第一篇：优秀教师事迹材料2
优秀党员事迹材料(优秀教师先进事迹)-2
让青春在三尺讲台闪光
——记王同志先进事迹简述
好学、实干、勤奋、进取。她，是一名语文教师。
她是一位中共党员，生于1983年3月，毕业于重点大学并取得硕士研究生学历。她忠诚党的教育事业，恪职笃学，勤勤恳恳，任劳任怨，始终以高标准严格要求自己，做到堪为师表，开拓创新，无私奉献，尽责敬业、倾注爱心，用自身的形象、言行和实际行动感化影响身边的人，深受学生的爱戴，家长的欢迎以及同行的广泛赞誉。
她曾担任高校辅导员与《大学语文》教学工作，读研期间，曾任校研究生会副主席、院研究生会主席，在《重庆科技学院学报》、《文学教育》、《电影评介》、《新课程研究》等国家核心期刊上发表7篇论文，论文《我国义务教育阶段教师生存状况调查》被人大复印资料《中小学教育》索引，曾被评为“优秀班主任”、“优秀党员”、她工作务实，做事踏实，待人忠诚，特别是对学生有爱心、耐心、宽容心、责任心。尊重学生个性，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯。让学生学会做人，学会求知，学会生存，学会创新，学生健体，把学生培养成身心健康的全面发展的人才。
思想上，她是一个永葆赤字之心的共产党员。作为一名语文教师，她忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和责任感。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。自觉践行社会主义核心价值体系，模范遵守社会公德、家庭美德、职业道德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。她信奉“认真做人，踏实做事”的人生准则，始终保持党员的先进性和纯洁性，力争在各方面做好模范带头作用。多年从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，都以高度责任感和事业心将全部的热情投入工作中，为人师表，谦虚谨慎，求真务实，任劳任怨，勇挑重担，勇于探索，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，获得全校师生及社会一致好评。
工作上，她，务实求真，形成了“实”、“活”、“趣”的教学风格。在教学中，她勤于钻研，善于学习，将语文美育于语文教学中，讲课幽默风趣，文本挖掘收放自如，有 1 自己独特的教学风格，深受学生喜爱，都将他的课堂变成是一种享受。该教师利用工作之余，持之以恒地主动学习课改知识，掌握课改的基本精神，将学习笔记和读书心得并运用于实践，业务水平不断提高。参加优质课竞教的示范课，多次被评为“优秀课例”，曾获“课改先锋”等荣誉。她热爱学生，热爱教育，希望做一名纯粹的教师，坚信“能培养独创性与唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领”。她在多年来在教学实践中，注重生活——课堂一体化，阅读——写作一体化，重视训练学生的思维能力和表达能力，重视对学生的情感熏陶和人格培养，重视新课程学习与探索。能胜任各年级各种班级的教学，所教的班级语文成绩进步突出。曾经带领的班级中考成绩语文成绩平均分、优秀率均居前列，连续多次获得学校优秀教学成绩奖。指导学生在省市报刊上发表文章多篇，在各级各类作文竞赛中多人次获奖。个人也被评为“湖北省作文指导优秀教师”。
学习上，她勤学好问，刻苦钻研，深知“打铁先得自身硬”的道理。多年以来，她就开始坚持自费订阅报刊杂志，通览教育及语文教学刊物，重点文章精读细读，并随时摘抄或撰写心得体会，积累的笔记精心保存在自己的电脑中。这种良好的学习习惯她一直坚持至今。一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个宁静的夜晚、一个又一个忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再拥有，总想多读快读。2010年她取得了中国古代文学的硕士研究生学历。多年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。学习之余，努力提高自身素养，笔耕不辍，曾在国家核心期刊、省、市级刊物上发表论文7篇，所发论文，被人大复印资料索引，还有论文在中国教育学会中学语文教学专业委员会举行的征文大赛中获二等奖。
生活上，她喜欢苏轼，也是一个“无可救药的乐天派”。善良宽和，使她常常“予人玫瑰，手留余香”。她关爱同事，热爱学生，在给予温暖的同时，也常常收获阳光。她坚信：和润于心，竞立于世。她作为教学团队的一员，无私分享自己的经验体会与相关教学资料，刻苦钻研、迎接变化，协助相关领导完成各项任务，使自己获得了健康成长，迅速脱颖而出，融入了具有团结健康向上的风气语文组。生活中，她还能迎难而上，勇于在艰难险种任务中挺身而出是她一直保有的一个优秀品质。
