无论是日常生活中的参与活动，还是工作中的参与会议，我们都很可能会需要撰写发言稿，而发言稿并不是流水账，它具有明晰的结构和逻辑，很多人撰写发言稿都不得要领，以下是小编整理的《家长会教师发言稿11班》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：家长会教师发言稿11班
11班家长会发言
高二家长会发言稿
各位家长：您们好!
我是高二(11)班的班主任兼物理老师，我叫###。首先，我代表高二(11)班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空赶来参加我们的家长会。这是各位出自一片殷切的爱子之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
作为班主任，我坚信：没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的长远发展。
下面我想谈以下几点：学校的基本情况，本班任课老师情况，班级基本情况，家长需要配合的一些问题。
一、说说学校情况。我校是全县规模最大的省级示范高中，学校坚持“德育为先、教学为主”的办学方针，全面加强素质教育的多元化的办学特色，新校长上任后大胆创新，锐意改革，提出的办学理念是“科学、规范、和谐、前瞻”。办学承诺是“让学生成才，让家长放心，让社会满意”。学校多次派老师外出学习，同时经常邀请外地专家来校讲学，提升我校教师队伍的整体素质，并在我们年级推行“立体高效大课堂”教学改革，提高学生课堂学习效率，“讲文明、懂礼仪”系列活动开展得如火如荼，取得了喜人的成绩。
二、说说班级情况：
本班共有学生68人，其中女生20人，男生48人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。全体任课老师对工作都是兢兢业业，一丝不苟。他们精心设计着每一堂课，认真批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题。班级学生个个都是好孩子。目前已形成了默契的师生合作关系和班级同学之间的团结友好关系，良好的班风已渐趋形成。取得了喜人的成绩。在上次考试中，我们班68人中，由40人成绩取得进步，其中冯俊江同学在全年级进步了423多名，乔桂如同学连续两次进步百名以上，吴宾宾进步了242名，常召光进步62名。我们班在九校联考中有10人上了重点线，他们有：李媛倩、王彬涛、丁金玲、杨焕帝、常召光、冯俊江、翟梦雨、张凯、郭奥凯、吴宾宾，上二本线27人，三本线21人。
三.下面我简单汇报一下班级管理工作
1. 班级管理中作到严格管理和人文关怀相结合。严格管理，严是爱，松是害。严师出高徒。
一个班级没有严格的纪律不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念、时间观念，良好生活习惯、卫生习惯的重要性，告诉学生习惯决定性格，性格决定命运，要想成就大的事业就得从身边小事做。在严格管理的同时，我对学生特别注重人文关怀。很多时候，我会站在学生的角度思考问题，我会把他们当作自己的朋友，我会给予他们更多的尊重、理解和关爱。我会最大限度的克制自己，不伤害他们的自尊。比如我从不禁止学生上网，但绝不允许做网虫，浏览不健康的网页信息。我允许学生犯错，只要做到知错就改，今后不再犯类似错误，还是好学生。
2. 班级工作既要抓全面，又要抓重点。作为班主任老师，既要抓好班级全面工作，又要重点突出。这里的全面工作是指卫生、纪律、思想教育、班级文化建设等等，工作重点当然是学习成绩。比如期中考试后这段时间，我们班级确定的工作重点是：在不放松语文和英语这两科的基础上狠抓理科成绩。围绕这个重点工作，利用主题班会跟同学分析如何提高成绩，同时利用自习课和课下时间找个别同学谈话，找出弱势学科，鼓励他们增强学好理科的信心。
我们这个班68人，就每一个学生而言，在班中占六十八分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。所以，我的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长，但又各有侧重。对于基础好，有希望考入名牌重点的学生重点抓，如李媛倩、王彬涛、丁金玲、杨焕帝、常召光、冯俊江、翟梦雨、张凯、郭奥凯、吴宾宾等，打造尖子生，在学习上带动全班。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们学习生活状况，增强他们赶超上去的信心和决心。在这次期中考试中一部分同学取得了较大的进步，如张梦通、王旭亮、高杰、杨微林、田奇缘、王海啸、徐宝乐等。
3. 利用宣读班级誓词、主题班会对学生加强思想教育，营造文明、和谐班集体。开学初，
