于深山老林，或置身于繁街闹市，坚守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜的氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦虚而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树跟前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们的欢心。可是红花虽红，还需绿叶的扶持;没有绿叶的“无穷碧” ，又哪来花朵的“别样红” ?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，我忽然想到：即使不能做一朵流芳异彩的鲜花，做一片纯净的绿叶又何乐而不为呢?人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、诚恳。
⑨朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。
1.第①自然段描写作者内心感觉的一句是： ，这
句话表达了作者 的心情。(2分)
2.请用一句话概况第③自然段的内容： 。(2分)
3.第④自然段中用4个比喻描写绿叶，这4个比喻是从“仰头望去”“老远看来”
“密处”“稀处”四个角度安排的，各个角度的喻体分别是“ ”
“ ”“ ”“ ”。(2分)
4.第⑤自然段在文章结构上起的作用是： 。(1分)
5.古人写文章讲究“起，承，转，合”。这篇文章从第 自然段开始“转”，
第 自然段和第 自然段属于“合”。(2分)
6.画出地⑥自然段中具体写绿叶对人类的奉献的语句。(2分)
7.请写出与第⑦自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。(2分)
8.绿叶对人生有什么启示意义?(用原文回答)(2分)
十一、作文。(30分)
生活中充满了温馨，目睹感人的情景，我们常常心潮起伏，热泪盈眶;生活中充满了爱，我们常常被爱和关怀感动。
七下数学单元测试卷范文第4篇
时间：90分钟 满分：100分
一、础训练营(42分)
1.读拼音，写词语。(8分)
2.给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)
是 台
卖
3.找出句子中的错别字，用“——”画出，并改正在括号里。(4分)
(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。
( )( )
(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。
( )( )
(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。
( )( )
(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。
( )( )
4.在括号里填入合适的ABB式的词语。(3分)
( )的饭菜
( )的草地
( )的苹果
( )的太阳
( )的露珠
( )的蛋糕5.选词填空。(4分)
(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不
浪费。
(3)( )晴天还是下雨，他( )是第一个来到训练场。
(4)( )下雨了，他( )不去参加训练。
6.写出下面句子运用的修辞手法。(4分)
(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。
( )
(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。
( )
(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。
( )
(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
( )
7.按要求写句子。(8分)
(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)
________________________________________________________
(3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。(改为反问句)
________________________________________________________
(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)
________________________________________________________
8.把下列句子按顺序排列。(5分)
( )最后，太阳好像害羞了，很快不见了。
( )五点半左右，日食开始了。
( )渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。
( )太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。
( )可是每躲一次就被“吃掉”一块。
二、综合展示厅(3分)
9.发挥想象，用下面五个圆形，你能拼出什么图案?画一画，写一
写。看谁的想法更新奇。(3分)
三、课本直通车(4分)
10.根据课文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛……这一切都是
想象出来的。
( )
(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。
( )
(3)铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出
来的。
( )
(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，真有
意思。
( )
四、阅读检阅台(21分)
11.课外阅读。(19分)
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西!
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都
没有。
“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
(1)根据意思写四字词语。(4分)
①大口大口地啃着。( )
②一丝乌云都没有。( )
(2)朗读“是你的牛奶打翻了吗?”这句话要用( )的语气。(3分)
A.好奇
B.赞叹
C.疑问
(3)下面对选文分析正确的一项是( )(2分)
A.“那可是我最喜欢吃的东西!”中的“!”流露出“我”的
伤心。
B.“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。
C.“你看，这不好好的嘛。”这句话是小松鼠说的。
12.课外阅读。(12分)
马蜂窝
①大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨!老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。
②梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。
③于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”
④梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
⑤狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。
(1)梅花鹿和羚羊为________________________而争吵起来。(2分)
(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法?用“——”画
出来。(2分)
(3)狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的括号里画“√”。(2分)
①骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。
( )
②与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。
( )
③骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。
( )
(4)“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?(2分)
_____________________________________________________
(5)用“√”在括号里标出这个故事说明的道理。(2分)
①狐狸很聪明。( )
②梅花鹿和羚羊很傻。( )
③贪心的人没有好下场。( )
④不能轻信别人的话。( )
(6)按事情的起因、经过、结果用“‖”将短文分为三部分。(2分)
五、习作百花园(30分)
13.从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出
属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有
条有理。
(1)月亮的心思
(2)乒乓球的梦想
参考答案：
第五单元达标检测卷
一、1.麻烦 悠闲 泡沫 冰凌 椅套
狐狸 继续
秘密 香肠 形状
2.示例：
3.(1)磨 胆 麻 担 (2)颗 壮 棵 状 (3)段 朱 断 珠 (4)堤 提 蜜 密
4.香喷喷 绿油油 红通通 金灿灿 亮晶晶
甜丝丝
5.(1)连续 (2)继续 (3)无论 都
(4)如果 就
6.(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻 (4)比喻
7.(1)小稻秧被一群杂草团团围住。
(2)肚子里发出声音。
(3)风景如画的小龙潭公园怎能不令人心旷神怡呢?
