方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《开展道德讲堂实施方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：开展道德讲堂实施方案
“道德讲堂”活动开展方案
沟畎村关于开展“道德讲堂”活动
的实施方案
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全村广大群众投身道德实践活动，不断提升村民思想道德修养和社会文明程度，经村两委会研究决定，在全村开展“道德讲堂”活动，特制定本方案。
一、指导思想
以建设社会主义核心价值体系为根本，以提升村民的思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、家庭美德和个人品德为重点，以弘扬社会主义先进文化、传承甘肃优良传统、践行老区精神、宣传学习时代楷模为目的，积极开展“道德讲堂”活动，使全村经济建设和精神文明建设协调发展。
二、高度重视，精心进行指导
建设道德讲堂，是推进公民道德建设、深化道德领域突出问题专项教育和治理活动的重要内容和有效抓手，是群众自我教育、自我管理、自我提高的重要途径。各负责同志要高度重视，严格按照上级部门要求，做好各项工作，对照标准逐项落实，并开展丰富多彩的主题活动，把道德讲堂建设成为广大群众乐于参与、便于参与道德实践活动的大课堂，引导人们自觉做一个有道德
1 的人，做一个讲良心的人，以这一有效载体，推动全村文明程度和村民文明素质不断提高，为全村各项发展营造良好环境。
三、规范流程，结合实际充实内容
讲堂要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”建设为重点内容，以“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”为基本形式，以“六个一”为基本流程，以“六个我”为主要模式，以“六个有”为建设标准，以点带面，逐步推开。
“六个一”流程——“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”：组织群众诵读一段中华传统经典语录;“学一点礼仪”：每次讲授一点生活礼仪、职业礼仪及中华民族传统礼仪知识;“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
“六个我”形式——“我听”：听取先进事迹宣讲;“我看”：观看短片、情景剧表演等;“我讲”：群众自我宣讲道德故事;“我议”：讨论现象，评议行为;“我选”：由群众推荐评选先进人物;“我行”：引导群众在认识、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
四、开展经常性活动，发挥阵地作用
要按照“建管并举、指导有力、活动有序、常态发展”的原则，坚持道德讲堂建设与学雷锋活动紧密结合、与志愿服务活动紧密结合、与群众性精神文明创建活动紧密结合、与道德领域突出问题专项教育和治理活动紧密结合的“四结合”要求，突出活动开展的“六个导向”(即：突出主题讲道德，表现行为规范进步;唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律;发挥德育主阵地作用，提高社会文明程度和村民文明素质;突出发展是第一要务思想，以人为本，促进人的素质提升，提高人民生活水平;贯彻落实党的路线方针政策和区委工作部署，实事求是，与时俱进，反对弄虚作假，反对形式主义，反对迷信和邪教;正面宣传、正面引导，用积极健康思想，丰富人们快乐美好的现实生活和社会建设的美好形象，使人民群众生活的更加美好，社会更加和谐稳定，坚定人民群众走中国特色社会主义发展道路的信心和决心)，要持之以恒地抓好“四项活动”(即：组织开展爱国主义教育活动，增强干部群众的民族自尊心和自豪感;组织开展道德模范故事会演讲活动，通过“身边人讲身边的事、身边的人讲自己的事、身边的事教育身边的人”形式，教育干部群众争当好人、多做好事;组织开展道德模范人物学习宣讲活动，邀请身边道德模范和时代楷模现场宣讲，互动交流，用榜样的力量激励人、感染人、教育人;组织开展感恩教育活动，坚定干部群众在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想和信念)。
五、工作要求
(一)建立领导责任制。把“道德讲堂”活动作为一项重要基础性工作和长期任务，扎扎实实地抓好各项工作的落实，确保活动取得实效。党员干部在活动中要率先垂范，以身作则，学在前面、做在前面，用自己的模范言行和人格力量为广大干部群众作出表率。
(二)坚持理论联系实际。要把“道德讲堂”活动与重点项目服务紧密联系起来，与完成全年工作目标任务、和做好当前各项工作紧密联系起来。
(三)加强舆论宣传和信息交流。要充分运用各类新闻媒体和宣传阵地，大力宣传开展“道德讲堂”活动的重大意义和具体要求，大力宣传贯彻落实的具体举措和进展成效,宣传涌现出来的先进典型和鲜活经验。要搞好宣传策划，积极向上级新闻媒体、报刊投稿，扩大活动的宣传面和影响力。要注重培养和树立先进典型，用身边的人和事带动和影响广大干部、党员和职工群众，真正起到典型引路，典型带动的作用。
第二篇：开展道德讲堂活动实施方案
xx镇xx年开展道德讲堂建设活动实施方案
各村党支部、镇直各单位：
