软件项目具体实施方案

2023-03-24

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排,包括实施细节、步骤等,也许你已经写过不少方案,但你真的懂得方案撰写的精髓吗?今天小编给大家找来了《软件项目具体实施方案》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:软件项目具体实施方案

项目具体实施方案

项目组织实施方案

一、指导思想

为了更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》,落实中小学生每天一小时体育锻炼和培养终生体育的习惯的要求。不断推进素质教育,深化教育教学改革,丰富学校内涵,提升学校办学品位,强化办学特色,从而确立了特色体育项目——篮球运动为我校的特色教育内容。为此,特制订学校篮球体育特色项目组织实施方案。

二、任务目标

1、 认真进行以篮球为中心的体育教学活动,全面提高学生的身体机能,发展学生各方面素质。做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球赛。

2、 狠抓校篮球队的建设,经常参加各级比赛,力争每年都取得较好成绩。

3、 积极开展篮球特色教育的科研实践活动,办出自己学校的特色,走出一条具有我校特色的篮球教育新路。以此提升学校办学品位。

三、工作措施

(一)加强对篮球运动开展的管理和扶持力度

1、 成立篮球体育特色项目管理领导小组,分工合作,管理学校篮球工作事务,领导和促进学校篮球体育特色项目的快速、稳定地发展。

2、 加强制度化管理,建立一系列的篮球运动管理制度,保证学校篮球体育特色项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划,每学期制订具体实施计划,并及时记录好各项活动的开展情况,每学期、每年度做好总结回顾和反思。

3、 加大体育设施硬件的投入,为更好的开展篮球运动奠定基础。学校每年增添部分公用篮球,保证课堂教学和训练的需要;及时修补损坏地面,确保学生安全的活动;及时添置其它常用体育器材,如篮网、比赛用球,以保证篮球运动的正常开展。

5、 学校统筹解决校篮球队队员的训练时间、服装和其他相关训练条件问题,保证训练正常进行。

(二)做好篮球运动的基础教育和普及工作

1、 抓普及。高年级各班成立 6 — 10 人的篮球运动小组,每小组有一个以上篮球(学生自备),利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。

2、 抓基础。利用体育课、体育活动课、其他活动等时间进行篮球基础教学活动。将兴趣活动课的内容重新进行编排,让学生开展以篮球运动为主的体育活动

(三)举行班级之间的篮球比赛和篮球特色周

1、 为了给学校增添更浓的篮球氛围,给学生更多的比赛机会,每年的校学生篮球赛采用联赛的形式,由

五、六年级各班组织训练参加比赛的项目为五对五全场比赛;三四年级比赛的项目为三对三半场比赛;一二年级比赛项目为行进间过障碍运球比赛。

2、 为了突显学校篮球教育活动,展示学校篮球教育的成果,每年确立一个星期为“篮球特色周”,开展一系列的篮球活动。如学生篮球才艺展示、年级全明星对抗赛、教工篮球赛、师生篮球交流、篮球知识讲座等。以促进学校篮球水平的发展,提升学校的知名度和办学品位。

(四)努力提高校篮球队的素质和竞技水平

1、 学校成立篮球兴趣小组,利用每天兴趣小组活动时间开展训练,每周训练时间不少于3课时,严格管理规范训练,从中及时发现培养人才,充实到校篮球队中。

2、 学校成立男、女篮球队,每周坚持科学训练。教练组制订好训练计划,做好训练记录,及时探讨研究训练情况,提高训练质量。建好运动员档案,保证资料的完整性。

3、 搞好学校篮球队的梯队建设,成立学校篮球二队,主要由三四年级的学生组成。着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练,为进入校篮球一队做好准备。

4、 校篮球兴趣小组成员优先选用为校队队员,学校积极做好学生的思想工作。对于选上无故不参加者取消三好学生、优秀队员的评选资格,取消参加校篮球联赛的资格。

5、 从生源入手提高篮球队伍实力。

6、 经常与兄弟学校开展互访性的篮球交流比赛,提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的篮球比赛,做好比赛的一切事务,力争取得较好的成绩。

(五)开展篮球运动的教育科研活动促进特色创建工作

1、 鼓励全校教师开展篮球运动的教学研究和科研探索活动,尝试、实验多种可行的教育教学和训练指导方法,及时总结反思,经常探讨研究,交流科研成果,申报篮球科研课题,推动学校篮球运动向纵深发展。

2、 尝试体育课堂教学的改革创新,选择编排适当的篮球内容插入体育课中,积极开发体育教学校本教材,形成体育教学特色。篇二:项目实施方案范文

项目实施方案

项目实施方案文本制作要求

1、文本:按照标准a4纸(210×297)进行纵向左侧装订(专业装订)。

2、字体和字型 (1)封面主标题:

第一行:“××年度第×批国家(省)级投资土地开发整理项目”为三号宋体,居中; 第二行“×××××项目实施方案”为二号黑体,居中。 其他内容为三号楷体,靠下。 (2)章、节标题分别采用小二号和三号黑体; (3)正文为四号仿宋体,采用单倍行间距。

3、项目实施方案不必以文件方式进行上报请示,但是,必须在实施方案后,附相关项目所在县级国土资源管理部门和市级国土资源管理部门的审核、审查意见(参见附表)。

4、项目实施方案的送审和提交,须附电子文件。

5、项目实施方案编制单位应为项目承担单位(土地开发整理专门机构)。

6、附件

1、附件2为表格,标题和内容分别采用三号黑体和四号仿宋体。

××年度第×批国家(省)级投资土地开发整理项目

××××××项目实施方案

项目申报单位(公章): 项目承担单位(公章): 项目承担单位负责人(签字): 编制日期: 年 月 日 联系电话: 通讯地址: 邮政编码:

第一章 项目情况

项目承担单位应对项目区进行实地踏查、复核,界定项目区的范围,对项目实际建设位置、规模、新增耕地面积、项目支出预算、工期等指标和批准的投资计划、设计及预算进行核实。

1.1项目总概况

通过项目现场踏查、复核,简述项目基本情况,明确提出复核结论,填写《项目实施基本情况表》(表1—1)。

表1—1 ×××项目实施基本情况表

填表说明:请在相应表格内填写“相符”或“不相符”。 5篇三:it软件项目开发的具体实施方案

项目管理实施方案

作为一个项目管理者,如何要成功的做好项目管理;首先必须先要明白的是在特定的领域中赋予这个角色所要实现的目标、承担的职责、以及项目管理者的具体工作内容是什么?

