三进校园实施方案范文

2024-03-05

三进校园实施方案范文第1篇

“三进三同”、“结穷亲”的工作方案

为深入持续开展好“三进三同”、“结穷亲”活动,贯彻落实党的十七届五中全会、市委三届八次全委会和县委十二届十七次全委会精神,根据《中共荣昌县委教育工委荣昌县教育委员会关于在全县教育系统中开展密切联系群众“三进三同”、“结穷亲”的工作方案》荣教工委发〔2011〕24号文件精神,经学校支部委员会研究决定,组织开展 “三进三同”、“结穷亲”工作,大兴密切联系群众之风,拉近与人民群众的距离,进一步改善党群干群关系,促进“五个校园”建设。具体安排如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以提高教育质量、促进人的全面发展为核心,紧紧围绕促进义务教育均衡发展目标,努力办人民满意的教育。

二、活动目标

党员干部得锻炼、干群关系得升华、人民群众得实惠、教育环境得改善。

三、活动主题

加强师德建设,优化育人环境。

四、活动载体

开展“人民好教师”教育实践活动。

五、参加对象 学校党员、行政人员。

六、主要内容

1.结合教育系统实际开展“三进三同三解决”活动。校长与行政人员要开展“三进三同三解决”活动,通过活动改善干群关系,改善师生关系。新三进:进办公室、进教室、进教研(针对教师开展,主要是进教师办公室听老师反映问题,进教室听课,进教研活动听教师评课);新三同:同吃、同住、同活动(针对学生开展,主要是同学生一起住宿舍、同学生一起吃食堂、同学生一起搞活动);三解决:每学期解决一件学生反映的热点问题,解决一件教师反映的焦点问题,解决一件学校发展中的难点问题。

2.“新结穷亲”活动。校长与行政人员要开展与留守儿童“结穷亲”活动,每人每年至少与一名留守儿童结成“亲戚”,班主任及科任教师要与本班留守儿童结对帮扶,担任其爱心妈妈、爱心爸爸,在学习、思想和生活上关爱他们,促使其健康成长。

七、组织保障

(一)强化领导责任。学校成立干部密切联系群众“三进三同”、“结穷亲”领导小组,领导小组办公室设在行政办公室,负责整个活动的统筹协调。制订实施方案,组织实施好本学校的“三进三同”、“结穷亲”工作。

(二)大力宣传引导。要制订宣传计划,大力宣传开展“三进三同”、“结穷亲”的目的、意义、要求以及进展情况和效果。各学校要及时收集、总结活动进展情况,每季度随时报送“三进三同”“结穷亲”活动信息稿件至少一篇,新闻故事至少一个。每季度通报一次。充分发挥典型带动作用,发现、培育、树立、宣传一批经验做法、典型事例、感人事迹、先进单位和个人。注重与“唱读讲传”结合,鼓励探索利用网络、手机等新兴媒体宣传活动的好做法,营造良好氛围。

附件:

1、路孔镇高店小学密切联系群众“三项活动”领导小组名单

2、 路孔镇高店小学2011年“三进三同”、“结穷亲”明

细表

3、 路孔镇高店小学统2011年重点帮扶的“穷亲”台

2011年5月2日

路孔镇高店小学

密切联系群众“三进三同”、“结穷亲”领导小组名单

组长:曾小勇支部书记、校长副组长:黄敏槐支部委员 成员:邓方芬教导主任

罗财慧大队辅导员 刘德艳支部委员 高龙出纳

领导小组下设办公室,负责主题实践活动的日常事务工作。办公室设在县教委宣传组织科,由黄敏槐兼任办公室主任,刘德艳同志为办公室成员。

附件2:

路孔镇高店小学2011年 “三进三同”和“结穷亲”明细表

填报单位:

备注:

一般干部以支部或小组为单位结对的,机关干部姓名栏要填写帮扶组的所有成员,排在第一位的为结对组长。

附件3:

