全民阅读活动计划范文第1篇
一、坚持上级的指导思想，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观;以教育教学为中心，以“爱国爱校、健康成长”为活动主题，在全校倡导“多读书、读好书”的文明风尚，不断提高广大师生的文明素质和社会文明程度，以构建学习型校园为目标，通过形式多样的读书活动，进一步推动社会主义文化大发展、大繁荣，为推动全市经济社会又好又快发展提供精神动力和智力支持。通过学习教育经典理论，转变教育观念，提升教师的教育教学理论和实践水平，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，从而推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。创设读书环境，培养读书兴趣，感受读书幸福，体味读书人生，构建理想的精神家园，促进学校文化发展。
二、明确活动口号及活动主题，建立全民阅读领导机构和工作专班，细化活动安排。
三、严格按照活动安排，进行阅读实践活动。数月来，我校主要做了以下几项阅读实践活动： 1.做好思想动员工作
(1)在2013年10月学校大会议室召开了全体教职员工会议，进行了思想动员，充分认识活动的重要意义，布置活动任务，提出了活动要求和目标。
(2)利用国旗下讲话，对学生进行了广泛动员宣传，营造了“人人爱读书，人人读好书”的良好氛围。 2.班级活动：
(1)黑板报：以墙报的形式宣传“全民阅读活动”，营造了浓厚的读书氛围。培养了学生良好的阅读习惯，提升了学生的思想道德素质和文化素养。 (2)在教室显著位置悬挂有关读书的格言和标语。
(3)主题班会：如《知识改变命运,阅读改变人生》、《读经典名著、建书香班级》、《我读书，我快乐》等。 (4)利用校园广播站，向广大学生积极宣传了“全民阅读活动”的意义、先进事迹。
(5)进行了读书征文和演讲比赛：以“我与好书””“读书•快乐•成长” 等为题举办班级小演讲活动。
3.举行了蚌湖小学 “经典古诗文”诵读竞赛
比赛以年级为单元、班级为单位，进行了集体朗诵和个人朗诵。并对决赛优胜集体和优胜学生予以了表彰奖励。
全民阅读活动计划范文第2篇
为深入贯彻落实党的十八届六中全会和十八大精神，充分发挥图书馆在推进社会主义文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用，根据中国图书馆学会和XX省图书馆学会“关于开展2015年‘全民阅读’工作”的通知安排，我馆结合“世界读书日”、“图书馆服务宣传周”等工作，精心组织、周密安排，提前制定了详细的活动方案，充分发挥自身优势认真开展了多种形式的读书活动，受到了广大读者的一致好评。主要活动内容总结如下： 1. 开展“尚节约?旧书再利用”活动
4月28日，在学校西区雕塑处，图书馆开展了“尚节约?旧书再利用”赠书活动，共有120余名读者捐赠，收到赠书200余册，前来咨询的读者有近400余名。充分发挥了毕业大学生书籍的最大作用，提高了图书再利用效率，响应了“十八大”建立资源节约型社会的号召，同时又丰富校园文化生活，促进了良好学风的形成。 2. 爱书修书大赛
5月4日，“图书馆读者排行榜颁奖仪式暨爱书?修书大赛”在北校区图书馆南门举办，我馆党总支副书记赵运良出席大赛并讲话。参与本次比赛的成员共有60余人，陆续前来观看的读者达到600余人。比赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。这项活动不仅使读者在修补、爱护图书的同时，能够更多地走进图书馆，了解图书馆，既增强了广大读者在获取知识的同时爱护书籍、珍惜图书的意识，又促进了读者与图书馆的交流，并强化了读者的文明意识，进而在全校范围内营造了浓郁的爱书、保护书的氛围。
3. 你我共践——4.23世界读书日签名活动
