第一篇：英语六级句子翻译练习
2014年英语六级翻译练习（1）
原文：
如果说我确实有所成就的话，那也只是因为我坚信不断尝试就会成功。遇到挫折时，你可以暂时把问题放一放，一味纠结不仅无济于事，有时反倒使情况更糟。先去读一本好书、见见久未谋面的好友或去户外骑游一番;再回头看待问题，你或许会感到柳暗花明。这样做后，别忘了多加反省：“为什么这个方法会奏效?下次能不能做得更好呢?”看你定的是什么目标，这种方法可以被反复有效应用。如果你坚定不移地持续提升自己，最后成功肯定非你莫属。孜孜不倦向来无敌。
译文：
总结一年来的工作，我们清醒地看到，经济社会发展中还存在不少问题和困难。In reviewing our work of the past year, we clearly see that many problems and difficulties remain in our economic and social development.
总结用review，在这里用了现在分词形式，不失为一种简单而又正式的方式。在后半句的翻译中，英文和汉语语序整体大相反，注意“经济社会发展”的表达方式：in economic and social development.
必须坚持把人民群众利益放在第一位。
We must always put the interests of the people first.
这句话翻译起来比较简单，注意“把......放在第一位”put...first。
要切实维护人民群众的经济、政治和文化权益，着力解决关系群众切身利益的突出问题，保障城乡困难群众的基本生活。
We must truly protect the people„s economic, political and cultural rights and interests, pay particular attention to solving acute problems affecting their vital interests, and ensure that poor urban and rural residents have the basic necessities of life.
翻译整段，必然会有个别长句，这就需要我们把握整体结构，表明大意即可。 这段话是很正式的会议截取，所以咱们翻译时很多词组或者句子结构都是有据可循的。比如这句“着力解决关系群众切身利益的突出问题”，翻译的时候，没有完全按照汉语语序，而是把“关系群众切身利益”翻译为现在分词作后置定语结构 affecting their vital interests。
注意固定词组与句式：
维护人民群众的经济、政治和文化权益 protect the people„s economic, political and cultural rights and interests
着力解决......pay particular attention to solving (记住，pay attention to doing/sth 这个固定结构)
不断满足人们日益增长的物质文化需要，是社会主义现代化建设的根本目的。
The fundamental goal of our socialist modernization drive is to continually meet the growing material and cultural needs of the people.
这句话翻译出来，也是将汉语语序颠倒后进行的翻译。用了to do不定式做表语。这句话大家可以完全背诵下来。
只有执政为民，我们的各项事业才能获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉。Only if we exercise power for the good of the people can we enjoy the broadest and most reliable support from the people and draw from them the strength for accomplishing all our undertakings.
只有......才......这个结构需要用到英文结构only if。后半句汉语很复杂，所以英语翻译时，用了两个and连接的分句，来更清楚正确地表达汉语的意思。
注意固定词组与句式：
执政为民 exercise power for the good of the people
我们的各项事业 all our undertakings
第二篇：中职英语高三翻译句子练习
16.10.15 1.当我们正玩得高兴的时候我突然想起了我的奶奶。
When we were playing in great joy, I suddenly remembered my grandma. 2.我们不得不告诉孩子们不要吃太多快餐。
We have to tell children not to eat too much fast food. 3.农民们对于他们秋天的好收成非常高兴。
Farmers are very happy with their harvest in autumn. 4.他太羞愧了以至于不能说出一句话。 He is too ashamed to say a word. 5.我匆忙的赶去机场但是我还是迟到了两个小时。 I hurried to the airport but I was still two hours late.