为进一步提升甲篆文明程度，弘扬中华民族优秀文化、传统美德和时代精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力,扩大道德模范和身边好人的影响力,引导全镇干部群众投身道德实践活动,不断提升居民思想道德修养、社会文明程度，经研究，决定在全镇范围内开展道德讲堂建设活动，特制定如下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观,广泛普及社会主义核心价值理念,把公民思想道德建设的内容项目化、实践化,围绕经济社会发展实际，建立覆盖全镇上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人善举，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为创建文明甲篆，推动富民强镇奠定坚实的思想道德基础。
二、目标任务
以提升居民思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育,传播道德模范和身边好人的先进事迹,引导居民“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为文明道德的传播者和践行者。
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(一)形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质,在政治上、生活上、工作上切实给予道德先进人物帮助扶持,努力形成“好人好报”的社会共识。
(二)满足“以文化人”的精神需求。通过道德讲堂,让百姓在面对面交流中净化心灵、崇尚文明,用文化力量进行潜移默化的道德影响,把社会主义核心价值融入居民群众日益增长的精神文化生活需求各方面。
(三)推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为群体意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导居民在实践中完善自我,提升素质。
(四)营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口,以点带面,使群众在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲道德,做好人”蔚然成风。
三、主要内容
以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以“四德”、“五类”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个关键字，重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。
(一)“四德”：
一是社会公德建设。以“礼仪”为核心,包括文明礼貌、
助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;
二是职业道德建设。以“诚信”为核心,包括诚实守信、
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爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等;
三是家庭美德建设。以“和睦”为核心,包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等;
四是个人品德建设。以“友善”为核心,包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
(二)“五类”：
一是助人为乐：主动给他人无私帮助，积极参加社会公益和慈善事业，羸得群众赞誉;
二是见义勇为：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全;
三是诚实守信：在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重、严格自律、履行承诺;
四是敬业奉献：立足本职，爱岗敬业，艰苦奋斗，在工作中岗位上做出积极贡献，取得较突出的成绩; 五是孝老爱亲：孝敬父母，关爱子女，夫妻和睦，家庭和谐，事迹感人。
四、成立工作领导机构
为使大讲堂活动有序开展，特成立工作领导机构。 组 长：xxx 镇党委书记
副组长：xxx 镇党委副书记、镇长 xxx 镇党委副书记、人大主席 xxx 镇党委宣传委员、副镇长
3 成 员：xxx 镇党委组织委员
xxx 镇党委统战委员、副镇长 xxx 镇党委委员、副镇长 xxx 镇副主任科员 xxx 镇办公室主任 xxx 镇办公室秘书
工作职责：负责协调聘请大讲堂活动老师，具体活动安排时间及资料归档工作，确保大讲堂活动稳步推进，常态化开展。
五、工作要求
(一)建设管理要规范化。要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构，明确具体责任人员。在建设标准上,要做到“四个一”:形成一套规范有序、运作便捷的管理机制,选树一批来自群众、事迹感人的身边好人,编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义,打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。在布局安排上,按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式,逐步在全镇推开。在讲堂开设上，原则上每月开讲一次，要制定详细的活动计划、营造浓厚的氛围、整理详实的活动资料，并将活动情况(文字、图片及视频)报送镇“道德讲堂”领导小组办公室。