路孔镇高店小学2011年“结穷亲”活动重点帮扶明细表

填报单位:填表时间:年月日

备注:

一般干部以支部或小组为单位结对的,机关干部姓名栏要填写帮扶组的所有成员,排在第一位的为结对组长。

三进校园实施方案范文第2篇

1 实施新媒体“三进”工程的主要途径

新媒体应用的方式多种多样。作为企业, 关键是要结合自身实际, 创新载体方式, 找准新媒体与企业党建思想文化工作的融合方式, 提升工作成效和水平。

1.1 着眼于“进思想”, 运用新媒体传播正能量

用活新媒体, 能够有效拓宽正面声音传播途径。河口采油厂着眼于把新媒体打造成思想教育的新平台, 正面舆论引导的新阵地, 坚持内部网络资源与外部网络资源开发利用相结合, 开通了为你喝彩微信平台、河采职工之家、工会 (综治) 手机短信平台、《心和》电子杂志等新媒体教育阵地, 及时准确传播油田、采油厂形势任务、经验成果、先进典型等内容, 唱响好声音、传播正能量, 实现思想教育“网络化”。在《心和》电子杂志创编方面, 针对传统纸质简报信息传播慢、受众窄、成本高等弊端, 河口采油厂全面取消由各科室编辑的《河采信息》、《河采要讯》等近10份纸质简报, 并对内容进行重新整合, 推出专题集锦、深度透视、经验交流、时势民生、石油映画等10多个栏目的《心和》电子杂志。在采油厂主页及采油厂50余辆送班交通车上发布、播出, 用图为并茂、声画同步、视听结合的方式, 温润员工思想。2015年, 河口采油厂以《一起走过》为主题, 制作了时长43分钟的形势任务教育专题片, 通过车厢讲坛播放, 使5000多名一线员工受到教育。

用活新媒体, 能够有效增强正面声音传播成效。依托新媒体平台, 河口采油厂紧扣社会主义核心价值观、油田核心价值以及油田改革创新、从严管理、转型发展、提质增效等内容选题, 广泛组织微电影、微图秀等比赛, 以灵活多样的形式, 增强形势任务、观念引导的成效。2015年, 河口采油厂以“美丽河采, 我的家”为主题, 组织开展了首届微电影大赛, 通过生活化视角, 对员工群众的工作生活进行“微记录”, 用微电影形式展现石油人在艰苦创业、创新奉献, 爱岗敬业、从严管理, 快乐工作、幸福生活, 以及转型发展、绿色低碳、道德新风等方面的价值追求与精神风貌。《手机》、《菲菲的生日》等4部微电影在首届全国职工微电影大赛油田选拔中分获一、二、三等奖和优秀奖。

1.2 着力于“进管理”, 运用新媒体促进提质增效

借力新媒体, 能够有效促进管理提效率。新媒体具备许多良好的信息交流和技术条件。河口采油厂在党建思想文化工作中, 积极引导各单位、各部门运用新媒体思维抓管理, 通过利用新媒体资源建立形式多样的信息化平台, 为各系统业务开展提供个性化的高效服务, 促进工作提质增效。针对河口油区点多、线长、面广, 日常安全监督难等问题, 厂安全系统依托内部网络, 开发建立了“集安全监督、三级自查、HSE月报”为一体的“安全环保监督平台”, 安全监督”记录采油厂安全监督站抽查出的隐患问题, “三级自查”则公开了各三级单位内部自查自改的问题, “HSE月报”部分用于公示考核结果。运用这一网络平台, 工作人员只需点击鼠标, 就能监督检查基层安全环保隐患整改、考核、管理情况, 提高了监管效率。借力新媒体, 能够有效提升工作执行力。利用内部网络资源, 在进一步完善“生产运行指挥系统”、“电网实时监测系统”等网络平台的同时, 2015年河口采油厂以“工作落实年”为指导, 创新开办“机关工作督办平台”“工作落实年‘光荣榜’‘曝光台’”等阵地, 借力网络优势推动和监督各系统工作开展, 促进机关党员干部工作执行力提升。依托“机关工作督办平台”, 机关各部门每周上报重点工作事项, 实行定时定人定责推进, 并邀请全厂干部员工共同监督。与各部门重点工作汇报同步运行的还有重点事项督办, 平台管理部门根据月度生产会、政工例会、办公会等会议上采油厂所部属的重点工作事项进行专项督办。通过该平台, 机关形成了“网上亮工作清单, 网下提工作效率”的良好风气。

