第一篇：八年级上册美术测试卷
2020---2021学第一学期八年级上册美术期末测试卷
2020---2021学第一学期八年级上册美术期末测试卷
班级： 姓名：
一、填空题(每题2分，共10分)
色彩理论中的“三原色”是指：
我们生活的空间是三维的，三维的两个主要构成因素是：
中国画从内容上可分为三大类：
中国画“米氏云山”画派的代表画家是：
中国画讲究“诗书画印同源”，其中的“诗书画印”所指的四种艺术门类是：
二、判断题。(每题1分，一共10分)
1、“达芬奇、梵高、米开朗基罗”被称为“文艺复兴三杰”。( )
2、速写不一定要画出许多细节，也不必完整，但是却能流露画家的大量感受。( )
3、“点彩法”是独特的绘画方法，《最后的晚餐》就是点彩法的代表作。( )
4、风筝艺术是具有中国特色的综合艺术，山东潍坊被称为“中国风筝之乡”( )
5、风景画独成体系很晚，17世纪时，美国画家才画出了真正意义上的风景画。( )
6、江苏省宜兴的紫砂陶制作技艺是中国的非物质文化遗产。( )
7、清代瓷器高速发展，出现了“汝”、“哥”、“官”、“定”“钧”五大名窑。( )
8、蓝印花布、蜡染和扎染都是我国传统的民间手工印染艺术。()
9、在中国文化中，“牡丹”象征富贵，“蝙蝠”寓意福气，“骏马”代表成功。()
10、世界级博物馆包括中国的故宫博物院和法国的卢浮宫。()
三、选择题。(每题2分，一共20分)
1、《蒙娜丽莎》的作者是()
A达芬奇
B 米开朗基罗 C拉斐尔D修拉
2、画家齐白石最擅长画( )
B虾
A马C 牛 D 羊
3、油画《日出印象》的作者是()
D莫奈
A 夏加尔B 徐悲鸿C梵高
4、《清明上河图》是我国()代的著名作品
B宋
A唐C元 D 明
5、“三庭五眼”指头部( )的比例
A正面
B侧面 C背面D 顶面
6、唐三彩是唐代的陶器，其中()是主要题材
A骆驼
B 马C 牛 D 羊
7、“中国结”具有独特的工艺特点，每一个结都是用()丝绳绾结而成
A一条
B两条C 三条 D 四条
8、《向日葵》作者梵高是( )的画家
C荷兰
A 意大利 B 法国D 英国
9、绘画中的透视原理可以概括为()
C近大远小
A 近小远大 B 近窄远宽D 远近一样
10、青花瓷是()以来瓷器的重要技术
C元明清
A 隋唐宋 B 唐宋元D 两汉
四、创作题。(60分)
选择合适的绘画方式以“幽深的巷子”为题，创作1幅淡彩画，要求如下：构图合理，线条富于变化;既有细节表现，又有整体意识;能表现小巷的体积感和空间感;能表达出自己的情绪和心理感受。
第二篇：小学四年级美术上册期末测试卷
一、填空
1、镶嵌是_________，指把东西卡在________。
2、人物动态的各种变化都是由________、________和________的屈伸及________而组成的。
3、脸谱是________的性格化妆。一般用于________、________。
4、竹子全身都是宝，竹材既可以制造________，又可以________;________、________都是我们日常生活中离不开的。
5、想在宣纸上画生动有趣的水墨画，必须掌握规范的________和________。
5、我国传统画中________、________、________、________合称为四君子。
6、静物物写生就是对________进行描绘。
7、单个图案向左右或上下重复着延伸，就变成了________。
8、每种色彩都有自己的相貌，叫做________。
二、判断题
1、漫画是表现幽默形象的特殊形式。( )
2、中国画中的用墨与用水关系不大。( )
3、脸谱一般分净行脸谱与丑角脸谱两大类。( )
4、中国有56个民族，每个民族没有自己独特的民族服饰。( )
5、用笔方法分中锋、侧锋、逆锋。( )
三、连线题
橙、 绿、 紫
三原色
红、 黄、 蓝
三间色
蓝、 绿、 紫
暖色
红、 橙、 黄
冷色
四、把下面小背篓的编制过程排成正确的顺序
将剩余凸出的编枝，插入编目内作为收尾。(
)
沿十字形中心点向内交叉编制。(
)
将报纸裁成长条，用竹棒卷成长条状。(
)
再由底部编织，渐渐将主枝竖起，编制侧面部分。(
)
五、简答题
在日常生活中，哪些地方运用了镶嵌工艺?请说一说。
_____________________________________
六、操作题
观察生活中的瓶瓶罐罐，认识和理解它们的造型特点，再组成一组静物画出来。
第三篇：八年级(上册)文言文测试卷
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八年级(上册)文言文测试卷
八年级(上册)文言文测试卷
班别：
姓名：
学号
分数：
命题人：王绥辉(海口市义龙中学)
一、积累运用(每小题2分，共24分)
1、《春望》一诗表现诗人对国土沦陷触目伤怀的句子：
。
2、《泊秦淮》中把读者引入朦胧迷离意境的诗句是：
。
3、《十一月四日风雨大作》写作者由自然界风雨交加联想到南宋王朝风雨飘摇，岌岌可危的处境和命运的诗句是：
。
4、《过零丁洋》一诗中表现诗人誓死报国，舍生取义的句子是：
。
5、同是揭示"只有站得高，才能看得到"的哲理，《望岳》的诗句是：
;《登飞来峰》的诗句是：
。
6、《钱塘湖春行》一诗通过野花和春草表表现自然界生机盎然的景象的对偶句是：