(4)示例：刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
8.5 1 4 2 3
二、9.示例：可以拼出奥运五环、花朵等图案。
三、10.(1)√ (2)× (3)√ (4)√
四、11.(1)⑤狼吞虎咽 ②万里无云
(2)C (3)C
12.(1)口袋归谁的问题
(2)里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。
(3)③(√)
(4)梅花鹿和羚羊被它成功骗走了，这只口袋里的东西就归它了。
(5)③(√) (6)①‖②③④‖⑤
七下数学单元测试卷范文第5篇
班级：姓名：学号：成绩
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、单项选择题(本卷共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的，请把该选项填到后面的答卷上)
1.2012年，自然灾害频发，全球经济“伤不起”。自然界再次向人类敲响了警钟，人类必须与自然和谐相处。人与自然和谐相处的哲学依据是()
①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 ②人类社会具有普遍性和客观性 ③自然界是客观的，它的存在和运动变化不以人的意志为转移 ④认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点A.①③B.①②④C.①③④D.②③④
2.《深圳特区报》报道，由于在非洲相继出土了被认为是最早的人类遗骸化石，人类“走出非洲”说一度占了上风。最近几年，亚洲和欧洲考古所发现的人类化石的年代并不晚于在非洲发现的那些化石。大量化石和文化遗物证明，人类起源于动物界，人类的进化演变是从古猿、直立人、智人到现代人。这表明()
A.自然界和人类社会相互依存B.人类产生前的自然界才具有客观性
C.自然界和人类社会是有区别的D.人类社会是物质世界长期发展的产物
3.南开大学“允公允能，日新月异”的校训曾激励了无数南开学子。下列校训所蕴含的哲理与之相一致的是()
A.南京大学：诚朴雄伟，励学敦行B.悉尼大学：繁星纵变，智慧永恒
C.麻省理工学院：理论与实践并重D.华盛顿大学：力量借助于真理
4. “若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说明了()
A.运动是物质的唯一特性B.生产方式是社会运动的主体
C.城市是社会运动的主体D.物质是运动的载体
5.黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。毕尔生认为，万物都在运动，但只是在概念中运动。这两种说法都是()
A.离开静止谈运动的相对主义和诡辩论 B.离开物质谈运动的客观唯心主义观点
C.离开运动谈物质的形而上学观点D.离开物质谈运动的主观唯心主义观点
6.中央经济工作会议提出：2013年我国将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定。材料体现的哲理是()
①静止是有条件的、暂时的、相对的 ②事物的运动是相对的、无条件的 ③正确的意识对事物的发展有促进作用 ④运动是静止的一种特殊状态
A.①②B.③④C.①③D.②④
7.“嫦娥二号”发射后，经过一系列姿态调整，用自己身上携带的一部监视相机拍下它的第一幅摄影作品，即“地月成像”中的对地成像。这说明()
A.规律是客观的。是不以人的意志为转移的，但人们能够认识规律
B.人能够认识规律、改造规律，并利用规律为人类服务
C.技术的进步，使人能够能动地改造世界
D.人的正确认识来自实践，错误认识来自科学思维
8. “井蛙不可以语于海者，拘于虚也;夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句名言蕴涵的哲
1学道理是()
A.社会意识具有相对独立性B.认识对实践有指导作用
C.意识的产生受客观条件的制约D.矛盾双方的统一是暂时的
9.物质、运动、规律三者之间的联系是()
A.物质是运动的主体B.运动是物质的固有属性
C.世界是物质的，运动是绝对的，规律是客观的 D.物质是运动的，运动是有规律的，
规律是物质运动过程中本身固有的本质的、必然的、稳定的联系
10.物质的唯一特性是________，固有属性是________ ()
A.联系 运动B.运动 客观实在性 C.客观实在性 联系D.客观实在性 运动
11.我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发
展极为重要。这里包含的道理有()
①地理环境是社会物质生活条件的基本要素②地址气候变化虽然复杂但一定有内在规
律③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾④顺从自然是防灾减灾的根本出路
A.①②B.③④C.②③D.①④
12.有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做
耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律
会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。这表明()
A.意识是人脑的机能B.意识是对客观存在的反映
C.意识具有相对独立性D.意识对人体生理活动具有调节作用
13.据研究证实，人类大脑中存在着一个具有早期预警作用的特殊区域——这个区域可以监
控外界环境线索，同时衡量环境变化可能会给人体带来的后果，并调节人们的行为以避免危
险情况的发生。这表明()
①人脑为人们行动提供选择依据 ②人脑是意识产生的源泉 ③人脑具有产生意识的生
理基础 ④人脑是意识活动的物质器官A.①③B.③④C.②③D.①④
14. 2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”
能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树
叶”的成功研制佐证了()
①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性②人能够认识事物的本质并根据
