第一篇：劳动美主题班队会
劳动教育主题班队会
劳动教育主题活动 班会目的：
引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们形成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动可以创造一切的道理，才能为以后的职业技术和技能的学习以及将来就业打下良好的基础!
一、内容摘要：
我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有形成良好的劳动习惯和劳动观念。因此需要通过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教育的内容、劳动教育的途径和方法。
二、过程展开：
(一)、劳动教育的重要性。
当前，随着社会的进步和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有形成良好的劳动习惯和劳动观念。而且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节约、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧!因此，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓!
(二)、劳动教育的内容：
1.认清并懂得劳动的意义。
2.要正确树立热爱劳动的观念。
(三)、开展劳动教育的实践活动。 1.清理校园的垃圾和杂草
2.在金秋时节学员集体秋收
。3.随从老师一起美化校园
三、总结
培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度，这是劳动实践活动的重要内容。雷锋说：“不经风雨，长不成大树;不经过百炼，难以成钢。”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来一定能成为一个德、技双全的有用人才。
衙门营子小学 2017.10
第二篇：“我爱祖国语言美”主题队会教案
“我爱祖国语言美”少先队活动课方案
目标：弘扬祖国语言美;进一步推广普通话 活动过程：
活动课过程：
(一)：队活动仪式
(1)中队长整队宣布：各小队集合，整队，汇报人数。 (2)小队长出队整队：立正!向右看齐，向前看，报数!
小队长跑步到距离中队长两步的地方立定，并向中队长敬礼、报告：“报告中队长，第一小队应到xx队员，实到xx队员，(缺席xx队员)报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息。”的口令，站立原位。
(3)各小队依次报告完之后，中队长转身向中队辅导员报告：“报告中队辅导员，本中队应到队员xx人，实到队员xx人，队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。“
(4)中队辅导员还礼并回答：“接受你们的报告，并参加你们的队会，预祝你们的主题中队会圆满成功。“
(5)放出旗曲，出队旗，全体立正，敬队礼。 (6)立正站好，唱队歌。
(7)中队长宣布队会活动正式开始，主持人上场。
(二)主持人开场白：
甲：站在这片土地前，我自豪，您的名字叫中国。 乙：站在这片土地前，我骄傲，我属于中国。 甲：我爱您，中国!我爱您的蓝天、白云和花朵。 乙：爱您的绿野、森林、山峰，爱您小溪潺潺的吟声。 甲：在您的胸怀里，56个民族共享着阳光的哺育。 乙：在这片960万平方公里的土地上，有着七大方言区。 甲：但是我们有自己的共同语。 乙：共同语?
甲：是的，在座的同学都知道什么是我们汉民族的共同语吧? 齐：普通话。
(三)小品：《明年过节不说话，要说就说普通话》
(四)绕口令比赛
这学期，一开学，我班就开展了各种推普活动。今天，我们就以游戏的形式推广普通话!甲：游戏?怎么玩?
乙：首先我们来举行一次绕口令比赛，看谁说的最快最好 节目： 绕口令比赛 天上七颗星
天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。 数 狮 子
公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子，每只大石狮子脚边是四只小石狮子，史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子? 比赛开始，看看你绕口令的水平能够达到什么境界。
(五)猜谜语比赛
主持人：绕口令说完了。我们来轻松一下!来猜谜语!
猜谜语
1、麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子——花生
2、黄瓷瓶，口儿小，打破瓷瓶口，挖出红珠宝。——石榴
3、长得象竹不是竹，周身有节不太粗， 又是紫来又是绿， 只吃生来不吃熟。——甘蔗
4、闯王失马——门
5、土上有竹林，土下一寸金——等
6、坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。——蛇
7、坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。——鱼
8、坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。——马
9、坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。——蛙
(六) 诗朗诵《五十七年前的今天》
主持人：说也说了，唱也唱了。请欣赏诗朗诵《五十七年前的今天》大家欢迎
(七)讲关于普通话与方言的笑话或身边的小故事。
主持人：刚刚朗诵的同学普通话好标准啊!那就让我们同学来谈谈生活中方言与普通话的笑话或小故事。
(八)游戏：击鼓传花。当音乐停止时，物品所在之人。可以说几句方言或表演一个节目。
(九)小 组唱：我爱你中国
(十)辅导员讲话。 活动结束
1、呼号
辅导员右手握拳放在耳边：准备着，为共产主义事业而奋斗!队员们：时刻准备着!