2 她始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去感染身边的同事。她只有一个心愿——把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了她所热爱的教育事业、把爱与智慧献给了率真可爱的孩子们。教海无垠，行者无疆。在多年的工作实践中，她深深地体会到：人生如大海，出海越远，愈感到其浩瀚无边，她要不懈地追求，要精心读书，专心讲堂，潜心科研、勇于实践，悉心反思，教学科研和探索的历程永无止境。
让青春在三尺讲台闪光!王冕于《墨梅》云：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”她虽不能蚕化为蝶，但她定会奋斗不息。
第二篇：优秀教师先进事迹材料 (2)
多元的爱
------韩雪丽事迹材料
韩雪丽，女，51岁，从事教育教学工作34年。此间教过英语、语文、数学、科学、思品、健康、体育、美术、劳动，总之是所有学科。干过近30年的班主任。年轻时爱好广泛，上进心强，喜欢看书，一心想做一个知识渊博的人。这些给我的教学生涯带来了不少的帮助 。曾经被评为安丘市优秀教师、坊子区教学能手。受到过南流镇政府的重奖，取得过镇级教学成果奖，几乎年年被评为镇优秀教师。34年的付出换来桃李满天下，赢得了家长的信任与好评，成为领导和家长的放心老师。
农村孩子需要更多的爱
30多年农村教学一线的工作，让我更多地了解了大多数农村孩子的需求。知道他们在成长的过程中比城里孩子更多的闲暇和无拘无束的生活，缺少的是多方面的关怀和成长过程的指导。虽然现在大多数家长受过初中教育，对孩子的学习也很重视，但是他们多数人粗矿的性格没有多大改变。孩子们星期天节假日干了什么、该干什么很少有家长过问，能问一下孩子作业完成了没有的家长就算是较负责人的了，对孩子成长的细节和孩子发展的方向指导跟不上。这些孩子走进学校，如果老师的指导和关爱不够及时，孩子出问题的几率可想而知。因此，农村孩子需要更多的爱，需要更多老师的关爱。同时，农村老师也就担负了更多的责任。老师要有多元的爱，让学生在这种爱的包围中健康茁壮成长。
严父慈母一身兼
老师既要教书又要育人，教书容易育人难。被家人宠坏的小皇帝不会与别人相处，只会以自我为中心，不会与别人分享不会与别人合作。有的家长就直接对老师说，我们的孩子在家管不了，让老师替他们多管管，孩子听老师的。还有的说老师你让孩子回家洗头洗脚。刚当小学老师时对家长的这些要求不理解，后来发现这种要求特别多，我也就重视起来了。
作为小学老师，对孩子的教育事无巨细。大到成人育人，小到洗头洗脚。老师心中要有如山般的父爱，要有慈母般的心肠。记得有一个学生名叫刘志浩，我教过他3年。刚上一年级的时候，打人骂人不讲卫生，只要班里有不好的事准有他的份，先别说老师批评他，只要叫到他的名字，他也冲老师瞪眼，老师们私下给他叫无厘头。跟他同村的老师说他是遗传他爸爸的基因，很难改的。我从年轻就有不服输的性格，不想信他不能改。于是我便观察他分析他走近他，说服他教育他，刚柔并用。严的时候像严父，让他知道错在哪里，怎样改正。温柔的时候像位慈母，他早上没吃饭，我去给他买饭，他肚子痛，我给他倒开水揉肚子，语言说教，行动感化，天长日久，他逐渐变成了一个懂事的孩子，到四五年级竟变成一个人见人夸的好学生。类似的例子在我的教学生涯中太多太多。
学生们有时被我的严厉下的表情严肃，有时又忘形的把老师叫成妈妈，有时像尾巴一样跟着你，我把这当作爱的回报。
园丁似的付出
园丁的辛勤，让花草树木以最美好的一面展现于世人，而老师的劳动是让花朵似的少年儿童拥有美好的未来人生。班主任对学生来说是家长、是法官、是偶像、是朋友。言传身教对学生来说很重要，我几乎每天和最早的学生一起到校，和他们一起打扫卫生，学生随时随地到可以看到班主任，让每个学生踏踏实实的度过每一天。班主任唯有心里时刻装着学生，学生心里才能有你这个老师，尤其是后进生，爱之深切，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。只要是我担任班主任的班级学生的各科成绩都比其他班好，班级风气正纪律好，其他老师都说我们班的学生个个精神，没有学习困难生，其中的缘由也只有我自己知道，有辛苦也有灵活的技巧，有多少付出就有多少收获。
踏踏实实做人，认认真真教书，真是我34年的一贯作风，学生感受到了、家长感受到了，这就够了。虽然没有轰轰烈烈的大作为，我喜欢这个职业，和孩子们在一起是幸福的，我愿意为之奋斗一生。
