在人生的旅途中，我们总是在不断的征程之中，一项工作的结束意味着新的工作的开始，而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向，那么什么才算一份好的计划呢？以下是小编精心整理的《图书馆年度的工作计划》，希望对大家有所帮助。
第一篇：图书馆年度的工作计划
图书馆年度工作述职报告
一、政治思想方面：
一年来，认真学习马克思主义的基本理论和中国共产党的重要著作，特别是认真学习“三个代表”和“八荣八耻”的重要思想，不断从思想层面上提高自己，充实自己。严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。遵守学院和图书馆各项规章制度，积极参加学院和图书馆建设的各项活动。
二、工作学习方面：
业务学习方面：积极学习图书情报理论方面的知识，提高自身的理论素养。认识到计算机知识在未来图书馆发展中的重要作用，努力学习计算机知识，提高专业服务技能。同时坚持在业余时间学习英语，了解国外图书情报方面的最新发展趋势。2006年6月份在国家图书馆参加了西文编目培训班，进行理论和实践方面的学习。
三、主要活动与成绩
2006年发表学术3篇。
四、今后设想
2006年的工作，积累了工作经验，提高了业务技能，提高了自己的道德和科学修养。加强了对图书馆工作重要性的认识。同时我还要继续加强自身修养。努力学习，改正缺点，为我院创办研究型大学和图书馆发展做出应有的工作。
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组织部长述职述廉报告
第二篇： 2018年度图书馆党风廉政建设工作计划
为落实学院全面从严治党要求，扎实落实党风廉政建设责任制，强化责任担当，增强干部职工履职担当和风险防控意识，图书馆根据工作实际，特制定本部门廉政建设工作计划：
一、以党风建设为指针，加强组织领导
图书馆结合工作实际，制定部门工作计划，逐级签订廉政建设责任书，组织党员群众学习文件及会议精神，明确党风建设重要性，激发广大干部职工做好党风建设的自觉性，充分发挥党风建设的核心作用。
二、以党风建设为重点，加强队伍建设
根据党风廉政建设要求，在工作中，注意发扬民主、广泛征求群众的意见，在此基础上再认真确定工作的开展实施，避免工作中的失误。以领导干部为重点，加强理论信念教育和廉政从政教育，组织党员干部及各分管口部主任开展反腐倡廉教育，不断增强法制观念、加强自身廉洁自律工作，通过提高自身的政治修为，来带动图书馆全体职工的思想道德素质。
三、提高拒腐防变能力，增强责任意识
在机关第十党支部和图书馆主要领导的指导下，坚持公开、公平、公正原则，推动党风建设工作不断完善。
在图书资料采购、报刊征订、办公经费支出、勤工助学管理等方面均按照学院相关程序执行，增加工作透明度。
四、坚持民主集中制，树立全新全意为读者服务的理念
严格执行“三重一大”事项集体决策制度，不搞一言堂或少数人说了算，广泛听取意见。提高全体馆员的思想道德及作风建设，立足岗位，倡导无私奉献的精神。
五、严守政治纪律，加强依法办事理念。 严明党的政治纪律和政治规矩，严守党纪政纪，严格执行廉洁自律各项规定，按照“一岗双责”和谁主管、谁负责，分级负责的原则，领导干部带头遵纪守法，定期述职述廉，规范管理行为。积极协助纪检、审计等部门依法按章履行监督职能。
本年度，图书馆将按照学校有关文件要求，结合本部门工作实际，开展廉政文化活动和经常性警示教育，深化廉政文化内涵建设，营造廉洁文化氛围。加强对重点岗位人员的教育和对重点工作环节的监督，管好自己身边的工作人员、亲属，防止不廉洁行为发生，努力做到本部门无违规、违纪、违法现象发生。
图书馆
二〇一八年三月二十三日
第三篇：2013年XX图书馆上半年度工作小结
今年以来，我馆在新区图书馆的关心重视下，在文化中心领导的支持帮助下，全体职工本着一切以读者服务的宗旨，围绕优化服务功能，提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务等几方面入手，通过半年扎实的努力，顺利完成了各项工作，具体情况如下：
一、日常工作
保障开馆时间，坚持做好借阅记录，确保书籍不流失，为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、整洁的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序，对新进的二千多册新书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。
