总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《励志主题班会活动总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：励志主题班会活动总结
善待他人》主题班会活动纪实 高中主题班会励志勤学中华励志网
《学会宽容，善待他人》
“学会宽容，善待他人”主题班会活动纪实
1、播放张信哲演唱的歌曲《宽容》，主持人发言，宣布主题班会开始。 主持甲：一曲张信哲演唱的歌曲《宽容》，让多少痴情的少男少女怆然泪下。 主持乙：是的，宽容是心之福，宽容是心之喜，宽容是心之吉，宽容是心之美。
主持合：痴情的男女因为宽容才使得爱情缠绵永久。同样一位母亲的宽容则使得卤莽的少年不再心冷似铁、冥顽不化。
主持甲：下面请听张晴怡同学给我们带来的故事《宽容是一种拯救》。 2. 张晴怡讲故事《宽容是一种拯救》，让学生体验宽容的力量。
主持甲：用伤害对付伤害，伤害就成了一个死结。只有水才能拯救火，只有善才能拯救恶，只有爱才能拯救恨，只有天使才能拯救魔鬼。宽容是一双灵巧的手，它能够解开伤害这个死结。亲爱的同学，学会宽容吧。心宽才能地广，才会有好山好水与你一路相随。下面将进入本次班会的第三个环节。你说我说话宽容。请同学们结合自己的成长经历自由发言，畅谈对“学会宽容，善待他人”的看法或感悟。
同学们踊跃发言(略)
。下面我们进行第5个环节考考你。规则是看完题目后我说开始即可举手回答，谁先举手并回答正确者赢。题目请看屏幕：
1)请你说出国际宽容日的时间、来历; 国际宽容日/国际容忍日
1945年诞生的《联合国宪章》序言中说：“力行容恕，彼此以善邻之道，和睦相处。”1993年，联合国大会宣布1995年为联合国容忍年，该容忍年是在教科文组织大会的倡议下宣布的。1995年，联合国成立50周年时，联合国教科文组织总干事费德里科?马约尔以“宽容———全球安全不可或缺的要求”为题撰文，指出宽容是一种道德情操、政治义务，是维护人权和民主的责任所在。
1995年11月16日，联合国教科文组织第28届大会通过《容忍原则宣言》和《容忍年后续行动计划》，宣布每年11月16日为“国际宽容日”。1996年，联合国大会通过决议，呼吁各国在每年的11月16日举办一系列活动，通过教育、宣传等途径，倡导宽容理念。以普遍提高广大民众对容忍重要性的认识，促进各种不同文化、文明和世界各地人民之间的相互容忍、尊重与合作。
2)下面有关宽容的名言，其作者是谁? a.“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”作者是________;(雨果) b.“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。”作者是________(马克吐温) c.万里家书只为墙，让它三尺又何妨 ，长城万里今尤在，不见当年秦始皇。作者是________ (何绍基) d.海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。作者是________ (林则徐 ) e. 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。作者是________ (鲁迅) 主持甲：因时间关系，考考你就暂时告一段落。刚才获胜的同学——奖品是口头记三等功一次，并有机会被吴老师邀请观看明年北京奥运会的开幕式——通过有线电视。
主持乙：说宽容，不免让人想起那大肚弥勒佛，他永远——笑瞇瞇，乐呵呵，堪称憨厚，乐观，宽容的象征，其旁的对联更令人回味无穷。 如南京多宝寺佛旁对联是：“ 大肚能容，宽天容地，于己何所不容;开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”即劝导人应“于人于己无所不容 ”。北京潭柘寺佛旁对联是：“ 大肚能容，容天下难容之事;开口便笑，笑世上可笑之人。”即要求人宽宏大量，大事清楚，小事胡涂。四川乐山凌云寺佛旁对联是：“笑古笑今，笑东笑西
，笑南笑北，笑来笑去，笑自己原无知无识;观事观物，观天观地，观日观月，观来观去，观他人总有高有低。
”即告诫人要责己严，待人宽。俗话说“说来容易，做起挺难”。在我们生活中也能看到有些同学为了针尖大的小事，如扫地时，一张纸是该你捡还是该我捡，同学在教室里，你的桌子是否侵占了我的位置等争执不已。我们生活在学校班级这个大家庭里，同学之间难免会磕磕碰碰，偶尔也会产生误会等。问题是发生了矛盾争执，我们该如何处置 那么大家认为其实每个人在其中都应该注意些什么呢?(同学发言)
同学1：世界上没有相同的两片叶子，不要苛求别人符合自己的观点，金无足赤，人无完人;互相谅解，互相尊重，互相宽容是形成良好人际关系的基础，是得到真正友谊的前提。 „„
主持乙：听完同学门精到的分析，我们大家一定收获许多。是的，天空宽容了白云的散漫，白云就变得优游自在;雨幕宽容了细雨的迷梦，细雨就变得轻盈温柔;大地宽容了高山的粗犷，高山就变得巍峨挺拔;泥土宽容了小草的柔弱，小草就变得青翠欲滴。下面请我们的班主任上来为我们讲上几句。 班主任发言(略)
主持甲：昨天，我们认识着宽容;主持乙：今天，我们感受着宽容;主持甲乙合：明天，我们用宽容的心态生活着，学习着。
主持甲：朋友，学会宽容吧，幸福与快乐会常陪伴着你!