第三篇：优秀教师先进事迹材料 2
某某教师先进事迹材料
——做人们满意的好教师
我是一名普普通通的人民教师，没有惊人的业绩，只有平凡的琐事;没有显赫的荣耀，只有默默地奉献。2004年参加工作至今，一直从事班主任和语文教学工作，无怨无悔地为教育教学事业默默耕耘。
自走上教育岗位的第一天起，我就暗暗下决心：一定要做个好老师!信奉陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的名言，并把“学高为师，身正为范”这名话作为自己的座右铭。“忠诚教育，敬业爱岗;为人师表，教书育人;关爱学生，无私奉献„„”是我一贯的教学作风。凭着对事业执着的追求、顽强的毅力、强力的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神，扎根在阳光中学的三尺讲台上。
教书育人积极进取
作为一名人民教师，我一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。多年来，我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。尽力让自己的课堂充满生气、生动活泼。尽力体现新的课程理念，为了上好每节课，我会做到提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，我能启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。在教育教学中我从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同事们交流教学经验。在校级公开课，积极要求听课的老师针对我的课找缺点，提建议，每次同事们评课时，我洗耳恭听，认真笔记。因为我深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。
奉献青春爱生如子
担任班主任工作就要克服“家长式”作风，善于营造宽松和谐的班级环境。在班级工作中，无论是制订班级规章制度，还是工作实践，我都充分地发扬民主，提高班干部管理的积极性。每到新学期开始，就要求每个学生就本学期班级管理的各个方面发表自已的看法，敢于献计、献策，并要求每位班干部根据同学的意见和自己工作需求，拟定班级规章制度，这种做法既充分征求全体同学意见，让每个学生都增强了班级主人翁意识，又能充分调动班干部积极性，让他们意识到
他们的工作过程是实施自己“政见”的过程。所以，在日常班级管理中，我的班主任工作既轻松而又见成效。多年来，我所在的班级各项工作都能顺利完成，班级师生关系和谐。
在教育教学中，我始终严格要求自已，做学生的表率。“人非圣人，孰能无过”。但在实际工作中，教师却不愿意承认自己的过错，怕在学生面前失面子。但是我在学生面前犯了错误我总是能开诚布公地向学生承认错误，因为我深知“言教不如身教”。
我在教学上取得的成绩除了爱岗敬业外，还跟平时关心爱护学生分不开的。我关爱我的每一个学生，当班主任爱生如子，对待其他班级的学生，照样如此。我班学生杨涛，曾经一段时期，产生了严重的厌学心理，学习成绩急速下降，甚至上课和老师发生矛盾，当我得知情况后，并没有去批评他，而是及时和家长联系了解情况，并耐心的开导他，经过两周的时间，他的思想好转起来，开始有了学习的积极性，最终在中考中以优异成绩考进二中重点班。。
我认为爱的情感是打开学生心灵窗户的钥匙，只有真心实意的热爱学生，才能架起老师与学生之间的相互信赖的桥梁，产生较好的教育效果。老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当自己的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着你，并且你的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。成绩永远属于过去，我会在平凡的三尺讲台上，尽自己的一份力量与责任，继续实现对优秀人民教师目标的永无止境的奉献与追求，做人们满意的好教师。
李玲玲
2013.9.2
第四篇：小学优秀语文教师先进事迹材料 2
做一名好老师
我是一名普普通通的语文教师，20年的教育生涯里，我凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，我都依然那么坚定、从容。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。我不断追求，以真情孕育桃李，一言一行中塑造着师表形象，一点一滴中诉说着教师的平凡却不平淡。
一、用智慧提升孩子的学习能力.
