第一篇：让我说声谢谢你歌词
让我说声谢谢你
《让我说声谢谢你》教学设计
湖北省蕲春县漕河镇第一小学 谢绪友 【教学理念】
品德与社会课程要引导学生参与社会、学习做人。在教学时，要注重儿童的社会生活经验和认知基础，引导他们用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，让儿童在积极参与和体验中提高认识、陶冶情操。
【教学目标】
知识与能力——懂得职业没有高低贵贱之分，明白各行各业的劳动者为我们提供服务，是我们生活所不可缺少的。能够感受他们劳动的艰辛以及他们的劳动给人们带来的便利与舒适。
行为与习惯——尊重普通的劳动者，珍惜他们的劳动，感谢他们为我们提供的服务。表达自己的谢意，愿意用行动珍惜别人的劳动。
情感、态度、价值观——关注身边的事，关爱身边的人，尊重并感谢普通劳动者，对各行各业为我们提供服务的人表示感激之情;对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是用实际行动来尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果。
【教学方法】
1、调查访问——通过调查访问生活中的劳动者，体会各行各业在人们生活中的意义，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。
2、活动体验——通过创设活动情境，内化道德认知与情感，懂得对劳动者的尊重，不仅仅是口头上的感谢，更重要的是用行动来体现。
【教学准备】
1、多媒体课件。
2、学生课前调查在各行各业的劳动者为人们提供了哪些服务，了解劳动者接受别人感谢的心情，以及被人看不起的感受。
【教学过程】
活动一：创设情境，活动导入。
1、同学们，你们喜欢听歌吗?老师今天给你们带来一首好听的歌，请欣赏(点击课件：歌曲欣赏《感谢你》)。
2、师：在这首歌里，你听到最多的一个词是什么?(谢谢)
3、师(激情地)：是啊，“谢谢”是一个多么温馨的话语。说一声谢谢，表达了一份心意，说一声谢谢，表达了一份感激;说一声谢谢，表达了一种尊重。在我们的生活中，你想谢谢谁呢?请大家写出5个你要谢谢的人。
4、学生汇报(2—3名学生汇报，简要说明理由)。
5、师：同学们说得多好啊!谢谢爸爸妈妈，因为爸爸妈妈有养育之恩;谢谢老师，因为老师有教育之恩;谢谢亲戚朋友，他们给了我们很多很多的关爱。可是，我们应不应该对他们也说声谢谢呢?(点击课件：清洁工人、理发师、商店服务员、厨房师傅、出租车司机、送报纸、送水的、警察……)(放在一个大屏幕里)
6、师：认识他们吗?(一个一个地点击)他们是干什么的?
7、师(深情地)：他们都是各行各业的普普通通的劳动者，他们默默无闻地为我们服务，他们用辛勤的劳动换来了万家的幸福。今天，让我们用真诚的心对他们说一声“谢谢”。(板书课题：让我说声谢谢你)
8、生齐读课题(指导学生深情地读) 活动二：走近劳动者。
1、师：同学们，你知道这许许多多普普通通的劳动者是怎样为我们服务的吗?让我们一起走近他们，了解他们是怎样辛勤劳动的呢?
(课件二：走近普通劳动者
①清洁工人扫马路的情景(每个情景30秒) ②警察叔叔站岗维护交通秩序的情景 ③厨房师傅做饭的情景 ④修路工人辅路的情景……)
2、师：其实还有很多很多为我们服务的人(点击大屏幕)，你想对谁说一声“谢谢”，为什么要“谢谢”?
生1：我想对清洁工人说声“谢谢”，如果没有他们的劳动，那我们生活的环境就会很脏。 生2：我想对警察叔叔说声“谢谢”，如果没有他们就会经常发生交通事故，走路不安全。 生3：我想对厨房师傅说一声“谢谢”…… 生4：我想对理发师说声“谢谢”…… 生5：我想感谢保姆……
3、师：同学们说得多好啊!现在老师想采访几个同学，你将来想干什么?(采访5—6个同学)
4、师：同学们有很多远大的理想，这很好。可是我还有一个问题想采访一下，谁愿意接受老师的采访。你想将来当清洁工人吗?(采访2—3个同学)
5、师：看来，大家都认为清洁工人很脏、很累、低人一等。可是有一个人与大家的看法不一样啊，你们知道他是谁吗?(点击：刘少奇接见时传祥的照片)
6、师：掏粪工人比一般的清洁工人干的活还要脏，还要累。刘少奇是怎样看待掏粪工人这个职业?(板书：只有分工不同，没有高低贵贱之分。)
7、学生说一说，刘少奇主席说的话是什么意思?
