全民终身学习活动总结范文第1篇
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入开展“创先争优”活动为主线，以加快创建教育强县为目标，围绕深化学习，改革创新，加快发展这一中心，认真学习理论知识，深入开展调查研究，转变发展观念，破解发展难题，提高发展质量，努力营造教育系统广大干部师生全员读书、终身学习的良好社会氛围，全力打造“学习型机关” 、“书香校园”，大力弘扬中华民族优秀传统文化，全面提升教育行政干部、师生人文素养，培养良好的阅读习惯和读书兴趣，拓宽文化视野，夯实文化底蕴，提高文化品位，实现读书与教育管理、教育科研、教育改革及生活实践相结合，努力促进教育事业又好又快发展。
二、局党总支中心组学习安排
2012年县局党支部中心组学习共分十个专题进行。
第一个专题：学习全国“两会”精神。认真学习第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议精神，把握国家对教育改革发展的新要求，把思想和行动统一到中央对今年社会文化教育等各项工作的部署上来。
主持：林 江 承办股室：办公室
第二个专题：学习全省开展“联村联户为民富民”行动动员大会精神。学习王三运同志在全省开展“联村联户为民富民”行动动员大会上的讲话和《中共甘肃省委关于在全省开展“联村联户为民富民”行动的意见》，讨论制定教育局机关开展联村联户为民富民行动实施方案。
主持：林 江 承办股室：会考办
第三个专题：如何更好、更快地发展我县学前教育。在全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和我县教育事业“十二五”发展规划的基础上，按照“统筹规划、合理布局、分步实施、加快普及”的工作思路，探索加快我县学前教育发展的管理体制和幼教师资招录培养机制，切实提高办园水平和保教质量，推动学前教育又快又好发展。
主持：郭安明 承办股室：教育股
第四个专题：如何加强和规范学校财务管理。在全面深入调研的基础上，认真分析总结各乡校财务管理中存在的问题，进一步完善“校财局管”制度，规范学校财务运行，使有限的办学资金发挥最大的效益，推动学校管理水平向规范化、科学化迈进。
主持：李文强 承办股室：财务股
第五个专题：基层中小学党组织建设情况。学习李源潮同志在全国组织部长会议上的讲话，通过深入开展基线调查研究，全面掌握我县农村中小学的党组织建设、党员队伍建设和党组织活动情况，充分发挥基层学校党组织政治核心作用和党员干部的先锋模范作用，增强凝聚力、战斗力和创造力，促使党员干部创先争优做表率、立足岗位做奉献，努力提高教育教学水平，为党的教育事业作出新的更大的贡献。
主持：李文强 承办股室：办公室
第六个专题：我县中小学、幼儿园安全管理存在的问题和对策。认真分析目前我县各级各类学校安全管理工作存在的问题，指导学校牢固树立“安全为先，育人为本”的教育发展理念，明确目标责任，加强组织领导，狠抓措施落实，完善管理长效机制，深化安全隐患排查整治，强化安全教育和应急演练，增强师生安全意识，提高校园安全工作水平，保障师生生命安全和校园和谐稳定。
主持：刘海军 承办股室：安全股
第七个专题：加强党员领导干部廉政建设。学习《中共中央国务院关于实行党风廉政建设责任制》及胡锦涛同志在第十七届中央纪委第七次全会上的讲话精神，深入推进反腐倡廉工作。
主持：王明智 承办股室：办公室
第八个专题：加快高、职中教育发展。针对目前我县高中骨干教师缺乏、高学历人才少，职业教育专业教师和“双师型”教师严重不足、专业开设局限性大等问题，不断深化课程改革，加大教师培养力度，探索建立科学合理的评价激励机制，扩大职业教育办学规模，不断提高教育教学质量和服务经济社会发展的能力。
主持：张志刚 承办股室：教育股 教研室
第九个专题：十八大精神学习辅导。坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，深入学习和解读十八大精神，牢牢把握正确方向，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，坚持创新内容、创新形式、创新手段，不断提高教育系统干部职工的理论水平和工作能力。
主持：林 江 承办股室：办公室
第十个专题：如何全面提升我县德育教育水平。结合全县学校德育工作现状，研究探索德育工作的有效途径，指导学校围绕理想信念教育、习惯养成教育、爱国主义教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要内容，开展多种形式的教育活动，不断增强德育工作的针对性和实效性，实现德育工作的新突破，促进学生健康成长。