6.一寸光阴一寸金。(时间就是金钱) Time is money. 16.10.16 1.行动胜于语言。
Action speak louder than words. 2.这个演员是Tom的爸爸的一位好朋友。 The actor is a friend of Tom’s father’s. 3.那个瓶子里没有牛奶。
There is no (not any ) milk in the bottle. 4.不是所有人都认识他。 Not all know him. 5.他们两个都不想成为医生。
Neither of them wants to be a doctor. 6.众所周知，猴子喜欢吃香蕉。
It is known that/As is known, monkeys like to eat bananas. 16.10.17 1.他们已经去过加拿大四次了。They have been to Canada for four times. 2.从我家到学校走路大约四十分钟的路程。It is about 40 minutes’ walk from my home to school. 3.对不起让你等了很长的一段时间。Sorry, I have made you waiting for a long time. 4.在你离开房间之前请关掉灯。Please turn off the lights before you leave the room. 5.我们最好用最少的钱和最少的人来完成我们的工作。
We had better finish our work with less money and fewer people. 6.他喜欢多大号的? What size does he like?
1. 非洲许多人们正在遭受着饥饿和疾病。
Many people in Africa are now suffering from hunger and diseases.
2. 我的洗衣机坏了，它需要修理。My washing machine is out of order and it needs repairing. 3. 这片森林被这场火毁掉了。The forest was destroyed by the fire. 4. 在今天的报纸上有些重要的事。There is something important in today’s newspaper. 5. 在我回家的路上我遇到了我的一个老朋友。 on my way home, I met an old friend of mine. 6. 明天我要有一场英语考试。I am going to have an English test tomorrow. 7. 你要茶还是咖啡?Would you like tea or coffee?
1. 吸烟有害健康。 Smoking is harmful to your health. 2. 你最好尽快戒烟。You had better give up smoking as soon as possible. 3. Lilly 的观点不同于她同学的观点。Lily’s opinions are different from those of her classmates. 4. 在周末，我父母允许我上网一小时。
My parents allow me to surf the Internet for one hour on weekends. 5. 不要紧张。Don’t be nervous. 6. 吃健康的食物对你的健康有好处。Eating healthy food is good for your health. 7. 谢谢你令人愉快的(可爱的)聚会和美味的食物。 Thanks for your lovely party and delicious food.
1. 路的两边有很多花和树。There are many flowers and trees on both sides of the road. 2. 没有人喜欢被嘲笑，所以你应该和蔼地对其他人。
No one likes to be laughed at, so we should be kind to others.
3. 他赢得第一名的好消息使我们兴奋。
The news that he won the first prize/place made us excited. 4. 这场事故发生在一个寒冷的冬天的早上。
The accident happened on a cold/freezing winter morning. 5. 北京的人口有多少?What is the population in Beijing? 6. 如果Lily不去，我也不去。If lily doesn’t go, neither will I ./me neither./I won’t go either. 7. 你和我都不擅长数学。Neither you nor I am good at math.
第三篇：高中英语句子句型翻译练习
英语句型翻译练习
一、用主谓结构翻译下列句子。
1 天在下雪。
2 我们耐心地等啊等。 3 盲人看不见东西。 4 我昨晚睡得很香。 5 我最近老是晚上做梦。 6 大火持续了两个小时。 7 气温下降了十度。 8 我们的计划失败了。
9 我一般星期天起床很晚。 10我的假期过得很快。 11 我咳了一整夜。
12 暴雨过后，天上出现了一道彩虹。 13 车祸中有两人死亡，十人受伤。 14 不久她就消失在人群之中。 15 战争是什么时候爆发的?
16 我们在这所房子里住了十年了。 17 我们正在海南旅行。 18 太阳还没有升起。 19 时间过得可真快。 20 她唱歌唱得真美。
二 用主谓宾结构翻译下列句子。
1 我一直在找工作。
2 我们已经等你半小时了。
3 当我们到达山顶时，太阳还没有升起。 4 当我们不在家时，谁照看我们的小狗。 5 看到这些旧照片我想起了我的童年时代。 6 许多人患有心脏病。 7 我们只能靠自己。 8 这个问题该怎样处理?