2、退旗、敬礼、礼毕!
3、中队长宣布：5.3中队主题队会到此结束。
第三篇：劳动节班队会节目
劳动节 班队会节目单 甲：劳动创造了幸福的生活。 乙：劳动让世界变得缤纷多彩。
合：是劳动创造了一个美丽的人生，是劳动创造了古往今来一个又一个 美丽的神话。
丙：歌声诠释了劳动的真谛。 甲：清脆的童声让人陶醉。
乙：下面有请高雷蕾等同学为大家唱一首歌《光荣的劳动》。 光荣的劳动 太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花儿 小蝴蝶在玩耍 不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣(反复一遍)
甲：抑扬顿挫的诵声是劳动的福音。 乙：劳动是光荣的。
丁：下面有请王赫芯等同学表演诗朗诵《树在春天里》。 树在春天里
我们朴素的愿望
就是永不停息的劳动
就是让劳动成为美德和手艺 代代相传
日出而做 日落而息
这深入骨髓的传统和习惯 纯粹如父亲的面孔 让人无法抗拒
一天又一天 一年又一年
我们把田野小心的拿在手上 (1)
放在心上 在乡村
在四季的歌谣里
劳动是我们成熟的唯一途径
如今
幸福正在深入浅出的劳动开始 从田野和乡村所有角度 天南地北的包围我们
热爱劳动
我们疲倦的身子纯洁 灵魂安详
乙：外语是中国人迫切要掌握的。
丁：经济化的时代，外语也是很重要的。
甲：下面有请辛润茜等同学表演《法语对话》 A：你的连衣裙太漂亮了。
B：是，是吗?是我自己做的。
A：哦!要不是你跟我说我真猜不出来。 B：你不觉得做得有点肥吗?
A：不，一点也不。你的手真巧。 B：我是刚刚才学着做衣服的。 A：啊，你真有天份! B：谢谢你的鼓励。
甲：幽默是一种生活态度 丁：快乐是一种心态。
丙：现在有请郭赵蕊等同学为我们表演一段相声《劳动者最光荣》。 郭:节日快乐. 曹:今儿是什么节日,是不是你生日呀.我还等着吃蛋糕呢. 郭:不是的你猜猜看. 曹:元旦节? 郭:你元旦节大鱼大肉吃蒙了? 曹:妇女节?祝全天下妇女妇女节快乐. 郭:沒发烧吗,怎么说胡话? 曹:切,别以为我不知道是劳动节. 郭:去去去,你说说劳动节重要不? 曹:劳动节,可重要了. 郭:怎么说? 曹:有些人,每天都在过劳动节恁. 郭:你说的是劳动者? 曹;可不是吗? (2)
郭:有一天,我看见有一个小孩理直气壮地把垃圾箱推倒了. 曹:这叫不尊重别人的劳动成果.] 郭;就是的,人家好不容易才放好的. 曹;要是你怎么办? 郭;我一定会绕道而行珍惜别人的劳动成果. 曹;没想到.你还是好孩子呀. 郭;这是什么话,珍惜别人的劳动成果是最主要的. 曹;你改邪归正是好事呀. 郭;往事不重提.. 曹;让我们去为他们做点事 郭;对呀. 曹;我们其实不用做这么多的. 郭;那是一定要的啊. 曹;为甚么? 郭;因为劳动者最光荣. 曹;对呀对呀,劳动者最光荣.
丁：劳动是会动的雕塑。 丙：劳动是一首凝固的歌。
甲：现在掌声有请徐凤涓等同学为我们带来《五一颂》 春风春雨把原野抚过，激起一层漫漫绿色。
高高铁塔层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修工人忙碌的景色。风用温情的手在电线上弹奏着欢快的乐章。
在寂廖中，为茫茫沙海的工人们唱响一首伴秦曲。
荒无人烟的戈壁，因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色，。为了能让沙漠边的小城能有不夜的亮光，
为了千万劳动者能安全延续地运用电能，去建设祖国， 我们的电业工人，起五更，归月色， 战沙暴，寻电线，检修消缺。
从不毛之野到喧啸的街头闹市，从架空线到地缆的每个角落， 细心检查，不让每一个隐患从眼前划过„„
这就是光明使者为自己劳动者的节日献上最美的赞歌!
