方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《意外伤害应急演练方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：意外伤害应急演练方案
意外伤害事故演练方案
大冯营乡初级中学 学生意外伤害事故演练方案
一、指导思想
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神，结合我校的实际，制定本演练方案。
二、适用范围
本方案适用于发生在本校内的学生意外伤害事故。
三、组织领导：
组长： 曹晖 副组长： 刘大海
成员： 张新立 王平坡 李晋朝 李少崇
四、演练现场组织：
1、总指挥： 曹晖
现场指挥： 王平坡 李晋朝 报警员： 李进文
人员救护组：李少崇 (组长)、丁汉坡、保安员。 通讯联络组：宋景章(组长)、 陈作林、学生会宣传部 疏散引导组：宋海云(组长)、郭健、李万杰 沟通协调组：李红超(组长)、邓建锋
2、各组职责：人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护，第一时间就近送至乡级以上医院;疏散引导组负责疏散其他学生，并在第一时间内做好调查取证工作(要有书面的笔录);通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作;沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作、与保险公司的联系等工作。
五、演练程序：
1、课间十分钟有人受伤，由人员救护组以最快的速度把受伤学生就近送往乡级以上医院救治。
2、第一时间通知家长，同时向局办公室报。
3、重大事故立即成立事故处理小组，各工作小组按照职责有序开展工作，包括调查取证等工作。
4、积极向局办公室、报事故近况，同时认真听取上级领导对事 故的处理意见和指导。
六、善后处理
1、事故处理阶段的原则
(1)依法调解原则：根据学生事故处理条例的有关规定接待学生家长，掌握合法、合理、合情、人性化操作的原则。
(2)一次性解决原则：学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学等要求;一个事故一次解决，不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
2、事故处理结尾阶段的工作：
(1)起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过，包括事发时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。 (2)给付补偿金。数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付;不论金额大小，家长均要出具收条。 (3)理赔。
(4)做好司法诉讼的准备。
(5)总结教训，在师生中开展举一反三的教育，并形成个案资料。转入常态管理后，要在学习生活等方面为受伤学生提供必要的关爱和帮助。
第二篇：废物意外事故处置应急预案演练方案
感染性疾病科
医疗废物意外事故处置应急预案演练方案
一、演练的目的：
为了防止医疗废物在处置过程中发生流失、泄露、扩散而导致传染病播散或污染环境的事故，提高我院医疗废物专职工作人员的现场应急能力。
二、演练的依据：
依据《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等法律法规要求，结合我院实际，通过假设事件，检验我院相关部门在处置医院内医疗废物意外事故发时应急处理和医疗救治能力，为提高对医疗废物意外事故组织指挥、快速响应及处置能力，检查医疗废物意外事故防控工作是否合理、完善，并进行有效的改进。
三、
演练作用:
1、检验我院应对医疗废物意外事故处置过程中发生流失、泄露、扩散而导致传染病播散或污染环境的事故，提高我院医疗废物专职工作人员的现场应急能力。
2、检验我院应对医疗废物意外事故处置应急反应能力及各相关科室之间的协调配合能力;
3、检查我院应对医疗废物意外事故处置所需的应急队伍、设备设施、抢救药品、器材、防护用品等方面的准备情况;
4、检验各相关科室人员应对医疗废物意外事故处置的实际 1 操作技能，评估应急救援效果，并通过演练进一步提高医务人员及相关人员的业务素质和能力;
5、促进医务人员对医疗废物意外事故处置防控工作的理解，增强自我保护意识和防范能力。
四、演练时间: 2016年6月15日
所有参加演练人员必须准时参加。
五、演练地点：
感染性疾病科科室治疗室
六、演练的组织机构
为加强医疗废物意外事故工作的领导，保证医疗废物工作落实到位，成立领导小组和多个分组。
领导小组及分工： 组 长：
负责应急演练工作的指挥、评价。
(一)综合协调组：
组长：
负责应急演练的通知、各项工作协调、调配。
(二)医疗救治组(医务科)：
组 长：
成 员：
负责现场人员的医疗救护、会诊工作。
(三)现场处理组
组长： 成员：
负责对现场消毒处理工作及个人防护进行工作，并组织人员对泄露现场进行消毒处理。
(四) 现场调查组：
组长：
负责勘察事故现场，组织人力对流失、泄漏、扩散的医疗废物的类别、数量、发生时间、影响范围及严重程度等情况进行评估并做好调查记录。
(五)疫情报告组：
组长：
负责向上级疾控部门报告，配合流行病学调查，及时报告传染病卡。
七、演练要求
(一)总体要求：
1、 领导小组要加强领导，明确任务、处置有力、保障安全。
2、参与应急演练的各有关部门、科室必须严格履行岗位职责，高度重视演练工作中的各个环节，严格按照诊疗规范和相关的操作程序进行。做好人员、物资准备工作，人员 3 到位及时。
(二)具体要求：
1、各职能部门严格履行岗位职责，积极配合演练工作。