二、读者活动工作
1、3月6日，图书馆联系了社区民警为60岁以上的老年人举办了一场治安讲座，通过实际的案例，为老年人敲响了警钟，更好的维护了社区的平安稳定。
2、3月13日，针对现在就业形势的严峻，图书馆邀请了芦潮港职业介绍所的同志为准备就业的人员上了生动的一课，也为以后的招聘会打下了良好的基础。
3、5月份参加了区图书馆举办的以“新的里程碑”为主题的征文比赛。
4、开展了为部队送书活动，上半年度完成3次，共计620册，
1 上半年共接待外借、阅览达11530人次，44987册次，共新增读者证76张,年内新增图书1018册，金额18948.61元，东方宣教赠送193册，现管内总藏数量18000多册。
三、做好图书馆的宣传工作
编制新书目录、展开送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者提供更便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传日，通过印制宣传单、制作展览，让广大群众更加了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆，充分发挥图书馆的社会教育职能，同时，定期出版图书信息报，上半年共计二期，新书介绍共二期，更好的为广大读者提供图书馆相关信息。
作为公共图书馆，想方设法方便读者，这是一种服务，加强社区文化建设，切实了解居民文化需求，提高对社区集体文化活动与建设的参与度更是我们的责任。
第四篇：图书馆系统学院分馆(资料室)2007年度工作总结
图书馆系统学院分馆(资料室)2007
年度工作总结
2007即将过去，回顾图书馆系统学院分馆(资料室)一年的工作，感到既充实又欣慰。一年来，在图书馆系统23个学院分馆(资料室)所有工作人员的共同努力下，在图书馆领导及学校领导的支持、关怀下，图书馆系统本着一切为读者服务的宗旨，围绕学校本科教学评估，遵循“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合、重在建设”20字方针，优化服务和信息功能，从读者服务、业务管理、提高人员素质入手，通过一年的努力，圆满地完成了2007年的各项工作。
一、围绕学校本科教学评估，优化管理与服务
今年一年工作，主要围绕学校本科教学评估，因此从2007年上半年开始，我们就向各学院分馆(资料室)分发“迎评促建知识问答”，提高大家对测评工作的认识。图书馆系统学院分馆(资料室)评估工作主要分成四个阶段。
1.1 第一阶段，自评、迎接专家检查 时间：2007年3月20日—4月18日。
2007年3月20日，图书馆组织图书馆系统学院分馆(资料室)，举办了第一次评估工作会议，会议对第三次测评工作进行了布署和安排。
会上，分管图书馆系统建设的胡炳贵副馆长强调，2007年图书馆系统建设主要工作就是围绕学校评建工作展开，图书馆系统建设作为学校本科教学评估的亮点，一定要有特色，要认识到评估与我们每个人都息息相关。
具体要求：围绕学校本科教学迎评、促建、保优的目标，组织三至四次图书馆系统学院分馆(资料室)业务研讨会;对学院分馆(资料室)文献资源进行清点、做到心中有数;图书馆系统建设学院分馆(资料室)基础建设、日常管理，包括：对图书馆学院分馆(资料室)管理规章制度、办法等进行修订、完善和汇编;根据图书馆系统建设管理规范，要求各学院分馆(资料室)建立档案管理，分文字和电子两套管理系统;对学院分馆(资料室)进行日常业务检查;根据第三次测评后的结论，针对测评中存在的问题，带着整改意见对各学院分馆(资料室)进行回查，督促其整改。
会上，下发了《关于实施学院分馆(资料室)第三次测评的通知》，《通知》对各学院分馆(资料室)测评时间、组织方式作了具体安排。
2007年4月2日至4月18日，图书馆组织测评组到图书馆系统22学院分馆(资料室)进行测评，宣传本科评估的目的、意义;听自评报告;商定测评分数;反馈意见。
1.2 第二阶段，测评总结、反馈意见 时间：2007 年5月24日。
5月24日，图书馆系统学院分馆(资料室)在图书馆多功能厅召开第三次测评总结大会，本次测评，从2007年4月2日至4月18日，历时13天，涉及全校22个学院分馆(资料室)。胡炳贵副馆长在会上作了《2007年武汉理工大学图书馆系统学院分馆(资料室)测评工作总结》报告，《总结》从“测评前的准备工作”;“测评过程”;“图书馆系统建设成绩”;“存在的问题”，“几点思考及努力的方向”五个方面对图书馆系统学院分馆(资料室)测评工作总结进行了全面概括。
