第一篇：环保公益活动有感
参加环保公益活动有感
成安县富康小学五(2)班 李安琪
对于世界人民来说“环保”已经不是一个新问题。谈起“环保”我们每一个人都会说：不随地吐痰，不随意扔垃圾。但真正做到的没有几个人。
有时候有些人抛弃垃圾，往四周看一看一个垃圾桶也没有，就不由自主的把垃圾扔在地上。如果拐一个弯或仔细找一找，可能会找到垃圾桶。我们不用做形式环保主义者，只要从小事做起。比如：在地上看见一个垃圾袋就随手捡起来，看见滴水的水龙头就赶快把它关紧。如果去超市购物，就使用布袋，买菜时可以使用菜篮子，等等。大到不在人居住的地方抛弃工业垃圾和排放污水，不滥砍树木，不破坏大自然生态平衡，等等。
俗话说的好：“予人玫瑰，手有余香。”帮助环卫工人保持清洁，这样他们的工作就会变得非常轻松。举手之劳，我们能做的还有很多。有人看见地上有垃圾就随手捡起来，这是件好事。 把它扔进垃圾桶，只是寸步之劳，可是偏偏离垃圾桶远远的就扔过去，其实根本没有扔进去，这能说保护环境吗?成事不足，败事有余，只差一步之遥，他们却做不到。有些房地产商人为了谋取暴利 , 偏在良田 , 树林草地里盖楼房和别墅 . 还有些工人搞建筑就搞建筑呗 , 等完工以后弄得四周一团糟 , 到处都是砖头和碎片 . 他们虽然建起来高楼大厦 , 却破坏了自然环境 , 又在努力建造“天然 ” 公园 , 这是极大的浪费!真是太可耻了!
今天的你我为了“环保”， 让我们一起保护自然环境 , 来创造更美好的明天吧 。
第二篇：听环保讲座有感
今天，学校组织我们听了一个环保讲座。这位教授向我们列举了很多令人震撼的示例和数据，让我们深刻地意识到保护环境的重要性。
当今我们的社会正走在高速发展的道路上，加速现代化的同时，也同时产生了许多严重的环境问题。例如白色污染，淡水污染，垃圾处理等问题。还有最近北京出现的PM2.5值爆表，令北京成为第二个“雾都”的空气污染。种种污染就像是大自然向人类进行报复一样。
我们需要的是一个可持续发展的社会，而不是经济发展很好，但环境却一团糟的社会。大量的污染，令空气污浊不堪，漫天的飞尘，致使无数人患上呼吸道疾病甚至肺癌。可见环境问题对人类的影响有多么大。
面临环境问题的日趋严重，我们又能做些什么呢?在日常生活中，我们可以拒绝使用一次性餐具或宾馆中的一次性拖鞋等。一次性筷子对环境造成的污染最为严重，首先它耗费大量木材进行制造，其次还不能重复使用，用一次就被丢掉变为垃圾，再一次污染环境。其他发达国家也有使用一次性筷子的地区，但是他们都是从别的国家进口，一点也不消耗国家资源，不仅如此，他们的一次性筷子使用后，还要进行回收，重新当做纸来利用，并且再次回收，往复三四次，才最后作为垃圾处理掉。大大提高了一双筷子的利用价值。这就是发展中国家与发达国家之间对于环境问题的重视程度的差距。
另一方面，最令我触目惊心的就我国的水资源问题。我国本身就是极度缺水的国家，人均水资源水平仅为世界总水平的25%,在如此的数据下，我们仍有许多人十分浪费水，例如：儿童用饮用水玩水枪，用完水龙头不拧紧，肆意向江河湖泊中倾倒垃圾等。这些不文明、不环保的举止，我们不仅不能做，还要提醒并制止其他人做。要知道，全国还有很多人根本无法喝到卫生的纯净水。
因此，听过讲座后，我们更应从身边做起，始终坚守一个信念：保护环境，人人有责!
