第一篇：初中英语阅读题附答案
《兰草》阅读题附答案
①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望他们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。
③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校;雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝;至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。
④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切，从没膝的淤泥中了蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾!我大声叫喊起来;这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼博后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。[A]在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬;[B]在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃;[C]在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草 。
⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性[秉(bǐng)性：性格];在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。
1.这篇文章写兰草，着力表现了兰草_________________的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是：(小时候)_______________;(救灾时见了兰草)________________。
2.第③段中画线部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用?(2分)
3.“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感?(2分)
4.第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，本段中能具体表现这种精神的语句子是：(2分)
5.第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。(2分)
答：①第一层：_________________兰草;②第二层：_________________兰草。
6.第④段末画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2—4个短句，与A、B两个分句构成排比。(2分)
答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草________________________________
7.“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性;在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用?你怎样理解这句话的含义?(3分)
《兰草》答案
1.具有超强的生命力
想见;肃然起敬。
2.反衬(衬托)
3.吃惊(惊喜)、敬佩
4.不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。
5.描写(描绘);赞美(歌颂)
6.只需合理，形成排比即可：
原文语句：威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的总机。
7.作用：揭示主旨，深化主题
理解：①两者都有顽强生命力
②战胜灾害，重建家园。
第二篇：高中英语单句改错250题附答案
一、单句改错(仅有一处错误) preposition mistakes介词错误
1. We often play football in Saturday afternoon. 2. The doctor gave him some advice about his illness. 3. You are wanted by the phone. 4. He asked me where I’d like to go to. 5. His uncle is a man of a lot of money. 6. Fish can’t live with water. 7. She married to a man she didn’t love at all. 8. I will call on your office tomorrow. 9. He told me he didn’t agree with the plan. 10. It seems that he has a chance to get on the top of the army. 11. It’s kind for you to come to see us. 12. The class is made up from 8 groups. 13. He makes a living for teaching. 14. We drove over the forest and got to the farm. 15. When the teacher came in the classroom, we were laughing. 16. Beijing is to the north of China. 17. Taiwan is to the east of China. 18. The letters PRC stand with the People’s Republic of China. 19. He kept in touch to his old friends. 20. Hangzhou is famous as its beautiful scenery. 21. You will see the house in the right. 22. They said they’d be in holiday in the countryside. 23. For a result of the limited land, it can’t provide so much grain.24. In China the needle treatment dates in ancient times. 25. The meeting was put off with a certain reason. 26. He used to listen to the news by the radio. 27. Why did you get up so early in this morning? 28. As he was sick, he asked about a leave of absence. 29. Don’t you feel lonely living here all on yourself? 30. I was told that my mother had left Guangzhou to America. 31. They brought out a pot full with coffee. 32. The car is running in a speed of 80 K.P.H. 33. Now we can read by the help of a dictionary. 34. Sports and games are very useful to character-training. 35. The hall and the kitchen are connected of a long passage. 36. What do you want me live with without rice? 37. She asked with surprise if he’d really read all the books. 38. I don’t know the answer of this question. 39. The man had left at the time the police arrived. 40. He said that the victory (胜利)should belong with us. 41. She called on the workers to fight against their rights.
42. She said her husband had given in smoking. 43. He said he would join us on the discussion. 44. He was born by a fault in his ears. 45. She said she was caught by the heavy rain. 46. Do you have any difficulty for understanding English? 47. Can you tell the difference among A, B, and C? 48. Instead the dictionary we wanted, he bought us the wrong one. 49. Are you content to what he has done? 50. He reduced the passage by half the number of words.
二、单句改错(多一词)(please drop unnecessary words) 1. The ship changed its course because of there was a storm. 2. I had opened the door before he had not time to knock. 3. There are much many more people than I expected. 4. This train is much faster than any other car. 5. We wish to improve our work better. 6. These made them become close friends. 7. Many problems still remain unsolved. 8. I had to return the book back to the library in time. 9. I had not hardly left the house when it began to rain. 10. He began to see things more clearly and more clearly. 11. The more careful you are, the more fewer mistakes you will make. 12. Having been told many times, but he still couldn’t understand it. 13. This coat doesn’t fit for him. 14. Why not to go and ask for his advice? 15. The nice car was belonged to the young lady. 16. They are like playing football very much. 17. He is too young not to join the army. 18. Today was my first time visit to an American family. 19. People in different parts of the world learn to understand one with another. 20. He works much more harder than before. 21. We practise singing for three times every week. 22. He had known Joan for two years before he married with her. 23. I never knew a ride down a river could be so much exciting. 24. Though he is rich, but he works hard. 25. I never buy anything unless it is not really needed. 26. I asked her to tell me that how much it cost. 27. I don’t smoke because my wife won’t let me to. 28. If they will come, please let me know. 29. You need not to go with me unless you are free now. 30. They sat in the room with the curtains was drawn. 31. The bird being caught yesterday is a robin. 32. Whoever told you that he was lying. 33. You’d better to hurry up if you want to get home before dark. 1
34. There’s the man who he teaches me the guitar. 35. I’ve lost the bananas that I bought them his morning. 36. The book is well worth reading it. 37. Tell me the best way which to express my thanks. 38. I hope that both you two could come and visit us some time soon. 39. I don’t know when he will come back to home. 40. He told me about where he had met my brother. 41. Why are you at home in such a fine weather? 42. People thought of that he was dead. 43. Because he was careless, so he failed. 44. This book is cheap enough for him to buy it. 45. He did nothing but to wait. 46. When you enter into the room, you will find many paintings on the wall. 47. His father would have him to go to sea. 48. They found the letter hard to understand it. 49. You will have to pay me for &10 a week for your meals. 50. Would you please to open the window?
三、英语短文改错系列 单句“多一词”专练
1. I come from Zhongshan, and so I am currently a student at DSYSMMS. 2. My favorite pastime is by listening to music, especially classical music. 3. I am majoring in主修 educational psychology and to hope to be a teacher in the future. 4. My hobbies are reading books and travelling, in which I find very interesting. 5. Since that I am the only child in my family, I am quite independent独立性强的. 6. I deeply believe in that I can succeed in the near future. 7. Many interests as I have, English is what that I like most. 8. I want to keep on with learning new things to increase my and . 9. One hour in the morning is worth the two in the evening. 10. The number of people who has watched the game was not more than a hundred. 11. Susan doesn’t feel quite well, for which she is having an ache in her heart. 12. How did you get on well with your study at school? 13. I used to get really sun burnt from playing outside all the day. 14. It is not known for certain whether she is still living on. 15. An important meeting was held, Mr Chen sat in the chair. 16. It is eight or nine chances out of ten for that he will win. 17. The shop has been changed hands. 18. The driver was in the charge of the car. 19. The merchant商人 made money by his buying cheap and selling dear. 20. Would you like to check it over the proofs of this book? 21. We have done that climb over three times since 1982. 22. The teacher told us to collect all the wastepaper while lying about after the picnic. 23. She could borrow my bike if she was asked.
2 24. The old woman was so sad and so having a good cry. 25. In the times of war everyone is in danger of losing his life. 26. As soon as they reached the bank and they saw a girl struggling in the water. 27. Some people are reading the books or watching television while others are having sports. 28. Anyone who is against this opinion may speak it out. 29. The house in which we saw at the foot of the hill was built a century ago. 30. This is Mr. smith, who I think of has something interesting to tell us. 31. As is known to all that, the compass was first made in China. 32. I will never eat up my words——I will come at seven today. 33. He was elected a monitor of our class. 34. He has been ill ever since he returned back home. 35. Mike entered his study and saw his father was reading the same book. 36. He is no more fool. He can do the work well. 37. I am afraid to make a speech in the front of my classmates. 38. I usually look down upon that as my duty. 39. He repaired well my bicycle for love several times. 40. He has many books, but none of them is on English grammar books. 41. It’s a good study habit for students to compare notes with. 42. We needn’t to go now. 43. The more he expects, and the less he gains. 44. I could no more do that kind of a thing than you. 45. John is as clever, if not cleverer than, as Bill. 46. Hemingway is my most favorite novelist. 47. He preferred staying at home to be going with us to HongKong. 48. His whole school education was added up to no more than one year. 49. He was badly wounded and made his way on to the seashore. 50. Was it Tom and Jane that who were going to take part in the match?