(二)宣讲队伍要多样化。各类“道德讲堂”要与“道德模范巡讲巡演”活动有机结合,要组建专兼职结合的社会化宣讲队伍,一是先进模范讲,组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型现身说法,传递道德;二是宣讲人员讲,组织培训专门的宣讲员
4 队伍到群众中间进行巡回宣讲;三是身边群众讲,组织广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事,使群众成为“道德讲堂”的主人。
(三)宣传推广要经常化。各村党支部、各单位要及时发现收集基层在建设过程中涌现的成功做法和先进典型,及时予以大力推广,形成良好的示范带动效应。大力宣传道德先进人物的优秀事迹,营造“讲道德,做好人”的浓厚氛围。要组织文艺工作者积极发现、收集、编写道德模范故事，创作文艺作品，及时宣传推广，形成“拨亮一盏灯，照亮一大片”的良好效应。
(四)考核激励要科学化。镇“道德讲堂”领导小组办公室将组织对全镇“道德讲堂”建设情况进行调研督查,定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式,将“道德讲堂”建设情况与群众性精神文明创建活动结合起来，加大对“道德讲堂”建设的考核力度。各牵头单位要督促相关部门精心设计，认真组织，镇“道德讲堂”领导小组办公室每年将根据道德讲堂建设情况评选一批“优秀道德讲堂”。
中共xxx镇委员会
xxx镇人民政府
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第三篇：机关开展道德讲堂活动方案
关于开展“道德讲堂”建设的实施方案
为认真贯彻落实上级文件精神，大力实施公民道德建设工程，不断提高文明城市建设水平，全力争创文明单位，经研究决定在机关开展“道德讲堂”建设。制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神和中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以加强“四德”建设为重点，用“身边人讲身边事、身边人讲自己事，身边事教身边人”的形式，大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，为推进具有闽西老区特色的现代文明城市创建活动提供强大精神动力和思想保障。
二、工作要求
要充分发挥“道德讲堂”导向、平台、辐射作用，在建设工作中要做到“四化”：布局标准化、流程规范化、形式多样化、活动常态化。
(一)布局标准化。“道德讲堂”的室内整体布局要风格一致，要有统一的背景和标识，要利用桌椅样式选择、场地
布臵以及文字、图片、背景音乐等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
(二)流程规范化。“7+N”模式。“7”是规定动作(可视情作个别增减)，即唱一首歌曲(开讲前，组织群众唱一首“道德讲堂”主题歌曲)、看一部短片(围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片)、诵一段经典(组织干部职工朗诵一段中华传统经典语录或革命经典语录)、讲一个故事(讲述一个发生在身边的体现传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例)、作一番点评(由干部职工评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界)、作一个承诺(全体或个体根据自身情况主动做出道德承诺或善举)、送一份吉祥(围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福)。“N”是自选动作，在完成规定动作的基础上课适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如演一个道德舞台剧或小品、朗诵一段道德诗歌、举办一次道德知识竞赛、开展一次道德美文欣赏。
(三)形式多样化。以“我唱、我看、我听、我诵、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重干部职工意愿，设计多样化的宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。
(四)活动常态化。要经常性开展活动，不得少于每季度一次，每次活动都要有明确的主题。建立道德讲堂“一堂一档”，及时收集整理每次活动的计划方案以及相关的现场
图片、视频资料。注重活动成效，每次活动要让干部职工知晓，并能有所感悟、受到教育、得到提高。
三、建设内容
建设“道德讲堂”是提高社会文明程度和公民道德素质的有效载体，是省级文明单位创建测评工作重要考评项目之一。各科室要高度重视，精心策划组织，积极主动参与，确保“道德讲堂”建设稳步推进。
“道德讲堂”要以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”纳入干部职工教育培训体系，引导广大干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。
四、时间安排
4月份做好“道德讲堂”建设规划，根据全市统一的主背景墙，确定“道德讲堂”布臵风格，要在4月30日以前设立“道德讲堂”，之后每季度至少举办一次。
五、保障机制