8、师：刘少奇尊重掏粪工人，我们一代又一代领导人都很尊重普通劳动者，我们国家政府也很关心爱护普通劳动者。你知道哪些关心和爱护普通劳动者的事例呢?(请大家把课前收集的资料在小组内互相交流)
9、老师也收集了一些资料，请看大屏幕。
(课件：关心普通劳动者：为清洁工人献爱心、组织城市美容师观光、国家领导人看望普通劳动者、奥运会为志愿者颁奖)
10、看了这些，你想你有什么感受?
(这些劳动者为社会作出了贡献，受到人民的尊重。)(板书：尊重) 活动三：学会尊重，学会感谢。
1、师：同学们懂得各行各业的劳动者都在为我们服务，都应该尊重，可是在生活中是怎样尊重他们的呢?现在请小记者来采访一下好吗?
(小记者采访：你尊重哪些劳动者?)
2、师：尊重，还有很多种方式，请看大屏幕，说一说他们是怎样尊重别人的劳动? (点击课件：课文中的图片)
3、师：是啊，一个眼神，一声问候，一个微笑，一个动作，一杯清茶都能表示我们的尊重。但是，生活中常常有这样的情况，请看小品《谢谢》，他是尊重吗?
(两个人表演：一个扮演环卫工人扫地，一个扮演小学生吃瓜子，小学生不停地吐，一直在说“谢谢”，环卫工人一直在扫。)
4、大家议一议，他是尊重吗?
(尊重不仅体现在语言上，更体现在行动上。)
5、点击课件：说一说，你想对这位妈妈说点什么? (课件：P49图片)
6、师：说得多好啊，尊重更要用实际行动。现在，我就请大家行动起来，把心中要说的话写在爱心卡片上，送给为我们服务的人。
7、小结：我们这个社会需要科学工作者、需要工程师，我们这个社会同样离不开那些普通的劳动者，让我们用真诚的心、用感恩的心对他们说声“谢谢”。(学生一边展示，老师一边总结，播放《感恩的心》。)
第二篇：《让我说声谢谢你》教学设计
【教学目标】
1.懂得职业没有高低贵贱之分，明白各行各业的劳动者为我们提供服务，是我们生活所不可缺少的。
2.尊重普通的劳动者，珍惜他们的劳动，感谢他们为我们提供的服务。表达自己的谢意，愿意用行动珍惜别人的劳动。
3.对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是用实际行动来尊重他们的劳。
【教学方法】
1、调查访问——通过调查访问生活中的劳动者，体会各行各业在人们生活中的意义，感受他们的劳动给人们生活带来的方便。
2、活动体验——通过创设活动情境，内化道德认知与情感，懂得对劳动者的尊重，不仅仅是口头上的感谢，更重要的是用行动来体现。
动，爱惜他们的劳动成果。
【教学准备】
1、多媒体课件。
2、学生课前调查在各行各业的劳动者为人们提供了哪些服务，了解劳动者接受别人感谢的心情，以及被人看不起的感受。
3.课前制作一张感谢卡。
【教学过程】
一、 游戏导入，感受谢谢
1. 师生配合游戏，引出谢谢。
2. 老师用歌声表达谢谢。
3. 在生活中，你最想谢谢谁呢?初步感知对家人老师的谢谢。
二、 留心观察，体验谢谢
1.观看课件出示的各行各业普通劳动者身影，了解他们为社会做出的贡献。
2.三个假如，感受普通劳动者在生活中的重要，感谢他们提供的服务，表达自己的谢意。
三、实际行动，辨析谢谢
1.怎么用实际行动去感谢生活中的劳动者?
