忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《任现职以来的工作总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：任现职以来的工作总结
任现职以来的工作总结
四格彝族乡农业技术推广站 王关建
本人2004毕业于贵州商业高等专科学校经济法律事务专业，2005年7月参加工作，自参加工作以来，一直在四格彝族乡农业技术推广站从事农业推广工作。2006年7月27日取得农业技术员任职资格，2006年8月取得农业技术员聘任职务。我自任现职以来，在工作中一直严格要求自己，刻苦学习业务技能知识，积极上进，能率先垂范，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人。在业务工作，思想政治方面表现良好，能较好的完成各项工作任务，具有一个农业技术员的业务技术能力，能够到了一个农业工作员应有的职责。 具体工作总结如下：
在思想政治方面，我一直坚持党的四项基本原则，坚持党的路线、方针、政策。严格要求自己，以马列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大报告精神“以人为本、落实科学发展观”为指导，服务“三农”为宗旨，热爱农业工作，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好。 能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的事业，热爱本职工作，加强自我修养，不断提高自身思想政治素质。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加乡党委组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。通过自己的努力于2008年6月加入中国共产党。 在本职业务工作方面，不断加强业务知识的学习，把理论学习应用到实践中去，以时俱进，开拓创新，适应新时期新阶段工作需要。认真贯彻和落实科学发展观，以发展好、维护好、实现好人民的根本利益为工作宗旨。同时，在上级业务主管部门和党委政府的大力支持和关怀下，团结同事，认真参与组织搞好本乡的农业技术推广工作，经全体人员的不懈努力，我乡的农业技术推广工作上了一个新的台阶。农业是国民经济的基础，是稳民心，安天下的战略产业。加之我乡少、边、穷的纯农业乡，人民群众的经济收入主要依靠种植业和养殖业。因此，搞好农业技术推广工作起到至关重要的作用。自任职以来任职以来，主要参与组织本职业务了以下各项本职业务工作：本职业务基本农田建设、农村沼气池的建设、农作物良种良法的推广、农业科技示范的建设、农作物病虫害的防治、粮食增产工程的建设、马铃薯高产栽培基地的建设、农经报表调查与填报、农业适用技术培训、农业执法和农民减负。
一、基本农田建设
由于高山、深谷、河谷与台地交替分布，使得坡耕地比较分散和破碎地块数多，面积小，1—2分面积的地块随处可见，存在着实际耕种上的困难，特别是北部以岩溶，中山谷地为主，许多地块只能靠人挖耕种，牛耕很困难，根本就谈不上使用机耕的问题，粗放的耕种水平投入了大量人工劳动，使其农业生产效益十分低下。搞好基本农田建设，促进农业增效、农民增收的根本保障。我乡是全省100个一类贫困乡，又是全市“一山一河”扶贫开发重点乡。基本农田建设项目得到了很大的倾斜。积极主动参与基本农田建设工程，2005年325亩;2006年249亩)。2005年至2007年全乡共建基本农田建设小水窖206口(2005年82口;2006年80口;2007年建44口)。在乡党委、政府的高度重视下，经本单位全体人员和大寨村村支两委精心组织规划，认真组织实施，按上级要求保质保量完成并全部验收。通过这些项目的建设起到了保水保肥的作用，并改善了基本农田的灌溉条件。
二、农村沼气池的建设
推广应用沼气，既能解决农户生活所需能源，巩固以退耕还林还草为重点的生态建设成果，减少人畜粪便和生活污水造成的农村面源污染，有效改善农村环境卫生状况，提高农民生活质量和健康水平，;还可以为农业生产提供有机肥料，降低农作物病虫害发生率，减少化肥和农约的施用量，从而推动农村种植业和养殖业的发展，促进农业增效和农民增收，是社会主义新农村建设的一项重要举措。
因为我乡是无煤乡，农民的生活用燃料非常困难，建设好使用好一口沼气池一年可为一户农民减少1500元以上的燃煤支出，沼气池建设历年来都是按农业局能源办的要求，都以设计规范、建设质量高、配套完善、使用效果好而被列为全县乃至全市沼气池建设工程的典范，自2005年起就参与组织实施沼气建设工程，主动管理沼气材料的调运、保管、发放及沼气协会的日常事务管理工作。2005年荣获全县沼气池建设二等奖，2006年荣获全县沼气池建设一等奖，自2005—2007年共建“四位一体”的沼气池1420口(2004年250口，2005年500口，2006年450口，2007年220口)，因此，农民建设沼气池的积极性很高。
