第一篇：山西名校期末试卷答案
人教版四年级上册数学期末测试卷(北京名校)
期末测试卷(北京名校)
一、填一填。(每空1分，共22分) 1.一个数的最高位是百亿位，这是个(
)位数;一个八位数的最高位是(
)位，与它相邻的数位分别是(
)位和(
)位。 2.由40个亿、40个万和4个十组成的数写作(
)，读作(
)，省略亿位后面的尾数约是(
)。 3.∠1+直角+35°=平角，则∠1=(
)。 4.260×55的积末尾有(
)个0，积是(
)位数。
5.860÷75的商是(
)位数，458÷56的商的最高位是(
)位。 6.在里填上“>”“<”或“=”。
7.下图中，从点P引出的几条线段中，最短的一条线段是(
)。
8.根据15×17=255填出各题的结果。
15×34=(
)
150×17=(
) 9.“水立方”的占地面积约为6(
)，内蒙古自治区的面积约为118万(
)。
10.小明完成下面三件家务：扫地8分钟、烧水10分钟、沏茶1分钟。至少要用(
)分钟。
1/ 9
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1.一个五位数四舍五入后约等于5万，这个数最大是49999。
(
) 2.两条直线的位置关系，要么是相交关系，要么是平行关系。
(
) 3.4 8÷39的商一定是两位数。
4.1700÷400=4……1。
(
)
(
)
(
) 5.
图中共有4个平行四边形。
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1.下面是用一副三角尺拼成的角，(
)拼出的角是150°。
A.
B. C.
2.一个数精确到万位是30万，这个数可能是(
)。
A.294999
B.295789
C.305998 3.与560÷35的得数不相等的算式是(
)。
A.(560÷5)÷(35÷5)
B.560÷7÷5
C.(560×7)÷(35÷7) 4.四年级举行100米赛跑，四(1)班的3位选手的成绩分别是A：16秒，B：19秒，C：21秒。四(2)班的3位选手的成绩分别是甲：15秒，乙：20秒，丙：23秒。四(1)班选手的比赛顺序是A→B→C，如果采取三局两胜制，四(2)班选择(
)的比赛顺序就能获胜。 A.甲→乙→丙
2/ 9
B.乙→丙→甲 C.丙→甲→乙 5.两个完全一样的梯形不可能拼成一个(
)。
A.平行四边形
B.梯形
C.三角形
四、计算挑战。(共20分) 1.口算或估算。(每题1分，共8分) 8×90=
76÷38=
105×40=
540÷6=
722÷60≈
400÷80= 98×31≈ 910÷70=
2.用竖式计算。(每题2分，共12分) 125×43=
410÷54=
五、几何世界，动手操作。(每题4分，共8分) 1.以给出的线段AB为一条边，画一个正方形。
2.在下面的点子图上画一个和右边大小、形状相同的梯形，再在里
3/ 9
750×44=
409×28=
702÷13=
6500÷120= 面画一条线段，分出一个平行四边形。
六、统计与整理的能力。(每题5分，共10分) 四(3)班同学最喜欢吃的水果情况统计表
1.根据上表中的数据完成条形统计图。
四(3)班同学最喜欢吃的水果情况统计图
2.根据上图完成下列各题。 (1)图中每一格代表(
)人。 (2)四(3)班一共有多少名同学?
(3)元旦晚会时，四(3)班准备购买一些水果，请你为购买水果的同学提出合理的建议。
七、解决问题。(每题5分，共25分) 1.幸福小区开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这
4/ 9
样计算，幸福小区一年能节约用水多少吨?
2.学校用4000元为同学们买书包和足球。 (1)买了105个书包，还剩多少元钱?
(2)用剩下的钱买12个足球还差80元，每个足球多少元钱?
3.学校长方形科技种植园的长不变，宽增加到24米后，面积就是960平方米。科技种植园的长是多少?原来科技种植园的面积是多少平方米?
4.理发店的李师傅带了200元买洗发露，最多可以买多少瓶洗发露?
5/ 9
5.徐师傅要给学校做700套课桌椅，已经做好了16天完成，平均每天做多少套?
