第一篇：程序员面试100题题目
100个iOS开发设计程序员面试题汇总
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100个iOS开发/设计程序员面试题汇总
无论是对于公司还是开发者或设计师个人而言，面试都是一项耗时耗钱的项目，本文作者Cameron Banga从编程、设计、App Store等各个方面对iOS开发者及设计师在面试时可能会遇到的问题进行了筛选与汇总。一方面，能够帮助HR在短时间内获取更多反馈信息，更好地甄选合适人选，而iOS开发者及设计师在寻找相关工作时，也可作为参考，为面试做好万全准备。
一、常见问题
你昨天/这周学习了什么?
你为什么热衷于软件开发?
你对哪一种控制系统比较熟悉?
是否参与过GitHub项目?
是否参与过GitHub或其他同类型网站的iOS开源项目?
请描述一下你的iOS应用开发流程。
是否熟知CocoaPods?它是什么?如何运行的?
请概括一下你对软件授权的理解，及其对软件开发的影响。
请概括一下你在构建iOS应用时的测试过程。iOS应用如何实现对其他语言、日期格式以及货币单位的支持?
请描述一下Instruments及其作用。
二、关于iOS技术
请解释一下Handoff是什么，并简述它是如何实现iOS、Mac/网页应用互通的。
iCloud包含了哪些技术与服务?
iOS扩展是指?能否列举一些热门或常见的范例?
HealthKit是什么?
HomeKit是什么?
Apple Pay是什么?能否描述一下如何在应用中使用Apple Pay?
请解释一下iOS应用沙盒机制。
VoiceOver是什么?请举例解释一下iOS中的辅助功能(Accessibility)。开发者如何使用这些功能?
iOS应用是如何实现后台多任务处理(Multitasking)的?
Game Center针对iOS游戏有哪些功能?
iBeacons是什么?
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Cocoa/Cocoa Touch是什么?
请概括一下Core Audio，Core Data以及Core Location各是什么。它们对iOS应用有何意义?
请描述SpriteKit和SceneKit的作用。
Metal是什么?
响应链(Responder Chain)是什么?它是如何发挥作用的?
按钮和其他控制方式对哪些操作做出回应?
AppDelegate扮演着什么样的角色?
请解释一下NSUserDefaults。就你而言，你会如何在磁盘中对数组对象进行序列化?
你会如何储存用户的认证信息?
请问何为Keychain服务?
为什么移动设备上的缓存和压缩是不可或缺的?
请解释一下~/Documents，~/Library和~/tmp。 iOS中的~属于什么目录?
AirPlay是如何运行的?换做是你，你会如何通过编程提高应用的实用性以及演示效果?
传感器，IO以及WiFi、拨号等连接方式如何在iOS平台上运作?它们有何利用价值?请扼要地谈谈你的观点。
iPad 2，iPad mini 1-3，iPad Retina，iPad Air 2，iPhone
5、5S、6以及6+在硬件性能方面有何差异?这对注重性能的应用有何限制?
三、关于编程
Cocoa Touch包含什么?不包含什么?
为什么Cocoa Touch的类名称是以两个大写字母开头的?
Swift和Objective-C分别是什么?两者相比有何不同之处，又有何联系?
为什么Optional在Swift语言中非常重要?
请解释一下NSError。在Swift中，什么情况下能使用NSError ，什么情况下不能?
请说明如何使用Instancetype及其重要性。
在Swift中，什么时候该用let，什么时候该用var?
为什么map函数必不可少?该在什么情况下使用它?
你会选择什么工具来追踪Bug?
如果在Cocoa中发现一个Bug，你会如何处理?
如果应用的新版本出现了Regression的情况，该如何补救?如何防止用户在使用过程中遇到新的Bug?
Objective-C的类是怎么执行的?Objective-C Runtime是如何实现的?
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iOS是如何提高安全性，保护用户隐私信息的?
应用可以下载并即刻显示数据。如何根据MVC来判断下载的最佳位置?
MVC对代码库(Codebase)的设计有何影响?
Controller Life-Cycle以及View Life-cycle分别有哪些调试方法?
iOS使用的是哪些设计模式(Design Patterns)?你的代码库使用的是哪些设计模式?
iOS提供哪些线程?如何充分利用这些线程?
请简要描述一下UIScrollView的执行过程。它是如何响应手势识别(Gesture Recognizer)、多点触控(Multi-Touch)和Run Loop的?
你认为iOS需要添加或改进哪些API?
四、关于界面
iPhone
5、
6、6+以及iPad Air 2的屏幕分辨率分别是多少?
分辨率的计算单位是什么?
请解释一下Interface Builder的作用以及NIB文件的概念。
iOS UI的图像储存类型是什么?
请描述一下Storyboard和标准NIB文件的差别。
设备状态栏(Device Status Bar)是什么?高度如何?是否透明?在手机通话或者导航状态下，它是如何显示的?
导航栏(Navigation Bar)是什么?能否拿出你的iPhone，指出你下载的哪些应用运用了导航栏?
选项卡(Tab Bar)和工具栏(Toolbar)分别是什么?两者之间有何共同点和不同点?
表视图(Table View)是什么?集合视图(Collection View)又是什么?
什么时候用“弹出(Popover)”属性最为合适?
Split-view Controller是什么?
选取器视图(Picker View)适合存放哪类内容?
应该在什么情况下使用标签、文本域和文本视图?
分段控件(Segmented Control)的作用是什么?
模态视图(Modal View)是什么?
iOS通知属于什么类型?
五、关于设计
iOS应用图标是指什么?请尽可能详细地描述一下。
最小尺寸和最大尺寸的应用图标分别是什么样子的?
应用图标能否包含透明的部分?
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Newsstand的图标与常规应用有何不同?
请解释一下启动画面(Launch Images)。
自动布局(Auto Layout)的作用是什么?请概括一下它是如何运行的。
设计软件时为什么要加上动画?
请描述一下软件设计中的交互和Feedback有什么作用。
设计iPhone和iPad应用时，应分别考虑哪些因素?
请描述一下原型设计对于软件开发的意义。其作用是什么?
六、关于App Store
应用内购买(In-App Purchases)是怎么回事?IAP能够为用户带来哪些新体验?
你是否在App Store上发布过应用?能否概括一下过程?
iTunes Connect是什么?
Provisioning Profiles是指?
App ID是什么?
iOS的开发和发布签名证书有何异同?
如何使用TestFlight?通过Ad-hoc发布应用的话，该如何使用UUID?
应何时验证购买收据?
发布iAds(苹果平台广告)有哪些要求?
七、趣味问答
最近有没有开发什么好玩的东西?你最引以为豪的作品是什么?
谈一谈你常用的开发工具都有哪些优势?
你最敬佩的独立Mac或者iOS应用开发者是谁?
最喜欢什么项目?哪种类型的?
你觉得Xcode有哪些需要改进的地方?
iOS上你最喜欢哪些API?
是否有最中意的错误报告?
你最爱以哪种方式来检验一项新技术是否好用?
为什么词典被称作Dictionaries，而不是HashTable或HashMap?
以上内容来自达内iOS培训机构，更多关于iOS的内容欢迎在线咨询!
第二篇：题目面试题
题目:请结合所报考的职位，谈谈对“公信力”的理解。
就地税部门而言，依法征管，提高基层税务机关公信力是筑牢地税事业发展基础的关键环节。在当前行政管理体制深化改革和地税系统“精局强所”变革稳步实施的大背景下，基层税务所将承担更多职责、扮演更重要角色，提高基层税务机关、税务所执法公信力，对优化执法环境、塑造地税形象、取得纳税人信任、获得群众满意进而推动税收事业科学发展具有特殊重要的意义。
为有效杜绝和防止税收违规执法行为，减少执法风险，提升地税形象，构建更加和谐的征纳关系，可以通过以下四项举措强力提升税收执法公信力：
1.税法宣传常态化，增强政策公开度。将税法宣传融入税收征管和纳税服务的日常工作中，使纳税人及时了解相关税收法律、法规、办税程序和纳税人的权利义务等涉税政策，增强自我维权意识，让纳税人缴“明白税”、“放心税”。
2.办税公告定期化，增强监督透明度。将纳税人的纳税申报、税款征收、违法处罚、欠税等情况定期在办税大厅进行公告，主动接受广大纳税人监督。同时，广泛宣传纳税违法行为举报奖励制度，增强纳税人及社会各界对税收执法监督的积极性和主动性。
3.税收征管信息化，增强核税公平度。依托税收征管信息系统，及时、准确、完整掌握纳税人基础数据，对未建账和账务混乱的纳税户全部实行电脑核税和计算机“以票控税”，减少人为定税产生的税负不公和执法不明等现象。
4.税源监控制度化，增强管理精细度。按照规范化和标准化管理要求，认真落实户籍管理、发票管理、预警管理、专业化管理等制度，强化税源跟踪监控。同时，积极发挥纳税评估的税源监控作用，不断提高税源监控的质量和效率。
第三篇：教师面试答辩100题
教师招聘面试答辩
100问及答案
1、请你列举新课程改革倡导的学习方式，并就每一种学习方式加以简单说明?
新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。
自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。概括地说，自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。
合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力。
2、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得
“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?
①建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。
②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。
③利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。
④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭。
⑤开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。
⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。
3、谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质?
①
学识广博，专业功底深厚。
②
胸怀理想、充满激情和诗意。
③
充满爱心、受学生尊敬。
④
追求卓越、富有创新精神。
⑤勤于学习、不断充实自我。
4、程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面?你对三维教学目标的内涵是如何理解的?
新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个层面。
三维教学目标的内涵
“知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标，了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化，从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。
“过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程，使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”，应是具体的，而不是抽象的，应伴随着知识的学习，技能的训练，情感的体验，审美的陶冶，如影随形，而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。
“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性，强调的是给学生广博的文化浸染，她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多，深刻得多。不同的学科，“情感态度价值观”有不同的要求，她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的培养，也涵盖传统的思想教育的精华，以及生命意识、现代意识、环保意识、多元文化等等。
5、随着网络的普及，“网络成瘾症”成为当前青少年一种新的精神疾病。调查显示，我国青少年“网络成瘾症”的发病率高达15%。假如你的邻居家的孩子是一个网瘾少年，你的邻居向你讨教。你作为一名教师，会告诉他们哪些教育挽救网瘾少年的好办法?
①要发自内心的热爱本职工作，具有奉献精神。
②要有广博的学识，合理的知识结构和平和的心态。
③要善于引导班级舆论，建设健康向上的班级文化。
④要通权达变、会爱学生，精心呵护每个学生的心灵。
⑤要着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。
要掌握与家长沟通的技巧，把学校教育与家庭教育有机结合起来。
6、什么学生会偏科?
现代教育中学生偏科是一个普遍存在的现象，综合考虑学生偏科主要有下列三大原因：
(1)教师问题。小学生偏科，受教师影响较大。有的学生可能是因为喜欢某个老师而喜欢学习她所教的科目，也可能因为不喜欢某个老师连带地也不喜欢这门科目。
(2)家庭环境影响。家庭特殊的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异会诱发学生偏科。父母对某一学科主观上的重视程度也会导致学生的偏科。
(3)学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因，对某门课感兴趣或学得轻松就喜欢学习，不感兴趣或学得费劲就抵触这门课。
7、同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师“这句话吗?
这句话源于教育家陈鹤琴的一句名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师“。“没有不合格的学生，只有不合格的教师“这句话强调的是教育者对孩子的一种责任与信念和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这句话的真理性在于：不轻易对任何学生丧失信心。换句话说，这句话只是教育者严于律己的座右铭，而非一种教育评价标准。有没有“教不好的学生“?
我的回答是：“可以说没有，也可以说有。“说“没有“，必须具备两个条件：第一，家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环;第二，“好“的标准不是一个确定的标准，而是针对每一个具体学生，让他们在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。说“有“，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教“，可“教不好的学生“仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，如果把“教不好“的--都教“好“了，还怎么“选拔“?即使抛开考试评价不说，就以思想品德教育而言，是不是所有的学生都能被“教好“呢?理论上好像是这样的。因为任何人一出生，都是一张白纸，谁也不会一出生就带来一身恶习。但问题是，我们教育所面对的不是一张白纸，而是已经被家长、被社会涂抹过许多印迹的纸，要想在这张纸上重新画出美丽的画，不是不可能，但是无法保证百分之百成功。家长是孩子的第一任老师，是教育这一链条上的第一环，我们面对的学生已经是被加工过的半成品;同时，孩子还潜移默化地受着社会的影响--这都决定了我们的教育不是从零开始。我一直坚信，教育是有所作为的。因此，在我的教育历程中，我总是问自己：对于具体的某一个“后进生“，我是否已经尽到了我能够尽的最大努力?实践告诉我，如果我们不用一把尺子衡量学生，绝大多数“后进生“都会有进步的--不一定成为栋梁之才，但至少可以成为一个合格的公民，成为最好的自己。同时，我也始终认为，学校教育不是万能的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之一，另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生自己的自我教育。我们不能做超出我们能力和责任的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好--这样，即使个别学生最终也没有被“教好“，我们也问心无愧!“没有教不好的学生，只有不会教的老师“--如果这是教师的自励，我对这样的教师表示敬意;如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示遗憾!
8、觉得怎样才能上好第一节课?
“好的开始是成功的一半“，重视第一节课是为人师者都要重视的问题。在第一节课中，给学生留下一个好的第一印象，是建立良好师生情感的重要保障。教师若能给学生留下一个好的第一印象，就能在学生中树立好的形象和较高的威信，从而建立良好的师生情感，为以后上好这门课打下良好的基础。第一印象主要包括以下几点：
(1)注重仪表美。教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象。
(2)注重感情因素。在第一节课中，教师应注重自己情感的发挥，在教学的每一个环节上都应包含“情“。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情感染学生、激励学生。上课过程中，应充分利用面部表情表达自己的情感，经常保持轻松愉快的心情，面带微笑，幽默风趣。在第一堂课中，教师一定要及时把自己关心爱护学生、乐于帮助学生的思想表露出来，取得学生的认可，为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础。
(3)注重业务水平的发挥。第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识，发挥自己的优势，上活上好这堂课。这就要求教师首先要认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不至于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生会觉得这位老师对课程熟悉、有水平。
(4)培养学生对本课程学习的兴趣。第一堂课的任务之一，是培养学生对本课程学习的兴趣。为此，我认为，应使学生明白本课程要学习些什么，让学生了解本课程的大概内容，知道将来能学到哪些知识和技能，有助于激发学生的学习热情;其次，应使学生明白为什么要学习本课程。
9苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?
答：首先，苏亮因为考试成绩不理想而伤心，说明他是个爱学习，重视学习的好学生。至于成绩不理想一定是有原因的，所以我作为他的老师首先要给予他信任和理解。
其次，要和苏亮及其家长谈心，了解考试他成绩不理想的原因：是由于自身的原因还是外界环境的原因，如果是自身原因的话是由于学习方法的原因还是学习策略的原因，如果是外界环境影响的话是家庭环境还是学校环境。
最后，针对苏亮成绩不理想的原因，和他一起来制定一定改善的策略。如：使用新的学习方法、制定合理的学习策略、家长提供轻松的学习氛围、与同学之间建立良好的互助学习关系等等。
总之，对于考试成绩不理想的学生，要给予关心，相信每个孩子都是积极向上的，有了正确的指导和足够的信心都是可以把成绩提上去的。
10谈谈团队合作在教学工作中的必要性?