9 你走的太快了，我赶不上你。 10 我期待着早日见到你。 11 不要拿残疾人开玩笑。
12 我们必须明天早上上交数学作业。 13 我们将在武汉停留两天。 14 我们一直在为你的安全担心。 15 我和同学们相处地很好。
主语+ 及物动词 + 不定式
1 我没想到会在这儿遇到你。 2 我答应改掉抽烟的坏习惯。
3 囚犯们试图逃跑，但是他们失败了。
4 我们没能按时完成计划。 5 消防员终于把火给扑灭了。 6 我们住不起五星级的酒店。 7 当爸爸回来时，我假装睡着了。 8 她决定留在武汉。
9 爸爸答应给我买一本字典。 10 我们将设法解决这个问题。
主语 + 及物动词+ 动名词
1 你介意我在这儿抽烟吗? 2 我建议休息二十分钟。 3 她忍不住哭了起来。 4 我特别喜欢旅游。 5 她每天都练习弹钢琴。 6 我讨厌星期天上班。
7 他们直到半夜才停止工作。 8 她避免跟他谈话。
主语+ 不及物动词+ 介词+ 动名词9 她梦想成为一个舞蹈演员。 10我成功地通过了考试。
11 你的幸福在于享受你所拥有的东西。 12 我在想给她写信。 13 你的目标是什么? 14 他坚持要送我回家。 15 他从不抱怨加班加点。
主语+ 及物动词+ 宾语
1 我认识他已经十年了。 2 我是1995 年大学毕业的。
3 爸爸脾气不好的时候打我打得很厉害。 4 我无法用语言表达我的感受。
5 我们已经在工作中取得了巨大的成绩。 6 艰苦的工作影响了他的健康。 7 这座大楼是他们去年建的。 8 地震毁坏了成千上万的房子。 9 到那儿之后他租了一辆车。 10 我们都缺乏经验。 11 东非出产咖啡。
12 我们在校园四周植上了树。 13 她的话让我大吃一惊。 14 我很珍惜我们之间的感情。 15 我错拿了你的雨伞。
主语+ 动词+ 宾语从句
1 我不知道他们去那儿了。 2 我希望你能对我说实话。
3 科学家证明火星上生命物质曾经存在过。 4 我感到他一直在骗我。
5 作为你的朋友，我想把我听到的事告诉你。 6 他许诺要好好学习。
7我建议我们早些动身去机场。 8 我说不出哪一个更好。 9 她没有说今晚是否回家。 10 我想知道谁看了我的日记。
三 主语+双宾动词+第一宾语+第二宾语
1 她给了我她的电话号码。 2 你能把你的车借给我吗? 3 他给自己买了一套新衣服。 4 请把盐递给我。
5 他们宽恕了他的罪行。
四 主语+ 系动词 + 表语
1 我很生气。
2 蔚蓝的大海变得平静下来。 3 食物看起来很诱人。
4 他站在那儿，感到自己像个陌生人。 5 听起来是一个好主意。 6 我今天感到不舒服。 7 他看上去累及了。 8 天越来越冷。
9 她好像对这个计划不感兴趣。 10 许多人失业了。 11 我不赞成这项计划。
12 我们的问题是资金不足。 13 我的爱好是收藏邮票。
14 我的梦想是当一名电脑工程师。 15 我的想法是先给他们回信。
16 我的意见是我们呆在这儿等待救援。 17 事实是我从来就没有喜欢他。 18 他唯一的缺点是缺乏远大的志向。 19 我想知道的是怎样解决燃料问题。 20 大衣还在你原来放的地方。 21 我对你的话不感兴趣。 22 很高兴收到你的来信。 23 听说你病了我很难过。 24 她急于见到家人。 25 他总是乐于助人。
26 作为中国人我们很骄傲。 27 我很乐意帮你。
28 我很害怕听到不好的消息。 29 我们还不清楚他们在哪儿。 30 他肯定看见我了。
五 主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾补
