第一篇：人文辩论赛决赛主持稿
辩论赛决赛主持稿
开场：
立：尊敬的各位领导，各位来宾
章：亲爱的老师同学们合：大家晚上好!
立：这里是广东海洋大学寸金学院会计系第十届辩论赛决赛的现场，我是院艺术
团司仪组的陈伟立
章：我是章炫瑾。
立：首先请允许我介绍今晚到场的各位嘉宾以及评委，他们分别是： 会计系主任单昭祥教授章：欢迎您的到来
会计系党总支书记、系副主任蒋昕副教授章：欢迎您的到来
会计教研室主任杨巍教授章：欢迎您的到来
会计电算化教研室主任董文栋副教授章：欢迎您的到来
会计教研室副主任桂智明副教授章：欢迎您的到来
会计系党总支周明辉副书记章：欢迎您的到来
团总支书记及学生会指导老师李文丰老师章：欢迎您的到来
会计系辅导员李裕民老师章：欢迎您的到来
会计系辅导员陈泳浩老师章：欢迎您的到来
会计系辅导员陈肖威老师章：欢迎您的到来
会计系辅导员吕伍老师章：欢迎您的到来
会计系辅导员成翠雄老师章：欢迎您的到来
会计系辅导员余国师老师章：欢迎您的到来
会计系辅导员陈晓明老师章：欢迎您的到来
会计系辅导员黄振宇老师章：欢迎您的到来
会计系辅导员陈飞允老师章：欢迎您的到来
章：出席本次辩论赛的评委有院辩论队的相关评委们立：欢迎你们的到来 章：以及会计系主席团代表、全院各系的学习部代表，广播站代表、记者站代表、
院团委音响技术组代表和院辩论队代表等
立：欢迎您
章：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来
立：现在我宣布：广东海洋大学寸金学院会计系第十届辩论赛决赛现在 合：正式开始
立：现在有请今晚辩论赛主席林楚倩进场。
(司仪退场)
第一场结束
立：大家欣赏完这么精彩的辩论赛一定有许多问题想要问我们场上的辩手，那现在就把时间给我们的观众，让他们来对我们场上的辩手进行提问。
章：观众的提问不会影响到场上队伍的得分，下面我们就开始我们的观众提问环节，有哪位观众想要对我们的辩手进行提问的请高举你们的手。
提问结束
立：今天不仅仅有2场精彩的辩论赛，而且我们还邀请了神秘的表演嘉宾喔。 章：你一说到神秘这两个字，我就联想到了魔术，不知道是不是魔术协会的表演呢?
立：不愧是我们聪明绝顶炫瑾啊 没错，下面有请魔术协会为我们带来神秘的魔术表演
章：大家掌声有请。
立：感谢魔术协会为我们带来的精彩表演。
章：现在我们中场休息10分钟，10分钟后精彩继续
第二场结束：
立：下面又到了我们观众提问的环节，有哪位观众想对台上的选手进行提问的吗?
观众互动
章：看完了紧张激动的辩论赛，现在我们让观众也互动一下，我这里有一些简单的问题，回答出来可是有精美的奖品喔
立：你们还在等什么，高举你们的手让我们看见。
评委点评：
章：看过了这两场精彩刺激的辩论赛，就让我们有请我们的评委们对今晚的辩论赛进行点评。
颁奖：
立：感谢评委们的精彩点评。现在今晚辩论赛结果已经在我的手上，事不宜迟让我们首先来颁发初赛中获得优秀辩队的班级，获得初赛优秀辩队的班级是XXX 章：有请获得获初赛优秀辩队的班级上台领奖，有请XXX来为我们获奖选手颁奖 立：接下来要颁发的是本场的优秀奖…
立：最后我们要颁发的就是今晚的一等奖，我想这个结果大家已经呼之欲出了，没错就是我们的XXX
章：有请XXX上台领奖，有请颁奖嘉宾XXX为获奖选手颁奖
结束：
立：转眼间我们的辩论赛决赛已经进入尾声了。
章：感谢今晚四组辩论队为我们带来的精彩答辩
立：同时也感谢今晚到场的评委以及嘉宾在百忙中抽空前来参加本次活动
章：感谢各位台前幕后的工作人员以及院女生部礼仪队和院团委音响技术组的鼎力支持，你们辛苦了
立：现在我宣布：广东海洋大学寸金学院会计系第十届辩论赛决赛到此 合：圆满结束
章：祝大家晚安!