主持：郭安明 承办股室：教育股
三、机关职工及教职员工学习安排
(一)广泛开展读书月活动。着眼于提高教育质量和促进教师、学生的全面发展，深入开展丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，努力形成人人读书，终身学习的目标。
1、开展“四个一”活动。活动月期间，要求各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，各校要积极组织师生参与好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。
2、举办读书演讲赛。进一步激发广大教职员工读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质。
3、开展优秀读书成果评比展示活动。通过开展校园读书之星、优秀阅读课指导、优秀组织单位、优秀辅导奖评选，全面推进学习型机关和“书香校园”建设。
4、开展读书征文评选活动。分层组织开展 “学为人师、行为世范、做合格的人民教师 ”征文评比活动，铸师魂、育师德，不断提高广大教师的思想道德素质。
(二)围绕读书主题开展特色活动。建好“校园网”、广播站、图书室、阅览室，办好黑板报、手抄报、校报、学习园地等，确立主题鲜活的“读书节”、“读书沙龙”、“读书交流日”、“学习周”等活动，定期组织举办各种学习讲座、读书交流会，开展学理论、学法律、学科技、学电脑、学外语、学先进、学“三字一画”和推广普通话的“七学一推广”活动。明确具体的学习时间、学习形式、学习内容、学习效果，为广大教职员工提供一个良好的学习平台。
(三)深入推进 “书香校园”创建活动
在全县教育系统大力倡导读书学习、终身学习的文明风尚，进一步营造“书香校园”文化氛围，鼓励师生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，全面提升教书育人水平，促进学生健全人格的形成。一要注重校园环境氛围的营造。以书香校园建设为主题，结合学校特色，构建有特色的、富有浓厚人文气息的书香校园文化，营造良好的育人氛围，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。二要启动实施“三个共读工程”，促进校长与教师共读、教师与学生共读、家长与孩子共读活动的有效开展。三要加大师生阅读方面的硬件投入，建立与学校规模相适应的图书室和阅览室。有条件的学校应在读报栏等传统阅读媒介的基础上，逐步增设现代化电子网络读书设备。
(四)建立教师终身学习制度
1、教师继续教育制度。各乡校要建立活动领导机构，负责组织、指导、协调、督促等工作。落实具体的工作人员，制定具体的实施方案，认真组织引导教职员工积极主动参与继续教育学习。树立“终身学习”、“全民学习”的思想，实现“学习工作化、工作学习化”的有机统一，让“人人是学习之人，时时是学习之机，处处是学习之处”这一理念在广大教职员工中达成共识，达到全员互动、全员参与、全员提高的目的。
2、校长、教师培训制度。以培养广大教职员工良好的学习习惯为出发点，引导广大教职员工多读书、读好书。县局将适时组织校长、教师外出考察学习，开阔视野，提升学习理念。在学习的同时，要作好要点摘录，善于多问多想多研究，坚持写心得体会，从学习中吸取营养。广大教职员工要每天做到“七个一点”，即：学习一点、记录一点、积累一点、研究一点、体会一点、转变一点、提高一点，变被动学习为主动学习，变“要我学习”为“我要学习”，将学习转化为每一位教职员工的自觉行动。
3、图书室、阅览室开放制度。各学校要全天候开放图书室、阅览室，为师生提供便利的读书条件。让广大师生徜徉在书海之中，去汲取广博的知识，激发浓厚的阅读兴趣，培养健康的阅读习惯，增强有效的阅读能力，弘扬爱国主义、民族精神、理想信念、文明礼仪、和谐校园构建等时代旋律，培养高尚的道德情操、促进知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高。
4、奖励考核制度。逐步探索建立教育行政干部、师生读书考核评价制度，每名教育行政干部、师生每年至少读完4本经典好书，并撰写读书笔记或读后感。要注意发现典型，推介典型，并使之形成常规，每年进行一次总结表彰活动。
四、几点要求
1、统一思想，高度重视。县局班子成员和各乡校主要负责人要把学习作为执政为民、廉洁奉公的基本要求，带头学习，率先垂范，做学习研究的表率和思想引领的先锋，带动和指导各股室及全体教职工形成爱学习、会学习的良好风气，引导广大教育工作者养成自觉的学习意识和良好的学习习惯，提高教育系统广大干部职工的理论水平和业务素质。
