第一篇：学习分享乐于分享
乐于分享
一直觉得，分享是一种美德。
闲来无事时喜欢浏览社区网站，不仅仅是因为它将每个人都变成了一个平台，还喜欢它强大的分享功能。在这里，乐于分享，成为一种令人尊崇的美德。越来越多的好的资讯，不用转发不用抄袭，只需轻轻一点，就能实现无障碍分享，让好东西被更多人看到。 分享使人快乐。
网络上一度很很流行一句话：“一份快乐与人分享可以变成两份快乐，一份痛苦与人分享可以变成1/2的痛苦。”分享，可以放大快乐，也可以缩小痛苦。国外的心理学研究起源得很早，因为他们知道，不管是痛苦还是快乐，都需要与人分享。独乐乐不如众乐乐，快乐的时候我们要让更多的人知道;人心只有那么大，承受能力有限，这就需要朋友一同分担痛苦。
分享使人获得更多。
据调查研究表明，人从视觉获得的知识，能够记住25%，从听觉获得的知识能够记住15%，若把视觉与听觉结合起来，能够记住65%。而人的绝大部分的知识都来源于交流与分享。交流会让不同的思想碰撞出灵魂的火花，分享则可以让我们获取更多。子曰：“三人行，必有我师焉。”说得就是不同的人在交流分享学习与进步。
分享利于身心健康。
每个人作为独立个体，首先具有社会性。这种社会性，以群居的形式表现出来。国外有一个很有意思的研究：把一个身心健全的人关在漆黑的房间里，为他提供基本生活保障，与外界断绝一切联系。开始他还能自得其乐的生活，但是几年过去之后，他患上了自闭症，不会说话，也不愿与人交流。这个研究表明，没有一个人可以完全脱离社会孤独终老，社会性决定了我们需要在群体生活中与人交流分享。分享不仅利于个人的身心健康，更利于社会的和谐发展。
乐于分享，分享快乐。
想起那个成绩就是一切的学生时代，班里的好学生总有那么几个是独来独往的。他们埋头苦读，连课间时间都利用充分。他们不愿意与别人分享学习心得，生怕别人知道了他们的学习方法成绩超过了他们。而有另一帮学习成绩不错喜欢与人分享的学生则成了学生中的宠儿，他们乐于分享学习方法和心得体会，最终他们不仅收获了好成绩，还收获了同学之间的情谊。而那些固步自封的好学生，最终被封死在自己的狭隘里。
常常跟人提起自己第一份工作里获益良多。在那家公司我遇到了一个知人善任的领导，他有着宽广的胸怀和优良的品质。他帮助我迅速从一个初出校园的学生转变为职业人士。他最常说的话便是：“我与您分享一下我的观点，我认为……”他不会命令你非得如此，而是用朋友的口吻，与你分享他的经验与学识。从他那里我学到的不仅仅是工作方法，还有与人交流中这种乐于分享的美德。离职后我仍然与他保持联系，并乐于与他分享现在的生活与体悟。 在古代，分享的形式莫过于言传身教。当今社会，分享的形式早已多种多样。我们有更多的方式与人分享生活中的各种资讯。QQ、MSN、Facebook、微博„„多元化的社交媒体，使我们不仅能与身边的人轻松交流，也让相隔万里素不相识的人实现零距离接触，做到真正意义上的“天涯若比邻”。
土豆网的宗旨是：“每个人都是生活的导演。”这句话真是说到了心坎里，我们每个人都是自己生活的导演，通过各种方式与他人分享着自己的人生。
分享是一种美德，那么，你还在等什么?
————创意部罗金霞
第二篇：关于乐于分享的作文
分享是什么?顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西，我们看看下面的关于乐于分享的作文吧!
