课外阅读教学参考文献
[1]李春红.提升初中生课外阅读能力对作文教学的意义与策略[J].吉林教育,2022,(27):66-67+93.
[2]刘仁芹.关注英语课外阅读,加强初中英语教学指导[A].中小学教师教育教学与创新研究论坛组委会、中国社会主义文艺学会文艺教育委员会.中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集[C].中小学教师教育教学与创新研究论坛组委会、中国社会主义文艺学会文艺教育委员会:国家教师科研基金管理办公室,2022:163-167.
[3]李莹.基于“阅读社区”的初中语文混合式课外阅读教学模式的研究[J].现代教学,2022,(17):27-28.
[4]韩起红.课外阅读与拓展训练在作文教学中的运用[J].中学语文,2022,(24):38-39.
[5]姚舒茜.初中英语课外阅读教学:问题与对策[J].教育研究与评论(中学教育教学),2022,(08):66-68.
[6]宋瑜.论小学语文课内课外阅读教学的有效整合[J].当代家庭教育,2022,(23):149-152.
[7]丁雪英.学科核心素养背景下初中英语课外阅读教学的对策探析[J].教师,2022,(22):57-59.
[8]韦洋.“双减”背景下小学英语课外阅读教学策略探究[J].校园英语,2022,(30):169-171.
[9]颜瑾.基于深度学习 提升阅读素养——浅谈小学高年级英语课外阅读教学存在的问题及实施建议[J].小学教学参考,2022,(21):68-70.
[10]刘苑乔.课外阅读在小学语文写作教学中的重要性[J].学周刊,2022,(22):160-162.
[11]曲雪珂.课外阅读在小学作文教学中的应用研究[J].教育界,2022,(19):60-62.
[12]方文辉.在小学语文作文教学中应用课外阅读的作用及策略[J].当代家庭教育,2022,(19):128-130.
[13]林艺哲.课外阅读在小学语文教学中的实践应用[J].试题与研究,2022,(19):80-81.
[14]王春梅.小学作文教学中课外阅读的重要性及实施策略研究[J].试题与研究,2022,(19):82-84.
[15]胥显春.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].读写算,2022,(19):147-149.
[16]周源.深度学习理论指导下的高中英语课外阅读教学思考[J].校园英语,2022,(26):166-168.
[17]施清雅.课外阅读在小学语文作文教学中的必要性探究[J].考试周刊,2022,(24):39-42.
[18]陈斌.高中英语课外阅读教学中的写作策略[J].校园英语,2022,(23):154-156.
[19]林筠.初中英语课外阅读教学实践初探——以《外星邻居》为例[J].校园英语,2022,(19):109-111.
[20]杨倩.小学语文“精读·略读·课外阅读”的一体化教学研究[D].导师:孙宽宁;孙志刚.山东师范大学,2022.
课外阅读教学期刊论文参考文献
[21]范璐.部编版初中语文教材课外阅读教学策略研究[D].导师:董希文;张继平.鲁东大学,2022.
[22]冯晓庆.初中英语课外阅读教学的策略研究[J].英语教师,2022,(05):153-155.
[23]李燕玉.基于“引子范本”的课外阅读教学探索[J].智力,2022,(06):85-87.
[24]夏正仁.网络信息技术环境下的课外阅读教学策略[J].教师博览,2022,(06):41-42.
[25]张梦晨.“润物无声,双向发力”——浅谈小学六年级语文课堂阅读教学与课外阅读的统筹思路[J].散文百家(新语文活页),2021,(11):22-24.
[26]魏玲.用好“共享图书”,抓实课外阅读——中年段课外阅读教学中开展“共享图书”的探索[J].新课程,2021,(44):3.
[27]窦康平.核心素养背景下的小学英语课外阅读教学方法探析[J].求知导刊,2021,(43):73-75.
[28]王文静.基于网络环境下的课外阅读教学策略[J].文理导航(下旬),2021,(10):36-37.
[29]张萍茹.深度学习视野下小学英语课外阅读教学的课例研究[J].小学教学研究,2021,(28):12-13+20.
[30]简莉莉.小学生课外阅读的教学指导研究[D].导师:龙安邦.福建师范大学,2021.
[31]顾迎雪.初中“名著导读促课外阅读”教学研究[D].导师:李萱;高红霞.河南大学,2021.