2、创新形式，丰富载体。教育工作的性质决定了我们必须终身学习，因此全县上下一定要牢固树立学习意识，大力推进学习型机关创建，积极开展经典诵读活动，给师生读书学习作出榜样。要把记笔记、写体会、谈心得作为学习的基本形式，采取请专家辅导、定主题研讨、到基层调研等形式，创新学习方式，丰富学习内容，增强学习效果。
全民终身学习周活动方案3篇2
一、主题和时间
(一)主题：推动全民终身学习，加快建设学习型社会。
(二)时间：20XX年10月21日至27日。
二、活动内容
(一)推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
(二)推动各类学校教育资源向社区开放。组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院(学校)和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
(三)推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验;开展“中国传统文化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
三、工作要求
(一)高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
(二)加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
(三)精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况(包括文字、视频、图片等资料)于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
全民终身学习周活动方案3篇3
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照“四个全面”的战略布局，推动教育规划纲要关于“构建体系完备的终身教育”“建设学习型社会”的要求落到实处，根据教育部、省教育厅和市、区教育局有关通知要求，结合我校实际，决定举办“崔庙镇马寨小学2015年全民终身学习活动周“。方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标，引导我校全体师生树立终身学习思想，有效推动学习型学校、学习性社区、学习型家庭建设，形成全民终身学习的良好学习氛围，营造文明、和谐、健康的社会环境，促进和谐武进的建设与发展。
二、活动主题
“发展全民终身学习，推进法治社会建设”。
三、活动时间
2015年11月25日—11月11日。
四、组织机构
为保证我校“2015年全民终身学习活动周”的顺利开展，成立“xxx小学2015年全民终身学习活动周活动领导小组”。 组 长： xxx
组 员： xxx、xx、xx、xxx及各班班主任。
五、活动内容
(一)准备阶段
1、制定《2015年全民终身学习活动周活动方案》。
2、活动启动仪式。
2015年11月9日周一上午7:40在我校操场举行国旗下讲话，即举行xx小学“2015年全民终身学习活动周”启动仪式，营造氛围。参加启动仪式的对象为全校师生。
3、利用黑板报、手抄报、主题班会等宣传平台，对全民终身学习活动的意义进行广泛宣传发动。
(二)活动阶段
◆教师活动
1、组织教师认真学习领会教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等法律法规。
2、结合我校读书活动，老师写出心得体会，并开展读书交流会，分享心得。
3、组织教师参加健康知识竞赛活动。
◆学生活动
1、结合我校读书活动积极开展读书活动。
2、图书馆、阅览室全天候开放。保证学生读书时间。组织评选班级“阅读之星”。
3、继续抓好学生社团活动。作为综合实践活动的重要组成部分，将社团活动纳入课程计划，以多样的形式，多彩的内容，发展学生的特长，健康学生的身心。
4、开展班级文化布置评比活动。发动学生用自己种的花草或手工制作、手抄报、绘画、科技作品来点缀教室，美化学习生活环境。
5、积极开展主题班会队课，加强学生的认识。
6、加强对学生进行健康教育、安全教育、国防教育、生命教育，要求学生将教育经验与他人分享，将安全常识带回家。
(三)总结阶段
全民终身学习活动总结范文第2篇
亢西小学
2016年10月
亢西小学全民终身学习活动周总结
为了深入贯彻落实党的十八大关于“构建学习型社会”的精神，大力营造“全民终身学习”浓厚氛围，根据《新乡市教育局关于发布全民终身学习活动周宣传标语口号的通知》要求，我校结合教育实际，大张旗鼓、扎扎实实地组织开展了以“推动全民学习，让生活更加美好”为主题的“2016年全民终身学习活动周”活动，活动取得了圆满成功，有效地推进了我校教育的蓬勃发展。