第二篇：励志教育主题班会评比活动简报
中美ups西下营小学 第1期 2015年4月20日
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“励志四月”主题班会评比活动
随着社会发展，未成年人思想道德建设的缺失已成为突出问题，缺乏远大理想和高尚信念，贪图享乐，盲目攀比，心理问题凸显，承受挫折能力差，法制意识淡薄，文明意识差等等，已成为亟待解决的问题。因此党和国家高度重视未成年人思想道德建设，市局把中小学德育工作作为本年度重点工作，引进了“三大步”励志教育模式，并在全市推开。我校确立了德育主题是：在学生心灵深处植下“阳光、美好、快乐”的根。我们的做法是以“三大步励志教育”模式为范本，扎实推进我校特色德育工作。
我校成立了德育工作领导小组和主题研究团队，利用寒假时间进行德育教材编写工作，现在我校校德育主题、德育目标、年级德育主题、各年级月主题、各年级周主题及班会内容所需视频短片、故事、教案均已完成，学期初整个德育课程体系基本完成，并已付诸实施。我们力求把常规德育教育打造为系统性、规律性、经常性和趣味性相结合的特色德育体系。
四月份，我校开始了以“励志四月”为主题的班会评比活动。学校在我校的励志教育主题研究团队编写的德育主题活动中，选取几个有代表性的主题班会活动试讲，并进行了评比。参讲的教
师积极准备，全部采用学生担任班会主持人，学生的积极性很高，学生们的德育教育也都受益匪浅。
瞧，这是四(1)班正在举行的《热爱生活，珍爱生命》的主题班会活动，主持人宋美茹正在给大家做开篇的主持，看同学们听的多认真呀!
三(1)班的韩晨旭正在主持“播种梦想，争当现代小学生”的主题班会活动，小主持人声音洪亮，感情丰富，让学生们都很受鼓舞。
三(3)班的“自立自强，任我飞翔”的主题班会也在进行着。同学们听歌曲、讲故事，看视频，谈感想，在欢快的氛围中受到了励志教育。
通过这次“励志教育”主题班会评比活动，让老师们熟练掌握了我校“三大步励志教育”的范本模式，评选出了像朱海清、曹立会等一批在励志教育教材编写和运用上都很优秀的教师。并且端正了学生的学习态度，增强了学生的学习兴趣，提高了学生的学习质量，激发他们拼搏进取、奋发向上的热情，为提高学校人才培养质量和实现学校跨越式发展起到了很好的推动作用。
中美UPS西下营小学
2015年4月20日
第三篇：“我们需要朋友”主题班会 高中主题班会励志勤学中华励志网
(一)主持人：在现在这个社会中，随着竞争的激烈，人与人之间的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，我们马上就要进入高三，升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题，难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗?让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友---主题班会“我们需要朋友”现在开始(背景音乐——臧天朔的《朋友》)。
(二)主持人：请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁?你们是怎样认识的?说的第一句话是什么?