四、行文、逻辑、惯用法错误(logical and idioms mistakes) 1. Here is somebody whom you want see him. 2. This is all what I want to tell you. 3. Why should not let him go? 4. I am sure it will be dark before we don’t get there 5. I don’t know if they will come, but if they will come, please show them the way to my house. 6. I asked him to tell me that how much he paid a year for his son’s education. 7. Unless he works more harder, he will certainly fail. 8. The reason why he was absent is because he was ill. 9. He did nothing but to cry. 10. This book is too hard for me to read it. 11. I used to go to the cinema in once a week. 12. He said last Monday that he met her the day before. 13. Because he was careless, so he failed. 14. I was too tired not to walk any farther. 15. He need not to work so late. 16. I really don’t know how to do. 17. I have been waiting you for a long time. 18. The ship hardly left the port when the storm came. 19. I found strange that she had not come yet. 20. As I had worked more than half hour, I was a little tired. 21. My mother is less older than you think she is. 22. He speaks English better than anyone in his class. 23. I don’t agree to the people who say women should stay at home. 24. This coat costed me twenty dollars. 25. When the moon shines upon the river, the scene was beautiful. 26. When winter comes, the leaves will fell. 27. He hanged his coat over the window. 28. He seems to be a bright student, isn’t he? 29. The teacher with many students have gone to the exhibition. 30. My little brother is quite proud for his painting. 31. ——You have not yet finished your work, have you? ——Yes, I have not. 32. This piece of fish smelled badly. 33. The boy’s face is like his father. 34. She did nothing but cried all days. 35. I like English better than my brother likes. 36. Each of us should do our duty. 37.The mistakes made by the Chinese students of English are different from that made by the Japanese students.
第三篇：海燕同步检测题附答案
第9课 《海燕》
一、基础部分
1.下列加点的字读音有误的一项是( c ) A.胆怯(qiè) 怒吼(hǒu) B.蜿蜒(wān) 飞翔(xiánɡ) ....C.火焰(yán) 呻吟(yīn) D.悬崖(yá) 深渊(yuān) ....2.下列没有病句的一项是( a ) A.心灵是一剂药，上帝和凡人都参与了它的配制。
B.我要去的部落位置处于喀麦隆、乍得、中非交界一带。 C.苍茫的大海，狂风卷集着乌云。
D.看看企鹅偷东西的情景是十分滑稽的，它们的恶劣行径与人间的小偷竟有几分相似。
3. 下列成语运用正确的一项是( b )
A. 他对邻居家中有几个孩子，谁多大了，性格怎样，都能够洞若观火。 ....B、爷爷动脉硬化，两只手会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。 ....C、今年初，美英多次对伊拉克实施空中打击，但始终没有提出一个光明磊落的理由。 ....D、军事家活动的舞台建筑在客观物质条件的上面，然而军事家凭着这个舞台，却可以导演出许多绘声绘色的话剧来。 ....4.《海燕》是_________在1901年3月写的《_________》的结尾部分，原题是《_________》。高尔基，_______国作家，最著名的长篇小说是《_________》。自传体三部曲是《_________》《_________》《_________》。
二、阅读下文，回答5~9题。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层.层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 ....海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把..它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，..一晃就消失了。
——暴风雨!暴风雨就要来啦!①
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在 叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧!② 5.“乌云”“闪电”“雷声”“狂风”象征_______________________________________________。 6.“海燕”象征__________________________________________________________________ _____________________________________________。 “大海”象征_________________________________。
7.分析文中加点词语的作用。
8.文中画线句表现了作者怎样的思想感情? ①
②
9.充分发挥你的想象力，编一段“海燕”和“海鸥”的对话，注意反映出各自的性格。
二、提高部分
(一)阅读下文，完成10~13题。
海 燕
①当春间二三月，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便由南方飞来，加入了隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带着它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。那边还有飞倦了的几对，闲散的怠息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀!
②如今，离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，不料却见着我们的小燕子。
③这小燕子，便是我们故乡的那一对、两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对、两对么?
④见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么?
⑤海水是皎洁无比的蔚蓝色，海波是平稳得如春晨的西湖一样，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹，这更使照晒于初夏的太阳光之下的、金光烂灿的水面显得温秀可喜。我没有见过那么美的海!天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。我没有见过那么美的天空!
⑥就在这时，我们的小燕子，二只，三只，四只，在海上出现了。它们仍是隽逸的从容地在海面上斜掠着，如在小湖面上一样;海水被它的似剪的尾与翼尖一打，也仍是连漾了好几圈圆晕。小小的燕子，浩莽的大海，飞着飞着，不会觉得倦么?不会遇着暴风疾雨么?我们真替它们担心呢!
⑦小燕子却从容的憩着了。海是它们那么安好的家，我们真是想不到。 ⑧啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀! (原文较长，有删节 郑振铎1927年作) 10.仔细阅读全文，(1)找出最能表现故乡的小燕子和海上的小燕子特点的词语。
(2)作者写故乡的小燕子和海上的小燕子背景是怎样的?
11.本文写的是海燕，为什么先从故乡的小燕子写起?这样写的作用是什么?
12.作者见到海燕，托物寄思，在文中有两处抒情描写，一在中间，一在结尾，其作用是：
(1)中间一处：____________________________________________________
(2)结尾一处：________________________________________________
13.概括文章的中心意思。
★试一试
14.请举一例说说你如何面对生活中的“暴风雨”。
(二)比较阅读下面两篇散文诗，回答文后的问题。
(甲)在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着……
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫!
狂风吼叫……雷声轰响……
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 ——暴风雨!暴风雨就要来啦!
这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊：
——让暴风雨来得更猛烈些吧!
(节选自《海燕》)
(乙)蛇高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圈，望着海。 太阳高高地在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击石头…… 忽然，在蛇所待着的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……
它短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上……
蛇吓了一大跳，敏捷地爬开去，但是马上看出，这鸟的生命只能维持两三分钟了……
它爬到那受伤的鸟跟前，轻声说：
“你要死了吗?” “是的，要死了!”鹰深深地叹了口气，回答说，“我美好地生活过了!……我懂得什么是幸福!……我英勇地战斗过了!……我见过天……你是不会那么近地看到天的!唉，你这可怜虫!”
“那有什么了不起!我在这里很好，又温暖，又滋润!”而且它想：飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘……
但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微挺起身来，向山谷里看了一眼。 阴暗的山谷气闷不堪，散发出腐臭的气味。 鹰施出全身的精力喊叫起来：
“啊，要是能够再飞到天上去一次，那可多么好啊!我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊，战斗多么幸福啊!……”
节选自《鹰之歌》 15.甲、乙两文在塑造形象、表现主题时都用了______和______的写作手法。 16.甲、乙两文中的海燕和鹰这两个艺术形象，代表了______________________________，两文热情歌颂了_________________________________。
17.甲、乙两文从不同的方面表现了海燕和鹰的战斗生活，具体地说，是( ) A.海燕面对战斗，鹰召唤战斗。 B.海燕迎接战斗，鹰临死前渴望再次投入战斗。 C.海燕迎接战斗，鹰期待战斗。 D.海燕面对战斗，鹰追求理想、宁死不屈。 18.两文在塑造两个艺术形象时，主要描写了海燕的_________和鹰的_________ 。两文在描写中运用了引用、反复、对偶、对比、______和______等修辞方法。 19.甲文中的景物描写和乙文中的景物描写所起的作用有同有异。相同的是设置背景、渲染气氛和____________________;不同的是：甲文烘托海燕的__________________，乙文映衬鹰的思想境界。
20.两文在塑造海燕和鹰的形象过程中，流露出来的感情基调有所不同，甲文__________，乙文______。
21.鹰说：“我见过天!”这句话所流露的思想感情可用甲文中描写海燕的______和_____两个词语来进行表述。
答案：
第9课 《海燕》
一、1.C(yàn yín) 2.A 3.B 4.高尔基 春天的旋律 海燕之歌 俄 母亲 童年 在人间 我的大学
二、阅读下文，回答5~9题。
5.反革命的黑暗势力，点明海燕所处的险恶的环境 6.英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者 广大人民群众的力量 7.动词“抱”“摔”，还有“恶狠狠”赋予狂风人的性格和行为，写出了风的猖狂的气焰。 “抓住”“熄灭”突出大海的巨大声势和强大力量。
8.①用反复强化了海燕作为“信使”的极度兴奋喜悦之情，预示着黑暗的沙皇统治行将崩溃，一场人民革命行将到来，表现出无产阶级革命者高度的智慧和对时代历史剧变的敏锐的预见性。 ②祈使句的形式鼓舞人心，这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这两句话是对时代精神的传神写照和高度概括。 9.略
二、10.(1)伶俐可爱、隽逸从容。 (2)隽妙无比的春之图、绝美的海天。 11.这是作者在海上见到海燕时的联想，写故乡的小燕子是托物寄思，借以抒发思乡 之情。 12.(1)直抒思乡之情，点明大段描写乡燕的用意。(2)加深思乡之情的寄托，收束全文。13.作者既赞美了故乡的小燕子，又赞美了大海上的小燕子，更以海燕反衬故乡的小燕子，烘托乡情。14.略
(二) 15.象征，对比 16.无产阶级革命的先驱者，坚强无畏的革命精神。17B 18.行动，语言;比喻，拟人。19.象征社会现实;英雄形象。20.激越豪壮、悲壮。 21.高傲，欢乐
第四篇：三年级奥数题附答案(家长讲解)
1.工程问题
绿化队4天种树200棵，还要种400棵，照这样的工作效率，完成任务共需多少天?
解答：200÷4=50 (棵)
(200+400)÷50=12(天)
【小结】
归一思想.先求出一天种多少棵树，再求共需几天完成任务.单一数：200÷4=50 (棵)，总共的天数是：(200+400)÷50=12 (天).