我班同学共同拟写了班级誓词，要求学生每天宣誓三次，鼓舞士气。每周日第二节晚自习课是班会课，由我本人或班干部主持，经常由同学们讨论发言，我作总结。班会课使学生懂得了很多道理。目标明确了，信心增强了，学习也变的主动了。在我们这个家庭里，没有贫富贵贱，有的只是大家的平等与和睦相处;没有硝烟战火，却时时处处可见你追我赶、共赴前程的竞争场面。生活上大家相互帮助;学习上，我们成立互帮互助小组，合作探究，共同进步。在这个家庭里，同学们学会了做人，懂得了尊重，建立了自信，也涌现出一大批各有所长、为班集体做出巨大贡献的同学，如杨康乐、党世统、张东亮、吴东可、靳萌恩、李冠
一、王星喜等设计了“学习园地”，在白永亮、尹东旭等其他一些同学的帮助下圆满完成了学习原地;在学校举办的趣味运动会上张晓辉、王克东、张东亮、王海啸、张梦通、薛东东、任灵爱、梁雨果、孙雪萍、牛赛楠、余丹丹、李文娟、刘怡林等表现积极，为班级赢得了荣誉。在学习上大部分同学都很努力，特别提出表扬的有：王广城、王富祥、雷趁喜、李媛倩、冯俊江、翟梦雨、张凯、郭奥凯、吴宾宾、李铁军等。他们是我们班学习最努力的，值得他人学习。还有各科课代表都认真负责、按时收缴作业、积极配合老师工作,他们分别是：吴东可、郑鹏举、刘怡林、余丹丹、杨康乐、张行行。在这里向他们表示感谢。张东亮、杨康乐为本次的合唱比赛倾注了大量心血并取得了良好的效果，我经常对学生说：你可以不是考第一名的人，但你可以成为劳动最积极的、成绩进步最大、跑的最快的，歌唱的最好的学习最勤奋的同学等等。从而使他们领悟了“吃苦在前、享受在后;吃得苦中苦，方为人上人”;“勤奋是永恒的学习秘诀;痛苦不如吃苦，生气不如争气;人生的意义在于拼搏”的内涵。很多同学是这样做的，他们在成熟，他们在进步，未来的日子里，他们更会风雨兼程，以实际行动来实践自己的诺言。
4. 说说存在的问题。
当然，我们班仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改进。如一些学生的良好学习习惯还需培养，学生的学科成绩仍需提高。个别同学还存在着厌学和偏科现象。少数学生学习目的不明确，学习的自主性不够，自觉性不够，依赖性强。部分学生学习方法不科学，效率较低。少数学生还没有摆正学习的地位，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。个别学生比较懒，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过。
四、现在我也真诚地向在座的每一位家长提出一些希望。从某种意义上说， 我想对家长们说我们是同事关系。也许在社会角色、专业知识、性格特征等方面，我们有所不同，但有一点是共同的，那就是我们有着共同的使命――教育，而且我们的教育对象完全一致，那就是我的学生，你们的孩子!在我看来，一个孩子成就了一番事业，这首先要归功于其父母。因为父母是孩子的第一任老师，从某种程度上说也是伴随终生的老师。
1、要正确看待孩子的分数。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人;考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
2、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别要尊重孩子，要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点
3、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的，因此应相信老师的教育方式和教育水平，相信老师做的一切都是为了孩子。 教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解真实情况，相信
很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。
4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，孩子在成长中会出现新的问题，是正常的，我们要正视他，只要我们相互理解互相支持，就一定会收到好的效果。
5、不娇惯孩子、学会对孩子说不
以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
6、教孩子做人处事的原则方法和技巧
(1). 不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。
(2). 胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
(3). 遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。
第二篇：604班家长会发言稿2011、11
明天会更好
——604班家长会发言稿
各位家长：
晚上好!