。
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7、《夜雨寄北》诗中表现诗人思归而不得的愁苦心情的句子是：
。
8、《雁门太守行》诗中渲染敌军兵临城下，守军披坚执锐的紧张气氛的句子是：
。
9、《别云间》中表现诗人坚强不屈、宁死不屈、抗清到底决心的诗句是：
。
10、《论诗》中赞美人才辈出，长江后浪推前浪的诗句是：
。
11、某作家封笔以后，仍然关注着文坛的动态，指导年青作者成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中的诗句所说的"
"那样。
12、步入大自然，面对蓝天、白云、青山、绿水，许多有关景物描写的优美诗句总是不断涌入脑海，请你分别写出一句本册中学过与山水有关古诗：
山：
水：
二、阅读欣赏：
(一)《小石潭记》(共23分)
从小丘西行二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为
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坻，为屿，为山甚 ，为岸。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，①
。日光下彻，影布石上，亻台然不动;亻叔尔远逝，往来翕忽，②
。
潭西南望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，③
，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，及记之而去。
13、在横线处填出课文原句。(6分)
①
②
③
14、解释下列加点字在文中的意思。(4分)
(1)潭中鱼可百许头
(2)斗折蛇行
(3)以其境过清
(4)不可久居
_
15、用现代汉语写出"俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。"的意思。(3分)
16、结合上下文说说为什么"闻水声，如鸣佩环"?(3分)
17、按符号要求画出限定句子。(4分)
(1)用"
"画出第二自然段中描写游鱼静态的句子。
(2)用"(
)"标出描写游鱼动态的句子
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18、作者在游小石潭时的心情有什么变化，结合你对作者的了解说说是什么原因导致他的心情变化的?(3分)
(二)《记承天寺夜游》(共26分)
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
19、给下列汉字注音。(4分)
遂：
荇：
横：
柏：
20、解释加点的字在句中的意思。(6分) (1)念无与乐者(
)(
) (2)相与步于中庭(
)(
) (3)欣然起行(
) (4)盖竹柏影也(
)
21、请分析文中划线句子的修辞手法?并用一个四字短语来概括句子描绘的画面?(4分)
22、 "何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳"中的"闲人"指的是：
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。这句表现了作者
的心境，在文章内容上起
的作用。(6分)
23、译文：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。(3分)
24、作者借助奇特的想象给我们描写一幅生动形象、清雅自然的月色画面。你能否再写出一句苏轼其它作品中直接描写"月"的诗句。(3分)
(三) 《治水必躬亲》(共27分)
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，
潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
25、解释下列加点的字：(8分)
(1)泥于掌故
(2)妄意轻信人言
(3)盖地有高低
(4)潴有浅深
(5)非咨询不穷其致
(6)是以必得躬历山川
(7)昔海忠介治河
(8)必如是而后事可举也
26、翻译下列句子：(6分)
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(1)盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
(2)随官人役亦未尝横索一钱。
(3)如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
27、文中提出的治水要注意的问题是什么?(3分)
28、作者认为"事举"、"水利兴"的必要条件是什么?(3分)
29、作者用了哪些论证方法来证明"治水必躬亲"这个观点的?(3分)
30、海瑞是咱们海南的骄傲，做为海瑞故乡的一名中学生，你对海瑞的了解有多少?请你写一段50字的介绍词，向浏览海瑞公园的游客
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介绍海瑞。(4分)
八年级(上册)文言文测试参考答案