(1)1 他发现他的新工作很乏味。 2 良好的食物使人健康。
3 我感到有必要把一切说清楚。 4 我发现英语其实很好学。
5我感到在这么短的时间之内完成这项工作是不可能的。
6 她把自己的观点说得很清楚。 7 他经常迟到，这让老师很生气。 8 我觉得有必要谈谈我的缺点。 9 他认为帮助弱者是他的职责。 10 我认为你这样做很愚蠢。
(2)1 我看到一群孩子在河里游泳。 2 你让我等了半个小时。
3 我感到他一直在偷偷地注视我。 4 我发现爷爷坐在河边钓鱼。 5 我听到有人在楼下弹吉他。 6 我突然闻到什么东西烧焦了。 7 她感到心在猛烈地跳。 8 厨师被发现在厨房抽烟。 9 我注意到他半路下车了。 10 他逮住一群孩子偷苹果。
(3)1 我希望这项工作明天能完成。 2 他发现自己被一群士兵给围住了。 3 我感到自己被朋友骗了。 4 我看着他被送进医院。
5 他发现自己被困在一个陷阱里。
(4)主语+及物动词+宾语+宾补(不定式)
1 老师鼓励我好好学，别灰心。 2 我建议你通过阅读来扩大单词量。 3 学校不允许男生留长发。 4 他们邀请我在会上发言。 5 我希望你能快乐。
6 政府警告这些工厂不得向河里倾倒污水。 7 我们没法让车子动起来。
8 我期待着你能顺利地通过考试。 9 我劝你谨慎行事。
10 妈妈提醒我按时服药。
六 There be 句型。
1 我们学校有3, 000名学生，50个班。 2 家乡的旁边有一条小河。3 有一些孩子在河里游泳。
4 明天下午在音乐厅将举办一次才艺表演。 5 宾馆二十四小时有热水。
6 城市的南面有一些工厂，北面是农田。 7 我们之间产生了深深地误解。 8 瓶子里没有牛奶，但是罐子里有。 9 火车站的外面排起了很长的队。
10 窗户前面有一张书桌，桌子上是我的书及文具。
列句子。
1 我们从生活中学到的知识比我们从书本中学到的知识更有用。
2 最使我印象深刻的是他的坚强的性格。 3 她所缺乏的是经验。 4 商人所追逐的是利润。
5 我们所不能忽视的是我们国家每年还有大量的儿童因贫穷而失学。
6 我们所需的是耐心和信心。 7 爸爸的话深深地触动了我。
8 我们吃的东西对我们的身体有很大的影响。 9 政府所担心的是严峻的经济形势。 10 我所担心的是他们能否按时到那儿。
11 社会所看重的是你的能力而不是你的文凭。
12 我们应该关注的是怎样保护环境而不是单纯的经济效益。
13 我所看到的地震后的景象让我很震撼。 14 我想知道到的是如何才能克服目前的困难。 15 我们唯一能做的就是在这儿耐心地等。
七 It(形式主语) is + 形容词/名词 + 其它
1 学会独立思考很重要。
2 独自一人穿越那片森林很危险。
3多吃蔬菜、水果，少吃肉对我们的身体很有好处。 4 在国庆期间个人游客很难找到房间。 5 春节期间买到一张火车票可真不容易。 6 父母把我们养大可真不容易。 7 一想起去海里游泳就让人兴奋。 8 欺骗自己是很愚蠢的。 9 你跟妈妈吵架是不对的。
10 我们有不同的观点这是很正常的。 11 吃饭太快可不是一个好习惯。 12 帮助你是我的职责。
13 能在这儿发言真是我莫大荣幸。 14 错过这个机会可真可惜。 15 挥霍公款是一种犯罪。
16 坐飞机旅行比坐火车旅行方便舒服多了。
九 用谓语+ 非谓语 或者 非谓语 + 谓语 翻译下列句子。(doing做状语 )
1 感到又累又困我就早早地睡了。
2 意识到我无法改变他，我就设法开始改变自己。 3 假装很害怕，我慢慢地退到门口。 4 她躺在床上哭。