我是604班的班主任谢丽，也是这个班的语文老师。 首先请允许我代表学校及604班全体任课教师对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。
我先自我介绍一下，我从教已经12年了，连续四年担任六年级班主任，多次被评为镇优秀辅导员，去年还被评为萧山区优秀辅导员。学校领导把604班交给我，我想是对我班主任工作的信任，也请家长们放心。
一转眼，我们的孩子已经长大了，成为六年级毕业班学生了，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。
一、 校级、班级情况介绍：
借着今天这个机会，想和各位家长分享我们班级成长的心路历程。
开学初，校长对我说：“604班是一个非常活跃的班级。”“聪明的学生很多。” 是的，这个异常活跃的班级一开学就让我领教了什么是活，一走进教室，嘈杂的声音使我忍不住提高喉咙，直接的结果就是开学才三天，喉咙就哑了。要尽快改变学生的现状才好。
上语文课的时候，大家都很喜欢发言，这是个可喜的现象。教书十几年，发现年级越高学生越不喜欢发言。这班学生能保持上课积极发言的习惯，可见他们保持着可贵的纯真的天性 。
1 然而，学生一发言，就让我有些招架不住。大部分学生一听到老师的问题就开始发表自己的见解，怎么可能听得清谁在说什么? 这大概就是明明上课讲过，课堂作业本上正确的同学却寥寥无几的原因所在了吧?我让学生静下来，然后不动声色表扬了上课有那么多人发言，同学们当然很高兴。我请几位同学站起来，说说你听清别人怎么说了吗?几个同学茫然的摇摇头。然后我把手一指，让学生看班级目标，我在制定班级目标时其中有一条“善于倾听”，还有一条“乐于表达”，告诉他们“倾听远比发言更加重要”，“不能随意打断别人说话”，“课堂上，先举手后发言”。养成一个好习惯容易，要改掉一个坏习惯却很难。但我们一直都在努力着。
开学初，学校各项活动紧锣密鼓的进行，光征文就要写七八篇。在修改学生征文的过程中，发现曹炜同学的作文还有些亮点，写到了开学第一课上那个盲童的内容。只是在语言上，还欠些火候。我花了两个晚上的时间将文章进行修改，可喜的是，交上去的4篇文章有两篇获得一等奖，两篇获得三等奖。获奖的人数和奖次居全校第一。同时，班级文化建设获得一等奖。当我把这个消息告诉大家时，好些同学都合不拢嘴了，“这是真的吗?”同学们脸上的表情是那么惊喜。在同学们的心里，好像很少把我们班和第一名联系在一起。原来，成功离大家并不远。曹炜同学更是直接受到了鼓舞，自暑假征文后，第一次尝试的诗歌又在“我爱我的家乡”和“映像新街”诗歌比赛中崭露头角。这个腼腆的小伙子在同学们眼中一下子变样了。还主动要求参加学校大队干部的选拔。
好消息一个接一个传来。
在9月份和10月份的班级文化建设评比中，我们连续两次获得优胜。
陈宣华撰写的诗歌《今天是您的生日，我的祖国》获得“我和我的祖国”主题征文优胜奖，周潇洪的《我爱我的祖国》获得优秀作文奖。在 “我的中国梦”绘画比赛中，陈敉霞、陈宣华、李凌洁分别获得二三等奖。
10月20日，我校合唱队以城北片选拔赛第一名的成绩，参加了萧山区第三届中小学生合唱节现场比赛，喜获金奖;同时学校被评为萧山区第三届中小学生合唱节优秀组织奖;翁哪哒老师被评为萧山区第三届中小学生合唱节优秀指导教师。我们班有6位同学参加了比赛，他们是曹炜、唐子奇、徐依琪、宋鸿芳、占雅雯、李凌洁，同学们的愿望实现了，他们是那么高兴，我买了一些学习用品奖励他们。
10月26—28日，我校田径队参加了萧山区中小学田径运动会。经过8位运动员三
2 天的拼搏，以总分66分喜获萧山区小学B组团体第四名。其中我们班的周佳娜、占雅雯、徐泽炜参加了比赛。周佳娜同学获得一个第一名一个第二名，与萧山区记录持平。占雅雯，获得一个第二一个第四。徐泽炜同学脚上长了一个疮，不能参加训练，但在学校需要他的时刻坚持参加比赛，获得铅球第四名。如果他发挥训练时最好的成绩的话，也能得到第一二名。全校总分一个66分，就我们班的三个同学就获得了40分，为运动会取得这么好的成绩立下汗马功劳。