1、感时花溅泪 恨别鸟惊心
2、烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家
3、夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来
4、人生自古谁无死 留取丹心照汗青
5、会当凌绝顶 一览众山小
不为浮云遮望眼 自缘身在最高层
6、乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
7、君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池
8、黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开
9、毅魄归来日 灵旗空际看
10、江山代有才人出 各领风骚数百年
11、落红不是无情物 化作春泥更护花
12、岱宗夫如何?齐鲁青未了
烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近洒家
13、皆若空游无所依
似与游者相乐
凄神寒骨
14、(1)大约(2)像北斗星那样(3)因为(4)停留
15、忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。
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16、因为小石潭"全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩"，所以水与各种形状的石头碰撞，发出清脆悦耳的声音。
17、(1)日光下彻
影布石上 佁然不动
(2)(亻叔
尔远逝，往来翕忽)
18、作者刚开始是无忧无虑、欣然而往的，但在环境的刺激下，作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷。作者因为当时谪居永州，满腹宏图大志不得施展，怀着一种愤懑不平的苦闷心情。
19、遂：suì
荇：xìng
横： héng
柏：bǎi
20、(1)念:想到
乐：游乐(2)相：一起
于：在(3)欣然：高兴(4)盖：原来是
21、句子用比喻的修辞手法写出了月色的皎洁和明澈，院子环境的淡雅、宁静，庭中月色(或月色如水 月色空明)
22、闲人指不汲汲于名利而能从容流连光景的人
表现他们悠闲自得(旷达)的心境
突出中心
23、院子里地面上的月光，像积水那样清澈透明，水中仿佛有藻荇交错，原来是竹枝、柏叶的影子
24、转朱阁，低绮户，照无眠。
25、(1)古代典章制度 (2)随意 (3)原因 原来 (4)水停聚的地方
(5)事理 (6)因此 所以 (7)过去 (8)成功
26、(1)原因是地形有高有低，水流有缓有急，池塘有深有浅，河流的形势有弯有直，不经过观察和测量就不能真实情况，不经过访问、
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征询意见就不能彻底摸清情况，所以，必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。
(2)随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财
(3)如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远地躲开嫌疑，避免抱怨，则事情就做不成，水利也办不好。
27、"既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言"
28、躬亲，清廉(或"冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘")
29、事实论证、对比论证
30、紧扣海瑞是个为民请命，秉公办事，清廉公正，力主反贪，刚正不阿的明朝清官形象来写。 海口市义龙中学初三语文总复习资料
1
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第四篇：八年级上册测试卷,适合江西省期中试卷
峡江县八年级语文(上)期中试卷
一、语言知识及其运用(12分)
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是(2分)()
A.喑哑(yīn)旁鹜成吉思汗(hán)恃才放旷 ..
B.解元(jiě)庸禄五行缺土(xíng)吹毛求疵 ..
C.吮吸(yǔn)阴霾断壁残垣(yuán)鳞次栉比 ..
D.黝黑(yǒu)慰藉越俎代庖(zǔ)通宵达旦 ..
2、下列加点词语使用错误的一项是(2分)()
A.日本3·11地震后，许多幸存者噙着泪水凝望面目全非的家园，久久不忍离去。 ....
B.新建的几个风景区和老风景区珠联璧合，相映生辉。 ....
C.我们革命几十年，出生入死，艰险困苦，祸福相依，悲喜分担，有时战斗在一起，有时....
分散两地，无畏无私。
D.“正确的答案只有一个”这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固了。 ....