从我个人的浅见和角度以及我们所从事的it领域来分析回答以上三个问题。

第一:目标 作为一个项目的管理者,必须要明确的知道自己的工作目标;我个人认为项目管理者的目标无非就是以下两点:

1、就是清晰明确地了解项目利害关系者的需求和期望,努力做到满足项目利害关系者的不同需求;项目利害关系者包括:项目团队成员和项目团队外成员(比如各部门的部门负责人和市场人员,客户等)。

2、就是保证开发项目按需按时保质的完成。

第二:职责

作为项目的管理者,首先要端正态度,要明确知道自己的工作职责,认识到这份工作职责的本质。项目管理者不是来管人的,而是来支持人的,是来协调资源的,是来营造一个适合团队成员比较认同的工作环境和氛围的,是来为一个共同的目标和大家一起战斗共同成长的。可以大概概括成以下几点:

1、建立有效的工作流程保证项目的顺利进行。

2、制定详细周密的项目计划。

3、跟踪,推动项目按计划进行。

4、积极解决项目过程中出现的问题和冲突。

5、调动开发团队的积极性,创造力,推动团队成员在项目过程中不断成长。

6、项目风险识别、风险评估、风险解决和风险管理策略以及做好突发风险的应急预案。

7、实现目标

第三:项目管理者的具体工作内容

最后一个是项目管理者的具体工作内容,作为项目管理者必须清晰的知道自己的工作范围和所要做的工作内容以及工作重心,分为以下六点:

1、项目前期阶段

对项目进行技术可行性分析、技术评估、成本评估以及风险评估。与需求提出方的代表进行需求讨论,明确项目的目标、价值;确定项目范围、功能及优先级。组建项目团队,特别要搞清楚项目的key person(对产品有决定权的人)。项目启动会议,相关的利害关系人员都必须参加。

该阶段完成后的成果:确认后的最终软件需求规格说明书文档。

2、分析设计阶段

根据确认后的软件需求规格说明书,制定项目进度计划,工作任务分

解(wbs);资源申请,项目涉及到的开发资源、测试资源、设计资源(包括人员和软硬件资源);数据库设计;系统设计;文档(包括use case、demo系统原型、test case等);评审会议。

该阶段完成后的成果: a、user case(系统用例); b、demo(系统原型); c、系统设计文档(概要设计和详细设计); d、数据库设计文档。 最后对完成的成果,包括user case和设计文档等进行评审。

3、执行阶段(开发和测试) 准备开发环境、测试环境;跟踪,推动项目按计划进行;以周报的形式通报项目的进展情况。对项目的阶段成果进行评估,以确保该阶段完成的质量,包括代码审核、sql审核等。对需求变更进行控制管理;对项目风险进行管理;测试阶段bug fixed及改进、收集反馈意见。

4、发布阶段

包括制定项目发布计划,用户培训,发布上线。

5、上线后监控

数据监控(日志、服务器状态),根据监控出现的问题,及时进行bug fixed及改进或做补丁升级。

6、结束阶段

产品交付,项目总结会。

第四:基于以上三个问题所做的应对细则

要做好项目管理,并能确实解决好以上三个问题,实现目标、

履行职责、完成工作中的具体内容,从我个人这几年的工作经验和面临的一些问题,还有所积累的一些项目管理中的一些知识以及自己的观察和思考的角度看,应该要努力做好以下这几个方面的具体工作:

1、项目开发时间的估算

制定项目进度时间表的时候,需要估算每个任务所需的时间,其中开发任务中模块的分配和时间估算是其中最主要的部分;在分配模块和估算开发时间时需要遵循的原则和目标:

1、保证项目整体的进度。

2、有助于确保开发编码的质量。

3、有助于提高开发编码的速度。 在公司现有的技术框架下,开发人员主要的工作是投入在具体的商业逻辑上。通常每个模块所需的开发时间取决于以下三个因素:

1、所负责模块的商业逻辑的复杂程度。

2、开发人员的技术水平和对项目所在应用的熟悉程度(包括对框架和应用的熟悉程度)。

3、该模块技术实现上是否有技术难点;这里所谓的技术难点定义是:在现有系统中还未实现的、开发人员自身也未没接触过的技术。对于这样的难点,开发者没有相关的代码可以参考,自己也没有经验,所以需要投入一些时间研究解决。

模块分配和开发时间估算的步骤:

1、在划分好模块后,首先自己先估算一下每个模块所需要的开发时间。

2、然后召集所有开发人员,讨论模块的分配和开发时间估算。将划

分好的模块,让开发人员从中挑选他们感兴趣的模块。这样做可以提高开发人员的主动性和参与性。在分配模块的时候还需从以下几方面考虑,以确保开发的速度和质量: a、相同类似的模块由同一人负责开发,比如用户管理的增删改由同一开发者负责。这样做的好处就是开发者对相关逻辑会更加熟悉,同时接口的定义也会比较明确,沟通的成本比较低,同时功能实现的缺陷也相应的会降低。 b、技术难度比较大的模块由技术水平比较高的人负责。 c、业务逻辑比较复杂的由对这块逻辑比较了解的人负责。

3、模块分配完后,开发人员评估自己负责开发的模块所需要的时间。在此过程中最好做到要和开发者比较详细的讨论每个模块的技术实现,以便使时间的估算更加准确。

4、对开发人员估算的时间进行确认。在确认过程中作为项目管理者应参考以上提到的三个因素,同时将自己估算的时间和开发人员估算的时间进行比较。这其中的差异当然会存在的。对于那些差异比较大的,将与技术人员探讨其中的缘由。对于时间周期比较长的任务,尽量将任务通过再细分的手段细化任务,争取每个任务的最长时间不超过3天;时间周期越长的任务,不确定性越高,风险也越高,越有可能成为项目的瓶颈,影响项目的进度。

2、code review code review是保证项目中代码质量非常重要的一个环节,在这一环中我们公司做的非常欠缺,把关不严格;这是导致每次测试后出篇四:4项目实施方案及实施计划 4项目实施方案及实施计划

1.具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题 1)改革内容: (1)行动导向教学法不是一种具体的课堂教学方法,而是以这个创新的职业教学过程,是一种新型的综合性的教学过程的框架,该框架需要不断完善,拟对该框架有机的融入情境的元素。经初步分析,包括学习(教学)目标情境;职业岗位情境;职业证书情境;职业任务情境等,将进一步挖掘出更有益于教学效果的情境元素,并研究如何将上述情境有机并有效的融入行动导向教学法的框架中。