2.还原问题
3个笼子里共养了78只鹦鹉，如果从第1个笼子里取出8只放到第2个笼子里，再从第2个笼子里取出6只放到第3个笼子里，那么3个笼子里的鹦鹉一样多.求3个笼子里原来各养了多少只鹦鹉?
解答：三(一)班和三(二)班每天共叠千纸鹤：2400÷3=800 (只)，"相同时间"是：(2430+2370)÷800=6(天)，三(一)班每天叠的个数：2430÷6=405 (只)，三(二)班每天叠的个数： 2370÷6=395(只).
小学三年级奥数题及答案：楼梯问题
1上楼梯问题
某人要到一座高层楼的第8层办事，不巧停电，电梯停开，如从1层走到4层需要48秒，请问以同样的速度走到八层，还需要多少秒?
解答：上一层楼梯需要：48÷(4-1)=16(秒)
从4楼走到8楼共走：8-4=4(层)楼梯
1
还需要的时间：16×4=64(秒)
答：还需要64秒才能到达8层。
2.楼梯问题
晶晶上楼，从1楼走到3楼需要走36级台阶，如果各层楼之间的台阶数相同，那么晶晶从第1层走到第6层需要走多少级台阶?
解：每一层楼梯有：36÷(3-1)=18(级台阶)晶晶从1层走到6层需要走：18×(6-1)=90(级)台阶。答：晶晶从第1层走到第6层需要走90级台阶。
小学三年级奥数题及答案：页码问题
1.黑白棋子
有黑白两种棋子共300枚，按每堆3枚分成100堆。其中只有1枚白子的共27堆，有2枚或3枚黑子的共42堆，有3枚白子的与有3枚黑子的堆数相等。那么在全部棋子中，白子共有多少枚?
解答：只有1枚白子的共27堆，说明了在分成3枚一份 中一白二黑的有27堆;有2枚或3枚黑子的共42堆，就是说有 三枚黑子的有42-27=15堆;所以 三枚白子的是15堆：还剩一黑二白的是 100-27-15-15=43堆：
白子共有：43×2+15×3=158(枚)。
2.找规律
有一列由三个数组成的数组，它们依次是(1 ，5 ，10 );(2 ，10 ，20 );( 3，15 ，30 );……。问第 个数组内三个数的和是多少?
解答：99×5=495
99×10=990
99+495+990=1584
【小结】观察每一组中对应位置上的数，每组第一个是1 、2 、3 .....的自然数列，第二个是5 、10 、15 ......分别是它们各组中第一个数的5 倍，第三个10 、20 、30 ......分别是它们各组中第一个数的10 倍;所以，第99 组中的数应该是：99 、99×5=495 、99×10=990 ，三个数的和 99+495+990=1584
3.页码问题
一本书的页码从1至62 ，即共有62页.在把这本书的各页的页码累加起来时，有一个页码被错误地多加了一次.结果，得到的和数为2000 .问：这个被多加了一次的页码是几?
小学三年级奥数题及答案：平均重量
1.平均重量
小明家先后买了两批小猪，养到今年10月。第一批的3头每头重66千克，第二批的5头每头重42千克。小明家养的猪平均多重?
解答：两批猪的总重量为：
66×3+42×5=408(千克)。
两批猪的头数为3+5=8(头)，故平均每头猪重
408÷8=51(千克)。
答：平均每头猪重51千克。
3
注意，在上例中不能这样来求每头猪的平均重量：
(66+42)÷2=54(千克)。
上式求出的是两批猪的"平均重量的平均数"，而不是(3+5=)8头猪的平均重量。这是刚接触平均数的同学最容易犯的错误!
2.平均数
有六个数，它们的平均数是25 ，前三个数的平均数是21 ，后四个数的平均数是32 ，那么第三个数是多少?
解答： 21×3+32×4=63+128=191
191-150=41
【小结】 6 个数的总和为25×6=150 ，前三个数的和加上后四个数的和为 21×3+32×4=63+128=191，第三个数重叠了，多算了一次，那么第三个数为 191-150=41
小学三年级奥数题及答案：盈亏问题
1.盈亏问题
三年级的老师给小朋友分糖果，如果每位同学分4颗，发现多了3颗，如果每位同学分5颗，发现少了2颗。问有多少个小朋友?有多少颗糖?
解答：(3+2)÷(5-4)=5÷1=5(位)…人数
4×5+3=20+3=23(颗)……糖
或5×5-2=25-2=23(颗)
4
2.盈亏问题
老师买来一些练习本分给优秀少先队员，如果每人分5本，则多了 14本;如果每人分7本，则多了2本;优秀少先队员有几人?买来多少本练习本?
小学三年级奥数题及答案：几何题
1.巧求面积
一块长方形铁板，长15分米，宽12分米，如果长和宽各减少2分米，面积比原来减少多少平方分米?
5
2.逻辑推理
装了神秘礼物的方形箱子上有一幅图画 ，要在图中的七个小区中分别涂上颜色，要求每个小区涂一种颜色，相邻的小区颜色不能相同，并且使用的颜色最少才能打开箱子，那么最少要用多少种颜色?
解答：至少需要三种颜色
【小结】
将原图编号如有上图，看周边的六个小区，奇数号区与偶数号区交替排列，那么可以用两种颜色将它们区分开来，而 号和周边小区都相邻，只能用第三种颜色。也就是说，最少需要三种颜色。
小学三年级奥数题及答案：平均身高
1.身高
三年级二班共有42名同学，全班平均身高为132厘米，其中女生有18人，平均身高为136 6 厘米。问：男生平均身高是多少?
解答：全班身高的总数为
132×42=5544(厘米)，
女生身高总数为
136×18=2448(厘米)，
男生有42-18=24(人)，身高总数为
5544-2448=3096(厘米)，
男生平均身高为
3096÷24=129(厘米)。
综合列式：
(132×42-136×18)÷(42-18)=129(厘米)。
答：男生平均身高为129厘米。
2.做题
一个学生为了培养自己的数学解题能力，除了认真读一些书外，还规定自己每周(一周为7天)平均每天做4道数学竞赛训练题。星期一至星期三每天做3道，星期四不做，星期
五、六两天共做了13道。那么，星期日要做几道题才能达到自己规定的要求?
分析：要先求出每周规定做的题目总数，然后求出星期一至星期六已做的题目数。两者相减就是星期日要完成的题目数。
每周要完成的题目总数是4×7=28(道)。星期一至星期六已做题目3×3+13=22(道)，所以，星期日要完成28-22=6(道)。
解：4×7-(3×3+13)=6(道)。
答：星期日要做6道题。
3.做题
有位小学生特别喜爱数学，他要求自己在一周内平均每天练8道数学题。星期一至星期四每天都已练9道，星期五参加钢琴比赛没有练数学，星期六练10道题，那么，这个星期日要练几道才达到要求?
分析 不妨先算出每周按要求完成的总数，然后据已练的题算出还缺的数目，这就是要在星期日完成的题数。
解每周的总数 8× 7=56(道)
已完成的数 9×4+10=46(道)
星期日的数 56-46=10(道)
答 按要求在星期日要练10道数学题。
小学三年级奥数题及答案：平均年龄
1.平均年龄
有2个班，每班的学生数相等。其中一个班平均每人9岁，另一个班平均每人11岁。那么这两个班的学生平均每人几岁?
分析 "两个班的学生平均"年龄按理应把每个人的年龄加起来，这样才可算出总和。但是人数根本不知道，怎么办呢?所以要有新思路才能解此问题。
不妨假设每班有30人，则总岁数为9×30+11×30=600(岁)，总人数为30+30=60(人)，
8 平均年龄为600÷60=10(岁)。
如果设每班有10人，就可列式计算如下：
(9×10+11×10)÷(10+10)
=200÷20
=10(岁)
那么更简单些，可设每班1人，则
(9×1+11×1)÷(1+1)
=20÷2
=10(岁)
三种假设得的结果都相等，因为其中有一个特殊条件，即：两班学生每班人数都相同。
这是一种求平均数的特殊情况。两班的人数要是不相同就不能简单地对两种年龄求平均数。
解 由于两班中每班人数相同，可在各班抽出一人，并且年龄为各班的平均数。
(9+11)÷(1+1)
=20÷2
=10(岁)
答 两班学生平均年龄为10岁。
2.平均速度
一条大河上游与下游的两个码头相距240千米，一艘航船顺流而下的速度为每小时航行30千米，逆流而上的速度为每小时航行20千米。那么这艘船在两码头之间往返一次的平均速度是多大?
分析航行中的速度有两种，然而所求的平均速度并非是这两种速度之和除以2。
按往返一次期间的平均速度，就要分别计算总航程与经历的总时间，然后按平均速度的意义求出答案来。
解总航程 240×2=480(千米)
总时间 240÷30+240÷20
=8+12
=20(小时)
平均速度 480÷20=24(千米)
答 往返一次的平均速度为每小时航行24千米。
小学三年级奥数题及答案：平均成绩
1.平均数
有一头母猪产下12头猪娃，先产下的6头恰好每头都重3.5千克，后产下的3头每头都重3千克，最后3头每头都重2千克。那么，这群猪娃平均每头重多少千克?