一、领导重视，组织有序。
为引导亢西小学全体师生树立终身学习理念，推动学习型学校工作向纵深发展，成立了亢西小学2016年全民终身学习活动周领导小组，学校校长张燕任组长，各班班主任及任课老师为成员，制订并印发了《亢西小学“2016年全民终身学习活动周”活动方案》。召开专题会议，部署活动周的组织及具体活动安排。
二、明确要求，宣传到位。
全民终身学习活动周期间，2016年10月，召开学校人员参加的工作安排和动员大会，层层落实本次活动，并利用多种途径进行广泛宣传，扩大活动影响。并布置橱窗、板报、宣传栏，下发宣传资料、家长微信群转发标语口号等，多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程，无论你处于什么环境之下，也无论你已经是什么年龄，更无论你是从事什么职业，同时，也不论你已经掌握了多少知识与技能，学习对于你来说，永远都只仅仅是开始，而绝不会是结束;同时让他们懂得树立终身学习的观念，有助于更好地履行自己的职责，有助于增强更新知识结构的紧迫感，有助于人生变得更有意义。
三、贴近师生，开展活动。
我校2016年全民终身学习活动周，共有将近1000人次参加活动。全民终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的成果及良好的社会影响受到了有关部门和社会各界的关注和好评。
(一)升旗仪式活动。2016年10月24日，我校在升旗仪式时学生作了激情洋溢的宣讲，畅谈了全民学习的重要意义及其作用。
(二)全民终身学习主题会。为了进一步提高学校领导对全民终身学习的共识，2010年10月24日下午召开了学校例会，对全民终身学习理念作了进一步的阐述，并对本次活动进行了细化分工，落实到了人头。
(三)全民终身学习主题班会。2013年10月25日，各班开展了“全民终身学习”主题班会。各班进一步讲解了全民终身学习理念并要求每个学生回家进行宣传，把学校终身学习活动与社区终身学习活动结合起来。
(四)全民终身学习唱读讲传活动。2013年10月26日，全校开展了唱读活动，要求人人唱一首红歌、读一本好书、讲一个勤奋学习的故事(本校、本班均可)。
亢西小学2016年全民终身学习活动周活动圆满结束了，虽然活动受到了广大群众的欢迎和广泛的好评。但宣传周活动时间比较短，影响有限。因此，我们今后要继续把终身学习的理念的宣传融入各项活动之中，以取得更好的效果。
(五)多渠道广泛宣传。我校充分利用横幅、板报、广播、宣传橱窗等媒体，搭建多种宣传平台，广泛开展宣传。
四、活动后，反思总结，引向深入
全民终身学习活动周结束后，我们经过汇总、总结、反思。形成以下共识。
(一)活动周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但应该形成长效机制，逐步地把活动引向深入，不能草草收兵走过场。
全民终身学习活动总结范文第3篇
为加快发展继续教育，推进学习型社会建设，构建全民终身教育体系，根据《2017年新县全民终身学习活动周实施方案》的工作要求，结合我校实际，我校认真组织开展了“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题的全民终身学习活动周，系列活动内容丰富多彩，形式灵活多样，终身学习理念深入人心，收到了良好的效果，现将有关活动情况总结如下：
一、 领导重视，组织计划周密。 根据教育局文件精神，为引导全校师生树立终身学习理念，我校召开会议一起研究，讨论宣传周具体实施方案，做到有计划、有行动、有活动。为保证我校“全民终身学习活动周”顺利开展并取得成效，特成立活动小组。 本次活动的主题是：“发展全民终身学习 推进法治社会建设”。通过活动，向全体师生大力宣传终身教育思想，树立了全民终身学习理念，动员和组织全校师生积极参与全民终身学习活动，形成了全民学习的学习环境;提高了师生素，促进了人的全面、和谐发展，进一步推进了我校教育改革工作的发展。
二、明确要求，宣传到位
终身学习活动周期间利用例会、升旗仪式、主题班会等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用家长开放日、黑板报，手抄报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，形式多样 终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。 1.利用学校新闻媒体(校门口宣传信息版、校园橱窗、网络)，板报等窗口加大倡导全民学习的宣传力度;动员和组织教职员工积极推动全民终身学习工作，为建设学习型学校，构建终身教育体系而努力。各办公室、教室利用本室媒体开展全民终身学习宣传工作，营造浓郁的终身学习舆论氛围。