在我乡建一口沼气池 ，除国家投入的资金以外，建池农户自已最少还需投入4000元以上的资金进行配套设施建设。我乡是极贫乡，农户的这部分资金投入来之不易，由于以往重建轻管，加之建池户自己不懂技术，导致一些病废池的出现，使一部分沼气池无法正常使用，挫伤了农户建沼气池的积极性。为了保证沼气池的建设质量、正常用气、后续管护、安全管理以及推广沼气综合利用等技术，按照“民办、民管、民受益”的原则。经本单位全体人员的精心组织，2006年我乡率先成立了全市第一家沼气协会，我被选为四格乡沼气协会的秘书长。协会的宗旨是：为加入协会的建池户进行建池、后续管护、安全管理、综合利用等一条龙服务，最终达到建一口、成功一口、使用一口，彻底杜绝病废池的出现，发挥沼气最大的社会效益、生态效益和经济效益，2006年被盘县农业局评为先进协会。
我乡现有经过严格培训的沼气专业施工技术员60多人，专业后续服务队技术员10人，并对每户建池户进行了1人次以上的沼气知识培训，共计培训1000多人次。为我乡沼气建设的顺利实施打下坚实的基础。
三、农作物良种良法的推广
通过召开培训会、现场会、等方式引导和指导农民进行农作物良种良法的推广和应用，以推广杂交玉米良种和玉米育苗移栽技术(含绿肥聚拢单株打孔直播)为核心，配套宽窄行单株定向栽培、测土配方或平衡施肥技术、病虫草鼠害综合防治技术。2006—2008年参与完成玉米地膜覆盖定向育苗移栽150亩(2006年水塘50亩;2007年坡上村50亩;2008年坡上村50亩)。我乡的杂交玉米良种推广得到了快速发展，低海拔的大坪村、俄力科村、糯迤安村、二台坡村玉米良种推广面积已达99%以上，大寨村、水塘村、房格村以及海拔较高的坡上村、八担山村玉米良种推广近年来也得到了较快的发展，推广率为75%以上。
四、农业科技示范的建设
自2005年以来我乡共实施农业科技示范工程1900多亩，其中： 2006年参与水塘村的科技示范500亩;2007参与坡上村的科技示范500亩;2008年参与坡上村的科技示范500亩;经全体技术员和科技示范户的精心组织实施，规范操作，效果好、质量标准高、增产效果明显，得到农民的认可，受到省、市、县业务主管部门的高度评价，2007年荣获全县二等奖。
五、农作物病虫害的防治
加大对农作物 病虫害的监测力度，参与组建机防队，提高对农作物病虫害的防治水平，倡导农民用高效、低毒、低残留的农约。
六、粮食增产工程的建设
我乡粮食增产工程主要是指玉米增产工程。一是全面选用优质高产杂交玉米品种组合，重点是选用盘玉4号、盘玉2号、盘玉5号、宜黄单2号等品种;二是适期早播;三是推广营养球(块、袋)育苗移栽技术和地膜覆盖绿肥聚垅直播技术;四是合理密植规范移栽，实行拉绳、定距、错窝、定向、适龄移栽;五是推广氮、磷、钾、锌平衡施肥;六是抓好玉米种子包衣技术、地膜覆盖栽培和病虫鼠害综合防治技术的推广应用。全乡共自实施粮食增产工程以来，通过核心示范点的幅射带动作用，;2006年完成10000亩;2007年完成9000亩;2008年完成10000亩。经测产验收，粮食产量增幅达15%以上。
七、马铃薯高产栽培基地的建设
由于气候土壤条件最适宜于马铃薯的生长繁殖，马铃薯是我乡的主柱产业又是优势产业，得到上级业务主管部门的大力支持，每年都给我乡马铃薯高产栽培项目的实施，在全站全体人员的精心安排、周密部署，保质保量完成该项目的顺利实施。2006年参与完成马薯高产示范基地栽培3000亩;2007年参与完成马薯高产示范基地栽培3000亩;2008年参与完成马薯高产示范基地栽培9000亩。密切配合坡上马铃薯协会搞好马铃薯的产前、产中、产后一条龙服务工作，确保种植农户增产增收。
八、农经报表调查与填报及农经网管理
为了掌握和了解我乡农民生产生活情况，给农民朋友们提供致富信息，认真和组织同事到农户家中调查农经报表上涉及的相关数据，本人2005年2006年2008年并且承担负责按时完成农经报表地核实填报任务。
九、农业适用技术培训
据初步调查显示，我乡受过初中以上文化程度教育的占38%左右，为了搞好农业生产，促进农业增效、农民增收，必须加强农业实用技术培训来提高生产技能。本人参与组织培训工作，2006年进行农业实用技术培训1000多人次，其中进行“绿色证书”培训60人次;2007年进行“绿色证书”培训140人次，并配合县农广校进行农民中专班的培训，培训45人次;2008年进行“绿色证书”培训100人次。
十、农业执法和农民减负
积极主动配合上级农业执法部门和工商部门加大对我乡境内销售的农用物资的监督管理力度，坚决打击销售假昌伪劣的农用物资的违法行为，
在党委政府安排的其他中心工作方面。
总之，任现职以来，我虽然积极主动参与组织实施各项农业工作，在业务工作上取得了一定的成绩，得到人民群众的认可及上级业务主管部门的肯定，但是在工作中还存在许多不足之处。成绩只能属于过去，我不会停留在这几年取得的成绩上，我将继续努力，从各个方面不断提高自身的素质，会更加努力工作，勤奋踏实，再创佳绩。