颁奖顺序是先颁初赛获得优秀辩队的班级，再到本场优秀奖(就是四等奖)，三等奖，二等奖，一等奖，最后是优秀辩手
第二篇：英文辩论赛决赛主持稿
英文辩论赛主席稿(初稿)
各位同学，请入座，我们的辩论赛即将开始，请大家保持安静，并把手机调为关机或震动状态，在比赛过程中希望大家保持安静，谢谢!!
Good afternoon, ladies and gentlemen, welcome to today’s English debating competition. I’m the host ( ). First, it’s my great honour to introduce today’s judges: our dear teacher(), welcome! our dear teacher(), welcome! our dear teacher(), welcome! Welcome you all!!
The debating topic of non-English major group is
___Men or women , who face greater pressure in modern life? ________________
Sitting on my right side is the affirmative side, and we have the first debater(陈颖诗 ), the second debater(杨嘉豪), the third debater ( 叶颖欣), the forth debater( 柯 勃). They are from 化学与环境工程学院 They hold the view that__In the modern world, women face greater pressure than men in life.________
And sitting on my left side is the negative side, we have the first debater( 高原 ), the second debater( 刘烨婷 ), the third debater (张甄 ), the forth debater(吴晓玲 ). They are from 旅游与地理学院. They hold the view that____In the modern world, men face greater pressure than women in life____________
Now, I would like to clarify several rules for you. Our debate will be divided into 3 parts.The first part, give opening statement. Each team has 3 minutes to give their opening
statement. At the final 1 minute, you’ll hear one ring, then at the end of the 3 minutes, you’ll hear the double ring, then you must stop speaking. The second part, we’ll move to the free debating section. In this part, each team has5 minutes to debate against the other side. Also, in the final minute you’ll hear one ring, when time’s over, you’ll hear double ring and you must stop speaking.
Then the last part, each team will have 3
minutes to give their concluding statement. Also, in the final minute you’ll hear one ring, when time’s over, you’ll hear double ring and you must stop speaking.
Now, let’s begin the debate.(1) First, welcome the first debater on the affirmative side to give your opening statement, you have 3 minutes. Now, please begin. (正方一辩陈词)
Ok, let’s take a look at the negative side’s statement. You have 3 minutes as well. Now please.(反方一辩陈词)
(2)Thank you for your wonderful speaking. Now let’s move to the second part:the free
debating section. Each team has 5 minutes. Now we’ll begin from the affirmative side.(自由辩论)
(3)Time’s up.Thank you, A wonderful free debate, right? Now let’s begin the last part,
concluding statement. Each team has 3 minutes. Now let’s begin from the negative side.(反方四辩总结)
Ok, it’s time for our affirmative side to give their concluding statement,. (正方四辩总结)
right??
Now it’s time for our dear judges to make their decision.
And it’s time for you, my dear audiences! You can ask any question you want. (Alright, back to the track. Let’s
welcome___________to make some comments. Thanks for remarking.)
可能会在这增设评委点评非专业组的环节 OK!Time’s up. Let’s begin the second group. The debating topic of English major group is___AIDS is a social issue, or a medical issue?____
Sitting on my right side is the affirmative side, and we have the first debater(余颖欣 ), the second debater( 林悦), the third debater (丁小龙), the forth debater( 钟怡 ). They are from class_1_ grade__3_. They hold the view that_______AIDS is a social issue, not a medical issue________
And sitting on my left side is the negative side, we have the first debater( 伍结玲), the second debater(周华丽), the third debater ( 刘焕彬 ), the forth debater( 卢泳贝 ). They are from class_2_ grade_1__. They hold the view that__AIDS is a medical issue, not a social issue________
Now, I would like to clarify several rules for you. Our debate will be divided into 3 parts.team has 3 minutes to give their opening statement. At the final 1 minute, you’ll hear a ring, then at the end of the 3 minutes, you’ll hear the double ring, then you must stop speaking. The second part, we’ll move to the free debating section. In this part, each team has 5 minutes to debate against the other side. Also, in the final minute you’ll hear one ring, when time’s over, you’ll hear double ring and you must stop speaking.
Then the last part, each team will have 3
minutes to give their concluding statement. Also, in the final minute you’ll hear one ring, when time’s over, you’ll hear double ring and you must stop speaking.
