全民读书活动总结范文第1篇
开展“安全生产月”暨“全民禁毒宣传月”
活动总结
根据永春县教育局《2018年永春县教育系统“安全生产月”暨“全民禁毒宣传月”活动方案》(永教保〔2018〕35号)文件要求，结合我校的实际校情，决定于6月1日至30日在校内开展2018年“安全生产月”暨“全民禁毒宣传月”活动。现就活动总结如下：
一、统一思想，加强领导
为加强对学校“安全生产月”暨“全民禁毒宣传月”活动的领导，我校成立以郑聪敏校长为组长，分管安全工作刘伟政副校长为副组长，各职能部门负责人为成员的“安全生产月”暨“全民禁毒宣传月”活动领导小组。制定了《2018年永春县外山中心小学“安全生产月”暨“全民禁毒宣传月”活动方案》，严格按方案的要求开展“安全生产月”活动，以文件精神为指导，以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识，有效遏制各类校园安全事故。
二、明确目标，落实责任
我校“安全生产月”活动总的要求是，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求主抓安全的副校长刘伟政负责学生安全宣传教育工作，后勤总务主任负责学校安全设施检查及其整改工作，保卫科负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。
三、主要开展如下工作，宣教效果明显。
(一)开展学校安全大检查。
按照《永春县教育局关于深刻吸取莆田“5•4”事故教训立即开展学校安全大检查的紧急通知》(永教综〔2018〕42号)要求，立即组织开展为期3个月的学校安全大检查，围绕学校校舍建筑、在建工程以及人员密集场所等事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，着力查隐患、找问题、补短板、堵漏洞，做好防溺水、道路交通、消防、食品、用电线路、用气管道、危险化学品、校舍建筑、在建工程、防汛防灾、组织大型活动和校园周边治安等安全检查，全面管控安全风险，排查整治安全隐患，切实消除安全盲区和死角，严格落实主体责任，坚决遏制学校安全重特大事故，确保学校安全稳定。
我们发动全体教师对校园及周边安全隐患进行了“拉网式”排查，特别是要害部位如学体教学楼、电气设备及电线、厕所、围墙、图书室、实验室、消防设施等进行了认真检查，做到排查无死角。本次排查发现1个隐患：综合楼走廊开关面板破损，及时联系师傅进行整改，按要求建立隐患排查、整改、检查工作台账，形成闭环管理;全面排查学校实验室，不存在危险化学品和易燃易爆、有毒有害品。
(二)加强整改，组织实施。
提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立"安全第一"的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对学校暴力事件、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，做到预防于未然。
(三)为了增强学生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾、逃生自救技能，我校邀请县防震减灾讲师团成员刘建福老师分别在中心校和云峰校举办了“行动起来，减轻身边的灾害风险”的主题讲座和地震逃生演练活动。通过活动，极大地提高了全体师生的安全意识，增强了学生防灾减灾意识，提升避灾自救技能，有力推动和谐校园建设发展。
(四)开展一次防溺水专题安全教育活动。吸取历年来和2018年3月18日，我县3名小学生溺水事故的惨痛教训，积极发动师生完成泉州市安全教育平台防溺水专题教育活动，建立健全落实每日提醒警示制度，在学校大门口LED显示屏滚动宣传游泳和交通安全提示，利用每天上、下午放学最后一节课下课前5分钟开展安全警示教育，通过电子显示屏、国旗下讲话、班会、校会等传统媒体及QQ、微信等新媒体的多种形式，开展防溺水“六不一会”警示宣传教育。举行“防溺水”安全知识讲座，从而提高学生的自我保护意识和自护自救能力。通过组织观看安全警示片、微信公众号提醒警示、安全平台移动版安全提示、《端午节致家长的一封信》、家长会、家访等形式，向每个学生及家长发布防溺水安全常识提示，同时，落实家长或监护人责任，督促家长做好子女的安全监管，切实承担起学生离校后的看护责任，在放学后、周末和节假日加强对孩子的看护及教育，进一步增强家长的安全意识和责任意识。