我们必需清醒的认识到，随着市场形势的变化，农产品价格一直处于低速状态，农民收入缓慢，直接影响了人民群众的生产生活水平。因此当前的农村农业工作的当务之急就是千方百计促进农业增效、农民增收，这是形势要求，也是政治责任，所以必须加强政治业务学习，努力提高自己的业务技术水平。注重听取人民群众的心声，一切为了人民，一切依靠人民群众，从群众中来，到群众中去的群众的群众路线，是我们的根本工作路线;注重说服教育，把农民群众要求致富的迫切愿望统一到党委、政府的科学决策上来，充分调动群众的主观能动性;注重示范引导，学会按照市场的法则运用市场的手段去组织农业工作，用科技示范去带动群众，用利益机制去激励、规范群众的生产经营活动;注重抓好服务，健全服务体系，为群众生产经营提供政策、资金、信息、技术、市场、销售等全方位的服务;提高农民的科技素质，使他们更好的掌握农业实用新技术。
第二篇：任现职以来的工作总结
工
作
总
结
松河中学：李 燕
本人自二00六年十二月任中学贰级教师以来，在盘县松河中学一直从事音乐教学工作。四年的时间转瞬即逝，逝去的四年中我在教育教学方面勉力耕耘，不断进取，尽职尽责完成本职工作，取得成绩虽小，但感慨良多。下面我就自己这几年的工作作一番简单的回顾与总结：
一、思想方面：
作为一名人民教师，我一直坚持四项基本原则，勤奋工作，认真贯彻和落实党和国家在教育方面的方针政策。扎根于边远山区工作，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的努力把工作做好。在教学实践中加强师德修养，提高自身的职业道德素质，认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装自己，在教学中坚持“以人为本”，为构建社会主义和谐社会而努力。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》等教育法律法规，严格要求规范自己的行为，依法执教。对待学生始终是民主平等，公正合理，严格要求，耐心教育;对待同事一贯坚持团结协作，互相尊重，友好相处，相互学习;对待学生家长始终做到：平易近人，积极沟通;对待自己坚持做到：严以律己，一身作则，为人师表。
二、教学方面： 在教育教学过程中，我不断加强对专业知识的学习，以提升自己的教学水平，同时，在教学过程中大胆创新，转变自己的教育观念，投入到新课改的大潮中，为此，我主要做了如下工作：
(一)、课前准备
1、认真按照新课标的要求，分析研究教材，整合教材资源，具体做法如下：
(1)、在每学期开学之初，先通读一遍教材，整体把握教材内容，并归纳找出教材的重难点;;(2)、结合教材内容，以及当地实际情况，搜集各种相关的教学资源。如我在给学生上民歌欣赏的内容时，我就结合料我们本地的彝族山歌，请会唱的彝族同学给大家唱，然后，请其他同学谈自己的体会和感受，同时，我自己也通过广泛阅读有关参考书，网络查找，精选一些典型的民歌，这样，就可以提高学生的学习兴趣，增强教学效果。
(3)、课前加强和学生的沟通和交流，以了解学生的实际情况，即俗话说的：“备学生”。这样，一方面可以在教学中作到有的放矢，另一方面，也可以根据学生情况对教材进行一些整合。
(4)、注重教法的选择，在对教材和学生分析的基础之上，努力做到选择适合于学生的恰当方法。
(二)、课堂教学情况 上课时整个教学工作的中心环节。课堂教学除有明确的目的，正确的内容，恰当的方法，课堂结构的合理安排外，我更注重以情感人，以人为本的教学方式，转变自己的传统角色，在课堂中为学生创造展现自我的平台，激发学生兴趣，创造良好的气氛，语言简洁明了，设置问题的情境时，体现层次性、适度性。
(三)、注重课后活动的开展，培养学生的个性、特长。 音乐本身就是一门艺术，她是需要用心去体会和感悟的，不像其他科目，只要去死记硬背就可以的。因此，激发学生的学习兴趣，引领学生去体会和感悟，这是很重要的，而要达到这一目的，开展课外活动是一种很好的途径。在这一过程中，需要注意去发现学生的个性特长，然后，将其进行分组，并制定不同的目标和方法，通过课外活动的开展，帮助学生做到扬长避短，同时，也为对音乐感兴趣的学生创造了一种环境，搭建了一个舞台。
为了不断提高自己的教学水平，我还注重取长补短，听取其他老师的意见和建议，不定时听课，积极参与学校组织的各种教研活动，向其他老师学习好的教研教学理论和方法，从而弥补自己在教学中的不足，上课时力争每一堂课都上的生动、活泼、高效，耐心的对待每一个学生，真正做到让每一个学生都喜欢我上的每一节课，几年来，我所任教班级的学生在音乐方面的兴趣得到了很好的培养，且在对音乐的认识上也有了很大的提高，得到了学校和家长的认可。
三、本人自任现职以来的几年中，还不断给自己充电，加强对专业知识和教育理论知识的学习，积极探索新的有效地教学方法，大胆创新，勇于实践，投入到新课改的大潮之中，提高自己驾驭课堂的能力。具体主要表现在以下几个方面：
1、转变教育观念，转变师生角色，建立新型的师生关系。
长期以来，许多老师一直把自己当做权威者，知识的传授者，管理者等，而学生只能是服从者，知识的接受者，被管理者，因为这种观念、角色意识，严重影响了师生关系，也影响了教学效果，因此 ，现代教育要求转变观念，转变角色，应把学生看成是知识的探索者、求助者，老师的朋友，只有这样，才能处理了好师生关系，增强教学效果。
2、结合当地实际情况和学生实际情况，整合教材资源，充分挖掘乡土教学资源。
新课标中指出，“老师对教材可根据实际情况，做适当的调整并可适当补充新的教学资源”。这样，就可以改变过去传统、单