2、通讯保障：全体工作人员手机要保持通讯畅通。
八、演练流程(2016-06-15)
16:00 所有参加演练的人员准时到感染性疾病科，一切准备就绪后护士长宣布医疗废物意外事故应急演练正式开始。
(一)16:05感染性疾病科发现发生医疗废物意外事故。 报告医院感染管理科、总务科或总值班。医院感染管理科科长接到报告后副院长报告，副院长宣布启动《邯郸市第一医院医疗废物意外事故处置应急预案》，各个分组积极行动起来，各司其职。
(二)16:35调查处理工作结束后，领导小组应对事件的起因进行汇总，并采取有效的防范措施，预防类似事件发生，同时将调查处理结果向卫生局报告。
(三)17:00护士长宣布演练结束，参加演练人员进行现场工作总结。
九、 演练结束
各参演科室和观摩人员集中，听取领导小组评估意见反馈和总结。
1、相关人员到岗和履行职责情况;
2、演练程序实际演练落实情况;
3、演练程序本身有无缺陷，可完善的环节;
4、演练过程中工作存在的问题，需完善、培训的环节。
感染性急病科
2016年6月15日
感染性急病科
医疗废物意外事故处置应急预案演练总结
2016年6月15日16:00 我院由感染性急病科进行了医疗废物意外事故处置应急预案演练。演练结束后进行现场评估 总结，提出在演练工作中发现的问题。
一 护士接到通知后，迅速告知护士长，并粘贴醒目标示。做好个人防护，佩戴外科口罩 橡胶手套，并用吸湿材料擦拭，备好双层塑料袋和医疗废物回收人员将泄露的医疗废物重新装袋，然后用1000mg/L 84消毒液覆盖医疗废物泄露处作用30分钟后再用清洁剂冲洗干净，避免造成环境污染。
二 演练过程中连贯性较之前改进 三 做好记录，继续改进
第三篇：校园意外伤害应急预案
为了进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：
一、防火安全预案：
1、防范预案
①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。
②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。 ③组织全体师生听取消防安全知识讲座。
④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。
⑤定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。
2、应急预案
①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散(不得组织学生扑救)。 ③在实施第
一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、位、火情种类等)。
1 ④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。 ⑤排查事故原因，及时处理并上报。
二、用电安全预案：
1、防范预案
①对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。
②定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器，是否正常。
2、应急预案
①遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。 ②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，(不得用手拉触电人员。)
③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。
④在案发的第一时间向学校领导报告，以便组织施救。
⑤排查事故原因，及时处理上报。
三、食品卫生安全预案：
1、防范预案
①定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。
②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零 食，以防食物中毒。
2 ③教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。 ④做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与营养。
2、应急预案
①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家长。
②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。
③管理好学生的用餐，发现有异常情况及时与总务联系。 ④学校调查事故原因，追究责任。
四、体育课、体育活动及实验课的安全预案：
1、防范预案
①要求体育老师牢固确立“安全第一”的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
②学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。 ③体育教师应加强对课间操、体育课教学等运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外伤 害事故。
④按规定学生投铅球、铁饼、标枪、投实心球、长跑等课程项目必须事先做好防护工作，教师应现场监督指挥。
3 ⑤高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
⑥实验器材的化学用品应有专人专柜保管并上锁，在实验过程中严格按规定操作，教师亲临指导。
⑦学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻.