2.情景剧表演，(清洁工，路人，妈妈和孩子)
要尊重普通劳动者以及他们的劳动，用行动感谢。
3.认识到生活中所有的职业没有高低贵贱之分，都应该尊重。引出刘少奇接见时传祥的故事，国家社会对劳动者的尊重。
四、课堂升华，延伸谢谢
1.读汶川小朋友的感谢信，再次感受生活中普通劳动者的重要，发自内心的感谢。
2.在感谢卡上写上心里话给最想感谢的人。
五、总结
第三篇：五年级作文让我说声谢谢你
你像一滴春雨，滋润我的心灵;你像一抹清风，吹拂我心中的尘埃;你像一道暧阳，照亮我前进的道路。让我说声谢谢你吧!以下是小编精心收集整理的五年级作文让我说声谢谢你，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
五年级作文让我说声谢谢你1
有的人说要感谢雪中送炭的人，因为他在你困难的时候帮助过你;有的人说要感谢在你伤口上撒盐的人，因为他能让你记住这伤口的疼痛与教训;还有的人说要感谢与你形影不离的人，因为他会在你伤心的时候耐心地倾听。可要我说我要感谢那些默默无闻为我们付出的人。
看!花儿们争先恐后的绽放着。闻!那是湿润的泥土的味道。听!那是春天的脚步声!春天来了，太阳公公高高地挂在了天上。早晨五六点时杜鹃鸟叽叽喳喳地高歌着，远远看去街道上只有几个零星的身影不停地在来回走动，他们是城市卫士清洁工。
他们永远是整个城市最早苏醒的那批人。当大多数人还沉浸在睡梦中的时候，他们已经全副武装起来，小心翼翼地拿着扫把一遍又一遍的拂过地面，仿佛一个不小心就会惊醒在睡梦中的城市。直到七八点钟城市开始恢复热闹的面貌，那些身影才消失在了茫茫人海之中。但这并不是他们一天的工作的结束，当阳光消失，他们又会重新出现在熟悉的街道，清扫一个白天的痕迹，为城市热闹的一天划下一个完美的句号。
没过多久夏天就来到了，他们穿着单薄的马甲带着草帽，顶着红彤彤的太阳继续忙碌着。大地就像一个炙烤的炉子，行人刚上路，仿佛一下就会被烫的融化了一般，有时忍不住会抱怨几句。而他们不同，他们一遍又一遍地打扫着，身上的衣服用力一挤可以挤一桶的水。大汗淋漓的他们没有抱怨，只是默默地改变着脏乱的大街，也许他们的内心跟太阳一样炽热。
树上的叶子渐渐变成了黄色或红色，秋风一吹落叶就从树上飘落下来，飘飘扬扬的，仿佛在翩翩起舞，流露出一种别样的诗情画意。可这种诗情画意他们可欣赏不来，刚刚扫好的落叶堆被秋风一吹又散。他们一遍一遍地扫，秋风一遍一遍地吹，时刻跟这调皮的秋风做着抗争。
等叶子终于扫完了冬天又来了。天寒地冻，他们虽然穿着厚重的衣服，但是他们的脸已经被冻得通红，手上满是冻疮。有的时候可以听到他们一连串的咳嗽声，也许是感冒了，但是街道上依然有着他们的身影，“轻伤不下火线”的精神让人感动，希望您们保重身体。
宁可一人脏，换来万家洁，我们应该说谢谢您，您是我们社会中不可或缺的一份子，谢谢您的任劳任怨，谢谢您的默默无闻，您辛苦了!
五年级作文让我说声谢谢你2
眨眼间，我已长大成了一个少年。在我成长的过程中，有无数人帮助过我，我却没能答复他们一句“谢谢你”。现在想来，不禁感到一丝歉意……
小时候，为了让我能够学会走路，妈妈便引导着我学步。那时的我，并不坚强，很脆弱;因此，我每一次的摔倒，都会赖在地上哭着不起来，等待妈妈来安慰我。妈妈看着心疼我，就把我抱起来，轻轻拍着我衣裳上的尘土，轻轻地用她的衣角拭去我的眼泪，轻轻的哄着我：“宝宝不哭。”
妈妈啊，感谢您对我的细心照顾，我要对您说一声：“谢谢您!”