5 经理笑着向我们走来。 6 我回到家，感到累极了。
7 狂风吹倒了大树，结果交通被堵了。
8 因为不知道他的地址，我们没法和他联系。 9 他给我写了一封信，希望得到我的支持。 10 过马路时要小心。
11 他从口袋里拿出钥匙，打开来门。
12 他躺在草地上，仰望着星空，陷入沉思。 13 她提着一个手提箱下了火车。
14 他跟我谈了两个小时，尽力说服我改变主意。 15 她的丈夫两年前去世，留下了她及三个孩子。 16 在看电影的时候，我忍不住想起了过去的艰难岁月。
17 因为她仍然很虚弱，她不能熬夜。 18 读着爸爸给我写的信，我哭了。 19 我们站在路边等车。
20 我们依靠自己的努力把这些困难克服了。
1 我班输掉了篮球比赛真是太可惜了。
2 天气下雨，我们不能去湖上划船真是太糟糕了。 3 很明显，他一直在骗你，而你却一直当他是你最好的朋友。
4 我们是否暑假出去旅游还没有决定。 5 真遗憾，我们不能在北京多呆几天。 6 恰好那天我没有在家。
7 据报道，四川汶川发生了大地震，造成大量的人员伤亡。
8 众所周知，沉迷于电子游戏的孩子学习会急剧下降。 9 老师是否支持我们的计划还很难说。
10 我们坐飞机还是坐火车去那儿都无所谓。
十 用谓语+ 非谓语 或者 非谓语 + 谓语 翻译下列句子。(Having done sth……did sth )
1 我们在山脚下换好衣服，乘直升机飞到山顶，然后
八用what 引导的名词性从句做主语翻译下
小心翼翼地向火山口走去。
2 我们搭起帐篷之后就开始做饭。 3 离开家乡五年了，我特别想家。
4 失败了两次之后，我再也不想尝试第三次了。 5 读完文章之后，我忍不住想起了我的故乡。 6 跟老师交流之后，我明白了我该从事什么样的工作。
十一用谓语+ 非谓语 或者 非谓语 + 谓语 翻译下列句子(用过去分词做状语)
1 当被问到个人的私密问题时那位明星很生气。 2 在老师的指导下，我逐渐的掌握了怎样写英语作文。 3 在妈妈的鼓励下，我决心参加这次英语口语大赛。 4 我被电影里伟大的父爱所感动，我理解了父亲的严格。
5 由于我沉浸在那本有趣的书中，妈妈进来我都不知道。
6 由于建于1000年前，这座寺庙处已经是一片废墟。 7 被朋友欺骗之后，我再也不相信友谊了。 8 奶奶被妈妈搀扶着走进屋来。
9 出生于一个贫穷的家庭，爸爸没机会接受教育。 10 被老师批评之后，我认识到自己错了。
4 你借给我的那本书很有用。
5 作品获奖的那位女孩班上年龄最小。 6 这就是我出生的那个小屋子。
7 我还记得我们一起在海南旅行的那段愉快的时光。 8 我建议我们去参观莎士比亚学习过的那所学校。 9 她有五个孩子，其中三个在银行工作。 10他总是改变主意，这让我很生气。
11我父亲出生于二十世纪五十年代，那个时候全国人都在挨饿。
12 观看演出的同学请请在班主任那儿签名。 13 那些在地震中失去亲人的孩子急需帮助。 14 你收到我给你发的电子邮件了吗? 15 这就是那条通往海边的路。 16 坐在我旁边的人是我爸爸。
17 每周星期天都上班，这太让我讨厌了。 18 我们的心脏就像一个水泵，它把血液送到身体的各个地方。
19 给我送信的那位女孩没有告诉她的名字。 20 四十七人在火灾中遇难，火灾震惊了全国。
十二 当主句主语和状语从句的主语不一致时我们可以用with +宾语+非谓语的结构。请用
Example:
I was riding to the cinema, while my brother was sitting on the back seat.