为了搞好此次测评，图书馆学院分馆管理办公室进行了较长时间的酝酿和准备。根据学院分馆(资料室)的现实情况和我校本科教学迎评、促建、保优目标，结合我校图书馆系统建设的需要，对原测评细则进行了第三次修订，颁发了《武汉理工大学学院分馆(资料室)测评方案(试行)》，建立了较完整测评指标体系,制定了周密实施计划，成立了测评组。
测评组采取的测评方式是：.测评组组长宣讲此次测评的目的、重要意义; 测评组听取学院分馆(资料室)自评报告;查看相关支撑材料及业务检查，并询问有关问题;测评组讨论给出评价结果和测评分数;向测评单位反馈意见。
经过各学院分馆(资料室)自评，测评专家组评估、总结，最后得出测评结果。测评结果分为四个等次(优、良、合格、不合格)。其中达到优秀级的学院分馆有：经济学院分馆，机电工程学院分馆，管理学院分馆，文法学院分馆，外语学院分馆。达到优秀级的资料室有：理学院资料室。良好级的学院分馆有：艺术与设计学院分馆，政治与行政学院分馆，物流工程学院分馆。良好级的资料室有：材料科学与工程学院资料室、能动学院资料室、交通学院资料室、汽车工程学院资料室，计算机学院资料室、土木工程与建筑学院资料室、高等教育研究所资料室、信息学院资料室、化学工程学院资料室。合格的资料室有：资环学院资料室、自动化学院资料室。体育课部资料室、航运学院资料室这次不做等级评定。
通过测评，推进了我校图书馆系统的建设进一步向前发展。 1.3 第三阶段 下整改通知，进一步完善图书馆系统测评工作 时间：2007年5月25日至2007年9月
针对图书馆系统建设第三次测评结果及对各院系所下整改通知，要求各学院分馆(资料室)必须将整改通知内容报告给各自分管院长，并加盖院系行政公章，以便各学院分馆(资料室)对照整改通知，认真做好测评后的改进工作。 1.4 第四阶段 专家进驻前回访 时间：2007年10月9日至10月12日
10月9日至10月12日，图书馆学院分馆管理办公室工作人员对全校图书馆系统22个学院专业分馆(资料室)进行了评估前业务检查。
此次业务检查的主要内容是：针对第三次测评结果及当时对各院系所下整改通知，对每个学院专业分馆(资料室)进行回访，落实改进情况;各学院专业分馆(资料室)对Interlib新系统的维护及使用情况;各学院专业分馆(资料室)自行网站建设情况;并要求八个学院专业分馆进一步准备如下支撑材料：馆员外出培训学习相关材料;学院专业分馆自身开展代检代查、专题讲座服务材料(以经济学院为典型);八个学院专业分馆开放时间、读者服务、阅览人次;04—06年自投经费的核实。
检查结果表明，22个学院专业分馆(资料室)都在以紧张、严肃、认真、务实的工作态度对待教育部本科评估，各学院专业分馆(资料室)对照各自整改内容进行了实质性改进，整体面貌焕然一新，较4月第三次测评后为读者服务质量又有较大提高。
评估前的回访，其实也是一次无声的战前动员，目的是让大家进一步振奋精神、扎实工作。
2007年10月20日—10月25日，受教育部委托，教育部专家组一行15人对武汉理工大学本科教学工作进行了为期6天的实地考察。图书馆系统的工作得到了专家的好评。
二、人员培训
2007年图书馆组织图书馆系统学院分馆(资料室)工作人员共进行了九次培训。 3月23日下午， “湖北省高校信息资料研究会常务理事会”，在我校报告厅召开2007年第二次常务理事会议。会议由武汉理工大学图书馆学院分馆管理办公室主任汪永福主持。
2007年湖北省高校信息资料研究会工作重点，我们称做“三个一工程”，即组织所有图情人员举办“一次培训班”、“一次研讨会”、“一次联谊会”。而我们分管任务是培训。
4月21日至24日，图书馆学院分馆管理办公室汪永福主任与技术部工作人员一起到22个学院分馆(资料室)安装INTERLIB系统配套设备，并对院(部、所)工作人员进行现场培训。
4月25日集中对图书馆系统23个学院分馆(资料室)所有工作人员进行INTERLIB新系统培训，由技术部宋文清老师主讲。
2007年7月16日至2007年7月25日，图书馆系统学院分馆(资料室)工作人员借图书馆培训东风积极参与图书馆暑期培训，图书馆系统暑期培训历时十天，共组织了十二个班次，五大内容的培训。图书馆系统23个学院分馆(资料室)共94人次参加了这次培训。
参加培训的学院分馆(资料室)工作人员评价说，此次培训就是图书馆图情知识的文化大餐。“图书馆学基础”，“用户心理与用户服务”，“信息咨询与文献检索”，“文献分类编目”，“数字图书馆系统”等等，让人应接不暇，整个培训所有内容工作人员都参加了，不仅认真做好了每次课堂笔记，而且还拷下了每次的PPT课件，以备在日常工作中不断学习。