分析 虽然只有3种重量，却不是只有3头猪。所以要先计算12头猪娃的总重量，再平均分配成12份，这才是每头的平均重量。
解 3.5×6+3×3+2×3
=21+9+6
=36(千克)
36÷12=3(千克)
答 这群猪娃平均每头重3千克。
小学三年级奥数天天练：平均成绩
小敏期末考试，数学92分，语文90分，英语成绩比这三门的平均成绩高4分。问：英语得了多少分?
分析：英语比平均成绩高的这4分，是"补"给了数学和语文，所以三门功课的平均成绩为
(92+90+4)÷2=93(分)，由此可求出英语成绩。
解：(92+92+4)÷2+4=97(分)。
答：英语得了97分。
难度：★★★★★
小学三年级奥数天天练：平均数
一小组六个同学在某次数学考试中，分别为98分、87分、93分、86分、88分、94分。他们的平均成绩是多少?
总成绩=98+87+93+86+88+94=546(分)。
这个小组有6个同学，平均成绩是
546÷6=91(分)。
答：平均成绩是91分。
小学三年级奥数题及答案：植树问题
1.植树问题
某一淡水湖的周长1350米,在湖边每隔9米种柳树一棵,在两棵柳树中间种2棵杨树,可种柳树多少棵?可种杨树多少棵?两棵杨树之间相距多少米?
解答：
柳树：1350÷9=150(棵)
杨树：150×2=300(棵)
9÷(2+1)=3(米)
2.称水果
把40千克苹果和80千克梨装在6个筐内(可以混装)，使每个筐装的重量一样。每筐应装多少千克?
苹果和梨的总重量为
40+80=120(千克)。
因要装成6筐，所以，每筐平均应装
120÷6=20(千克)。
答：每筐应装20千克。
3.等量代换
如下图所示，有七张写有数字的卡片，A 、B 、C 三人分别取其中的两张。
A说："我所取的卡片，合起来为12 。"
B说："我所取的卡片，合起来为10 。"
C说："我所取的卡片，合起来为22 。"
那么剩下的一张卡片上写着几呢?
解答：3个笼子里的鹦鹉不管怎样取，78只的总数始终不变.变化后"3个笼子里的鹦鹉一样多"，可以求出现在每个笼里的是78÷3=26 (只).根据"从第1个笼子里取出8只放到第2个笼子里"，可以知道第1个笼子里原来养了26+8=34 (只);再根据"从第2个笼子里取出6只放到第3个笼子里"，得出第2 个笼子里有：26+6-8=24 (只)，第3个笼子里原有 26-6=20(只).
小学三年级奥数题及答案：平均数
1.数字问题
哪吒是个小马虎，他在做一道减法题时，把被减数十位上的7错写成8，减数个位上的7错写成2，最后所得的差是577，那么这道题的正确答案应该是多少呢?
解答：577-(7-2)-(80-70)=562
【小结】被减数十位上的7变成8，使被减数增加80-70=10 ，差也增加了10;减数个位上的7错写成2，使减数减少了7-2=5 ，这样又使差增加了5，这道题可以说成：正确的差加上10后又加上5得577，求正确的差.所以列式得：577-(7-2)-(80-70)=562.这题的正确答案应该是562.
2.整除
3.平均数问题
小元在期末考试中，政治、语文、数学、英语、生物五科的平均分是 89分.政治、数学两科的平均分是91.5分.语文、英语两科的平均分是84分.政治、英语两科的平均分是86分，而且英语比语文多10分.问小元这次考试的各科成绩应是多少分?
14
小学三年级奥数题及答案：差倍问题
1.差倍问题
甲班的图书本数比乙班多80本，甲班的图书本数是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本?
解答：乙班本数：80÷(3-1)=40(本)
甲班本数：40×3=120(本)
2.和倍问题
两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，若把0去掉则与另一个加数相同，这两个数分别是多少?
解答：
682÷(10+1)=62
62×10=620
小学三年级奥数题及答案：乘除法应用题
1.乘除法简单应用题
某班有45人，先是4人站成一排，最后不够4人的另外站成一排，那么共需要站多少排?
解答：4人站成一排，那么10排共站去40人，11排站44人，剩下的一个人单独站一排，因此共需站11+1=12(排)
2.乘除法简单应用题
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某班同学在操场上站队，共站成12排，最后一排只有1个人，其它每排都有4个人。现在调整队形，每排站6人，最后不够6人的另站成一排，那么共需站几排?
解答：这个班有4×11+1=45(人)，调整队形后，每排站6人，那么7排站6×7=42 (人)，剩下的3人另站成一排，因此共需站8排。
小学三年级奥数题及答案：年龄问题
1.年龄问题
6年前，母亲的年龄是儿子的5倍。6年后母子年龄和是78岁。问：母亲今年多少岁?
解答：母子今年年龄和：78-6×2=66(岁)
母子6年前年龄和：66-6×2=54(岁)
母亲六年前的年龄：54÷(5+1)×5=45(岁)
母亲今年的年龄：45+6=51(岁)
2.年龄问题
东东、明明两个人的平均年龄是14岁，明明、亮亮两个人的平均年龄是17岁，那么亮亮比东东大几岁?
解答：34-28=6 (岁).
【小结】东东、明明的年龄和是：14×2=28 (岁)，明明、亮亮的年龄和是：17×2=34 (岁)，所以亮亮、东东的年龄差为：34-28=6 (岁)。
小学生三年级奥数题及答案：一笔画问题
1.一笔画问题
判断下列各图能否一笔画出，并说明理由.
16
解答：图中⑴⑶均不能一笔画出，这是因为：图⑴中有四个奇点，图⑶有六个奇点.图⑵⑷⑸均可一笔画出，这是因为图⑷和图⑸都没有奇点.画时可以从任一点开始.图⑵有二个奇点，选任何一个奇点为出发点，另外一个奇点就是终点.
2.一笔画问题
判断下列各图中，哪些图形可以一笔画出，哪些不能一笔画出?能一笔画出的，请用一笔把它们画出来.
解答：都能，如图
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小学生三年级奥数题及答案：周期问题
1.周期问题
小兔和小松鼠做游戏，他们把黑、白两色小球按下面的规律排列：
●●○●●○●●○…
你知道它们所排列的这些小球中，第90个是什么球?第100个又是什么球呢?
解答： 黑球
2.周期问题
小和尚在地上写了一列数：7，0，2，5，3，7，0，2，5，3…
你知道他写的第81个数是多少吗?
你能求出这81个数相加的和是多少吗?
解答：⑴从排列上可以看出这组数按7，0，2，5，3依次重复排列，那么每个周期就有5个数.81个数则是16个周期还多1个，第1个数是7，所以第81个数是7，81÷5=16 …1
⑵每个周期各个数之和是：7+0+2+5+3=17 .再用每个周期各数之和乘以周期次数再加
18 上余下的各数，即可得到答案.17×16+7=279 ，所以，这81个数相加的和是279.
小学生三年级奥数题及答案：巧算问题
1.巧算问题
(1350+249+468)+(251+332+1650)
2.巧算问题
101+103+107+109+113+127+131+137+139+149+151
小学生三年级奥数题及答案：追及问题
1.追及问题
桌子和板凳二人同地同方向出发，桌子每小时走7千米，板凳每小时走5 千米.板凳先走2小时后，桌子才开始走，桌子追上板凳需要几小时?
解答：板凳每小时走5千米，先走了2小时，这时桌子和板凳之间的路程是 5×2=10(千米).桌子每小时可追上板凳7-5=2 (千米)，10 千米里面包含着几个2千米，就需要几小时追上，追及时间是：10÷2=5 (小时).
2.追及问题
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六年级同学从学校出发到公园春游，每分钟走72米， 15分钟以后，学校有急事要通知学生，派李老师骑自行车从学校出发9分钟追上同学们，李老师每分钟要行多少米才可以准时追上同学们?
解答：同学们 15分钟走 72×15=1080(米)，即路程差.然后根据速度差=路程差÷追及时间，可以求出李老师和同学们的速度差，又知道同学们的速度是每分钟72米，就可以得出李老师的速度.即 1080÷9+70=190(米).
小学生二年级奥数题及答案：枚举法
1.加括号
在下面的算式里加上括号，使它们成为正确的算式。
(1)8×6-2-4÷1=28
(2)6×8+12÷4-3=12
【答案】[8×(6-2)-4]÷1=28
6×[(8+12)÷4-3]=12或(6×8+12)÷4-3=12
2.枚举法
小猫把15条鱼分成4堆，问一共有多少种不同的分法?
【答案】
1打头的： 2打头的： 3打头的： 总共：
1+1+1+12 2+2+2+9 3+3+3+6 16+8+3=27(种)
1+1+2+11 2+2+3+8 3+3+4+5
20
1+1+3+10 2+2+4+7 3+4+4+4
1+1+4+9 2+2+5+6 共3种
1+1+5+8 2+3+3+7
1+1+6+7 2+3+4+6
1+2+2+10 2+3+5+5
1+2+3+9 2+4+4+5
1+2+4+8 共8种
1+2+5+7
1+2+6+6
1+3+3+8
1+3+4+7
1+3+5+6
1+4+4+6
1+4+5+5
共16种
小学生三年级奥数题及答案：相遇问题
1.相遇问题
21
小白从家骑车去学校，每小时15千米，用时2小时，回来以每小时10千米的速度行驶，需要多少时间?