3、下列句子没有语病的一项是(2分)()
A.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
B.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍，同桌共读。
C.“十一”期间，滔滔不绝的游客使庐山风景区热闹非凡。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是(2分)()
A.原句：他们应该有我们所未经生活过的新生活。
改句：他们应该有新生活，为我们所未经生活过的。
B.原句：难道日本福岛核泄漏只是偶然事件吗?
改句：日本福岛核泄漏是偶然事件。
C.原句：苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
改句：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。
D.原句：在法国网球公开赛上，李娜夺得女子单打冠军。
改句：在法国网球公开赛上，女子单打冠军被李娜夺得。
5、下列句子排序正确的一项是(2分)() ①张悟本掀起的所谓“绿豆治病”热，与过去出现的“鸡血”热、“红茶菌”热等，都是骗子利用人们重视保健的心理，以偏概全、以假乱真制造的种种养生鬼话。
②对于假冒伪劣的东西，质疑精神是“防被骗”的利器。
③比如，说绿豆汤对一切人都具有包治百病的功效，那么，中医赖以立命的“辩证论治”“阴阳平衡”等原理，不统统被推翻了吗?
④质疑精神，就是不轻信，不盲从，遇事多动脑筋，想一想是否合乎实际，是否真有道理。 ⑤戳穿这些鬼话并不难，只要带点质疑精神去考察一下，就会发现它们的破绽，发现它们都是“皇帝的新装”。
A.④②①⑤③B.④②①③⑤C.①④②③⑤D.①④②⑤③
6、给下列一则新闻加上恰当的标题，最准确的一项是(2分)()
为加速明月山旅游升级，推进富民增收工程建设，明月山温泉风景名胜区将联手广州建工集团，海纳粮油集团，共同打造全国富含硒有机农业示范基地。据了解，示范基地占地约
7000亩，充分利用明月山温泉风景名胜区土地富含硒元素这一天然优势，及温汤至潭下半封闭式的地理优势，结合旅游经济发展，采用纯天然种养方式，对温汤至潭下所有宜耕、宜种、宜林土地、山地进行统一规划、统一建设、统一管理。示范基地内禁绝使用农药、化肥、转基因饲料等，争取用三年左右的时间，使示范基地内农产品达到国际农产品出口标准。
A. 加速明月山旅游升级，推进富民增收工程建设
B. 明月山温泉风景名胜区联手打造示范基地
C. 明月山打造全国富硒有机农业示范基地
D. 明月山争取用三年左右的时间，使示范基地内农产品达到国际农产品出口标准
二、古诗文积累和阅读。(22分)
(一)古诗文积累。(8分)
春中田园作 ------王维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅思远客。
7.下面能反映一二句描写早春景物的一项是()(2分)
A.洁净的农屋，鸣叫的春鸠，村边绽放的白杏
B.洁净的农屋，鲜艳的春花，村边绽放的白杏
C.鸣叫的春鸠，村边的杏树，天空飘浮的白云
D.鸣叫的春鸠，鲜艳的春花，天空飘浮的白云
8.下面赏析不正确的一项是()(2分)
A.由春天的景物写到农事，表达了赞美春天的情感吧，也为远客无法领略这种生活的惆怅和惋惜。
B.颈联用平白的叙述，娓娓叙述春天的到来。
C.前四句写使人看到春天的景象，后四句写自己的情感活动。
D.这首诗春天的气息很浓，二诗人只是平静的淡淡的描述，始终没有渲染春天的万紫千红。
(二)阅读下面文言文，完成第9-13题。(10分)
戴胄犯颜①执法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选.人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧!”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。 .
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。
9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是()(2分)
上以兵部郎中戴胄忠清公直
A.上/以兵部郎中戴胄忠清公直
B.上以/兵部郎中戴胄忠清公直
C.上以兵部郎中/戴胄/忠清公直
D.上以兵部郎中戴胄/忠清公直
10.解释文中加点词语的意思。(2分)
未几()故()
11.翻译文中加点词语的意思。(2分)
卿欲守法而使朕失信乎?