11月16日，在史元昊的带领下，巧算24点团体赛获高段组一等奖。
两个多月以来，同学们的信心逐渐增强。看到这个情况我很欣慰，我相信，我们这个班级的明天会更好。
二、语文学习情况
1、我想先从学生个人的学习习惯谈起。
总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。 有的同学学习很出色，他们是：曹炜、陈敉霞、陈宣华、史元昊、唐子奇、项灿灿、徐梦阳、周佳娜、周梦依、周春燕等。
有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：徐梦阳、徐泽伟、赵志杰、韦月、田伟达、胡长安、蒋兴权、孙成杰、唐子奇、史元昊、周云锋、周梦依、周潇洪等，上课活跃的同学很多。
有的同学作业书写工整美观，他们是：曹 炜、陈敉霞、陈宣华、陈莹丹、李凌洁、 史景璐、史元昊、孙成燕、唐子奇、滕晶金、项灿灿、徐梦阳、徐依琪、占雅雯、周佳娜、周梦依、周潇洪等。需要指出的是，书写不公整的同学也不少。这次期中考试中就有17个同学书写不达标。(请看大屏幕学生作业照片)以前，我们语文试卷上只有三块，从去年开始，增加了一个书写内容，书写占四分之一的成绩。希望家长们在学生做家庭作业的时候特别注意一下学生的书写是否清楚、端正。
连续教了四年六年级语文，每届的学生都会给我反馈一些初中学习的情况。初中与小学最大的不同点是自学的时间和内容很多。今年上半年六年级毕业典礼时，我们请来了新街初中的教导主任周立勇老师，他也强调了这一点。为了让学生更好的衔接，以后能更快的融入初中的学习，我在上每篇课文前都布置学生的预习作业，其中有一些是读读背背的作业。第二天当堂听写。每个单元以后还组织学生进行基础知识汇总。我们班
3 多数同学都养成了良好的习惯，能够按时保质保量地完成老师布置的任务，但是有部分学生却不能很好地管住自己，课前没有预习，作业马虎大意，经常不过关。导致考试成绩分数不高。(大屏幕显示每次听写统计)
部分同学课堂上与课后的表现是判若两人，像赵志杰、田伟达、胡长安同学，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，进步不明显。
本次期中考试，我们班应该说进步还是挺大的，平均分和优秀率都在四个班级中位于前列，这得益于我们扎实的基础知识。但是也反映出一些问题，特别是课外阅读和作文，与上一届学生相比还有很大的距离。
成绩的获得，离不开同学的努力，汗水的浇灌，不过，我相信，付出总有收获，拥有一技之长，能帮助他们在未来的路上走得更好。
三、给家长的建议：
1、课外书
新课程标准中建议，五六年级学生要利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。也就是十本左右。所以，我们倡议学生读有益学习的课外书。
当然，家长要注意学生有没有看言情小说、武侠小说，根据经验，以前有少部分男同学迷上了《神墓》等科幻型小说，在网上在线看，一旦入迷，肯定影响成绩。
2、家庭作业
前面已经说到，大部分的学生都能认真完成家庭作业，并让家长检查。但有些家长每天都问孩子作业做好了吗，却不认真检查落实，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子，孩子作业没做完家长也签字了，有的家长干脆不签字，理由是大人工作太忙，没有时间管孩子的事。如果第二天早上把家庭作业带到学校里来抄答案，问题就更严重了。我们家长每天起早摸黑干活，挖空心思赚钱，追根究底都是为了孩子，希望家长们能每天抽出2分钟检查孩子的作业，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，家长就要及时追问原因，要求孩子重新做好。我们恳请家长更多关心孩子的学习，再次请家长行使好您家长签名的权力，对于孩子作业的态度要坚决。绝对不能看都不看就签上或者不签。这不仅是权力，也是义务。