解答：从家到学校的路程：15×2=30 (千米)，回来的时间30÷10=3 (小时).
2.相遇问题
夏夏和冬冬同时从两地相向而行，两地相距1100米，夏夏每分钟行50米，冬冬每分钟行60米，问两人在距两地中点多远处相遇?
小学生三年级奥数题及答案：相遇问题
1.相遇问题
小白从家骑车去学校，每小时15千米，用时2小时，回来以每小时10千米的速度行驶，需要多少时间?
解答：从家到学校的路程：15×2=30 (千米)，回来的时间30÷10=3 (小时).
2.相遇问题
夏夏和冬冬同时从两地相向而行，两地相距1100米，夏夏每分钟行50米，冬冬每分钟行60米，问两人在距两地中点多远处相遇?
22
小学生三年级奥数题及答案：计算
1.计算
小猫把15条鱼分成数量不等的4堆，问最多的一堆最多有多少条?
【答案】最小三堆为
1、
2、3
15-(1+2+3)=9(条)
答：最多的一堆最多有9条。
2.连续偶数和
已知9个连续偶数的和是90，求这连续的9个偶数
【答案】90÷9=10-----------中间数
10往下推：
8、
6、
4、2
10往上推：
12、
14、
16、18
答：这9个偶数分别是
2、
4、
6、
8、
10、
12、
14、
16、18。
小学生三年级奥数题及答案：数论
23
1.数论
625×125×25×5×32×16×8×4×2的结果中末尾有多少个零?
【答案】2×5=10 (1个0)
25×4=100 (2个0)
125×8=1000 (3个0)
625×32=20000 (4个0)
1+2+3+4=10(个)
2.数论
一根长288厘米的绳子，每6厘米做个记号，再每4厘米做个记号，然后将有记号的地方剪断，则绳子被剪成了多少段?
【答案】288/6=48(段)
288//4=72(段)
【6,4】=12
288/12=24(段)
48+72-24=96(段)
24
25
第五篇：危险化学品安全管理培训试题题附答案
2017年危险化学品安全管理培训试题140题汇编附答
案
一、单选题
1. 危险化学品对大气的污染表现为( )
A. 臭氧层破坏
B. 土地酸化
C. 土地碱化
D. 对植物的危害
2. 根据美国心理学家马斯洛的研究，人有生理、安全、社交、尊重和自我实现五种需求，其中( )是第二层次的需要。
A. 生理需要
B. 社交需要
C. 尊重需要
D. 安全需要
3. 安全生产事故按找灾难性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，一般分为ⅠⅡⅢⅣ，其中Ⅲ级为( )
A. 特别重大事故
B. 重大事故
C. 较大事故
D. 一般事故
4. 美国杜邦公司就曾因为常常发生化学品安全事故而被人们称为“( )”
A. 杀人工厂
B. 危险化学品工厂
C. 安全文化发祥地
D. 最美化工厂
5. 《深圳市突发公共时间总体应急预案》属于( )?
A. 法律
B. 行政法规
C. 地方行政法规
D. 地方行政规章
6. 我国安全生产方针是在逐步演变中完善成熟的，其演变分为三个阶段，1949年到1983年为第一阶段，其安全生产方针为( )
A. 生产必须安全，安全为了生产
B. 安全优先，一切为了安全
C. 安全第一，预防为主
D. 安全第
一、预防为主、综合治理
7. 安全生产法规是调整安全生产关系的法律规范的总称，又称为( )，是我国法律体系的重要组成部分。
A. 职业保护法规
B. 劳动保护法规
C. 工伤认定法规
D. 职业健康法律
8. 2011年12月31日国家安全生产监督管理总局局长办公室会议审议通过了新修订的《安全生产培训管理办法》，自( )起实行。
A. 2012年01月19日
B. 2012年03月01日
C. 2012年12月31日
D. 2013年01月01日
9. 《危险化学品登记管理办法》简称为第( )号令。
A. 53
B. 54
C. 43
D. 591
10. 重复使用的危险化学品包装物、容器在使用前，应进行检查，并作出记录;检查记录至少应当保存( )年。
A. 2
B. 5
C. 10
D. 20
11. ( )是事故隐患排查、治理和防控的责任主体。
A. 政府
B. 部门
C. 生产经营单位
D. 员工
12. 生产经营单位对重大事故隐患，采取整改措施，并报( )备案。
A. 安全生产监督管理部门
B. 工商行政主管部门
C. 上级主管部门
D. 人民政府
13. 对于重大事故隐患，由生产经营单位( )组织整改。
A. 从业人员
B. 安全主任
C. 安全部经理
D. 主要负责人
14. 重大危险源是指长期地或临时地生产、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量( )临界量的单元。
A. 大于
B. 等于
C. 小于
D. 等于或超过
15. 按照重大危险源的种类和能量在意外状态下可能发生事故的最严重后果，重大危险源可分为( )级。
A. 二
B. 三
C. 四
D. 五
16. 集装箱和成组货物的危险货物标签应该贴在( )
A. 侧面和顶端
B. 两个顶端
C. 2个侧面
D. 4个侧面
17. 下面( )是化学品标签中的警示词。
A. 危险、警告、注意
B. 火灾、爆炸、自燃
C. 毒性、还原性、氧化性
D. 危险、爆炸、毒性
18. 工业上使用的氧化剂要与具有( )性质的化学品远远分离。
A. 还原性物品
B. 惰性气体
C. 腐蚀性液体
D. 介质气体
19. 发生危险化学品事故后，应该向( )方向疏散。
A. 上风
B. 下风
C. 顺风
D. 逆风
20. 在装卸易燃易爆品操作中，不能使用( )工具。
A. 铁制
B. 木制
C. 铜制
D. 塑料
21. 安全液封一般安装在压力低于( )线与生产设之间。
A. 0.02MPa
B. 0.03MPa
C. 0.25MPa
D. 0.2MPa
22. ( )或薄雾或可燃性粉尘，其浓度在爆炸极限以内。
A. 然气体、易燃液体
B. 可燃体、易燃物
C. 然气体、爆炸物
D. 燃气体、爆炸物
23. 一类防雷建筑物和第二类建筑物应该考虑雷电感应的( )
A. 防护
B. 保护
C. 防止
D. 拥有
24. 用人单位应当制定特种设备的事故应急措施和( )
A. 急救预案
B. 急救措施
C. 救援预案
D. 急救
25. 水位表和锅筒之前的( )内径应符合规定要求，以保衡水位表灵敏准确。
A. 矿泉水
B. 蒸馏水
C. 汽水
D. 矿泉水
26. 国家安全生产监督管理是以( )为主体实施的，是以国家名义并运用国家权力对生产经营单位进行监督管理。
A. 国家机关
B. 行政机关
C. 质量监督管理局
D. 安全生产监督管理局
27. 国家对安全生产监督管理的权威性源于( )的授权
A. 法律
B. 行政机关
C. 质量监督管理局
D. 安全生产监督管理局
28. 所有在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位，凡有关涉及安全生产方面的工作，都( )接受统一的监督管理。
A. 必须
B. 不须
C. 视企业性质而定
D. 无正确答案
29. 国家对特种设备实行( )监察体制
A. 安全
B. 专项安全
C. 监督
D. 无正确答案
30. ( )是安全生产“五要素”之首，是保障安全生产的灵魂。
A. 安全文化
B. 安全法制
C. 安全责任
D. 安全投入
31. 危险化学品事故应急救援预案应覆盖事故发生后应急救援各阶段的计划，即预案的( )事后检测与处置等阶段。
A. 启动
B. 应急
C. 救援
D. 以上都对
32. 应急救援的完整性，应从应急方针、策划、准备、响应、恢复到预案的管理与评审改进，形成( )并持续改进的体系结构。
A. 各自独立
B. 有机联系
C. 紧密联系
D. 相对联系
33. 安全生产事故按照灾难性质、严重程度、可控性和影响范围等因素，其中Ⅳ级为( )
A. 特别重大事故
B. 重大事故
C. 较大事故
D. 一般事故
34. 下列哪些行为为不安全行为
A. 使用不安全设备
B. 无个人防护用品、用具
C. 作业场所狭窄
D. 操作工序设计或配置不安全
35. 某企业针对其存放的危险化学品制定了泄漏、爆炸、火灾事故应急预案。按照重大事故应急预案的层次划分，该预案属于( )
A. 综合应急预案
B. 专项应急预案 C. 现场预案
D. 临时预案
二、多选题
36. 危险化学品目录，由国务院安全生产监督管理部门会同国务院工业和信息化、卫生、铁路、民用航空部门和( ? ) ，根据化学品危险特性的鉴别和分类标准确定、公布、并适时调整。
A. 有关部门
B. 环境保护部门
C. 质量监督检验检疫部门
D. 农业主管部门
E. 交通运输部门