一、枯燥的教学，丰富教学内容，增强教学的实效性。
3、以学生为主，采用灵活多样的教学方式，激发学生兴趣，激活学生思维，让学生亲自体验感受。如：我在教《红旗飘飘》这一单元时，先让学生观看开国大典的图片，启发学生结合历史联想开国大典的场景，启发学生思考伴随着庄严的国歌声，五星红旗在天安门冉冉升起时，谈自己的感受和体会, 国歌代表这一个国家，每一个国人都应该唱好国歌,导入《国歌》，学生聆听《中华人民共和国国歌》;然后，教师介绍国歌的作者及创作背景、音乐特点，基础知识，2/4拍的强弱规律，在节奏上要注意节拍特点第一拍强，第二拍弱，弱起小节进入，十六分音符、 三连音、和歌曲的表情记号“>”要准确演唱三连音和附点音，启发学生思考问题。并提出唱“国歌”的要求，逐步解决难点的节奏，要求学生理解音乐，表达自己的情感;由唱《国歌》引入“红旗”主题，学生讨论有关国旗的问题。再欣赏《绣红旗》，教师介绍歌剧《江姐》的历史背景，并给学生展示历史图片，烘托气氛;学生观看歌剧《江姐》中《绣红旗》的片段，再欣赏《绣红旗》，教师引导学生分析歌曲的力度、 速度 、节奏、先由学生讨论，并谈自己对音乐初步的感受，再师生讨论，启发学生谈自己对音乐的理解，教师总结;找同学扮演江姐、狱友、党内叛徒等角色，通过对音乐的二度创作，深入了解历史背景，理解和再现江姐和狱友在“特定的环境”下的“特殊感情”，使学生能真正体验和感受，从而培养学生的爱国情感，极大的增强了教学效果。
4、为了能让学生更好的接受音乐，培养学生对音乐的兴趣，在这几年的音乐教学中，我还采用了形象教学法。
(1)、创设生动形象的氛围，为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。
首先，在讲述乐理知识时，我巧妙地运用形象法。 乐理知识往往比较单调复杂，如果靠单纯的讲解，学生不但不容易理解，而且还觉得枯燥无味，这时我在借助教具的同时，语言生动明了，例如，在认识渐强、渐弱记号时，我先提问学生，“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律?”，这时学生会觉得好奇，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响慢慢转弱”，学生此时异常活跃，会说出许多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，我用拟人化的口气说：“小音符一直唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是休止半拍”。这样，学生觉得这种比喻生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中汲取了知识。学生由厌学到乐学，由被动接受知识到主动获取知识，这是一个质的飞跃过程。
(2)、在介绍音乐作品前，我运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让学生充分理解作品。学生能够深刻地理解音乐，往往要靠美丽的想象，怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢?当教《瑶族舞曲》时，我找了许多资料，运用电脑课件，让学生先了解瑶族风情，观看少数民族—瑶族的舞蹈，把握舞蹈的特点，注意动作要领的指导，我教得轻松，学生心领神会，学得自如。在教《春天来了》这一课时，先让学生说说春天的景色，然后让学生观看电脑里制作的春天景象，学生的心一下就被揪住了，看到他们投入的眼神、专注的表情，教师就能轻而易举地向学生传递了春天的信息，为教唱《春天来了》这首歌的情感创设埋下了伏笔，而后同学们满怀激情地演唱，从悠扬的歌声中抒发自己对春天的喜爱之情。
(3)欣赏课上，我充分运用形象法，让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。
欣赏音乐，往往只借助听觉，对于学生来说，他们是好动的，正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道，那怎么办呢，我是先让学生仔细倾听音乐一遍，然后大胆发挥想象，联想音乐主题所表现的画面，接着再运用电脑制作课件，学生们在愉快想象时，往往充满着明亮的色彩，他们的快乐是不言而喻的。
(4)在综合课上，形象法为游戏的开展起到推波助澜的有力作用。
综合课上生动有趣的游戏，也是一道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模仿动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜欢的，游戏的直观性充分展示出来了，学生们在无拘无束的活动中不仅掌握了音乐基础知识，同时也陶冶了美好的艺术情操。
总之，学生对周围世界存在着直观、片面地认识，我将形象法自然地贯穿于教学活动之中，学生的积极性得到激发，学习的动力不断强化，这样，学生就能在音乐的殿堂里展开想象，感受到音乐无处不在，从而找到真正的快乐，在音乐中放飞自己的希望!