4 同时，也要给孩子创设一个安静的读书做作业的环境。有独立的房间，有一张自己的书桌。有我记得有一个同学曾经在周记中写道，昨天晚上妈妈打麻将打得很晚，我作业都写不好。
3、看电视、上网
我们农村小学的学生的假日生活相对比较单一，多数是在家看电视。看得多了影响学习和视力。如果一点不看是做不到的。在上届的毕业班的体检中，我发现一个惊人的数字，45个同学中有30 人已经亮起了“近视”的红灯。达到了75%，这个数字远远超过了历年来毕业班的近视率，主要是学生上网看电视时间过长，距离近。希望家长控制学生上网看电视的时间，我要求学生在完成家庭作业的前提下适当看，晚上不得超过8点钟，希望家长能监督。必要时家长的态度要强硬些，摆出家长的威严，如果不听劝告可及时跟我反映。我们家校共同合力解决。我们小学生的睡眠时间每天要保证9小时，晚上9点必须睡觉。晚上没睡好不仅要影响第二天的学习，同时也会影响身高。因为，人是在睡觉的时候长个子的，我们的同学正处在发育的关键期，除了一定的营养以外，一定要保证他们的睡眠。
电脑在当今社会作为一种工作、学习、生活的工具有其独特优势，已经占领了很重要的地位。 但让我们老师和家长担心的是孩子上网打游戏成瘾怎么办?据我的调查，我们班级中有6— 7人曾经禁不住网络的诱惑而进入黑网吧。家长们都知道18岁以下是禁止进入网吧的。他们进去的黑网吧环境差，人员混杂，经常出入黑网吧的人容易交坏朋友，沾染社会上的恶习。上网的钱从哪里来?这是我问班级中上网的同学的一个问题。他们省下自己买早饭的钱，有的骗家长要买什么文具，有的甚至把手伸向家长、同学的口袋„„如果听之任之，后果将不堪设想。
作为老师和家长，我们该怎样处理呢?下面有我自己想的几点不成熟的建议： (1)、不要一味反对孩子使用电脑，绝对禁止孩子使用电脑并不现实，可能会引起孩子的逆反心理，其结果适得其反。在使用电脑上我们可以和他约定上网时间，上网的内容。而且还要不断留心他是否按你们的约定在做。如果你们平时的家庭关系比较融洽，那么这个问题就比较好处理。比如规定周末的时候玩一小时。
(2)、 培养孩子广泛的兴趣爱好。
尽量抽出时间带孩子外出参加活动，比如爬山，图书馆看书，培养他其他方面的兴趣，绘画、书法等都能怡情养性，转移他对网络的注意力。比如打球，既能锻炼身体，又能促进与同龄人的交往。对锻炼他们的合作和竞争意识也有很大的帮助。
5 我经常对学生说，电脑是工具不是玩具。所以我衷心希望在座各位注意孩子的动向：下午放学后，您的孩子到家了吗?没到家去哪了?双休日您的孩子在玩什么?怎么玩? 孩子上网，必须在大人指导下上。做对学习有益的事。决不能让他们上黑网吧。即使到了寒暑假也不能让他们毫无节制地上网。平时不要和一些经常出入网吧的人做伴。
4、安全问题。 安全工作重于泰山。
家长们可以从你们的角度保护孩子不受伤害，如上学放学尽量接送，早上不要来的太早，让孩子7:00以后来，放学如果超过很多时间还没有到家，家长们就要留意了。上次有一个家长对我说过，学生刷卡以后30分钟还没有到家的，就开始担心。我想这点大家一定深有体会。家长们一定要和我们老师一起强调学生放学刷卡的问题，刷了卡，就好掌握他们放学路上的这段时间。我们老师是看不到学生刷卡的短信的，这点一定请家长做好。
前不久，我们新街初中的两个学生发生车祸的事情家长们肯定也听说了。有些学生人大了，心也大了，有些骑着家长的电瓶车上马路，有些在没有家长的陪同下结伴去新街、萧山，希望家长密切注意你的孩子假日的动向。
同时，我们的孩子已经进入或将要进入青春期，家长们要及时予以引导，使他们身心健康发展。
三、 数学老师给大家汇报学生的数学学习情况。
四、家长完成调查问卷，包括意见和建议
五、与个别家长进行互动交流
各位家长，如果想更多地了解子女近期的学习情况，或者对学校和班级的工作有什么好的建议，请与我单独交流。另外，人非圣贤，孰能无过，也许我们会在教育教学中有过激和失误的地方，敬请各位家长谅解和留下宝贵的意见，同时也敬请各位家长加强与我们老师的沟通，坦诚交流，理解和支持。