1.3 着手于“进生活”, 运用新媒体为员工提供服务

依托新媒体, 打造“网络民生”新平台。河口采油厂通过运用互联网信息技术, 创建了以“网上职工之家”为枢纽的实事运行平台。“网上职工之家”以“在线恳谈”板块为核心, 包括数字图书馆、团购网、法规政策百事通、厂务公开、职工代表履职议政、职工网校、健康工作室、工友志愿者等10个版块。每天通过“在线恳谈”, 员工实时点评采油厂为民办理的“十件实事”和采油厂各项工作。员工在网上对各类问题的直言不讳, 倒逼采油厂相关部门更加快速、高效的处理基层难题, 自觉提升为民服务水平。目前通过“网上职工之家”已办理、解释问题数百项。为满足员工求知的需求, 河口采油厂创建了数字图书馆, 共录入20余万册书籍, 员工随时可以通过网络读书学习。

依托新媒体, 打造“网络服务”新平台。近年来, 随着微博、微信、微电影兴起, 以及采油厂内部信息网建设逐渐完善, 网络逐渐成为员工日常生活的新空间。针对当前员工使用微信非常普遍的实际, 河口采油厂主动作为, 积极拓展工作手臂, 为员工打造自己的微生活和朋友圈, 开办了“为你喝彩”微信平台, 以形势解读、身边感动、悦读分享、生活服务等为主要内容, 吸引职工关注看, 并在微信自定义菜单中开通了“心和社区”, 力所能及为员工提供帮助。针对职工购物和自费休养方面的需求, 采油厂组织相关部门建立了“团购网”, 协调好不同商家, 搭建起商品团购渠道。

2 实施新媒体“三进”工程的效果评价

实践证明, 树立互联网思维, 运用新媒体“三进”工程, 能够促进企业各项工作开展成效。

2.1 促进了观念引导成效的提升

运用新媒体, 一方面可以通过形式新颖的方式传播形势任务;一方面员工直接通过网络方便快捷了解形势、接受教育, 推动了思想教育由传统的单项灌输向双向交流转变, 增强了教育的吸引力、作用力。如, 围绕“想胜利油田好, 为胜利油田好”主题, 通过微电影《我是一个兵》, 展示了一个老石油战天斗地、为油奉献的故事, 使老一辈石油人的光荣传统得以直观形象的影音传播、传承, 激发了员工为油奉献的动力。目前, 通过运用新媒体开展一系列行之有效的思想观念教育, 有效促进了队伍思想稳定, 增强了凝聚力和战斗力, 保证了采油厂各项工作顺利完成。

2.2 促进了企业管理成效的提升

新媒体在河口采油厂生产管理中发挥的作用越来越明显。目前从厂机关部门到基层单位, 都纷纷创新运用新媒体提升工作成效。作业27队在偏远的大北油区施工时遇到难题。随后当班员工通过大队的微信平台上传问题。厂作业技术专家通过网上解答, 节约了半天工期。通过“机关工作督办平台”, 实现机关科室工作全员、全过程监督, 哪个部门工作的效率好、执行力强一目了然, 既促进了各项工作开展的过程管理, 也促进了机关党员干部转变工作作风的积极性、主动性。