5、对任何学生都给予尊重和信任，用赏识的眼光去看待他，多发现学生的优点和长处。
这样一来，时间长了，也就获得了学生的信任，当学生犯错误时，也就会如实告诉我，并请求我的帮助，俗话说：“你用心去对待别人，别人也会用心来对你”。经过这几年的时间，我终于体会刀了这句话的含义。因此，学生给我起了个外号叫“善良老师”，我觉得，这也是作为一个音乐老师的荣誉。
四、积极参加教育教学研究的培训，提高教育科研能力。 任现职以来，我积极参加聊学校所组织的各种教研活动，在研究学习中取长补短;积极参加学校或者其他教育行政部门组织的各种培训，提高聊自身教学的业务能力。在教研活动中注意发现新问题，解决新问题，为达到完善自身或科研型教学地要求而努力，为提高教育或科研能力而奋斗。
五、取的得成绩 通过本人在任现职以来的不断努力和探索，使我所任教的班级在音乐方面的兴趣和对音乐的感悟能力等有了较大的提高，并使学生在每次学校所开展的活动中都能展示自己的才艺，得到了家长和学校的充分肯定。在我校曾连续三年被评为优秀教师。
在班主任工作方面，我所带的班级多次在学校所组织的活动中火一等奖，我也连续几年被学校评为优秀班主任，同时也获得了学生及家长的好评。
固然，本人在任现职以来取得了一系列的优异成绩，教学经验，但在工作中也还存在一些不足之处。因此，在今后的工作中我将会一如既往的努力工作，不断从各方面提高自己，弥补不足之处，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
第三篇：任现职以来的个人业务工作总结
本人王昌红，今年37 岁， 20XX年8月，在新疆教育学院获得大专学历 。自1997年9月毕业后分配到温泉县安格里格乡中学，一直从事信息技术和物理教学，在20XX年后负责全校的远程教育工作。在 2002 年12月晋升为小学一级教师资格，于20XX年3月换成中学二级教师资格。参加工作14年来，一直脚踏实地，认真工作，自觉钻研业务，加强自学能力，不断提高业务能力和教学水平，取得了不错的教学成绩，在远程教育和教研方面有了很大的收获。现将几年的工作总结如下。
一、在思想政治方面
本人我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，坚持“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策。严格执行学校学校的各项规章制度。在工作中，敬业爱岗， 虚心好学，具有良好的思想素养和健康的心理素质，工作上任劳任怨，有极强的敬业精神和高度的责任感，注重树立为人师表的良好形象。做到热爱、关心学生，对学生的教育能“动之以情，晓之以理”，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观和价值观。努力提高自己的政治觉悟水平，我始终把国家利益、集体利益放在首位，爱校如家，遵纪守法。
二、在教育教学方面
我坚持“以爱心感人，以耐心育人”。采取有效的方法和措施，营
造出一个健康、团结、好学、 师生关系融洽的班级课堂。在“培优辅差”工作中，以“不放弃任何一个学生”为宗旨， 做到思想上给予引导，生活上给予关心，学习上给予激励，把学生的 健康成长与走向成功视为已任和首任。我善于做后进生的转化工作，对待无学习动机的学生，我注重发掘其学习潜能。为把工作中的实践提升到理论，在教学中，我做到了爱学生，以学生为主体，使一届又一届学生的信息技术水平得到了提高，获得信息的能力大大增强，促进了他们的身心健康，陶冶了情操，基本上每年组织和辅导学生参加各类信息技术比赛，在20XX年新疆中小学电脑知识大赛中获得了全州唯一的优秀辅导奖。在物理教学方面，于20XX年6月获得十六届初中生物理知识大赛教师指导奖，20XX年6月获得十届初中生物理知识大赛教师指导奖。
三、在教研方面
本人始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学教研任务，认真完成学校规定的工作。于20XX年主持了我校的自治区级“以校为本”的小课题研究《安乡中学利用远程教育开展物理课堂教学的研究》，撰写了近万字的结题报告。在一年多的努力下，小课题研究依次了县、州和区级的评审，于20XX年通过了自治区专家的鉴定，给于结题。 在教学工作中虚心求教，学习他人的教学经验，每学期，坚持每学期听课14节以上，积极参加教研活动，改进教学方法，使自己的教学水平每年都上一个新台阶。积极参加教研组开展的说课、评课及教研公开课评选活动，通过规范的评价体系，帮助新教师迅速掌握教学技巧。坚持以第二课堂的教学为创新切入点， 通过竞赛、讲座等形式开展 “以
校为本”的教研活动。开办课件制作讲座，指导各学科教师制作多媒体课件，实现多媒体技术与各学科的整合。本人分别在20XX年和20XX年多媒体软件评比中获得了州级二等奖，20XX年我校多名教师获得了课件大赛的州级
二、三等奖。在教学实践中，我大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践撰写了多篇教育科研论文,这两年中分别在《电脑报》、《电脑爱好者》、《电脑知识与技巧》、《电脑编程与技巧》 、《计算机应用文摘》、《计算机应用光盘软件》《网友世界》、《网管员世界》和《电教世界》等专业和教育报刊杂志中公开发表了40多篇文章，发表数达到6万多字。
四、专业水平