为进一步激发广大读者的读书热情，促进校园文化建设，4月23日，世界读书日签名活动在我校东、西区超市前顺利举行。本次活动共印发图书馆资源宣传单XXX份，制作了宣传板3块，横幅2条，海报5块，分别放于东西区和图书馆门口，有200余名读者在签名版上签下自己的名字，以此表达对读书的热爱，对“世界读书日”活动的支持。读者交流与互动系列活动让更多的读者参与到读书活动中来，享受读书的熏陶和乐趣。 4. 书友会.“习梦思”.“话青春 ”
作为一个长期的活动，邀请爱好读书的大学生参与，图书馆计划今年为读者推荐新书、好书1000余本，为广大的读者搭建起一个可以交流理想，交换思想的平台，达到以书会友的目的，促进读者之间的沟通交流，为我校的学风建设贡献出我们自己的力量。 5. 图书馆资源，任你淘 今年四月底，图书馆制作并发放“移动图书馆”、“外文期刊网”等等大量的宣传彩页，宣传我馆藏资源，图管会发动学生志愿者30余人，在全校各学院内共计发放宣传页XXXX余份。
另外，为了进一步推广“移动图书馆”的使用，我馆还购买了15个超PAD，组织专人对相关部室人员培训，先后3次组织工作人员在南北校区图书馆门前、研究生院、3号教学楼等地点，通过平板电脑、手机、笔记本电脑等工具，现场教授读者利用我馆文献搜索平台及移动图书馆获取我馆电子资源，使读者更加方便快捷地检索到自己所需的相关资料，使我馆资源深入到学院，深入到每一位教研人员身边。 6. 召开读者座谈会
全民阅读活动计划范文第3篇
一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校;一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望、没有文化底蕴的民族。
回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对读书有热烈的情怀。中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的传统，在信息海量及竞争激烈的今天，读书、求知、思辨是每一个人都应该具备的基本素养。读书不仅成为一个人修养的标准之一，也成为人们完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途径之一。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。
因此我们更要通过读书来获取知识，增长本领，提升品味，把中华民族五千年特有的传统文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趋完善，更富魅力!
全民阅读活动计划范文第4篇
要想实现全民阅读, 需要全社会方方面面的努力, 图书馆作为文化的传播者、文明的传承者, 在继承和弘扬中华传统文化方面肩负着重要的社会责任和历史责任。
(一) 公共图书馆为全民阅读提供丰富的阅读资源。图书馆是贮存知识的宝库, 具有丰富的文献信息资源, 学科覆盖广泛, 连续性、系统性强, 既有传统的纸质文献, 也有各种电子出版物, 数字资源, 适合不同年龄、不同层次的群体的多元化需求。
(二) 公共图书馆为全民阅读提供便捷的文献检索。图书馆工作就是对信息、知识的管理。是将杂乱无章的知识信息进行分类、编目, 使其成为有规律可循的, 便于查找且有序的文献信息, 为阅读检索提供了科学性的技术保障。
(三) 公共图书馆为全民阅读提供现代化的服务。图书馆计算机技术、网络技术、远程信息技术、多媒体技术的广泛应用, 将为全民阅读提供更便捷的服务。
二、现阶段我国全民阅读活动发展现状
(一) 群众生存压力大, 读书意识不强。社会经济的高速发展和时代转型速度的加快, 让当今的人们面临着来自生存等方方面面的挑战与压力, 整个社会心态呈现出的浮躁, 都难以使人们有闲暇的心态、时间和精力去选择阅读。另一方面, 由于生活节奏的加快, 人们需要高强度的精力来应对, 因此在休闲过程中自然更偏向于完全放松或者速成的娱乐活动。而阅读是一种需要集中注意力, 安定心神的活动, 对于精神压力大, 时间紧张的许多当代人来说, 这无疑成为了一种奢望。