2.3 促进了服务群众成效的提升

通过建立丰富多样的新媒体平台, 使员工的诉求通过网络一键直达, 促进基层和员工群众的问题高效解决。现在, 通过新媒体表达诉求、反映问题已经成为了河口采油厂干部员工的新习惯。为加强车厢文化建设, 厂车辆管理中心开通了车厢服务互动QQ群和微博, 随时征集前线单位需求和意见, 促进服务满意率提升。针对员工利用“网上职工之家”反映的意见建议, 河口采油厂先后组织相关部门, 解决了劳保用品、饭菜质量、送班交通车等各类问题。

摘要:本文以中国石化集团公司胜利油田河口采油厂为例, 阐述企业在党建思想文化工作中探索实施新媒体进思想、进管理、进生活“三进”工程的重要意义和主要途径。探索企业党建思想文化工作顺势而为、应势而变, 运用“互联网+”思维, 创新方式方法, 发挥新媒体优势, 促进党建思想文化工作更具活力、更富成效。

三进校园实施方案范文第3篇

我自小居住在乡村小镇,父母为我创造了一个相对良好的生活环境,但我深刻了解农村生活的艰辛,所以对农村生活还是比较了解的。7月下旬,我们一行3人到巫山县双龙镇水田村开展了同农民群众同吃同住同劳动的“三进三同”活动,输入乡村小户,感受农民朋友的生活历程。

水田村,穷县穷镇穷乡里的穷村。如今,这里连一条像样的公路都没有,交通相当不便。这里的人们进一趟县城必须先走几十里的山路然后再辗转到小镇做汽车。村里产的烟叶、红薯、土豆、西瓜质量上乘却因为交通不便不能转换城利益,仅有少数人依靠人力搬运下山换取一点儿少的可怜的现金。正因为如此,这里的人们更渴望发展,希望靠自己的努力找出一条致富之路。

初来乍到,农村的谧静让我们远离城市的喧嚣,尽情享受着大自然馈赠的最原始的美丽。农家大婶、大叔热情淳朴,看到我们这些所谓的大学生的到来,拿出家里最好的东西盛情款待我们。烟熏腊肉,腊猪蹄是我们这儿款带客人的最高规格,弄得我们心里着实愧疚。

这里的大多数人家都以养猪为主要经济来源,一年养个三四头肥猪,到了过年时自家杀一头,其余的就卖掉。本来现今毛猪的价格已上了10元每斤,可因为交通不便猪贩子便一压再压,把价格压到7元以下,本来一年辛辛苦苦喂几个猪就不容易,到头来还只是卖了几个少的可怜的辛苦钱。我们一同到田间打猪草,土豆 、红苕藤、野菜是猪的主食,一次至少得弄5大背篓,我压根儿就背不动,大婶腿一蹬,腰一挺就背起来了。而且那个背篓带子还是竹子编的,勒的肩膀红痛难忍。此时此刻,我是打心眼儿里既佩服又心疼大婶。他们常年如此循环,不曾间歇、不曾抱怨。

7月正是土豆收获的季节,大叔家的土豆又大淀粉又多,种了好几亩地,还是和玉米套种的。我们一人扛一把锄头到地里刨土豆,我们根本不会使用锄头,好端端的土豆被我们挖的遍体鳞伤,这样的土豆只能喂猪不能储存了,而且手上还起了大大小小的水泡。后来我们就负责装袋、搬运,好几十斤压在身上,终于知道了什么才叫辛苦。想想以前时不时的抱怨生活的不易,再看看大婶大叔的辛苦劳作,加上切身的感受,真的是无地自容。

大叔爱抽旱烟,出了种点儿自己抽以外,其他的全部卖掉作为一部分收益。大叔很细心,烟草地里几乎看不到杂草,隔三差五的还要施肥。抽叶的时候最麻烦,刚抽下来的烟叶烟油很重,而且很难闻,然后将其编成排晾干。由于不会弄,我们的衣服上到处是烟油,无法洗掉,浑身一股子臭臭的熏人味儿。到了烟叶晾干的时候,成色很重要,金黄色的能卖个好价钱,不过这时候烟草的味儿就变成香味儿了。虽然我很反感抽烟,但闻着却很舒服,配上“香烟”这个名词却也名副其实。