12.对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同?戴胄的理由是什么?请简要概括。(2分)
13.结合文意简要分析戴胄的品质。(2分)
(三)古诗文积累。(8分)
14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)
(1)山随平野尽，_________________。
(2)庭下如积水空明______________，盖竹柏影也。
(3)______________，死者长已矣。
(4)国破山河在，_____________。
(5)《望岳》表现泰山高大雄伟神奇秀丽的诗句是“____________，________________。”
(6)《行路难》中表达作者交往人物的诗句是“_______________，________________”
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文，完成15—19题。(17分)
烘焙心情
尤 今
①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻，一住13年。两年前移居澳洲，临走之际，我“敝帚自珍”地在家做了几道菜，为他们饯行。
②酒酣耳热之际，夫妻俩忽然以半开玩笑的口吻说道：“这番远去，最怀念你家两样东西，我们担心，少了它们，可能短期内睡不着觉。”
③受宠若惊，忙问是啥。
④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道：“约翰很习惯在你电脑打印机发出的那种富于节奏的声音里入睡;我呢，常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。”顿了顿，又说，“不过，有时，也挺懊恼的，夜半被那诱人的香味侵袭，醒来之后，只闻其香，不见其形，怔怔忡忡，数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪!” ⑤听懂了话中之话，哈哈大笑之余，从善如流。次日，立刻将家中24针的老打印机换成操作无声的激光机;但是，夜半烘焙蛋糕的老习惯却改不掉，老实说，也不想改。
⑥说是烘蛋糕，其实，烘焙的是心情。
⑦有时，心情发霉，百事无心。坐立难安之际，索性撇下多如蝼蚁的琐事，一头钻进厨房，专心致志地烘蛋糕。烘出一个好蛋糕，绝对不是一加一等于二那般的直截了当。把各种配料准确无误地称好备妥，像攀爬高峰那般小心，像校对文稿那样的细心，像教导孩子那般的耐心，翻搅、调弄、拌和，最后，满怀爱心地送进烘炉。个性全无的面糊，白着一张令人生厌的面孔，静静地等待热气的蹂躏。随着面糊的膨胀，那种让人口舌生津的香气，像泛滥的洪水，在夜半无人私语时，放肆地流满了天和地。这时，背上的重压、心里的焦躁，全都像被扎了一针的气球，慢慢地消了。烘好后，橘子蛋糕澄亮如金，香兰蛋糕翠绿似玉，香蕉蛋糕状如满月，乳酪蛋糕貌似丝绸。凌晨时分坐在桌边大块朵颐的我，好似一个苦尽甘来、事业有成的富翁，大口大口地吃着时，觉得这样实实在在的人生真是快乐，刚才究竟为了什么事烦恼，竟不复记忆了。
⑧许多时候，心情发亮，我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。她们脸上的笑意，是我心情永远的釉彩。
⑨吃过蛋糕后，有人戏谑地劝我改行，哇，想到日后我家门口或将有人排起长龙抢购每天新鲜出炉而“限量供应”的蛋糕，顿觉前景灿烂，兀自微笑。
15、文中第⑤段划线句“听懂了话中之话，哈哈大笑之余，从善如流。”你觉得珍妮说的“话中之话”是指什么呢?(2分)
16、指出句中粗体字在文中的含义。(4分)
①有时，心情发霉，百事无心。
②许多时候，心情发亮，我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态，烘焙各式蛋糕，分送亲戚、朋友、邻居、同事。
17、联系全文，说说“说是烘蛋糕，其实，烘焙的是心情”，这句话在文中的含义和作用。(4分)
18、作者是借“烘蛋糕”来“烘焙心情”的，请联系自己的生活实际，谈谈你是如何“烘焙心情”的?(3分)
19、文章行文流畅，语言出彩。请从文中摘抄一个你最喜欢的句子并加以品析。(从语言表达、修辞手法、思想情感等方面任选一角度。)(4分)
示例：
我喜欢的句子：把各种配料准确无误地称好备妥，像攀爬高峰那般小心，像校对文稿那样的细心，像教导孩子那般的耐心，翻搅、调弄、拌和，最后，满怀爱心地送进烘炉。我的品析：运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地说明烘焙蛋糕其实是一个精雕细琢、满怀爱心的过程，正如文中所说，“绝对不是一加一等于二那般的直截了当”。
(二)阅读下文，完成第20—24题。(13分)
极端天气频繁出现是大自然敲响警钟
孙广勇
最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降至零摄氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度，并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1月21日，世界卫生组织总干事陈冯富珍指出，人类深受气候变化影响，尽管气候变化是逐步的、渐进的，但极端天气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁，人类社会必须采取紧急行动，应对气候变化带来的影响。
所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。
“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度;加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。
气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成直接威胁。据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，而现在已增至每年500起左右。受灾人数在过去20年内增加了68%，1985-1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿;而1995-2004年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。全球气候变化正在以前所未有的速度，影响着地球上几乎每一个角落、每一个人。
2007年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境;如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。
极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟!生活在地球上的每个人，都应该参加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程。(《人民日报》 2008-02-01 )
20.请为“极端天气”下一个定义。(3分)
21.请分析文中加点词的意义及作用。(4分)
(1)……科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
(2)海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖。
22.根据文意，说说如果气温上升，会有哪些危害。(3分)
23.文章为了说明极端天气的频繁出现及危害，主要采用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)
四、综合性学习与写作(56分)
24.综合性学习(6分)