第三篇：六(4)班家长会发言稿2012-11-16
六(4)班家长会发言稿
邢云 敬爱的各位家长：
大家晚上好!首先我要感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，我相信这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。在此我代表六(4)班的孩子向各位家长道声：谢谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长积极参与到学生的管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是你我的一个根本出发点。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。
首先请允许我向各位介绍担任我们六(4)班的语数英老师
接着我想请在座的各位家长在本子上写下5句平时对孩子赞赏的话。(再由教师挑出几份，公开读出)
下面我要向各位介绍六(4)班整体情况：全班54人，男生31人，女生23人。分为三大组九小组，每小组里有一位小助手，每大组有一位组长。组长的负责：纪律、卫生、课堂上督促和引导组员讨论问题。
我给定的班级目标：
1、给班级一个安静的学习环境只有安静的环境，静下心投入学习
2、养成主动学习的习惯
第一点，从我担任班主任开始到现在近三个星期时间，有班干部和全体同学共同努力，效果很明显。(图片)在自习课，听广播，课堂上能安静下来学习、听课。考试那天我们六(4)班纪律非常的好，教室里静悄悄的。深得校长的表扬。因此这次期中考试六(4)班语数英都取得了可喜的成绩，和上次月考相比语文数学都进步两个名次，英语进步一个名次，三门综合分均名列年级前列，且合格率均达100%，真的不简单。
第二点：主动学习 。我现在就重点介绍我们老师如何培养学生主动学习。为何孩子需要主动学习：
1. 根据教育对人发展帮助： 目前很多孩子由低年级的喜欢上学，到中年级的厌学，发展到高年级的不学。原因也是因为对学习没有兴趣，而小学正是恰恰由兴趣支配学生学习的一个阶段。初中学生有升学的目标，高中有考大学作动力方向。
我们从上学期实行先学后教，就是让学生主动学习、合作探究。学生自学能解决就让学生自学，教师不急于讲;不会的可通过小组合作解决;实在不会的教师再加以点拨，教师退到最后一步。先让学生说，学生回答错不要紧，教师会纠正，但是一定要学生说，给学生学与说的机会。
2. 为了下一阶段学习，形成良好学习的习惯 实现这种学习模式到目前见效的方面有以下：
1. 学生遇到不懂的问题，不会再被动地等待老师课堂上评讲。而是主动向周围的人请教
2. 有些平时很能讲，但是在公开场合回答问题就语无伦次了的学生。通过组内讨论，有机会给他锻炼思维，讲话更有逻辑性。
3. 对个别表现得比较内向，就是不爱开口的学生，能更好地拉近了他和同学的关系，
多开口表达
4. 对少部分等天上掉馅饼，不思考，动脑，等答案出来，抄在本子上的学生，显得十分糟糕，因此我天天要求不能抄答案，估计是抄的，我就会找他来给我讲自己的思路。
当学生能主动地把老师提出的学习目标，在组内和同学积极讨论，思考，能给别人讲明白，就是真的会了。
下面我和大家一起完成一道题：
题目是：您有3个很珍贵的杯子，十分有纪念价值。你的孩子很喜欢，一直都想拥有，并且好好观赏一番。但是你害怕孩子摔破了，他三番四次的央求，你都没同意。今天你加班回来，由于太多事情做了，晚饭都还没吃，上班出错了，被上司狂骂了一顿。委屈、又累又饿地回到家中。在换鞋时你突然看到傍边的垃圾桶，有块很漂亮的瓷片，不自觉地拿起来一看。不得了，尽然是自己心爱的杯子碎片。你问孩子，这是怎么回事啊?孩子跟你解释说：不小心打碎了一个杯子。请问你怎么处理?