新课程改革的核心任务是促进每个学生得到最大限度的发展，其根本途径是通过转变教师的教学模式、教育理念来转变学生的学习方式，为学生搭建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。因此，语文教师也要更新教育理念、改革教学模式、转变传统角色才能适应新课程改革。传统的教学理念认为，教师的任务就是“传道授业解惑”。在这种观念影响下，语文教师大多采用“满堂灌”和“注入式”的教学方式，学生的学习受到很大限制，教学效果往往事倍功半。新课程的教学观认为，教学是教师的“教”与学生“学”的统一，这种统一的实质是“交往”。新课标要求教师必须根据具体的教学情境进行创造性、主动性的劳动，创设生机勃勃的课堂教学氛围，充分调动学生的积极性和主动性，使教师和学生在课堂上焕发活力。语文(随科目而定)教学中，我们要充分利用语文学科的特点，注重学生创新精神和实践能力的培养，将
“灌输—接受”式学习转变为发现式学习，教师要由知识的传授者变为学生学习方式的引导者。一方面倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，充分发掘学生的潜能，有力地促进学生个性发展。要成为学生学习的引导者，教师首先要成为学生最真挚的朋友，尊重他们、关心他们、爱护他们。使学生人人能感觉到“我能”、“我行”、“我会”，使他们爱学，乐学，会学;另一方面，对教师提出新的挑战，教师对整个教学活动的驾驭、调控不再是通过直接的包办代替或权威垄断，而是要更加有策略和讲求技巧和艺术，想尽一切办法使学生得到来自教师的推动力，促进学生更好地发挥自己的潜能。语文教学也需要创新。“一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。”教师在课堂教学中应尊重、理解、宽容学生，用激情创设和谐欢快的教学气氛，使学生的各种潜能得到发展。当学生出现问题或错误时，教师不要只是训斥、惩罚，而要加以指导、点拨，学生取得点滴进步时，应给予热情鼓励，注意在各种场合培养学生的创新能力，教师不应视教材为“金科玉律”，要鼓励学生发表独特观点和见解，培养学生的创新意识。实践表明，新课程改革更强调教师成为学生学习和生活的朋友。在语文教学中，教师应当成为孩子们的朋友，深入到他们的兴趣中去，与他们同欢乐，共忧伤。这样，孩子们才会向教师敞开他们的心扉。需要指出的是教师要以达到教育目标，促进学生成长为目的，不能为追求情感和谐而放弃原则，忘记自己的教育职责，以至对错误过于宽容，甚至骄纵。
在语文教学中，教师首先要立足于建立民主、平等、合作的师生关系。师生之间要加强合作，要以相互理解和相互尊重为基础，在师生之间开展平等的对话、讨论。只有在这种相互理解、相互尊重、共同合作的学习过程中双方才能不断地得到鼓励，不断地得到支持性的建议。此外，教师之间要加强合作。教师之间的合作，可以起到示范作用，使学生学有榜样;教师之间的合作可以减少工作负担，因为通过分享资料、共享资源及共同努力可以减少自己的负担;教师之间的合作，可以支持课程改革，因为只有当教师集体参与时教育改革才会成功。语文教学的要求要随着社会的进步不能更新，教师也要不断更新教育理念和转变教学方式才能适应新课程改革，才能成为一名优秀的教育工作者。
11、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!
12、学高为师，身正为范。对此你是怎样理解的?
学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师，身正为范。”简短数字，精辟概括出教师风范。“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操，海一样的胸襟„„“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。
因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个
“学高”“身正”的人民教师。
13、一堂好课的标准是什么?用建构主义观点探讨一堂好课的标准?
学生学习的主动性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创造、关注边缘群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本要求。
14、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?
我认为教学既是一门技术，也是一门艺术。教师是一种专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学自然是一门技术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说，教学是一门艺术。
15、如何组织与培养班集体?
班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是提高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。
16、何谓“班级文化”，怎样营造?
班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发学生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的
“小小地球村”;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，包括制度文化、观念文化和行为文化。
17、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?
现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。
18、如何做一个好老师?
当老师并非是我从小的梦想，倒是父母一直希望我当一个老师，工作稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习，我和班里很多同学一样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变，从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，而是想就此引出如何当一名好老师的思考。
既然我选择了老师这个职业，我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。记得在培训期间一位老师曾说过，当一个好老师必须做到六点：
1.学会学习这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。
2.学会分享与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。
3.学会宽容我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢?或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。
4.学会选择选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此，作为年轻老师，就必须虚心谨慎地向老教师学习，同时要做一个有心人。
5.学会合作老师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。
6.学会创新我认为这一点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂”。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。这样我们才不至于落后。除了以上六点，好老师应该有着开阔的的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易，对于一个新老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动来证明这一点，努力做一个好老师。
19、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威?
答：一要主动跟学生沟通，取得学生的信任和好感，权威是建立在信任和喜欢的基础上的，老师要取得学生的信任和好感，必须要在沟通上面做好功夫，因为沟通是双方互相了解的有效途径。
通过沟通，一方面，老师可以了解学生的实际情况，进而采取合适的教育方式;另一方面，学生可以知道老师为人处事方式和老师对学生有什么样的要求，在沟通的过程中，老师要处处关心和尊重学生，赏罚分明，公平公正地对待每一位学生。当然了，老师注意提升自己的文化素养、加强专业知识的学习和培养自己的幽默感也是必不可少的，因为学生更喜欢知识渊博而又风趣幽默的老师;
二要与学生保持距离，亦师亦友，亦友亦师。这里不是提倡老师要高高在上地教育学生，相反，师生之间的对话是平等的，在主张亲近学生的同时，老师更应该保持与学生的距离，过于亲近了，甚至老师对学生过于“低三下四”了，学生会觉得老师也不过是这么一个人，老师就没有威信可言。老师的权威既需要沟通来完成，也需要保持一定的距离，这种玄妙的关系恰恰关系到老师权威的建立。
20、当自己所教的那一科上得不好时，怎么办?
答：首先要从自身寻找原因，改善自己的教学;
其次，要从学生那里寻找原因，以德服人：
要根据课堂教学内容的特点来确定其次，要根据学生的实际情况来确定。
21、做个合格的班主任应该具备的条件?
第一、要有责任心，有敬业精神。
责任心强的班主任将会关注学生的思想动态，及时做好学生的思想工作，把学生的利益当成是自己的利益,和学生共同进步。
第二、有无私奉献的精神。
淡泊名利，不求学生的任何回报是一个好主任必备的基本条件。
第三、要有爱心和耐心。
这是做一个合格班主任的必备条件。教师的爱是一种特殊工具，它可以激发学生在思想感情上产生共鸣,激励学生奋发向上。
第四、有好的教育方法和协调能力。
这是能否做一个合格班主任的决定性因素。因为惟有好的方法才能体现出工作的成效，好的方法还能事半功倍。
22、作为一个新老师，你会如何向老教师请教呢?
(1)争取多听老教师的课，从中学到相关的教学方法;
(2)多让老教师去听你讲课，从中发现问题，及时改正;
(3)积极主动的向老教师请教学科上的知识，注意态度端正。
23、在课堂上如果发现学生在玩手机，你会怎么处理?
(1)首先没收手机，继续上课;
(2)课后单独找该学生谈话，对他进行教育;
(3)通知家长。
24、学校组织学生外出活动，你作为组织者，你会怎么做?
(1)制定一个详细、可行的方案;
(2)开展动员大会，将你的方案告知学生，并提出注意事项等等;
(3)活动过程要时刻注意学生的情况;
(4)活动结束后，让学生写自己的感受或者感言等等;
(5)总结此次活动，并向领导汇报。
25、作为班主任，如果你们班的各科成绩都比其他班低，你会怎么处理?
(1)找各科任课老师了解情况;(2)研究每个学生的各科成绩情况，找个别典型的学生进行谈话教育等;(3)在全班上开展各种学习活动，如小组互助、一帮一、奖惩制度等。
26、女生要留短发”这一制度有何看法?
(1)认同，因为外表美不如心灵美;
(2)不认同，没有必要，学生的自由。
内容摘要：谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。学生不停的需要水，教师就应该是个水龙头，要让学生随时喝到水。
31、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!”一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!”请你对两位老师的评语分别做出评价。
前者评价不仅打击了学生的自信与理想，使学生对自己的产生怀疑，甚至对作文产生抗拒，还会让学生产生错误的价值观，认为小丑就是胸无大志、没出息。而后者鼓励了学生的理想，让更加自信，有老师的支持，学生会更加大胆的去做。
32、我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何往返答这个问题?
这两句话的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体，而教师的引导者，“讲”字表达的是以教师为主体，教师只是讲完了，学生有没有学完呢?“学”字表达的主体就是学生，学生真正学到了，教师才算完成了任务。
33、曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师天天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。
这位老师有进取的精神，这种做法是充实自己的想法，但作为教师，我认为他问自己的问题却并不符合新课程的倡导。教师不仅要充实自己，更应该充实学生。今天教师想了、读了、写了。那么学生想了、读了、写了吗?你教的学生理解了吗?理解了多少呢?达到课程目标了吗?
34、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?
我虽是非师范类的专业，但却很想当一名优秀的老师。并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，也非常热爱这个充满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!
35、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”?
首先让学生了解我们做贺卡的真正目的是培养学生的动手能力和语言组织能力、表达能力、创造能力，以及培养学生对教师的尊敬爱戴之情。当然做贺卡是实现目的一种方式，而这位同学提出这种做法不环保，教师可以问同学们同不同意这位同学的看法?如果同意，那有没有更好的办法?
36、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?
适中、恰到好处的评奖金。如果奖金差别太大，优势是：可以让各位教师都尽力做好自己的工作，使得教师整体上升，而且能很好的体现优秀教师的功劳。缺点是：会让教师自身很有压力，甚至会对奖金比自己高的教师产生嫉妒心理，还有可能为了争取高额奖金，占用学生的课外时间强迫学生学习课内知识，这将会违反新课程的倡导。
如果奖金差别太小，优点是：教师不会觉得自己努力了而没有收获。缺点是：教师没有压力，放松教学。
37、你赞成体罚吗?
不赞成，因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害，严重的会造成心理上的极大伤害。以前，当我犯了错后，老师会找我单独谈话，讲道理，我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。
38、你如何激发学生的学习动机?
一、培养学生的学习动机：
学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此，在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机，创设情境诱发学生的学习欲望。如，学习了“丈量土地”之后，组织学生对操尝教室等进行测量，计算其占地面积。随着实际问题的解决，使学生感受到成功的快乐，变“要我学”为“我要学”。
二、培养学生的学习兴趣：
1.学生只有对所学的知识产生兴趣，才能激发学生的学习愿望，促使学生勤思多想，成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。
2.运用直观教学，激发了学生的求知意识。
39、你如何处理班上的问题学生?
“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，班主任应当对他们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生，由于未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。少年儿童向善向上的本质，需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把他当作坏孩子。问题学生中的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。孩子的行为动机往往是纯真的，也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失，不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。孩子们犯了错误，他们迫切想得到的，是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。他们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的，班主任应该最大限度地去理解、宽容、善待他们。
41、对你而言，一个理想的学校哲学是什么?
今日我以学校为荣，明日学校以我为荣
北京大学:爱国进步民主科学
清华大学:自强不息,厚德载物
浙江大学:求是创新
42、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
第一“研读”是备课的必要前提，老师
研读与课程有关的资料是必不可少的环节;
第二“博学”是备课的重要基础;
第三“细致”是备课的基本要求;
第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。(补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用
43、教师这个职业有发展前途吗?
教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的!即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。
44、假如学生当面指责你，你会如何处理?
作为教师碰到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会，其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。最后在了解情况后再做出判定，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。
45、你对学校有什么要求?
首先希望校方能够建立和谐、合作、公平、共同进步的校风，让学生和教师在良好的环境中更好的发展，
其次建立具有现代化的教学设备;校方能够真正做到为了学生的一切，一切为了学生，学校注重学生的全面发展和个性发展，最后希望校方能够给教师更多的进修机会。
46、你觉得怎么样做才算是优秀的教师?
第一条明确你自己的职业特点降低你对职业的期盼，这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。
第二条永远不要低估你眼中的差生。这世界原本没有差生一说，只是由于评价标准的差异，导致了我们眼中差生的产生。但我们不论什么时候都不要低估了眼前的差和生。
第三条别与他人攀比不论你是与中学同学还是与大学的同学相比，可以肯定地说，你是比上不足，比下有余的。但你却很轻易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强的同学，而这种比较即让你感到浮躁，同时也有失你的信心，让你的心情灰溜溜的。
第四条别让自己成为新文盲你以知识为载体，让一块黑板，一支粉笔成为你驰骋空间缰索。但这世界变化得比我们想象要快得多，因为你昨天也许才将WINDOW98橾练认识，可恼他人今天使用的却是WINDOWXP。经过一段安稳而平静的教书生活后，我们不仅对新知识会感到欠缺，而且对新知识还有一种习惯性的拒绝。在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。
第五条将教师视为你的终身职业
第六条坚持阅读
第七条要学一点幽默
第八条不要吝啬赞赏的语言
第九条学会控制自己的情绪
第十条做快乐的教师
47、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你?
要让学生喜欢你，应该先让学生感觉到你很喜欢他，我想只要我用自己的爱心，责任心，人格魅力特别是要对所有的学生公平公正对待，学生应该就会喜欢我。而且我有信心和每个学生成为好朋友。
48、你不喜欢什么样的学生?
每个学生都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心引导，没有所谓的差生。
49、新课程标准的价值取向是什么?
新课程标准的价值取向是为了每一个学生的发展。要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念.
50、你最尊敬的教育家是谁，为什么?
我最崇拜的教育家是孔子原因有二。
其一、有教无类
其二、因材施教
51、你最赞赏的教学方法是什么?
以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩。
虽然讲授法也有很多不足之处，讲授法的长处是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识。对于小学生来说，让他们每个知识点都通过自己动手直接把握有点不切实际，而讲授法可以再短时间内把握大量的知识。
52、为什么学生会偏科?
学生偏科有很多因素。我以为有三个方面的主要因素。
第一：学生的兴趣和学习态度，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象;学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因
第二：环境和家庭影响。家庭特别的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。
环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好;
第三：老师，部分学生因为喜欢或不喜欢某科老师而出现偏科现象。
53、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?
职业道德素质一、依法执教。二、爱岗敬业。三、热爱学生。四、严谨治学。五、团结协作。六、尊重家长。七、廉洁从教。八、为人师表：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实
之外，老师拥有乐观开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
54、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
赞同。教学方法因人而宜，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，因材施教。教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。
55、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
第一，采取动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是，培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法：第三：具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体程中应总结记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。
比较形象的说大部分学生内存都很大但硬盘普遍不足就是说他们瞬间记忆的能力是很强的但隔天再提问有可能就什么都不记得了.对于这种情况老师应该有足够的耐心常常提醒学生记忆.不过最好最省力的办法是使自己的课生动有趣学生自然记得牢!
56、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。1、“研读”是备课的必要前提;2、“博学”是备课的重要基础;3、“细致”是备课的基本要求、4、“创新”是备课的成功亮点
57、你怎样熟悉集体备课制，它有优势吗?
优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
可以资源共享发挥大家的智慧.统一熟悉统一进度.使教学中的失误降到最低.集体备课可以降低老师的工作强度.大家共同研究设计教学思路分析教学的重点难点.比起一个人来得更全面.在大家集体备课的基础上再根据自己的教学习惯和学生的实际情况进行一些必要的整理加工变成自己的教案.缺点是时间占用较长.组织难度较大.
58、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?
我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术.因为教育不是任何人都可以做好的它有很强的技术性但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。艺术伙觉得任何一门事物都是艺术艺术来原于生活，更重要的是一种责任。
我以为教学不仅是一门技术,更是一门艺术.没有技术如何去教学,如果说教学中连教师都不懂的话,那就很难教予学生了.另外教学更是一门艺术,教学的艺术是一门很大的学问,我想是不是要到高级特级的部分教师才具有教学的艺术呢?我现在还不太理解教学的艺术.
59、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种?
善批评.有人说老师不应批评学生会伤害学生的自尊心.哪有学生不犯错误?但是不能让学生重复着犯相同的错误.对于学生的错误我们有时可以宽容但绝对不能过渡纵容.宽容是一种爱纵容是对学生的伤害.批评教育是应当的但我们教师还要注意方法不要伤害学生的心灵坚持刚性原则还要灵活处理..用适当的批评促进学生的成长赢得学生的爱戴.
60、主题班会有那些类型，你怎样组织班会?