(2)根据行动导向教学法的框架和其中的组成元素。对专业核心课程内容的选取、内容组织与安排、表现形式再次进行动态调整,以职业基础课程、职业技能课程为类别,通过课程实验实训环境、课程模块化、课程项目化和课程教学情境四大构件的有机组合来呈现新的核心课程体系,如图1所示:

图1 专业核心课程体系呈现结构及其各构件之间的关系 (3)理清认知理论、建构主义理论、行动导向学习理论与行动导向教学法的辩证关系,有效构建行动导向教学法与计算机专业的核心课程之间的对应关系,并跟踪实施;遵循研究的范式进行针对性的实证研究;

(4)新的行动导向教学法框架和实证研究的反馈结果可以有效提高教学质量和教学效果,并丰富教学方法的内涵,为教学创新的可持续性提供了积极的保障。 2)改革目标

(1)丰富行动导向教学法的内涵,并践行到课程开发和课程教学中,使得行动导向教学理论发挥其应有的作用。

(2)有效构建课程体系,目的是的让高职课程教学更具有针对性和与行业需求的无缝对接性。

(3)提高高职课堂教学的质量和教学效果,提升学生毕业就业竞争力,以实现高职教育的终极目标。

3)关键问题:

(1)高职视域下行动导向教学法的内涵研究并对其进行完善;

(2)融入行动导向教学的高职专业核心课程体系的构建及其呈现形式;

(3)有着良性循环效果的实证研究,如下图2所示。

图2 具有良性循环效果的实证研究流程图 2.实施方案、实施方法、具体实施计划(含年度进展情况)及可行性分析 1)实施方案

(1)领导重视,组织有力

项目组成员对本次省级教改项目的申报和参与都高度重视,尤其是系主任胡选子教授,对教学改革非常重视,对此项目申报的组织和协调过程做了细致的安排,并形成了比较得力的项目成员组织结构。

(2)分工细致、责任明确

针对项目组各成员的前期研究项目和个人兴趣,对项目研究过程的子任务进行了详细的分工,并明确每个环节的责任。申请人主要担当行动导向教学法及其实证研究部分工作;王辉静主持了国家级精品课程,她担当课程体系构建部分工作;高维春从事督导室的质量监控工作,担当实证研究的数据分析与挖掘部分工作;邹利华、叶广仔、祝衍军主要担当行动导向教学法在教学中应用及实证研究部分工作;柯钢担当实证研究、资料整理与收集部分工作。

(3)有效沟通、通力协作

项目组成员均有过局部范围内的研究合作,或在工作上有较多的交集。彼此之间沟通流畅,并具有良好的团队合作精神,能够形成较和谐的研究氛围,对项目开展研究提供了“人和”的关键保障。 2)实施方法

本项目以高等职业教育的培养目标为背景,以计算机专业为依托,以教育技术学和教学方法论为理论指导,采用对比、调查、分析、反馈等方法,结合一线实践(经验)来对项目进行研究。

文献研究法和跨学科研究法:对行动导向教学法理论和实践内涵的丰富通过文献研究法和跨学科研究法来进行,包括对行动导向教学法的理论依据、高职特色的行动导向教学的基本特征、实施过程和具体的表现形式等内容的研究。

专家咨询法(小型座谈会征询专家意见):对专业核心课程体系重新构建的过程中,需要通过与教育学家和行业企业专家进行咨询,根据专家意见再作调整。

问卷调查法:研究教学方法的应用、课程内容与学生学习过程中的接受能力之间的匹配关系时,需要设计问卷对学生进行调查。另外,在研究教师教学实施过程中的教学效果时,也需要针对教师设计问卷进行调查。

数理统计方法:对问卷调查的数据进行处理时需要用到数理统计方法甚至会用到数据挖掘的一些算法。

实证研究法:本方法贯穿于项目的全过程中,其环节主要包含:教学法提炼、教学法应用、调查统计、分析反馈再到方法提炼、方法应用等这样一个理论与实践之间的互相影响和促进的并不断螺旋式上升的循环过程。 3)具体的实施计划 4)可行性分析

(1)本项目组成员实力强,结构合理,有开展本项目研究的能力

项目申请人对教育教学具有浓厚的兴趣,长期践行于教学一线。对人才培养、教学计划、课程教学等流程积累了一定的经验。在教学过程中善于运用各种适应于高职学生认知模式的教学方法,有效驾驭课堂教学,享受于课堂教学中。提出“快乐学习,享受课堂”的以生为本的高职课堂教学理念。曾任职于四所不同地区的高职高专学校,多次在学校教学竞赛中获一等奖。近两三年公开发表以教学方法为主题的论文6篇,主持或参与各级各类教改项目5项,教研论文多次获奖。同时具有一定的组织协调能力。

(2)本项目组已经为本项目的研究积累了相当的基础

本项目组对项目的研究已经具备了一定的基础,申请人发表了5篇关于行动导向教学法(含具体的教学方法)的论文,对一般行动导向教学法理论作了一定的研究,项目组成员中,绝大多数都在教学一线上,对计算机专业核心课程内容都很熟悉,在实证研究上都可以作相应的调查和统计。项目组成员之前承担的教改项目对本项目的研究都有着一定的借鉴意义和支撑作用。

(3)项目成员单位对本项目的研究给予大力支持

东莞职业技术学院是2009年第一届正式招生的地方新建高职院校,学院在迅猛的发展之中,也是处在建设具有东莞特色的全国一流高职院校的关键时期,学院确定以教学为中心,对教学改革研究非常重视,出台了一系列的政策和措施,从资金上和环境上对申报各级各类教学改革项目给予极有意义的资助。合作单位深圳信息职业技术学院作为国家示范性软件学院、国家骨干高职院校建设单位,对教学研究同样非常重视,对项目建设更会给予大力支持。 3.项目预期的成果和效果(包括成果形式,预期推广、应用范围、受益面等)

(1)研究报告(拟由研究背景、教学方法、行动导向教学法、新的核心专业课程体系、实证研究分析报告、行动导向教学法新框架、总结与展望组成) (2)公开发表论文3篇及以上(发表教学经验性的论文,内容涉及教学方法论和计算机应用技术专业课程体系等)。