关于乐于分享的作文1
分享又会获得很多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。
以前，汶川大地震时，看到一则新闻：‘我要建一所震不垮的学校“，如此豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数量上，又增加了7000万元。
他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的小孩分享，得到了更多的快乐，得到了那些小孩的感激。
以前学过的《爱之链》，男主人公帮助老妇人风雪夜修车，却不图回报。这份爱心传递下去，最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心，自己意外地获得了更大的回报。
分享，它是一种态度，它是一种精神，它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提，是与人交往的关键，分享可以获得他人的尊重;可以获得他人的理解。有了宽容，就有了一切。
海和河分享轻风，海获得了辽阔;天空与彩虹分享阳光，天空获得了美丽;鸟儿与大树分享了安逸，鸟儿获得了快乐。
“独乐乐不如众乐乐”这句话也在揭示同一个道理：自己的快乐与他人分享，会获得更多的快乐。
“送人玫瑰，手留余香”让我们一起分享，分享美好，分享快乐!
关于乐于分享的作文2
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔;小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享——一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”
盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。
没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……
因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!
让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!
第三篇：学习经验分享
1. 用过的本子应该留着做纪念 2. 学过的书要留着
3. 数学通过学校的学习既可，在家加强口算练习及听学而思既可
1. 坚持写日记的好习惯，不会的字用拼音 2. 每天口算
3. 有一个专门开家长会的本，以后每年开家长会，都用这个小本
4. 英语要指读，每天将学过的再指读一遍，不容易忘 5. 每天练字帖，有写好字的意识，一开始就要有写好字的习惯，注意笔顺
6. 买过的学习用品，要保存好，不一定什么时间还要用，就像数学小棒、正方体什么的
7. 计划十件事，不如踏实做一件，什么事情一定要有句号，不能做一半就不做了，这个习惯很重要
8. 培养孩子说到做到的能力，大道理要懂，执行力更重要 9. 遇到不会的问题，一定要弄会，不能积攒，不能欠饥荒 10. 考试低于90分，说明没学会，90分向上，说明个别知识点不会或者粗心
11. 洪宇遇到不会的，就会愣神，不知道想什么了，反而说自己在想，是因为他遇到问题时，没有思路，所以在辅导过程中，引导他遇到问题时，如何思考并解决问题 12. 写字姿势，必须经常提醒，养成好的写字习惯，而且腿不能乱踢、乱晃、东张西望，安静的坐在那学习 13. 写字的笔顺必须正确，而且必须横平竖直，这个问题必须大人盯着，盯成习惯了就好了，做好2年的准备 14. 需要填写的东西都有洪宇自己填写，除需要家长签字的除外，锻炼孩子写作能力，最开始慢，后来就好了，不会写的用拼音或者纳米盒查笔顺
15. 不允许孩子在书本上乱画，一开始就养成这个规矩 16. 你也不要老说自己笨，洪宇这个暑期总说自己笨，脑子不好使，多给他明确的肯定，不是瞎夸，要夸具体的，你懂这个方法吗