I was going to the cinema with my brother sitting on the back seat.
1 他习惯了关着窗户睡觉。 2 他头埋在枕头上哭泣。
3 我的右手烫伤了，我不得不用左手笨拙地吃饭。 4 我的钱包被偷了，我回不了家了。
5 我的眼镜碎了，我看不清楚黑板上的字。
6 随着资金问题的解决，维修工作很快就会展开。 7 我走出火车站，手里提着包，我的儿子坐在我的肩膀上。
8 我在田野里散步，我的小狗慢悠悠的跟着我。 9 有朋友站在我旁边，我感到安全多了。 10 这是一个感人的场景，成千上万的人站在海岸上注视着灯笼飘到远方。
十三 用非谓语动词 doing/ done做定语翻译下句子.
1 我们学校有4,000名学生, 36 个班级。 2 有几个小孩在河里游泳。
3 他们计划修一条公路通往山区。 4 站在她旁边的人是我们校长。 5 她有一个女儿住在那个城市。
6 房间有两个门，一个通往卧室，一个通往花园。 7 小偷站在那位女士的后面，突然抢走了她的包跑了。 8 都江堰建于2000年前，至今仍然发挥着巨大的作用。 9 我建议你们去参观故宫，它建于明代，至今已经有400多年的历史了。
10 自由女神像由Bartholdi设计，花了10年才完成。 11 自由女神像由铜组成作为自由的象征，1886年由法国政府赠送美国。
12 Joan Snow所提出的理论刚开始不能被人们接受。 13 舞会后，我们欣赏了由学生演出的精彩节目。 14 在生活中所获得的经验比书本上的知识更重要。 15 我们所剩下的学习时间已经不多了。 16 如果历史遗留的问题不能很好的解决，中日关系就不能健康发展。
17 老师们的演出很成功。
18 跑在我前面的那位女孩突然摔倒了。 19 我加入到等车的人群之中。
20 事故中的受伤者很快被送到医院。
十三 用定语从句翻译下列句子。
1 认识他的人都喜欢他。
2 和我一起旅行的人会说四国语言。 3 我站的那个梯子开始滑动。
第四篇：高中英语句子汉译英翻译练习
高中英语汉译英
1稍等一会儿，我会帮助你的。
请尽早做出决定,不然你会坐失良机.(or)
2他们作了自我介绍。(introduce)
3请去查询下班火车什么时候开。(find out)
4昨天下午2时到4时你在做什么?(过去进行时)
5我正在吃晚饭，电话铃响了。
6不仅我，而且汤姆和玛丽都喜欢游泳。(be fond of)
7他今天感到身体好多了。(a lot)
8礼堂里早已挤满了高中学生。(be full of)
9我在街上走时，看到了一些古老的建筑物。(while)
10我走近花园时，几个男孩子在爬树。(用过去进行时)
11请脱下你的旧上衣，穿上这件新的。(take off, put on)
12这件事是什么时候发生的?(happen)
13他去办公室查询课程表.(ask abut)
14当我们到达车站时，火车已开出了。(过去完成时)
15他服药后，开始感到好些了.(过去完成时)
16 我观看体育节目你有意见吗? (mind) :介意做某事
17我还没有读完那本有关伦敦的书.(finish) finish doing:完成做某事 18 他没有跟我说一声就离开了山村。(without)
19我告诉她我已把餐具洗好了。(过去完成时) wash up
20汤姆上楼去他的卧室时，他的姐姐已把他的上衣改短了一英寸。(过去完成时)21我和汤姆都盼望早日见到您。(look forward to).