Now, let’s begin the debate.(1) First, welcome the first debater on the affirmative side to give your opening statement, you have 3 minutes. Now, please begin. (正方一辩陈词)
Ok, let’s take a look at the negative side’s statement. You have 3 minutes as well. Now please.(反方一辩陈词)
(2)Thank you for your wonderful speaking. Now let’s move to the second part:the free
debating section. Each team has 5 minutes. Now we’ll begin from the affirmative side.(自由辩论)
(3)Time’s up. Thank you, . A wonderful free debate, right? Now let’s begin the last part,
concluding statement. Each team has 3 minutes. Now let’s begin from the negative side.(反方四辩总结)
Ok, it’s time for our affirmative side to give their concluding statement, welcome. (正方四辩总结)
right??
Now it’s time for our dear judges to make their decision.
And it’s time for you, my dear audiences! You can ask any question you want.
Alright, back to the track. Let’s welcome ____________ to make some comments Thanks for remarking.
It is high time to announce who is the winner. The winner ofnon-English major group is______________ .Congratulations!
Then please one of your group members come up to the stage. Let’s welcome_________ to deliver the price.
The winner of English major group is________________. Congratulations!
Then please one of your group members come up to the stage. Let’s welcome_________ to deliver the price.
That’s all for today. Thank you for your attending.最后，有请各位嘉宾和评委上台与选手合影留念。See you.
第三篇：辩论赛总决赛主持稿
尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家下午好!我是本场主席王玉颖。
首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位评委，他们分别是——请大家再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!现在，有请今天参加总决赛的两支队伍上台。 我们都知道不论是古代还是现代，大家在用人问题方面总是十分讲究的，那么究竟是用人要疑，疑人也用;还是用人不疑，疑人不用呢?针对这一话题，今天的正反双方将展开激烈的辩论，在我右手边的是正方师范一班，他们所持观点是用人不疑，疑人不用，请正方做自我介绍——，欢迎你们;而在我左边的是反方师范四班，他们所持观点是用人要疑，疑人也用，请反方做自我介绍——，同样也欢迎你们。
在此我要提醒各位辩手，每一轮发言中，时间尚剩30秒时有黄牌提示，时间用完时，红牌提示，并由我中止其发言。当然，我还要提醒在座的各位观众朋友，每一个比赛环节还没有结束的时候请尽量不要拍手，以免因此缩短辩手发言时间影响其正常发挥。同时希望大家能保持会场的安静，谢谢。
现在，我宣布本场比赛正式开始!
让我们一起走进今天的第一个环节，陈词立论。本环节分别由正反方一辩做开篇立论，每人限时3分钟。有请正方一辩——有请反方一辩——
两位一辩分别代表自己一方阐明了他们对本题的观点，那么现在进入论证辩驳环节。本环节分别由双方二辩对对方立论进行反驳，同时进一步阐述本方观点。每人辩驳时间为2分钟。有请反方二辩——有请正方二辩辩驳陈词——
接下来是盘问环节——本环节分别由三辩或四辩选择对方任意两人进行盘问，每轮盘问时间为2分钟。四轮盘问完毕后，分别由双方一辩做盘问小结，每人同样是2分钟限时。请正方三辩选择反方任意两位辩手进行盘问——请反方三辩选择正方任两位辩手发问——请正方四辩选择反方余下两位辩手发问——请反方四辩选择正方余下两位选手发问——有请正方一辩做盘问小结——请反方一辩为本场盘问做盘问小结——
经过前几轮的激烈讨论，我们迎来了最精彩的自由辩论。本环节中正反方交替轮流发言，双方各有4分钟时间。有请反方四辩开始——
接下来是观众提问环节，观众提出问题经半数以上评委判定有效后被提问方方可作答。正反方各回答两个观众问题，双方除四辩外任意辩手作答，回答每个问题时间为一分钟，若用时未满其他辩手可作补充。
最后有请四辩总结陈词。各四分钟。有请反方四辩——有请正方四辩——
请各位评委退席评议。在紧张的决赛之后让我们放松心情，欣赏一场有趣的表演赛，有请表演赛主席上台。(决赛九人下)
看完精彩幽默的表演赛后我们又回到了令人心跳的决赛现场，掌声有请——为本场比赛做点评。感谢——。
经过一个月的比拼，我们可以看到两支队伍是实力相当，不相上下，但是到底是哪一支队伍更胜一筹，有幸摘得桂冠呢?本场比赛的最佳辩手是——，恭喜你们!——方，——分;——方，——分，恭喜——获得冠军!