上四年级时，我们全家一起远出旅游。因为当时的贪玩，我迷失在了拥挤的人潮中。一时间，我不知所措又不敢放开声哭，只得呆呆得站在人群中，一动也不动;静静等待着，等待着父母的出现……
太阳即将落山，父母还没有踪影，这时，忽然看见了一位陌生爷爷对我打招呼，我跑过去，站在他身旁。他低下身子问我：“你爸爸妈妈呢?”我摇了摇头。随即他又给我递了一张饼，让我吃，小手也被他牵着，到处去找爸爸妈妈。就这样一个小时后，我终于看到了远处焦急的爸爸妈妈，他呢，把我交给父母走了。
现在想起来，依旧充满感激，我想对那位陌生的爷爷说：“谢谢你!”
六年级去书店买书，人很多，个小的我被挤来挤去，瞬间没有了方向。突然，“咚”的一声吓住了在场的人们，我转过身去看，是一堆书倒了，而推到书的罪魁祸首，就是我。当我还在想该怎么办时，一名售货员从人堆中挤了出来，捡起那堆书，重新摆放好，又站起来摸摸我的脑袋瓜笑着对我说：“没事!”
我也要对帮助我解围的你道句“谢谢你”。
……
在我成长的道路上，我在遇到困难时，总会有人站出来帮我，不懂事的我却总是没有及时说声谢谢，现在我已成为一名青少年，以后，我都要对帮助我的人说声——“谢谢您”!
五年级作文让我说声谢谢你3
一场突如其来的疫情让所有沉浸在过年喜悦中的人们，还没反应过来，就已陷入到危难与恐惧之中。焦虑一次次地接踵而来，慌乱一次次弥漫耳畔，疼痛又一次次卷土重来……
但，有这样一群人，第一时间踏过彼岸，冲上前线，战斗在抗击肺炎的最顶端。其中，引人注目的便是在2003年(虽然当时我还没出生，后来听大人们说起过)万众一心抗击非典的院士——钟南山院士。现如今的他，已84岁高龄，也进入耄耋之年。但听到疫情的消息后，钟南山爷爷快速请战到一线，夜以继日地工作着。是有多少个无眠的日日夜夜?是有多少沧桑的皱颜?看得见的，是您的疲惫和汗水;看不见的，是您挚热的无怨!84岁的您，本该享受您的后半生的福华，却最终相约前线，放下了属于您的“舒适圈”!愿您在昔日，还找回您曾经健康的身躯，愿在疫情好后，还能找回您在球场的笑颜!您为我们做出了巨大的贡献，让我说声：
谢谢您，钟南山爷爷!
身穿白大褂，眼戴护目镜，也在与疫情争分夺秒、打好阻击。我们可以看到在防空一线有一群无畏的人们，我们都很亲切地叫他们“白衣天使”。其实，我在小的时候，很害怕医生，看见就哭。但现在，我开始敬仰他们。同样，在疫情发生后，他们一个个的提交请战书，共同抗击在一线，又一次次地与死神擦肩而过，但他们会异口同声的说：“只要祖国需要我们献出我的生命!”这一句一句发自肺腑的话，可能就是他们的骄傲。再患者隔离的病房里，他们身负约10千克的防护服，细心的照顾病人，一句一句温暖的话用安抚他们的情绪。大概，这就是他们最好的证明!当病人也在关心“白衣天使”们的时候，他们就会自豪地说出：“这个医生我没白当!”还有一些90后以及00后的年轻医护人员，带着他们必胜的决心，冲上前线，只为我们健康。或许，你们觉得进病房戴个口罩就行了，但摘下口罩，都是满脸的褶痕。他们医护人员残忍地离开家人，抗击肺炎，只为了一个字：赢!白色的那纯真的你们，我想对您说：
谢谢您，白衣天使!
无论是在一线的医护人员，还是在帮助我们的无名志愿者，你们都是英雄。即使摘下口罩，满脸褶痕，但你们依旧是最美逆行者;即使你们没有并没有奋战在医院里，但你们永远都是“城市之光”!我相信，在不久的将来，地平线下的黄昏终会变成黎明的曙光，曙光的背后，照亮的是你们的付出!
每天的新闻都会报告确诊病例，当人数一天天下降，我们震撼的心，是前方你们的每一个举动，你们做的已经很棒很棒了!你们在前线为我们负行，我们在背后支持你们!