22全世界的人都在电视上观看奥运会.(all over the world)
23我听说这场比赛将延期。(put off).
24这里要讲英语.(被动)
25这座体育馆将于明年建成.(被动语态)
26过马路时要小心.(be careful)
27这次车祸是什么引起的?(cause)
28她总是乐于助人.(be ready to).
29这个女孩由于不遵守交通规则，在车祸中受了伤。(被动).
30到时候会通知你的.(被动语态)
31我根本不喜欢这个铜的框架。(not…at all)not…at all:一点都不
32他把玫瑰栽在花园中间.(in the middle)
33他不知道她为什么在练习中有这么多的错误.(wonder)
34他告诉我一切都会好的。(过去将来时).
35谁也不知道我们什么时候举行下次会议.
36在新学校里有这么多的东西要学。
37当老师进来的时候，我们正在愉快地交谈。
38我们一读完初中就进入高中。
39我的老师比我想象的要年轻得多。
40晚饭后，我总是在厨房里洗碗碟.
41我们将在明天下午举行班会.(用被动语态)
42 老师看见他的学生们在教室里做功课。(…doing…)
43她说鲁宾逊先生将不得不为那张画付高价.
44我的母亲说我们将在北京逗留两个星期。(过去将来时)
45这本书分成三个部分.. divide…into:
46在我国，自行车不可以在繁忙的街道上行驶。(keep away from)
47她根本不认识那个人.(not…at all)not…at all:根本不
48约翰说总有一天他将成为一个医生。
49一位著名的运动员将传送熊熊燃烧的火炬。(被动语态)
50这是我的错误，对不起。
51和任何其它运动比较，我更喜欢篮球。(better than any)
52我知道他们会找到这幢古老的大楼.(过去将来时)
53学生们每天问那位老师很多问题。(被动语态)
54当那男孩过马路时，一辆汽车撞了他。
55有人告诉我们他很快就会好的。(被动语态)
56老年人和年轻人都喜爱足球。(被动语态)
57我的母亲帮助我铺床。(help…(to))
58今晨请了一位医生来看那个病孩。(call…to see)
59我的朋友说他总是遵守交通规则的。(过去完成时)
60伦敦是如此之大，我们不知往哪里去.(which way to go)
61超级市场就在街角上。(on the corner)
62你下车后就穿过马路.(get off)
63乘电梯到顶楼,你就能看清楚整个城市了。(take the elevator)
64当你服药时，必须遵照这些指示.(follow the directions)
65我认为你找到男生宿舍不会有困难的。(have trouble in).
66西班牙语是南美洲使用最广的语言。(widely used)
67这幅古画怎样带到日本是一个谜.(mystery)
68我们发现学会如何使用电脑是必要的.(find it necessary ).
69起火时，许多人并不意识到危险。(aware of)
70作为足球运动员，汤姆不亚于任何人。他已被选为我们足球队的队长.(choose). 71他们邀请我留下过周末。(invite…to).
72你能帮我把这篇课文译成汉语吗?(translate…into)
73这位老太太感谢警察帮她找到了她的手提包。(thank…for)
74我们最后参观的地方是电台.(that)
75昨天使大家发笑的那个译员叫什么名字?(who)
76他的父母不让他占那个座位。(occupy)
77不懂装懂的人总有一天会受到惩罚的。(pretend).
78我们在火车上相遇时，她假装不认识我。(pretend that)
79这就是我出生的地方.(the place where)
80我永远不会忘记我进高中的那一天。(the day when)
81不同的国家有不同的问候形式。(form)
82你必须时刻注意你的礼貌。(manners)
83你为什么上课迟到的原因不清楚。(the reason why).
84你能告诉我你什么时候有空吗?(when)
85这位化学家经常去的那个实验室离这儿不远.
86你愿意在课后和我一起打篮球吗?(Would you like to…?)