1、树立“良师益友”型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是“高高在上”的，动辄批评斥责学生，甚至“拳脚相向”，致使不少学生见到老师纷纷回避。这种“独裁型”的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。我努力放下“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。
2、大胆探索新的教学方法与教学手段。上课时采用新颖得当的教学方法，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，使学校闲置多年的投影仪等设备有“用武之地”。课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生，鼓励学生积极思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。
3、学生进步明显，成绩优异。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我刚接手这个班时，有个同学成绩较差，期末考试只有三十多分，面对这样的学生我没有放弃，我每天利用放学的时间给他补课使他能够把当天所学知识完全掌握，不会造成知识负积累。经过老师和他自己的努力期末考中他的成绩都达到了优秀。我同时抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多„„在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。功夫不负有心人，我所教学科的成绩每次在全区的统考中都能获得优异的成绩。
二、用真情润泽孩子的纯真心灵
有了爱才有教育，爱孩子是为师之本，师爱更多的应该倾注于情感领域。我努力让每一个孩子都享有老师真切的爱，让每一个孩子每一天都能露出灿烂的笑颜。同行们常说：“不见俞老师大声呵斥学生，也不见她责罚学生，可她的学生，讲文明、懂礼貌”。许多孩子在问卷调查“老师最喜欢谁?”的题目下写出“老师最喜欢我。”
在教六年级的时候，班里几次发生丢钱的事儿，10块，20块，有时甚至是100块。面对现状，我又着急又上火，花了几周的时间，费尽了心思，才把事情弄清楚。原来是一个看起来很单纯的男生。我和他的家长多次交流后发现：家长是因为老来得子，对孩子在学习上要求很高，但在生活上近乎溺爱。随着孩子年龄的增长，他对物质的要求越来越多，家长给的零花钱已经远远不能满足他的需要，于是把手伸向了班级同学的书包，甚至在同学们去做操的时候借故留在教室，翻完了本班同学的书包，又跑到别的班级去翻书包。事情刚发生时，小李同学为了维护自己在大家心目中的好孩子形象，抵死不承认。后来，在很多同学的指证下，我和他深谈了一次，他终于承认了自己的所作所为。当我把这些情况告诉家长时，做会计的妈妈痛心疾首，泪如雨下地说：“孩子的学习成绩还不错，所以在生活上有什么要求，我们几乎都满足了他，就怕他养成一些不好的品行，没想到这孩子居然会干这样的事!”做母亲的痛心，我这个做老师的也痛心，其中还多了一份担忧。眼看着孩子被自己的错误而打倒，脸上没有了往日的快乐，真担心曾经的错误会在他幼小稚嫩的心灵上留下可怕的阴影，影响他今后的成长。得让他重新树立起自信，抬起头做人哪!