通常我们把班会类型分为这样三种：固定班会、临时班会、主题班会。
班主任如何才能组织好主题班会呢?应在认识、预备和实施上做好以下几个方面的工作：一、提高对主题班会教育作用的认识二、选择恰当的主题和合适的类型
1.主题的确定。2.主题班会的类型与选用。三、主题班会的预备与组织
1.设计可行的方案。2.准备相关的文字材料。3.准备实践活动所需的器具。
61、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育?
最好是这三种类型的结合体。
作为教师要关心学生的生活和学习情况，作为班主任尤其要注意，所以你必须有象妈妈一样的爱心。
班主任要让学生听你的话，不淘气捣蛋没有威严是不行的。尤其是现在的学生不能骂，不能打，所以作为班主任一定要有象警察一样的威严。
民主式，要让学生喜欢你，接近你，接受你，在寻常的班级日常治理中必须非常民主，否则让学生感觉你是一个不公平的老师，那他们会对你敬而远之的。
62、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻?
德育原则之一。指在德育过程中要注重培养学生集体，依赖集体，充分发挥学生集体在教育中的作用。苏联教育家马卡连柯把这种影响称做“平行教育作用”。以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的非凡作用为依据。集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。学生的集体主义精神，团结互助等高尚的品德，也只有通过集体的活动才能形成和巩固。贯彻这一原则要求：(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展，使其成为教育的力量;(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系。善于把集体教育同个别教育结合起来，使集体和个人在发展中互相促进。
63、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?
赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视，能有所作为，哪怕这个学生的学习成绩很差，教师要敢于放手，让每个学生都发挥了自己应有的作用，体验成功的快感，激发了他们的积极性。我们应该充分相信学生的能力，教师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己，并且要监督到位。让这群小大人在集体中发挥他们的才能，锻炼他们的能力，让他们在这个小集体的实践中学会生存本领，让他们在班级这个小天地里干出一番“大”事业。
64、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整洁外，还有别的意义吗?培养集体意识，防止学生攀比
65、说课和讲课有什么区别，你是怎么看?
讲课一般时间是45钟，需要学生的互动，说课的时间一般在20分钟左右，没有学生的互动，主要是你自己说说你的这节课是如何设计的，关键是你是怎样解决教学重点和教学难点的，在你讲课的时候运用的什么教学方法，为什么要这么应用，有什么好处等等。我觉得，讲课属于教学实践，说课测重理论方面。
66、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么?
“失败”就是一时一事的不成功，而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。要知道：“失败乃成功之母”，“吃一堑，长一智”，“逆境是对原则的考验.没有它一个人难以知道自己是否真诚。”
67、外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看?
随着现代教育的发展人们越来越苏醒地认识到:学生的学习是一种自主的认识过程是学生个体将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程离开了学生自身这样一个积极的主动的内化过程教师任何主观的灌输都是徒劳的
68、做班主任吃亏吗?
我倒觉得做老师而没做过班主任那真是吃了大亏。我的想法有以下几点：
一、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。
班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。
三、增强了反思精神。
学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。所以说，做班主任虽然辛劳，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。
69、你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?
首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀，然后让他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结。如果是知识不理解，就即刻补上;如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩。告诉他，只要努力，就一定会成功。
70、近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”?
建立留守生专档和联系卡制度，做好家校沟通。
②建立帮扶助学机制，指导师生、生生互助活动。
利用班团会时间，对学生进行理想、前途、法制教育。
④树立班级理财“小专家”典范，指导学生学会节俭。
5.开展形式多样的活动，让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。
⑥建立督导评估和表彰体制，激励、引导学生积极上进。
71、伴随着网络的普及，“网络成瘾症”成为当前青少年一种新的精神疾病。调查显示，我国青少年“网络成瘾症”的发病率高达15%。假如你的邻居家的孩子是一个网瘾少年，你的邻居向你讨教。你作为一名教师，会告诉他们哪些教育挽救网瘾少年的好办法?
①跟家长一起分析孩子上网成瘾的原因。
②建议家长尊重孩子，不要采用训斥、打骂的教育方式。
③建议家长注意跟孩子沟通谈心，多鼓励表扬，少指责埋怨。
④建议家长创造温馨和睦的家庭关系，让孩子感受家的温暖和爸妈的疼爱。
⑤建议家长疏堵结合，对孩子上网时间有所限制，引导孩子浏览健康有益的内容。
如果孩子上网已经成为比较严重的精神疾病，建议通过药物或请心理医生指导治疗。
72、请你谈谈在当前多元化社会背景下如何做好班主任工作?
①要发自内心的热爱本职工作，具有奉献精神。
②要有广博的学识，合理的知识结构和平和的心态。
③要善于引导班级舆论，建设健康向上的班级文化。
④要通权达变、会爱学生，精心呵护每个学生的心灵。
⑤要着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。⑥要掌握与家长沟通的技巧，把学校教育与家庭教育有机结合起来。
73、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么?
首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听!
个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。
74、在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?
1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
75、学生早恋怎么办?
“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣。有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”
76、谈你对儿童教育的见解?
答：首先，要有创新思想;
其次，在教学设计中能够突破常规;
第三，教学创意应该以学生为主体，不应该离开学生。
77、你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办?
答：如果他很任性，应多让他和别人相处，体会一下世间的人情冷暖，多去帮助他人培养自己的爱心。另外，他很急躁，不爱学习，是不是他进入了青春期，有叛逆的思想。或许是对学习没兴趣，多给他读一些名人成长的故事和励志文章。再有可能就是他学习不好，所以很急躁，想学习好却没有办法，应多和他沟通，找合适的方法培养他的学习兴趣。
78、我们为什么要录用你?
答：(1)应聘者最好站在招聘公司的角度来回答;
(2)招聘公司一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心;
(3)如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁!”
79、你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作?
答：(1)如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘公司并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答;
(2)对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业;(3)如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。
”
80、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理?
答：这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐，语调要激烈一些，但绝不能讽刺和挖苦。同时，对这类学生应该采取高标准、严要求的方法，教他们认真地做每一件事，并善始善终，培养他们坚韧、耐力等个性品质。
81、对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理?
答：对这种气质的学生的教育要用情去感化他们，要从学生切身利益出发，渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强，当他们情绪激动时，应该避其锋芒，想办法稳定他们的情绪，引导他们认识自己的错误和缺点，把批评信息渐进传递给他，最后达到教育的目的。
82、如何处理迟到的学生?
答：首先，要了解孩子迟到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生，不要小题大做，让他们明白迟到是不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假;对于连续迟到的学生，教师要引起注意，调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。
83、如何规划未来十年的职业生涯?
答：分阶段：前五年;后五年:努力提高科研能力。这只是我的初步规划。人忙忙碌碌，十年的光阴很快就要过去，所以人生总得规划一下;但是人生总按照规划就不会出彩。由于人的知识有限、社会经验缺乏。随着年龄的增长，阅历增多，
我想人生的很多规划都要改变。我十年前和十年后的世界观跟现在完全不一样，所以人生的目标总得要调整。但是我觉得十年不变的是我对工作的热爱，不变的是对教师的热爱。我想，在今后的十年里，我会全心全意做好我的工作，为祖国培养更多栋梁。在工作之余，我继续深化学习，吸取新的养分。
84、教师如何处理与同事之间的关系?
答：(1)互相尊重、互相信任。既要有对自己正确的评价，也要有对他人全面、客观的评价。要注意克服自傲、嫉妒的心态。当发生冲突时，要宽容大度。虚怀若谷。
(2)相互合作与交流。学校工作是整体，必须靠全体教职工同心协力，互相配合和支持。每个教师都有其自身的优势，教师之间的交往颖充分挖掘互补功能，是之灾互相交往中实现思想上的互助、信息的互换、情感上的融洽和知识上的整合，以提高整个队伍的专业化水平。
(3)情感互动。通过互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在群体中，形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。
85、如何对待学困生?
答：真心关爱与耐心辅导是转化学困生的关键(1)建立良好的师生关系。
(2)关爱学困生，对他们的辅导做到心中有数。
①扩大闪光点。②捕捉动情点。③抓住转折点。④巧治薄弱点。
总之，在对待学困生的工作上应“少一点埋怨，多一点热爱，少一点牢骚，多想点办法;少一些定式，多一些创新”，唯其这样，学困生才能和其他学生一样取得可喜的成绩，享受到“我能行”的喜悦。
86、如何培养后进生?
答：(1)培养学生的自尊心。学生的自尊心很强，特别是初中生。初中生正处于青春期，非常敏感，。这就要求教师不能歧视差生，要公平对待所有学生，做到一视同仁，保护好每一位学生的自尊心。
(2)培养学生的自信心。第一：在感受成功中培养自信。大多数后进生由于学习差，往往失去自信，对自己失望。作为教师要培养后进生的自信，让他们感到自己的成功，在成功中培养自信。第二：取长补短，深入挖掘。虽然后进生学习
有困难，但并不是一无是处。后进生往往是体育的健将，唱歌、绘画的能手，劳动的标兵„„他们的品质往往会比学习好的同学还要好。作为教师，要善于发现后进生的长处，发现他们身上的闪光点，并及时给予表扬，要用他们的长处弥补他们的短处，要想办法挖掘他们的潜能，引导他们把注意力转移到学习上来，从而激发他们学习的积极性和主动性。第三：给后进生创造机会，展示自我。后进生往往会被教师、同学们遗忘。作为一个及格的教师，要时刻把后进生放在心上，要给他们多创造机会，让他们嫩个展示自我，培养他们的自信心。第四：教师要有耐心，要给予学生合理的期待。后进生的转变时一个长期的、复杂的过程，有些孩子有很强的韧性。对于他们的教育不是一次就可以成功的，他们也可能反复犯错误。所以，教师要有耐心，应该允许孩子改正错误有一定的时间和空间。(3)激励学生的上进心。第一：利用集体的力量。后进生往往缺乏的是大家的关心，教师要动员其他同学不能歧视他们，要主动去帮助他们，考集体的感情去影响这些学生。第二：开展各种有益的活动。每一项活动都为后进生安排一个任务，让他们觉得老师是重视他们的，他们就会更加积极、主动，也让他们在有意义的活动中受到教育。
87、如何培养后进生的学习兴趣?
答：(1)利用直观形象的教学激发后进生的好奇心，探索事物求知欲和浓厚的学习兴趣。
(2)给后进生创设更多机会，展示自我。
(3)善于发现后进生身上的闪光点，充分发掘他们的潜能，引导他们把注意力转移到学习上来，从而激发他们学习的积极性和主动性。
88、学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理?
答：教师首先要稳定自己的情绪，千万不能在学生面前发脾气，否则会失去教师的威信，也会影响全班同学的情绪和课程进度。教师可以让他的同桌把他叫醒，用平和的语气对说：“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉，着凉可能就会生病，生病就不好了。同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困了在坐下来。”
89、对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?
对这类学生，教师首先，应该在感情上关心和信任他们，多接近他们，善于走进他们的心灵，使他们愿意说出心理话。其次，教师要给他们创造与别人交往，在集体说话的机会。鼓励他们乐群，使他们体会到人间和集体的温暖，从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。最后一点，教师批评这些学生时，不要再公共场合批评他们，避免伤了他们的自尊心，出现意外后果。
90、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?
答：(1)尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。(2)老师要有较强的服务意识。
(3)老师与家长联系沟通时要有理性的意识。
(4)应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。
家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养程度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到另外一家则可能不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。
91、上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办?
答：这是很正常的事情，没有必要动怒，我会径直走到讲台上，宣布上课。如果学生还是在下面议论纷纷，想必在上节课或课余时间发生了什么事情，我会沉默地注视着学生，用这样的安静来提醒他们上课。讲一个简短的小故事，小笑话，然后对课程做精彩的引入，把他们的注意力引到我的课堂。
92、假如你正在讲课突然有两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办?
1)碰到这样的事，我会停止讲课，用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止，我会直呼其名要求停止动作，回到自己的位臵坐好。然后继续讲课，给他们彼此冷静冷静。或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误，双方和好。
2)接下来我会及时的跟进，了解事情的原委，除了找两个同学单独了解，还有必须找知情人进行询问，得出一致的说法，以为我下一步处理做好准备。
3)在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果，说服其向对方道歉。
4)如果性质比较恶劣的话，会要求其做书面检查，并通知家长，不过不到万不得已，我不愿意这样做，因为如果做的不妥，很可能让两个学生内心结下怨恨。
93、如果学生当面指责你，你会如何处理?
作为教师遇到这样的情况千万不要急，急了就会乱，乱了就失方寸。我个人认为不要当面激发矛盾，面子重要，我们的行为更重要。对于学生来说教师的言行直接影响以后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流，这是一门艺术。首先我会弄清楚学生为什么会有这样的态度，是我的原因还是有什么误会;其次不管是谁的原因都不要觉得丢脸而打骂学生;接着分析原因，如果是我的错，我要表示在以后的工作中改变方式方法，但学生可以私下找我谈，而不是采用这种过激的方式。教师要明白正因为不成熟，他们才叫学生，正因为是学生，他们才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。
94、你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理?
作为教师，首先不要自己先慌了，乱了阵脚，要保持冷静的头脑，将这名学生迅速地撤离中暑的高温地区，将中暑的同学抬到阴凉通风的地方，用冷水给他擦身，给他喝含盐的凉开水。如果情况严重的话，及时叫救护车，并通知学生家长和校长。在处理中暑同学时，安排班长组织其他学生休息。
95、谈谈你的缺点
常规思路：①不宜说自己没缺点;②不宜把那些明显的优点说成缺点;③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;⑤可以说出一些对于所应聘职位
“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。
96、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?
(1)作为教师，采取适当方式(不漏身份)找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好?”
(2)我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。
(3)打电话给家长，明天请家长来谈谈!
(4)现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。可以让家长来找孩子，再进行教育。
97、有一天，你上课的时候，学生向你提出里一个你也不知道的怎么解答的问题，你准备怎么办?
我会告诉他们我不太清楚。如果有条件我会和学生一起寻找答案，顺便教他们学习的方法，若没法立刻解决，我会查找答案后告诉他们，或告诉他们到哪里去找，也许有些学生会去查找，并很自豪的告诉其他同学，以后遇到问题他们就会争先恐后的去解决，一举两得。
98、一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师?