最欣喜的莫过于收获西瓜了,我们学着大叔大婶的样子帮助清理杂草,给西瓜秧子散枝、施肥。由于是高海拔,昼夜温差大,这里的西瓜成熟的比较晚,糖分也比较多,吃起来特别甜。每天吃几个西瓜就能让我们不思茶饭。我们一人扛几个西瓜到镇上卖掉,山路崎岖不平,赤手空拳的走都觉得累,背上几个大西瓜着实让我们辛苦了一把。但看到大叔数钱时脸上欣喜的表情,我们心里也觉得热乎乎的。

到了闲暇时候,我们就辅导小弟弟小妹妹的学习。这里的村小学软硬件设施都很差,一个老师需要代理几个年级的课程,教学质量根本无从谈起。小弟弟小妹妹的基础很差,但他们很上进,看到他们渴求知识的眼神,我们也不遗余力的帮助他们。

通过一个星期的实践,我深深的感受到农民朋友的艰辛不易。他们依然秉承老祖宗日出而作日落而息的优良品质。因为闭塞,他们对外面的世界知之甚少;因为贫困,所以他们更渴望走出大山,走出农村。祖国在发展,国家的实力在壮大,经济在腾飞,可这些贫困、辛劳的农民朋友们依然生活在贫困之中。他们很期待国家的重视,得到国家政策的扶持,让自己的生活富裕起来。可是,他们只知道有这个政策却不曾享受过待遇,这是为什么呢?

可能这也是个现实问题,党和国家为国为民,一切都是为了人民能够安居乐业,但这么大个国家想要一下子全部改善也是不现实的。正如有句话所说,“经是好的,只是念经的和尚把它念歪了”。

三进校园实施方案范文第4篇

一、实施原则

校级干部、广大教师在联系基层、搞好服务工作中,要围绕教育教学这个中心,坚持三个工作原则。

(一)信息沟通的原则

“三联三进”活动的根本目的,就是要通过校级领导、教师下基层、搞走访、察实情,达到上情下达、下达上传的目的。使上级的文件精神、教育方针、安排部署及时传达贯彻到基层去。同时,及时掌握和了解基层群众、师生、家长的所需所盼。

(二)服务基层的原则

“三联三进”活动的最终结果,就是要充分调动广大校领导、教师服务基层、服务学生的积极性、创造性,提高为民服务、教书育人的本领,提高广大教师的素质,提高教育教学质量,办好人民满意的教育。

(三)推动教学的原则

教学工作是教育工作的生命线。要通过“三联三进”活动的深入开展,形成人人谋教学、人人钻教研的良好工作氛围,使推动教育持续、均衡发展,推动学校良性、健康发展成为每一位窦官教育人的共识。

二、实施的内容和形式

(一)实施的内容

1.当好时事政策宣讲员。要深入学习国家、省、市教育规划纲要精神、国发〔2012〕2号文件精神,熟悉和掌握中央、省、市重要文件精神,区(市、县)教育局2012年主要工作任务,利用走访、谈心、会议等形式,大力宣传党的方针政策、教育工作任务,把校领导、教师的思想统一到“加速发展、加快转型、推动跨越”的决策部署上来,统一到市委九次党代会提出的“一二一”发展目标上来,统一到区(市、县)教育局今年的工作思路上来,形成推动教育发展良好工作氛围。

2.当好教学科研指导员。要努力抓发展抓教研,营造书香校园、人文校园。校级干部、广大党员、教师要在走访、联系中,形成互助互动、共谋发展的工作态势,积极帮助学校推进校本教研工作,指导课堂教学改革,开展教学方式和学习方式的研究,进一步完善教学评价机制,不断提高教育教育质量。