(二) 公共图书馆信息资源利用率较低。图书馆信息化服务管理随着互联网的普及, 出现了更多丰富的信息资源和知识, 然而, 在现实工作中, 也出现了很多不真实的信息掺杂其中的情况, 影响了读者的阅读质量。此外, 由于图书资源的信息量庞大, 以及图书管理工作的繁重, 图书馆管理员和阅读者本身没有足够的能力去辨识这些信息的真伪, 使得图书馆信息质量大打折扣, 图书馆知识文化传播受到了影响, 长期发展下去, 将极不利于图书馆的建设和广大读者的学习。
(三) 公民利用图书馆的意识不强, 利用效率低。公众阅读率的高低, 与图书馆自身的发展与地位密不可分。当前国人对图书馆还缺乏了解, 还没有认识到图书馆会给他们的生产、生活带来帮助;不熟悉、更不愿意花费时间主动去了解图书馆的使用方法;也就不可能养成经常和长期利用图书馆的良好习惯, 致使图书馆更多的是一种形式上的存在。
三、全民阅读活动中发挥公共图书馆作用的方法
(一) 加大公共图书馆的社会宣传力度。利用电视、报刊、网络等各种媒体大力宣传图书馆, 如在电台、电视台中发布公益性广告, 在书刊报纸中设《图书馆》专栏。图书馆还要举办各种讲座、报告会, 对自身进行宣传与推广 , 继而扩大社会对图书馆的认知程度。此外, 公共图书馆还应积极组织“送书”下乡活动, 将全民阅读的思想深入到我国的广大农村中, 丰富农村地区的文化生活, 促进全民阅读活动的发展。
(二) 开展有效的阅读指导服务。图书馆作为推动全民阅读的主流机构, 要向公众推荐好书、引导公众正确地选择阅读。图书馆首先要深入了解读者的阅读心理与行为, 针对不同的阅读群体、阅读目的、阅读潮流等细化编制不同的导读书目。尤其是针对青少年读者, 更要从培养他们的学习兴趣、树立正确的世界观, 提升个人修养等方面来组织推荐书目, 并且能做到随着变化而更新。在读者阅读过程中, 图书书馆还要提供相应的阅读指导服务, 积极开展书评等一系列活动。图书馆可以利用网络平台, 建立读者阅读论坛, 为读者提供一个自由开放的读书、评书空间。
(三) 加强馆藏数字资源建设。在图书馆服务工作中, 提供图书馆的信息化服务必须要在满足广大读者需求的前提下进行资源的建设。首先, 要不断丰富图书馆馆藏资源, 加大图书馆的资金投入, 扩大图书馆图书采购量, 满足读者的阅读需求。其次, 应该加强图书馆数字资源建设, 随着数字资源的普及, 学生对数字图书的需求也越来越多, 因此, 公共图书馆应加强馆间及其他信息机构数字资源的共享, 从而降低数字资源的服务成本, 并尽最大限度地满足读者的阅读需求。此外, 还需要加强图书馆数字资源的规范建设, 将馆内包括馆藏书目、光盘数据、网络虚拟资源等多形式、多载体的信息资源有机地结合在一起。
四、结语
总之, 全民阅读活动是一项长期的工作, 公共图书馆要发挥主观能动性, 积极探索为读者提供优质服务的途径, 还要积极主动联合社会力量, 寻求多方协助, 利用媒体广泛宣传, 倡导终身学习的理念, 在全社会形成一股巨大的推进全民读书的合力, 促进全民阅读运动发展壮大。
摘要：公共图书馆是全民阅读活动的主要阵地, 对于促进人类文化的发展, 有着重要的意义。因此, 本文将主要针对如何在全民阅读活动中发挥公共图书馆的积极作用展开深入探讨。
关键词：全民阅读活动,公共图书馆,作用
参考文献
[1] 洪文梅.公共图书馆在全民阅读活动中的作用与对策探讨[J].图书馆理论与实践, 2009 (7) .
全民阅读活动计划范文第5篇
在这个春暖花开，生机盎然的日子里，我们相聚在山广场，隆重举行以“书香荆楚，文化”为主题的全民阅读活动启动仪式，这是贯彻落实党的十七届四中全会提出的建设学习型政党的重大举措，是推进 经济发展方式转变、推进科学发展和建设学习型党组织、学习型社会的有效载体，是推进文明城市创建、提升市民文明素质、培育社会文明风尚的重要内容，同时也是全县人民文化生活中的一件大事。在此，我谨代表县委、县政府对“书香荆楚，文化”全民阅读活动的举办表示热烈的祝贺!