37. 我国安全生产管理的方针是( )
A. 安全第一
B. 预防为主
C. 综合治理
D. 安全优先
E. 防治结合
38. 1970年由美国总统尼克松签署发布《职业安全卫生法》建立了三个永久行的机构是( )
A. OSGA
B. OSHA
C. NIOSH
D. OSHRC
E. OSHRE
39. 国家安全生产监督管理总局的主要职责是( )
A. 研究提出安全生产重大方针政策和重要措施建议
B. 综合监督管理全国安全生产工作
C. 依法行使国家安全生产综合监督管理职权
D. 负责发布全国安全生产信息
E. 负责综合监督管理危险化学品和烟花爆竹安全生产工作
40. 深圳市实行危险化学品审批工作市区两级现场核查制度，做到审批工作“四不过关”，这里的“四不过关”包括( )
A. 申报材料不齐全不过关
B. 现场情况不真实不过关
C. 安全条件不符合要求不过关
D. 安全隐患不整改不过关
E. 切实严格把住审批关口
41. 根据2011年2月16日国务院第144次常委会会议通过《危险化学品安全管理条例》规定，我国危险化学品安全管理方针是( )
A. 安全第一
B. 预防为主
C. 综合治理
D. 强化落实主体责任
E. 强化政府责任
42. 根据安全生产法律适用范围不同，我们将其划分为( )
A. 安全生产基础法
B. 安全生产专门法
C. 安全生产相关法
D. 安全生产行政法
E. 地方性安全生产法规
43. 从业人员的安全保障权利包括( )
A. 知情权
B. 建议权
C. 批评权
D. 拒绝权
E. 紧急避险权
44. 根据《危险化学品登记管理办法》规定，危险化学品登记的主体为危险化学品( )
A. 生产企业
B. 进口企业
C. 储存单位
D. 使用单位
E. 运输单位
45. 重大事故隐患报告书应包括( )和整改资金来源及其保障措施及整改目标。
A. 事故隐患类别
B. 事故隐患等级
C. 影响范围
D. 影响程度
E. 整改措施
46. 危险化学品的特征主要有( )
A. 易燃性
B. 易爆性
C. 有毒有害性
D. 同一性
E. 以上都对
47. 事故隐患可分为( )
A. 一般事故隐患
B. 较大事故隐患
C. 重大事故隐患
D. 特大事故隐患
E. 以上都不对
48. 下列说法错误的是( )
A. 危险源一定会导致事故的发生
B. 没有能量或物质，也就不存在危险源
C. 危险源不可防控
D. 第一类危险源和第二类危险源可以相互转化
E. 以上都不对
49. 按照重大危险源的种类和能力在意外状态下可能发生事故的最严重后果，重大危险源可分为( )
A. 一级重大危险源
B. 二级重大危险源
C. 三级重大危险源
D. 四级重大危险源
E. 以上都不对
50. 生产经营单位的( )应当保证重大危险源安全管理与监控所需要的资金投入。
A. 决策机构
B. 主要负责人
C. 个人经营的投资人
D. 从业人员
E. 以上答案都正确
51. 当出现( )情形时，必须向当地有关部门报告。
A. 剧毒化学品的生产、储存、使用、经营单位发现剧毒化学品被盗、丢失或者误售、误用。
B. 通过公路运输危险化学品需要进入禁止通行区域，或者运输危险化学品途中需要停车住宿或者无法正常运输。
C. 剧毒化学品在公路运输途中发生被盗、丢失、流散、泄漏等情况。
D. 危险化学品押运人员中途下车。
E. 运输危险化学品途中临时停车、吃饭。
52. 《危险化学品安全管理条例》不适用于( ? )
A. 民用爆炸品
B. 放射性物品
C. 剧毒化学品
D. 城镇燃气
E. 核能物质
53. 常用危险化学品按其主要危险特性分为几大类，其中包括以下( )类。
A. 爆炸品
B. 压缩气体和液化气体
C. 易燃液体和易燃固体
D. 有毒品和腐蚀品
E. 放射性物品
54. 需要进行危险化学品登记的单位为( )
A. 生产危险化学品的单位
B. 使用其他危险化学品数量构成重大危险源的单位
C. 经营危险化学品的单位
D. 使用剧毒化学品的单位
E. 储存危险化学品的单位
55. 国家对危险化学品的生产和储存实行( )，并对危险化学品生产、储存实行审批制度，未经审批，任何单位和个人不得生产、储存危险化学品。
A. 统一规划
B. 合理布局
C. 严格控制
D. 自由经营
E. 审批制度
56. 燃烧的必要条件，就是必须同时具有( )，即燃烧的三要素闪燃是指在规定的实验条件下，液体表面上能产生闪燃的最低温度。
A. 可燃物
B. 点火源
C. 着火源
D. 助燃物
E. 以上都对
57. 爆炸可分为( )
A. 化学爆炸
B. 物理爆炸
C. 核爆炸
D. 油管爆炸
E. 气体爆炸
58. 可燃物的爆炸属于化学爆炸，是( )或液体的蒸汽和空气混合达到一定浓度范围时，遇到火源即能发生爆炸。
A. 可燃气体
B. 粉尘
C. 一氧化碳
D. 汽油
E. 天然气
59. 常见着火源可以分为四大类为( )
A. 机械火源
B. 热源
C. 电火源
D. 明火源
E. 人为火源
60. 灯的表面温度和白织灯差不多，约为( )，1000W卤钨灯灯管表面温度可达到( )
A. 150-200
B. 1000
C. 300-900
D. 500-800
E. 1200-1500
61. 目前我国安全生产监督管理的体制是( )
A. 综合监管与行业监管相结合
B. 国家监察与地方监察相结合
C. 政府监督与其他监督相结合
D. 企业自我监督
E. 以上都不对
62. 监督管理的基本特征是( )
A. 权威性
B. 强制性
C. 普遍约束性
D. 指导性
E. 普遍适用性
63. 下列哪些原则是监督管理的基本原则( )
A. 坚持“有法必依、执法必严、违法必究”的原则
B. 坚持行为监察和技术监察相结合的原则
C. 坚持监察与服务相结合的原则
D. 坚持教育和惩罚相结合的原则
E. 无正确答案
64. 安全生产监督管理的方式主要有( )
A. 行为监察
B. 技术监察
C. 内容监察
D. 形式监察
E. 无正确答案
65. 目前特种设备的安全监察制度主要有两种，他们是( )
A. 特种设备市场准入制度
B. 是从设计、制造、安装、维修、检验、改造7个环节全过程一体化的监察制度
C. 特种设备考核制度
D. 特种设备备案制度
E. 特种设备检修制度
66. 在编制应急预案时，以下( )阶段的工作必不可少
A. 调查研究、收集资料
B. 全面分析、科学评估
C. 进行分工、组织编写
D. 实地勘察、反复修改
E. 完成预案、上报预案
67. 事故统计的步骤有( )
A. 资料收集
B. 资料整理
C. 综合分析
D. 安全优先
E. 结合实际
68. 根据事故的具体情况，事故调查组由有关人民政府、安全生产监督管理部门、负有安全生产监督管理职责的有关部门、监察机关、有关部门以及公会派人组成。并可以邀请人民监察院派人参加，事故调查组可以聘请有关专家参与调查。事故调查组履行哪些职责( )
A. 查明事故发生的经过、原因、人员伤亡情况及其直接经济损失
B. 认定事故的性质和事故责任
C. 提出对事故责任者的处理建议
D. 总结事故教训、提出防范和整改措施
E. 提交事故调查报告
69. 我国伤害程度的分类包括( )是衡量伤害后果的严重程度。
A. 轻伤
B. 因伤残疾
C. 重伤
D. 脑死亡
E. 死亡
70. 事故调查的程序为：( )
A. 现场处理
B. 物证收集 C. 有关事故材料的搜集
D. 编写调查报告
E. 建议改进措施
三、判断题
71. 危险化学品对人类有害无利，必须加强安全管理。( X )
72. Ⅳ级安全事故是一般事故，是指造成5人以下死亡，或者10人以下重伤，或者5000万元以下直接经济损失的事故。( X )
73. 联合国经济及社会理事会危险货物专家委员会(UN CETDG)编写的《关于危险货物运输的建议书》(常称为桔皮书)
74. 危险化学品安全管理专项整治的范围包括危险化学品的生产、储存、经营、运输、使用和废弃物处置等各个环节。( √ )
75. 《深圳市工业和商贸企业安全生产主体责任规定》规定：危险化学品生产企业主要负责人和安全生产管理人员，以及从事危险化学品生产、使用活动的人员，应当按照规定经具备相应资质的安全培训机构培训，并经市安全生产监督管理部门考核合格后，取得安全资格证书。( X )
76. 危险化学品生产经营企业主体责任，是指国家有关安全生产法律法规要求企业在安全生产保障方面应该履行的工作职责，应当具备的安全生产条件，应当执行的国家和行业标准，以及应当承担的法律责任。( √ )
77. 地方性安全生产法规只限于本地区实施使用，是以解决本地区某一特定的安全生产问题为目标的，有较强的针对性和可操作行。( √ )