让我说声：
谢谢您，永远的英雄!
五年级作文让我说声谢谢你4
生活中，总需要说声“谢谢你”。今天我给大家分享的是一则我被帮助的往事。
那天，我一如既往地走在上学的路上，右手拿着语文课本和刚打印好的资料。路上，我正在想：下午有政治课，正好趁现在可以再加强下记忆。于是我便回忆起书上的内容，大概走到子路小学附近吧，有一个小女孩的声音喊到：“姐姐，等一下!”我当时觉得她叫的应该不是我，就没停下脚步，接着走。不一会儿，那个小女孩儿追上来，气喘吁吁地说：“姐姐，你的东西掉了!”我连忙把课本和资料拿出来，资料是没了。她连忙把手中的一沓纸张递过来，说：“姐姐，我刚才叫你你没听见，你东西掉了，给你!”她手中拿的确实是我的资料。我接过资料，她笑了失，没等我说话便转身走了，还说着“来啦来啦!”应该是她的朋友在叫她吧。看着马尾辫下的红领巾，我在心里说到：“谢谢你!”如果资料掉了，下午上政治课时就得完了，幸亏遇到了她。
我回过神，急忙向学校跑去。到了教室，我坐下来。如果不是她，我现在应该挺慌的吧?不过都没有给她说一声“谢谢你”，真是不好意思。如果再遇到她，我一定说声“谢谢你!”，但是她应该会不记得我了吧?不过毕竟她帮了我，我还是应该感谢她的。
人的一生会遇到无数的人，可总有那么几个会难以忘却，有亲人、有朋友、有同学、有老师，但更多的却是一些素不相识的陌生人，可能他/她帮了你，可能你帮了他/她。而她，就是我忘不了的陌生人。谢谢你，红领巾!
五年级作文让我说声谢谢你5
谢谢你，春天。
你很低调，以一丝绿芽的形式降临人间，悄无声息地为人们带来生机，带来绿色。花红柳绿，是你的经典形象，每次在我烦恼的时候，看一看窗外的花花草草，便会慢慢平静下来。春雨是你的代表作，雨来得很轻却很贵重，不会影响人们的正常生活，只会为人们创造美好晴朗的明天。春天，我要说声谢谢你。
谢谢你，夏天。
你很易怒，你用火热的太阳把人们逼的无路可走，你也会用倾盆大雨席卷整片土地。我讨厌过你，因为有时候你让我变得狂躁不安;但我也感谢你，你有无尽的白昼，我能玩得最开心、最尽兴。我可以做很多我想做的事情，感觉人生其实很美妙。在你怀里的每一秒都让我感到充实，开心也好，愤怒也罢，至少我沉浸于此。夏天，我要说声谢谢你。
谢谢你，秋天。
你很冷漠，尽管我也不知道你喜不喜欢丰收，但我猜，你肯定也会很欣慰的看着人们收获的笑容。你会用落叶寒风来告诉人们你来了，你使世界寂静，人们在安静的欣赏你。我最喜欢一幅《落叶》的画，那叶子仿佛在动，好像有风在把它吹出来，但它却能止在画中，就在这矛盾之中产生了这幅佳作，真是妙不可言。你真的很美。秋天，我要说声谢谢你。
谢谢你，冬天。
你很纯洁，你一个小小的魔术就能让世界变成一种色调，你每次来得很突然，没有一点征兆，雪花就轻轻地飘落下来，人们在你的怀里高高兴兴度过新年，因为这是一年难得的大团圆机会，你让很多人都了结了一年中的牵挂，人间的每一次更新，都是你亲眼见证的。
我们生活在这么美丽的地球上，人与人之间不要存在歧视、欺骗和一切的阴霾，现在的生活多么美好，万事万物都在帮助我们更好地生活，我们又何必在一次次地破坏和摧残他们呢?