(3)录制由申请人主讲且具有典型代表的示范性教学视频(按照行动导向教学法的规范设计教学过程)。

(4)在行动导向教学法的指引下构建的计算机专业核心课程体系,通过课程实验实训环境、课程模块化、课程项目化和课程教学情境四大构建的组合形式呈现。 (5)本项目的受益面广泛,融入了情境的行动导向教学法是新环境下任何教学场合都能够采用的一种方法,这种方法适应了学习者的心理认知习惯,只要授课者融入良好的教师元素(良好的有声语言、肢体表达和潜在的感召力),都能在一定程度上提高课堂教学质量和效果。

4.本项目的特色与创新之处

“高职视域下行动导向教学法及其实证研究”是高等职业教育研究过程中,由顶层向下延伸的必然趋势,也是一线教学工作者在实施教学过程和总结教学经验时必须思考的问题。本项目的特色和创新之处有:

(1)理论创新:将高职培养目标和教学过程中的情境有机的融入到行动导向教学法的框架中,使其更具有实践指导意义;

(2)应用特色:以行动导向教学法为框架,将核心课程的进行再设计优化,包括实验实训基地、课程的模块化、课程的项目化、情境元素等; (3)方法创新:将实证研究作为教学方法论的有益补充,使教学方法、教学过程和实证研究形成一个良性循环。篇五:实施项目组织方案(模板) ×××项目

实施组织方案

用户单位:青岛市公安局

承建单位:青岛海信网络科技股份有限公司 监理单位:

二o一o年三月八日

目录 1 2 3 4 项目概况 ................................................................................................................................... 3 项目实施范围 ........................................................................................................................... 3 项目实施目标 ........................................................................................................................... 3 项目组织结构 ........................................................................................................................... 3 4.1 项目组织架构 ............................................................................................................... 3 4.2 主要人员调配及职责分工 ........................................................................................... 4 项目实施策略 ........................................................................................................................... 4 项目实施里程碑计划 ............................................................................................................... 4 用户单位配合计划 ................................................................................................................... 4 7.1 需求调研配合 ............................................................................................................... 4 7.2 到货验收 ....................................................................................................................... 5 7.3 系统实施配合 ............................................................................................................... 5 项目变更与控制 ....................................................................................................................... 5 项目问题管理 ........................................................................................................................... 5 项目风险控制 ......................................................................................................................... 5 项目沟通策略 ......................................................................................................................... 6 质量控制策略 ......................................................................................................................... 6 培训策略 ................................................................................................................................. 6 13.1 培训目的 ................................................................................................................... 6 13.2 培训计划 ................................................................................................................... 6 13.3 培训时间和地点 ....................................................................................................... 6 13.4 培训教材 ................................................................................................................... 7 验收标准与项目交接策略 ...................................................................................................... 7 服务策略 ................................................................................................................................. 7 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 项目概况

【简要介绍项目的背景和概况】 2 项目实施范围

【基于项目合同、招投标文件,详细说明项目需要完成工作内容。要体现出

“系统划分范围、系统功能范围、系统区域范围、系统二次开发范围、工程界面描述”的内容;】 3 项目实施目标

【基于招投标文件,简要说明项目建设目标和要求完成的时间,重点突出公

司方、业主方对该项目建设的期望值。】 4 项目组织结构

【描述项目组织结构的设置以及人员安排、职责分工。要包括业主、甲方、乙方、

监理方等项目相关方的内容。】 4.1 项目组织架构 4.2 主要人员调配及职责分工 5 项目实施策略

【描述项目实施的总体策划,明确施工原则,为保障进度和质量采取的主要实施

策略,如协调组织方法、并行施工、优先保障的内容及先后顺序、关键难点应对思路等。】 6 项目实施里程碑计划

【描述里程碑计划的内容,以及为保证计划完成的保障措施,如:人员队伍保障、与业主沟通协调、资金保障、施工组织策略保障等。】 7 用户单位配合计划

【描述为保证项目进度和质量,需要业主、甲方提供的支持。如场地、人员确定、业务确定、汇报审批等。制定与用户单位配合的计划】 7.1 需求调研配合

【为保证业务有效,指定责任人负责提供业务内容及相关的信息和流程,对调研结果进行确认。】 7.2 到货验收 【对到货设备进行检查和到货验收。】 7.3 系统实施配合

【安排人员配合项目的实施,并接受培训。如:基础数据的准备和协调、网络资源的提供、现场内容的确认等】 8 项目变更与控制

【描述变更的范围和流程,当项目出现变更时,应采取什么样的流程来提交、处

理变更内容。控制项目计划和范围的变更,保证项目双方能够正确理解所有变更对项目成本和效益带来的影响,做出全面及时的决策。】 9 项目问题管理

【描述项目问题的控制策略,对问题出现时,应采取何种流程来提报处理,并将

当前项目中发现的主要或共性的问题提出来,让客户了解,并寻求客户的支持,制定相应的对策。】 10 项目风险控制

【描述项目风险的控制策略,对风险出现时,应采取何种流程来提报处理,并将

当前项目中发现的主要或共性的风险提出来,让客户了解,并寻求客户的支持,制定相应的对策。

第二篇:项目分阶段具体实施目标

时间区间实施内容和目标

2012年7月——2012年12月1,进行全省范围内的山洪灾害普查和危险区划定;2,雨水情监测站普查和规划;3,山洪灾害预报模型研究。

2013年2——2013年12月 2013年完成雨量和水位传感器的选型和购置;2013年8月遥测终端正样研制完成;2013年12月监测站建成。

2014年2月—2014年12月 10月完成系统集成联试;12月前完成培训工作和防灾演练工作。

项目规模、指标和验收内容

项目规模在全省104个有山洪防治任务的县(市、区)开展以监测预警系统、强化群测群测防体系、完善防御预案、宣传防御知识、提高全民防灾避灾意识等非工程措施为主的建设,从而有效防御山洪灾害,减少人员伤亡和财产损失,避免群死群伤事件。

主要技术指标1,WEBGIS响应速度:<5秒;2.报表响应速度:<5秒;3.一般查询响应速度;<3秒; 4.可靠性要求;应能够现象7*24小时不间断工作,平均无故障时间>8760小时,出现故障应能及时报警,软件系统应具备自动或手动恢复措施,自动回复时间<15分钟,手动恢复时间<12小时,以便在发生错误时能够快速地恢复正常运行,软件系统要防止消耗过多的系统资源二系统崩溃。