丁：快板是民族文化的结晶。
乙：快板是祖国王冠上一颗璀璨的珍珠。
甲：让我们掌声有请耿欣雅同学为我们带来快板 快板
合：鼓乐声震天响，我们来把五一讲。 绿色装点大广场，欢乐汇成大海洋。
劳动者整日忙，为城市建设做栋梁。 (3)
劳动之歌今高唱，社会合谐又吉祥。
甲：谁在这里洒汗水，谁在这里浇灌花。 咱的城市在壮大，咱靠劳动来美化。 城市繁荣又和谐，天天都有新变化。
乙：农民劳动最伟大，农民劳动最平凡。 勤劳勇敢爱劳动，这样的人才才管用。 只要有双勤劳手，五湖四海随便走。
合：劳动风格大发扬，全面发展作栋梁。 作 栋 梁!
丙：劳动是一首永恒的诗。 丁：劳动是一曲忧美的歌。
丙：下面有请杨依妍等表演小品《尊重别人的劳动成果》 小品
第一天：
甲同学和乙同学说说笑笑地走在路上，甲同学喝了一瓶饮料，喝完了之后，说：“这怎么没了。”说着就把饮料瓶扔了出去。乙同学拿了一张废纸，边看边说：“这张纸没用了，扔了得了。”旁边有两个扫地的老大爷，小声的说：“这两个小同学怎么这么不讲卫生呢!” 杨依妍同学走过来对他们说：“你们怎么能不尊重他人的劳动成果呢!”殷昕同学和于书洋同学也走了过来，说：“对呀对呀!你们怎么能这样呢!不尊重别人的劳动成果是不好的行为呢!”扫地的老大爷们围了过来说：“就是就是!”甲、乙同学惭愧的说：“对不起，我们知道错了，以后保证不乱扔东西了。” 第二天：
闫红岗同学和景浩鑫同学吃了一袋饼干，厌恶地说：“这饼干怎么这么少啊!”说着把饼干袋扔了出去。甲同学和乙同学看见了，用严厉的语气说：“你们不能不尊重别人的劳动成果，昨天我们也是这样的，可是今天我们知道了：尊重他人的劳动成果是多么重要!”闫红岗同学低着头难过的说：“对不起。我知道错了，下次再也不敢了!”杨依妍等同学过来说：“这就对了，你们终于懂得了：尊重他人的劳动成果是多么重要!明天，咱们一起去帮老大爷们打扫卫生吧!”他们异口同声的说：“好吧!” 第三天：
他们集中在老大爷们打扫卫生的地方，一起打扫卫生，他们终于感觉到了打扫卫生原来是这么辛苦，史大爷说：“你们真是好孩子呀!”(站成三角队形)他们说：“让我们尊重他人的劳动成果!”
甲：让我们听一下美丽的歌。
乙：下面有请安佳文等同学为大家唱一首歌《光荣的劳动》 光荣的劳动 太阳光金亮亮 雄鸡唱三唱 花儿醒来了 鸟儿忙梳妆 小喜鹊造新房 小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来 要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花儿 (4)
小蝴蝶在玩耍
不爱劳动不学习 我们大家不学它 要学喜鹊造新房 要学蜜蜂采蜜糖 劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣(反复一遍) 甲：短短的一节课就要过去了。 乙：是啊。
丁：现在我们开始评选卫生劳动星。 甲：哎我觉得是„„
丁：现在我们开始评选学习劳动星。 甲：我觉得是„„
丁：现在我们开始评选脑力劳动星。 甲：我觉得是„„
丁：在这队会上，我们知道了劳动的伟大和重要性。合：谢谢大家对我们这次队会的支持。 同学们再见。
(5)
第四篇：主题班队会教案设计 班
级：五 (2) 班
主
题：让我们都有一颗感恩的心 主持人：施佳
时
间：2018年9月3日
第( 1 )周
教育目标：通过本课学习，使学生懂得要有一颗感恩的心，学会感谢，感谢身边的一切。
活动准备：
1、课前采访什么是感恩;学生亲手制作“幸运星”项链;
2、制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会;学唱三首歌，学做手语操。
活动过程：
一、 激情引入。
1、 播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。
2、 过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗?(感恩的心)对，我们今天班会的主题就是——让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩?