6/ 9
220套，剩下的需
答案
一、1.十一 千万 亿 百万
2.4000400040 四十亿零四十万零四十 40亿 3.55° 4.2 五 5.两 个
6.> > < = 7.PC 8.510 2550 9.公顷 平方千米 10.11
二、1.× [点拨] 这个数最大是54999。
2.×
[点拨] 没有强调在同一平面内。 3.√ 4.× 5.×
三、1.B 2.B 3.C 4.C 5.C
四、1.720 2 90 5 13 4200 12 3000 2.5375 33000 11452 7……32 54 54……20
五、1.略
2.
(答案不唯一)
六、
7/ 9
2.(1)3 (2)15+9+12+7=43(名) 答：四(3)班一共有43名同学。
(3)建议多买苹果和橘子。(答案不唯一，合理即可)
七、1.435×(12÷3)=1740(吨) 答：幸福小区一年能节约用水1740吨。 2.(1)105×20=2100(元) 4000-2100=1900(元) 答：还剩1900元。 (2)(1900+80)÷12=165(元) 答：每个足球165元钱。
3.960÷24=40(米) 40×8=320(平方米) 答：科技种植园的长是40米。原来科技种植园的面积是320平方米。
4.200÷56=3(组)……32(元) 32÷32=1(瓶) 3×2+1=7(瓶) 答：最多可以买7瓶洗发露。 5.(700-220)÷16=30(筐)
8/ 9
答：平均每天做30套。
9/ 9
第二篇：山西2011中考文综历史试卷及答案
2011年山西省初中学业水平考试暨高中统一招生考试
历史试卷
第一卷
选择题(共30分)
一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题有15个小题，每小题2分，共30分)
1、山西简称“晋”。下列选项与“晋”的来历相关的是(B) A大禹治水B西周分封 C晋楚争霸D商鞅变法
2、孔子的思想博大精深，他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。他创立的儒家学说成为中国两千年封建正统思想。儒家学说这一地位的确立开始于(B) A孔子创立儒学，提出“仁”的学说 B汉武帝接受“罢黜百家，独尊儒术” C隋唐科举考试以儒家经典为主要内容 D明朝八股取士在四书五经范围内命题
3、南宋时期，海外贸易范围很广，东到朝鲜、日本，西至阿拉伯半岛和非洲东海岸。那时阿拉伯、东南亚、印度等十几个国家的商人经常来华从事贸易。宋朝政府给她们办理手续的机构是(A)
A市舶司B平湖巡检司 C宣政院D广州十三行
4、1901年《辛丑条约》的签订，使清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具，清政府成为“洋人的朝廷”。下列最能说明这一结论的选项是(D) A开放从沿海到内地的许多城市 B允许帝国主义在中国开设工厂 C巨额赔款给人们增加了沉重负担 D清政府保障严禁人们参加反帝活动
5、某班开展历史知识竞猜活动。有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词，它的谜底是(B)
A五四爱国运动B中国共产党成立
C红军长征胜利D中华人民共和国成立
6、学校准备举办“1919——1949年国共关系图片展”。右面这张图片应归属的栏目是(A)
A国民革命，打倒军阀B十年对峙，战火连绵 C八年抗战，同仇敌忾D解放战争，革命胜利
7、山西是中国革命的摇篮之一。近现代的革命斗争给山西留下的革命纪念地有(D) ①平型关战役旧址②中共七大会址③百团大战纪念碑④刘胡兰纪念馆 A①②③B②③④C①②④D①③④
8、对右图反映的历史事件叙述不正确的 (C)
A恢复中国在联合国的合法席位B大大提高了中国的国际地位 C日出了和平共处五项原则D发生在中美谋求改善关系之际
9、房价问题关系到人们群众的切身利益及社会的和谐稳定。早在1995年国家就启动了安居工程，它体现了我国(D)
A城市化建设的要求B劳动就业制度的改革
C教育事业的不断发展D社会保障体系的不断完善
10、8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是(C) A日耳曼民族的大量入侵B罗马教廷权力至高无上