书籍被誉为“人类进步的阶梯”，更是人类前行的路标和观察社会、远望未来的窗口。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷;一个城市如果形成了读书的风尚，这个城市就会充满活力和创造力;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。读书决定着一个人的修养和境界，关系着一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。人类文明发展的进程表明，任何民族、国家和社会的存在与发展，都离不开阅读的力量与智慧的支撑。当前，我县正处于跨越赶超转型发展的关键时期，姜书记在县十三次党代会明确提出了“建设文化大县”的奋斗目标，要实现这一宏伟目标，要靠具有科学发展理念、科学执政能力的领导班子;要靠富有创新精神、掌
握先进技术的领导干部和专业人才队伍;要靠勤劳智慧、积极实践的广大人民群众。开展全民阅读活动就是要通过干部带头、全民参与，建设学习型党组织和学习型社会，凝聚全县人民的智慧和力量，为建设文明、和谐提供强大的精神动力，营造良好的社会环境。
即将开展的全民阅读活动是一项社会性、群众性很强的活动，在此，我衷心希望全民阅读活动各牵头单位能够切实负起责任来，把握科学性、广泛性和创新性，开展形式多样、群众喜闻乐见、覆盖社会各阶层的读书活动，使阅读活动真正实现全民化，让广大市民积极主动参与;真正实现常态化，让读书成为城乡居民的自觉行动;真正实现成果化，让市民素质和文明城市在知识积累中得到升华。
当前，要重点做好以下几项工作：一是要加强组织领导。各级领导干部要认真贯彻执行《2012年全民阅读活动实施方案》(全阅办[2012]1号)，落实全阅办[2012]1号文件责任分工，率先垂范，带头学习，加强对读书活动的指导和督促，精心组织、周密安排、扎实推进，全面落实全民阅读活动推荐书目分配表，使读书活动积极而富有成效地开展。二是要建立长效机制。要以《关于开展“书香荆楚〃文化”全民阅读活动具体安排》(全阅[2012]3号)为依据，结合本单位、本部门实际，把全民读书活动的开展与精神文明创建活动结合起来，与建设公共文化服务体系结合起来，设计
好、实施好推动全民阅读活动的各项工作，务求取得实效。三是要加大宣传力度。要不断创新全民阅读活动的方式，充分利用广播、电视、报纸，网络、手机等多种媒体、多种途径，加大宣传力度，坚持以人为本，充分调动广大群众的阅读热情，进一步扩大全民阅读活动的社会影响，吸引更多群众参与全民阅读，为党的十八大胜利召开营造良好的社会文化氛围。
同志们，古训有云：“勤俭持家久，诗书济世长”。让我们以开展全民阅读活动为契机，继承和发扬崇文重教、诗书传家的优良传统，在全县掀起新一轮读书热潮，营造全民读书的良好风尚，为创建省文明城市，建设科学、和谐、精彩的新贡献更多的聪明才智。
全民阅读活动计划范文第6篇
在现如今这个知识经济时代之下, 很多国家都意识到了阅读的重要性, 甚至还有国家将阅读提升到了法律高度, 我国也不例外。早在2012年, 在十八大报告之中明确的提到过, 要积极实施“全民阅读活动”, 希望能够提高我国国民素质。在这一发展趋势之下, 各高校也意识到阅读的重要性, 并且积极地投身到阅读推广工作之中, 相比较于其他领域而言高校阅读推广工作具有一定的优势, 同时也存在一定的问题, 而为了提高这一工作的质量和效率, 笔者也进行了以下研究分析:
2 全民阅读环境下高校阅读推广工作存在的问题
2.1 同质性现象严重
在全民阅读环境下, 高校阅读推广工作也在火热的进行, 可是在实际实施过程中同质性现象较为严重, 一个学校但凡存在好的活动或创意, 其他学校就会立即跟进, 所有院校阅读推广活动差异性并不显著。在这种情况下, 高校阅读推广工作质量也就必然会大打折扣, 严重影响全民阅读工作的深入与实施。
