第一篇：培训机构讲师岗位职责
培训讲师岗位职责
一、初级讲师岗位职责：
1.培训课程规划和计划：在导师的指导下，进行培训课程开发，确定培训内容，确保培训计划符合培训需求;
2.培训课程资源管理：根据企业培训需求，培训内容，在导师指导下，收集、整理、评估相关课程、资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道;
3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程。
初级讲师任职资格：
1.工作经验：一年以上培训内容相关工作经验。
2.知识/技能：熟悉员工培训制度和流程;熟练运用ppt等办公软件。
3.素质要求：
1)良好的人际理解与沟通协调能力和组织能力，善于倾听; 2)较好的文字功底和语言表达能力; 3)思维敏捷; 4)愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流。
中级培训师岗位职责：
1.培训规划和计划：协助培训经理进行培训需求调研工作，参与拟定培训的具体规划、实施计划和实施方案，协助进行培训课程管理，确保培训计划符合培训需求; 2.培训资源管理：根据企业培训需求，在培训经理指导下，收集、评估相关课程、学习资料;开拓并维护合适的学习与培训渠道，确保培训资源的丰富性与适用性;
3.培训授课：了解学员需求，参与培训授课，编制培训讲义、做好备课工作，丰富课程内容，设计课程结构，做好现场把控，根据课程反馈不断完身培训课程;
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估，并提交分析报告;
中级培训讲师任资资格：
1.工作经验：二年以上培训内容相关工作经历;
2.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程;能需求情况制定培训计划，并开发设计培训课程和编写教材;熟练运用ppt等办公软件。
3.素质要求：
1)人际理解与沟通能力：具备良好的沟通协调能力和组织能力，善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应;
2)思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质;
3)团队合作：愿意与他人合作，主动与其他成员进行沟通交流，共同分享信息、知识、资源。 高级培训师岗位职责：
1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容;
2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯;
3.培训授课：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程;
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估，并提交分析报告。 任资资格：
1. 工作经验：三年以上培训内容相关工作经历;
2. 知识/技能：熟悉相关业务，能熟练应用PPT制作培训教案、熟练使用现代培训工具，熟练使用办公软件和人事管理软件，具备较强的企业分析能力和课程研发能力、良好的演讲能力;
3. 素质要求：
1)人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应; 2)思维能力：能够将复杂问题进行有效分解，使之更容易被理解与把握，且能根据知识、经验和常识，迅速发现问题的实质;
3)影响力：能够有针对性地根据对方的兴趣、需要和利益确定并调整沟通方式与策略，并能巧妙地采用多种方式影响他人;
4)团队合作：保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作。
资深培训师岗位职责：
1.培训需求调查：参与培训需求的调查分析，了解培训学员的现状及组织者对课程的期望，以此策划培训内容;
2.培训内容策划：根据培训需求，编制培训讲义，准备学习材料，收集与课程相关的资料、信息、案例、活动，深刻理解并有效整合培训内容，设计培训授课方式，确保培训内容的专业性与生动性，确保培训方式符合学员学习习惯;
3.培训授课与实施：专业并生动地进行课程讲授，做好现场把控，根据课程反馈，不断完善培训课程;参与负责重点培训项目的策划、课程开发、讲师筛选、组织实施;确保各项培训与员工发展活动取得预期效果;
4.培训效果总结：做好培训记录并跟进培训后的效果反馈;分析总结培训工作，提出培训管理与课程完善合理化建议;对培训效果进行评估，并提交分析报告。 5.培训资源建设：开发灵活适用的培训与学习渠道;参与建立培训讲师与培训课件管理制度，负责企业内部培训讲师的挖掘与培养，负责组织开发外部培训机构资源，审核外部培训讲师与课程的培训效果和品质; 资深培训讲师任职资格：
1.教育背景：人力资源或本行业相关专业本科以上学历。
2.工作经验：七年以上培训工作经历，七年以上本行业工作经验优先。
3.知识/技能：熟悉员工培训制度建设、方式方法及操作流程;熟悉内外部培训组织作业流程，有培训规划课程开发等经验;熟知人力资源各项模块，能依据公司实际情况有效制定中长期培训计划，依据不同职位系统开发设计培训课程和编写教材，具有员工职业生涯设计的实际
操作经验;具备良好的沟通协调能力和组织能力、较好的文字功底和英语水平，熟练运用办公软件。
4.素质要求：