C森严的封建等级制度形成D拜占庭帝国被外族所灭
(2011山西)
11、1929-1933年，一场空前严重的经济危机席卷了这个资本主义时间。面对这场大危机，各国采取的办法是(C)
①苏联进行社会主义工业化②德国纳粹党建立法西斯政权③美国实施罗斯福新政④日本发动侵略中国的九一八事变
A①②③
B①②④
C②③④
D①③④
(2011山西)
12、下了关于国际社会主义运动史实的搭配，不正确的是(A) A赫鲁晓夫——实施新经济政策
B卡斯特罗——领导古巴民族解放运动 C邓小平——创立中国特色社会主义理论 D马克思、恩格斯——发表《共产党宣言》
(2011山西)
13、“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速发展复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平”这则材料论述了(B)
A“杜鲁门主义”出台的背景B二战后西欧经济恢复的原因 C二战后美国经济恢复的影响D欧洲经济共同体创立的过程
(2011山西)
14、下图所示是两次工业革命的主要成果。他们的核心动力是(C)
①蒸汽力②煤炭③石油④电力
A①②B③④C①④D②③
(2011山西)
15、2011年，日本大地震造成的核泄漏引起了全世界人民的深切关注。为原子能的应用提供了理论基础的是(D) A阿基米德的杠杆定律B达尔文的进化论 C牛顿的运动三大定律D爱因斯坦的相对论 第Ⅱ卷非选择题(共45分)
二、简答题(本大题有2小题，共12分)
16、人类文明的起源与其所处的自然地理环境密切相关。请填写下表。(4分)
评分说明：每空1分，共4分
17、九(2)班以“中国近现代经济发展历程”为主题进行研究性学习。A、B两组同学就收集到的部分图片提出下列问题，请你回答。(8分)
(1)A组问题：图
一、图二反映的历史事件使中国走上富强之路了吗?为什么?
答：没有(1分)
原因：洋务运动只学习西方技术，不改变封建制度。(1分)近代民族工业在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫下，在夹缝中求生存、图发展。(1分)根源在于中国处于半殖民地半封建社会，国家不独立。要想国家富强，首先要实现民族独立。(1分)
(2)B组问题：图
三、图四在社会主义建设中分别起了什么作用?(4分) 答：图三：建立了以东北为主的多个工业基地，我国初步建立起门类齐全的工业体系。(1分)我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。(1分)
图四：吸引外资、先进技术和管理经验，成为对外开放的“窗口”。(1分)对推进经济体制改革起了重大作用，有力地推动了改革开放和社会主义现代化建设的进程。(1分)
三、材料分析题(本题共6分)
18、材料一：北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”又令鲜卑贵族改姓氏、与汉族通婚等，向“汉胡融合”的目标迈进。
材料二：唐太宗说“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”640年唐太宗答应把宗室女文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。8世纪，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃，遂使唐蕃“和同为一家”。
材料三：元世祖仿效汉法进行改革，促进了满足关系的发展。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么差别。唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，融合成一个新的民族——回族。
材料四：清朝在西藏设置驻藏大臣，还在伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台等地设立