78. 国际劳工组织于1990年6月26日在日内瓦举行的第17届会议上，指定并通过了《作业场所安全使用化学品公约》也称之为“1990年化学品公约”(以下简称190号国际公约)( X )
79. 危险化学品的勘探、开采及其辅助的储存，原油和天然气勘探、开采的配套输送及储存，城镇燃气的输送及储存等建设项目，适用《危险化学品建设项目安全监督管理办法》( X )
80. 取得甲种经营许可证的单位可经营销售剧毒化学品和其他危险化学品，取得乙种经营许可证的单位只能经营销售剧毒危险化学品以外的危险化学品。( √ )
81. 在生产过程中，危险源是客观存在的( √ )
82. 第一类危险源的存在是事故发生的前提，第二类危险源的出现是是第一类危险源导致事故的必要条件。( √ )
83. 安全工作的重点对象是第一类危险源( X )
84. 隐患整改必须严格遵循“五定”原则，即定临时防范措施、定整改时间、定整改方案、定整改负责人、定资金来源( √ )
85. 对于一般事故隐患，由生产经营单位主要负责人组织整改( X )
86. 化学性质相抵触或灭火方法不同的两类危险化学品，不得混合贮存( √ )
87. 危险化学品用完后就可以将安全标签撕下，在盛装危险化学品的容器或包装经过处理并确认其危险性完全消除后，方可撕下( X )
88. 工人有权了解化学品的特性、危害性、预防措施、培训程序;当有充分理由判断安全与健康受到威胁时，可以脱离危险区，并不受不公正待遇( √ )
89. 乙炔与氯或次氯酸盐等化合过程种，在日光照射下会发生燃烧和爆炸( √ )
90. 在雷雨、暴雨天气里应该抓紧时间进行罐(槽)的装卸工作，雷雨、暴风雨天气或者附近发生火灾不能进行罐(槽)的装卸工作( X )
91. 容器的压力表、液面计等应根据压力容器的介质、性质和最高工作压力正确选用( √ )
92. 电流通过电气设备或线路要消耗电能，并转化为热能放出来( √ )
93. 电器选型应根据运行安全、维修便利、技术先进、经济合理等原则，进行综合分析，科学选定( √ )
94. 用电危险场所应设立明显的危险标志，静电危险场所不需要接地点，应使用的防静电物品、必备的衣服、静电危险区及运动方面的限制等标志( X )
95. 避雷针、避雷线、避雷网和避雷不可以为接闪器，建筑物的金属屋面可作为第一类工业建筑物以外其他各类建筑物的接闪器( X )
96. 国家对安全生产管理的权威性首先源于法律的授权( √ )
97. 外贸企业在中华人民共和国领域内从事生产经营活动不必接受我国的安全生产监督管理( X )
98. 国家对特种设备实行专项安全监察体制( √)
99. 市场准入制度主要是对从事特种设备的设计、制造、安装、修理、维护保养、改造的单位资格许可，并对部门产品出厂实行安全性能监督检验( √ )
100. 对在用的特种设备通过实施定期检验、注册登记、施行准用制度( √ )
101. 危险化学品事故应急救援预案不完全覆盖事故发生后应急救援各阶段的计划，还包括其他计划(X )
102. 事故应急管理是对整个事故的全过程管理，贯穿于事故发生前、中、后的各个过程，充分体现了“预防为主，常备不懈”的应急思想( √ )
103. 事故调查报告报送负责事故调查的人民政府后，事故调查工作即告结束，事故调查的有关资料应当归档保存。( √ )
104. 不安全行为指能造成事故的人为错误。( √ )
105. 二级紧急情况。指能被一个部门正常可利用的资源处置的紧急情况，正常可利用的资源指在该部门权利范围内通常可以利用的应急资源，包括人力和物力等。必要时，该部门可以建立以个现场指挥部，所需要的后勤支持、人员或其他资源增援由本部门负责解决( X )
四、简答题
106. 简述危险化学品的特征及危害。
答：危险化学品特征如下：
一是具有爆炸性、易燃、毒性、腐蚀、放射性等性质;
二是在生产、运输、使用、储存和回收过程中易造成人员伤亡和财产损毁;
三是需要特别的防护。
危险化学品的危害很大，主要表现是极易发生火灾与爆炸危害、健康危害和环境危害。
首先是危险化学品极易发生火灾和爆炸危害;
其次是危险化学品的毒性、刺激性、致癌性、致畸形、致突变性、腐蚀性、麻醉性等对人体健康产生巨大的危害;
再次是危险化学品对环境的危害，主要为：大气污染，臭氧层破坏、酸雨、光化学烟雾等;土壤污染，土地酸化、碱化和板结等;水体污染，对水生动植物产生危害。
107. 实施危险化学品安全管理有哪些意义。
答：
吸取事故教训的必须措施;
安全生产的必要条件;
企业负责人的法律义务;
科学发展的内在需求。
108. 简述美国危险化学品安全管理的立法情况。略
109. 简述我国危险化学品安全管理的立法情况。
答：规定危险化学品生产、使用、储存、运输和经营销售的法律、法规或规章主要有：
《危险化学品安全管理条例》
《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》
《危险化学品登记管理办法》
《危险化学品分类和品名编码》
《危险化学品经营许可证管理办法》
《化学品安全标签编写规定》
110. 深圳在危险化学品安全管理方面采取了哪些有力的措施。
答：
1)抓好安全生产机构队伍建设，努力构建危险化学品安全管理网络，为危险化学品安全管理工作提供强有力的组织保障;
2)狠抓危险化学品专项整治和安全监察，消除重大事故隐患;
3)狠抓危险化学品安全管理基础建设(应急演练、信息管理系统、宣传教育)
4)建章立制、严格审批，以审批促监管(明确和规范审批条件、建立审批制度、聘请专家、推行安全隐患督办制度)
5)实行神品工作市区两级现场核查制度，做到审批工作“四不过关”。
111. 简述我国危险化学品安全管理方针。
答：安全第
一、预防为主、综合治理、强化落实主体责任。
112. 简述《中华人民共和国安全生产法》的主要内容。略
113. 简述《危险化学品安全管理条例》(即国务院591号令)的主要内容。
答：新条例共8章102条，主要内容包括四项备案制度、六项名单公布制度、七项其他法律规章、十五项审查、审批制度。
四项备案制度：安全评价报告以及整改方案落实情况备案、存储剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的备案、剧毒化学品以及易制爆危险化学品销售情况备案、事故应急预案备案。
六项名单公布制度：危险化学品目录公布制度、实施中点环境管理危险化学品制度、易制爆危险化学品报告制度、危险化学品使用量的数量标准公布制度、禁止通过内核运输的剧毒化学品以及其他危险化学品、列入国家实行生产许可证制度的工业产品目录的危险化学品企业，应取得工业产品生产许可证
七项其他法律规章：《中华人民共和国港口法》、《邮政法》、《工业产品生产许可证管理条例》、《安全生产许可证条例》、《内河交通安全管理条例》、企事业单位内部治安保卫条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》
十五项审查、审批制度：危险化学品生产企业的安全生产许可制度;安全使用许可制度、经营许可制度;禁止与限制制度;建设项目安全条件审查和论证制度;作业场所和安全设施、设备安全警示制度;人员培训考核与持证上岗制度;剧毒化学品、易制爆危险化学品准购、准运制度;从事危险化学品运输企业的资质认定制度;危险化学品等级制度;危险化学品和新化学物质环境登记制度;环境释放信息报告制度;危险性鉴定制度;事故应急救援管理制度;法律责任追究制度。
114. 简述安全生产培训机构申请一级培训资质应具备的条件。
答：申请一级培训资质应具备以下条件
1)能够独立或者经授权承担法律责任，注册资金或者开办费在500万元以上;
2)有专职的管理人员
3)具有健全的机构章程、管理制度、工作规则;
4)有15名以上具有本科以上学历的专职或兼职教师，其中至少有10名具有高级以上职称并且经国家安全监管总局考核合格的专职教师，专职教师中至少有5名取得注册安全工程师职业资格;
5)有固定、独立和相对集中并且能够满足同期100人以上规模培训需要的教学与生活设施，其中专用教室使用面积150平方米以上;
6)安全培训需要的其他条件。
115. 简述危险化学品安全生产事故报告制度。
答：
1)事故隐患报告(重大隐患的报告)
2)生产安全事故报告(生产经营单位内部的事故报告和生产经营单位的事故报告)
116. 简述排查的方法方式。
答：
综合性、专业性、季节性、日常、节假日等检查。
117. 危险货物分为几大类?请简要阐述。
答：
危险货物一共分为九大类：
1)爆炸品
2)气体
3)易燃液体
4)依然固体、易于自燃的物质、遇水防水易燃气体的物质;
5)氧化性物质和有机过氧化物;
6)毒性物质和感染性物质;
7)放射性物质
8)腐蚀性物质
9)杂项危险物质和物品，包括危害环境物质。
118. 安全事故隐患的定义是什么?