五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。假如你的班级开展 “青春随想”的系列活动，请你参加并完成下面的任务。(6分)
(1)为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面材料一中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你根据下文续写后半句。(2分)(要求：与前半句语意相关、字数相等)
【材料一】曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
。
(2)活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。(2分)
示例：板块一：青春的宣言板块二：青春座右铭
板块三：板抉四：
(3)在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(2分)
【材料二】今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
【材料三】在某大学‚校园青春形象大使‛评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：‚通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。‛
“青春形象大使”必须具备的条件：
25.请阅读下面材料，根据要求作文。
生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”……然而，当你在生活和学习中首战失利，你是否有勇气说“再试一次”。或许再试一次，你的眼前便会柳暗花明;再试一次，你可能找到成功的起点;再试一次，你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念，收获总会来到你的面前。
要求：(1)请以“再试一次”为话题，写一篇文章，不少于600字，自拟题目，文体不限(诗歌除外)。
(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第五篇：八年级上册第二单元测试卷
一、语言运用(30分)
1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A 阻遏(â)歼灭(qīan)绥靖(dāng)B 疟疾(nüâ)提防(tí)寒噤(jìn )转弯抹角(mî) ...jìng锐不可当.C 荒谬(miù)塌败(tā) 尴尬(gà)杯盘狼藉(jí) D 瞥见(piě)颓唐tuí 吊唁(yàn)跋山涉水( bá )
2、 将下面的成语补充完整。(4分) 鸡( )狗碎 低眉( )眼 连声( )( ) ( )沛流离 大( )广众 ( )目伤怀 ( )不足道 穷愁( )倒
3.下面加点字解释有误的一项是( )(2分) A触目伤怀(心，心中) 人头济济(形容人多) B情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料) C·情郁于中.......(聚集) 犹豫再三(重复三次) D·识文断字(判断) 从容不迫(不慌不忙) ......
4、下列说法有错误的一项是( )(2分)
A余秋雨是当代著名的学者、作家。他写的《信客》为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。 B 《台阶》以“台阶”为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦的代价。 C 《阿长与<山海经>》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。 D 《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”;一是写他的苦。
5、下列句子没有语病的是( )(2分)
A.同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。 B.电视机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。 C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育管理。 D.同学们被大雨淋得浑身湿透了，仍然精神饱满地前进。
6、文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是( )(2分)
_____ ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍;____ ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺;____ ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽;____ ，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A.①③④② B.④③②① C.③④①② D.②①③④
7、句中加点的成语使用不恰当的是( )(2分) A. 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!” ....B. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C. ....五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 D. 为了....筹建南极长城站，他呕心沥血;长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 ....
8、头脑、心脏、手足„„是我们身体上的器官。你能说出下面这些人体名称有着怎样巧妙的比喻义吗? 例：手足：比喻兄弟，如“情同手足”。 臂膀：比喻得力助手。 心腹： 耳目： 肝胆： 臂膀：
二、阅读理解(30分)
(一)阅读文段，完成后面的题目。(12分)
⑪玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ⑫大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然来问，也就对她说了。 ⑬过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑭“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买回来了!” ⑮我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，„„果然都在内。 ⑯这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 ⑰这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ⑱书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的
刑天。 ⑲此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致的多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。 ⑳我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历;仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 ⑴仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵!
