在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《小区管道清淤方案》仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：小区管道清淤方案
管道清淤方案
排水管道疏通清淤技术方案
北京雷迪东方科技发展有限公司
2016年5月16日
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目录
第一章、编制说明 ........................................................................... 3
一、综合说明 ........................................................................... 3
二、编制依据 ........................................................................... 3 第二章、工程概况 ........................................................................... 5 第三章、管道疏通检测施工方案 ................................................... 6
一、污水管网疏通检测的内容及必要性 ................................ 6
二、管道竣工图分析 ............................................................... 6
三、实地踏勘 ........................................................................... 7
四、施工方案编制及介绍 ....................................................... 7
五、清淤总体施工方法 ........................................................... 8
(一)、总体施工工艺流程............................................ 8
(二)、分部工艺简介 ................................................... 8
六、 CCTV 内窥检测 ............................................................. 1
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第一章、编制说明
一、综合说明
城市排水管网是城市的重要基础设施之一，在城市生活中，排水管网是不可缺少的，被称作城市的血管。排水管网的结构稳固和功能保障是城市排水安全的重要保证。我司根据踏勘施工现场并分析了各种影响施工的因素和本工程承包的特点、难点后，提出如下施工方案。
我公司将选派具有丰富经验的优秀项目经理来管理 实施本工程，全面负责工程质量、进度、安全、文明施工，合理组织施工，确保高质量、高速度地完成本项工程。确保本工程“一次验收合格”。
二、编制依据
1、东营市市政排水管线线路图;
2、《城市截留管线专项检测》报告书;
3、本工程的施工季节及本工程施工的具体特点;
4、依据国家有关施工验收规范、标准及施工管理制度，相关的法律、法规和技术性文件;
5、《城镇排水管渠与泵站维护技术规程》(CJJ-T_68-96);
6、《给排水构筑物施工及验收技术规范》(GBJ141-90);
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7、《城镇排水管道检测与评估技术规程》 CJJ181-2012
8、《城镇排水管道非开挖修复更新工程技术规程》CJJ@T210-2014
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第二章、工程概况
本次管网清淤工程内容为庐阳区市政道路、街巷等排水管网清淤工程，包含市政道路污水管及部分雨水管，管径为DN300-1400，全长约27.69千米。
清淤范围包括污水管道、合流管道及检查井;清淤内容包括临时封堵、渡水降排水、通风、清淤、淤泥外运、安全围护等;管道内可能存在混凝土、建筑垃圾、堵头等，需全部清除。
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第三章、管道疏通检测施工方案
一、污水管网疏通清淤检测的内容及必要性
1、管网疏通清淤检测的内容
根据本工程特点，本次疏通检测的施工主要内容为：采用管塞进行管道封堵，应用威康联合吸污车进行机械化、自动化清淤处理，并将淤积杂物运至指定地点，保证工程全过程安全环保，最大程度降低工程对周边环境的影响。
2、管网疏通清淤检测的必要性
管网是个体系网络，当某处存在问题或损坏就会造成连锁反应影响整个体系的排水能力。为了能最大限度提高排水能力，延长管道使用寿命，必须建立完善的管道检测评估方法和科学的养护手段对其进行定期的检查、评估、疏通和修复。
同时，管道内部的检测是此工程的重要组成部分，不仅可以科学、直观的了解管道内部状况，也可以为损坏的管道维修提供准确的数 据。
二、管道竣工图分析
对建设单位提供的管道竣工图纸进行全面了解和分析，了解管道水流方向、管径、交汇井位置、支管接入位置等，并用红笔标出各个交汇点和接入点，便于今后准确查找和施工。
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三、实地踏勘