我宣布，总决赛到此结束，有请主持人上台。
第四篇：青年辩论赛主持词决赛稿
靖边县庆祝建国60周年青少年辩论赛
决赛主持词(程序) 女：尊敬的各位领导、各位来宾。 男：同学们，大家好! 女：让青春因挑战而精彩! 男：让真理在论辨中闪光! 女：集思广益发扬思辩精神， 男：凝心聚智挑战传统思维。
女：观众朋友们，这里是靖边县庆祝建国60周年青少年辩论赛的决赛现场。我是_____。
男：我是_____，我俩将担任本次辩论赛的执行主席。 女：在建国60周年到来之际，为了丰富我县广大青少年的文化生活，进一步提升青少年的文化品味，提高思想道德素质，逻辑思维与语言表达能力，做综合素质全面发展的有志青年，用实际行动迎接新中国60华诞，共青团靖边县委、靖边县教育局决定举办此次青少年辩论大赛。
男：经过前一阶段紧张而激烈的初赛,靖边中学代表队和靖边三中代表队脱颖而出，将在今天进行新一轮的唇枪舌战，我们将拭目以待他们的突出表现。 女：莅临指导本次比赛的领导有：
让我们用掌声向在百忙之中出席我们此次活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
男：现在，我向大家介绍一下此次大赛的评审团成员，他们
是： ，评审团主席由 同志担任。欢迎你们! 女：在比赛开始前，首先我向大家宣读一下比赛规则和评分标准。
比 赛 规 则
参赛双方为正反两方，每方都有一辩、二辩、三辩、四辩各一名，其中四辩为教师。本赛制共有阐述观点阶段、攻辩阶段、自由辩论阶段、陈词阶段及观众提问阶段5个环节。其中观众提问阶段不参与评分(本赛制共45分钟)。当每次陈述时间剩余30秒时，工作人员将进行现场提示。 (一)阐述观点阶段(时间14分钟)
按正方一辩——反方一辩——正方二辩——反方二辩的顺序完成，一辩时间为4分钟，二辩时间为3分钟。时间用完，发言必须立刻结束。
(二)攻辩阶段(时间11分钟)
A(1)正三提问反—时间30秒，反一回答时间为1分30秒，需正面回答不得回避。
(2)正三提问反二。(同上)
(3)正方三辩对上面提问作攻辩小结，时间1分30秒。 B(1)反三提问正一，时间30秒，正一回答时间为1分30秒，需正面回答，不得回避。
(2)反三提问正二(同上)。
(3)反三作攻辩小结时间1分30秒，时间到，发言必须停止。
(三)自由辩论阶段(12分钟)
由反方四辩向正方提问开始，双方自行由正——反顺序轮流。每位辩友在此期间至少发言一次，发言次数，时间及每方四位辩手的次数无限制。但某一方辩手发言落座后，对方才能开始发言，双方各有时间6分钟。一方辩手的发言落座后，计时停止，另一方计时开始，时间到，发言必须停止，某一方尚有时间可继续发言，也可以提出放弃。
(四)总结陈词阶段(8分钟)
每方由四辩进行总结陈词，由反方先发言，每方各有时间4分钟。时间到，发言必须停止。
(五)观众提问阶段：由观众向任一方任一辩手进行提问，但此阶段不参与评分。
评 分 标 准
(一)团队评分标准
每个参赛小组总分10分，评委打分保留小数点后两位数。
1、服装整齐、不迟到(1分)。
2、内容资料引证翔实(1分)，辩论中的措辞符合主题(1分)。
3、辩论力度强、反驳能力强(1分)。
4、队友之间合作默契、有团队精神，有自己的风格和特色(2分)。
5、严格遵守发言时间限制(1分)。
6、辩论一方没有出现拒绝另一方提出的问题的现象(1分)。
7、辩论中不顶撞、辱骂任何人，不起哄、恶意报复，无故意犯规现象(2分) 。
(二)最佳辩手评分细则
1、个人发言谈吐大方，仪表端庄、自然，有幽默感，有风度，形体语言恰倒好处(2分)。
2、应变能力强，能很好的抓住本质(1分)。
3、比赛中讲普通话，能紧扣主题(1分)。
4、尊重对方队友，不发生冲突，不进行人身攻击(1分)。
男女合：观众朋友们：辩论赛现在开始! 男：首先我来介绍一下正方靖边三中代表队，他们由一辩
温娇同学、二辩王润梅同学、三辩邢彦锟同学和四辩 李小宁老师组成，他们的辩题是：实力比机遇更重要;反方是靖边中学代表队，他们由一辩袁乐同学、二辩王芳同学、三辩李慧同学和四辩李冰玲老师组成，他们的辩题是：机遇比实力更重要。