[32]张坡.语文核心素养下高中课外阅读教学研究[D].导师:刘进才;宋立虎.河南大学,2021.
[33]李晓燕.小学一年级课外阅读教学的内容及方法探究[J].智力,2021,(14):23-24.
[34]周国丽.小学语文第一学段课外阅读板块的教学研究[D].导师:赵红.宁夏大学,2021.
[35]林冰颖.文学圈模式在初中英语课外阅读教学中的应用研究[D].导师:潘艳红.广西民族大学,2021.
[36]张明峰.课外阅读在初中语文阅读教学中的策略运用[J].智力,2021,(07):83-84.
[37]赵莹莹.聚焦语文核心素养 提升阅读教育质量——以小学低年级课外阅读教学为例[J].西藏教育,2021,(02):17-19.
[38]高艳红.试论初中英语课外阅读教学的尝试与创新[J].校园英语,2021,(08):115-116.
[39]佟艳光,赵红军.基于文化自信的大学英语课外阅读教学设计与实践[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2021,(01):119-122.
[40]王海燕.运用童话主题阅读提高小学生课外阅读教学质量[J].试题与研究,2020,(36):184-185.
课外阅读教学毕业论文参考文献
[41]张记骅.小学英语课外阅读教学渗透核心素养培养研究[J].校园英语,2020,(51):204-205.
[42]陈玉清.初中英语课外阅读教学如何渗透核心素养的培养探究[J].校园英语,2020,(46):119-120.
[43]唐俊.课外阅读对于农村小学语文阅读教学效率的影响[J].智力,2020,(23):95-96.
[44]闫姝丹.课外阅读资源在小学英语阅读教学中的应用[D].导师:朱红.东北师范大学,2020.
[45]包红霞.探究高中英语课外阅读教学策略[J].校园英语,2020,(18):89.
[46]赵东雪.高中英语课外阅读第二课堂教学模式研究[D].导师:晏奎.西南大学,2020.
[47]沈晓彦.元认知策略视域下高中英语课外阅读教学路径[J].江苏教育,2020,(27):37-41.
[48]王星星.浅析课外阅读在小学英语阅读教学中的应用效果[J].校园英语,2020,(13):195.
[49]于红亮.初中英语课外阅读教学中的“三教”改革[J].文教资料,2020,(06):236-237.
[50]袁月玲.初中英语课外阅读教学渗透核心素养的培养策略[J].校园英语,2020,(02):220.
[51]陈兵.以阅读兴趣与习惯为着眼点的初中英语课外阅读教学[J].校园英语,2019,(29):120.
[52]徐秀群.小学语文课堂教学中如何嵌入课外阅读教学[J].小学生作文辅导(读写双赢),2019,(07):76.
[53]林晓真.部编本小学语文低年段课外阅读板块教学研究[D].导师:叶从容.广州大学,2019.
[54]李珠莲.教读、自读、课外阅读“三位一体”的阅读教学模式[J].当代家庭教育,2019,(12):7.
[55]胡文韬.基于核心素养的初中英语课外阅读教学探究[J].校园英语,2019,(16):120.
[56]覃海峰.加强课外阅读教学,提升学生阅读能力[J].新教育,2019,(11):85-86.
[57]朱晓荔.课外阅读教学的误区及对策[J].中学语文教学参考,2019,(08):33-35.
[58]陆娟娟.课外阅读对初中语文阅读教学的影响[J].中学课程辅导(教师教育),2019,(01):78+54.
[59]王安源.小学语文阅读教学中学生课外阅读能力的提升分析[J].中国校外教育,2018,(35):58+74.
[60]储红伟.阅读圈在初中英语课外阅读教学中的实践与反思[J].高考,2018,(32):148.
[61]陈亮.本源性问题驱动模式在小学课外阅读教学中的应用[J].小学生作文辅导(上旬),2018,(11):21.
[62]雷攀.基于语文素养下小学课外阅读教学对策探究[J].新课程(小学),2018,(09):37.
[63]潘仙玲.新课标下初中英语课外阅读教学策略初探[J].新课程(中),2018,(08):50.
[64]颜涛.新课改下的初中英语课外阅读教学策略探讨[J].新智慧,2018,(18):113.
[65]潘金晶.如何使微课资源在初中英语课外阅读教学中有效应[J].中学课程辅导(教师通讯),2018,(12):145.
[66]黄树芝.以课外阅读教学促进学生多读好书[J].文学教育(上),2018,(06):96-97.