(五)开展为期一个月的学生交通安全教育与管理工作。在期初组织开展学生道路交通安全综合整治，推动建立预防交通事故分析研判制度和联防联控机制，扎实开展学生交通安全宣传教育，大力宣传学生道路交通安全法律、法规，与学生、家长分别签订交通安全承诺书和交通安全责任状。邀请外山派出所所长涂国辉，到学校进行《法制进校园》主题讲座，对全体学生进行遵守交通法规、遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪等教育。通过宣传栏、黑板报、微信、主题班会、家长会等形式扩大宣传力度，集中观看交通安全教育警示片，宣传交通安全法律法规，倡导师生文明、安全出行。
(六)多种形式促进禁毒宣传活动开展
活动期间，我校根据学校实际及学生特点，开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：
(1)抓好“国际禁毒日”宣传。每年的“国际禁毒日”，学校通过升旗仪式，班队会课及主题黑板报等形式对学生进行教育。通过专题讲座或主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。
(2)组织学生观看永春禁毒微电影《等待》。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了学生的心灵，使学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。并要求学生观看后谈认识、谈体会、谈心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，表示积极打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。
(3)利用手抄报、宣传橱窗进行禁毒知识宣传。认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度进行了开展广泛宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。
(4)学校还利用校园广播，收集有关资料进行广播讲座，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。
(5)充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。针对不同年龄段学生的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使小学生了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。
在普遍开展毒品预防教育的同时，把
五、六年级学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，每学期安排一节禁毒教育课，采取切实有效的教育措施，不断探索适合于小学生特点的教育方式和方法。以典型带动全局，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。
(七)发放《防范电信网络诈骗致学生家长的公开信》回执单100%上交学校存档。
(八)开展一次矛盾纠纷排查化解及校园欺凌专项治理活动 开展一次校园内部学生之间、师生之间、学生与校外人员之间等各类矛盾纠纷的全面排查工作，准确掌握影响校园稳定、师生安全的重大矛盾纠纷及特殊学生情况，邀请法制副校长、法治辅导员等到校开展专题讲座，有针对性地加强重点学生的法制教育、心理健康教育、警示教育，对可能引发的校园欺凌、暴力事件，要做到及早发现、及时处置。
总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养全校师生的安全意识，实现校园的长治久安。
永春县外山中心小学 2018年6月28日
全民读书活动总结范文第2篇