将军，大大加强了中央对边疆和少数民族地区的管辖。在清朝辽阔的疆域上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族，各民族之间的经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。
依据材料，回答问题。
(1)北魏孝文帝改革的目标是什么?(1分) 答：向“汉胡融合”的目标迈进。(1分)
(2)分别写出唐朝和元朝民族融合的一则事例。(2分)
答：唐朝：文成公主嫁给松赞干布;金城公主嫁到吐蕃。(1分)
元朝：契丹、女真等族已同汉族没有什么差别;形成新民族——回族。(1分)
评分说明：分别打出唐朝和元朝的事例各一个，一个1分，共2分。 (3)与北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族管子的发展有什么特点?(1分) 答：政府设机构加强对边疆和少数民族地区的管辖。(1分) 评分说明：写出“政府设机构”或“加强管辖”都可得1分。 (4)材料所述四朝的民族关系得以发展的主要原因是什么?(1分) 答：统治者的重视和恰当的民族政策。(1分)
评分说明：意思相符即可。只答“国家统一”者不得分。
(5)各民族的融合和民族关系的发展有何意义?(1分)
答：各民族之间经济文化交流不断加强，我国统一多民族国家得到进一步巩固。(1分)
四、分析说命题(本题共12分)
19、材料：17-18世纪，英、美、法的资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治。从此，自由与平等、民主与法制的理念逐渐深入人心，深刻影响了世界历史发展的进程。 依据材料，结合所学知识回答问题。
(1)说出为17-18世纪欧美资产阶级革命准备理论武器的历史事件。(2分) 答：文艺复兴(1分)
启蒙运动(1分)
(2)归纳英、美、法资产阶级革命的主要成果，并逐一说明其作用。(6分)
答：革命成果及作用：
英国：推翻了封建君主专制统治，确立了资产阶级的政治统治。(1分)为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。(1分)
美国：结束了英国殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制。(1分)有利于美国资本主义发展，对欧洲和拉丁美洲的革命起来推动作用。(1分) 法国：摧毁了法国的封建专制统治，发髻了欧洲封建势力。(1分)传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史发展有很多影响。(1分)
思想理论及作用：
英国：《权利法案》(1分)
确立了君主立宪制的资产阶级统治，为限制王权提供了宪法保障。(1分)
美国：《独立宣言》。(1分) 确立了资产阶级自由、民主原则，宣告人人生而平等。标志着美国的诞生，反映了殖民地人民摆脱民族压迫的要求。(1分)
1787年宪法。(1分)确立了“三权分立”的原则，是世界上第一步成文的资产阶级共和宪法。(1分)
法国：《人权宣言》。1分
体现了自由和平等的思想，明确提出了人权和公民权，阐明了资产阶级民主与法制的基本原则。(1分)
《拿破仑法典》，(1分)
用法律形式肯定法国大革命的成果，是一部典型的资产阶级法典，否定封建特权，确立资产阶级的自由平等原则，是近代欧洲各国资产阶级法典的范本。(1分)
评分说明：①革命成果及对应作用2分，或理论及对应作用2分、只写成果得1分，作用不对应不得分;②成果及作用需涉及三个国家，一个国家只给2分，共6分。
(3)列举受资产阶级思想理论的影响，发生在欧美和中国的资产阶级革命或改革各一例。(2分)
答：欧美：俄国1861年改革或美国南北战争、
中国：戊戌变法或辛亥革命
评分说明：欧美和中国各答出一个得1分，共2分。欧美答出德意志或意大利的统一也可得分。
(4)从资产阶级革命过程中，你得到哪些启示?(2分)
答：启示：①思想解放能推动社会的变革和进步。②新制度战胜旧制度要经历艰难曲折的过程。③民主与法制的确立，来之不易，要不断加强民主与法制建设;法律面前，人人平等，要切实保障公民应有的权利等。
评分说明：得出上述三点钟的任意两点，得2分。得出一点得1分。考生表述与答案相近，即可得分。
五、探究题(本题共15分)