9、从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子?阿长是一个怎样的人?(2分) (1)我是 (2)阿长是
10、文中有一个短语表达了“我”对《山海经》的企盼和渴慕，这个短语是 ;当阿长给“我”买来了《山海经》时，文中有一个句子生动的表达了“我”的反应，这个句子是
13、第⑯段划横线句的表达方式是 ，它表明了作者 的感情。
14、四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为
15、第⑲段内容与长妈妈给我买绘图的《山海经》这件事有什么内在联系?(2分)
16、文中一再提到“人面的兽，九头的蛇„„”，按你的理解，“我”为什么对这类书感兴趣?你有过类似的体验吗?请说一说。(2分)
蚊子为什么没有被雨滴砸死?
①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢?
②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。
③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。
④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落;当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。
⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。
⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢!
⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。
⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。
13.文章第①段有什么作用?请作简要分析。
作者将人和蚊子在雨中漫步的“惬意”和“危险”作比较，提出蚊子“在雨中为什么能够毫发无损”的问题，激发读者好奇心和阅读兴趣;引起下文对问题的具体说明。
14.写出第⑤段画线句中使用的两种说明方法，然后选择其中一种简析其说明效果。
列数据、打比方。列数据：运用“1/50至1/300”等数据，从数量上具体准确地说明雨滴击中“空中飞舞”的
蚊子时施加给它的力量之小。打比方：把雨滴比作羽毛，形象地说明了蚊子受到的冲击力之小，便于读者展开想象，感知理解。
15.根据文章内容，下面的推断哪一项不正确?( B )
A.雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。
B.在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。
C.当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。
D.与蚊子同类的昆虫，身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。
温暖心窝的话语
包利民
①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。
②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。
④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了!”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了!”
⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。
⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。
⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您!二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。
⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。
⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以„„”
⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。(选自《做人与处世》，有删改) 20.对于“我”那次交上去的作文，王老师和林老师分别作了什么事?(4分)
王老师不满意我的作文，把它撕掉了(2分);林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话 21.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同?为什么?(4分)
三次“濡湿”所包含的感情不相同(1分);第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同而喜悦、高兴的心情(1分);第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋(或离开孩子们二感到内疚)(1分);第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼，感激(1分)。
22.请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。(3分
运用了比喻的修辞手法(1分)。生动形象地表现这些话语的美好和温暖(1分)，表达出“我”永远回味，永远为之感动的心理(1分)。(或生动形象地表现这些温暖人的话语(1分)，给我带来了巨大的影响和永久的回味(1分)。)
三、写作 (40分)
23、阅读下面文字，按要求作文。 “用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，为你写下传奇;用初次看见你时我的眼睛，流下幸福的泪滴。感动中国，感动你我，这世界有爱才转动„”这是《感动中国》的主题歌。是的，这世界处处充满着爱，因为有爱，地球才生动。请调动你头脑中储存的爱的信息，以“爱”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。 (二)出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺„„凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获„„
请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
一、
1、C
2、槛 倔 颅 膝 晌 茬
3、零 顺 诺诺 颠 庭 触 微 潦
4、C
5、C
6、D 7.C 8. A 9.略
10、可从思想内容、语言表达、表现手法等方面任选一个角度赏析。
二、
(一)
11、“我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分明的孩子。阿长是一个真诚、热情、纯朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女
12、念不忘;我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来
13、议论;对阿长的感激和尊敬
14、这四本小小的书是“我”久已渴慕的，更重要的是想不到是阿长买来的，在这四本小书上寄予了阿长对我的关心与爱意，倍感珍惜。
15、常妈妈给“我”买《山海经》，增加了“我”对绘图的书的兴趣，此后“我”就更加努力的去搜集这类书了。
16、因为孩子对新奇事物有强烈的好奇心，谈体验言之成理即可。
(二)
17、《新绿文丛》;序言。
18、最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。
19、(弥)补，抖(擞)，温(馨)，(媲)美。20、古今没有人将写母爱的文章搜集编辑在一起供人们阅读。
21、B、C。
22、遗憾。父母过早的离世，古今的孝子们都无法很好地报答自己对父母的养育之恩