第一，主动联系任课教师，协助任课老师处理教学中出现的问题，建立了解与信任在任课教师面前，我要先当学生，在班级制度的制定，班干部的人选，学习方式的组织上，要尽量征求任课教师的意见，在各方意见的基础上，寻求最佳的方案。在交流过程中，我不仅可以巧妙的让任课教师掌握了班级情况，还可以了解了任课教师的一些想法，做法，为更好的合作奠定了基础。而且，通过班主任主动的交流，也让任课教师了解了作为班主任的我的处事态度，管理方法。在充分了解的基础上，任课教师会给我们提出很多很有价值的经验和做法。
同时我们也应主动协助课任老师处理教学中出现的问题。对于任课教师在自己课上和科内的学生问题，我要应及时地调查了解，掌握第一手材料，协助课任老师解决这些难题。通过这些，与任课教师建立了信任。
第二、建立定期会面机制，积极主动地互通情况，形成一个高效的教育集体为了使任课教师了解学生，我们要主动地向任课教师介绍本班学生的情况和存在的问题，注意听取他们对学生的看法和意见，及时向任课教师反映学生的意见和要求等。
我认为，交流的方式可以有如下三种：一是特意找任课教师，如到他的办公室，了解学生的阶段性的学习成绩而对学生的问题进行探讨或针对某一学生的该课学习情况进行专门探讨;二是有意的找任课教师闲聊，如上班，下班路上，主动打招呼，可聊学生也可聊家常，以便拉近与任课教师的距离，并了解任课教师的一些教育理念和教育方法，以求更好的配合;三是全体任课教师一月一聚，畅谈班级的管理思路及交流个别重点学生的不同教育教学方法，以便使任课教师之间互相了解，对学生的教育能够互通，形成教育合力。
第三、协调一致地统一要求，帮助课任老师建立威信
班主任和任课教师，在管理的过程中要协调一致、统一要求。班主任要了解各科的具体规定和要求;任课教师也要了解班级规定。大家都有意识地统一要求、统一执行;
另外，作为班主任，有时可能会碰到个别学生对某个课任老师的意见和不满，那么班主任就要在维护课任老师应有威信的前提下，正确引导学生一分为二地评价课任老师，积极主动地宣传课任老师的长处和劳动成果，使学生对他们产生敬佩之情。同时，要通过合适的方式帮助课任老师改正不足，以树立其在学生中的良好形象。
第四篇：纪念建党90周年党史知识竞赛题目（100题）
一、单项选择题(60题)
1、新文化运动兴起的标志是( C )。
A、李大钊发表《庶民的胜利》
B、“兼容并包”方针的提出
C、陈独秀在上海创办《新青年》
D、鲁迅发表《狂人日记》
2、关于参加中共一大会议代表，下列那一组正确( D )。
A、毛泽东 张国焘 陈独秀 董必武
B、毛泽东 刘少奇 李大钊 王尽美
C、毛泽东 何叔衡 刘静仁 陈潭秋
D、毛泽东 李大钊 陈独秀 李达
3、打响了武装反抗国民党反动派第一枪的是( A )。
A、南昌起义 B、秋收起义
C、广州起义 D、平江起义
4、1927年，中国共产党确定开展土地革命和武装推翻国民党反动统治总方针的会议是( D )。
A、中共六大 B、洛川会议
C、遵义会议 D、八七会议
5、确立党对军队的绝对领导的历史大事件是( B )。
A、八七会议 B、三湾改编
C、文家市决策 D、井冈山会师
6、大革命失败后，中国共产党创建的第一个农村革命根据地是(A )。
A、井冈山革命根据地B、鄂豫皖革命根据地C、闽北革命根据地D、湘鄂西革命根据地
7、土地革命战争后期，中国共产党确立抗日民族统一战线策略的会议是( D )。
A、古田会议 B、遵义会议
C、八七会议 D、瓦窑堡会议
8、抗日战争时期，我党在敌后根据地实行的土地政策是(A )。
A、地主减租减息
B、没收地主土地
C、废除封建剥削
D、维持抗战前做法
9、1937年9月，八路军一一五师在( A )伏击日军，取得抗战以来的首次大捷，粉碎了日军不可战争的神话，极大地鼓舞了全国人民的抗战信心。
A、平型关 B、娘子关
C、忻口 D、太原
10、抗日战争时期在国统区公开出版的中共中央机关报是( A )。
A、《新华日报》 B、《挺进报》
C、《大公报》 D、《人民日报》
11、( C )通过的《中国共产党党章》是中共独立自主制定的第一部党章。
A、中共一大 B、中共六大
C、中共七大 D、中共八大
12、中国共产党抗日民族统一战线的策略总方针是( C)。
A、发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力
B、一切经过统一战线，一切服从统一战线
C、既联合又斗争，以斗争求团结
D、有理、有利、有节
13、从大革命失败后到抗日战争时期，中共中央所在地的迁移顺序是( B )。
A、武汉———瑞金———上海———延安
B、上海———武汉———瑞金———延安
C、武汉———上海———瑞金———延安
D、上海———广州———武汉———延安
14、解放战争爆发时，国民党军队首先进攻的解放区是(A )。
A、中原解放区 B、陕甘宁解放区
C、山东解放区 D、东北解放区
15、1948年12月30日，毛泽东在为新华社所写的新年献词中发出了(D )的伟大号召。
A、打倒蒋介石，解放全中国
B、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王
C、新中国万岁
D、将革命进行到底
16、党的工作重心由乡村转移到城市的决定是在中共( D)上作出的。
A、中共七大
B、中共七届二中全会
C、中共七届三中全会
D、中共七届四中全会
17、第一个同新中国正式建立外交关系的国家是(B )。
A、朝鲜民主主义人民共和国
B、苏联 C、印度 D、罗马尼亚
18、我国第一部社会主义类型的宪法通过并颁布实施是在( C )年。
A、1949 B、1952 C、1954 D、1982
19、我国第一个五年计划的期限是( B )。
A、1949—1954年 B、1953—1957年
C、1952—1956年 D、1954—1958年
20、下列事件，不是发生在第一个五年计划期间的是( C )。
A、制定了第一部社会主义类型的宪法
B、进行了三大改造
C、掀起了“大跃进”运动
D、召开了中共八大
21、1958年8月在北戴河召开的中央政治局扩大会议，把(B )运动迅速推向高潮，以高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重地泛滥开来。
A、“大跃进”
B、“大跃进”和人民公社化
C、人民公社化
D、超英赶美
22、1960年，中央提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，其中“调整”的含义是(C )。
A、调整阶级斗争和经济建设的关系 B、调整党群关系和干群关系
C、调整国民经济各方面的比例关系 D、调整中共与民主党派的关系
23、按时间顺序排列下列事件( A )。
①“反右倾”斗争 ②“反右派”斗争 ③毛泽东发表《论十大关系》 ④整风运动 ⑤中共八大召开
A、①②③④⑤ B、②①⑤④③
C、④③②⑤① D、③⑤④②①
24、(B )文章的发表以及随之而来的群众性批判运动，成为“文化大革命”的导火线。
A、《海瑞罢官》
B、《评新编历史剧<海瑞罢官>》
C、《二月提纲》D、《五一六通知》
25、1971年10月25日，第( D )联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。
A、22届 B、24届
C、25届 D、26届
26、下列史实中，党和人民反对“左”倾错误的表现有( D )。
A、“一月革命”、“二月逆流”、四五运动
B、“批林批孔”、“二月逆流”、《二月提纲》
C、“一月革命”、“批林批孔”、四五运动
D、“二月逆流”、四五运动、《二月提纲》
27、1975年，邓小平在毛泽东支持下主持中央日常工作，从整顿( A )开始，着手对许多方面的工作进行整顿。
A、铁路 B、教育科技
C、农业 D、工业
28、1976年，为粉碎“四人帮”奠定了群众基础的是( B)。
A、九一三事件 B、四五运动
C、“一月革命” D、《二月提纲》
29、下列不属于“五反”运动范围的是( C )
A、反对行贿 B、反对偷税漏税
C、反对偷工减料 D、反贪污
30、新中国成立初期，抗美援朝、土地改革同( A)一起被称为“三大革命运动”。
A、镇压反革命 B、“三反”运动
C、“五反”运动 D、反右派运动
31、1962年1月至2月，党中央在北京召开了扩大的中央工作会议，即七千人大会，( C )在会上作报告，比较系统地初步总结了“大跃进”以来经济工作的基本经验教训。
A、毛泽东 B、邓小平 C、刘少奇 D、陈云
32、果断地停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义的口号是在中共( A )上。
A、十一届三中全会 B、十二大
C、十二届二中全会 D、十三大
33、1979年4月5日至28日，中共中央召开工作会议，主要讨论经济调整问题。会议通过了中央提出的调整国民经济的八字方针，即( A )。
A、调整、巩固、充实、提高
B、调整、改革、充实、提高
C、调整、改革、整顿、提高
D、调整、改革、整顿、发展
34、1984年10月，中共十二届三中全会通过了(C )，以城市为重点的经济体制改革全面展开。
A、《关于经济体制改革的决定》
B、《关于政治体制改革的决定》
C、《关于国营工业企业进行全面整顿的决定》
D、《关于实行承包经营制的决定》
35、社会主义初级阶段的理论正式提出是在( B )上。
A、中共十一届三中全会
B、中共十三大
C、中共十三届四中全会
D、中共十四大
36、邓小平著名的视察南方谈话发表于(B )年。
A、1991 B、1992 C、1993 D、1994
37、1992年10月，中共十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立( A )。
A、社会主义市场经济体制 B、社会主义计划与市场经济体制
C、社会主义商品经济体制
D、社会主义贸易经济体制
38、我们党第一次将邓小平理论明确确立为我们党的指导思想的文件是(D )。
A、1992年10月中共十四大政治报告 B、1997年江泽民同志在邓小平追悼大会上的悼词
C、1997年5月19日江泽民同志在中央党校的讲话
D、1997年10月中共十五大政治报告
39、中共(D )把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确定为党的指导思想。
A、十四大 B、十五大
C、十六大 D、十七大
40、2005年12月，十届全国人大常委会第十九次会议高票通过决定，自2006年1月1日起废止( A )，这意味着在中国延续两千多年的农业税已经成为历史。
A、《农业税征收管理条例》
B、《农业税条例》
C、《农业税征收办法规定》
D、《关于对农林特产收入征收农业税的若干规定》
41、2008年9月，中央决定用一年半左右的时间，在全党开展(D )活动。
A、“三讲”
B、保持共产党员先进性教育
C、加强党的作风建设
D、深入学习实践科学发展观
42、( B )，中国共产党琼崖第一次代表大会在海口市召开。会上成立了中国共产党琼崖地方委员会。
A、1926年5月 B、1926年6月
C、1925年10月 D、1927年1月
43、1927年9月23日，( B )战斗打响了全琼武装总暴动的第一枪，宣告了中国共产党领导的琼崖人民军队的诞生。
A、烟塘 B、椰子寨 C、长坡 D、南阳
44、1931年5月1日，中国工农红军第二独立师第三团(B )特务连在乐会四区成立，这就是著名的“红色娘子军”。
A、娘子军 B、女子军
C、妇女军 D、女子兵
45、中共琼崖特委决定于( A )在琼山县云龙墟举行红军改编暨誓师抗日大会。这就是琼崖抗战史上著名的“云龙改编”。
A、1938年12月5日
B、1938年11月10日
C、1939年1月5日
D、1938年12月15日
46、1940年6月，琼崖华侨联合总会回乡服务团总团在琼山县树德乡成立，( A )任总团长。
A、符克 B、陈琴
C、梁文墀 D、符思之
47、1943年8月，以( B )为首领的白沙县黎、苗族人民在我党我军的政治影响和抗日反顽斗争节节胜利的鼓舞下，举行了震撼全琼的白沙起义。
A、王玉锦 B、王国兴
C、王定江 D、吉有理
48、1949年12月18日，正在苏联访问的毛泽东主席向中国人民解放军( C)野战军发出准备渡海作战解放海南岛的命令。
A、第二 B、第三 C、第四 D、第一
49、( C )被定为海南解放纪念日。
A、1949年10月1日
B、1949年12月18日
C、1950年5月1日 D、1950年4月16日
50、1950年5月至1953年下半年，( C )为海南军事管制时期的最高行政领导机关。
A、海南军事委员会
B、海南军事管制委员会
C、海南军政委员会
D、海南行政公署
51、周恩来赞誉(A )同志为“琼崖人民的一面旗帜”。
A、冯白驹 B、冯平
C、王文明 D、杨善集
52、1952年8月1日，中央决定修建海南岛( B )(华南国防公路网之重点工程)，1954年12月全线胜利竣工。
A、海榆东线公路 B、海榆中线公路
C、海榆西线公路 D、岭(头)八(所)公路
53、1958年7月8日，国家投资兴建的海南最大水库( B )举行开工典礼。
A、长茅水库 B、松涛水库
C、石碌水库 D、牛路岭水库
54、周恩来总理曾称赞( B )是“广东学大寨的样板”。
A、王五大队
B、石屋大队
C、番茅黎族大队
D、国营华侨兴隆农场
55、海南建省筹备组的成员有(A )。
A、许士杰 王越丰 姚文绪 梁湘
B、许士杰 姚文绪 鲍克明 梁湘
C、许士杰 孟庆平 刘剑锋 梁湘 D、许士杰 辛业江 姚文绪 梁湘
56、( B )，第七届全国人大第一次会议通过关于成立海南省的决定。
A、1988年4月14日
B、1988年4月13日 C、1987年9月29日
D、1988年4月1日
57、1988年9月1日，( A )在中共海南省第一次代表大会上作《放胆发展生产力，开创海南特区建设的新局面》的报告。
A、许士杰 B、梁湘
C、姚文绪 D、王越丰
58、(A )，海南黎族苗族自治州正式撤销。
A、1987年12月31日
B、1988年4月1日
C、1987年12月28日
D、1987年12月30日
59、( A)，国务院正式批准海南省吸收外商投资开发建设洋浦经济开发区。
A、1992年3月9日
B、1992年3月10日
C、1993年1月1日
D、1992年3月1日
60、( D )，国务院正式发布《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》，标志着海南国际旅游岛建设上升为国家发展战略。
A、2009年12月31日
B、2009年12月30日
C、2009年12月29日 D、2010年1月1日
二、多项选择题(20题)
1、毛泽东指出，新民主主义革命的对象是( BCD)。
A、民族资产阶级
B、帝国主义
C、买办资产阶级
D、封建主义
2、参加了中国共产党一大会议的是(AD )。
A、毛泽东 B、何叔衡 C、李大钊 D、邓恩铭
3、1938，毛泽东发表了《论持久战》，科学地预见了抗日战争将经过的三个阶段是(ACD )。
A、战略防御 B、战略退却
C、战略相持 D、战略反攻
4、从1942年春天起，中国共产党在全党范围内展开了一次整风运动。下列属于这次整风运动的任务的是( ACD)。
A、反对主观主义以整顿学风
B、反对宗派主义以整顿党风
C、反对机会主义以整顿作风
D、反对党八股以整顿文风
5、1949年9月，中国人民政治协商会议通过了四项决定，以下属于这四项决定的是(ABC )。
A、以北京为新中国的首都
B、以五星红旗为新中国的国旗
C、在天安门广场建立人民英雄纪念碑
D、以《义勇军进行曲》为代国歌
6、1956年我国的社会主义改造对象是( ACD )。
A、官僚资本主义的社会主义改造 B、个体农业的社会主义改造
C、手工业的社会主义改造
D、资本主义工商业的社会主义改造
7、中共八大决定在全党进行的整风运动的内容包括(ACD )。
A、反对官僚主义
B、反对宗派主义
C、反对主观主义
D、反对本本主义
8、新中国建立后，我们对资产阶级的政策是( AB )。
A、用赎买和国家资本主义的方法
B、改造的同时给予必要的工作安排
C、不剥夺资产阶级的选举权
D、完全剥夺他们政治上的权利
9、根据毛泽东的提议，周恩来在第三届全国人民代表大会第一次会议上正式宣布了我国的现代化宏图，即实现社会主义的( ABCD )
A、工业现代化 B、农业现代化
C、国防现代化 D、科学技术现代化
10、中国共产党的民主集中制的基本原则是( AB )
A、个人服从组织 B、少数服从多数
C、全党服从中央 D、下级服从上级
11、中国共产党十一届三中全会作出的主要决定有(ABCD )。
A、宣告“文化大革命”结束
B、停止使用“以阶级斗争为纲”的口号
C、重新确定实事求是，一切从实际出发，理论联系实际的马克思主义思想路线
D、把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来
12、“文化大革命”为我们留下的深刻教训是( ABD )。
A、要警惕修正主义的思想倾向
B、要防止个人崇拜和思想僵化
C、应该以阶级斗争为工作中心
D、必须健全国家的民主和法律制度
13、1979年，邓小平提出在改革开放过程中必须坚持的四项基本原则是( ABCD)。
A、坚持社会主义道路
B、坚持人民民主专政
C、坚持共产党的领导
D、坚持马列主义、毛泽东思想
14、中共十一届三中全会后，邓小平领导党和人民实现了若干重要转变，即( ABCD )。
A、从“以阶级斗争为纲”转到以发展生产力为中心
B、从固守成法到各方面的改革