2、应急预案
①遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治并通知家长。
②遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水分。
③在体育活动中遇到跌伤、手脚骨折、头部、脸部、眼睛受伤等情况，应立即送医院救治，并及时通知家长。 ④发生上述第
一、第
二、第三条款情况立即向学校领导及班主任报告。
⑤如遇皮肤表面轻伤，应及时送卫生室包扎处理并报告班主任。
⑥根据以上事发情况，及时分析原因，做出处理意见，必要时追究责任。
五、课间活动及大扫除的安全预案
1、防范预案
①教育学生不得拥挤，不推人。一旦发生拥挤现象，教师应
4 立即到现场及时做好疏导工作。
②学生活动应在活动区或游戏区，不得在室内打闹，不得奔跑追逐，以免发生安全事故。
③学生在教室活动时，严格禁止学生攀爬教室窗台、走廊栏杆，经常做好学生的安全教育工作。
④学生持危险物品嬉闹、玩危险游戏时，教师应及时制止。 ⑤要求学生打扫教室卫生时，严禁让学生爬高及站在窗台上擦玻璃窗、灯及所有高空物件。
⑥定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
2、应急预案
①遇有发生安全伤害事故，应立即送往医院救治，同时与家长取得联系。
②一旦发生学生安全伤害事故，应立即向学校领导报告，以便及时采取相应措施。
③学校行政及当事人应及时分析事故原因，追究责任，并处理上报。
六、教师在教育、教学工作岗位上的安全预案：
1、防范预案
①学校禁止教师在上课期间离开岗位，即使学生在练习或看书时亦不例外。如遇特殊情况不得不暂时离开时，应请办公室人员或其他教师代为照看学生。
②确实有必要离开教室(如送学生治病等)，应及时与教务处
5 联系，同时由教务处指派其他教师到课堂内维持纪律。 ③严禁教师任意调课，如有需要调课的，需及时填写调课单，并提早上报教务处备案，如遇特殊情况也应与教务处联系。 ④学校组织的集体活动，严禁留个别学生在教室。 ⑤班主任负责好班级学生的清校工作，如有其他教师要辅导的，班主任应与该教师打招呼，该教师必须在学生离校后方可离校，不要随意让学生被陌生人接走。 ⑥值周领导及教师严格清校制度。
⑦教师应严格执行学校作息时间，不得随意提早下课。
2、应急预案
因教师在教育教学过程中引起的学生伤害事故，首先应立即将学生送往医院救治，并马上向学校领导报告，同时与家长取得联系，并根据实际情况严格追究该教师责任。
七、学校组织学生集体外出活动的安全预案：
学校或教师组织学生参加教育教学活动或校外活动，必须按教育局要求，事先逐级打报告，经批准后，并制定好周密的计划，并且对学生进行相应的安全教育，告知学生在活动中应当注意的事项，必要时发告家长书，并且制订活动安全预案，有效预防学校安全事故的发生。一旦出现意外事故，应立即送往医院治疗，并及时通知家长，同时逐级上报事故情况，以便及时处理。
2017年9月11日
第四篇：学校意外伤害应急预案
或教师组织学生参加教育教学活动或校外活动，必须按教育局要求，事先逐级打报告，经批准后，并制定好周密的计划，并且对学生进行相应的安全教育，告知学生在活动中应当注意的事项，必要时发告家长书，并且制订活动安全预案，有效预防学校安全事故的发生。
为了进一步加大学校安全管理的工作力度，把加强对学生的安全防范教育落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下安全防范应急预案：
一、防火安全预案：
1、防范预案
①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。(班主任)
②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。(总务)
③组织全体师生听取消防安全知识讲座。(大队部)
④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。(大队部)
⑤定期检查消防器材是否能正常使用，并做到及时更新。(总务处)
2、应急预案
①出现火警：立即组织有关人员进行有效扑救，切断电源、燃气源，防止火势蔓延。
②迅速组织师生从最安全的通道疏散(不得组织学生扑救)。
③在实施第
一、第二条款同时，立即向上级领导报告，及时拨打119火警电话，以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。
④及时组织对受伤人员进行救治，必要时拨打120电话。(卫生室)
⑤排查事故原因，及时处理并上报。(学校行政)
二、用电安全预案：
1、防范预案
①对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。(大队部)
②定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器，是否正常。(总务)
2、应急预案
①遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，(不得用手拉触电人员。)
③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。(卫生室)
④在案发的第一时间向学校领导报告，以便组织施救。
⑤排查事故原因，及时处理上报。(学校行政)
三、食品卫生安全预案：
1、防范预案