1)人际理解与沟通能力：善于制造机会去接触和了解他人，能够把握别人的态度、兴趣、观点和行为方式等，理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应;
2)团队合作：保持与其他成员的沟通，鼓励其他成员取得的成就，愿意帮助其他成员解决所遇到的问题，无保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员，以此来促进群体成员间的合作;
3)规范导向：监控计划的进展、质量状况等，使之符合预定的要求，通过监控、纠错、革新等举措，从整体增进现有体系的秩序性或新建体系来提高业务品质。
第二篇：种子培训讲师岗位职责
一、工作权限
培训计划权;培训考核权
二、工作综述
为销售团队实施各项专业知识和技能提升培训，提升团队作战能力，以确保完成销售任务。
三、工作职责
1、制定销售部整体培训计划和培训大纲，包括新车上市培训、车型基本常识培训、销售话术培训、销售技艺培训、销售流程及规范培训、销售礼仪培训等，经批准后实施;
2、根据公司发展、产品类型和外部市场发展动向，设计、开发培训课题，编制培训教材和教案;跟踪外部培训市场变化，发掘并利用外部培训资源;
3、设计培训形式、方法和评估系统，组织培训实施;
4、针对厂家调查相关弱项进行重点培训和跟进;
5、观察销售顾问日常销售行为及协作能力，并提出改进及整改措施;
6、对销售顾问进行培训考核。
第三篇：培训讲师岗位职责(软件)
1.负责标准客户培训和中高级课程的辅导、讲解。
2.负责ERP实验室等院校业务、认证业务的交付。
3.负责相关培训课程的建设与完善。
4.协助培训中心经理发掘培训市场实现收人。
第四篇：培训讲师岗位说明及要求
一、 目的
1、
2、
3、
4、 降低企业内部员工学习成本
培养基层及中高层主管的教练技能，创建学习型组织 增强团队凝聚力、增加员工专业水准及行业知识 会销，增强客户与公司链接度，加快签单率，
二、 培训讲师经理职责
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、 负责整个讲师团的专业管理
负责召集各培训师提议的收集整理。 负责讲师的会销协调及安排。 课程教材的开发及培训。
负责团队业务经理及员工的培训。 制定培训计划。
年度分公司业务骨干的培训、 定期进行外部拓展
与分公司老总沟通团队所缺从而拟定培训计划
三、 讲师职责
1、
2、
3、 会销
拟定个人专长培训课件
行业知识、同行业产品分析优势及劣势
四、 讲师要求：
1、 个人形象:女：淡妆 职业套装 简洁大方
男：深西服、浅衬衫、领带、短头发
2、 职业要求：能控场、讲台上不紧张、说话自如流利、熟练操作PPT、及办公设备
3、 专业要求：了解P2P行业知识
4、 具有较高的学习力及创新研发力
5、 具有演讲技巧及工作经验
6、 具有2项以上自我特长课程(除会销外)
7、 编写所负责课程的相关教材与试题(或其它考核/评估方法)。
8、
根据学习与发展中心的安排时间进行授课工作。
9、
负责课后的试卷批阅或考核/评估工作。
10、 根据公司及员工发展的需要，内部讲师将不定期举办会议。
11、 会议主要确定课程开发的方向与内容，主要依据培训的对象与目的。
12、
课程名称确认后，进行内部分工，开展教材制作。
13、 学习与发展中心将在费用上提供相应的支持与配合，包括购买专业书籍、成果激励等。
五：职业发展路线
实习生、见习讲师、讲师、资深讲师
六、讲师授课费用标准(人民币/每课时)
讲师等级
上班时间
下班时间
刚入职实习生
10 见习讲师
30 讲师
40
60 资深讲师
70
90
七、讲师晋升标准
1.讲师晋升需要填写书面申请，经部门领导同意审核后签字，分公司总经理签字。
内部讲师晋升半年1次，每年7月5号之前书面申请，进行评估，7月末予以公布。
2. 内部讲师授课结束后，学员会填写《培训评估表学员调查表》，经学习与发展中心整理后作为讲师费用发放与晋升的依据。
3. 见习讲师晋升为讲师的评估标准(所列标准需全部满足) a、可以讲授2门(含)以上课程;(见习讲师 b、可以讲授3门(含)以上课程;(讲师) c、可以讲授4门(含)以上课程(资深讲师) d、 向学习与发展中心提供完整的培训教材。
第五篇：可染美术教育培训讲师助理岗位职责
一、岗位名称：
培训讲师助理
二、工作职能：
1.协助培训讲师的培训工作，及培训管理工作。
2.承上启下，对讲师及时反馈教师信息及需求。对受训教师传达讲师的理念及作业。
三、岗位职责: 1.讲师助理，是培训讲师的第一助手，主要工作方面为 (1)班主任职能：维护培训课堂纪律及组织安排。
课前：提前组织教师进行会场布置，做好参训教师信息登记(包括姓名、生日等)。
课中：纪律督促检查并记录(如课中玩手机等行为)扣分。主动发言，活跃的，优秀的，表现良好的予以加分表扬。 课后：组织教师将会场清扫完毕(参与打扫的予以加分)，并向讲师汇报工作。领取任务和安排。
乐捐制度：制定合适的乐捐条件、方法(如迟到、早退，乐捐5元。课堂中手机响铃乐捐5元等)。 (2)主持人
会前主持：15：00开始，15：10讲师进场。 会前游戏：控制5分钟，猜迷等。 会中暖场：讲师安排，助理配合。
会后安排：加分公布，会后整合，作业安排。
(3)协助培训主管教师拟定、研究学校未来培训内容发展的方向并拟订每周培训方案。
(4)每周教师培训的前期工作完善，包括培训PPT制作，培训前教室布置，设施、设备完善等工作。
(5)每周培训是否正常进行的通知及跟进，培训主讲教师如因其他原因不能主持培训，应及时与主讲教师沟通，并帮助主讲教师主持此次培训会议。
可染美术教师：吕松阳 2015.12.9