C、从封闭半封闭到对外开放
D、从基本上是苏联模式的社会主义转到建设有中国特色的社会主义
15、“一个中心，两个基本点”的关系是( ABC )。
A、经济建设是中心
B、改革开放是动力
C、四项基本原则是政治保证
D、经济建设是目的
16、改革开放30多年来，我们党关于经济体制改革的综合性文件主要有三部，下列哪三部是( ABC )。
A、《关于经济体制改革的决定》
B、《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
C、《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》
D、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》
17、中共十七大报告指出，中国特色社会主义理论体系的内容包括(ABD )。
A、毛泽东思想
B、邓小平理论
C、科学发展观
D、“三个代表”重要思想
18、中国特色社会主义民主制度主要包括(ABC )。
A、人民代表大会制度
B、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C、民族区域自治制度
D、基层群众自治制度
19、在“创先争优”活动中，创建先进基层党组织的基本要求是努力做到“五个好”，以下属于“五个好”内容的是(ABD )。
A、领导班子好 B、党员队伍好
C、领导作风好 D、工作业绩好
20、中共十七届四中全会《决定》提出，我国相继实现了( ABD )。
A、从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变
B、从新民主主义革命到社会主义革命的历史性转变
C、从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变
D、从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变
三、判断题(20题)
1、新文化运动的基本口号是反帝反封建。( X )
2、正式确定每年的7月1日为中国共产党的建党日是在1949年新中国成立时。( X )
3、第一次明确提出了反帝反封建的民主革命纲领的是中共三大。( X )
4、延安整风运动的方针是“惩前毖后，治病救人”。( X)
5、在抗美援朝前，毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。( X)
6、“三面红旗”指的是“大跃进”、人民公社和“文化大革命”。( X )
7、我国社会主义制度初步建立起来是在农业合作化基本完成以后。( X )
8、中共九大在思想上、政治上、组织上的指导方针都是错误的。( ∨ )
9、“文化大革命”的起止时间是1966年5月到1976年10月。( ∨ )
10、标志着我党胜利地完成了指导思想上的拨乱反正是中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。(
∨)
11、正式确定“一个中心、两个基本点”为党的基本路线是在中共十三大上。( ∨ )
12、“一国两制”构想的提出，先是从解决台湾问题开始的。( ∨)
13、坚持以人为本，就是要把解决人民群众的所有问题放在首位。( (X )
14、中共十七大第一次明确提出和科学阐释了中国特色社会主义理论体系这个意义深远的科学概念。(X )
15、1991年，海南省在全国率先实行粮食购销同价改革。((X )
16、1991年，海南省在全国率先推行全民所有制企业股份制试点，全面推进企业股份制改革。( ∨ )
17、1993年，海南省在全国率先实行燃油附加费改革，取消岛内公路上所有收费关卡，将公路养路费、道路通行费和运输管理费等合并为“燃油附加费”。( ∨ )
18、2004年海南省在全国率先取消了农业特产税，2005年比全国提前一年取消了农业税。( ∨ )
19、2005年，海南省在全国率先实行城乡九年义务教育“两免一补”。( ∨)
20、新民主主义革命时期，在党的正确领导下，琼崖人民创造了“二十三年红旗不倒”的光辉业绩。这23年，具体是指从1927年发动全琼武装总暴动到1950年海南解放。( ∨ )
答题卡
全省“学党史、感党恩、跟党走”党史知识竞赛
姓
名：____________________ 证件编码：________________________
联系电话：____________________ 通讯地址：________________________
一、单项选择题(每题选1个正确答案，每题1分，共60分)
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
1.○○○○
2.○○○○
3.○○○○
4.○○○○
5.○○○○ 6.○○○○
7.○○○○
8.○○○○ 9.○○○○
10.○○○○
11.○○○○
12.○○○○
13.○○○○
14.○○○○
15.○○○○ 16.○○○○ 17.○○○○
18.○○○○
19.○○○○
20.○○○○
21.○○○○
22.○○○○
23.○○○○
24.○○○○
25.○○○○
26.○○○○
27.○○○○
28.○○○○
29.○○○○
30.○○○○
31.○○○○
32.○○○○ 33.○○○○
34.○○○○
35.○○○○
36.○○○○
37.○○○○
38.○○○○
39.○○○○
40.○○○○
41.○○○○
42.○○○○
43.○○○○
44.○○○○
45.○○○○
46.○○○○
47.○○○○
48.○○○○
49.○○○○
50.○○○○
51.○○○○
52.○○○○
53.○○○○
54.○○○○
55.○○○○
56.○○○○
57.○○○○
58.○○○○
59.○○○○
60.○○○○
二、多项选择题(每题选2-4个正确答案，每题1分，共20分)
A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D
1.○○○○
2.○○○○
3.○○○○
4.○○○○
5.○○○○
6.○○○○
7.○○○○
8.○○○○
9.○○○○
10.○○○○
11.○○○○
12.○○○○
13.○○○○
14.○○○○
15.○○○○
16.○○○○
17.○○○○
18.○○○○
19.○○○○
20.○○○○
三、判断题(在题号后的○内正确的划“√”，错误的划“×”，每题1分，共20分) 1. ○ 2.○ 3.○ 4.○ 5.○ 6.○ 7.○ 8.○ 9.○ 10.○ 11.○ 12.○ 13.○ 14.○ 15.○ 16.○ 17.○ 18.○ 19.○ 20.○
全省“学党史、感党恩、跟党走”党史知识竞赛公告
今年是中国共产党成立90周年，为了增进广大党员干部和人民群众对党的历史、党的成就、党的理论、党的路线方针政策的了解与认识，进一步推动全省党员教育和理论学习的深入开展，激励全省广大党员弘扬特区精神，为全面深入推进海南国际旅游岛建设多作贡献,经研究，决定举办纪念中国共产党建党90周年党史知识竞赛。
一、竞赛日期
本次竞赛日期为2011年5月16日至6月6日。
二、答题办法
此次竞赛共100题，分单项选择、多项选择和判断题三种题型。请在答题卡上用2B铅笔将您认为正确答案相对应的“○”涂成实心和划“√”或划“×”。空白答题卡复制有效，涂改无效。
三、填卡要求
参赛者须在答题卡上填写姓名、证件编码、联系电话和通信地址，要求字迹清晰、填写项目完整，否则视为无效答题卡。
四、邮寄方式
请将填写好的答题卡沿虚线剪下后寄至：海南省海口市国兴大道69号海南广场6号办公楼6101室，中共海南省委党史研究室党史一处，邮编：570203。
答题卡截止日期为2011年6月6日，以当日邮戳为准。
五、抽奖办法
专门成立评委会办公室进行阅卷。答题卡完整视为有效答题卡。6月中旬从高分中随机抽取产生
一、
二、三等奖。将聘请公证机构对本次抽奖活动进行公证。
六、奖励办法
本次竞赛设一等奖10名，奖金1000元及荣誉证书;二等奖20名，奖金800元及荣誉证书;三等奖30名，奖金500元及荣誉证书。标准答案和获奖者名单将在6月26日海南日报上公布。
中共海南省委组织部
中共海南省委宣传部
中共海南省委党史研究室
海南日报社
2011年5月16日
第五篇：公务员面试100题
10
1、你的工作技术性很强，而你的主管领导对技术操作不熟悉，经常叫你做这做哪，让你无可适从，怎么办?(人际关系题) 答：(1)尽量适从。我想领导尽管对技术操作不是很熟悉，但是他知道具体的工作计划安排，才会给我下任务。(2)如果确实是无法适从，工作压力特别大，做这做那并不能够取得工作成效的话，我会和主管领导进行沟通，把自己关于技术方面的知识和他进行交流，详细地和领导就工作技术操作方面进行讨论。我想通过交流，不熟悉技术操作的领导会慢慢地对这方面有所了解，这样就有利于指导我做有用功，而不是无用功了。
10
2、组织上派你到基层协助贯彻十六大精神，如何做?
答：十六大精神是我国全面建设小康生活的精神指导。要使16大精神得到真正的贯彻落实，心须从基层抓起，只有做好了基层工作，才能使真正地使16大精神落到了实处。
答：(1)首先自己认真学习领会16大精神。(2)根据基层情况拟定相应计划，争取与上级领导取得一致。(3)依靠群众、发动群众，激发群众学习热情，把16大精神落实。(4)在学习过程中注意处理协调好各方面的关系。(4)总结经验及不足之处向上级汇报，发扬好的，改正自己的不足，争取进步。 10
3、“同行是冤家”在同一部门工作难找到知心朋友，你认为如何与同事相处?
答：(答这种题目还是分步走比较好)(1)先解释同行是冤家的意思，认为其是错误的认识和看法。现在应该提倡的是友好竞争的良性竞争工作模式，大家互相促进，共同进步;而不是互相排挤的恶性竞争。同行是冤家的敌对态度对工作没有好处对部门的利益也没有好处。(2)应该提倡同行是同事的观念，大家一起工作共事，应该有个融洽的工作环境，每个人都有自己的长处和短处，可以互相学习，一起合理竞争。自己将报着学习和谦虚的态度和同事相处，相信自己和同事会相处愉快。 10
4、对“三十而立、四十不惑”怎么理解?
答：(1)对这个“三十而立，四十不惑”的本意进行解释是必要的，你可以适当地扩展一下，同时可以引用名家对一个人成年后上进和责任的名句，比如关于美国总统林肯的一句话，大概意思就是一个人到了四十岁就应该对自己的人生负责。(2)如何才能够做到“三十而立，四十不惑”呢?也就是成为一般意思上的小有成就，肚子有内涵的人呢?那就要在年轻的时候怎么怎么样，你就看着填词吧。(3)表明自己有成为“三十而立，四十不惑”的希望，自己将努力充电学习之类的。
10
5、中国京剧艺术团去拉美国家访问表演，受到热烈的欢迎，载誉而归，再次体现了“只有民族的，才是世界的”这句名言。请谈谈你对这句话的看法和理解?
答：(1)我承认具有民族性的文化、民族特色的物品比较受外国朋友的欢迎，似乎民族的东西才能代表一个国家的全部文化。民族在外国人甚至我国人的认识中，都仅限于古代的文明，就象外国人说起中国，必定说唐朝文化，喜欢我国的京剧和古代陶瓷，对我国的了解也停留在清朝以前，反而忽略了今日中国的变化。(2)我觉得“只有民族的，才是世界的”的看法比较片面。固然民族特色的事物比较收欢迎，像京剧等民族的东西。但是，在现代经济全球化的今日，不能仅仅依*古代民族的东西。我们应该把民族的和现代的结合起来，在民族文化中创新。(这道题目我觉得我想表达的东西没有表达出来，大家看看吧，发表一下自己的意见啊)
10
6、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”请你结合工作谈谈你对这句话的理解?
答：(1)这句话的意思。也就是说一个篱笆想要稳固就需要三个桩的支撑，一个人之所以有成绩成为好汉少不了其他人的帮助。(2)我很赞同这句话，我觉得一个人的力量是微薄的，而且一个人的知识面也不可能宽广到什么都懂都精通，所以在工作中应该抱着谦虚和好学的态度向别人学习，从而完善自己，取得进步。人与人之间的关系应该是紧密联系的，在工作中，我会牢记这句话，我相信我一定可以和同事融洽相处。
10
7、市里准备在元旦其间举行市直机关篮球比赛，从现在起直到比赛开始，由你主抓我局球队组建和训练工作。你具体应当怎么做? 答：(1)挑选合适的人员，组成一支篮球队伍，其中即包括本身有篮球底子，还有包括身体素质比较好的人。(2)召集这些人员开会，并根据每个人的运动特点进行比赛位置安排和大家讨论固定的训练时间。(3)联系学校的体育老师或者篮球专业运动员、教练，让他们来给予训练指导。(4)训练开始后，注意具体的人员发挥情况，然后进行必要的位置调整。(5)训练要总结经验，向领导和有关部门汇报情况。 10
8、假如你见义勇为做了好事，而家人和亲人并不理解，你怎么办?
(1)我坚持认为见义勇为是件好事，面对坏事坏人，每个公民都应该挺身而出保护国家和集体的财产和利益。如果每个人都选择明哲保身，高高挂起，那么我们这个社会连最起码的道德都沦丧了，那么坏人和犯罪份子就更加嚣张，这次他们伤害的是别人的利益，下次伤害的可能是我或者我家人朋友。(2)能够取得家人的理解和支持是十分重要的。我会和我的家人和亲人讲道理进行沟通，我想他们不理解我是因为担心和爱护我，怕我因为见义勇为受到伤害。我会安慰他们，告诉他们我会保护好自己，同时告诉他们见义勇为是好事情，罪恶是敌不过正义的。如果他们还是不理解的话，我想我也仍然会坚持见义勇为，我相信时间会让他们理解和支持我的。 10
9、怎样看待朋友越多越好?
答：不可否认，就如社会上所言，朋友多了好走路。但我认为，交友要慎，要在本职工作的基础上交朋友。一是要多与领导和同事交朋友，多交流、多谈心，沟通思想，增进了解，互相支持，形成合力，其根本是加强团结，从而促进工作的顺利开展。同时时刻正确衡量自己，取人之长，补己之短。二是要多与工作联系单位的同志交朋友，以诚为本，虚怀若谷，以诚相待、以礼相待，一切从大局出发，肝胆相照，求同存异，大事讲原则，小事讲风格。这样才会深交朋友和广交朋友。三是不交和少交生意场上的酒肉朋友和吃喝朋友，对这种朋友可以一言以蔽之“小人之交甘如醴”。
110、如果进入新的岗位，你的现阶段目标和今后一个时期的目标是什么?
答：一是不能空谈目标，目标必须要和一定的现实环境和自身素质能力结合起来，根据主观、客观和内在、外在条件来制定合理的计划和目标;二是奋斗目标要将个人价值与社会价值紧密结合起来，将社会对个人的满足和个人对社会的贡献紧密结合起来，这样才能真正实现人生的价值，实现自我的目标;三是具体来讲，如能有幸进入财税部门工作，作为年轻人，我认为，首先要虚心学习，要向老同志学，向书本学，向实践学，不断丰富、提高自我的政治素质和业务能力。在此基础上，近期能达到尽快适应工作、投入工作、创造成绩的目标;远期则达到在工作中有所突破、有所创新、不断提高工作水平的目标。
1
11、假如有两个职工正在吵架，而且吵得非常激烈，在继续下去，就会大动干戈，甚至有可能伤害身体或者闹出人命，你作为单位负责人怎样处理这个问题?
答：如果我是这个单位的负责人，对这个问题采取这样的处理方法。首先命令两位职工停止吵架，因为一般来看，职工吵架，发现领导过来，只要领导命令他们停止吵架，他们是会停止吵架的。然后了解情况，弄清楚吵架的原因，分清发生矛盾的主要方面和次要方面。再根据了解的情况，客观公正地分清是非，开展坦城的批评和规劝，我相信，这个矛盾也就会解决的了。
1
12、我省实现“两基”(基本扫除青壮年文盲，基本普及九年义务教育制度)目标后，为进一步实施省委、省政府建设教育强省的战略目标，你认为当前在基础教育方面要抓?哪几项主要工作?
答：(1)采取有力的措施，全省巩固、提高普及九年义务教育水平。(2)全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，切实保证素质教育的实施，提高教育质量。(3)加强师资队伍的建设，突出办好师范教育，全面提高中小学教师的整体素质。(4)落实科研兴教工程，提高教育水平。 1
13、“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”但在现代社会又强调表现自我，你怎么看。
答：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是一个工作成功准则。现代社会中虽然强调表现自我，就并不说要骄傲就能不断的表现自我的成绩如何。反而会适得其反，认为只有自己是最好的，固步不前。另人对你反感。如果这样得不到别人支持到最后就落到个众叛亲离地步，工作就不能展开，不可能提高成绩，更不可能进步。相反，如果一个在工作中默默无闻，谦虚学习、工作的人，往往就能不断的提高自身各方面发展，才能在强调表现自我现代社会永远会立于不败之地。所以”谦虚使人进步，骄傲使人落后”是一条不变的成功准则!谦虚使人进步，骄傲使人落后是对个体的要求，不仅仅适用在工作上;而社会要求的表现自我是社会对个体个性化的要求，是其本身的进步所要求的，特别是对个体在工作上的要求，那是两个层面不同性质的要求。一个是内涵上的培养，一个的外延上的扩张。 1
14、如果让你组织一次查“三无人员”的行动，你将如何组织?
答：(1)确定参加此次活动的人员，先对辖区内的“三无人员”进行摸底调查，确定辖区内的“三无人员”人数和集中地。掌握第一手资料，方便活动展开。设计活动方案和制定“三无人员”安置计划。(2)进行人员分组和负责地分配，根据准备前期掌握的资料，清查活动开始。按方案进行灵活行动。(3)次活动进行工作总结，并制详细的工作报告。 1
15、你对“听证会”有什么看法?