作为老师，出于保护孩子，自然会在全体同学面前隐瞒事情的真相。但是有几个孩子，好像感觉到了什么，背后总是指指点点的。班会课上，我和孩子们交流起“如何面对错误”的话题;这个孩子篮球打得好，就让他负责组织了和邻班的篮球赛;他日记写得好，就有意经常让他在班里进行范读;他英语口语出色，就鼓励他参加了市里的英语大赛。我以老师的信任，努力让同学们保持对他的信任与认可，更是在转移他的情感注意力。
然而，个别同学仍与他心存芥蒂，他也怯于和这几个孩子相处。我决意帮助他缓和与同学的关系。正好学校举行长跑比赛，那几个孩子都参加了。学校的长跑比赛是在早上五六点钟进行，比赛结束后，距离上课还有一大段时间，老师往往就带孩子们在学校附近吃早餐。饭桌上，我请这个孩子以体委的身份代表老师和全体同学，对参赛队员坚持锻炼、肯于吃苦、团结进取的精神给予感谢和表扬，同时趁热打铁地宣布由他们几个和体委共同组成即将举行的校春季运动会班级筹划小组，孩子们听了，立刻围在一起，快乐地讨论起来。看到他们有说有笑的样子，我知道他会很快走出曾经的阴影，依然会拥有自信与豪迈。
这个孩子升入中学后，成绩一直很优秀。孩子毕业以后，他的父母找到我家，只为了亲口对我说声“谢谢”，尤其是小李同学的妈妈，她握着我的手，连连说：“俞老师，您帮我儿子度过了一道难关哪!您对孩子的那份悉心呵护，我们当家长的都做不到哇!”。每年教师节，小李同学也都会来到学校看我，给我带来一枝鲜花。
师爱，是阳光，要为学生的心灵成长负责，尤其要爱那些让人觉得不可爱的学生。做为一名老师的幸福，就是深刻地认识到，自己的爱心，塑造着学生的品行;自己的人格陶冶着学生的情操;自己的真诚，赢得了学生的真情。
三、用坚强谱写对教育的忠诚
人都称颂教师是红烛，是的，当教师踏向讲台的第一天，就开始了奉献。为了学生，老师们难免会忽略自己的生活，忽略自己的身体。和许许多多老师一样，奉献已经成为我的一种行为习惯。就在期末复习时，我感冒发烧，咳嗽得彻夜难眠，可真是舍不得花上那一节课的空节去排队开药。只是下班的路上，在附近药店买点药吃下。身为毕业班的老师，由于长时间的大量地批改，我的颈椎病愈来愈严重，有时头晕得直吐。可孩子们临近毕业，学习不能耽误!我“发明”了患颈椎病的老师进行批改的好方法，就是把学生的作业本举得高高的，仰着头先看，待心中有数之后，再把作业本放到摞得高高的一堆上本子上，较快地写下评语。毕业前的一个学期里，就这样批改了68名学生每人近百篇的习作。望着孩子们那一本本的习作，真是既欣慰又充满了成就感。
有一次，因为一个老师生病请假在家休息，我帮她代课，两个班的语文课带下来，几天后导致咽炎发作，严重到了失声的程度，不巧的是，适逢学校召开家长会。同事都说：“你话都讲不出来了，还开什么家长会。让数学老师代你说几句应付应付家长，你回家休息吧!”但我想：一个学期才开一次家长会，家长们满心期望能多了解一些孩子的情况，很多家长都特意请了半天的假来开会，不能让他们失望啊!于是家长会那天，我提前一个小时到了教室，把家长会上要说的重点内容，全部写在了黑板上 。等家长们都到齐后，我让小班长站在我身边，我用几乎细不可闻的声音对着小班长的耳朵说话，小班长再把我的话大声重复给家长们听。那天的家长会给大家留下了深刻的印象，得到了家长和其他任课老师们的一致称赞，只有我自己的心里清楚，这片赞扬声中有我付出的太多的坚韧和辛苦。真要感谢工作，自己是在工作中变得更坚强。就这样在奉献里成长着，逐渐成为一种思维定势，一种行为习惯，一首在心中无声地流淌的歌。
四、以教研改革培育时代新人
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如名师示范课、教学观摩课等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。获得市优秀教学论文一等奖;获区优秀教学论文一等奖;还积极参加公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评，获得了庐阳区级骨干教师的光荣称号。
在班级管理上，我注意对学生“人”的特性的尊重，努力做学生心灵的呵护者，精神的关怀者，公正的、平等的、关心和爱护学生，尊重学生。
心系学生的全面成长，为学生营造快乐童年，是我对高尚师德境界的进一步追求。班级就是老师和孩子们的家，我精心地经营着，一直在不断思考与实践，努力着构建富有魅力的班级文化，让孩子们拥有充满文化魅力的班级之家。经常从不同侧面多角度进行单项评比，发现着每一个孩子身上的闪光点，“学习小能手、小小翻译家、勇敢锻炼奖、小博士读书奖、大大进步奖„„”体现了教师的赏识、关怀。在班级的日常小事里，像发作业本、管理图书等都不指定组长去做，而是倡导学生自愿去做，主动去做，唤发他们的热情。假使指定，也注意给那些性格内向、胆子较小的学生以机会，有意识地锻炼他们。孩子们思维活跃,爱说敢说,常给课堂增添一份灵动和色彩,学校的老师做公开课都争着同这些孩子来合作。不论是学习成绩,还是书画比赛、朗读比赛等,他们都名列前茅,班级乐观向上,其乐融融又充满生气。几年来，我一直承担省级教育科研课题《实施陶行知“小先生制”，培养学生自治能力》，现已结题，通过验收。我个人被评为优秀班主任，所带的班级被评为庐阳区优秀班级。
一份耕耘，一份收获。二十年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋这张三尺讲台，我更眷恋着这些纯真的孩子们。今天，我凭着一颗真挚的爱心，高度的责任心，以不懈努力和追求，赢得了学生的爱戴、家长的信任、同行的肯定;明天，我会在心中满装着学生的全面成长，更执著地走在所钟爱的教育之路上，享受教育的快乐和幸福!