请你和同组的家长讨论后拿出最可行的语言。
在课堂上，孩子回答错误都没关系，犯错也没关系。我们鼓励的是孩子能勇敢地迈出第一步，去主动学习。
最后给大家一点建议。
1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。
2、 多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥增加自信。
4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。
7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。
8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，作业做得又对又快字写的又好，可以玩半小时电脑等，并且自始至终地执行。
9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。
对子女的教育需要坚持不懈，循环渐进，因材施教希望每一位父母都能成为优秀的父母，也希望孩子今后的学习道路能更舒畅。
谢谢大家!
请家长们把建议写在纸上
第四篇：2011.11初一一班家长会发言稿
各位学生家长：大家好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!各位家长能来参加这次家长会，本身就说明了各位对自己孩子的学习非常的重视。我真为这些孩子感到高兴。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：
1、初
一、一班共有学生38人，女生25人，男生13人。从上初中以来，孩子们都在不断地成长，相信当我们看到孩子有收获，考出好成绩，大家一定会开心地笑了、一定会鼓励孩子继续努力、争取更大的进步! 从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了半个学期的时光，每一个学生在我的心中都留下美好、深刻的印象，学生在学习中取得了许多优异的成绩。
班级评选的守纪之星3人：刘千慧、徐俊杰、于佳美 文明礼貌之星3名：宋晓慧、纪慧祥、王晓茹 诚信之星3名：贾思卿、于韵涵、徐丽艳 环保之星3名：宫玮琴、于景润、姜雨萌
2、 本次期中检测成绩情况：
本次期中检测是大夼、山前店等11家初中联考，我们初一级部取得了总平均第二的好成绩，单科语文第
一、政治第
一、生物第
二、数学第
三、英语第四，各科都取得了优异的成绩。
班级学习优秀的有： 徐俊杰等 进步大的有：于韵涵等 学习退步较大的有:
3、学生存在的一些问题：
⑴、部分同学对比较懒惰，缺乏主动学习的精神，不能自觉地认真的完成作业。现在学校要求做完作业后，家长要签名。有的家长做的非常好，先给学生检查一下，先不说对错，最起码保证正规。这些同学中的大部分同学在半个学期内已经养成了认真作业的习惯。而有
些家长对孩子的作业连看不看，导致孩子作业偷工减料，甚至经常完不成作业。
⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎，书写潦草。
⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。数学偏科严重的同学有： 英语偏科严重的同学有：
⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。 (5)个别同学比较调皮，经常疯打闹，违反纪律，扰乱课堂。 这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
学生学习不够主动，如果经济上允许，家长可以考虑在周末、寒暑假假期期间为孩子报一个文化课补习班，让孩子收收心，将精力用在学习上。
4、学生的表现情况 学生道德考核分数
二、
1、学校在本学期在全校范围内开展了“导师引领式差异教育”，每名教师关爱4名学生，从生活、学习、心理各方面关爱学生，促进学生全面进步。
2、谈谈吃饭的问题。从本学期开始，我校的伙房已不再对外承包，而是由学校教师负责。粮、油、面、肉、菜全是教体局指定品牌，从下周开始收饭钱每次收4个周的。临近冬天，天越来越冷，带饭不现实，而孩子正是长身体的时期，家长少抽一包烟，少喝一瓶酒孩子的饭钱就出来了。
3、安全问题。主要是上下学的交通安全，严禁学生乘坐不合格车辆和超载车辆，提倡学生以村庄安全小组为单位结伴步行上下学或骑自行车上下学。
三、怎样教育孩子
(一)给家长教育孩子提几点建议：
1、 多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况，与孩子多交流，与孩子交心，让他们愿意与我们说出心里话。
2、 多严格，少溺爱。
禁止孩子进网吧，家里有电脑的一定要控制孩子的上网时间。电视少看，周末必须保证一定的看书时间，爱看书的孩子学习一定不会差。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
(二)作为家长需要做到“四个一”。
1、树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。
作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3、制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望
你们的孩子都能成人，成才。
我们学校的学生需要家长的关心，需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长!
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧!