答：我觉得听证会对政府和老百姓来说是个双赢的举措。(1)政府机关通过听证会可以公开自己的行政措施，使政府部门的行政公开化和透明化，有利于政府部门廉明办公。多听老百姓的心声可以修正自己不合理的举措，成为真正为人民服务的公仆，使政府建设取到显著成效。(2)老百姓通过听证会可以更大程度地了解自己的权益，从而维护自己的合法权益，可以监督政府部门公正办公，督促行政机关提高办事能力，同时也是我国公民民主和法制意识进一步深入的生动体现。我想听证会随着法制的完善，将越来越重要。 1
16、北方为优化县级干部结构，决定今年引进50多博士，计划3年时间引进150博士生进入县级领导岗位，对此，你有什么看法?
答：其实为了优化县级干部结构，引进博士的想法出发点是好的。但我感到这做法不妥。
第一、在一个县级单位用博士来优化干部队伍，是提高知识面，但现在要求的是事事要通过实践得出结论，用博士在县级实践的确大才小用。第
二、这种做法不结合中国的国情，很难收到效果，因为中国每年还不知道能否出到几个研究生以上的人才。如果每年都要这么多的博士人才在现在加强四化建设，全面升级到小康社会的前提下，不切实际。
所以我认为这种做法不妥，应该实事求是的结合现状来提高自身干部结构，才能起到优化结构的效果! 1
17、假如在实行政务公开中，收到一些企业的投诉，称公开的项目不全，一些新的政策规定也没有及时分开，剥夺了群众的知情权，领导要你负责处理此事，你如何向群众解释?
答：“政务公开”是中央提出的一项贴近人民的民心工程，目的就是做到让群众可以了解自己本身的权利和知情权，是一项解决以前的暗箱操作式的工作方法的重要措施，真正做到全心全意为人民服务。以上的问题在现在政务公开过程中的确存在，但有些政务基于保密的要求不可能公开，还有些问题是因为在操作中还是第一次，没通过实践，所以没法公开……我应该通过召开一次听证会和群众进行沟通，开诚布公地向群众解释，相信群众一定会谅解的!
1
18、你对新工作有何长短计划?
答：(1)参加新工作是件让人高兴的事情，我觉得在正式工作前对自己进行能力评估，定个长远计划来评比自己工作后的工作表现，可以激励自己更加进步。(2)我的短期计划，尽快熟悉新单位的工作环境、工作节奏和认识同事，让自己能够很快上手工作。在工作过程中，虚心向同事学习，与同事融洽相处。(3)我的长期计划，就是继续深造自己，更新自己的知识结构，学海无涯，不能够自满于现在的知识量。 1
19、你最不喜欢的工作是什么?为什么?
答：(1)就工作本身而言，它不存在优劣和高低，工作或就业最基础的是我们谋生的手段，所以，就工作着的人而言，那只能说是个人对从事工作的适应度和驾驭性。而我们首先应该的是去适应工作，适应环境，而不是去抱怨和用喜好做事。(2)当然如果在工作中能够找到自己的挖掘点，那是社会的幸福也是个人价值的体现，“兴趣是第一动力”，它带动良性循环。但我们不应该是在工作中一味去讨论主观上的喜欢不喜欢，而更多的应该是用心去体会和积累，从而做到“干一行爱一行”，那是职业道德的要求。(3)从客观上讲，一个人接触工作的种类是有限的，所以，只存在相比之下的适合与否。在现代社会，人们或许更多看重的是个人在工作中被社会承认的价值，放弃原有工作与喜好没有太大的因果关系，当然不排除在积累状态下的随心所欲。(4)作为现在的年轻人，应该更多的是考虑个人与社会客观上的结合，而不是主观上的感情因素。“干一行胜任一行”应该是工作者的较高境界。 120、江总书记提出要“依法治国、以德治国”，请谈谈你的认识。 答：(1)对一个国家的治理来说，法治和德治从来都是相辅相成的，相互促进的。法治属于政治建设，属于政治文明，德治属于思想建设，属于精神文明。所以，二者缺一不可，也不可偏废。(2)江总书记曾强调，我们在建设有中国特色社会主义法制建设，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法建国。同时，也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。 1
21、公务员素质问题?
(一)政治素质1.必须具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向。2.坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益。3.坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓前进。4.模范遵纪守法，树立清正谦洁的公仆形象。5.刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累。
(二)专业知识和智力素质1.专业知识。公务员的知识两部分：专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关知识即指相近或交*专业的有关知识，这些知识的了解有助于本职专业知识的深化和提高。2.智力素质。智力是公务员的基本素质之一，智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。智力包括观察力、记忆力、思考力和想象力。普通人智商大体相当，只是不同的人对于智力的各个方面稍有侧重，有人长于抽象逻辑思维，有人长于形象思维，有人长于观察，有人敏于反应。
(三)心理和身体素质。公务员的心理素质指公务员在内部和外部环境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情绪和稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等。身体素质主要指公务员的体力和适应力，公务员必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化。
1
22、公务员面对中国的入世应作哪些准备?
答：伴随着世界经济全球化的发展和中国正式加入世贸组织，各级政府加速政府职能转变，集中精力搞好宏观调控和创造良好的市场环境的同时，作为一名公务员，应积极参加各种WTO的学习，在实践中积极汲取经验和不断更新知识，勇于创新。
1
23、面对加入WTO，我们应该怎么办?
答：第一，积极占领和拓展国际市场。一方面要狠抓出口产品质量，积极采用国际市场认可的产品质量标准，主动推进国家标准和行业标准的修订与完善，增强产品的市场竞争力。同时要实行品牌战略，积极开发有自己特色的产品，争取以名牌产品占领国际市场。另一方面，要实施多元化市场战略。要在继续瞄准传统主销市场的同时，积极推进全方位、多元化的出口战略，积极拓展国际市场。第二，加快结构调整步伐。优先发展一批重点产品，要集中扶持一批市场容量大、体现产业实力和水平、关系国计民生、对行业有较强带动作用的缺门、短线产品。削减生产能力闲置、市场供应远超过市场需求的长线产品的生产。扶持一批高新技术产品。对于原有基础薄弱、尚未形成规模的新兴行业(如环保设备等)，应抓住国内市场需求不断上升的有利时机，发挥存量资产作用，提高技术创新能力，重点开发生产，以促进我国的产业升级。第三，加速产业外向化进程，发展大型企业集团，增强企业的国际竞争力。加入世界贸易组织后，我国的产业不仅要适应社会主义市场经济的要求，而且也要遵循世界贸易组织的规定，全面走向国际大市场。因此，必须加大产业体制改革的力度，把企业推向国际市场，提高国有企业出口额所占比重。第四，改革科技管理体制和机制，加大技术创新力度，最终形成拥有自主知识产权的专有技术和核心技术。科技创新工作的重点在于管理体制和机制创新，提高科技成果的转化率、缩短转化周期。以技术进步带动产业结构升级。在不长的过渡期内使产业的竞争力，达到能够与国外大公司抗衡自保的水平。第五，依照国际惯例保护市场和产业，维护企业和国家利益。世界上所有的国家，都毫不例外地利用世界贸易组织的例外条款、国际惯例、幼稚工业保护等原则，保护自己的市场和产业。我国加入世界贸易组织后，也要充分利用上述原则和惯例提供的优惠条件，尽快制定有关法规，以便在国内工业受冲击时运用法律手段加以保护。
1
24、现在有些人收入比公务员高，有些人心里不平衡。你的看法?
答：别人收入再高，只要是勤劳致富、合法所得，就无可厚非。我们公务员，要有正确的金钱观，应该“取之有道、用之有处”，更应该在社会中作出模范带头作用。×××同志向我们指出：党员干部要有高尚的情操和革命气节，不仅要讲政治、讲学习、讲风气，还要讲道德、讲修养、讲廉耻，这就是对我们的最高要求。 1
25、假如你是我单位办公室的工作人员，我单位决定在两周后召开下属企业党委书记工作会议，探讨新时期企业的精神文明建设问题，从现在起，直到全体与会人员报道为止，由你负责会议通知和接待工作，你具体做那些工作?
答：首先，做好会务准备。根据会议规模，确定会议预算，会务人员数量;选定会场，确定会议报道、正式会议时间;做好会场布置、会议接待、会场服务等方面准备工作;联系解决参会人员的食宿、交通等问题。其次，确定现场讨论的形式。了解清楚下属各企业精神文明建设现状，选定几个有代表性的企业作专题发言，并要求各其他企业参会人都要准备相关材料。最后，发送会议通知。说明会议的主题、各单位需要准备的材料;参会人员;报道时间、地点;会议时间、地点;并通过传真、信函发送到下属各企业，为确报参会单位、参会人员按时收到，必要时还要电话联系核实。 1
26、你加入公务员后，现在又录取了一批公务员，你怎么培训他们?
答：我国公务员培训的基本原则是，理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效。
第一，注重调动学员的创造精神和参与意识。第二，注重启发式、讨论式教学。第三，根据培训的不同对象、不同种类层次采取较适合的方式方法。第四，采取多种形式。 1
27、单位要举行一次歌咏比赛，让你来做，请说说你的计划。
答：发出通知，号召大家前来报名; 对歌咏比赛经费的安排，合理做好安排，有关奖品等事宜应一一到位;对比赛场地应布置好，作好必要的装饰，体现歌咏比赛的精神; 把大家比赛的作品整理好次序;挑一个主持人，要懂得歌咏。
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28、用以下词编一故事，要求这些词在故事中照顺序出现：信息、友谊、金融、风暴、中草药。
答：在21世纪这个信息时代，人们通过网络不仅结识网友建立友谊还利用网络畅谈学术、社会热点比如金融方面的问题等等。网络风暴的掀起，也给中草药界带了巨变，使得它将贸易扩大到了海外。
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29、给出五个词：“公布、培养、流露、存储、把握”，编一个小故事，用上所有的词，顺序可打乱。
答：公务员录用名单终于公布了。看到自己榜上无名，小李不觉流露出失望的神情，但他并没有放弃，因为他知道只要继续努力、把握机会，胜利最终会来到。小李为自己制定了学习计划，从现在起积极准备、存储广泛的知识，培养分析问题的能力，争取在公务员考试中取得成功。 130、请用“公务员、作风、群众、满意”四个词编一个故事，可打乱次序。
答：小李是一名公务员，由于工作性质的关系，他经常要与退休工人打交道。由于小李工作积极、乐于助人，深受退休工人们的欢迎，经常有老人夸他态度好、作风端正。面对表扬，小李每次总是谦虚地说：”我们是人民的公务员，我们的工作就是要让群众满意!”
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31、你手头有许多重要工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间。你如何处理这件事?
答：应该首先回答接受领导的任务，同时和领导讲明该工作对本职工作的影响，其次分清轻重缓急，妥善处理好与本职工作的关系。
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32、你刚上班没多久就连续丢了两辆车，你的同学让你买赃车，你怎么办?
答：(1)我不会去买赃车，也会尽量劝身边的朋友不要买赃车，因为有了销赃的市场，小偷们才会有动力去偷;一旦没了市场，这种行为也会有所制约;(2)去报警，看到违法行为除了作好自我保护外一定要尽力阻止;(3)我会去买旧车，更加仔细地做好防范。
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33、培根说“金钱是忠实的男仆，也是恶毒的女主人”你怎么看?
答：(1)首先，解释培根这句话的意思，大意：金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。要做金钱的主人，不要做金钱的奴仆。(2)阐述金钱的作用。有钱之后用处很大，我们国家建设需要大笔的钱，比如三峡建设需要钱、库区移民需要钱、就连我们公务员加薪也需要好多钱。有了钱之后可以救助失学儿童、援助希望工程，可以帮助那些下岗工人重新树立生活的信心，还可以……。总之，没有钱是万万不能的;(3)但是，我们对待金钱也要有个正确的态度，不要像莎士比亚笔下的夏洛克、巴尔扎克笔下的葛朗台，是个守财奴，为了金钱不择手段。现在有些人，举例……。今天，我么物质生活水平提高了，温饱不成问题了，那是不是应该追求点高尚的精神文明，举例……。我们公务员，要有正确得出金钱观，应该“取之有道、用之有处”，更应该在社会中作出模范带头作用。×××同志向我们指出：党员干部要有高尚的情操和革命气节，不仅要讲政治、讲学习、讲风气，还要讲道德、讲修养、讲廉耻，这就是对我们的最高要求。 1
34、广西有位初一的女学生因受不了军训，吃洗衣粉自杀。你怎么看?
答：这说明了一个问题：不少的家长对自己的子女过于溺爱，把孩子当娇嫩的幼苗一样养着，殊不知不经历风霜雨雪，怎能长成参天大树;学校老师只注重学习成绩，不注意培养德智体劳全面发展的学生，这样只能是高分低能;学生平时养尊处优、娇生惯养、精神脆弱，碰到困难完全没有应付能力，只能走极端，这样的人将来能承担什么社会责任、能为社会作多大的贡献呢?因此，我们的看法是：(1)家长对学生子女不能过分溺爱，平时除了必要的关怀外，应有意识地灌输一些吃苦耐劳的精神;(2)学校、老师和家长，不能只重视学生的学习成绩，要有培养全面型学生的意识，多培养一些书本上没有的实际能力，以适应将来更加激烈的竞争。
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35、你对“义工”工作的看法?
答：“义工”是个新鲜名词。既然是“义”的话就应该体现在是为基层大众服务的，是无偿的。它是符合我国现阶段社会主义精神文明建设热产生的一个新兴岗位，政府应该对这项事业进行扶植，加强相关立法，使其在以×××同志为核心的党中央领导的具有中国特色社会主义的国家中大放异彩。 1
36、工作的原则性和灵活性，你觉得应该如何把握?
答：以原则性为出发点，在坚持原则的基础上考虑灵活性。 1
37、同事和你出现了误会，你如何处理?
答：认真反省，及时沟通。
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38、在单位，领导派给小李和小王的工作特别多，而你的工作却很少。你该怎么办?
答：在这种情况下，我就应该引起重视、认真反省了，是我的能力不够，不能胜任太多的工作?还是我工作不负责任，领导不放心把工作交给我做?或者是因为什么其他原因?总之，我首先应该认真地自我检讨，在此基础上再与领导进行沟通，了解领导这样的做法究竟出于什么原因。然后对症下药，采取一些补救措施：(1)如果是我能力不够、水平有限，我就要加紧学习本岗位的业务知识。我可以主动与小李、小王进行对照、寻找差距，也可以向领导和同事取经，多看、多学、多做、多积累经验，争取尽快提高自己的工作能力和业务水平;(2)如果是我工作责任心不强，我就必须彻底改掉坏毛病，端正工作态度，否则将无立身之地;如果是因为我不善于表现自己，领导对我的情况所知甚少，那我就应该在工作中坚持苦干加巧干，既要圆满地完成任务，又要适时地进行自我表现。比如我经过努力为公司赢得一位大客户后，我就可以写上一篇报道或简讯，向大家展示自己的成功。
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39、对选拔学生干部举办领袖夏令营的看法?
答：利：可以从小培养学生的竞争意识，为适应今后社会上的竞争创造条件;可以培养学生的组织管理能力，为今后走上领导岗位打下基础;弊：如操作不当，容易使学生从小就产生盲目攀比心理，不利于学生的身心健康。
140、在工作中，有些同事的能力和学识也许不如你，但却凭借圆滑的处世，获得领导的青睐，你会怎么面对?
答：“苦干加巧干”，在努力工作的同时，与领导多沟通，要学会适时表现自己。 1
41、关于“诚信”你有何看法?