第三篇：读《科普热点——低碳生活：更健康更环保》有感
暑假中，我认真阅读了《科普热点——低碳生活：更健康更环保》，这本书介绍了我所不知道的一种特殊的生活方式——低碳生活。低碳生活，就是指生活作息时所好的能量尽量减小，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
书上还介绍了我们赖以生存的家园——地球生病了，就是因为温室气体(二氧化碳为主)的排放太多。读到这我更觉得我们必须开始低碳生活，不管是为了保护地球，还是为了让我们的生活更健康更环保，低碳生活都是我们如今必须的生活方式。现在全世界都在过低碳生活，像全世界每年都有“熄灯1小时”、植树节植树等等。
我们会意识到要去低碳生活是因为温室效应。它给我们的生活带来了巨大的影响。例如：
1、过敏加重，研究显示，随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高，花期提前来临，让花粉生成量增加，使春季过敏加重。
2、物种正在变得越来越“袖珍”，随着全球气温上升，生物形体在变小，这从苏格兰羊身上已现端倪。
3、肾结石增加，由于气温升高、脱水现象增多，研究人员预测，到2050年，将新增泌尿系统结石患者220万人。
4、外来传染病暴发，水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。
4、夏季温度升高，凉风减少会加剧臭氧污染，极易引发肺部感染。
4、藻类泛滥引发疾病，水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。
因此低碳生活，已成为人类急需建立的生活方式。
其实大自然早已警告过我们。从汶川大地震到青岛玉树大地震再到甘肃舟曲泥石流，这是大自然在对人类的报复，恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。”只是等我们意识到时，水已经被我们变黑了，树已经被我们砍完了，空气已经被我们污染了。现在虽然大家都在说“保护环境”，可是光是在嘴上说并没有用，我们需要付出行动。
1.每天的淘米水可以用来洗手、洗脸、洗去含油污的餐具、擦家具、浇花等。干净卫生，天然滋润
2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味;还可以擦洗玻璃，减少使用污染环境的玻璃清洁剂
4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助改善睡眠;还可以用来洗碗、手工皂的原材、晒干后可吸异味
5.出门购物，尽量自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用
6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子
7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量自带餐具，避免使用一次性的餐具
8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电
9.尽量不使用冰箱、空调、电风扇，热时可用蒲扇或其他材质的扇子
10.夏天开空调前，应先打开窗户让室内空气自然更换，开电风扇让室内先降温，开空调后调至室温25～26°之间(最好26°以上)，用小风，这样既省电也低碳
12.食物废料、残渣，可以用作肥料用。
所以，以后我也会多向其他人宣传低碳生活，既能让人们知道什么是低碳生活，为什么要低碳生活;也能人们真正地的感受到低碳生活跟人们的关系，让他们真正地感受到低碳生活可以使他们更健康，更能让他们感觉到如今要低碳生活的重要性。让每一个人都能低碳生活，也让地球减少大气的污染，更让每一个人都能更健康更环保。
低碳生活是我们现在所要做的事情，让我们携起手来一起低碳生活吧!
第四篇：校园环保活动-校园环保活动 校园环保周活动策划书
校园环保活动-校园环保活动 校园环
保周活动策划书
随着21世纪世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料，排放大量的温室气体，致使全球气候迅速变化，气候格局发生改变。全球气候变暖的背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪，飓风，洪水干旱，全球气候变暖还引起冰川崩塌消融，海平面上升，物种灭绝……从《联合国气候变化框架公约》到《京都议定
书》，从“巴厘岛”到“哥本哈根”，我们看到了各国在应对气候变化所采取的积极行动。
气候与我们的生活，经济等方面息息相关，在不可逆转的大灾难来临前，作为新一代的大学生，我们要认识并承担起遏制气候变暖的责任。低碳、节能、节约、循环利用……其实我们可以为气候变化做出我们的一份力量，建设绿色、低碳和谐校园。应对气候变化，青年在行动。本次校园环保活动周，我们结合环保，聚焦气候变化，开展一系列的环保宣传和实践活动，并以合肥学院为试点将环保周的理念在合肥市高校及部分部门中传播开来，将环保理念通过环保周进一步深入到人们的心中，呼吁更多的人自觉加入环保的行列中。