(一)加强组织领导。充分认识“道德讲堂”建设的重要意义，建立完善主要领导负总责、分管领导抓部署、职能科室抓落实的领导体制和工作机制，结合实际制定工作方案，提供相应的场所和必要的经费保障，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作，将活动推向深入，把 “道
德讲堂”建设作为提高本部干部职工思想道德素质的重要举措。
(二)强化宣传推广。利用工作网及时报道开展“道德讲堂”建设的情况，大力宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，对“道德讲堂”建设过程中涌现出的好经验好做法和先进典型，在全市组织系统及时予以大力推广，营造出“讲道德，做好人”的浓厚氛围。
第四篇：东大街开展道德讲堂活动实施方案
为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，实施公民道德建设工程，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全街干部职工和居民群众投身道德实践活动，不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，进一步夯实文明城市创建基础，经街道党工委研究，决定在全辖区开展“道德讲堂”活动，现制定如下方案。
一、指导思想
认真贯彻党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提升居民思想道德修养和文明素质为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，以“身边人讲身边事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，弘扬道德模范的崇高精神，引导居民群众省身修德、自我提升，从而形成“积小德为大德、积小善为大善”，实现公民道德素质的大提升，为街道文明建设奠定强大的思想道德基础。
二、工作目标
以提升居民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导居民“积小善为大善”、“积小德为大德”。自觉成为道德的传播者和践行者。
形成“好人好报”的社会共识。大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究制定关爱帮扶道德先进人物的措施办法，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。
推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念转化为群体意识，在行为上由“他律”转向“自律”，引导居民群众在实践中完善自我，提升素质。
营造“崇德尚善”的浓厚氛围。把对重点群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使居民群众在参与中认知、感悟、接受、提高、人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。
三、主要内容
社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
四、主要方式
街道道德讲堂活动主要依托街道会议室进行，会议室面积160平方米，配备桌子40张，椅子80把，电视、DVD及音响设备一套，门口悬挂有“东大街市民学校”及“东大街道德讲堂”牌匾，有街道开展活动的版面3块，有相关的工作制度和管理制度，有专门的管理人员，有工作记录及电教播放记录。通过“道德讲堂”进机关、进企业、进行业、进学校、进社区，进行学习、宣讲和开展活动，使各阶层人士的思想道德修养和文明素质有明显提升，各行业的干部职工能够按照公民道德基本准则和本行业职业道德的要求规范行为，自觉遵守，进而提升全社会公民的文明素质，营造社会环境的文明氛围。
(一)街道机关及各社区要以“自身素养强、道德再挂高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。宣讲员主要由聘请专门宣讲员、先进模范人物、老红军、老党员组成。
(二)采取“我学、我讲、我议、我选、我行”的形式，充分尊重居民群众意愿，设计多样化宣讲形式，扩大活动辐射面，使居民群众易于参与、乐于参与。
我学：以演绎展示、巡回演讲等形式，听凡人道德
3 故事，悟模范优秀品质，把典型的事迹和品质形象化、具体化。
我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。
我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。
我选：以群众评选、菜单式宣讲等形式，由群众评选先进人物。
我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。
道德讲堂还要形成规范的“五个一”模式，在每一场讲堂实施固定的模式：
“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲;
“看一部短片”：围绕主题，组织居民群众利用电脑、投影仪、DVD等媒体设备观看先进道德模范事迹;
“诵一段经典”：组织居民群众诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”;
“讲一个故事”：讲述一个发生在居民群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;
“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