2.各班级作图文并茂、各具特色的板报计和小报设计。 3.举办“活动周”开幕式。10月16日上午9：30在学校操场举行学校全民终身学习活动周开幕式。
4.各班出好一期以“我学习我快乐”为主题的黑板报。 5全校教师学习活动。 要求： ①每位教师参加全民终身学习格言、警句征集活动。各年级组推选出两份优秀作品，学校将评选出5份作品推荐征集评比活动。
6.每天阅读一小时，养成学习好习惯 要求： ①教职工每天阅读一小时、认真做好每天的摘抄工作; ②全体学生本周内借阅一本课外书，每天认真阅读课外读物一小时。
三、 本次宣传周活动呈现出的亮点
1.内容丰富、形式多样、参与热情。丰富多彩的“终身学习活动周”活动，全校师生的积极配合，为本次活动新增了不少活力。 2. 适时、实用的学习，符合当前我校的实际。本次活动，直接参与人数达2080人左右，影响波及范围达全校每个师生以及每个家庭，这进一步推进了创建学习型校园，同时也为今后学校教育活动的进一步发展，积累了大量实用经验。
在学习周期间，全校通过开展形式多样、丰富多彩的学习活动，极大地激发了广大师生的学习热情。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我校会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过学校的宣传与影响，让它深入人心，使之成为师生的良好习惯
新县一中
全民终身学习活动总结范文第4篇
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以深入开展“创先争优”活动为主线，以加快创建教育强县为目标，围绕深化学习，改革创新，加快发展这一中心，认真学习理论知识，深入开展调查研究，转变发展观念，破解发展难题，提高发展质量，努力营造教育系统广大干部师生全员读书、终身学习的良好社会氛围，全力打造“学习型机关” 、“书香校园”，大力弘扬中华民族优秀传统文化，全面提升教育行政干部、师生人文素养，培养良好的阅读习惯和读书兴趣，拓宽文化视野，夯实文化底蕴，提高文化品位，实现读书与教育管理、教育科研、教育改革及生活实践相结合，努力促进教育事业又好又快发展。
二、局党总支中心组学习安排
2012年县局党支部中心组学习共分十个专题进行。
第一个专题：学习全国“两会”精神。认真学习第十一届全国人民代表大会第五次会议和政协第十一届全国委员会第五次会议精神，把握国家对教育改革发展的新要求，把思想和行动统一到中央对今年社会文化教育等各项工作的部署上来。
主持：林 江 承办股室：办公室
第二个专题：学习全省开展“联村联户为民富民”行动动员大会精神。学习王三运同志在全省开展“联村联户为民富民”行动动员大会上的讲话和《中共甘肃省委关于在全省开展“联村联户为民富民”行动的意见》，讨论制定教育局机关开展联村联户为民富民行动实施方案。
主持：林 江 承办股室：会考办
第三个专题：如何更好、更快地发展我县学前教育。在全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和我县教育事业“十二五”发展规划的基础上，按照“统筹规划、合理布局、分步实施、加快普及”的工作思路，探索加快我县学前教育发展的管理体制和幼教师资招录培养机制，切实提高办园水平和保教质量，推动学前教育又快又好发展。
主持：郭安明 承办股室：教育股
第四个专题：如何加强和规范学校财务管理。在全面深入调研的基础上，认真分析总结各乡校财务管理中存在的问题，进一步完善“校财局管”制度，规范学校财务运行，使有限的办学资金发挥最大的效益，推动学校管理水平向规范化、科学化迈进。
主持：李文强 承办股室：财务股
第五个专题：基层中小学党组织建设情况。学习李源潮同志在全国组织部长会议上的讲话，通过深入开展基线调查研究，全面掌握我县农村中小学的党组织建设、党员队伍建设和党组织活动情况，充分发挥基层学校党组织政治核心作用和党员干部的先锋模范作用，增强凝聚力、战斗力和创造力，促使党员干部创先争优做表率、立足岗位做奉献，努力提高教育教学水平，为党的教育事业作出新的更大的贡献。
主持：李文强 承办股室：办公室
第六个专题：我县中小学、幼儿园安全管理存在的问题和对策。认真分析目前我县各级各类学校安全管理工作存在的问题，指导学校牢固树立“安全为先，育人为本”的教育发展理念，明确目标责任，加强组织领导，狠抓措施落实，完善管理长效机制，深化安全隐患排查整治，强化安全教育和应急演练，增强师生安全意识，提高校园安全工作水平，保障师生生命安全和校园和谐稳定。