(2011山西)20、和平与发展史当今世界的两大主题。但是，由于各种原因，国家之间、民族之间的冲突时有发生，世界和平不断受到威胁。2011年3月至今，利比亚的局势成为人们关注的焦点。为此，小华和小明围绕国际形势的发展变化，进行了一下探究，请你也参与。
任务一
梳理知识(9分)
(1)近代以来，造成利比亚等非洲国家贫穷落后和局势动荡的原因有哪些?(3分) 答：新航路开辟;殖民扩张;三角贸易、贩卖黑奴;大国干涉;丰富的石油等资源;本国内部矛盾等。
评分说明：答出一点得一分，共3分。
(2)简述凡尔赛——华盛顿体系中大国强权政治损害中国利益的表现。(2分) 答：巴黎和会上签订了《凡尔赛和约》，英、法、美等国拒绝了中国政府的合理要求，规定把德国在中国山东的权益全部转让给日本。(1分)华盛顿会议上美国提出中国队各国要实行“门户开放”、“机会均等”的原则，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。(1分)
(3)第二次世界大战反法西斯国家取得胜利的根本保证是什么?(2分) 答：1942年，26个国家签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的形成，成为二战反法西斯战争胜利的根本保证。或反法西斯国家团结起来，共同对抗法西斯。(2分)
(4)二战后霸权主义威胁世界和平的事例有哪些?(2分)
答：冷战对峙;美苏争霸;朝鲜战争;越南战争;苏联入侵阿富汗;古巴导弹危机;海湾战争;伊拉克战争;科索沃战争等。
评分说明：得出符合题意的任意两例，得2分。
任务二
解决问题(4分)
小华：发展中国家要顺应经济全球化潮流，努力探索适合自己国情的发展道路。 小明：大国在世界政治格局多极化趋势中，要承担维护世界和平的责任，促进共同发展。
(5)请任选上面观点之一，结合史实加以阐明。
答：小华的观点：
示例：①广大发展中国家在历史上大多是殖民地或半殖民国家，受西方殖民国家的奴役。如对亚、非、拉等过的殖民掠夺和“三角贸易”等。②二战后这些国家相继走上独立与振兴的道路，但都面临着基础薄弱、技术落后、国际竞争和国家风险等问题。如中国、印度、东南亚扥故宫的发展等。③在当今经济全球化趋势下，发展中国家应顺应潮流，抓住机遇，积极学习先进技术和管理经验，制定防范风险的有效措施，谋求适合本国国情发展的道路。如中国探索出一条有中国特色的社会主义道路。
小明的观点：
示例：①大多数发达国家，其强大与早期的知名扩展和掠夺以及帝国主义争霸战争有关。如英国在18世纪后半期成为“日不落帝国”;20世纪的两次世界大战等。②二战后，一些地区冲突、民族矛盾又了大国的干涉便更加激化，严重威胁世界和平。如中东战争
科索沃战争等。③在当今政治格局多极化趋势下，和平与发展史世界的主题，大国应该承担起维护世界和平的责任，促进共同发展。如各国从二战中美、苏、英等大国组织成立世界反法西斯同盟，并取得反法西斯战争的设立中得到借鉴，团结合作，打击恐怖主义;制止核武器扩散等。
评分说明：要求逐层答出要点，一点得1分。阐述中加入史实者，得1分。共4分。如考生对两个观点都做了阐述，择其阐述较好的给分。
任务三
思考感悟(2分)
(6)通过以上探究，谈谈你的感悟。
答：①和平与发展史当今世界的两大主题，各国要顺应经济全球化潮流，加强合作，求得共同发展;②大国要承担起维护世界和平的责任，协调地区事务，通过平等协商对话解决地区争端;③联合国要发挥其作用，协调各国矛盾;④反对霸权主义，维护世界和平等。(2分)
第三篇：试卷代号6442电大期末试卷答案
试卷代号：6442
一、填空题
1.专业性、政策指导性、相对保密性
2.门户网站、搜索引擎、专业检索工具
3.普遍调查、典型调查、抽样调查
4.机关代字、年份、发文顺序
5.公告、通告
6.指示性、批示、周知、会议
7.纪实、概括
二、简答题
1、答：(1)体例要求(2)抓本质，找规律，理出经验(3)遵政策，循原则，就事论理(4)去芜杂、补精粹,理顺全篇
2、答：两者都是对别人的某种行为的肯定与表扬。但侧重点不一样。表扬信是侧重表扬某人,表扬某人做了什么好事,可以不是当事人自己写;而感谢信则是表达对某人帮助的感谢，是当事人自己写。
三、补写标题
标题
标题
四、写作
1.万总经理：
您好!家中因突发急事，急需回家5天，望请原谅，请求批准!