3.当好学校发展服务员。要从维护校园和谐稳定发展大局出发,在学校规划发展、办学目标、质量提升、管理建设、教学改革、队伍建设等方面出谋划

1 策,提出建设性的建议,帮助学校解决存在的实际问题,把学校创建成为“四优”学校(校园环境优美、教育服务优质、教学业绩优异、学生成绩优秀),办出特色,办出效益。

(二)实施的形式

1、校级干部联系处室(年级)进班级。学校校级干部及班子成员要根据工作分工,确定相应的“三联三进”联系点,在抓好分管处室日常工作的同时,要将联系点延伸到年级组、教研组和定点联系党员、教师个人。参加处室、年级组、教研组的活动以及班会活动等每月不少于2次。

2、学校教师联系学生进家庭。教师每月与学生、家长沟通交流次数不少于一次,对本班学生每学期至少家访一次。对学习困难生、家庭困难生、农村贫困学生、单亲离异家庭等特殊学生,要从学习上辅导、从思想上关心、从生活上帮助,真心实意帮助他们自信、健康、快乐地学习和成长。

三、实施步骤

第一阶段:宣传动员阶段(2012年2月—3月)。2012年3月底前,各学校(单位)要确定联系帮扶点,个人要拟定本人联系帮扶的工作计划,并报本人所在单位备案。

第二阶段:深入开展阶段(2012年3月—2013年1月)全面深入开展“三联三进”活动。

第三阶段:巩固成果阶段(2013年2月—)总结一年来工作开展情况以及取得的实效。并继续深入开展“三联三进”活动,巩固相关成果。

四、工作要求

(一)加强组织领导

学校要切实加强对“三联三进”活动的组织领导,成立领导小组,明确专门人员负责统筹开展“三联三进”活动的情况,协调联系、帮扶活动中遇到的困难和问题。

(二)加强督促检查

要对本校人员开展“三联三进”活动的工作开展情况进行检查,并于每季度末上报本单位“三联三进”活动情况小结。

(三)加强信息收集反馈工作

学校要及时反馈相关信息,加大对“三联三进”活动中涌现出来的典型事例宣传。

窦 官 小 学 2012年3月

窦官小学 “三联三进”活动领导小组名单

组 长:王忠林(校长;职责:负责“三联三进”相关工作的开展)

副组长:胡锦芬(支部书记;职责:协助组长开展工作)

陶正秀(教导主任;职责:协助组长开展工作)

苏 艳(大队辅导员;职责:开展好学生宣传工作)

罗光秀(德育主任;职责:作好学生德育工作)

卢 瑜(后勤主任;职责:作好活动开展经费保障工作)

陶正红(教务主任;职责:作好资料的收集、整理、归档工作)

成 员:蒋 芸 顾冬梅 周礼英 何 忠

李仁梅 黄家友 苏元敏 乔清霞

三进校园实施方案范文第5篇

对谭洪村发展的思考

一、 谭洪村的基本情况

安溪镇谭洪村位于铜梁县边界,与永川、壁山相邻,地理条件较为恶劣,典型的山高路陡,经济条件较为落后,农民增收难,属于市级贫困村,全村共有11个合作社,610户农户,总人口2068人,现有在家劳动力430人,贫困户数28户、78人。耕地面积1317亩,有茶叶3000多亩,楠竹一万多亩,森林覆盖率达80%,该村主要经济收入以茶叶为主。。近年来,该村在镇党委政府的领导下,根据本村气候、地势以及人口结构特点,积极改善基础设施,兴办农村公益事业,大力栽植茶叶、撑绿竹等特色产业,农民收入得到提高,群众生产生活条件得到改善。在政府的扶持下,村道建设有较大起色,村级公路已达?公里,基本实现了社社通公路;新修人畜饮水池2口,60%的村民吃上了自来水,缓解了人畜饮水问题。

二、存在的问题

过对谭洪村的走访调查,了解到该村群众生产生活方面以及发展中存在的一些问题,主要体现在以下几个方面:

1、村民素质不够高。主要反映为部分村民文化水平偏低,劳动技能缺乏,缺少专业技术。多数农民缺乏对现代

1农业经济的认识,缺乏按照市场规律开展农业生产经营的习惯。其次,民主政治观念不强,议事决策水平不高,自我意识膨胀,缺乏集体观念和长远观念,思想难统一。比如扶贫项目资金的安排上,国家规定用百分之四十的资金搞基础设施建设,百分之六十的资金发展产业,个别群众认为这是他们的钱,应该分到每个人手中,在村级公路硬化上,都从方便自己出发,自己认为从哪边修要得,就同意,否则就反对,在“一事一议”过程中,一些公益事业“事难议、议难决、决难行”,“一事一议”制度难执行。调查发现,一些村民对“两投”缺少积极性,没有报酬或报酬低就不愿意投工投劳。

2、基础设施差。虽然现在都形成了村村通和社社通公路,但都是些泥结石路,公路质量差的问题对农民群众生产生活影响较深,因农民居住分散,粮食、木材、竹料等主要产品运输困难,增大了农民生产成本,影响了农民增收。

3、政策宣传力度小。村民很少集中开会宣传学习,农民对国家各项政策特别是当前很多惠农政策知悉度低,对惠农政策的落实产生影响,群众监督作用不能充分发挥。同时,由于部分农民对政策理解不透,存在信访隐患。

4、该村茶叶没有发挥应有的经济效益。主要是茶叶的深加工问题,茶叶没有自己的品牌,都是一些小作坊加工,且没有任何产品认证,产品不能进入商场销售,茶叶采摘时

间只有四五十天,以后采摘的茶叶就没有人要了,有三分之二的茶叶没有得到利用。

三、思考与建议

据调查走访情况,现结合本村经济和社会状况,就农村经济发展和农民脱贫致富提出如下建议:

(一)提高村民文化素质和致富能力。

一是增强村民大局观念。要坚持不懈地开展思想教育活动,积极引导广大村民树立正确的利益观、集体观,正确处理个人和集体的利益关系、个人利益与全村发展的关系、少数人与多数人的利益关系,形成团结奋进的氛围。二是规范村民自治行为。进一步完善和规范以村民会议或村民代表会议为主要形式的民主议事制度,以村务公开、民主评议和村民委员会定期报告工作为主要内容的民主监督制度,减少各种矛盾冲突和纠纷,消除群众对干部的积怨和不满。三是提高劳动技能和专业技术水平。按照“围绕主导产业、培训专业农民、集体办班指导、”的思路,结合本地的资源、产业实际,开展科普教育、专业技术培训,使农民掌握实用的致富技能

(二)加强农村基础设施建设,改善农业生产条件。 切实改善山、水、林、路等方面的基础条件,重点支持农村公路和人行道等基础设施建设。通过上级补助、社会筹集、农民投工投劳等方式,结合新农村建设整村推进,逐项

集中解决,力争一年办出一件事,一年有一个新变化,逐年改变基础条件

(三)加大招商引资力度,增加农民收入。

引进适合本村生产发展和农民增收的项目,引进一个有资质的茶叶加工企业,打出安溪茶叶自己的品牌。引进一个或几个楠竹加工业主,把楠竹加工成工艺品,提高楠竹的经济效益,增加农民收入。

(四)充分利用林业资源发展林下经济

谭洪村由于森林覆盖率达80%,根据本村实际发展有收入的林菜、林草、林禽等模式的林下产业经济,不断壮大产业发展规模,增强林业经济实力。

(五)、形成“三进三同”活动长效机制。

“三进三同”活动使我深刻体会到,群众迫切需要科学指导,迫切需要各级党政部门深入了解村情民意,迫切需要党和政府以及全社会的帮助和支持。从本次走访了解到的一些群众困难和问题看,有些是自然条件方面的问题,有些是发展思路上的问题。这些现象不得不让广大党员干部从工作作风、群众感情和素质上重新审视自己,从而找到自己的缺点和不足,进一步以科学发展观为指导,全心全意为人民群众服务。“三进三同”是干部深入基层办实事,解决实际问题,密切群众血肉联系的有效途径,同时也是党的干部自我