自身需要加以利用③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物④人能够通过实践将观
念中改造的对象变成现实的东西A.①②B.①③C.②④D.③④
15.身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当
树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。
看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是()
A.精神的力量可以派生出物质的力量B.意识对人体生理活动具有调控作用
C.实践活动可以割断不利于人的联系D.意识对改造客观世界具有指导作用
16. “比”、“从”、“北”、“化”四个字由“人”字以不同结构构成(右图为甲
骨文)，高度概括了人生的成长历程，体现了中国古代哲学的内在逻辑
体系。我们可以体会到，与人“比”后，总会模仿学习他人的优点，即
“从”;之后会产生叛逆，即“北”;最后，能从正反两个方面思考，一
切为我所用，进入“化”的阶段。上述材料说明()
①哲学智慧概括了人们的生活与实践，与我们的生活密切相关 ②哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观与方法论的统一 ③哲学的根本任务就在于指导人们正确地认识世界、改造世界 ④从意识的内容看，意识是客观存在在人脑中的主观映象
A.①②B.③④C.①④D.②③
17.被誉为“股神”的巴菲特先生有句投资名言：我与其他人不同，在别人贪婪的时候，我恐惧;当众人恐惧的时候，我贪婪。以下哲学道理最能体现巴菲特这一观点的是()
A.意识活动具有目的性B.意识活动具有选择性、预见性
C.意识是客观存在的主观映象 D.世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物
18.“2012年12月21日的黑暗降临后，12月22日的黎明永远不
会到来。”这是电影《2012》的台词，它是一部关于全球毁灭的灾
难电影，讲述由于自然环境和资源长期遭受掠夺性破坏，人类即
将面临空前的自然灾害，最后在“方舟”中度过了这一全球性的灾
害，获得了继续繁衍和发展的希望。材料给我们的启示是()
A.意识的内容和形式都是客观的
B.意识的内容和形式都是主观的
C.发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
D.人们发挥主观能动性可以改造规律
19.漫画《贫困县建中国馆》给我们的哲学启示是()
A.要解放思想，敢于创新B.要抓住时机，促成飞跃
C.要实事求是，求真务实D.要与时俱进，以人为本
20. 在某报社“走基层、转作风、改文风”活动总结会上，与会人员分享了“接地气抓活鱼”、“一头汗两腿泥才能写出好新闻”等心得体会。这集中反映了()
①一切从实际出发的工作要求②群众观点和群众路线③量变引起质变的辩证过程④客观精神的外化和表现A.①④B.①②C.③④D.②③
21、2013年12月2日凌晨，中国在西昌卫星发射中心成功将由着陆器和“玉兔”号月球车组成的嫦娥三号探测器送入轨道。2013年12月15日4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面。12月15日23时45分完成玉兔号围绕嫦娥三号旋转拍照，并传回照片。
请用规律的相关知识分析“玉兔号”顺利运行的原因(13分)。
22、 2012年8月，台风“达维”、“海葵”和“布拉万”给人们的生命财产安全造成重大危害。面对那颦鼓动地、翻江倒海般给人类带来巨大灾害的台风，人们曾试图削弱、消灭它，但最终都不得不放弃。开始总结经验实施抗台防灾，逐步转变抗台防灾的观念，越来越重视以人为本、科学防御的抗台防灾工作思路。一方面，利用气象卫星，使用先进的卫星遥感技术观测和预报台风，运用动力学方法和统计学方法预测、预报台风的路径和强度，及时掌握和分析灾害的实时信息，做到预报准确，决策科学。另一方面，高度重视防汛水利工作，投入大量财力、物力，夯实水利防灾减灾基础，提高了抗御台风灾害的能力;建立一整套诸如人员避险转移等内容的预案和处置制度。
请简要说明人们在防台抗台中是如何做到一切从实际出发，实事求是的。(12分)
23、当今世界正处在大发展大变革大调整时期，当代中国正在新的历史起点上向着新的奋斗目标迈进，文化的作用越来越突出。但我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，“西强我弱”的国际文化和舆论格局尚未根本扭转。党的十七届六中全会，从时代要求与战略全局出发，提出“文化兴国”，努力建设社会主义文化强国的奋斗目标。全会强调要推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。全会要求，要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
根据材料，运用物质和意识辩证关系原理，分析说明党的十七届六中全会提出建设社会主义文化强国目标的合理性。(15分)
参考答案：
21、(1)规律是客观的，不以人的意志为转移，规律又是普遍的，这要求我们要遵循规律，按规律办事。“玉兔号”顺利运行正是我国航天人在尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性的结果。7分
(2)在规律面前，人们并不是无能为力的，人们可以根据规律发挥作用的条件和形式利用规律，造福于人类。“玉兔号”的顺利运行既是我国航天人正确利用规律的结果，同时也是推动探月二期工程顺利运行的客观要求。6分
22、(1)一切从实际出发，实事求是就要尊重物质运动的客观规律。防台抗台要以台风运动的规律为依据，而不能人为割裂事物本身固有的联系。(2)一切从实际出发，实事求是要求我们充分发挥主观能动性。在防台抗台中，用科学的理论武装头脑，指导实践，确保人民群众的生命财产安全。(3)一切从实际出发，实事求是要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。(4)在防台抗台中要反对那种试图消灭台风等夸大意识能动作用的错误观点。每点3分