①定期对食堂人员进行体检，定期请有关人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。
②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物，不在小摊上买零食，以防食物中毒。(班主任)
③教育学生养成良好的用餐习惯，不挑食，少吃零食。(班主任)
④做好学生中餐的管理工作，重视中餐的质量与营养。(总务)
2、应急预案
①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，情节严重的，立即送往医院诊疗并告知家长。
②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状，立即向学校领导报告，立即送往医院，同时及时与家长取得联系，以便共同研究对策。
③管理好学生的用餐，发现有异常情况及时与总务联系。
④学校调查事故原因，追究责任。
四、体育课、体育活动及实验课的安全预案：
1、防范预案
①要求体育老师牢固确立“安全第一”的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
②学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，新器械和设备投入使用前，教师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入使用，并定期进行检修。(总务、体育组)
③体育教师应加强对课间操、体育课教学等运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。
④按规定学生投铅球、铁饼、标枪、投实心球、长跑等课程项目必须事先做好防护工作，教师应现场监督指挥。
⑤高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
⑥实验器材的化学用品应有专人专柜保管并上锁，在实验过程中严格按规定操作，教师亲临指导。
⑦学校应建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生，应予以劝阻。(卫生室、班主任)
2、应急预案
①遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治并通知家长。
②遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水分。
③在体育活动中遇到跌伤、手脚骨折、头部、脸部、眼睛受伤等情况，应立即送医院救治，并及时通知家长。
④发生上述第
一、第
二、第三条款情况立即向学校领导及班主任报告。
⑤如遇皮肤表面轻伤，应及时送卫生室包扎处理并报告班主任。
⑥根据以上事发情况，及时分析原因，做出处理意见，必要时追究责任。
五、课间活动及大扫除的安全预案：
1、防范预案
①教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。一旦发生楼梯拥挤现象，上楼的人应立即停止行走，先让下楼的人行走，教师应立即到现场及时做好疏导工作。
②学生活动应在活动区或游戏区，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦，不得奔跑追逐，以免发生坠楼事故。(全体教师)
③学生在教室活动时，严格禁止学生攀爬教室窗台、走廊栏杆，经常做好学生的安全教育工作。(大队部、班主任)
④学生持危险物品嬉闹、玩危险游戏时，教师应及时制止。(全体教师)
⑤要求学生打扫教室卫生时，严禁让学生爬高及站在窗台上擦玻璃窗、吊扇、吊灯及所有高空物件。(班主任)
⑥定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。(总务、班主任)
2、应急预案
①遇有发生安全伤害事故，应立即送往医院救治，同时与家长取得联系。
②一旦发生学生安全伤害事故，应立即向学校领导报告，以便及时采取相应措施。
③学校行政及当事人应及时分析事故原因，追究责任，并处理上报。
六、教师在教育、教学工作岗位上的安全预案：
1、防范预案
①学校禁止教师在上课期间离开岗位(课堂)，即使学生在练习或看书时亦不例外。如遇特殊情况不得不暂时离开时，应请办公室人员或其他教师代为照看学生。
②确实有必要离开教室(如送学生治病等)，应及时与教务处联系，同时由教务处指派其他教师到课堂内维持纪律。
③严禁教师任意调课，如有需要调课的，需及时填写调课单，并提早上报教务处备案，如遇特殊情况也应与教务处联系。
④学校组织的集体活动，严禁留个别学生在教室。
⑤班主任负责好班级学生的清校工作，如有其他教师要辅导的，班主任应与该教师打招呼，该教师必须在学生离校后方可离校，不要随意让学生被陌生人接走。
⑥值周教师严格清校制度。
⑦教师应严格执行学校作息时间，不得随意提早下课。
2、应急预案
因教师在教育教学过程中引起的学生伤害事故，首先应立即将学生送往医院救治，并马上向学校领导报告，同时与家长取得联系，并根据实际情况严格追究该教师责任。
七、学校组织学生集体外出活动的安全预案：
学校或教师组织学生参加教育教学活动或校外活动，必须按教育局要求，事先逐级打报告，经批准后，并制定好周密的计划，并且对学生进行相应的安全教育，告知学生在活动中应当注意的事项，必要时发告家长书，并且制订活动安全预案，有效预防学校安全事故的发生。
一旦出现意外事故，应立即送往医院治疗，并及时通知家长，同时逐级上报事故情况，以便及时处理。