第五篇：优秀团员事迹材料(法院)2
xxx同志二00一年毕业于西南政法大学刑事侦查学院，并在同年九月进入市中级人民法院工作。其先后在刑事审判第一庭及书记官处担任书记员。在近四年的工作和学习中，xxx同志凭着良好的政治素质，扎实的法律基础以及谦虚勤恳的态度取得了比较优秀的成绩，得到了全院干警的一致好评。
政治素养的高低是能否成为一个优秀共青团员和一名合格国家工作人员的前提。而作为司法工作人员，由于其工作性质的特殊性，对政治素养的要求格外严格。xxx同志无论在工作、学习还是在日常生活中都表现出了当代团员青年所应当具备的优良的政治品质。他关心政治，关心国家，积极要求加入中国共产党，并且主动向党组织递交了入党申请书，体现了其对中国共产党的热爱和不懈追求。尤其在今年开展的保持共产党员先进性教育活动中，他虽然不是党员，但是也积极主动的学习，并且比照党员的要求，书写了五千余字的读书笔记。
团员青年的特点就是年轻，好学，具有创造力。xxx同志在这几年中，积极参加团支部组织的各种活动。无论是政治学习、法律咨询还是其他活动，他无一例外，每次都主动要求参加，并且在活动中发挥他的主观能动性，出谋划策，用其所学所知丰富了团支部的活动内容，配合团支部干部顺利完成任务。如在我院团支部组织的团员青年“解放思想，优化环境”大讨论中，他积极参加，踊跃发言，并且书写了数千字的读书笔记和心得体会，真正达到了团支部开展“大讨论”的目的和效果。此外，xxx同志还有着吃苦耐劳的精神。只要是组织布置的任务，从来都是毫无怨言，而且每次都能很好的完成。如去年三月四日，院团支部组织团员学雷锋做好事，义务打扫龙湖法院小区的卫生。他同另外六名同志从下午三点一直干到六点多钟，把小区的六栋楼的楼道卫生全部打扫一遍，得到了小区住户的一片赞誉。
良好的素质不仅表现在政治方面，xxx同志在其书记员的工作岗位以及日常的学习上也取得了比较突出的成绩。他自工作以来一直担任我院刑事审判第一庭的书记员。刑一庭的案件案情重大，程序严格，工作量大，因此对书记员的要求也格外的严格和细致。自二00一年以来，他共记录了刑事一审案件240余件，减刑假释案件1300余件，装订各类卷宗近3000册，较好的完成了本职工作。尤其是在记录原芜湖市政法委书记周其东等五人故意杀人一案中，他以其出色的表现，得到了大家的普遍认可。二00二年，他所在的刑一庭被安徽省高级人民法院荣立集体一等功，而他本人也在二00二和二00三年连续两年被评为院先进个人和优秀书记员。二00四年，他被团市委评为优秀团员，并且以本市第二名的好成绩通过了国家司法考试。
“只要去做，就要尽力做好”这是xxx同志经常喜欢讲的一句话。看似简单的话语，却透露出一种难得的品质和做人的道理。短短几年的工作，xxx同志在平凡的岗位上默默的奉献着，坚定而又执着的追求着人生的目标。成功属于勤劳的人，我们相信在今后的工作中，在法律的平台上，他一定会用自己的汗水和方式描绘出更加精彩的图案。