8月31日上午9：00，图书馆西院多媒体教室，来自全校23个院(部、所)资料室工作人员25人，参加了图书馆组织的新一轮培训。培训内容为：图书馆linterlib系统期刊订购、期刊记到、过刊回溯。由采编部汪祖琪、郭玉玲老师主讲。通过培训，大家对中、外文期刊的征订、记到、回溯有了更加全面的了解。
三、图书馆系统管理 3.1. 修订制度汇编
.2007年，重新修订武汉理工大学图书馆系统建设学院分馆(资料室)管理制度汇编，在原制度基础上，重新增加了“图书馆系统机构与职能”、“图书馆系统建设档案管理办法”、“学院分馆(资料室)工作人员岗位职责”、“查新员职责”、“ “学院分馆(资料室)interlib系统读者服务与管理”等新的管理条例。形成《武汉理工大学图书馆系统建设学院分馆(资料室)管理制度汇编》。
3.2学院分馆qq群的建立
2007年上半年，我们在网上建立了图书馆系统学院分馆(资料室)QQ群，随时解决学院分馆(资料室)一般性业务问题。qq群的建立，密切了图书馆与各院系分馆(资料室)之间的联系，拉近了各学院分馆(资料室)的距离，特别在图书馆LINTERLIB系统使用过程中，大家在群上互相交流，遇到技术难题共同探讨，一起解决。
3.3档案管理
在平时工作中，我们注意每一个工作程序都留下纪录，2007年共整理业务、工作档案30盒，其中6盒作为图书馆迎接教育部评估组支撑材料。
3.4 经费管理
图书馆系统通过几年的运作，经费管理已逐步走向正规，进一步完善了图书馆经费管理电子版及纸本文档两套经费管理系统。与各书、刊供应商的合作也更加成熟、理性。拿2008年中文期刊征订工作来说，我们建议18个学院分馆(资料室)分别与武汉邮政投递有限公司、北京人天书店有限公司合作，与之签订“武汉理工大学图书馆系统学院分馆(资料室)中文期刊采购合同书”，对院系共同关注的投递方式、投递地点、违约责任、付款方式进行规范和约束，特别是在付款方式上，我们按与合作方签订的83折或82折实洋付款方式，仅此一项，就为院系资料室节省馆投经费46600.00元人民币。2007年图书馆23个学院分馆(资料室)馆投资金75万元，截止2007年12月25日，其中购置中文图书6494册，219917.03元;购置外文图书146册，126472.04元;征订2008年中文期刊1932份，247141.元;征订2008年外文期刊63份，135993.00元;2007年过刊装订592册，装订费3552.00元;共用去733075.83元。
2007年还有一部分馆投资金是延续2006年70万元部分，因时间和固定资产号发生在2007年，故也算2007年的馆藏投入。截止2007年12月25日购置中文图书1989册，82375.4元;购置外文图书33册，29532.81元。
2007年馆投共计844984.04元(以上经费均为实洋)。
2007年，另一块为各学院分馆(资料室)投入及自筹经费。截止2007年12月25日，图书馆系统23个学院分馆(资料室)累计自投、自筹经费2209427.00元(经费均为实洋)。其中购置中文图书12499册，491742.35元;购置外文图书35册，4360.00元;征订2008年中文期刊2054份，254188.00元;征订2008年外文期刊139种，393498.00元;装订2007年过刊9820册，装订费67705.3元;课件、光盘1405册，与设备购置经费共计997934.1元。大多数学院分馆(资料室)的自投经费都完成了年度应投入标准，有些学院分馆(资料室)还自筹了大量经费。
因此，2007年图书馆系统共新增馆藏33013册(包括过刊装订)。 3.5图书馆系统建设
2007年图书馆系统又添新成员，经学校电工电子实验中心申请，图书馆学院分馆管理办公室工作人员实地考查，已报请学校分管图书馆系统建设副校长及图书馆领导审批。
3.6 宣传工作及网站建设
2007年配合图书馆的各项政治、业务活动，共完成宣传稿件45篇。
目前，图书馆系统22个学院分馆(资料室)均拥有自己的网站，网址在图书馆主页学院分馆栏，读者点击进入后，可随意浏览自己需要的院系资料室网站，查阅所需资料。
四、读者服务
4.1 图书馆系统INTERLIB管理平台建设
2007年4月，图书馆系统23个学院分馆(资料室)在图书馆技术部门的通力协作下，完成了INTERLIB系统的切换、安装、调式、试运行等工作，至此全校文献真正达到了整合、共享。为读者查阅资料提供了方便。 4.2图书馆系统2007年接待读者数及下院系业务检查情况
截止2007年12月25日23个学院分馆(资料室)共接待读者82000人次，2007年图书馆学院分馆管理办公室共下到23个学院分馆(资料室)进行业务检查70余次。
4.3 书刊荐购情况