贾茹
**年*月*日
2.新年工作计划
转眼间又要进入新的一年-2014年了，新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始 的一年，也是我非常重要的一年。出来工作已过好多个年头，家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。在此，我订立了公司业务员2014年新一年工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
一、熟悉公司新的规章制度和业务开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，特别在诉讼业务方面安排了专业法律事务人员协助。作为公司一名老业务人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展业务员工作计划。
二、制订学习计划。学习，对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。
知己知彼，方能百战不殆，在这方面还希望业务经理给与我支持。
三、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。 积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
以上，是我对2014年工作计划，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑的快还靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望 2014年，我会更加努力、认真负责的去对待每一个业务，也力争赢的机会去寻求更多的客户，争取更多的单，完善业务开展工作。相信自己会完成新的任务，能迎接2014年新的挑战。
第四篇：四年级期末试卷答案
经过这个学期的学习，你觉得满意吗?我们一起来检测一下吧?下面是小编帮大家整理的四年级期末试卷答案，希望大家喜欢。
一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(5分)
1、翡翠(fēi fěi) 衬衫(chèn cùn) 山涧(jiān jiàn)
堤坝(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 馈赠(guì kuì)
2、结(jiē jié)果证明亚里士多德的这句话的(de dí dì)确说错了。
3、白天，他的肝脏(zāng zàng)被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长(cháng zhǎng)起来。
二、读写能手。(读拼音，写词语)(8分)
quán lì bīn fēn
1、谁都有生活的( ) ，谁都可以有一个属于自己的( )世界。
wéi hù xī shēng
2、爸爸在执行 ( )和平行动中壮烈 ( )了 。
fēng qù zhuāng shì
3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有( ) 的( )。
lǐng xiù chéng fá
4、众神的 ( )宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 ( )。
三、辨别双胞胎。(辨字形，再组词)(8分)
径( ) 境( ) 栏( ) 哨( )
经( ) 镜( ) 拦( ) 消( )
四、词语充值卡。(把下列成语补充完整)(4分)
波澜壮( ) 一丝不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )
四面( )歌 围( )救赵 手不( )卷 鹏( )万里
五、花落谁家。(选词填空)(6分)
A 敏锐 灵敏 灵巧
1、刑侦队长用( )的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。
2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能( )地避开。
3、猫的嗅觉( )，只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。
B 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……
4、一个人( )活的诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。
5、( )生命短暂，( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
6、这件事( )值得去做，( )应该全神贯注。
六、句子加工厂。(按要求写句子)(10分)
1、芦苇上盖了白雪。(扩句)
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)
4、七月的天山很美。(改为感叹句)
5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)
七、做游戏。(按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号)(5分)
( )它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。
( )挖了一会，它伏下去再用后爪挖。
( )又挖了一会，坑挖好了。
( )海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。
( )它安安静静地伏在坑里下蛋。
八、记忆搜索台。(积累与运用)(14分)
1、日出江花红胜火， ________。
2、竹外桃花三两枝， ___。
3、 ____，白银盘里一青螺。
4、 ___________，金石为开。
5、 _____________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_______
7、天上鲤鱼斑， ___________
九、阅读快乐园。(按要求回答问题)(10分)
盲人心中的明灯
大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧!”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!
1、查字典知识。(3分)
“撞”字，用部首查字法应查 部，再查 画;用音序查字法应先查 ，再查 。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有：①击打; ②碰; ③莽撞的行动。
“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 。(填序号)
2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼?(用“√”选择)(2分)
(1)为他人照亮夜路。( )
(2)怕别人撞到他。( )
(3)既为他人照亮又不会被人撞到。( )
3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。(3分)
ɑ、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。
(1)他们心中没有明灯。( )
(2)他们手上没有提明灯啊!( )
4、这则故事告诉我们( )(填序号)(2分)
A、要学习盲人助人为乐的精神。
B、我们夜晚出门都应该有灯亮。
C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。
十、习作芳草地。(30分)
四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情(记学校生活的事)写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。
期末测试卷参考答案
一、
1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì
2、jié dí
3、zàng zhǎng
二、
1、权利 缤纷
2、维护牺牲
3、风趣 装饰
4、领袖 惩罚
四、阔 苟 咽 恒 楚 魏 释 程
五、A
1、敏锐
2、灵巧
3、灵敏
B
4、 只要……就……
5、虽然……但是……
6、如果……就……
六、
2、歌声打破了沉寂。
3、去掉“许多”或“一个又一个”
4、七月的天山多么美啊!