87我发觉做这件工作是必要的。(find it necessary)
88他写给我一封信，里面附着一张照片.(with)
89她的英语比她班上其他女生好。(ahead of) :
90如果你不能帮助这些爬山的人，我就去求别人
91鸟类常利用颜色保护自己，昆虫也是如此。(so)
92丽贝卡玩她的玩具火车。(play with): 93让孩子们出去玩是很重要的。(不定式).
94他的愿望是做个艺术家。(不定式)
95成年人应该知道如何帮助孩子们在智力上发展。(how to). 96我要写家庭作业的练习本。(for)
97老师们帮助他们学习。(help)
98老师们不要他们的学生怕他们。(want)
99我们参加的活动都是有趣的.(定语从句)
100作为奥林匹克运动会的主办国不是容易的。(It)
102当我们理解了老师的话后，就不再提问。(no more questions).103一年之中孩子们天天在玩。(find)
104我们很高兴开运动会时天气很好。
105这牛奶太冷，婴儿们不能喝。(不定式)
106我们想这将是过夜的地方。(不定式)
107约翰跳进了河，我也跳了进去。(so)
108我们教室的颜色和他们的一样。(the same as)
109现在这条裤子给那年轻人穿已经太短了。(不定式) 110他们需要些生火的木头。(不定式)
111学生们通过在一起学习和玩耍而成了朋友。(by)
112那位根本没有翻译该故事的译员是非常机敏的。(定语从句). 113我们中3/5以上的人喜欢田径运动。(three-fifths)
114那家出售很多现代画的艺术品商店在街道对面。(定语从句).115如果你不介意的话，我打算开窗。(if).
116我们认为英语语法不难学。(think) .
117售票员告诉我下公共汽车后向右转.(不定式)
118在街角的那幢大楼是史密斯先生居住的公寓。(定语从句) 119那本告诉我很多有趣的事的书是用英语写的。(定语从句) 120你给了我们这么大的帮助，不胜感激。(kind)
第五篇：人教版九年级英语Unit 2 句子翻译练习
Sentence Translation Task for Unit Two Please translate the following sentences from Chinese into English after you review the new words explanations carefully enough. Write down your translations in your exercises book together with word dictation, and hand in both after returning to school. 请充分复习第二单元生词讲解之后，将下列句子翻译成英文。和单词听写作业写在一个作业本上，返校后统一交上来。
1. 人们喜欢在中秋节的晚上吃月饼和赏月。
2. 在过去的两个月里，我吃了太多的肉，所以我已经长胖10磅了。
3. 上周五，一个贼从汤姆家偷走了他的钱包。今天他在他的花园里发现了那只被偷的钱包，但里面什么都没有了。
4. 他刚才把那只红色的灯笼放在地上，然后在桌子上摆开了水果和甜点。
5. 我欣赏他的漂亮的英语口语，也羡慕他弹钢琴弹得如此好。(admire sb. for sth./ doing) 6. 布朗先生今天系了一条如此漂亮的领带，以至于他今天看起来非常帅气。 7. 人们几千年前就开始了赏月和与家人分享月饼的传统。 8. 那里的人们相信，鬼魂经常出现在那座闹鬼的房子。
9. 学生们把他们漂亮的语文老师当作女神。(至少使用两种表达) 10. 安妮在她回家的路上看到一条死狗躺在路上。 11. 自从他伤了他的腿，他已经在床上躺了两个月了。 12. 所有的这些事情背后存在着爱的真正意义。
13. 昨天我们计划去爬山的，而我们最终在为圣诞节做准备。(end up doing…) 14. --你的叔叔在哪儿啊?--他去澳门出差去了。
15. 他把窗户打破了，他爸爸严厉地惩罚了他。(punish sb. for sth./doing…)
16. 昨晚，老师警告了孩子们不要去河里游泳。(两种表达; warn sb. of sth.; warn sb. not to do…) 17. 我们正在致力于传统民间音乐的传播。