我们真的应该对这个世界说声谢谢你。
五年级作文让我说声谢谢你
第四篇：军训感恩短语：教官，让我说声谢谢您
史教官：虽然我们只会相处短短的七天，但我相信我永远不会忘记您。记得军训前两天，我小动作不断，面对您的一再提醒，我不见改正，于是您罚我做蹲姿，虽然有些委屈，但我并不恨您。昨天，我动作不对，您又一次耐心地指正我，当我做好时，我分明看到了您上扬的嘴角，我知道那是您对我的肯定。千言万语，我想化为一句：谢谢您，史教官。——七6蒋**
史教官：第一天认识您，觉得您特别严厉，甚至有点没有人情味，只会板着脸对我们大声呵斥。但几天相处下来，我发现，您其实也会笑，而且笑起来还很帅。您会关心受伤的同学，您会对我们的进步给予鼓励。在剩下不多的训练时间里，我一定会倍加珍惜，认真训练的。——七6周**
史教官：虽然您总是显得很严肃，对我们也很严格，我知道这都是为了我们表现得更优秀。您总是一丝不苟地教导我们，当我们有同学踏步同手同脚时，您对我们说：“我不会放弃任何一位同学。”那一刻，我们是多么的感激您啊。就要说再见了，真心地愿您未来的生活快乐。——七6朱**
史教官：记得军训的前两天，我们总觉得您很凶，大家很累，常常在宿舍里抱怨您。但与您相处久了，便发现您其实挺可爱的，我们也敢和您说话了，您也常常逗得我们捧腹大笑。最后我想对您说，史教官，感谢您七天的相伴“战斗”。
——七6潘**
史教官：说实话，当我第一眼看到您时，您让我想起了复联中的那位美国队长，不仅是长相像，更有的是那脸上带有的相似的责任、威严和友善。回首军训的日子，您的每一份教导，我都记忆犹新;您的每一份示范，都让我领悟军人该有的姿态。您用行动让我感受到了军训的有趣和可贵，我想真心的感谢您，让我为您敬个礼。——七6吴圣达
您始终陪伴着我们，风雨无阻;您时刻引领着我们，口号响亮;您随时指正着我们，姿势标准。您的任劳任怨，让我们由衷的佩服您，也感谢您，史教官。
——七6叶**
史教官：军训已是第五天，我们早已熟悉了您，如今整齐划一的转体，齐声的脚踏，都是您每天严格训练的结果。或许训练时有时我们还会乱动，又或许小嬉戏惹您生气，但我们仍然从心底里敬佩您训练的一丝不苟。七天的苦训即将收尾，我们兴奋，我们激动，但我们也会不舍，不舍军训的日子，不舍我们的教官您，请您相信我们，我们一定会在汇报演习中大放光彩，为您争光。
——七6费**
他个子中等，浓眉大眼;他教学严格，一丝不苟。他用自己的行动，做出最好的榜样;他用军人的姿态，告诉我要拥有坚定的意志。在我心中，他是真真实实的军人，永远值得我感恩。他就是大家敬爱的史教官。——七6钱**
史教官：您时而严肃，时而幽默，虽然相处只有短短的几天，但您与我们很多人结下了深厚的友谊。您训练严格，我知道，您是为了锻炼我们，成就我们的团队才这样做的。感谢您陪我们走过这些天。——七6唐**
史教官：训练场上，您不苟言笑，要求严格，努力引导着我们。正是有了您的高标准训练，才有了我们如今的整齐列队;正是有了您的严格要求，才有了我们如今严谨的风纪;也正是有了您，我们的军训生活才有了充实与温暖。在您的身上，我看到了严谨、朴实和刚毅，感谢您用行动时刻提醒我们：梦想要用刚强的意志，坚韧的行动去追寻。——七6张**
夏日炎炎，烈日当空，艰苦的训练总有您倾心的陪伴，严格的监督。是您，教会了我们严谨认真;是您，教会了我们一丝不苟;是您，教会了我们坚持不懈……感谢您，那一声声的叮咛;感谢您，那一次次的提醒;感谢您，那一句句的指导。史教官，我们教会永远感激您。——七6李**
回首军训的几天里，陪伴我们时间最长的是您——史教官。难忘您，是您带领着我们同烈日和暴雨战斗;点赞您，是您引领着我们一步步走向训练动作的完美;感谢您，是您帮助我们从稚嫩变得刚强。我们将会永远铭记与您共度的军训时光。