5、那里的人们过着幸福的生活。
七、5 2 3 1
4八、
1、春来江水绿如蓝
2、春江水暖鸭先知
3、遥望洞庭山水翠
4、精诚所加
5、水滴石穿
6、后来居上
7、晒谷不用翻。
九、
1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②
2、(3) ( √ )
3、(1)b (2) ɑ
4、C
十、略
第五篇：赴山西访名校学习体会
建新路小学
魏菊萍
从教近30年，我有幸第一次走出甘肃，到山西参观学习。我们一行27人，在督导室肖主任的带领下，重点参观了山西的新绛中学和泽州一中。这次所去的名校均是高中部，作为小学老师的我，虽有一丝丝的遗憾，而更多的却是新奇和震撼。短短几天的时间，零距离接触他们的课堂教学，让我对课堂改革有了新的认识。
一、远见卓识的教学理念和持之以恒的课改勇气
“学生是不需要教的，只要激发就行了。”
“学生自学一分得一分，教师讲10分学生只能会一分”. “教改必须形式和内容都改。”
“我们的教育目标是：让乔木长成最好的乔木，小草长成最好的小草。”
新绛中学宁致义校长有许多这样精辟的教育格言。他在给我们讲解“问题式解决课堂”时，举了“自己人效应”例子。他说：你如果在大街上看别人打架，可能回来后也能叙述清楚，但很快就会忘了。可是自己小时候和谁打过一架，怎么打的，许多人很多年以后都会记得清楚，这是因为自己是参与者。所以要想学生学习效果好，就要让他们主动学习，成为学习的参与者，而不是旁观者。简单通俗的话语让我们茅塞顿开。“学案”、“小组讨论”、“展示交流”都是要把学生从传统课堂的旁观者转换为新课堂中的参与者。只有学生真正行动起来，主动学习，我们的课堂效率才会提高，我们的教学质量才会进步。
二、赏识、信任学生，给学生充分的自主
新绛中学赏识、鼓励学生的标语让我记忆深刻。“我展示，我成功，想成功，快展示。”“自己会不算会，教会别人才算真会。”随意走进教室，你会看到学生有的坐着，有的站着，有的蹲着，甚至后面还有的学生坐在在桌子上，前面看不见上课的老师，只见学生滔滔不绝的展示自己的想法、思路或观点，不时有学生提出异议，组内其他学生在补充。站在最后面的老师只作点拨引导和激励性的评价。对于突然进入教室的参观者，学生们视若无睹。原来这里的学生每天有半天的自主时间，学生根据老师的要求，完成他们的学习任务。教室、宿舍、阅览室、操场都是他们的学习地点。他们自主地读书，上网查找资料，互相交流，同伴合作。他们的学习成果是每个学生写一个“学习报告”(这种学习报告类似于传统意义上的“作业”)。同时要填写一个互动卡，把自主学习中遇到的问题写在上面，交给老师。学生手头只有教材和帮助学习用的学案，没有了任何形式的练习册、复习资料，这样不仅节省了课时，还减轻了学生负担。
泽州一中课堂模式最大的特点也是彻底改变了学生的学习方式，充分凸现学生的自主学习，教学顺序变“先讲后学”为“以学为先、学导同行”。他们把学生们分成小组(名为“学簇”)学习，教室除窗子一边外，其他三面放置9块左右的白板，没有传统意义上的教师的讲桌，白板属于学生，每个学簇一块儿白板，或交流、或展示、或检测，教师游走督导于学簇间，了解学情，聚焦问题。学生在利用自习时间个体自主完成导学稿的基础上，先学簇交流展示(14分钟)，再学室展示(14分钟)，全员聚焦某一学簇黑板前，生进师退，聚焦问题，簇间讨论解决问题，教师点拨，完成学习任务。充分的自主，让学生很自信，即张扬了学生的个性，又调动起了学生学习的主动性。
三、精辟的学案课堂，为学生打开了门，引领学生会学
新绛中学的课改是从课堂开始的，改革的重点是推行“学案课堂”。“学案课堂”的内涵是：编好学案是前提，完成报告是基础，课堂展示是提升，自主学习是灵魂，综合提升是目的。学案课堂的八字方针：教师——编、验、点、导，学生——学、做、展、悟。从形式上看，“学案课堂”是学生手头多了一份学案，然而“学案课堂”的本质是运用了正确的教育观：以学定教!学生在学案的引领下读书，在学案的引领下学习，在学案的引领下做学习报告，在学案的引领下去展示。新绛中学的课堂分为“自主课”和“展示课”两种课堂。通俗点说，就是一天当中，上半天展示，下半天自主。但无论是“自主课”还是“展示课”，有一个叫学案的文本贯穿始终。