男：好，辩论开始。现在请各方阐述观点。先由正方一辩开始，时间为4分钟。(女主持计时)再请反方一辩发言，时间也为4分钟。(女主持计时) 女：下面，请正方二辩阐述观点，发言时间为3 分钟，(男主持计时)再请反方二辩发言，时间同样为3分钟。(男主持计时) 男：下面是攻辩阶段，先由正方三辩提问，时间为30秒;反方一辩回答的时间为1分30秒，现在开始。(女主持计时) 女：现在请正方三辩提问反方二辩，时间为30秒。反方二辩回
答时间为1分30秒。(男主持计时) 男：请正方三辩对上面提问作攻辩小结，时间为1分30秒。(女主持计时) 女：现在请反方三辩提问正方一辩，时间为30秒，正方一辩回答，时间为1分30秒，需正面回答，不得回避。(男主持计时) 男：请反方三辩提问正方二辩，时间为30秒。正方二辩回答时间为1分30秒。(女主持计时) 女：反三作攻辩小结时间1分30秒。(男主持计时) 男：现在是自由辩论阶段，双方共有时间为12分。
女：先由反方四辩向正方提问，然后双方自行按一正一反顺序轮流。每位辩友在此期间至少发言一次，发言次数，时间及每方四位辩手的次数无限制。双方各有时间6分钟。时间到，发言必须停止，某一方尚有时间可继续发言，也可以提出放弃。好现在开始。(男主持计时) 男：现在进行总结陈词，时间共为8分钟，先请反方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。(女主持计时)再请正方 四辩进行总结陈词，时间为4分钟。(女主持计时) 女：我们进行观众提问环节，由观众向任意一方任一辩手进行提问，但此阶段不参与评分。(根据现场气氛可适当延时) 男：我们的比赛环节进行完毕，请评委为靖边三中代表队亮分。 女：请评委为靖边中学代表队亮分。(工作人员进行计分) 男：请评审团确定最佳辩手。(研究完毕)
女：我们有请本次大赛评审团主席陈国胜同志对本轮比赛两队选手的表现进行点评。
女：我们今天的比赛，两组选手均有上佳的表现，可谓棋逢对手，唇枪舌剑，旗鼓相当，难分伯仲。比赛结果出来了，我宣布本轮比赛两队的最后得分： 代表队 分，_____代表队 分。______代表队胜出。祝贺你们!同时也感谢
代表队的精彩表现!
男：获得本次辩论赛最佳辩手奖的是
代表队的 辩
同学。获得优秀组织奖的是靖边职教中心代表队和靖边第七中学代表队，祝贺你们!。
女：请选手们退场，下面进行颁奖。首先有请 为获得最佳辨手奖的
同学颁奖。 男：下面有请
为获得优秀组织奖的靖边职教中心代表队和靖边第七中学代表队颁奖。请各领队上场。
女：现在有请 为获得本次比赛亚军的_______代表队颁奖。请领队和选手们上场! 男：下面让我们用热烈的掌声有请
为获得本次比赛冠军的_______代表队颁奖!请领队和选手们上场!祝贺各位获奖选手和代表队!
女：让智慧升华在理性的思索里，让青春飞扬在激情的论辩中，让思辨的精神永远延续，我们期待下一届青少年辩论将
更加精彩!
男女合：靖边县庆祝建国60周年青少年辩论赛到此结束，朋友们再见!
第五篇：辩论赛决赛主持稿与辩论赛决赛新闻稿
辩论赛决赛主持稿
尊敬的各位评委及老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!欢迎来到由数控工程系团总支学生会学习部主办的大学生辩论赛决赛的现场，本次比赛目的在于培养我系同学们的创新精神和团体协作能力，增强我系同学们的语言表达能力、应变能力和逻辑思维能力，同时也体现出当代大学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌。
现在让我们来认识一下今晚比赛双方的各位辩手，坐在我右手边的是由复活队组建的正方代表队，坐在我左手边的是由数设3111班组建的反方代表队。我们正方代表队的辩题是愚公应该移山，我们反方代表队的辩题是愚公应该搬家。到底是应该移山还是搬家呢?