三进校园实施方案范文第6篇

其一,突出一个勤字,不伸不要。

我通过各方面的资料信息了解山区大致情况(包括生产、生活、全年人均收入、该社的幅源状况)后,深刻的体会到群众处在交通不便、山高路险的艰苦的环境中,生产、生活的艰辛。我通过报道了解到:该山区农户,房屋较宽,破烂不堪,四面透风,屋内除了一张床和日常用具外,别无一件象样的东西。该农户一家两口,丈夫60多岁,其妻年龄大致相同,丈夫在70年代修建该乡公路时,双腿残疾,基本丧失劳动能力,但该农户户主身残志不残,凭自己的双手,辛勤劳动,夫妻俩互警互爱,共同劳做,响应镇府号召,种植烟叶,发展养殖,间做其它一些手工活有一点微薄收入,尽管生活处在贫困线上,但从不向国家伸手,从不叫穷,凭自己的勤劳,维持一家的生计,得到当地干部、群众的称赞。在他的身上就充分体现了一个勤字。

其二,心中有个懒字,导致一个穷字。在我了解的山区交通相对不便,山高路险,耕地偏少这是客观存在的事实,该社尽管条件如此,但也不是没有一点发展希望,如,该山区多数农户房前屋后空地较多,草丛较阔,且不适宜耕种,作为发展养殖业是有较好条件的,但该社部分社员坐地等花开的思想忧为严重,近几年,相关单位为扶贫,为其该乡村、社送去部分雏鸡,为支援生产送去化肥,而部分农户不去领来喂养,即是领来喂养,也任其自由生长,不对其防病治病,精心喂养,导致80%左右的雏鸡死亡。对支援的化肥领了后,当场买掉,以得现钱为乐。我认为,在这一部分农户中,就体现了一个懒字。

其三,按该村熊支书的说法“你们不是扶贫专业户,要致富,还要靠我们自己”,他一句朴实的语言,深深打动了我的心,的确对我们而言,对他们的落后、对他们经后的发展,我们的确爱慕能助。我们带去的一点救助金和一点点日用品,对他们的整个贫穷、落后而言,当然是杯水车薪。我听到熊支书的一席话后,深受感动,相信他们在当地党委、政府的领导下,在相应的时间内,基本改变落后、贫穷的面貌。

其四,我通过报道和相关资料,深刻的体会到,在绝大多数农户并无多大收益的农作物和畜禽种养殖,农村群众却不懈努力地渴求和使用新的科学技术,依然在那微薄的土地上一锄一锄的不断耕耘着,依然围着并不成规模畜禽一勺一勺地喂养着,为了什么?当你围座在农户餐桌上就知道答案了,他们用自己喂养的鸡、老腊肉、自己种的小菜招待你,还会给你介绍,这些都是地道的无污染的绿色食品,这是一种劳动收获后自然流露的喜悦,也是对客人最好的招待,你真会为这种淳厚的民情和朴素的民风所感动,也会真切地感受到分享劳动果实的快乐。其实,这一锄锄、一勺一勺的平凡举动中不正体现了踏踏实实、永不放弃的可贵精神吗?不正是我们工作、学习所必须的精神吗?我认为,用这种精神指导我们克服经济社会发展中的各种困难,用这种精神不断改进工作方式方法,即便在自己有限的学习历程和天地里,即便是成功失败,只要不懈地努力去做了,相信总会体会到播种和收获的喜悦。

其五,几点建议,

1、扶贫,要以精神力量、科学知识为主,金钱为辅。

上一篇:上课听歌的检讨书范文下一篇:水库防渗施工方案范文