认真钻研业务，努力学习教育教学理论，不断提高自己的业务素质和专业技术水平，在每两年的计算机业务考试中都在全县前列。在人类进入崭新的高科技时代之际，要培养具有高科技的跨世纪人才，就必须使自己的知识适应科技发展的需要，不断更新自己的知识。因此，我利用所教学科优势，经常上网查阅资料，把一些好的资料收集汇总。工作以来一直订阅《电脑报》、《电脑知识与技巧》等杂志，我反复阅读，认真钻研，开阔了视野，拓宽了知识面，学到了行之有效的技术和教学方法，并能用以指导自己的教学。由于本人虚心好学，坚持自修，不断地钻研教学理论，业务水平不断提高。自20XX年以来开发了三个网站，其中为哈镇中心校开发的校园网，使他们顺利通过了区级验收。撰写的论文在县、区、国家中获奖。其中， 20XX年全国“校讯通”杯信息技术论文大赛中，在5万多篇论文中，获得了全州唯一的全国优秀奖，在
20XX年又被自治区电教馆评为区级三等奖。在教学中，我潜心钻研教材，大胆进行教学改革，探讨教学方法，及时总结经验，在20XX年5月的自治区教研室举办的信息技术论文比赛中，获得了区级二等奖。在《中小学信息技术教育》杂志社举办的全国信息技术论文比赛中，获得了全国二等奖的好成绩，在远程教育方面，也受到领导和教师们的好评。
五、继续教育
我积极参加各级各类教师师资培训及继续教育活动。20XX年参加了英特尔未来教育学科教师培训班， 20XX年9参加了自治区级的农村中小学远程教育工程应用培训班;20XX年7月代表我县的学校参加了第二期全疆青少年机器人师资培训班。
六、考核方面
20XX考核为合格、20XX考核为合格、20XX考核为合格、20XX考核为合格。
以上是我任现职以来的工作情况，成绩只能代表过去， 我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己 的能力结构，提高自己各方面的水平，认真做好一名合格的人民教师。
安格里格乡中学
王昌红 20XX年11月20日
第四篇：任现职以来的专业技术工作报告
冯永坚
(鹤山市得利建筑工程有限公司)
一、个人简介
本人于1994年1月至今已从事建筑施工管理工作10年，现任鹤山市得利建筑工程有限公司质安股股长兼安全管理办公室副主任。我在工作过程中，清楚地认识到，要开拓自己的知识面和知识结构必须进行继续再教育，所以积极参加了各种培训班学习，不断增进专业知识，提高技术水平和工作能力，增强自身的业务素质，让我在专业技术水平上能够得到极大的提高，使自己更能运用所学的知识为公司多作贡献。1997年1月经培训考核合格，取得工业与民用建筑大专专业证书;2000年9月于鹤山市广播电视大学进修建筑工程类工业与民用建筑专业，2004年7月毕业，学历大专。1997年12月经鹤山市建筑工程初级专业技术资格评审委员会评审通过具备结构设计助理工程师资格;经考核评审，2000年12月取得了中级质量检查员、安全员证任职资格证书;2001年12月取得了建筑施工三级项目经理任职资格证书，2002年8月取得了初级注册安全主任任职资格证书。
任职以来先后担任过工程的项目经理、质安员和工程项目的安全主任，2002年9月，因工作表现突出，同时亦因工作需要，我被提升为公司质安股股长兼安全管理办公室副主任，主管在建工程的质量和安全工作。作为公司的领导层，我更注意抓紧时间学习，巩固专业知识，提高管理水平和组织协调能力。同时，带领其他技术人员认真学习和贯彻国家有关的法律、法规和政策，尤其是对国家的一些建筑章程、建筑规范及施工工艺等作深刻的了解和研究，使之能在工作中有更多的科学依据和提高解决问题的能力。在工作实践中，我注意做到理论与实际结合，在实践中发现问题、解决问题，及时掌握工程动态，做好工作计划，至此我逐渐地探索出一套行之有效的工程管理方法，在现场施工管理的工作中取得良好的效果。
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立资料挡案制。其次强化计划管理，根据总进度要求，针对施工实际及时修正计划，实现对重要节点的控制，使计划管理处于最佳状态。最后在工地建立简报制度，将工程情况及时通报各方，并建立了总结制度，从而大大加强了现场施工管理。由此，该两工地得到了各主管部门的好评，“福景花园D、E座”工程被鹤山市建设规划局评为2000“文明施工样板工地”、江门市建设委员会评为2000“江门市建筑工程文明施工样板工地”;“古劳镇综合服务大楼”工地被鹤山市建设局评为2002“文明施工样板工地”;被江门市建设局评为2002“江门市建筑工程安全生产、文明施工样板工地”。
二、做好施工组织设计(方案)的编制与管理
由于施工组织设计(方案)是直接指导现场施工活动的技术文件。而工程项目施工涉及面广，其施工过程是一个极其复杂的综合过程，再加上项目位置固定，生产流动，结构类型不一，以及质量要求，施工方法不同，体形大，整体性强，建设周期长，受自然条件影响大等特点，因此，单位工程开工前必须认真编制和审核施工组织设计(方案)并要严格执行。我在单位工程施工组织设计编制时，均组织项目技术负责人、项目部内业技术人员、专业技术人员及公司的技术部门参加，生产、设备、材料、预算等部门密切配合。编写完成后，组织有关人员对初稿进行讨论，提出修改建议和需要增加的内容等。最后交公司技术部门对初稿进行修改后定稿。经过审批后的施工组织设计在开工前向项目全体施工人员进行施工组织设计交底，介绍工程特点、施工部署、任务划分、施工方法、施工进度、各项管理措施、平面布置等进行交底。交底手续表明时间、地点、交底人签字，保存记录并归档。
三、提高认识，加强对一线工人的管理