在比赛开始之前让我来介绍一下莅临本场比赛的各位评委及老师：
好的，现在我宣布本场辩论赛正式开始。
首先有请我们正方代表队作自我介绍，大家欢迎!
好的，接下来有请反方代表队作自我介绍，大家欢迎!
第一环节是开篇立论，本环节由双方的一辩开始发言，时间是3分钟，用时还有30秒时，会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方一辩为本方作开篇立论陈词，看他是怎样先声夺人的。
感谢正方一辩的精彩发言，接下来让我们有请反方一辩为本方作开篇立论陈词。
感谢反方一辩的精彩发言。
我们第一环节结束，下面进入第二环节攻辩环节，本环节由双方的二辩和三辩进行发言，每位辩手需提问3个及3个以上的问题，提问时间不得超多10秒，回答时间不得超过20秒，时间是1分30秒，正反双方交替进行，[莲 山 课件 ]用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言，首先让我们有请正方二辩选择反方的二辩或者三辩进行提问。
感谢正方二辩的精彩提问，接下来有请反方的二辩对正方二辩或者三辩进行提问。
好的，感谢反方二辩的精彩提问，让我们再有请正方三辩对反方二辩或者三辩进行提问。
感谢正方三辩的精彩提问，最后让我们再有请反方三辩对正方二辩或者三辩进行提问。
感谢反方三辩的精彩提问。
攻辩环节已经结束，现在让我们进入攻辩小结环节，本环节由双方的一辩进行发言，时间是1分30秒。用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。首先有请正方一辩为本方作攻辩小结。
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感谢正方一辩的发言，再有请反方一辩为本方作攻辩小结。
感谢反方一辩的发言。
我们正反双方经过了精彩的攻辩环节和攻辩小结环节，接下来进行的是最精彩的自由辩论环节。本环节共10分钟，每方各五分钟，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方开始发言。
感谢双方辩手的精彩辩论，下面是观众提问环节，本环节由正反双方的观众向对方辩手提出咨询，四辩不参与作答，每方两位观众，每位观众只能提问一个问题。先由反方观众向正方观众进行提问。(反方观众、正方观众、反方观众、正方观众)
最后让我们进入本场辩论赛的最后一个环节—总结陈词。本环节是由双方的四辩进行发言，每方各4分钟，用时还有30秒时会以短促哨声提醒，用时满时会以长哨声终止发言。先由正方开始发言。首先有请反方四辩为本方作总结陈词。
感谢反方四辩的精彩总结，让我们再有请正方四辩为本方作最后的总结陈词。
感谢正方四辩的精彩总结，本场辩论赛现在已经结束了，让我们的统分人员在后台进行统计，现在有请评委席的xxx为我们的本场辩论赛的双方辩手进行点评，让我们掌声欢迎!
颁奖环节： 第 2 页 共 3 页
辩论赛决赛新闻稿
辩论赛决赛新闻稿
20xx年5月18日晚7点，校辩论赛总决赛在管院141圆满落幕。
担当正方的是管理学院的代表队，担任反方的是经济学院代表队。本次辩论话题为“个人命运到底是由社会掌握还是由自己掌握”在经过激烈的唇枪舌战之后，最终由管理学院代表队略胜一筹，成功摘取冠军桂冠。
本次辩论赛首先由各方称述自己方的观点，用时3分钟，接下来由正反方提问，并且回答。首先双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论。然后双方二辩彼此反驳。双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时的赢得场下阵阵掌声。而到了比赛的第三环节自由辩论阶段，可以说是本场辩论的高潮。面对管理学院的引经据点，旁征博引，经济学院的辩手们则巧用四两拨千斤的方法，一次一次化险为夷，击破对手的观点。更是赢得在场同学的阵阵掌声。在经过激烈的言辞对抗之后，由各方派出代表来总结各自代表队的最后成词。
比赛结束后，由本场评委对本场辩论赛作出评论，肯定了双方辩手的风度，准备很充分，并且希望各辩手再接再厉争取更进一个台阶。