为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和总书记系列重要讲话重要讲话精神，加快发展继续教育，推进学习型社会建设，构建全民终身教育体系，根据省教育厅《关于举办2016年全民终身学习活动周的通知》和《张掖市2016年“全民终身学习活动周”工作方案》要求，结合我校实际，我校认真组织开展了“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题的全民终身学习活动周，系列活动内容丰富多彩，形式灵活多样，终身学习理念深入人心，收到了良好的效果，现将有关活动情况总结如下：
一、 领导重视，组织计划周密。
根据教育局文件精神，为引导全校师生树立终身学习理念，我校召开会议一起研究，讨论宣传周具体实施方案，做到有计划、有行动、有活动。为保证我校“全民终身学习活动周”顺利开展并取得成效，特成立活动小组。
本次活动的主题是：“发展全民终身学习 推进法治社会建设”。通过活动，向全体师生大力宣传终身教育思想，树立了全民终身学习理念，动员和组织全校师生积极参与全民终身学习活动，形成了全民学习的学习环境;提高了师生素，促进了人的全面、和谐发展，进一步推进了我校教育改革工作的发展。
二、明确要求，宣传到位
终身学习活动周期间利用例会、升旗仪式、主题班会等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用家长开放日、黑板报，手抄报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，形式多样
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
1.举办“活动周”开幕式。11月4日，我校举办了“全民终身学习活动周”启动仪式，全校师生全部参与，校长致开幕词，学校老师宣读了我校活动周的具体方案。
2.利用校园橱窗进行宣传。在校园里，学生自己绘制了精美的版报，大力宣传终身学习，营造了健康向上的人文环境。
3.开展了全民终身学习“我读书，我快乐”活动。我校的阅览室、图书室向全校师生开放，大家都畅游在知识的海洋中，提升自身素质，最后召开了读书交流会，学生制作了读书卡。
4.组织每位教师各显风彩，提升了自身的修养。 5.各班围绕“终身学习，健康生活”主题班会。 6.开展了“经典诗文诵读”比赛活动。全校学生共同参与，谈体会，论心得，将全民阅读活动推向高潮。
7.组织开展“师生学习之星，终身学习品牌项目”评选我校最美孺子牛的教师，通过活动树立了我校道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀教师典型
8.为了让广大师生家长了解终身学习的意义，鼓励大家积极参与读书学习活动，我校开展家园开放日活动，特别制作了主题展板，内容既包括对终身教育概念、性质和意义的具体阐释，还包括向家长推荐好书的具体介绍，此外还特意组织部分家长和幼儿动手制作了亲子共读小报，得到了家长们的大力支持和配合。一张张饱含家长和幼儿学习热情的亲子小报充分展现了我园家长对孩子良好学习习惯的重视和培养。
三、 本次宣传周活动呈现出的亮点 1.内容丰富、形式多样、参与热情。
丰富多彩的“终身学习活动周”活动，全校师生的积极配合，为本次活动新增了不少活力。
2. 适时、实用的学习，符合当前我校的实际。
全民读书活动总结范文第3篇
为深入贯彻落实党的十八届六中全会和十八大精神，充分发挥图书馆在推进社会主义文化强国建设、全面提高公民道德素质和丰富人民精神文化生活等方面的作用，根据中国图书馆学会和XX省图书馆学会“关于开展2015年‘全民阅读’工作”的通知安排，我馆结合“世界读书日”、“图书馆服务宣传周”等工作，精心组织、周密安排，提前制定了详细的活动方案，充分发挥自身优势认真开展了多种形式的读书活动，受到了广大读者的一致好评。主要活动内容总结如下： 1. 开展“尚节约?旧书再利用”活动
4月28日，在学校西区雕塑处，图书馆开展了“尚节约?旧书再利用”赠书活动，共有120余名读者捐赠，收到赠书200余册，前来咨询的读者有近400余名。充分发挥了毕业大学生书籍的最大作用，提高了图书再利用效率，响应了“十八大”建立资源节约型社会的号召，同时又丰富校园文化生活，促进了良好学风的形成。 2. 爱书修书大赛