——七6施**
晨曦中。您领着我们晨练，汗水挥洒在操场。烈日下，您领着我们踏步，一遍一遍地反复训练。黄昏时，您带着我们歌唱，歌声整齐而嘹亮。您不辞辛劳，毫无怨言;您挥汗如雨，从不懈怠。史教官，您辛苦了，我们深深地感谢您。
——七6杨**
史教官：烈日下，暴雨中，总能见到您凛然而飒爽的英姿，总能听到您嘶哑而有力的声音。您不苟言笑，有时我们会暗中说您是最帅的“木板脸”。但我们知道您的严厉是为了我们，是为了让我们在关键的时刻大放异彩。所以，我们又由衷地说您是最棒的教官。——七6施**
史教官：走过五天，我们和您的关系也越来越近了。您一如既往的严肃，一如既往的纠正我们出错的每一个动作，力争完美。有时我们会抱怨您没有笑颜，那时我们是忘了，严谨严格才是一个真正军人的风姿。感谢您在炎炎烈日下的教诲和陪伴，您的耐心，您的指导，我们都会牢记于心。在接下来的会操里，我们一定会用最好的面貌展示自己，为您争光。——七6严**
史教官：过往的几天里，你可谓是为我们操碎了心。当我们进度落后时，面对我们的不以为然，您眉头紧锁;当我们交头接耳时，您无奈地让我们练蹲姿。您总是默默关心着我们;当我们被表扬的那一刻，我分明看到了您自豪的笑容。请相信吧，您的付出我们都懂，我们一定会努力成为最好的学员。——七6徐**
史教官：在我眼中，您的严厉中总装着关切，您的话语中总怀着温暖。每一天您陪着我们受阳光炙烤，领着我们辛苦操练。真心的感谢您。——七6高**
在我眼中，史教官您不仅长得好，心也好。该严就严，为我们争分夺秒训练。该放松也让歇，让我们学尽力，玩尽兴。还有您给我们传的“独家秘方”，我们都记住了呢。——七6徐**
史教官：军训的这几天，您可谓是时时刻刻陪伴着我们，不论是烈日炎炎，还是狂风暴雨，您都坚持以最严格的训练要求我们，硬是把我们练成了一个个“小标兵”。我们都懂得您严厉里的苦心。真心的谢谢您。——朱**
军训的日子很艰辛，教官您对大家的要求也很严格，“蹲下与起立”总让我叫苦连天;腿部的酸涩，脚上的疼痛会让我永生难忘。但痛苦过后，我也发现自己的耐力好了，更能吃苦了，教官，您可知，这里面有您的功劳啊。
——七6吴**
史教官：还记得第一次见到您时，觉得您好严肃。您的确是严厉的，但正是您的严厉促我进步。我学会了列队，学会了军姿，更懂得了团结与守纪。即使您惩罚我，我也把它当作一次反省与磨练的机会。也许您不是最厉害的教官，您不是最幽默的教官，但在我心中，您是最帅、最棒的教官。——七6蒋**
相遇是一种缘分。茫茫人海中，偏偏遇到的就是您——史教官。您没有高大强壮的身影，您显得严肃但时而也会有笑容。真心地感谢您多天的陪伴，用心的引领，带给我们成长与欢笑。——七6许**
第一眼见到您，就觉得是你一位严厉的教官。的确，您对我们要求严格，没有半点马虎。然而，您时而也会冷不丁冒出几句含有笑点的话语，让同学们忍俊不禁。时而幽默，时而严肃的你真的很棒呢。——七6田**
还记得第一次站军姿，我们摇摇晃晃，站不稳定，您看得一脸愠怒，告诉我们说站军姿时一个军人最基本的要求。那一刻，您的教诲便铭记我心。几天的坚持练习，我们六班的军姿也早已成为了一道风景线。真心地感谢您所有的付出，史教官。——七6王**
回首走过的这几天，我们六班让您可谓是操碎了心。史教官，感谢您陪我们一起训练，一起日晒雨淋。因为您，我们学会了军姿，更赢得了成长。
——七6徐**
史教官：感谢您的严格，让我们遵守军纪;感谢您的幽默，让我们快乐成长;感谢您的训斥，让我们收获满满。感谢您的陪伴、鼓励以及一切的一切……
——七6储**