17. 做题时，一定从头开始做，不许跳着做，这个暑假感觉好多了，但还要注意，尤其是读数学题时，指着一字一字的读，养成认真读题的习惯
18. 一定要知道老师怎么教的，按照老师教的方法，在家辅导孩子，作为大人仅仅是监督的作用，遇到自己不懂的，不用慌，让他自己想办法，并肯定他，鼓励他，培养他自己解决这些问题的能力，
19. 再次强调学习习惯：严格、坚持、专注、效率、自控力 20. 练字帖凹凸的给你拿过去了吗 21. 自己研究学习机的使用
22. 每日坚持：口算、练字帖、自我阅读、预习语文(学习机)、预习英语(指读，读熟)学而思、泡泡少儿
第四篇：和君学习分享
《亮剑》是一部抗日题材的描述战争的著作，情节跌宕起伏，人物刻画鲜明，最关键的，”亮剑“的精神从始至终都贯穿在了电视剧的各个剧集中，逢敌必亮剑，纵使明知不敌，也要敢于亮剑。亮剑是气魄、是胆量、是大智慧的策略(不亮剑必定会输，亮剑则有或然率存在)，亮剑一词本身也正是这一著作的灵魂所在，让人叹为观止。
前15集有多处情节另人印象深刻，此处列举三个：其一，第五集，李云龙安排人炖了一锅肉作为奖励，在全体团找出功夫过硬的战士组成加强排，这一情节并不引人入胜，但确是重组自身资源，找到自身优势的管理良策;其二，第七集，骑兵连连长孙德胜一人一骑，用残存的一臂紧握钢刀，向数名日军发起最后的冲锋，牺牲后，日本军人也敬佩他的作战精神，对他的遗体以军礼相待。风萧易水，壮士不还;其三，第十四集，为救老婆，李云龙未经请示率部围攻县城，新一团、楚云飞的358团等兄弟部队，在没有清晰的整体战术组织，甚至现场的通信都不能够实现的情况下，全力阻击日军的增援部队，形成了围点打援的局面，保证了最终的胜利，兄弟部队的信任与支持，同仇敌忾的爱国热情，着实让人动容。
本人觉得，“人生如莲”是对人生的解读，形象而贴切，而认识到人生如莲，确是一种意境和智慧，需要通过历练，并修炼出慧眼才能看得到人生真谛。
回顾职业生涯中的点点滴滴，纵观身边的成功人士，背后的故事远远多于台上的那几分钟。正如人生如莲所描述的那样，”成功是浅浅的浮在水面上的那朵看得见的花“，而花开的如何，却要看水下的根系和养分，厚积薄发，十年一剑，一朝示君。
如果”人生如莲“，那么”三度修炼“则是水下根系和营养，一修态度、二修气度，三修厚度， 是方法论，是修身的策略和方式。正如王明夫老师在职业演讲中说的那样，态度决定命运，气度决定格局，底蕴的厚度决定事业的高度，态度、气度、厚度，三度修炼，持之以恒、日积月累，功到，自然成。
总之，人生如莲是一种智慧的人生观，而三度修炼是一种方法论，两者结合，给我们提供了很好的修养身心的指导。
第一感觉，和君是个很有人情味的地方，从第一篇文章考试《孝经》写家书，到闻则珊与王明夫先生的往来信件，再到《最后一课落幕之后》，洋洋洒洒的字里行间，亲情、友情、师生之情，同窗之谊，让人感受到了人性的光辉。
古语有云，一日为师终生为父，师生之间，本就超于一般的友情，师者，传道授业解惑，为弟子倾囊相授，在闻则珊的事件里，看到了学院老师们对她的良苦用心，在老师的心目中，和君的一纸文凭，远不及塑造一个品行兼优，内外皆金玉的完善的人，看到王明夫先生百忙中的回信，更是配合先生的育人之道。
同窗之谊，在系列文章中表现的淋漓尽致，在阅读后面的文章时，既有读下去的好奇，同时又有合卷罢读的冲动，我知道这是因为勾起了曾经毕业时的伤感，恋爱、结婚、愿永不分手之情，历历在目，那时，我也曾泪流满面。
教书育人，未作事先做人，第四篇的系列文章用意深远，贯穿着对人性的表达和解读，或许，从一个侧面，很好的诠释了“和君”一词。
在通读两首诗几遍之后，从开始的耳目一新，到逐渐感受到厚重和深远，再到沁人心脾，这两首诗都给人满满的正能量，感人肺腑，激人奋进。
收录在《心有理想、春暖花开》第二章的《我相信》，直抒胸臆的道出了王明夫先生远大的抱负，以及以育人为己任、报效国家的情怀，“我相信”、“先行于你”，很难想象这是自先生本科毕业后20年的第一首诗，文辞凿凿，爱国、育人、理想、信任、先行，文字虽然不多，确能充分表达出先生的志向高远，辞藻虽不华丽，但贵在情真意切，贵在表达出对理想的那份执着。