主持：刘海军 承办股室：安全股
第七个专题：加强党员领导干部廉政建设。学习《中共中央国务院关于实行党风廉政建设责任制》及胡锦涛同志在第十七届中央纪委第七次全会上的讲话精神，深入推进反腐倡廉工作。
主持：王明智 承办股室：办公室
第八个专题：加快高、职中教育发展。针对目前我县高中骨干教师缺乏、高学历人才少，职业教育专业教师和“双师型”教师严重不足、专业开设局限性大等问题，不断深化课程改革，加大教师培养力度，探索建立科学合理的评价激励机制，扩大职业教育办学规模，不断提高教育教学质量和服务经济社会发展的能力。
主持：张志刚 承办股室：教育股 教研室
第九个专题：十八大精神学习辅导。坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，深入学习和解读十八大精神，牢牢把握正确方向，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，坚持创新内容、创新形式、创新手段，不断提高教育系统干部职工的理论水平和工作能力。
主持：林 江 承办股室：办公室
第十个专题：如何全面提升我县德育教育水平。结合全县学校德育工作现状，研究探索德育工作的有效途径，指导学校围绕理想信念教育、习惯养成教育、爱国主义教育、民族精神教育、品德教育、法制教育、心理健康教育等主要内容，开展多种形式的教育活动，不断增强德育工作的针对性和实效性，实现德育工作的新突破，促进学生健康成长。
主持：郭安明 承办股室：教育股
三、机关职工及教职员工学习安排
(一)广泛开展读书月活动。着眼于提高教育质量和促进教师、学生的全面发展，深入开展丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，努力形成人人读书，终身学习的目标。
1、开展“四个一”活动。活动月期间，要求各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，各校要积极组织师生参与好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。
2、举办读书演讲赛。进一步激发广大教职员工读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质。
3、开展优秀读书成果评比展示活动。通过开展校园读书之星、优秀阅读课指导、优秀组织单位、优秀辅导奖评选，全面推进学习型机关和“书香校园”建设。
4、开展读书征文评选活动。分层组织开展 “学为人师、行为世范、做合格的人民教师 ”征文评比活动，铸师魂、育师德，不断提高广大教师的思想道德素质。
(二)围绕读书主题开展特色活动。建好“校园网”、广播站、图书室、阅览室，办好黑板报、手抄报、校报、学习园地等，确立主题鲜活的“读书节”、“读书沙龙”、“读书交流日”、“学习周”等活动，定期组织举办各种学习讲座、读书交流会，开展学理论、学法律、学科技、学电脑、学外语、学先进、学“三字一画”和推广普通话的“七学一推广”活动。明确具体的学习时间、学习形式、学习内容、学习效果，为广大教职员工提供一个良好的学习平台。
(三)深入推进 “书香校园”创建活动
在全县教育系统大力倡导读书学习、终身学习的文明风尚，进一步营造“书香校园”文化氛围，鼓励师生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，全面提升教书育人水平，促进学生健全人格的形成。一要注重校园环境氛围的营造。以书香校园建设为主题，结合学校特色，构建有特色的、富有浓厚人文气息的书香校园文化，营造良好的育人氛围，促进学校内涵发展，提升学校办学品位。二要启动实施“三个共读工程”，促进校长与教师共读、教师与学生共读、家长与孩子共读活动的有效开展。三要加大师生阅读方面的硬件投入，建立与学校规模相适应的图书室和阅览室。有条件的学校应在读报栏等传统阅读媒介的基础上，逐步增设现代化电子网络读书设备。
(四)建立教师终身学习制度
1、教师继续教育制度。各乡校要建立活动领导机构，负责组织、指导、协调、督促等工作。落实具体的工作人员，制定具体的实施方案，认真组织引导教职员工积极主动参与继续教育学习。树立“终身学习”、“全民学习”的思想，实现“学习工作化、工作学习化”的有机统一，让“人人是学习之人，时时是学习之机，处处是学习之处”这一理念在广大教职员工中达成共识，达到全员互动、全员参与、全员提高的目的。