5月4日，“图书馆读者排行榜颁奖仪式暨爱书?修书大赛”在北校区图书馆南门举办，我馆党总支副书记赵运良出席大赛并讲话。参与本次比赛的成员共有60余人，陆续前来观看的读者达到600余人。比赛共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。这项活动不仅使读者在修补、爱护图书的同时，能够更多地走进图书馆，了解图书馆，既增强了广大读者在获取知识的同时爱护书籍、珍惜图书的意识，又促进了读者与图书馆的交流，并强化了读者的文明意识，进而在全校范围内营造了浓郁的爱书、保护书的氛围。
3. 你我共践——4.23世界读书日签名活动
为进一步激发广大读者的读书热情，促进校园文化建设，4月23日，世界读书日签名活动在我校东、西区超市前顺利举行。本次活动共印发图书馆资源宣传单XXX份，制作了宣传板3块，横幅2条，海报5块，分别放于东西区和图书馆门口，有200余名读者在签名版上签下自己的名字，以此表达对读书的热爱，对“世界读书日”活动的支持。读者交流与互动系列活动让更多的读者参与到读书活动中来，享受读书的熏陶和乐趣。 4. 书友会.“习梦思”.“话青春 ”
作为一个长期的活动，邀请爱好读书的大学生参与，图书馆计划今年为读者推荐新书、好书1000余本，为广大的读者搭建起一个可以交流理想，交换思想的平台，达到以书会友的目的，促进读者之间的沟通交流，为我校的学风建设贡献出我们自己的力量。 5. 图书馆资源，任你淘 今年四月底，图书馆制作并发放“移动图书馆”、“外文期刊网”等等大量的宣传彩页，宣传我馆藏资源，图管会发动学生志愿者30余人，在全校各学院内共计发放宣传页XXXX余份。
另外，为了进一步推广“移动图书馆”的使用，我馆还购买了15个超PAD，组织专人对相关部室人员培训，先后3次组织工作人员在南北校区图书馆门前、研究生院、3号教学楼等地点，通过平板电脑、手机、笔记本电脑等工具，现场教授读者利用我馆文献搜索平台及移动图书馆获取我馆电子资源，使读者更加方便快捷地检索到自己所需的相关资料，使我馆资源深入到学院，深入到每一位教研人员身边。 6. 召开读者座谈会
全民读书活动总结范文第4篇
第一、开展爱国主义为核心教育，增加国防意识。
要求局机关每位干部职工在"国防教育日"前后，紧密联系和平发展的形势，结合建国六十三周年，深入了解中华儿女为新中国成立与敌人英勇斗争的难忘岁月，增强使命感和责任感。9月18日上午，局机关党支部书记在房管局四楼会议室主持召开了"全民国防教育活动日"会议，在会上林主任向大家介绍了当今世界政治、经济、军事格局及周边基本态势，理解维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，激发爱国之心、报国之志，树立居安思危、有备无患的意识。从而使每位同事树立为建设强大的国防，自觉依法履行国防义务。
第二、周密部署，积极开展"国防教育日"活动
按照"全民参与、长期坚持、讲求实效"的国防教育方针，认真筹划设计了"国防教育日"活动。9月18日上午，国防教育日当天，组织大家聆听警报声音，提高大家的忧患意识。下午，在局会议室组织大家观看爱国主义教育的电影，并让大家发表了观后感言。
三、活用载体，精心组织，确保国防教育实效。
该局以各科室为单位，要求各科带班领导要充分认识到组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来周密安排、精心组织。郑主任带队加强了对各科室"国教日"活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施，有检查落实。
全民读书活动总结范文第5篇
一、我国国民的读书现状
通过相关机构的调查发现, 最近几年国民的读书率持续下降。在2008年的一次国民的读书水平调查时发现, 将近43%的人将没有养成读书的习惯作为不读书的理由。而在2010年进行的一次调查发现, 我国十八周岁到七十周岁之间的读者全媒介读书率是77%, 相比2009年增加了将近五个百分点。但在2010年调查结果也显示, 我国十八周岁到七十岁之间读者对读书数量的评价中, 只有相当小的一部分人认为自己已经有了很高的读书量, 将近7.2%读者认为自己有比较高的读书量, 而大部分的读者都认为自己有着比较低或者很低的读书量。