(三)本着“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序
4 推进”的原则，综合利用各类己有阵地，以整合和新建设相结合的方式，开展“讲堂”活动。
五、实施步骤
(一)筹备阶段(2012年5月前)
街道制定开展“道德讲堂”活动方案，启动街道机关及各社区“道德讲堂”活动。
(二)实施阶段(2012年5月- 9月)
将“道德讲堂”活动与“市民学校”教育结合起来，各社区也要根据实际，每月至少开展一次“讲堂”活动。
(三)总结自查阶段(2012年10月—12月)
总结“道德讲堂”好的做法，规范整理“道德讲堂”活动资料，街道将把“道德讲堂”活动开展的情况作为社区精神文明建设工作考核的重要内容纳入年终考评，并将考评结果进行通报。
六、工作要求
(一)加强组织领导。要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义，按照区、街要求，结合各自实际，认真组织实施。各社区要带头参加“道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。
(二)扎实推进实施。要加大对“道德讲堂”的宣传力度，让干部职工和居民群众明确建设“道德讲堂”的现实意义、工作目标，要以“我听、我看、我讲、我
5 议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引大家广泛参加。要组织本辖区、本单位的先进典型，发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
(三)注重工作实效。要从实际出发，将“道德讲堂”与市民学校活动结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，依托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。
(四)做好迎检督查准备。街道在活动开展期间，将认真做好各项活动图片、视频和相关资料的收集工作，以迎接市、区文明办的检查指导。
附：东大街“道德讲堂”建设领导小组成员名单
6 东大街“道德讲堂”建设领导小组
成员名单
组 长：李天文 街道党工委书记
副组长：郑彩玲 街道党工委副书记、办事处主任
黄晓庆 街道党工委副书记
成 员：张春华 街道党工委副书记、纪工委书记
张才山 街道党工委副书记(政法)、武装部长
胡美兰 街道办事处副主任
徐国保 街道办事处副主任 杨生书 街道办事处副主任
吴智俊 街道禁毒办专职副主任
王继武 街道计生办主任
李延芸 街道党政办干部
领导小组下设办公室，办公室设在党政办，黄晓庆同志兼任办公室主任。
第五篇：学校道德讲堂(班级开展道德讲堂)
厦门海沧实验中学“班级道德讲堂”动员会
时间：2013年3月20、21日
参加对象：年段长、班主任
“班级道德讲堂”——文明学校重点考核内容
为弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”道德规范，按照中央、省、市文明办的工作部署和要求，在全区中小学校中建设“校园道德讲堂”。“校园道德讲堂”以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要宣讲形式，使广大中小学生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。各校开展“学校道德讲堂”;
各班要开展“班级道德讲堂”。通过“班班建设道德讲堂，生生学习古今贤德，人人争当美德少年”。
“班级道德讲堂”建设模式。以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、队会、社会实践等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个受益的生动局面。
(一)主要流程
1. 唱一首歌。作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全
体人员学唱一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲;
2.看一部短片。围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片;
3.诵一段经典。组织学生诵读一段中华传统经典;
4.讲一个故事。宣讲员讲一个道德故事。主要宣讲历史上以及发生在身边的体现中华传统美德、民族精神和时代精神的典型事例;
5.谈一番感想。由学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
6.送一份吉祥。向学生赠送具有美德教育意义的“校园道德讲堂”小礼物。(由德育科向学校申请经费)
7.行一个善举。宣讲结束后，由学校、班级统一组织，或鼓励学生个人从小事做起、从自己做起，做一件有益于学校、或家庭、或社会的善举，即进行一次道德实践活动。
(二)活动要求：
1.每月一堂，用班会课时间。
2.学生策划、准备，班主任指导，可邀请学生家长、本校教师、社会人士参加。
3. 本学期的3个小专题：“勤俭节约”，“助人为乐”和“爱护环境”。
4.一堂一档。各班要建立一套电子档案，并于开课的第2天交德育科(周昱、杨立)。
★电子档案包括： a. 班级道德讲堂主持稿 b.一首歌 c.一段道德视频短片 d. 一段中华传统经典诵读材料 e. 一个道德故事(典型事例) f. 现场代表性图片5-8张或视频资料等