二、 学生汇报课前采访情况。(什么是感恩)
1、 学生汇报。
过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗?请听演讲《什么是感恩》
2、 演讲《什么是感恩》
过渡：***同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗?你们感受到了吗?
三、 甜蜜回忆，幸福拥有。
1、 畅谈。
2、 歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》
过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。可你们知道吗?在我们身边还有一群和你们一样大***因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体——残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢?
四、畅谈体会、深刻反思
1、 过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的信。
2、 读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，各位同学们有什么体会和感受。
3、 畅谈体会和感受。
五、汇报表演，表达爱意。 (1)、第一小组：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。
(2)、我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。
同学们，在一起，同学习，同游戏
你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢，方便面前要谦让
同学就像亲兄弟，团结互助多亲密，多亲密!(齐诵的方式) (3)、第二小组：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。(队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》) (4)、第三小组：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗?所以我们小组倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。
过渡：第三小组的建议真好!让我们为他们的大爱无边鼓掌!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。
六、真情告白，爱意浓浓。
(让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。)
七、全体同唱〈感恩的心〉，班会结束
活动效果：通过听、说、唱等方式，学生明白了每个人都应该有一颗感恩的心。感谢老师，感谢同学，感谢父母，感谢社会，怀着一颗感恩的心，生活将变得更美好。
第五篇：主题班队会：
珍爱生命 健康成长
四(4)班：魏启莲
(一) 班会目的：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
(二) 班会准备：
(1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》， (2) 常见交通标志，
(3) 学生活动前搜集的有关图片资料， (4) 节目表演。 (三) 班会过程：
(1) 队会仪式：报告人数 出队旗
(2) 歌曲导入，出示队会主题 主持人(女)：她，一个爱唱歌的小姑娘，曾天真地对我说：“长大后我要当一名歌唱家”。那个时候，九月的阳光，正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别。那个下午，那个阳光灿烂的九月的下午，那个他背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满11岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，并跟唱，营造氛围。歌曲完毕，出示本次队会主题。)
(3) 讨论交流
主持人(男)：这位爱唱歌的小姑娘，在上学途中出了车祸，11岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)
学生谈感受。
主持人：在你的生活当中， 同学们，在我们的生活中，应该注意哪些安全呢?下面我就来考考大家。
学生讨论介绍。 (4) 认识交通标志
主持人：我们每天上学、放学，都是路上车辆最多，交通最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、相声表演：《交通法规人人遵守》。
C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜) (5) 平日活动的安全
主持人：我们在学校里或外出活动时，也要注意安全，否则，后果就不堪设想。
展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)
A、在人多的地方或马路上踢球， B、在楼道上追逐狂打，
C、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤，
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹， E、没有做准备活动便下水游泳，
F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁， G、看到路上有断了的电线，捡起就玩。
主持人(女)：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢?
A (安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛?
它们有什么样的用处呢?(
110、1
19、120、114......) B 多媒体展示这些电话号码及用处。
C 表演小品《小同学得救了》。主要内容：放学回家的路上，同学们正三三两两、说说笑笑地往家走，这时，一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地，后脑勺磕在水泥地上，顿时血流出来，形式十分严重。周围的同学都围了过来，议论纷纷，有的说去告诉老师，有的说告诉父母，有的说送她回家，还有的说直接送医院，这时，有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到，那位小朋友终于得救了。
(7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书，全班同学在倡议书上签名。
(8)辅导员讲话。
(9)呼号，退旗，活动结束。 (10)活动延伸：
A 请有关人员进行安全动员和教育。 B 组织学生上街进行交通安全宣传。
2013-5-24