[67]陈宝红.在高中课外阅读教学中提升语文核心素养[J].文学教育(上),2018,(06):100-101.
[68]许达潘.试论课外阅读在小学语文阅读教学中的重要性[J].新课程(上),2018,(05):54-55.
[69]褚迎.上海市和田中学课外阅读教学模式探索[D].导师:詹丹.上海师范大学,2018.
[70]潘丽岑.初中英语课外阅读教学如何渗透核心素养的培养[J].考试周刊,2018,(07):111.
[71]曹梅.小学英语课外阅读教学的有效策略研究[J].新课程(小学),2017,(11):54.
[72]李雪雯.精读——略读——课外阅读三位一体的小学语文阅读教学探索[J].小学生作文辅导(上旬),2017,(10):17.
[73]武瑛,赵钰莲.英语学科核心素养在高中英语课外阅读教学中的探索与实践[J].基础外语教育,2017,(03):32-40+109.
[74]胡鸯鸯.语文教材与课外阅读整合的路径和教学策略研究[D].导师:查清华.上海师范大学,2017.
[75]胡斌.初中英语课外阅读教学实施初探[J].中国校外教育,2016,(S2):418.
[76]武晓旭.指导性课外阅读在高中英语阅读教学中的应用研究[D].导师:裴耀师.山西师范大学,2016.
[77]梅晓燕.基于“电子书包”应用的初中英语“主题-交互式”课外阅读教学模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(电子版)中学版,2015,(06):21-27+15.
[78]余芳华.浅谈小学语文教学中的课外阅读教学[J].课外语文,2015,(16):163.
[79]赵雪亚.浅谈初中语文课内阅读教学与课外阅读的整合[J].课程教育研究,2015,(07):88.
[80]李静.谈高中英语个性化课外阅读教学策略[J].英语教师,2015,(02):57-58.
[81]洪嘉兴.孩子 让我们一起阅读吧——三变传统课外阅读教学方式[J].教育教学论坛,2015,(01):272-273.
[82]张艳红.关于英语课外阅读教学的思考[J].山西师范大学学报(自然科学版),2014,(S2):127-128.
[83]赵玉萍.高中英语课外阅读教学的思考及对策[J].文教资料,2014,(29):192-194.
[84]吴倩.初中英语课外阅读教学策略、方法及其效果研究[D].导师:孔令翠.四川师范大学,2014.
[85]韩效荣.初中英语课外阅读教学实践分析[J].好家长,2014,(38):93.
[86]冉令雪.人教版初中语文阅读教学中课外阅读文本的选择[J].新课程(下),2014,(05):41.
[87]李欣儒.大学非英语专业英语课外阅读教学实施初探[J].内蒙古教育(职教版),2014,(04):33-36.
[88]孙丹凤.对小学语文低年级课外阅读教学的探微[J].快乐阅读,2013,(31):22.
[89]林菡.浅谈如何在课外阅读教学中提高初中学生的写作能力[J].福建教育学院学报,2013,(05):36-38.
[90]李淑梅.深化课外阅读,注重初中语文阅读教学拓展[J].考试周刊,2013,(65):25.
[91]张楠.高中生课外阅读教学策略研究[D].导师:郭韧希.哈尔滨师范大学,2013.
[92]柳金英.“文学圈”模式下的儿童文学课外阅读教学探究[D].导师:徐萍.山东师范大学,2013.
[93]王兴太.浅论初中语文的课外阅读教学[J].新课程(上),2011,(10):40.
[94]钟颖芳.建构主义和行为主义课外阅读教学模式对比[D].导师:李荣宝.福建师范大学,2009.
[95]杨云桃.高职英语课外阅读教学的教学途径及效果分析[J].企业技术开发,2009,(06):168+170.
[96]蒋卫国.新课标下初中文言文课外阅读教学的实践研究[J].文教资料,2009,(11):116-118.
[97]李缅.小学生课外阅读的差异与小学语文差异教学[D].导师:郭晓明.湖南师范大学,2007.
[98]杨春英.英语课外阅读教学策略的实践与探究[J].中等职业教育,2007,(02):16-18.
[99]陈丽云.中学语文延伸阅读教学的理论与实践[D].导师:谭学纯.福建师范大学,2005.
[100]周胜.中学语文阅读教学的若干思考[D].导师:邵良棋.福建师范大学,2002.