2、校长、教师培训制度。以培养广大教职员工良好的学习习惯为出发点，引导广大教职员工多读书、读好书。县局将适时组织校长、教师外出考察学习，开阔视野，提升学习理念。在学习的同时，要作好要点摘录，善于多问多想多研究，坚持写心得体会，从学习中吸取营养。广大教职员工要每天做到“七个一点”，即：学习一点、记录一点、积累一点、研究一点、体会一点、转变一点、提高一点，变被动学习为主动学习，变“要我学习”为“我要学习”，将学习转化为每一位教职员工的自觉行动。
3、图书室、阅览室开放制度。各学校要全天候开放图书室、阅览室，为师生提供便利的读书条件。让广大师生徜徉在书海之中，去汲取广博的知识，激发浓厚的阅读兴趣，培养健康的阅读习惯，增强有效的阅读能力，弘扬爱国主义、民族精神、理想信念、文明礼仪、和谐校园构建等时代旋律，培养高尚的道德情操、促进知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高。
4、奖励考核制度。逐步探索建立教育行政干部、师生读书考核评价制度，每名教育行政干部、师生每年至少读完4本经典好书，并撰写读书笔记或读后感。要注意发现典型，推介典型，并使之形成常规，每年进行一次总结表彰活动。
四、几点要求
1、统一思想，高度重视。县局班子成员和各乡校主要负责人要把学习作为执政为民、廉洁奉公的基本要求，带头学习，率先垂范，做学习研究的表率和思想引领的先锋，带动和指导各股室及全体教职工形成爱学习、会学习的良好风气，引导广大教育工作者养成自觉的学习意识和良好的学习习惯，提高教育系统广大干部职工的理论水平和业务素质。
2、创新形式，丰富载体。教育工作的性质决定了我们必须终身学习，因此全县上下一定要牢固树立学习意识，大力推进学习型机关创建，积极开展经典诵读活动，给师生读书学习作出榜样。要把记笔记、写体会、谈心得作为学习的基本形式，采取请专家辅导、定主题研讨、到基层调研等形式，创新学习方式，丰富学习内容，增强学习效果。
全民终身学习周活动方案3篇2
一、主题和时间
(一)主题：推动全民终身学习，加快建设学习型社会。
(二)时间：20XX年10月21日至27日。
二、活动内容
(一)推动社区广泛开展全民终身学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场等公共场馆开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。
(二)推动各类学校教育资源向社区开放。组织有条件的高等学校、中职学校、广播电视大学、社区学院(学校)和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民终身学习活动，提供学习资源，积极开展各类教育培训和学习体验活动，组织教师、学生志愿者深入基层，为社区居民学习送去优质资源和服务。
(三)推动全民阅读和开展评选活动。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。组织开展“百姓学习之星”、“社区教育品牌项目”遴选活动，认真挖掘我市全民终身学习的励志故事和典型人物，总结推进社区教育的典型做法和经验;开展“中国传统文化进社区”微视频大赛，用镜头记录传统文化进社区、进校园、进家庭、进心灵的震撼时刻。
三、工作要求
(一)高度重视。全民终身学习活动周是推动学习型社会建设的重要抓手。各区县教育局要根据本地区实际，结合活动周主题，认真组织好本辖区内全民终身学习活动周活动，进一步激发全民终身学习的积极性，促进学习型社会建设。
(二)加强宣传。要充分借助各类媒体，广泛宣传继续教育和终身学习的理念，宣传终身学习先进集体和个人，用先进的事迹感动人、带动人，以吸引更多市民和社会组织参与到活动中来，营造全民终身学习的学习型社会建设的良好舆论氛围。
(三)精心组织。各区县、市直学校要高度重视，结合本地实际，积极做好活动周的策划、协调、组织和宣传工作，并将活动周方案及活动开展情况(包括文字、视频、图片等资料)于11月15日前报市教育局职业教育与成人教育科。
全民终身学习周活动方案3篇3
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照“四个全面”的战略布局，推动教育规划纲要关于“构建体系完备的终身教育”“建设学习型社会”的要求落到实处，根据教育部、省教育厅和市、区教育局有关通知要求，结合我校实际，决定举办“崔庙镇马寨小学2015年全民终身学习活动周“。方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，以倡导终身学习、提高全民综合素质、建设学习型社会为目标，引导我校全体师生树立终身学习思想，有效推动学习型学校、学习性社区、学习型家庭建设，形成全民终身学习的良好学习氛围，营造文明、和谐、健康的社会环境，促进和谐武进的建设与发展。