第五篇：校园意外伤害事件应急预案
依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。
校园意外伤害事故主要方面
1、 学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。(职能部：教务处)
2、 学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。(职能部门：少总部)
3、 学生课间安全：班主任为第一责任人。
4、 上下楼梯安全。楼梯责任老师为第一责任人。(职能部门：政教处处)
5、 校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理人员为第一责任人。(职能部门：总务处)
学校安全保卫办公室，负责督促各职能部门做好安全预防工作，并协同校长办公室负责协调相关职能部门处理好重大意外伤害安全事故。
校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序
(一) 伤害事故等级程度的判定：
1. 一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。
2. 伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。 3. 重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。
(二) 接警与报告程序：
1. 事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，防止受伤学生受到进一步伤害;保护好学生，同时将事故发生情况及时报告给第一责任人或者相关职能部门。
2. 第一责任人或者相关职能部门根据伤害事故等级，及时决定如何进行现场处置。 (1) 一般伤害事故处理程序：
首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医院，班主任及时与家长沟通，同时报告分管校长或校长。 (2) 伤情较重和重大安全事故处理程序：
第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许可的情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。 第二部：值日行政领导应在第一时间与首遇教职工汇合，指导救治工作。若情况严重，通知班主任赶赴医院(现场)，同时向学校主要领导汇报。在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争取抢救时间。
第三部：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程度决定是否汇报当地政府和教育主管部门。
第四部：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，说明情况，并要求以积极的态度及时赶到医院与对方家长见面，协商处理治疗事宜。 第五步：紧急救治工作结束后，学校相关部门要及时向现场师生了解情况，查明事发原因，并做好有关材料(笔录和知情人的证明材料)，以便责任认定，进行相关处理。
第六步：学校领导和班主任要对受伤(发病)的学生和家长及时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。 关于事故报告
1、属于重大安全事故应当立即上报上级有关部门。发生较大事故(伤情严重)学校应24小时之内向上级有关部门报告;一般事故3天内报上级有关部门备案。
2、报告分“口头”“书面”两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情了解清楚后再书面报告。
3、书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月日、家庭地址、父母情况、及工作单位。另外，要简洁的写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
4、学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。 预防措施
1、 成立学校突发事件处理领导小组，简历校园安全预防网络。
2、 加强对全体教职工的师德规范教育，提高教职工安全责任意识和法制意识，在各类教育教学活动中注意对学生进行安全保护。
3、 利用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育、生命教育等，增强学生自我保护意识，教会学生一些减少危险发生的方法和面对危险的基本应急措施。
4、 明确班主任安全工作要求，在班级各种教育活动中加强学生的法制、安全和心里健康等教育，在班级、学校大型活动中要注意加强督促、防范措施到位，进行安全管理。
5、 总务部门加强对学校教育、放学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。大型活动前集中巡检，平时保证每月至少对教设施全面检查一次，每天巡视一次，及时处理检视中发现的问题。
6、 严格门卫制度，认真遵守门卫岗位职责，做到不擅自离岗，外来人员进校门有来客登记。
7、 加强对学校专用教室的管理，对化学物品、危险物品有专人负责保管，使用时严格遵循有关规定。