2007年图书馆系统学院分馆(资料室)完成自科类书刊荐购情况，取单183份，返单97份;完成社科类书刊荐购情况，取单147份，返单107份。
统计、汇总23个学院分馆(资料室)藏书类目号，给采编部提供各院系购书参考。 回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题。展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
图书馆学院分馆管理办公室
2007-12-25
第五篇：2011学年度图书室工作总结
砚山县蚌峨中学
一年以来，在全体的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书室本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书室教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了2011学年的各项工作。
一、优化基础服务
在这一年中，我继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
满足读者需求，增加借阅量。随着学校的发展，为满足读者需要，我们除日常全天候开放之外，还有寒暑假的开放服务。全年日均借阅图书量达到120册，和去年相比有较大幅度提高。
完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对所有图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，使图书标引更加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，我们在岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、优化管理软环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆2009年工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理，图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有五年，已有4万多册图书，为了确保数据库数据安全与规范，我们采取必要措施，对数据库进行经常性的、制度性的维护，同时做好1台服务器、3台工作机的维护保养工作。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务，并坚持不断更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及信息发布的网络化。
三、拓展图书馆功能
从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。
开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书征文活动4次，分别是：感恩征文、红色经典征文、迎世博征文、我爱我的祖国征文，累计参与学生达一百多人。组织学生参加区中小学文学社团刊物比赛，我校文学社刊物《炼语》获得区文学社期刊一等奖，《炼语文学报》获得文学社报二等将。积极组织学生参加上海市中小学生暑期迎世博网上读书活动。
四、提升馆员素质
加强业务学习。不少馆员利用业余时间，积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。
重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动，开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，开展课题研究，通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务，从而改进图书馆工作，提升馆员素质。今年，我们针对图书馆现状，开展如何加强学生课外阅读引导做了一定的研究，撰写的论文《少儿名著阅读之我见》参加区中小学图书馆论文评选获得三等奖。
回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索，教师资料室管理服务需要更加充分体现教育科研信息导航的作用。展望新的一学年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新