第五篇：高三1班家长会班主任发言稿2013.11.22
高三(1)班第一学期家长会班主任发言稿 各位家长下午好：
首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校及班级工作的支持。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在XXXX后的高考中最大程度地发挥他们的水平，考上理想的大学。
首先、科任教师交流发言：
其次、学生代表发言：简单介绍该生
第三、家长代表发言
最后由我就这一阶段班级教育教学管理情况向家长作一汇报，并针对班级存在的一些问题谈谈教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持;
(一)概况：我班是理科班，全班40人，男生29人，女生11人。住校生：13人，男生9人，女生4人走读生：27人。
(二)学生学习表现：
1、学习总体成绩：暑假前高一期末考试总体较好，但本次期中考试成绩很不理想，分差较大。
2、学生总体学习特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
(1)目标明确，刻苦努力，有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点多起床到晚上12点多睡觉，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点，时间抓的很紧。如：鲁 雪、王 慧、吴海英等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。还有王寿延、王刚等
(2)满足于现状，知道学习但不够刻苦。成绩中等或偏下的同学，这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者!
(3)有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但个别学生成绩不太理想，或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的，应该看到他们已经尽了最大的努力，引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。
3、个人成绩状况和期中考试分析
参见成绩汇总表，具体分析成绩
(三)班级目前存在的问题
1、大部分学生虽意识到学习的重要性，但也有部分同学思想和行动不能统一，学习不够踏实，存在着普遍的浮躁心理，眼高手低，听老师讲都会，自己做就什么都不会。很多同学，包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习。
2、学习上缺乏独立和自主的意识，很少独立思考问题，许多作业要等老师去布置才会完成。
3、学习方法不上路，学习效率不高，有时为了做数学课堂作业，有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典，而是先查词典再进行阅读理解，畏惧学习中的困难。
4、男生的问题主要是劲头不足，不够主动，喜欢玩，偷懒;女生基本都很认真，但往往信心不足，学习方法跟不上，有时也因生活中的一些琐事而影响自己的情绪。有个别学生出现谈恋爱现象。
5、在生活上，因为现在信息时代的发展，很多学生都有手机，学生上课玩手机的现象还存在，个别学生甚至在学校的任何时候教室里都在玩手机，自控能力差!一到周末放假时间，个别学生就不学习。
6、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课打盹，，爱看小说，，自习课效率低，偷偷玩手机、，这些都是制约我们学习成绩，不能实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪。
7、随意旷课，不请假现象依然存在。
8、随意外出上网，进酒吧，KTV等。
9、迟到现象普遍，屡教不改。
10、抄袭作业普遍化，家庭作业学校化。
11、以实验班为骄傲，不思进取的学生占一半，学习没有上进性。甚至存在当一天和尚，撞一天钟之不良想法。
12、偏科现象严重。
作为班主任，其实这些在高中阶段出现过的现象，我都知道，都理解，我坚信：只要思想端正，没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高，能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由!
(四)班主任需要做的工作
作为班主任，其实这些在高中阶段出现过的现象，我都知道，都理解，都经历过，而今天，到自己作为一个老师，我坚信：只要思想端正，没有教育不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高，能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼;在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。我也相信：每一朵鲜花都有盛开的理由! 1..规范学生的行为。虽然是
18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
2.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
3.帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，
每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念;二要多问，多向老师请教，向同学问。
4.积极与家长进行沟通和联系 。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
四、对家长的几点建议
1.要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机(学校明令禁止。利少弊多)等等都应该成为我们关注的问题。
2.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，容易生病。有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
3.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增负，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。
4.。要摆正学校教育和家庭教育的关系，我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学的怎么样，与同学们相处的怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不给老师交流，学校布置的也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只是操闲心，甚至还出力不讨好。
加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。多沟通，才能多了解。认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。
5.注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一定数量的家务活。可以采取定岗，定位的方法，如洗碗,擦地，收拾房间，洗菜，田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
6.正确看待高考，以及高考的残酷，认识到高考的紧迫性，培养孩子认真的态度和踏实的作风。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会，机会面前人人平等。其实高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，考验学生在重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。历来高考成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力，一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教育孩子：无论做何事，态度决定一切!
各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。