《春天的倡议—致青年》则字字珠玑，任一句均可拿出来作为座右铭，铭记于心。“行直道!开路的先锋!行忠信!民众的脊梁!行文明!国家的希望!”“情怀天下苍生!意志超拔进取!”这样的句子不胜枚举，句句感人肺腑，仿佛响自灵魂深处的钟声，让人心绪激荡，久久不能平静。
我想，此两首诗都可作为我个人将来工作生活中的指路明灯，用其正能量驱散晦涩，鼓舞身心。
看到来自不同行业、不同学历背景的和君学子所分享的理想，乃至心路历程，本人心中澎湃不已。首先，感受到了一群有着不同理想，但有着相同的上进心的人，发自肺腑的真情实感，对未来的憧憬，让人感受到满满的正能量，让人倍受鼓舞。从各个文章中，能够感受到执笔之人都满怀抱负，绝非泛泛之辈，这许多精英都以选择和君为荣为傲，足以鉴证选择和君的正确性，让本人更加坚定了师从和君，重新充电、历练的决心和信念。推己及人，反思自己的历程和未来的理想，虽不伟大，但自觉过去已成故事，未来亦或有传奇，仿佛师兄、师姐们的文章，已然沁入心中，激励我看清未来的画卷。成为
南开管理博士的《成为卓有识度的管理学家》，提到“投身制造业”、“重返南开”、“重返和君“，反思自己的MBA就读经历和职场历程，同时联想到家中同为南开博士的老婆，他的规划更为清晰，定位精准，理想和抱负更为远大，让人动容;
《梦中来，梦中活，梦中去》让人看到一位从小到老都会”玩世不恭“的大男孩形象，却有着不拘小节，超然于世的大智慧，同时能够感受到他的真性情，真心的愿意交这么一位朋友。
《投资理想三部曲》有理念有分析有作证，其专业程度，很难看出是一位电子专业博士生的文笔，本人也有一点点投行的工作经历，作为对比，深深的佩服这位师兄在投资理念上的见解。
第五篇：高三学习经验分享
1、要心无旁骛的学习，不能因为别的事情就中断了自己的计划。考试的关键在于平时。比如我平时有时间时尽量保证每天一套英语题，要求在45分钟以内做完。这样很有成效，这次英语考试我的时间就比较富裕，可以有更多的时间构思作文。考试中也要做到心无旁骛。我以前考试时经常根据周围同学的速度来确定自己的速度。有时候就会出现速度慢、时间紧的问题，或者是乱了自己的节奏。这次考试由于特殊的座位，我看不见别人，只能按照自己的速度来。本来担心题量大，做不完题，尤其是物理，但是这次居然还剩下了20多分钟检查。相反，期中考试的时候，我旁边的同学做题就非常快，导致我总觉得自己速度太慢，拼命赶，很多题没有审清就动笔，犯了很多一出考场就后悔的错误。
2、要有目标，非常适合自己的目标。不跟任何人比，要跟自己比。目标的制定不要过高，最好是逐渐的提高，随着每次考试的进步而慢慢接近高考理想的分数。比如我这次考试语文的目标就很实际，上班里的平均分。这个目标是根据我几次考试的综合水平定的。我的语文确实不好，虽然说高考我会希望自己能上120，但是现在，基于自己的实际水平，120还是个遥远的梦想。但是上平均分这个目标对我来说很实际。下一次考试我的目标可能要提高一些，当然不是一步登天。
3、考试前一定要调整心态。有同学说考前太紧张了，紧张到晚上失眠，结果没发挥好，退步很多。另一位说过“对于一场考试而言，智商并不能决定很多，重要的是心态”，我觉得这话很对。目标并不是在考试前制定的，目标也不是针对考试的。考试是一个检验自己目标完成情况的途径。对于我来说，我觉得考前放松很重要。尤其是对于下午的考试，因为中午在学校的时间比较长，有时班里有些乱，复习什么都感觉看不进去，甚至越看越不会。所以我干脆中午就不怎么复习。最多看看重点或者问点问题。我考前有时会听听音乐，听自己喜欢的歌，让自己不那么紧张。就是平时学习累了的时候，我也会停下听会儿音乐。
4、虽然考试的难易我们不能左右，但是我们可以抓住自己会的题。比如说数学，后面的将近20分这次我直接扔掉了，因为我确实不会，扔掉也不可惜。但是前面错了一道选择题，这确实让我很后悔，因为会做，但是错了，这是最遗憾的。考试失误其实就是会做的题做错了，避免这种情况发生，最重要的是不能心慌。考试时最后的10分钟最容易慌，尤其是发现自己还有很多题没写的时候。但是换个角度想想。假如在慌乱中速度加快最后成功的答完题了，但是由于审题太快，出现了失误，那样也得不了多少分，倒不如静下心来认真的做一道题。