泽州一中课堂模式是“学导螺旋发展大课堂”，又叫“一三七”课堂模式。“一”就是以“学道”为一条主线;“三”是 “三种主要课型”即自主学习课,演练反思课,展示交流课;”七“就是七个教学环节,即学道导学，自主学习，学道点评，学簇展示，学室展示，评价反馈，小结检测。
其实，这两所学校所推行的课堂模式都是以“学案”为主线，以“自主活动”为基点，以学生的展示为突破口，将新课程强调的自主、合作、探究的学习方式应用到学科教学中，变“要我学”为“我要学”。
四、启发与反思
当我们一起去的老师问道：“你们的这种教学模式你认为小学适用吗?”新绛中学校长宁致义说：“任何教学模式都是为了让学生会学。作为老师，只要把学习任务布置给学生，大胆放手，相信学生会做好。我们注意保护学生的学习热情，让学生把学习当作享受去追求。”是啊，任何教学模式只要是适合自己学生的，能让学生真正动起来，把学习当作享受去追求就是学生的幸福，也是我们教师的幸福，何乐而不为呢!反思我校现状，我们的生源：家长多因忙碌无暇顾及孩子，孩子从小养成的自由散漫，懒惰自私，我们的教师已有些许的抱怨，我们的教学质量受到社会的质疑，可以说我们的学校的发展到了“山重水复疑无路”的境地。
1.我们的学习小组——重形式轻本质
小组合作学习早进入我们的课堂。但仔细观之，真正扎实有效的合作不多，太多是流于形式。泽州一中学簇建设也许对我们有所启发：(因为他们的生源也是二流和三流学生)为了保证合作的有效，他们从分组、培训、应用和评价四个方面都制定了较为细致实施标准。合作组一般有6人到8人,首先座位精心编排，把学生分成ABCDEF,A的对面是F，B 的对面是E ，C和D 在中间。其次培训小组长，主要从思想上让组长认识到，学好知识的三个层次--听、想、讲(是最高境界)让小组长先学会。还要培训组员。甚至小组活动时不同情况下的言语表达都做了精心的设计，如“我的交流完毕，请大家为我补充” “我觉得还可以这样„„”“谢谢你的补充，我们会采纳你的建议。”等等。最后展示时先学簇展示(即小组)，全员聚焦本小组问题黑板前，生进师退，聚焦问题;或D生板书，B、C生展示，AEF生质疑对抗;或...... 组长在自主课时就根据老师提供的学道带领学生先独立学习，再根据问题细划分工到每个人。每天都有值日簇评价打分。并且分阶段评选最优簇，最优簇长和学员，并给予奖励。这种捆绑式的评价调动了所有组员学习的积极，保证小组整体水平的提高。 2. 我们的教案——注重教忽视学
我们的教案只一味的注重教学环节的完整，教学形式的多样，只站在教者的位置编写，而忽视了最重要的对象学生。说得极端一点，老师的教案编的好又有什么意义，如果学生不会学习的话等于零。新绛中学的教师几十个人一个大办公室，就是为了便于挖掘集体的智慧，做到优质资源共享。新绛中学的学案编制进行了三次革命，最终形成了现在的“问题式学案”。其特点是：①简单、可操作性强;②学习任务目的明确;③完全围绕教材，起点低;④引领、引导作用突出;⑤学生比较认可，不讨厌。虽然学案中的习题固然重要，但最重要的是“学习指导”(或读书指导)，学习指导是学案的灵魂!
3. 我们的课堂教学评价——评价学生学的比例有多少呢
新绛人和泽州人为了逼老师少讲，都提出了“谁讲谁下岗”的口号。新绛中学看一节课是否成功，一看这节课有多少学生展示，二看这节课解决了多少学生中存在的问题，三看这节课新生成多少问题。把“问题”作为课堂解决的首要任务。学习的核心就是问题，学习过程就是发现问题、解决问题。
他山之石可以攻玉，只有辩证的，批判的吸收和借鉴，我们的路还在自己的脚下。大风咋起，必须要扬帆起航了。只要我们大胆地迈出第一步，持之以恒的坚持走下去，创出我们的特色，创出的适合我们的新模式，相信不远处将是“柳暗花明又一村”。
赴山西访名校学习体会
建新路小学
魏菊萍