经济指标项目实施后可增加当地财政收入,年创利税可达1300多万元;根据调研,三年后,企业收入将成一定比例增长,基本维持利润增长,可以维持毛利润2500万元/年。

验收内容提交或展示下列 2项内容,共 1项

1.技术报告2,计算机软件3.生物品种4.样品或样机5.成套技术设备

第三篇:项目具体实施方案与预期成果成效

项目具体实施方案

前期 1.成员去图书馆查阅踏虎凿花、泸溪县志等相关资料与文献 2.联系泸溪当地相关政府部门,寻找接待处,寻找专家、传承人 3.联系并走访湖南省非物质文化遗产研究中心、湖南省艺术研究中心等单位,使调研结果更具专业性

4.调研队与口述史队分别进行初步调研问卷与初步口述史提纲设计 5.准备新媒体宣传设施,如单反、笔记本电脑、移动手机、数码摄录像机、录音笔等

6.与团队随队老师进行前期交流,深化学习相关调研知识

中期 1.走访当地传习所、旅游局、文广兴局等部门,获得相关资料与支持 2.分组在泸溪县当地(政府部门、学校、传承人等地)进行问卷发放 3.对踏虎凿花手工技艺传承人进行口述史访谈整理

4.联系泸溪县当地报社、电视台等媒体,争取对调研进展进行报道,扩大调研对当地的影响

5.每日在微信、QQ、微博、贴吧等社交媒体,在中国大学生在线、湖南师大翔网、湖南师大星网、湖南师大历史文化学院院网等网络平台进行调研动态更新

6.与大湘网、新浪网等知名媒体取得联系,争取报道调研动态

7.积极向南风窗、潇湘晨报、长沙晚报等纸质媒体进行投稿,进一步扩大影响力

后期 1.对收回的调研问卷用SPSS进行数据录入与分析,获得初步结论 2.对口述史访谈录音进行翻译并整理成文字,初步写出口述史访谈录 3.对实地调研所获取的资料进行筛选、分析、初步撰写调研报告 4.将调研报告交至老师,并由成员共同修改数次,最终定稿 5.进行调研报告会

① 利用校内外媒体进行调研报告会前期宣传,使更多人关注我们

② 确定报告会时间、地点、所需物资 ③ 邀请相关领导、校内外媒体部门 ④ 团队成员依次发言,从不同的角度阐述自己对本次实践调研的看法与感想

⑤ 对报告会进行总结

6.将调研过程整理成图片、视频等形式,在多媒体平台上进行推广 7.将调研报告中的建议部分反馈给泸溪县当地相关机构,以求将调研的成果落到实处,真正促进踏虎凿花的保护、传承与发展

项目预期的成效和成果

1.成果

① 撰写踏虎凿花专题调研成果报告 ② 公开发表踏虎凿花相关论文至少三篇 ③ 本校调研报告会(于本院举行) ④ 新闻宣传至少每天一篇 ⑤ 纸质媒体投稿数量不少于五篇 ⑥ 口述史访谈录 2.成效

1) 通过大湘网、新浪网等媒体报道,让更多人关注踏虎凿花那个队,关注踏虎凿花这项传统手工技艺,关注传统文化,从而关注其保护、传承与发展。

2) 泸溪县当地政府(传习所、旅游局、文广兴局)等的积极配合,让踏虎凿花这项传统技艺得以更好的保护、传承以及发展,并对其市场化发展提出可行性建议;对踏虎凿花传承人采取保护与激励机制,使踏虎凿花传承下去。

3) 通过报告撰写与论文的发表,推动踏虎凿花的学术研究。

第四篇:软件项目实施方案

2011年软件项目实施方案范文

一、项目实施方案概述. 1

二、项目实施方案介绍. 2

(一)项目启动阶段... 2

(二)需求调研确认阶段... 3

(三)软件功能实现确认阶段... 5

(四)数据标准化初装阶段... 5

(五)系统培训阶段... 6

(六)系统安装测试及试运行阶段... 7

(七)总体验收阶段... 8

(八)系统交接阶段... 9

一、项目实施方案概述

软件产品,特别是行业解决方案软件产品不同于一般的商品,用户购买软件产品之后,不能立即进行使用,需要软件公司的技术人员在软件技术、软件功能、软件操作等方面进行系统调试、软件功能实现、人员培训、软件上线使用、后期维护等一系列的工作,我们将这一系列的工作称为软件项目实施。大量的软件公司项目实施案例证明,软件项目是否成功、用户的软件使用情况是否顺利、是否提高了用户的工作效率和管理水平,不仅取决于软件产品本身的质量,软件项目实施的质量效果也对后期用户应用的情况起到非常重要的影响。项目实施规范主要包括项目启动阶段、需求调研确认阶段、软件功能实现确认阶段、数据标准化初装阶段、系统培训阶段、系统

安装测试及试运行阶段、总体验收阶段、系统交接阶段等八个阶段工作内容,每个阶段下面有不同的工作事项,各个阶段之间都是承上启下关系,上一阶段的顺利完成是保证下一阶段的工作开展的基础。下面将按照每个项目实施阶段分别介绍。

二、项目实施方案介绍

(一)项目启动阶段

此阶段处于整个项目实施工作的最前期,由成立项目组、前期调研、编制总体项目计划、启动会四个阶段组成。

此阶段主任务:

公司:在合同签定后,指定项目经理,成立项目组,授权项目组织完成项目目标。 公司项目组:进行前期项目调研,与用户共同成立项目实施组织,编制《总体项目计划》,召开项目启动会。

商务经理:配合公司项目组,将积累的项目和用户信息转交给项目组。将项目组正式介绍给用户,配合项目组建立与用户的联系。

用户:成立项目实施组织,配合前期调研和召开启动会,签署《总体项目计划》和《项目实施协议》。

1、成立项目组

部门经理接到实施申请后,任命项目经理,指定项目目标,由部门经理及项目经理一起指定项目组成员及成员任务,并报总经理签署《项目任务书》。

2、前期调研

项目经理及项目组成员,在商务人员配合下,建立与用户的联系,对合同、用户进行调研。填写《用户及合同信息表》。在项目商务谈判中,商务经理积累了大量的信息,项目组首先应收集商务和合同信息,并与商务经理一起识别那些个体和组织是项目的干系人,确定他们的需求和期望,如何满足和影响这些需求、期望以确保项目能够成功。

3、编制《项目总体计划》 《项目总体计划》是一个文件或文件的集合,随着项目信息不断丰富和变化,会被不断变更,主要介绍项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。通常包括以下几方面内容:

项目描述,项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所计划的职责分配(包括用户的);沟通管理计划,确定项目干系人对信息和沟通的需要:即什么人何时需要什么信息以及通过什么方式将信息提供给他们。质量管理计划,确定适合于项目的质量标准和如何满足其要求。如果有必要,可以包括上述每一个计划,详细程度根据每个具体项目的要求而定。未解决事宜和未定的决策

4、启动会

项目组与用户共同召开的宣布项目实施正式开始的会议。 会程安排如下:

共同组建项目实施组织,实施组织的权利和职责;双方签署《项目实施协议》。 项目组介绍《项目总体计划》和《项目实施协议》,包括以下内容:

项目目标、主要项目阶段、里程碑、可交付成果。所计划的职责分配(包括用户的);项目实施中项目管理的必要性和如何进行项目管理,项目的质量如何控制;

项目实施中用户的参与和领导的支持的重要作用;

阶段验收、技术交接和项目结束后如何对用户提供后续服务。

(二)需求调研确认阶段

此阶段的主要工作是软件公司的项目实施人员向用户调查用户对系统的需求,包括管理流程调研、功能需求调研、报表要求调研、查询需求调研等,实施人员调研完成后,会编写《需求调研分析手册》,并交付用户进行确认,待用户对《需求调研分析手册》上所提到的需求确认完毕后,项目实施人员将以此为依据进行软件功能的实现。如果用户又提出新的需求,实施人员将分析需求的难度及对整个系统的影响程度来确定是否给予实现。需求调研阶段具体包括如下内容:

1、进行需求调研准备

2、编制《需求调研计划》

3、内部评审是否通过《需求调研计划》,项目组、部门经理、商务等人员根据合同要求和项目实际情况对《需求调研计划》草稿进行评审,如评审通过,则在稍后的时间内签署,如评审不通过则重新修改。

4、用户是否签署《需求调研计划》,如用户签署《需求调研计划》,则作为以后需求调研工作的指南。否则重新修改。

5、《需求调研计划》是否有变更,如果计划存在变更,则执行变更控制流程,否则按计划进行后续工作。

6、编写及发出《需求调研通知》,项目组编写《需求调研通知》,确定进行需求调研的相关事宜,发给用户,为顺利完成需求调研工作做准备

7、需求调研,项目组以《需求调研手册》为依据,从业务流程、单据使用、打印格式、报表查询几个方面展开深入和全面的调研,并搜集用户的个性化需求。

8、需求调研分析根据调研的结果,项目组和公司其他技术部门将进一步进行分析,确定合理、可行的需求,将分析结果形成《需求分析报告》草稿。

9、内部评审是否通过《需求分析报告》。项目组、部门经理、公司其他技术部门的人员对《需求分析报告》草稿进行评审,如评审通过,则在稍后由用户签署,如评审不通过则重新修改,直至内部评审通过。

10、编写及发出《需求分析报告确认通知》。项目组编写《需求分析报告确认通知》,发给用户,确定进行需求确认的相关事宜,告之相关部门及人员安排好工作,准时参与需求确认工作,为顺利完成需求确认工作做准备。

11、用户是否确认《需求分析报告》。如果用户确认,并签署了《需求分析报告》,则需求调研阶段工作结束,进行后续的软件功能实现的工作;如没有确认,则进一步进行调研、分析,直至用户最终确认并签署《需求分析报告》。双方签署了《需求分析报告》,需求调研工作结束之后,如果用户提出新的需求或是变更已有的需求,则执行需求新增及变更流程

(三)软件功能实现确认阶段

此阶段的主要工作是项目实施人员根据需求调研阶段确认的《需求调研分析手册》中的用户需求内容进行具体软件功能的实现工作。在软件功能实现的过程中,项目实施人员将记录软件实现的详细过程。便于公司售后服务之用。每一个实施技术人员必须严格按照要求记录、存档。按照调研要求的所有功能实现完毕后,项目实施人员将编制《软件功能确认表》,将定制好软件功能待用户确认,用户根据《软件功能确认表》上的功能逐一确定软件功能是否达到要求,对不满足要求的功能,项目实施人员将会记录下来并进行功能修改,直到满足用于要求。

7、需求调研,项目组以《需求调研手册》为依据,从业务流程、单据使用、打印格式、报表查询几个方面展开深入和全面的调研,并搜集用户的个性化需求。

8、需求调研分析根据调研的结果,项目组和公司其他技术部门将进一步进行分析,确定合理、可行的需求,将分析结果形成《需求分析报告》草稿。

9、内部评审是否通过《需求分析报告》。项目组、部门经理、公司其他技术部门的人员对《需求分析报告》草稿进行评审,如评审通过,则在稍后由用户签署,如评审不通过则重新修改,直至内部评审通过。

10、编写及发出《需求分析报告确认通知》。项目组编写《需求分析报告确认通知》,发给用户,确定进行需求确认的相关事宜,告之相关部门及人员安排好工作,准时参与需求确认工作,为顺利完成需求确认工作做准备。

11、用户是否确认《需求分析报告》。如果用户确认,并签署了《需求分析报告》,则需求调研阶段工作结束,进行后续的软件功能实现的工作;如没有确认,则进一步进行调研、分析,直至用户最终确认并签署《需求分析报告》。双方签署了《需求分析报告》,需求调研工作结束之后,如果用户提出新的需求或是变更已有的需求,则执行需求新增及变更流程

(三)软件功能实现确认阶段

此阶段的主要工作是项目实施人员根据需求调研阶段确认的《需求调研分析手册》中的用户需求内容进行具体软件功能的实现工作。在软件功能实现的过程中,项目实施人员将记录软件实现的详细过程。便于公司售后服务之用。每一个实施技术人员必须严格按照要求记录、存档。按照调研要求的所有功能实现完毕后,项目实施人员将编制《软件功能确认表》,将定制好软件功能待用户确认,用户根据《软件功能确认表》上的功能逐一确定软件功能是否达到要求,对不满足要求的功能,项目实施人员将会记录下来并进行功能修改,直到满足用于要求。

3、签署培训计划:用户签署《培训计划》,进一步确认培训安排。

4、发培训通知:培训开始前2天,按照签署的《培训计划》,将培训内容、时间,场地,人员等信息通知用户实施负责人。

5、搭建培训环境:公司项目组在培训开始前,将培训环境搭建及检查妥当,将培训提纲及培训手册准备好。

6、组织培训:公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织相关人员参加培训,按培训制度严格考核。由用户将考勤情况填入《培训人员签到表》。