23、(1)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。十七届六中全会从当代中国的实际出发，从时代要求与战略全局出发，提出建设社会主义文化强国目标。5分
(2)意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性。建设社会主义文化强国目标为我们进行文化建设描绘了宏伟蓝图。5分
(3)意识对改造客观世界具有指导作用，对人体的生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神催人奋进。建设社会主义文化强国目标的提出，必将促进我国文化、经济、政治、社会的全面进步。5分
七下数学单元测试卷范文第6篇
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
(1)上野的樱花烂màn 的时节，望去确也像绯红的轻云。
(2)有几个和我熟识的同学也很不平，一同去jié 责干事托辞检查的无礼。
(3)戴维说一口自然、流利的普通话，发音咬字准确自如，运用词汇贴切娴( )熟。
(4)他的动作很慢，他好像半身不遂( )地哆嗦着。
(5)他背后的苔藓和岩石上仍然留下了一路血渍( )。
(6)的确，我并不能平稳地驾yù 船只。
2.找出下列词语中的错别字并改正。(4分)
纳粹 皮开肉锭 杳无消息 百无聊赖 吞噬 不解之缘 油光可见
义正词严 疲备 半伸不遂 了如指掌 一丝不苟
错别字
改 正
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )(3分)
A.除了从容散步，我还喜欢骑双人自行车四处兜风……迎风快骑使人感到轻快又有力量，飘飘然而心旷神怡。
B.小说《热爱生命》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。
C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
4.写一段话介绍文学名著,要求从《水浒传》《鲁滨孙漂流记》《繁星?春水》中任选一部，至少选用两个备选词语。(4分)
备选词语：大气磅礴 清纯自然 曲折跌宕 生动逼真
栩栩如生 情真意切 行云流水 百折不挠
5.下面句子没有语病的一项是()(3分)
A.我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。
B.一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。
C.随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
D.从某种意义上来说，睡眠的质量决定着生活的质量。我们必须全面改善公众的睡眠健康水平。
6.默写古诗文名句，并写出相应的作者或篇名。(3分)
(1)海日生残夜， 。(王湾《次北固山下》)
(2)春冬之时， ，回清倒影。(郦道元《三峡》)
(3)东风不与周郎便， 。( 《赤壁》)
(4) ，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(苏轼《 》)
第二部分(共40分)
(一)阅读下列语段，回答后面的问题。(10分)
虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境，都要不断努力，都要学会满足。
有时候，当我孤独地坐着等待生命大门关闭时，一种与世隔绝的感觉就会像冷雾一样笼罩着我。远处有光明、音乐和友谊，但我进不去，命运之神无情地挡住了大门。我真想义正词严地提出抗议，因为我的心仍然充满了热情。但是那些酸楚而无益的话语流溢在唇边，欲言又止，犹如泪水往肚里流，沉默浸透了我的灵魂。然后，希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。
7.请用简洁的语言概括文段的主要内容。(2分)
8.“虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。”这句话有什么含义?(2分)
9.文中画线的句子表达了作者怎样的感情?(3分)
10.世界上还有很多像海伦那样身残志坚的人，他们用自己的信念与智慧创造着历史，你能写出一位，并简单介绍一下他(她)的事迹吗?(3分)
(二)阅读下文，回答后面的问题。(14分)
阴影与阳光
14岁的中学生小禹觉得自己这几天倒霉透了。
前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，他突然想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了，于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上的窗户，看到人家教室里的黑板报。
正在他脸贴玻璃，专心张望的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。
巧的是，这天夜里，这层楼的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。
这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小禹仍忍不住掉下了眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。
今天的事更是倒霉了。现在他正向妈妈哭诉今天的遭遇。
放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现并将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺着急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他却发现自己的自行车不见了!那是才买了不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小禹边说边哭，眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说‘各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜’，是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小禹的妈妈唠唠叨叨地边劝边教训儿子。