我国在上个世纪的八十年代已经开始了读书活动的推广, 但在宣传上并没有到位, 从而对国民的影响较为有限。自九十年代以来, 尤其是在1997年文化部、中宣部、教育部等部门联手实施的知识工程, 开始大力地提倡全民进行读书, 建设建成具有浓重读书氛围的社会。有关的民间与非民间组织也自2010年始, 将图书馆作为倡导国民积极读书的重要中心, 并将每年的12月定位全民读书月。2006年中央宣传部联合相关部门发出全民读书的倡议书, 同时首次把全民读书活动与世界读书日进行联合宣传。而对个人的读书满意程度的调查显示, 只有约21%的读者对自己的读书的数量与质量满意, 而有占比23.5%的读者对自己读书的数量与质量不满意。从上可知, 加大力度继续提高我国民众的读书率, 提升读者的读书质量, 推广我国民众的读书的工作是艰巨且持久的。
二、全民读书的推广与图书馆的关系
当今是信息多元化的社会, 各式各样的读书环境都会吸引到读者, 这造成在图书馆进行读书活动的人越来越少, 可能失去大量的读者是现如今开放新图书馆多面临的重大难题。在这种氛围内, 图书馆在与其他形式的对手竞争的过程中保持相当量的读者, 同时得到更大的发展, 就需要改变以往的观念和服务的形式, 以读者为中心提高服务的质量, 营造良好的阅读环境, 并对读者的阅读方式与技巧进行积极有效的指导, 进而推动全民读书的进程, 并且承担起社会性教育的桥梁作用与主导责任。
国际有关组织在图书馆宣言中讲到, 培养并增强儿童在早期的读书习惯是开放性图书馆使命的重要组成部分。这些习惯的养成有利于人们提升艺术的鉴赏水平, 增强对文化遗产保护的意识并有利于科学技术的创新和科学成果的出现, 提升人们的文化素养、积累人类所发掘的知识、储存人类有价值的记忆、传承人类优秀的文化文明是图书馆重要的文化职责。这些职能作为其基本职能, 在其工作的所有环节中都会有体现。因而, 图使馆具有积极推进全民读书活动的使命与职责。
将全民读书的活动进行推广, 并对服务的模式和服务的功能进行创新与拓展, 将有利于图书馆影响力的扩大。与此同时, 图书馆的规模也得到了一定程度的发展, 进而使读者更加热爱图书馆, 更好的使用图书馆。伴随着图书馆使用者的与日俱增, 读书活动的多样化需求, 将对处于互联网时代的图书馆所提供的服务以及其所具有的功能有了更加新颖与苛刻的要求。这种变化对工作人员的能力、馆舍的设计建设、服务的模式等诸环节也有了更加严格的要求。以上这些都会使图书馆更迅速、更深层次的改革。
图书馆的重要目的是以借助引导与教育的手段, 使更多的国民使用图书馆, 使人们在读高质量图书的同时, 身心得以愉悦, 知识得到增长。现如今的开放性图书馆领域有着积极促进学习形社会建设并完善的重大责任。开放型图书馆有义务与职责将读者种类繁多的读书需求给予重视, 从国家的昌盛以及民族的复兴的角度出发, 高效积极的做好指导读者进行读书活动的工作。
三、结语
读书作为知识与技能获取的主要途径, 其与国家的命运和民族的复兴有着息息相关的联系。因此国家有关部门耗费大量的人力、物力以图书馆为中心积极推展促进全民读书、营造阅读氛围的活动。其目的是让国民更好的利用图书馆, 让图书馆能更好的为公众提供文化性服务, 使读书成为公众的习惯、权利以及福利。图书馆将作为学习形社会建设的重要基地与中心。开放型图书馆应给大众大力进行阅读重要性的教育、引导, 使人们意识到读书所能带来的益处。建立并完善开放性、高品质的阅读与服务的平台, 打造全民爱读书的趋势环境。图书馆应及时发现读者需求, 并积极开发并提供相应的服务, 促进精神文明的建设与社会的和谐发展。
摘要：本文主要分析图书馆对于全民读书的积极性作用以及两者之间的关系。并提出了一些针对性的建议。
关键词：图书馆,全民读书
参考文献
[1] 刘延莉.公共图书馆开展读书活动推进全民阅读的思考[J].农业图书情报学刊, 2010, 03:163-165.
[2] 林素琴.公共图书馆为全民读书和学习型社会服务的思考[J].内蒙古科技与经济, 2009, 02:126-127+129.
[3] 张剑.图书馆开展全民阅读推广活动的对策与建议[J].农业图书情报学刊, 2012, 02:91-95.