7、培训考核:公司项目组培训负责人与用户实施负责人组织受训人员参加上机及理论考试。

8、培训总结:公司项目组培训负责人与用户实施负责人一起将出勤情况及考核情况做出总结,填入《培训及考核统计表》,及时向相关负责人

汇报。

(六)系统安装测试及试运行阶段 此阶段的主要工作是在用户真实环境下,对用户网络及硬件设备进行测试,对软件系统进行容量、性能压力等测试测试及试运行的目的在于确保系统各项功能均能正常使用,并且符合用户签署的《需求分析报告》中描述的需求,同时把尽可能多的潜在问题在正式运行之前发现并改正;同时目的还在于在正式运行前用户的有关人员能进一步提高操作水平,掌握操作规范。此阶段的主要工作内容为:

1、编制计划:与用户实施负责人商议具体测试及试运行时间,地点,人员等安排,项目组编制《测试及试运行计划》。

2、签署计划:用户签署《测试及试运行计划》,进一步确认测试及试运行安排。

、发测试及试运行通知:在测试及试运行开始前2天,按照签署的《测试及试运行计划》,将时间,地点,人员等信息通知用户实施负责人。

4、搭建环境及数据准备:在试运行开始前搭建好软件环境、硬件环境、网络环境、调通线路;检查软件、硬件、网络、线路等各个环节是否有问题;

5、组织测试及试运行:用户相关各级领导给予全面配合,组织相关人员进行测试及试运行.

6、测试及试运行总结:测试及试运行完成,总结试运行中设备、软件的运行情况,总结试运行中业务流程和操作环节的情况,以书面总结形式将测试及试运行结果通知相关负责人。

公司项目组负责担当指挥,检查用户人员组织情况并给予指导,跟踪检查如下情况:跟踪单据流转状况。λ

跟踪新资料登录环节。λ 观察业务流程执行状况。λ 观察操作人员操作表现。λ 观察系统运行速度及异常表现。λ 观察关键数据的正确性。λ

及时纠正错误操作、对于新发生的问题及时与相关人员沟通,确定解决办法。λ

(七)总体验收阶段。

此阶段是对项目总体的完成情况进行验收。验收分阶段进行,在每一项目阶段结束时,用户对这一阶段的可交付成果进行验收,在测试及试运行结束后,对系统进行总体验收。需要验收的可交付成果:

主要项目阶段 阶段组成 主要里程碑 可交付成果 启动 阶段

编制总体项目计划 签署的《总体项目计划》 启动会 项目启动会

签署的《项目实施协议》 需求调研阶段 需求分析报告确认 需求调研结束

签署的《需求分析报告》 软件 实现 软件功能确认 软件功能确认

签署的《软件功能确认表》 数据 初装

用户签署初装计划及初装培训计划 签署的《初装计划及初装培训计划》

初装检查及总结数据初装完成《数据初装总结表》 培训及考核 用户签署培训计划 签署的《培训计划》 培训总结 培训完成 《培训总结表》 测试及试运行

用户签署测试及试运行计划 签署的《测试及试运行计划》 测试及试运行总结 试运行完成

《测试及试运行总结》 验收 总体验收 验收完成

《总体验收报告》

(八)系统交接阶段

此阶段是项目实施的最后一个阶段,主要工作是软件公司项目组向用户移交软件项目,包括软件产品、项目实施过程中所生成的各种文档,并签署《售后服务协议》,项目将进入售后服务阶段。软件公司项目组还需要让用户填写《用户满意度调查表》,对软件公司项目实施人员的整个项目实施情况进行评价,软件公司将听取用户的意见,再今后的项目实施管理中进行加强和改进。

第五篇:软件项目验收方案

一、验收目的

为使信息化项目建设按照标准要求进行,确保项目竣工后达到有关要求和标准,并能正常投入运行,必须进行项目验收。

二、验收对象

参与项目建设的施工单位。

三、项目验收的前提条件:

(1) 所有建设项目按照合同要求全部建成,并满足使用要求; (2) 各个分项工程全部验收合格; (3) 已通过软件确认测试评审; (4) 已通过软件系统测试评审; (5) 软件已置于配置管理之下;

(6) 各种技术文档和验收资料完备,符合合同的内容;

(7) 系统建设和数据处理符合信息安全的要求,涉密信息系统需提供主管部门验收的合格证书;

(8) 外购的操作系统、数据库、中间件、应用软件和开发工具符合知识产权相关政策法规的要求;

(9) 各种设备经加电试运行,状态正常; (10) 经过监理方同意;

(11) 经过相关主管部门和项目业主同意; (12) 合同或合同附件规定的其他验收条件;

四、验收方法

项目验收是项目开发建设中有组织的主动性行为,它是对项目建设高度负责的体现,也是项目建设成功的重要保证。切实做好项目建设中的验收工作至关重要,应当采取有效措施,实实在在做好。为保证项目验收质量,针对不同的验收内容,在实施验收操作中,可以采取以下不同的方法:

(一)登记法

对项目中所设计的所有硬件、软件和应用程序一一登记,特别是硬件使用手册、软件使用手册、应用程序各种技术文档等一定要登记造册,不可遗漏,并妥善保管。对项目建设中根据实际进展情况双方同意后修订的合同条款、协调发展建设中的问题进行登记。

(二)对照法

对照检查项目各项建设内容的结果是否与合同条款及工程施工方案一致。

(三)操作法

这是项目建设最主要的验收方法。首先,最项目系统硬件一一实际加电操作,验证是否与硬件提供的技术性能相一致;其次,运行项目软件系统,检验其管理硬件及应用软件的实际能力是否与合同规定的一致;第三,运行应用软件,实际操作,处理业务,检查是否与合同规定的一致,达到了预期的目的。 (四)测试法

对能使用检测仪器进行检测的设备,实施应当一一进行实际测试,检查是否和设备、实施的规格、性能要求相一致。

五、验收步骤

(一) 需求分析

项目监理单位组织人员对项目进行验收需求分析,针对项目验收,监理单位需配备2名有经验的工程师和一名行业专家来组成项目团队,负责具体工作。

(二)编写验收方案(计划书)