二、活动目的
1、响应全面建设小康社会中环境保护的重要内容，使当代大学生能够为构建社会主义和谐社会做出自己应有贡献。
2、加强大学生保护环境的意识，进一步增强紧迫感和使命感及对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神。
3、通过此次活动美化校园环境，积极响应学校建设绿色校园的号召，提高学生的综合素质。
4、通过我们学校的环保周活动，将环保周理念深入到其他高校并进行传播，加大环保的宣传力度和影响力。
三、活动主题
星期一：环保宣传你我他
星期二：美化环境不乱贴
星期三：珍惜粮食不剩饭
星期四：绿色植物领回家
星期五：节能减排多骑车
星期六：环保嘉年华，我们在行动
四、活动时间
2016年11月---2016年12月
五、活动地点
合肥学院一期、二期、三期
六、活动发起方
合肥学院大学生环保协会
七、活动内容
活动筹备期
1、确定活动流程
2、宣传
更换食堂LED屏。
展板，横幅。
用彩色的粉笔在地上画出五彩的大脚丫通向我们的宣传地点，加强宣传的效果。
活动开展期
活动后期
召开总结会，提交活动总结。
八、活动预算
附件一:“稻香村环教”与“社区宣讲”活动策划书
一、活动背景
随着城市经济的发展，城市人口不断增加，工业化进程加快，对水资源的需求日益加大，随之而来的城市水的短缺和污染问题日益加剧。
正所谓儿童是祖国的未来，人类未来的生存环境还需要他们去保护。所以
应当从小培养、深化儿童保护水资源、节约用水的意识。校园环保活动这样，世界的未来才更加美好。
2016年，雾霾和扬尘天气接连造访了北京，空气质量一度达到严重污染。党的十八大报告将生态文明建设纳入“五位体”的总布局，“美丽中国也首次写进报告。这也再次提醒人们,用实际行动从雾霾中突围，维护百姓健康已迫在眉睫。随着经济的发展和人们生活水平的提高，人们越来越重视自己周围及家庭生活环境。在户外，今年大范围的雾霾天气对人们的生活造成了严重的影响，使人们意识到保护环境的重要性。在家里，由于装潢等造成的一系列室内空气问题让人们意识到家中放置几盆盆栽的重要性。
二、活动目的及意义：
1、宣传合肥市水资源现状，提高合肥市小学生在日常生活中节水护水意识。
2、通过PPT及视频等，让小学生
们了解合肥市水短缺和污染的的现状。
3、让孩子们认识水表和学会读水表，弘扬节约用水精神，支持城市环保。
4、希望通过这次活动，让小学生们日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的处理，也希望他们向家长们宣传。给小学生灌输环保理念，培养小学生的环保意识。
5、让居民和参与者了解到盆栽的作用，鼓励居民多在室内种植绿色植物，注意自己家庭环境的健康，健康生活!
第五篇：环保公益活动方案
章丘双语(国际)学校中学部 2016年春季环保公益活动实施项目书
一、活动目标：
(一)培养学生吃苦耐劳、团结协作、勇于进取的精神品质。
(二)增强学生的环保意识，普及环保知识，提倡环保。
(三)倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。
(四)通过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。
(五)走进万物复苏的春天，感受自然的萌动，感悟人生的精彩。
二、活动内容：
(一)活动时间：2016年4月29日(周五)
(二)活动阶段：
1.第一阶段春季环保公益活动实施阶段
2.第二阶段感悟、内化、提升撰写“公益环保活动”总结文章
三、活动评价：
(一)活动目标评价
各班应提前一周积极组织召开环保主题的相关班会，让学生明确此次活动的目的和意义，让学生了解：环保的迫切性、如何环保、垃圾如何分类等相关内容，鼓励全体学生积极参与公益环保活动。
(二)总结评价
1.撰写“心路历程”文章：活动结束后，每人应结合自己切身体验写出书面感悟，年级统一发放稿纸。
2.学校“心路历程”感悟文章评选
(1)各班收齐所有同学感悟，语文老师组织进行班级评选，优秀感悟在外墙宣传栏张贴。 (2)各班推选出优秀作品参加学部评选，数量不限。由初中部语文老师组成学校评选委员会，负责评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，由学校颁发证书，由学生自营超市总经理颁发环保公益奖金。优秀作品在学校网站公开发表。
四、活动实施
(一)活动实施小组： (1)组长：贾校
(2)副组长：申新付、张珊珊
(3)成员：李越(罗广秀)、王阳峰(宿敏)、张珊珊(范宁宁)及三位生活老师
(4)服务组：陈仲博(车辆调度)、张寿山(后勤)、刘松(看管物品)、袁芳兵(摄影)
(二)方案设计：
1. 路线：启动仪式→乘车抵达危山风景区→各班按指定线路登山，同时进行环保活动→佛像前集
- 12 -