2.2 长效机制存在问题
就全民阅读环境下的高校阅读推广工作现状来看, 很多学校在举办推广活动的时候大多是短期行为, 像是常见的读书月、读书节等等, 很少有学校具备长效机制, 无法得以持续性实施。而之所以会如此主要还是因为学校缺少充足的资金来源, 抑或者是相对而言对于这一项工作重视程度不够, 进而也就无法有效开展阅读推广活动, 最终无法实现全民阅读。
2.3 数字阅读推广活动匮乏
在信息化技术不断发展过程中, 我们也步入到了一个数字化、网络化时代之中, 在这种时代背景之下高校阅读推广工作要想得以发展, 就必然不能墨守成规, 采用传统阅读推广方式。可是, 就目前各高校阅读推广活动来看, 还是有较多院校没有加强对院校数字图书以及期刊资源的推广, 只是积极开展纸质藏书推广, 在这种情况下也会严重降低高校阅读推广工作质量和效率。
3 全民阅读环境下高校阅读推广工作实施措施
3.1 将阅读融入学校常规教育
全民阅读环境下高校阅读推广工作质量要想得以保障, 首先一定要将阅读有效的融入学校常规化教育之中, 借助于这一方式也就能够避免形式化宣传与推广现象的发生, 真正起到阅读推广实践与落实。而在具体实践过程中, 高校最好是加强对大学生引导, 尽可能帮助其树立起正确的价值导向, 同时养成较为良好的阅读习惯, 这样不仅能够起到阅读推广的效果, 还能进一步提高大学生教学质量和效率, 促进大学生全面发展与进步。其次, 高校在进行阅读推广的过程中, 图书馆也需要加强重视, 结合高校阅读活动实际情况、读者需求来做好阅读资源建设工作, 以此来确保教学科研工作的有序实施;另外, 还需要加强对终身教育、继续教育等阅读资源的建设, 这样也能进一步促进高校阅读推广工作质量, 为全民阅读做出贡献。
3.2 构建阅读推广长效机制
全民阅读环境下的高校阅读推广工作, 还需要积极构建长效机制, 这也是确保全民阅读活动有序实施的关键。具体而言, 在举办高校阅读推广活动的过程中尽可能让其实现常态化, 例如, 对于已经构建的读书月活动、经典导读、沙龙活动、各类讲坛, 可以积极考虑是否能够让其有效、长久的运行下去?后期的运作以及创新新是否能够具备完善的资金?能够做好后期的管理等等……通过这一系列的问题来就高校阅读推广工作进行思考, 以此来确保高校阅读推广工作长效性。对于这一点, 高校可以在阅读推广活动举办之前构建出相应的领导小组, 对高校阅读推广活动举行过程中可能会存在的问题、缺陷以及可行性等多方面进行分析, 真正将图书馆阅读推广工作作为常规服务环节, 同时做好后续的完善以及维护, 进而也就能够真正确保全民阅读活动的有序、持续开展。
3.3 健全阅读推广效用评价标准与机制
有效的阅读调查能够促进高校阅读推广工作实施, 所以说, 高校在推广过程中可以健全阅读推广效用评价标准与机制, 以此来对大学生阅读量、阅读习惯以及需求进行了解, 从而也就能够具有针对性地开展高校阅读推广服务, 最终也就能够进一步促进全民阅读这一目标的实现。为此, 高校在发展过程中, 一定要加强对阅读推广效用评价标准与机制的健全, 这样能够确保阅读调查分析更加的规范化、科学化, 为高校阅读推广工作实施提供重要决策。
4 结语
综上所述, 全民阅读环境下的高校阅读推广是必然发展趋势, 可是同样地也存在一定的问题, 而要想进一步确保高校阅读推广工作的有序实施, 相关人员一定要结合具体问题进行分析, 通过有效的手段来做好这一项工作, 从而也就能够促进全民阅读这一理念的实现。
摘要：在社会不断发展与进步下, 全民阅读这一理念也受到了越来越高的重视, 而高校在发展过程中也顺应时代发展浪潮积极实施了高校阅读推广工作, 而本文是就其当前阅读推广过程中存在的问题以及措施进行了研究。
关键词：全民阅读,高校,阅读推广
参考文献
[1] 陈颖, 陈杰, 章望英.高校全民阅读推广活动的实践研究——以湖北大学为例[J].图书馆学刊, 2013 (4) .