“你在培养儿子朝自私发展吗?”小禹的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。
“你倒还有精神说笑话。你儿子前天为班级做好事，被人疑心为贼;今天做好事，被贼偷了!”小禹的妈妈把儿子的遭遇愤愤地说给丈夫听，一旁的小禹哭得更厉害了。
“噢，是这样，儿子，你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的。取完照片，回来的路上觉得今天天气挺热的，这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一只，过了秤，正好10元钱，我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽然听到背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停下。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元给了他，他是来追还我90元钱的!儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上他也不迟;他也完全可以赖掉，因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!”
父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。
不错，小禹的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。
(文章有删改)
11.小禹前天碰上了什么倒霉事?他为什么会被唤到教务处谈话?(2分)
12.文章中“因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学”中的“竟”字能否删去?请说明理由。(3分)
13.妈妈叫小禹接受怎样的教训?理由是什么?(用原文语句回答)(4分)
14.爸爸为什么虚构10元与100元的故事?你认为这样做是不是欺骗小禹?为什么?(5分)
(三)阅读下文，回答文后问题。(16分)
秃的梧桐
(1)——这株梧桐，怕再也难得活了!
(2)人们走过秃梧桐下，总这样惋惜地说。
(3)这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界碑。
(4)屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清荫分盖了两家的草场。夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。
(5)不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干为蚁所蛀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根两丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。
(6)春天到来，树身上居然冒出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。
(7)谁说这株梧桐不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美荫了。
(8)一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已被啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶!
(9)但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。
(10)蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。
(11)秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了葱茏的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。
(12)大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开着花呢，可是比从前的纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花。秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里!
(13)这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。
(14)——这株梧桐，怕再也不得活了!
(15)人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。
(16)但是，我知道明年还有春天要来。
(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?
(18)但是，我知道有落在土里的桐子。
(文章有删改)
15.文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，试比较其中的细微区别，并简要分析其作用。(3分)
16.本文是以什么为线索组织材料的?(3分)
17.文中第(11)(12)段写了其他的树和花，试分析其对表现文章中心的作用。(4分)
18.文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(3分)
19.从秃梧桐的身上，你得到了什么启示?(3分)
第三部分(共40分)
20.阅读下面的文字，按要求作文。
撇和捺互相支撑就成了“人”。一个人在人生的历程中常常离不开他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要有人倾诉;在风急浪骇的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。请以“我最想依靠的就是你”为题写一篇文章。