项目监理单位在对项目进行深入的需求分析的基础上编写验收方案(计划书),提交业主单位审定。

(三)成立项目验收小组

实施测试验收工作时,应当成立项目验收小组,具体负责验收事宜。

(四)项目验收的实施

严格按照验收方案对项目应用软件、网络集成效果、系统文档资料等进行全面的测试和验收。

(五)提交验收报告

项目验收完毕,对项目系统设计、建设质量、设备治疗、软件运行情况等做出全面的评价,得出结论性意见,对不合格的项目不予验收,对一流问题提出具体的解决意见。

(六)召开项目验收评审会

召开由验收委员会全体成员参加的项目验收评审会,全面细致的审核项目销售小组所提交的验收报告,给出最终的验收意见,形成验收评审报告提交项目业主存档。

六、验收程序

(一)初验

1、申请:项目竣工后经测试和试运行合格,施工单位根据合同、招标书、计划任务书,检查、总结项目完成情况后向业主提出初验申请。

2、方式:项目业主组织监理和施工单位进行初验。

3、施工单位提供材料:初验申请书、完工报告、项目总结、一级要求的验收评审资料。

(二)终验

1、申请:初验合格后,项目业主根据合同、招标书、任务书,检查、总结项目实施和完成情况后向主管部门提出验收申请。

2、经过审核,材料齐全则由主管部门组织验收。

验收工作有由主管部门和项目业主、监理等单位和专家组组成验收小组进行验收。验收工作分为两个步骤:验收小组和验收评委会评审,由验收小组共同确定验收时间、评审时间及其他安排。

(1) 验收小组验收

验收小组一般由5-8人组成,成员由主管部门和项目业主的管理人员、监理单位专业技术人员共同完成。验收时参照相关验收内容及标准进行,验收后必须提交验收报告。 (2) 验收委员会评审

验收委员会一般由8-15人组成,成员由验收小组及主管部门、项目业主和监理单位的领导、专家等组成。验收委员会评审一般采取会议评议方式进行,听取验收总结报告说明、验收小组验收结果及意见,通过评审提交验收评审报告。

(3) 项目业主提供材料:验收申请、项目建设总结性评价报告(组织与实施协调)、项目 实施报告(技术、项目管理、质量控制)、相关文档资料、验收安排计划、验收小组及委员会名单、验收计划书(由监理单位负责)

3、 验收签字

经过验收、评审形成的验收报告和评审报告,验收委员会成员签字。

七、验收依据

作为项目验收的依据,一般选用项目合同书、国标、行业标准和相关政策法规、国际惯例等。

(一) 项目合同书 签定的项目有关合同

(二) 国家标准

硬件、软件、布线、安全等

(三) 新疆省信息化项目建设管理暂行办法

(四) 其他

具体验收标准和一句由监理单位根据具体项目情况提出,主管部门和项目业主审定。

八、验收内容和标准

根据具体项目实际制定,由项目监理单位负责编写,主管部门和项目业主审定。项目验收标准是判断项目成果是否达到要求的一句,因而应具有科学性和权威性,只有制定科学的标准,才能有效的验收项目结果。验收内容一般包括测试(复核)、资料评审、质量鉴定三部分。

验收的内容包括以下几个部分:

(一) 验收内容一般包括软件验收(按功能要求的可执行软件、开发计划文档、详细设计文档、质量保证计划、设备相应附件、设备运行、网络运行等)

(二) 验收评测工作主要包括:文档分析、方案制定、现场测试、问题单提交、测试报告;

(三) 验收测试内容主要包括:功能度、安全可靠性、易用性、可扩充性、兼容性、效率、资源占用率、用户文档。

(四) 文档验收标准一般包括:文档完备性、内容针对性、内容充分性、内容一致性、文字明确性、图表详实性、易读性、文档价值等。

(五) 软件、硬件验收标准要符合国家和相关标准。 需要评审的资料包括以下几个部分:

(一) 基础资料:招标书、投标书、有关合同、有关批复文件、系统设计说明书、系统功能说明书、系统结构图、项目详细实施方案。

(二) 项目竣工资料:项目开工报告、项目实施报告、项目质量测试报告、项目检查报告、测试报告、材料清单、项目实施质量与安全检查记录、操作使用说明书、售后服务保证文件、培训文档、其他文件。

(三) 软件开发文档:需求说明书、、概要设计说明书、详细设计说明书、数据库设计说明书、测试计划、测试报告、程序维护手册、程序员开发手册、用户操作手册。

(四) 软件开发管理文档:项目计划书、质量控制计划、配置管理计划、用户培训计划、质量总结报告、会议记录和开发进度月报。

九、验收结论

验收结果分为:验收合格、需要复议和验收不合格三种。符合信息化项目建设标准、系统运行安全可靠、任务按期保质完成、经费使用合理的,视为验收合格;由于提供材料不详难以判断,或目标任务完成不足80%而又难以确定其原因等导致验收结论争议较大的,视为需要复议。

1、 项目凡具有下列情况之一的,按验收不合格处理:

(一) 未按项目考核指标或合同要求达到所预定的主要技术指标的;

(二) 所提供材料不齐全或不真实的;

(三) 项目的内容、目标或技术路线等已进行了较大调整,但未曾得到相关单位认可的;

(四) 实施过程中出现重大问题,尚未解决和作出说明,或项目实施过程及结果等存在纠纷尚未解决的;

(五) 没有对系统或设备进行试运行,或者运行不合格;

(六) 项目经费使用情况审计发现问题的;

(七) 违犯法律、法规的其他行为;

2、验收结论确认和处理

由主管单位同相关部门根据验收已经和相关资料得出结论,并进行确认。

3、 项目验收结论的处理

(一) 验收结论为验收合格的,项目业主将全部验收材料同意装订成册并连同相应的电子文档分别报主管部门及相关部门备案。

(二) 验收结论需要复议的,主管部门以书面形式通知建设单位在三个月内补充有关材料或者进行相关说明。

(三) 验收结论为验收不合格的,主管部门以书面形式通知项目业主和设计、施工单位,限期整改,整改后试运行合格的,项目业主重新申请验收。

(四) 未通过验收的信息化项目,不得交付使用。

十、项目交接

项目竣工验收合格后,应班里项目交接手续。项目的移交包括实体移交和项目文件移交部分。 十

一、各项目业主和监理单位要严格参照此方案开展项目验收工作。

本文来自 99学术网(www.99xueshu.com),转载请保留网址和出处

上一篇:人教版一年级美术课件下一篇:人力资源管理企业发展