答：安然、安达信公司因作假帐而导致破产的事实，再次证明了“信则兴，失信则衰”。温州经济也走过了这样一个由衰而兴的历程。20世纪80年代，一批温州劣质低价鞋充斥市场，导致全国10多个城市拒绝温州鞋，有的商店还打出“本店无温州鞋”的招牌。温州人为失信付出了十几年的信用代价，其经济损失无疑也是巨大的。温州经济的发展，正所谓：成也诚信，败也诚信。因此，良好的诚信环境是市场经济的基本要求。一位专家指出：中国加入世贸组织后，从长远看，最缺乏的不是资金、技术和人才，而是信用，以及建立和完善信用体系的机制。如今，不少地方提出打造信用县、信用市甚至信用省的口号，这说明越来越多的人已意识到信用的重要性。对此，我们每个人更要自觉从我做起，诚信为本，重信守诺。说得更通俗一些，就是大家都要做老实人，说老实话，办老实事。这样，做人堂堂正正，无愧无疚;干企业，也能诚信经营，兴旺发达。 1
42、假如你的一位同事比较善于在各种场合向领导汇报他的工作，甚至夸大事实。最近一段时间，常常是你做工作，他受表扬。你怎么办?
答：(1)找他沟通，指出他这种做法是错误的，是在弄虚作假;(2)“苦干加巧干”，在努力工作的同时，与领导多沟通，要学会适时表现自己。
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43、假如领导安排调换你的工作岗位，你认为原来的岗位更能发挥你的特长，而且你正在业余进修，新的岗位经常需要加班，你几乎不可能有时间学习。你怎么办?
答：领导要调换我的工作岗位不外乎出于两种考虑：我不能胜任该岗位或该岗位埋没了我的才能。不管是哪一种原因，反正是我都得离开该岗位。既然这样，我就不应该再坚持让领导仍把我留在该岗位，而应尊重领导的意见、服从领导的安排，在新的岗位上尽心尽力地工作，在实践中找到工作和学习的契合点，争取做到工作学习两不误。
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44、早上8点，你正在为第二天的会议起草一份发言稿，写这份稿件大约需要6个小时。你突然接到一个电话，你的一位朋友重病住院，需要5000元钱交住院押金，你有能力帮他筹到这笔钱，但做这件事约需两个小时(借钱，或取钱及送钱)，这笔钱需要在下午3点前送到。刚放下电话，领导又交给你一个任务，有一外地的同志将来你处办，事出有因，领导派你去火车站接一下。火车到站的时间在上午11点钟，去火车站来回约需1个小时。你打算如何帮这几件事?
答：8:00起草发言稿(完成2。5小时)→10:30去火车站→11:00接火车→11:30回办公室继续起草发言稿→(完成1。5小时)13:00筹钱送医院→15:00继续起草发言稿→17：00完成(完成2小时)。
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45、小张在某广告公司工作，他花了很多时间精力提出了一个很有市场潜力的计划，交给直接领导，但是未被重视。小张就把计划直接给了公司总裁。你怎么看小张的这种行为?
答：小张的这种行为不妥当。虽然直接领导没有重视这份很有市场潜力的计划，小张也不应该直接把计划交给公司总裁，因为按规定，计划只能逐级上报，否则就是越级，是对直接领导的不尊重。小张认为该计划很有市场潜力，可能他的直接领导站在别的立场认为该计划不妥故未采纳，或时机不成熟暂未采纳。因此小张正确的做法应该是及时与他的直接领导进行认真沟通、仔细探讨;如果是他的直接领导故意刁难而把这份很有市场潜力的计划束之高阁的，小张此时再把计划交给再上一级领导或总裁也不迟。
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46、你的一位领导脾气比较急，批评下属时常常不留情面，大家的工作情绪经常受到影响。作为下属，你该怎么办?
答：首先对领导的批评应该认真接受，不能因为领导严厉的批评而产生逆反心理，以致影响工作;其次可以私下找机会和领导沟通，向领导反映下属因此产生的意见和情绪，婉转地说明这种情绪可能会影响工作的正常开展，至于是否接受建议、改变方法，由领导自己决定。
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47、在工作中你的同志不如你，你的工作很出色，而他找出了你的缺点向领导汇报。你将怎么样?
答：找机会与他沟通，谢谢他帮我找到了缺点，让我可以更加正确全面地认识自己。
工作中积极改正缺点，更加精益求精。同时主动帮助他提高工作水平，大家相互学习、共同提高。
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48、当你的领导在做工作报告时，公布了一些不切实际的统计数据，你听到后的反映如何?
答：等领导发言完了，私下再以求教的口气提醒他一下该数据是否确切，如果你知道确切数据，你要直言相告，至于是否更正那是领导的事了。
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49、你部门的经理离职，你是最佳的候选人，但结果却是另外一个新人。你会如何与之相处?
答：应当与之相互配合，相互促进，共同提高。如果他的确比你强，那一定有可向他学习的地方。
150、对于当前普遍存在的成语乱用、汉字乱精简等不规范现象，你的看法?
这是一种对我们民族自己的东西不严肃、不负责任的表现，不仅混淆视听，还严重影响了下一代的健康成长。我们应采取措施制止这种现象：(1)加强规范和约束媒体。报纸、广播、电视等大众媒体，覆盖面广、信息量大，与我们的日常生活密切相关。如果这些媒体不负责任地乱用成语、汉字乱精简，传播一些不规范的东西，其危害性之大是难以估量的。因此，我们的媒体工作者，必须以对国家和人民高度负责的态度，做好信息的传播工作;(2)加强规范和约束广告业。在当今的社会，广告从各个渠道刺激着我们的感官，当你翻开报纸、收听广播、打开电视……随时会蹦出几个广告来，广告已经占据了我们生活的很大一个部分，所以成语乱用、汉字乱精简的广告对我们的负面影响也是非同小可的。因此，我们有必要规范和约束广告业，提高广告从业人员的文化素养和工作责任心;(3)普及规范的汉字和成语。我们每一位中国人，都有责任和义务自觉制止当前普遍存在的成语乱用、汉字乱精简等不规范现象。特别是我们的下一代，更应该从小养成规范使用成语和汉字的习惯，让我国五千年的文明一代一代延续下去。 1
51、假设单位举行竞争上岗，你的同事找你拉选票，你会怎么做?
答：既然是竞争上岗，讲究的就是公平、公开、公正，以便发现该岗位的合适人才。如果大家不是自己的真才实学，而拉票来赢得竞争，势必违反了正当竞争的宗旨，也有违单位举行竞争上岗的初衷。因此我会拒绝拉票，并向领导反映情况，以便领导即使采取措施，制止这种不正常的竞争现象，确保竞争上岗的质量。
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52、当你正在电话中向下属单位态度很不冷静的同志解释政策时，领导过来要同你谈话，你怎么办? 答：我首先会请领导在旁边坐一会稍等，然后用尽量短的时间，诚恳地请下属单位的同志先冷静下来，然后与他另外约个时间再谈，并保证在坚持政策的前提下，给他一个圆满的答复;放下电话后，我马上要向领导表示歉意，并简单地向领导汇报一下刚才的情况，听听领导的意见。 1
53、你同与你性格不同的人如何相处?
答：虚心地取他人之长补自己之短，大家相互学习、共同提高。
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54、你和一个同学同入一个部门，作出的成绩相同。几年后他升迁了，你没动，如何想?
答：一方面认真向他学习、向同事请教，并与自己进行对照，找出自己的不足，积极加以改正;另一方面也要经常与领导和同事沟通，学会正常的人际交往，同时适时地表现自己，争取改变别人对自己的成见。 1
56、现在社会上假身份证、假文凭出现的比较多，已经成为社会的公害，你认为出现这个问题的原因是什么?应该从那些方面进行解决?
答：原因：(1)法制观念淡薄，为了一己之私欲，不惜触犯法律、铤而走险;(2)对此类现象的打击、查处力度不够;解决方法：(1)尽快提高公民的法制观念和道德意识，自觉遵纪守法，抵制一切违法犯罪行为;(2)加大对伪造身份证、文凭及购买假文凭、假身份证违法犯罪行为的打击力度，杀一儆百。 1
57、如果你是一个单位的主管，近期单位有以下四个工作比较重要需要完成，一是建设单位小型内部局域网;二是装修单位会议室，以满足召开大型会议的需要;三是解决职工长期拖欠的巨额医药费;四是为单位新招聘的技术人员购买宿舍。但是目前你只有30万元的经费，你会如何安排?
答：(没有标准答案)首先是要建设单位的小型内部局域网，是为了提高行政效率……。但不是一步到位，可以先选择个别比较重要的科室先上;其次是解决医疗费(…。意义)，当然也是部分解决，以解燃眉之急;三是装修会议室，不能用太多的钱，应该不追求豪华，而是舒适……;最后是宿舍问题，不是非买不可，可以先协调关系单位借一套或租，或用办公室……当然也可以有别的说法，但要把这30万都用到实处，收到效果。
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58、假如你进入新的单位后，组织了一次向灾区的募捐活动，但当你最后清点时却发现少了一包衣物和5000元现金。你会采取什么措施?
答：首先要再确认一下，是否确实出现了丢失问题。可能只是计算错误，或者是遗漏在什么地方。如果真是丢失了，我会先把损失这一块补上，因为这物资是要送到灾区的，是不能耽搁的。然后再认真查找原因，到底是在那一步出现了问题，然后再根据责任的大小，承担相应的责任。
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59、公务员是执政为民还是执政为党，而这孰轻孰重?
答：二者是辩证统一的，公务员首先是执政为民，要全心全意为人民服务;由于公务员不是特殊的利益群体，必须执行党的路线、方针、政策，即执政为党，而执政为党的落脚点是执政为民。不要上圈套，去强调单方面。你应该把二者联系起来，我们的党就是为民的党，为民就是为党，为党就是为民，正确执行党的政策就是为民，认真为民可以提高党的声誉，也就是为党，反正大概意思就是如此。执政为党，党的宗旨就是全心全意为人民服务，为党也就是更好的为人民;执政为民，全心全意为人民服务能提高党在人民中的声誉，使人民更加团结到党中央周围。所以执政为党，执政为民都是我们将来作为一名公务员所必须作的。两者相辅相承，互为一个整体! 160、如果你到一个新单位，单位的小金库发了400元，请问你该怎么办?
答：首先要明白这是什么性质的单位，其次是这笔钱是以什么名目发的，总之在发到钱后不要轻率行动。要在对整个事情的性质认识明确以后才能发表自己的意见和建议，如果这确是属于国家明令禁止，也要讲究方式方法，按一定程序谨慎行事。
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1、领导要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你该怎么办?
答：(1)首先分析一下提前完成工作的可能性。(2)如果确定完不成的，那么去跟领导详谈，跟他讲道理摆事实，说明没法完成的理由。一定要有充足的理由，才能说服他。(3)如果可以完成，但是需要其他条件的配合的，那么找领导说明情况。请领导给于支持。(4)如果经过自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。
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2、一次你的朋友病了，你买了礼物去看他，在楼道里碰见你单位领导的爱人，她以为你是来她家的，顺手接过礼物，并说谢谢，问你如何说明你的真实来意并不使对方尴尬?
答：我会说：“你也是刚看完他才回来的吗?那你带我再上去坐坐!我买的这些礼品和你买的一样吗?对他的病有帮助吗?领导近来好吗?明天我也得去看看他!或:你应该马上说：“不，我应该谢谢你，这楼梯的太多了，提了这袋东西，实在很累啊，谢谢你。” 我想这样就可以马上接过自己的东西了。
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3、你有工作能力但得不到领导的认可怎么办?
答：从自身找原因和不足，多与领导协调沟通，作好上下级关系，让领导对你的工作具有客观的认识…… 16
4、有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准，你对这个问题怎么认识?结合你自己的情况谈谈这个问题。
答：这话听起来有一定的道理，毕竟宽敞舒适的工作环境和优厚的待遇能让人身心愉悦和提高物质生活水平。但我觉得这应该不能成为选择工作的主要标准，因为一个人的工作，既在创造社会财富，同时也在实现其自身价值。你对工作投入的热情越多，你的工作效率就会提高，你为社会创造的财富也就越多，这样你的人生价值也就越高。而一个人对工作的热情程度，取决于他的兴趣、爱好以及所学的专业。就象我，虽然吃了十几年的银行饭，但一直感觉工作的热情没有激发到最高，故成绩平平、成就一般，这其中的原因就是我的兴趣、爱好和所学的专业与银行分马牛不相干。记得有人说过，如果能把自己的兴趣、爱好和事业很好地结合起来，再加上专业对口，便可以做到最好。因此，选择工作的主要标准应该是自己的兴趣、爱好和所学的专业。
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5、现在有法不依你认为是什么原因?
答：法律意识淡薄、违法惩处力度不够、逃避法律的侥幸心理、法律面前没有真正做到人人平等。
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6、下岗职工在马路上卖菜现象怎么解决?
答：广开就业门路、对下岗工人实行再培训、加大工商城管部门的监督力度。
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7、你对社会上“牛皮癣”现象的理解?
行为妨碍市容、张贴者缺乏必要的社会公德、工商电信等部门加强合作、加大查处力度，坚决取缔。 16
8、对可持续发展的理解?
答：可持续发展战略是以控制人口、节约资源、保护环境为重要条件的，其目的是使经济的发展同人口增长、资源利用和环境保护相适应，从人口、资源、环境、经济、社会相互协调中推进经济发展，并在经济发展的进程中解决人口、资源和环境所面临的问题。因此，实施可持续发展战战略，一方面是由于我国人口众多，资源相对不足，又是一个正处在经济高速增长的发展中国家这一基本国庆决定的;同时也是在总结我国经济建设中的历史经验、汲取世界上工业化国家的教训，不断认识和把握国际经济发展规律所作出的重大选择。
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9、我国在大力发展希望工程和其他的帮助贫穷小孩上学的工作。但是有人说这些小孩长大以后会抢我们的饭碗。谈谈你们的看法?
答：
1、这是经济迅速发展的体现，是我国实现共同富裕的有利条件。对于会取代我们这也是社会进步的表现。新的一代具有更高的科学文化技术，更能推动我国的经济发展，提高人们的科学文化知识，促进社会的进步，使我国在世界竞争中永处于永不败的地位。我们一直不都希望下一代都能青出蓝而胜而蓝吗?这也能说我国的教育事业的水平提高到一个新的层次。
2、孩子们有受教育的权利，这是任何理由都不能剥夺的!至于抢了我们的饭碗，我觉得这是优胜劣汰，谁有能力谁上，他们不抢，自然有其他很多的人抢!而且时时刻刻都存在着竞争，竞争又有何惧呢?
3、如果只是为了自己，那我们也不用搞什么希望工程了。人要有远见，不能只是鼠目寸光的，建设祖国，不是我们这一代就可以完成的，还要有好几代，如果我们只为了自己，那我们的祖国就停滞不前了。 170、有人说，人生如流水，你如何看这问题?
答：两层意思：一层是时间如流水一去不复回 ，我们要珍惜时间从现在做起从身边做起;二层是人生短暂，我们要在有限的时间里尽己所能实现自身价值 ，为社会做出自己的贡献。
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1、有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”又有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你怎么看?
答：团队协作精神是做好工作的保证。第一个句话从正面说明了这个道理，一个人再强，素质再高，也需要同事的配合和帮助，否则也成不了“好汉”。第二句话从反面说明这个道理，缺少了合作和团队精神，就不能发挥出集体的力量，人越多反而越糟糕。前者可以做到人多力量大，众志成城，是因为他们拥有同样的信念，而且最重要的是他们都是出自一份公心，而后者的相反结局是因为他们的私心太重，太自私，同事之间相处，切莫学后者，有缘聚在一起，就应该相互帮助，凡事多为别人着想，一个好的集体，就应该拧成一捆绳，才有利于事为的进步。
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2、有人说一头狮子率领的绵羊胜过一头绵羊率领的狮子这个问题你是如何看的?
可以谈谈行政领导的在行政行为中的领导作用。
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3、有人说，善意的谎言是对的，你如何看?
答：这个问题不能一概而论的， 它仅仅动机是善意的，但是造成的后果好不好呢， 如果反而引起更大的伤害，那么就得不偿失了;其次是对象，如果对象意志毅力很强，能够接受突如其来的打击，并且不喜欢别人骗他哪怕是善意的，那么善意的谎言便毫无意义，有时反而造成误会。但是善意的谎言在更多程度上都是对的可以接受的，它可以最大地减少不必要的痛苦，能够起到积极的作用。 17
4、如何理解“为官一任，造福一方”这句话?这个“福”意味着什么?