(请10位同学发言)
主持人：通过以上同学的叙达，仿佛又把我们每一个人带到了开学之初，其实交朋友并不是一件难事;只要你真诚地说一句“你好，我叫x)，从此你就会拥有饰许多多的朋友;
(三)主持人：在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他(她)哪些地方使你对他(她)很欣赏，把他(她)的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子;也有平时很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选10个，请同学们猜一猜他是谁(主持读完一个;同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁，班会气氛异常活跃)
(四)主持人：同学们，其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处,往往是在不经意之间被我们忽视了。我们都应留恋周围的人和事,吸取别人优点,改掉自己的缺点,取长补短,共同进步。
主持人：朋友之间也常常出现矛盾，该如何处理呢?请大家以小组为单位，谈一谈自己与朋友之间发生矛盾的事，或是在交友时遇到了哪些问题，大家共同讨论，该如何解决?然后请各组选派代表进行交流，寻找解决矛盾的方法与技巧。
(六)请儿位同学讲伟人交友的故事
主持人：通过同学们讲述的一个个生动的小故事,我们看到在那艰苦的岁月中,他们互相帮助,互相勉励,同甘共苦,共同为新中国的解放而奋斗。
做为新世纪的一代青年,虽然我们与伟人们所处的年代不同，但有一点是共同的，即朋友之间同样需要真诚纯洁的友谊，互相帮助、互相勉励、共同进步。
(七)主持人：同学们让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中结束我们的班会。
(八)班主任总结
第四篇：励志主题班会
班长注意
1、励志主题班会
各班要以学习小组为单位，每组写出一篇质量较高的励志主题教育学习体会，以班为单位交回年级部。要求：把班级、小组名和小组成员姓名(占两行)写在信纸的最前面，然后空一行写上标题(写在一行的中间)，然后再写内容，要用信纸，字体要工整。 2.校园歌手大赛每班推荐2名选手，选手把伴奏下载到U盘交到年级部，选手明天(6月1日)体练时间(5:35)到年级部抽签。
3、各班交回通风表来。
4、班长要检点相关人员每天及时写晨检，晨检没写的班级要及时补上，再不能出现好多天都不写的情况。
5、各班班长在电脑上找出自己的相片，复制在桌面上的文件夹“高一班长相册”里，为相片起名—班级和姓名。
6、学生会成员在电脑上找出自己的相片，复制在桌面上的文件夹“高一学生会相册”里，为相片起名—职务和姓名。
校园文化节歌手大赛评分标准及比赛规则
一、本次比赛为十分制，评委当场评分，最后取平均得分为参赛人员的最后得分。评分项目和分值标准如下：
二、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。
2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。
3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
4、仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
三、比赛时间：6月3日(星期二)下午第七节课开始
比赛地点：书院大会议室
第五篇：励志主题班会方案
(1)课前准备
新华中学是一所普通高中学校，现在多媒体教室还没有普及，只有高三年级的教室有多媒体，还有另外两间公共多媒体教室。为了能够更好的举办这一次主题班会，我特地跟学校申请了一间多媒体教室，并提交申请书。
另外，主题班会主题的确定也是经过多次筛选和比较才确定的，主要是根据学生的兴趣还有对他们的影响来确定的。
最后就是整个主题班会的策划，做ppt，准备小礼物等。
(2)班会流程
本次主题班会分为两个大篇章：
1、感恩父母
2、感恩同学
班会采用故事引入，利用美国罗斯福的一个小故事，告诉同学们——凡事感恩，学会感恩的道理。
1、感恩父母
在这个环节我发了一份测试题，主要是让同学们看一下到底自己有多了解父母，到底知道了多少，但测试题并不用收回了，主要是让他们自己从内心有一定的反思，有的同学还可以将测试题拿给父母评分，6分以上为及格，以下的就应该好好跟父母沟通了。我还让他们把父母为他们做的和他们为父母做的放在天平的两端，看一下爱的天平是否倾斜得太厉害了，主要还是引起他们的反思。最后，我还教他们如何走近父母，列出了一些方法，让他们更容易和父母沟通。
2、感恩同学
由于同学就在身边，所以这个环节互动比较好。
感恩同学，学会相处。
接下来就是一个小游戏，让他们每个人都写出自己同桌最大的特点，优点还有特长，让别的同学一听就能知道是在说谁，然后把它们收起来，最后让同学们来猜，猜中了有奖品。这个游戏同学们都很积极的参与了，气氛也很好。
这个环节主要是让学生知道身边同学的优点，了解身边的同学。
还有一个小环节是让同学上来说出最想对班里的某位同学说的话。
这次主题班会以一首歌曲——群星的《感恩的心》来结束本次主题班会。
(3)主题班会收到的效果
经过主题班会前后对学生上课还有平时学生之间的相处的观察，我发现还是有一些效果的，上课的时候，气氛比较和谐，同学们捣乱的也相对有所减少了。
(4)我的心得
经过这一次主题班会，我知道如何策划好一节主题班会，如何让学生积极参与其中。另外，我也发现，经过主题班会，学生之间还有学生与老师之间的感情会很快得到改善。因此，我建议无论哪个年级都应该适当的举行主题班会来沟通和加深彼此之间的感情。