军训是苦的，但您总能带着我们苦中作乐。您就像大哥哥一样，耐心又细心地教导我们。在您的带领下强化训练，我们也从稚嫩走向刚强。——七6李**
每当清晨的哨声响起，您就准时带着我们晨跑;无论阴雨绵绵还是烈日当空，您从无怨言，严谨训练。训练时，我常常会有抱怨，但看到您的不辞辛劳，我便又懂得了您的苦心。人生就像一趟列车之旅，史教官，您虽然只是我生命中的过客，但我永远不会忘记您教会我的一切。——七6庄**
常说，严师出高徒。我觉得这句话来形容史教官您再适合不过了。您关心我们，关心我们的健康;您担心我们，担心我们的训练进度。您的关心与担心都是您的苦心，不管如何，我们会加油的。——七6恽**
是您，每天风雨无阻地带领我们晨练;是您，每天不畏酷暑地陪伴我们训练。您时而严肃，训练起来一丝不苟;您时而幽默，常说几句笑话把我们逗乐。史教官，我们永远敬爱您。——七6宁**
见到您的第一眼时，我就觉得您是不太好“对付”的教官。不过几天下来，我便发现了您很多的好。当我手没扣紧时，当我手没摆正时，当我同手同脚时，当我脚步过重时，您都会不厌其烦地帮我纠正。并且，您也欣赏我这种吃苦耐劳的精神，给了我一个“学习标兵”的称号。但昨天，因为我没有遵守吃饭纪律，让您很生气，顿时我觉得辜负了您。对此，我真心的感到抱歉。不管如何，真心的谢谢您。——七6周**
身高不高不矮，体型不胖不瘦，眉头紧锁，双眸射出严厉的光芒，这就是您给我的第一印象。这几天，您和我们同甘共苦，不懈训练。虽然您经常会严肃地批评我们，但我们知道，您是想让我们做得更好。史教官，感谢您为我们所有的付出。
——七6翁**
记得第一天和教官见面，他身着淡绿色短袖军装，威风凛凛，说话时中气十足。在以后的几天里，他严格训练我们，虽然很苦，但我们明白，他是为了让我们更优秀。在最后的两天里，我定会努力训练，不辜负教官的期望。谢谢您，史教官。
——七6谢**
或许有人会说您过于严厉，但在我心中，我觉得您是教导有方的教官，该惩罚就惩罚，该表扬就表扬，这也让我们的训练有张有弛，收获很大。谢谢您。
——七6沈**
在我眼中，史教官您可算得上是一名和蔼可亲的教官了，您很少严厉地批评我们，但也不失威严，您带领我们严格训练，口号响亮，动作规范。在我心中，您是最好的教官。——七6孙**
第五篇：我想说声谢谢你
当别人帮助自己时，我们都会说声谢谢，这是尊重他人的表现。然而我却很少对别人说谢谢，我承认有些不礼貌，但别人对我的帮助却会。
永远记在心里。我们小学班主任在同学眼里不是很好。每天找人看着我们，谁上课说闲话就记下来，每次说话都要写500字检讨;谁违反纪律就要有相对应的惩罚，如：跑步，值一星期日等;有时在学校活动中表现很不好，全班都要写检讨;三次不完成作业就找家长。因此，好多同学都不喜欢她。但也正是因为这些，我们也改掉了上课随便说闲话;媒体安都不写作业;在活动中不上进;在学校做事随随便便等不良习惯。虽然她在我们眼中不是一个很好的老师，但却是很爱我们的。一次，某同学因打闹弄的头破血流，她冒雨带着同学去了医院，并自己出了医药费;上次，我引意外受伤在家里休养，她去了我家看望我，并在我上课后帮我补习功课;一个考试的前一天晚上她忘了让我们留下来摆桌椅便自己摆班级打扫了一边遍。她让我明白了这个世界没有那么多的童话，幸福要靠自己的努力;她让我明白了我做我的改变，又何必纠结，认识到不足就去改变，不需要过多的思考;她让我明白了如果爱就请深深爱，喜爱一个失误就要真心去付出。这就是我的小学班主任，对我们药力而又深爱着我们，陪我们一起踏过了六座春秋。当我看到她时，每次都想对她说声：老师，谢谢你。
湖北武汉青山区。。。。。。。。。。五年级:l刘思雨