企业核心问题是管理。要提高施工管理水平，必须思想领先，即首先要提高个人的管理意识。由于建筑生产工人流动性大，普遍技术素质差，质量意识薄弱，只重工作进度，忽视工程规模及质量，贪图方便，盲目求快，责任性不强，安全意识差，给施工管理带来很大难度。我在管理的工程项目中均向其他施工管理人员提出要在提高自身管理人员意识的基础上，对生产工人也要加强管理。具体的
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评。同时，我还经常与检测人员交流，并阅读有关材料检测的规范和标准，深入地了解材料的检测方法和有关质量指标，为自己的工作提供科学的依据。在工作中，注意总结、积累经验，掌握当地建材市场的质量动态信息，掌握送试材料的质量情况，尽量做到早发现问题，早处理问题。
五、加强施工过程的控制，提高工程质量
优良的工程质量直接产生于施工过程之中，而工程质量的优劣，基础与主体两分部工程的质量是关键，没有质量过关的基础，工程质量失去根基，主体质量不过关，装饰得再好也是危房。因此，在平时的工作中，我比较注意突出重点，特别对基础、主体分部中的每一个工序都做好查验，确认合格后才能够进入下一工序的施工，对重要部位严格实行旁站监督。如在“雅瑶中学教师宿舍、学生宿舍”工程的施工中，在钻孔桩施工过程中，由于该地段地质变化较大，实际钻孔时发现地质夹层与地质资料不符，立即向业主及设计反映情况，经对其地质加孔勘察和设计复核后，重新调整了施工方案，避免了工程质量事故的发生。在桩身砼浇筑时严抓了水下浇注砼质量，严格按照施工配合比过磅计量，控制好清孔质量，沉渣厚度及浇注质量，确保了桩基砼强度达到设计要求。主体分部主要为梁、柱、板砼浇筑和砌砖，为保证施工的质量和连续性，施工前均编制详细的作业指导书。对作业班组的施工操作过程中，包括操作方法、作业流程等时刻进行检查和监督，以最大限度将质量问题消灭在萌芽状态中。
装饰工程的质量是工程质量的直接反映，装饰工程的质量对于工程的竣工验收和业主的使用有直接的影响。施工过程中，在进入主体工程砌筑前，尽快请建设单位决定外墙饰面的品种、规格，以便在砌筑时根据饰面砖的规格尺寸计算并放线定位，确定窗洞口位置。同时，根据施工要求调整外墙饰面的施工顺序，并协助班组在首层外墙进行样板施工，以确保铺贴饰面砖规整，窗台散水坡度统一，鹰咀规格一致，线条和缝格横平竖直，提高工程质量。在进入土建粗装饰阶段，在班组长进场之前，要求先做出样板或样板墙，等样板验收达到预期效果之后方可正式大面积开工，日后对班组工作质量的验收就以他自己所做的样板作为实物标准。
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竹木杂料，分类堆放，规格成方，不散不乱。现场有专门的水泥库房，水泥分清标号，堆放整齐，目能成数，有制度、有规定，由专人管理，限额发放，分类插标挂牌，记载齐全而正确，库容整洁，无“上漏下渗”。施工现场设有茶水亭和茶水桶，并有盖加配杯子，有消毒设备，有专门场地的吸烟区。每天收工时由专人检查各班组的文明施工情况，真正做到了活完脚下清，工完场清，竣工验收时整个现场干干净净，以崭新的面貌展现在人们的面前，获得了各单位的好评。并被江门市建设局评为2002“江门市建筑工程安全生产、文明施工样板工地”。
七、组织施工，努力抓好工程质安管理
作为工程项目的管理者要在指挥各项工程中，必须认真搞好工程质量安全管理，要把一个施工现场的许多单位组织起来，有节奏地、均衡地进行施工，使其达到工期短、质量好、保安全、成本低的效果，这是一个很复杂的问题，它包括技术、质量、安全、材料、进度和施工现场等各项管理工作。因此，在施工管理中，必须实行制度化、网络化，理顺公司的管理制度，使各项管理形成制度化，并要经常组织召开专业业务分析会，要把各种专业业务分析的结论、信息及时反映给公司，能更好地实现对现场施工过程的全面控制。
我在工程的管理上严格执行施工组织设计(专项方案)并按照“三检查、二坚持、一过硬”(即自检、互检、复检;坚持按图施工，坚持按规范施工;产品过硬)的方针进行施工，做到挂牌施工，样板引路，责任到人，思想到位。对质量管理采取攻通病、创优良、上水平，使产品质量优良，将质量隐患消灭在施工过程的萌芽中，对每一道工序都进行验收，提高产品的一次成活率。争创工程优良率达到80%以上。力争攻克和排除工程上的“渗、漏、壳、裂、倒、毛、糙、塞、污”等常见病，力图以管理制度来提高工程质量，以技术措施来保证工程质量。如“福景花园C座”工程就被鹤山市建设工程质量安全监督检测站评为“鹤山市优良样板工程”。
在安全管理方面，要加强安全教育，提高职工和民工的安全意识。公司要舍得花人力、物力、财力搞好安全设施，施工管理人员要尽职尽责。在“雅瑶中学教师宿舍、学生宿舍”工程的施工中，由于该工程位于原有学生宿舍和饭堂之间，
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第五篇：任现职以来的专业技术工作总结 小学语文
任现职以来的专业技术工作总结 小学语文
本人于2004年毕业于南京师范大学，04年8月分配到无锡市塔影中心小学，工作至今。2005年参加中小学骨干教师省级培训，成绩合格。2005年8月经无锡市人事局审核，评定为小学一级教师。2005年9月通过了信息化素质培训考核，成绩合格。2006年参加中共无锡市崇安区教育委员会党校培训，被评为优秀学员。2008年参加全国中小学教师教育技术水平考试，成绩合格。2009年参加了无锡市骨干教师培训。本人自从教开始，始终工作在教育教学一线,一直担任小学语文教学工作同时兼任班主任。.