答：这句话说明公务员手上的权力说到底是人民赋于你的，作为一名公务员的根本价值就在于能为信任你的人民办实事.这个福可以这样理解：(1)政府的主要任务就是从事公共事物的管理，说通俗就是不是你不是他，但又和百姓的生活息息相关的事物，比如街上的路灯，路两旁的树木，路面的卫生等等，当官做好了这些就是为百姓造了福.(2)社会主义的本质是最终实现共同富裕，如果你能把百姓利益放在首位，为百姓收入增加做出自己最大的努力，那就是为百姓造了福.(3)如果为官者不竭泽而渔，追求立竿见影的政绩.在政务实施的同时考虑到了社会和环境效益，维护生态平衡，没有为物质文明而牺牲精神文明，那就是为百姓造了福.(4)教育是经济社会发展之本，为官的如果能认识到十年树木，百年树人，把娃娃的事情摆在一个显要的地位，那就是为当地造了福. 17
5、你对“不在其位，不谋其政”有何看法?
答：(1)国家兴亡匹夫有责，无论是哪行哪业的人，只要是我们中国的公民，无论是否有官位，都要关心国家大事。”事不关己，高高挂起”是不负责的态度。(2)谋其政并不等于强行干涉和影响，而是一种对人对事负责任的表现!民众拥有对机关等监督的权利，为了尽快的把我国建设成为一个民主的法制国家，必须人人擅用民主监督的权利。这同时也是一种义务。公民应该通过这种方式来参与国家、社会和公共事务。(3)在单位也如此，每个人该关心参与本单位的事，作为领导该集思广益，作为职员也应积极响应，当然在意见不被采纳时该遵照执行，这同样体现一个纪律观念的问题。
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6、有人说：腐败是经济的润滑剂。你怎么看?
答：(1)如果腐败是经济的润滑剂，它对社会进步、经济发展有重大贡献，那么反腐败就是错误的。但现今国际上，所有发达国家在抓经济的同时，反腐败也紧抓不放。说明腐败不仅对经济发展起不到任何积极作用，还是经济发展拦路石。(2)腐败非但不是润滑剂，而是社会的大毒瘤与癌细胞，它侵袭着我们社会健康的肌体，危害着国家发展的事业。就象厦门远华走私案件，表面似乎给厦门的经济带来了一定的推动力。但是在远华走私最猖狂的时候，也是我国石化行业亏损最厉害的时候，它混乱了市场秩序，给我国的财政收入带来了数以百亿计的损失。所以反腐败势在必行。(3)作为公务员，更应以史为鉴，在腐败问题上保持清醒的认识，树立正确的与人生观和价值观，利益观、地位观与权力观，牢记为人民服务的宗旨，勤政为民，廉洁奉公。
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7、一位科学院院士说，他对社会的贡献主要是在成为院士前，而不是成为院士后。你对这段话有何看法。 答：(1)院士是我国最高学术称号，为终身荣誉。他是我国成千上万的知识分子中的佼佼者才能获得的。有贡献才有地位，在一个人贡献达到一定程度以后，社会给予这个称号以示回报与激励，这是对个人价值的一种肯定。所以院士们的贡献是非常大的。(2)在成为院士之后，本着对科学的热爱，本着对国家的尊重，他们仍然会孜孜不倦地为之奋斗，当然可能因为本身地起点已经很高，要想在更高层次取得突破有相当困难。所以社会甚至于他们自身也会忽略了这种虽然没有实际成果但仍不断努力的精神贡献。如果说在成为院士前更多的是实物贡献，那么之后更多的是精神贡献，所以，他们同样令人尊重与敬仰。 17
8、越来越多的单位重视吸引和留住人才的问题，并提出“待遇留人、感情留人、事业留人”，你如何看待这个问题。
答：(1)经济与人才的关系。(2)“企”无“人”则“止”。 17
9、孔子曰：不教而罚(诛)谓之虐。你是如何理解的?
答：对一个群体，一个人，必须先从下面加以引导和规范，使其分清是非，曲直，对错，善恶;然后再立规矩，对非的、曲的、错的、恶的加以处罚。而在以上二种方式中，应以前者为主，后者不补充，若本末倒置，那是对人的一种施虐。在现实生活中也一样，我们也应以下面教育为主，辅以适当的处罚，从自觉和强化的角度来规范人的行为，来维护社会治安，泓扬社会风气。如：对现存的一些道德问题，腐败问题等等，都应先从教育入手，对屡教不改者，再施以法律的手段。
180、现在我国的科学普及率偏低，你怎样看待这个问题，怎么提高普及率?
答：(1)由于我国曾经是一个有两 千多年历史的封建国家，许多中老年人都存在一定程度的迷信思想。要提高全民科学普及不可能在短时间内做到。要按步就班一步一步的进行。(2)得高全民的科学普及就是从小开始。可以在幼儿园，中小学开科学普及的科目，在地方电视台以卡通片的形式向青少年介绍科学知识，以提高他们的兴趣。(3) 定期在城市，农村，街道等 举办反迷信的活动或搞些科学知识有奖活动来提高中老年人的科学知识。(4)坚决打击一些反科学的迷信组织(5)作为一个公务员自已首先要做到不迷信崇科学。
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1、在公路上发生了一起交通事故，肇事双方将车移到公路旁自行解决，你怎样看待这个问题? 答：(1)对于交通事故自已解决的好处是能解决事故带来的交通阻塞，提高交通警察的工作效率(不必为一些小磨擦频繁出动)。所以自已解小型的交通事故是有好处的。(2)但自已解决交通事故也存在很大的问题，如谁是违章一方，涉及金额赔偿问题，将会很难解决。过后更是无从追究。(3)对于交能事故自已解决政府应该提出一个方案，比如怎么划定自已解决还是交警处理 的一个界限。这样可以做到迅速道路阻塞问题和有效提高交警的工作效率。 18
2、面对世界地图，你会想到什么?
答:(1)我首先会想到我们伟大的祖国--中国。中国是个有五千年历史的文明古国，是世界四大文明古国之一。是世界民族之林中不可缺少的一环。(2)世界由七大洲、五大洋组成，各种肤色的人民住在同一个地球村，大家应该平等互利，友好相处。(3)现在我们这个世界面临着很多问题，比如能源问题，环保问题，南北差距问题等，这些还都需要我们世界各国求同存异，这样我们才能建设一个更加美好的世界。
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3、如果你新到一个科室，发现情况很糟，工作不利，同事们关系很差，你会做那些努力来改变这种状况?
答：(1)首先自己要起表率作用，自己要勤奋工作，和科室的同志们搞好关系，带动其他人的工作积极性。(2)可以适当的组织一些活动，劳逸结合，一方面有利于团结同志，在活动中增加大家的感情;另一方面，适当的休息调整，也有利于更好的工作。(3)可以向领导提出建议，把个人工作目标的实现与年度考核挂起钩来，通过物质、精神奖励提高大家的工作积极性。 18
4、俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看?
答：(1)“没有规矩，不成方圆”这句话是有一定道理的。创新如果没有一定规矩的制约，是很难成功的。即使产生了创新，也可能会弊大于利，没有什么实际意义。(2)但是我们也不能墨守成规，有些时候，我们也要勇敢的突破“规矩”的限制，坚持“创新”。我国改革开放所带来的巨大效益便是最好的佐证。(3)我认为，规矩和创新是紧密联系，辨证统一的，问题的关键在于“度”的把握，如何在规矩和创新间把握好这个度，是我们今后依然要考虑的一个问题。
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5、从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。
答：早上我进入科室，今天是我正式被录用为国家公务员的第一天，单位的同事对我很热情，领导对我也非常关心，科里的老同志热心的教了我很多业务方面的知识很为人处世的道理，我感觉到自己融入到了一个团结友爱的大家庭中，忙碌的一天就要结束了，今天发生的一切让我产生了一种写作的冲动，于是我拿起了笔，把今天发生的一切都记了下来。
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6、机关工作循规蹈矩，没有大的自主性，年轻人有棱有角，你能适应机关工作吗?
答：我想我是没什么问题的。第一，我向来是个守规矩的学生，在学校我一直是三好学生及班干部，我还是中国共产党党员(或者预备学员)，思想上进，与时俱进是我的特点。第二，我向来是个规矩的孩子，对父母的话还是比较重视倾听的，注重传统文化，因此深得父母的喜爱。第三，机关工作有机关的原则，但不是死板一块，它也有创新性的一面。如现在每年要举办的"中国地方政府创新奖"就是鼓励创新，它的组织者是北京大学政府创新研究中心，因此，创新还是提倡的。第四，加入WTO后有很多工作需要与国际接轨，没有一点闯劲也是不可能的，现在浙江每年派往国外政府学习创新知识的也大多是年轻的公务员。因此，我正合适这样的工作，既懂规矩又有闯劲，你们如果今天选择了我，那是非常明智的。 18
7、假如你被新录用为公务员，该怎么做?
答：
一、熟悉岗位，了解情况，明确职责;
二、认真学习业务、政策，提高理论水平;
三、深入群众，大胆实践;
四、虚心向领导及老同志学习，团结同志。 18
8、假如安排你负责信访工作，你会怎么做好这个工作?
答：
一、加强学习，掌握信访政策。
二、熟悉单位业务，了解办事流程和业务知识。
三、热情接待，认真听取群众意见，及时记录，分情况作出处理和不予受理，并说明原因。
四、接访过程中，怀着对群众高度负责的态度热心服务。
五、遇紧急情况及时汇报。
六、符合政策的及时处理，不符合政策说明原因，做好政策宣传和解释工作。
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9、“你注意到没有，首长接见外宾时，除了录音以外还有个人在速记。你认为，有了录音机，速记还有用吗?”
这是个基于生活常识的应变能力考题，你可简要回答：“我认为是有用的。因为录音机与速记可以功能互补。录音机只能解决声音的记录，需要书面材料时，就要靠速记了。当需要经过特定整理的信息时，采用录音机，就只能是事后整理，而速记可现场加工整理。”
190、近来，外国的安然公司，安达信等做假帐事件闹得沸沸扬扬。朱总理到某高校视察时，题辞时竟写到：“不作假帐”，你对此有何看法。
答：当前世界的信用危机问题，要建立信用制度，同时加大立法、执法，严惩做假帐者，这样才有利于发展经济。(是对反腐败、加强法律意识和提高职业道德的三个要求。)
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1、假如你的一位经常需要合作的同事，和你的工作常常有较大的分歧，影响了工作效率，你怎么与他合作共事?
答：首先要认识到，和同事之间，尤其是经常需要合作的同事间，和睦相处形成一个和谐一致关系是非常重要的，否则会影响到工作效率。不能有分歧就和他吵，吵架是不能解决问题的。其次人都是有感情，如果你通过这次考上公务员岗位，如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作?如果竞争不上，将如何对待?(1)对自身优势作出客观分析。(2)结合职位特点，提出工作思路。(3)对参与竞争态度端正。
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2、你在单位里很能干，很受领导重视，但此时新来一同事，比你更有才能，那你将怎么处理和他的关系?国家公务员考试 答：(1)“能者为师”，既然他比我强，那一定有可向他学习的地方，我诚心诚意向他请教，取其长补已短。(2)应当与之合理竞争，在交往中相互促进，共同提高，没有最好，只有更好。用排挤或搞小阴谋都是不可取的。
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3、假如你刚走上工作岗位，从事的工作与你所学的专业对口，你非常希望通过自己的努力在工作中取得成绩，可你所在的处里，只有一位老同志和你，由于年龄的关系，老同志工作热情不高，你提出的建议经常被他的“别着急，放着吧“而搁置。这时，你怎么办? 国家公务员考试
答：(1)在一般情况下，领导和同事是不能选择的，每个人有每个人的个性和脾气，要学会适应和相处。(2)领导脾气直也好，悠也好，固执也好，只要是出自为公，为工作，应该尊重和原谅他，并且按他的安排去做。(3)适当的时候，可以用谈心，汇报思想等方式委婉地提出自己的看法，但点到为止。(4)在有合理化的建议时，照提不误。因为那是对自己和工作的负责。
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4、如果你被录用，单位派你到一下属单位蹲点，而下属单位的工作人员对你并不支持，甚至有人对你进行刁难，在这种情况下，你怎样开展工作? 领导让你负责紧急处理一件事，但应配合的人不但不配合反而从中作梗，你怎么办?遇到挫折怎么办?
答：(1)任何事都不可能一帆风顺，挫折是难免的，不能因此而颓废低糜。(2)冷静地考虑原因及应对的方法，(向应配合的人说明该事的紧急性和重要性，讲明完成这一任务得到你的配合是非常的关键，并适时说明如若不然的话将要承担怎样的责任。(3)必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法，以取得领导的支持与指点。 19
5、如何主持一次会议?
答：(1)确定主题，议题，准备好相关的材料。(2)确定时间、地点、参加人及应邀请的领导嘉宾。(3)安排议程，顺序，并安排好食宿。(4)经领导同意后发邀请函。(5)安排好会场(主席台，台标等)及报到处。(6)安排好主席人，报告人，发言人，及记录人员。(7)会后整理好资料，向领导做一次情况汇报。 19
6、单位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待?
答：(1)首先我要以工作为重,以大局为重,不管哪位领导交代的工作都要尽心尽力、不折不扣的完成。其次，不要以个人感情、好恶来对待他们，做到不亲不疏，同样尊重。(2)对待他们的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，同时在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到：不利于团结的事情不做，化大为小，化干戈为玉帛;不利于团结的话不说，使他们能够求大同存小异，精诚团结，同舟共济，集中精力把单位的各项工作做好。
197.有人见义勇为将一个遇到车祸的老人送到医院，但老人的家人说他是肇事者。你对这件事的看法是什么?
答：我觉得这种事情造成的社会影响非常坏，这将会使善良的人们不敢再去帮助别人，长此以往，没有人再去选择见义勇为了。我们的媒体应该给人们以正确的舆论引导，鼓励目击者出来作证。另外，新的道路交通法规已经实施，对交通肇事后逃逸的司机应严加惩处。
198.如今越来越多的大学毕业生参与到传销活动中，对这一现象你怎么理解?
答：(1)随着高校的扩招，大学生就业形势越来越严峻。(2)市场经济大潮下，经济地位成了人们衡量一个人成功与否的主要标准。大学生都对自己的期望值比较高，渴望很快就富起来，这种心理被传销者利用了。(3)传销培训利用了一些心理学方面的知识，很容易将参与者鼓动起来。参与者上当之后往往不甘心，又会去骗别人。(4)这种现象暴露出大学生虽然知识比较丰富，但心智还是很不成熟。学校应该加强对大学生的就业指导，以防上当受骗。
199.据某报社记者调查，我市某大学自1995年以来计划外招生800余人，1998年至1999年共擅自发放毕业证书600余份。你作为市教育局分管这方面的副局长，准备怎样处理这件事?
答：某大学擅自招收学生，并发毕业证书，已违反了国家教育法的规定。我作为分管这方面工作的副局长，准备做如下处理：(1)责成某大学领导认真学习教育法和有关政策法规，明确认识学校的行为是违法行为，并做出书面检查，报市教育局。(2)宣布该大学擅自发放的大学毕业证书无效，国家不承认其学历，并责成学校收回，对于已制未发的毕业证书，由局监察室负责收回，并予销毁。(3)收回学生的毕业证书，学生会出现一些思想问题，因此，我作为分管这项工作的副局长一定指导和协助学校做好思想政治工作，并处理好遗留问题。
200.你对招人要有工作经验和年龄限制怎么看?
答：有的工作部门需要丰富的工作经验，比如招经理，这都是很正常的。但现在是大部分单位招人时都有工作经验和年龄的限制，这就很不正常，也很没有必要。所有的企业都希望把经验丰富又年富力强的人网罗到自己名下，这很不现实，对就业者特别是学生也是极不公平的。其实用人单位应该端正自己的心态，看到这种人才的优缺点，比如，初出校门的学生虽然没有经验，但可塑性很强。用人单位应该有自己的人才储备计划，培养人才，留住人才。