二、活动主题
“发展全民终身学习，推进法治社会建设”。
三、活动时间
2015年11月25日—11月11日。
四、组织机构
为保证我校“2015年全民终身学习活动周”的顺利开展，成立“xxx小学2015年全民终身学习活动周活动领导小组”。 组 长： xxx
组 员： xxx、xx、xx、xxx及各班班主任。
五、活动内容
(一)准备阶段
1、制定《2015年全民终身学习活动周活动方案》。
2、活动启动仪式。
2015年11月9日周一上午7:40在我校操场举行国旗下讲话，即举行xx小学“2015年全民终身学习活动周”启动仪式，营造氛围。参加启动仪式的对象为全校师生。
3、利用黑板报、手抄报、主题班会等宣传平台，对全民终身学习活动的意义进行广泛宣传发动。
(二)活动阶段
◆教师活动
1、组织教师认真学习领会教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等法律法规。
2、结合我校读书活动，老师写出心得体会，并开展读书交流会，分享心得。
3、组织教师参加健康知识竞赛活动。
◆学生活动
1、结合我校读书活动积极开展读书活动。
2、图书馆、阅览室全天候开放。保证学生读书时间。组织评选班级“阅读之星”。
3、继续抓好学生社团活动。作为综合实践活动的重要组成部分，将社团活动纳入课程计划，以多样的形式，多彩的内容，发展学生的特长，健康学生的身心。
4、开展班级文化布置评比活动。发动学生用自己种的花草或手工制作、手抄报、绘画、科技作品来点缀教室，美化学习生活环境。
5、积极开展主题班会队课，加强学生的认识。
6、加强对学生进行健康教育、安全教育、国防教育、生命教育，要求学生将教育经验与他人分享，将安全常识带回家。
(三)总结阶段
全民终身学习活动总结范文第5篇
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以“人人学习·促进发展”为主题，宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念，促进人的全面和谐发展。全面落实科教兴区、人才强区战略，坚持政府主导与社会各方参与相结合、终身教育体系与国民教育体系相结合、学习型社会建设与文明城市创建相结合，促进市民素质和城市文明程度的提高，激发城市创新活力，全面推进社会主义和谐社会建设。
二、活动时间
2010年11月16日(周一)-- 11月22日(周日)
三、领导小组
组 长：顾 瑛 区政府副区长
副组长：于东溟 区教育局局长
李秀红 区教育局党委书记
王贵宝 区政府督导室主任、教育局副局长
各乡(镇)街主管教育乡(镇)长、主任
成 员：区委宣传部、区委组织部、区文明办、区教育局、区人事局、区财政局、区劳动和社会保障局、区科技局、区文体局、区新闻出版局、区民政局、区总工会、团区委、区妇联等部门的负责人。
领导小组下设办公室，办公室设在区教育局，办公室主任由王贵宝担任。各委办局、乡(镇)街应参照区级机构成立本部门的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。各基层单位要成立本单位的全民终身学习活动领导小组并制定实施方案。
四、活动内容
1、“活动周”主题：人人学习·促进发展。
2、“活动周”主体：各乡(镇)街、区直机关、企、事业单位、社会团体、大中专院校、文化场馆、社区等。根据不同的群体，组织开展具有自身特色的全民终身学习活动。
3、主要活动：
(1)启动仪式： 2010年11月13日上午在区政府举行。
(2)培训活动：根据各职能部门业务特点组织有针对性的培训、学习等活动。
(3)专家讲座：聘请国家、省、市专家讲座。
(4)教育成果展览：各乡(镇)街、社区举办创建学习型城市成果展。
(5)区新闻部门报道活动情况。
五、活动要求
1、各乡(镇)街要高度重视此项活动，做好动员组织工作，制定并下发文件，开展丰富多彩、富有实效的活动。各乡(镇)街负责属地内的企事业单位和驻区单位“活动周”的发动、组织、指导、检查工作。
2、区直各党政机关要认真组织机关工作人员参加本单位的各项活动。
3、各有关委、办、局根据行业管理范围，认真组织培训活动，部署并总结所属单位的“活动周”情况。
4、各社会团体要充分发挥职能作用，制定“活动周”实施方案，积极动员组织开展相关活动。
5、大专院校要制定活动实施方案，积极组织学习活动。
6、区图书馆、文化馆、电影院、少年宫、体育场馆等场所在“活动周”期间向市民免费开放。
7、区新闻媒体要认真做好系列宣传报道工作，利用报纸、电台、电视台、网络广泛宣传报道“活动周”情况。
六、总结表彰