一、树立师德，教书育人
本人思想纯正，遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习。每季度坚持进行思想汇报，积极向党组织靠拢。并且已经递交了入党申请书，并接受了党组织的考察。平时关心时事,热爱祖国,时刻关注国内外新闻，有很强的民族自尊心,无论是汶川地震还是西南旱灾，都积极参加公益活动,为祖国贡献自己的一份薄力。
热爱学校,服从安排。作为教师，我热爱教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感,。我所工作的学校虽然只是一所新村学校，相较为薄弱。但我追求卓越，有坚定的教育理想，虽然这一理想的实现充满坎坷，但我愿为此奋斗一生，奉献一生。进入学校第一年，即担任三年级语文和英语两门主课的教学。此后随时听从学校领导的分配，勇挑重担。
爱护学生，方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。
关心同事，团结合作。平时与同事真诚相待，乐于助人,集体观念强,识大体,顾大局。并且善于从同事身上取长补短，注意调节办公室氛围，与学校的每一位同事都关系融洽。
二、锻炼能力，学高为师
琢磨业务,不断钻研。作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的教学态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、考、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨：备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维，迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整
教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。2006年，在崇安区“与新课程同行”课堂教学研究活动中，执教四年级作文《我的新发现》，获得好评;参加《品德与社会》课堂教学评比获得二等奖;参见第六届教师教学技能大赛获得三等奖。2007年参加区青年教师赛课活动获得三等奖。2008年，在区“与新课程同行”课堂教学研究活动活动中，执教二年级品德《我不胆小》，获得好评。2009年参加区品德青年教师基本功比赛获得二等奖。
投身科研，勇于创新。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，05年参与了省级课题《走向绿色的教改实践研究》， 06年参与中央教科所德育子课题《走向绿色的教改实践研究》，07年参与市陶研课题《教学做合一，构建生活课堂》，全国伦理学会和谐德育子课题《校园生态文化的教育功能研究》，08年参与市规划办课题《现代校园文化和社区文化的相融性研究》。此外，还担任了本校“网上发展学院”分组组长，参与了校本教材《绿色的课堂》的撰写。
拳拳之心，诲人不倦。在教育方面，作为一名班主任对所有学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行。用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作，做学生敬爱的良师益友。并且坚持以开展活动来育人，2005年，开展了《重走长征路》我所担任的班级连续几次被评为校级优秀班级体，并被推荐为2010年无锡市先进学生集体。而我本人也获得了2009年崇安区优秀少先队辅导员的称号。
三、勤奋努力， 身正为范
勤奋学习，增长才干。作为一名语文教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我每期必读《小学语文教学研究》等报刊，研究特级教师上课录像，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，从不缺席。尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研时，我十分注重从理论的高度审视个人的教
学实践，研读教育理论，撰写教学论文。 同时，还担任了本校的双语老师，不断磨练自己的英语技能，并成功地进行了双语综合实践示范观摩课《I’ve got a cold 》。
甘于奉献，不计得失。本人自工作以来，坚持出勤，从不旷课，早退，没有耽误过学生一节课，而且坚持提前到校，和学生一起学习。绝对做到个人利益服从集体利益。即使在怀孕期间，也积极参加区语文青年教师课堂教学评比，获得三等奖。平时参加各级各类活动，总是提前安排好教学和班级事务。甚至放弃节假日的休息，认真做好学校分配的各项工作。
四、初出成绩，开拓进取
在教学期间，我精心研究教材，探索教学方法，改变教学策略，使学生取得了优异的成绩，我教学的语文成绩均名列前茅，曾在2005和2008，两次被评优，可以说较好的完成了教学工作。
几年来，积极参加各级各类教师活动，态度认真，成果突出。工作至今，获奖论文达30篇次，文章发表达3篇次，各类技能活动得奖达13次，指导学生作文获奖达11篇次。
总之，本人自工作以来，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，正因为如此，我取得了一定的成绩。这些成绩都已经成为过去，因为教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩，争取一个受学生尊重，同事称赞、领导信赖的优秀教师。