答：
安全事故隐患是指违反安全生产法律、法规、规章、标准和安全生产管理制度的规定，或者其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
119. 危险化学品包装标志共27种，其中主标志16种副标志11种,二者区别?
答：副标志无品类编号
120. 重大隐患项目需要建立档案，档案主要包括哪些内容?
答：企业应对重大隐患项目建立档案，档案内容应包括以下内容：
1)评价报告与技术结论;
2)评审意见
3)隐患治理方案，包括资金预算情况等
4)治理时间表与责任人
5)竣工验收报告
121. 装卸和搬运爆炸品应注意什么?
答：
1)在装卸前，要仔细检查运输工具是否符合要求，车厢内、船舱内有无残留于待运爆炸品危险性质相抵触的物品;
2)爆炸品应专车、专船运输，严禁与易燃物、氧化剂、酸、碱、盐类、金属粉末和钢材料器等混运;
3)装卸运输爆炸品应有专人指导，以保证操作安全。
4)在爆炸品的装卸和搬运过程中，开关车门、车窗不得使用铁撬棍、铁钩等铁质工具，必须使用时，应采取具有防火花涂层等防护措施的工具。
5)装卸车、船时，不要在爆炸品包装上踩踏。
6)作业时应轻拿轻放，避免棒碰、撞击、拖拉、摩擦、颠簸、震荡、翻滚，以防引起爆炸。
7)爆炸物在车、船装卸时，要对方平稳，车厢、船底最好铺垫麻袋或草袋，箱与箱之间要放稳，装完后捆牢，防治途中摇动撞击。
8)对散落的粉状或粒状爆炸品，应先用水润湿后，再用锯末或棉絮等柔软的材料轻轻收集，转到安全地带，勿使残留。
9)应在白天进行，如需在夜间作业，应使用防爆灯具。
122. 遇湿易燃物品不可以露天存放的原因是什么?
123. 严禁将有毒品与什么物质混储混运?
124. 国家对危险化学品的运输实行什么制度?
答：为了加强对危险化学品的管理，国务院于2002年3月颁布了《危险化学品安全管理条例》，并于2011年修订。该条例要求对危险化学品的运输实行资质认定制度：运输工具必须由专业生产企业定点生产、检验合格;运输企业的有关人员要参加培训，持证上岗;陆路、水路运输只能委托有资质的运输企业承运;对剧毒化学品的运输，除了要到有关部门申请办理剧毒品运输通行证外，还不允许在内河运输。
125. 在危险化学品生产中，如何防止摩擦和撞击火灾爆炸?
126. 静电如何产生?它有哪些危害?预防静电的基本技术措施有哪些?
答：静电场种积蓄的电荷或因俘获，或因受限而无处传导，这些电荷相对不流动，称为静电。
静电的危害有：导致人体点击、导致产品损害、导致对电子设备正常运行的干扰、引发火灾爆炸事故。
预防静电有两条主要途径：其一是控制工艺过程，抑制静电的产生;其二是加速所产生静电的泄放或者中和，限制静电的积累，使之不超过安全限度。
127. 雷电主要分为哪几类?它有哪些危害?防雷的基本措施有哪些?
答：雷电按其破坏因素可归纳为电性质破坏、热性质破坏、机械性质破坏。
雷电的危害主要表现在雷电放电时所出现的各种物理效应和作用。(雷电感应、雷电侵入波、反击作用、雷电对人体的危害)。
防雷的基本措施：
1)第一类防雷建筑物的防雷措施(防直击雷、防雷电感应、防雷电波侵入)
2)第二类防雷建筑物的防雷措施
3)第三类防雷建筑物的防雷措施
128. 熟悉典型化学反应过程危险性及其基本安全技术?
129. 什么是特种设备?《特种设备安全监察条例?对特种设备使用单位的责任做了哪些规定?
答：特种设备指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器(含气瓶)压力管道、电梯、起重机械等。使用单位的责任：
1)应当使用符合安全技术规范要求的特种设备;
2)在投入使用前或投入使用后的30日内，应向直辖市或设区的特种设备安全监督管理部门登记;
3)登记标志应当置于或者附于该设备的显著位置;
4)建立设备安全技术档案;
5)进行经常性维护保养，并定期自行检查;
6)应当至少每月进行一次自行检查，并作出记录;
7)应当对在用的设备的安全附件、安全保护装置、测量监控装置及有关附属一起仪表进行定期检验、检修、并作出记录;
8)安全检验哥哥有效期届满前一个月向特种设备检验检测机构提出定期检验要求，严禁使用检验不合格的特种设备;
9)出现故障或发生异常情况应进行全面检查，消除事故隐患后方可重新投入使用;
10)及时报废并应当向原登记的部门办理注销。存在严重事故隐患，无改造、维修价值，或超过安全技术规范规定的是用年限。
11)应当制定特种设备的事故应急措施和救援预案;
12)持证上岗;
13)应当对特种设备作业人员进行特种设备安全教育和培训，保证特种设备作业人员具备必要的安全作业知识;
14)作业人员应严格执行操作规程和有关安全规章制度;
15)作业过程种发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全管理人员和单位负责人报告。
130. 什么是燃烧的三要素?
答：燃烧的三要素:可燃物、着火源、助燃物
131. 什么是危险化学品经营单位的安全职责?
答：危险化学品经营单位的安全职责有：
1)遵守《安全生产法》和其他有关安全生产的法律、法规;
2)加强安全生产管理
3)建立健全安全生产责任制;
4)完善安全生产条件
5)生产单位安全生产的组织保障
6)生产单位安全生产的基础保障(安全生产条件、生产投入等)
7)生产单位的管理保障
132. 危险化学品生产经营单位日常安全管理有哪些意义?
133. 如何理解对危险化学品生产经营单位的违法行为处罚?
134. 简述本单位新员工三级安全教育情况?
135. 安全文化在企业中发挥什么作用?
答：
1)是科学发展之本，是实现安全生产的重要基础
2)作为企业可持续发展的重要保障，是企业文明和素质的重要标志
3)在生产活动过程中能形成“自控机制”
4)是安全管理的灵魂。
136. 什么是事故统计?
答：事故统计是统计学在事故问题中的应用，即关于事故数据资料的收集、整理、分析和推理的科学方法。事故的发生及其发生率是随机现象，因此，除了一般的统计方法外，在事故统计中，还经常运用数理统计的方法。
137. 应急管理是一个动态的过程，它包括了哪些阶段?
答：应急管理是对重大事故的全过程管理，贯穿与事故发生前、中、后的各个过程，充分体现了“预防为主、常备不懈”的应急思想。应急管理是以个动态过程，包括预防、准备、响应和恢复四个阶段。
138. 简述扑救压缩或液化气体火灾的基本对策?
答：
1)切忌盲目扑灭火势，在没有采取堵漏措施的情况下，必须保持稳定的燃烧。否则，大量可燃气体泄漏出来与空气混合，遇着火源就会发生爆炸，后果不堪设想;
2)首先应扑灭外围被火源引燃的可燃物质，切断火势蔓延途径，控制燃烧范围，并积极抢救受伤和被困人员;
3)如果火势中有压力容器或者有收到火焰辐射热威胁的压力容器，能疏散的应尽量在水枪的掩护下疏散到安全地带，不能疏散的应部署足够的水枪进行冷却保护;
4)如果输气管道泄漏着火，应设法找到起源阀门，阀门完好时，只要关闭气体的进出阀门，火势就会被自动熄灭;
5)储罐或输气管道泄漏关阀无效时，应根据火势判断气体压力和泄漏口的大小及其形状，准备好相应的堵漏材料;
6)堵漏工作准备就绪后，即可用水扑救火势，也用干粉、二氧化碳、卤代烷灭火，但仍需用水冷却烧烫的罐和管壁
7)现场指挥应密切注意各种危险险兆。遇有火势熄灭后较长时间未能恢复稳定燃烧或受热辐射的容器安全阀火焰变亮耀眼、尖叫、晃动等爆裂征兆时，指挥员必须适时作出准确判断及时下达撤退命令。现场人员看到或听到实现规定的撤退信号后，应迅速撤退到安全地带。
139. 事故应急救援的基本任务是什么?
答：事故应急救援的基本任务有：
1)组织营救事故受害人员
2)迅速控制事态
3)消除危害后果、做好现场恢复
4)查清事故原因，评估危害程度
140. 深圳在事故应急救援体系的建立应采取哪些措施?
答：事故应急救援工作是一个系统工程，它不是仅仅依靠某一部门或某一方面就能实现的，当建立起完善的应急救援提醒，根据应急救援工作的特点和需求，合理地规划和完善其各个组成部门。
1)事故应急救援系统的基本构成
应包括：应急救援中心、专家组、医疗救治、消防与抢险、检测组织、公众疏散组织、警戒与治安组织、洗消去污组织、信息发布中心等。
2)事故应急救援体系的相响应机制
典型的相应级别通常可划分为三级：(
一、
二、三级)
3)事故应急救援的响应程序
事故应急救援体系的应急响应程序按过程可分为接警、响应级别确定、应急启动、救援行动、救援恢复和应急结束等几个过程。