结合竣工图对需要施工段的管道进行现场踏勘，依照竣工图所提供的数据在实地对各个交汇井和接入井用明显的标记标出，便于提高封堵安全性及有效性。
四、施工方案编制及介绍
1、编制原则：安全可靠、经济合理、技术可行、方便施工。
2、施工顺序：
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五、清淤总体施工方法
(一)、总体施工工艺流程
(二)、分部工艺简介
1、管塞封堵
利用充气膨胀的原理，采用管塞进行管道封堵，实现管孔的封堵效果。
本工程采用300-600mm规格管塞，通过通气膨胀将管道、充气管塞之间的空隙完全填充，以达到完全密封的效果。充气管塞充气孔内侧安装有硅胶材料，在充好气拔除充气管时，硅胶材料的自我填充的性能可以马上对充气孔进行封堵，确保气体不泄漏。该管塞采用美国进口，管塞两端具有蜘蛛网编织和双层交叉斜纹帘布层专利技术，保障管塞膨胀时，直径变大，长度变短，管塞可自动改变形状，保持
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侧壁压力在最小状态，防止管塞纵向撕裂，从而确保封堵安全。
图 管塞设备 图 管塞封堵
2、管塞安装
气囊检查。使用前，检查气囊表面是否干净，有无覆着污物，是否完好无损，充少量气检查配件及气囊有无漏气的地方。确定正常方可进入管道内进行封堵作业。
管口检查、清理。封堵前应先检查管道管口的内壁是否平整光滑平整，有无突出的毛刺、玻璃、石子等尖锐物，如有立即清除掉，以免刺破气囊。
管塞定位。使用“易装杆”在竖井处进行管塞安装，实现不下井安装，操作便捷简单，保障施工作业人员安全。
图 “易装杆” 图 管塞安装
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安装防滑支架。为防止上游管道内压力过大，将管塞压出管道，造成伤害事故，在管道与竖井接口处，安装防滑支架。
图 管塞安装及防滑架示意图
3、管塞充气。
按照气囊工作压力要求对管塞进行充气，保证实现封堵。
4、分段清淤
本工程拟采用美国进口威康联合吸污车进行逐段清污。结合多种喷头，可对管道内淤积的矿物质沉积、泥浆、沙子、油脂、树根多种顽固堵塞物进行清理，同时将杂物抽吸进车内，运送至制定地点进行排放，清污全过程无污染。实现疏通机械化，去污全面化、作业连续化、工程环保化，在满足清污需求的基础上，极大地保障了作业人员的安全，减小了施工对周边环境的影响。
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图
威康联合吸污车
威康联合吸污车具有如下优势：
(1)三级离心式压缩机、吸力大、最大扬程25米; (2)高容量高压三缸水泵、双发动配置;
(3)疏通吸污能力强大、工作效率高。主要用于疏通、清洗排污管道，收集、运输过程中所产生的各形态垃圾，处理固体垃圾能力显著;
(4)机械化程度高，能够全面实现无损疏通，定点排放，安全环保。
5、多功能喷头
(1)比目鱼型喷头和推土机型喷头
比目鱼型和推土机型喷头能极其有效的清理大量沉积物，如沙子、鹅卵石、岩石或者对任何依附在管道上的油污渍，冲洗性能
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高。
图
比目鱼型喷头和推土机型喷头
(2)链条式喷头
链条刮板经过90度折弯，随着环链和刷转子相对运动的情况下，去除例如矿物质沉积物、树根。
图 链条式喷头
(3)振动喷头
该喷头在作业时会产生强烈的振动，其振动是由于转子的不平衡所产生的。可用于对矿物质沉积、硬化油脂、混凝土和水泥浆的
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清洗。
图
振动喷头
(4)旋转喷头
旋转喷头对于去除管壁中不易处理的污染物效果理想，该喷嘴具有良好的推力，并且能够在CCTV检测设备使用前对管道进行清洗。
图
旋转喷头
六、CCTV 内窥检测
本工程采用CCTV检测，提供直观、科学的管道内部分析。该设
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备具有如下的技术特点和性能：
(1)适用管道直径：Φ150—Φ1800;防水性能：10m水压力。 (2)一次检测最长可达190m，能够准确测量管道的损坏位置及损坏裂缝的大小。
(3)摄像头可以360度旋转，±120度斜视对管内进行摄像，并可以提供清晰的管道内情况的彩色图像。
图 CCTV检测车
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(4)生成影像资料和文字报告：CCTV内窥系统自动生成的影像可以自动保存在电脑的硬盘上，根据管道内部情况制作数据光盘和文字报告，以便于建设单位和施工方共同分析、评估管道状况，对于有损坏或渗漏部位作出精确定位，为今后维修方案提供科学、直观的依据。
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第二篇：市政管道清淤方案
一. 施工地点：
贵方承包的市政管道工程。
二.施工概况：
某某道路的地下市政管道需疏通清淤及事后处理，银浩市政管道清淤公司特此将有关的施工方案列举出来以供参考。
三. 施工准备：
1、揭开井盖使大气中的氧气进入检查井中或用鼓风机进行换气通风;了解污水井管道使用年限，使用情况，堵塞情况，埋入和露出建筑物部分有无损坏等问题。
2、测量人员根据图纸上的检查井施工所在的位置进行测量摸底工作。通过专业测量人员对现状污水井内淤泥高程、管径、管道走向进行测量摸底，与图纸和设计资料进行复查、核对;使测量摸底的数据准确无误。
3、根据施工进度计划安排，施工前对施工机具已安排到位并且对机械设备做好了检查、维修和必要的保养工作，确保施工设备的正常使用。
4、抓好安全文明施工工作。施工前已制作了大小围挡，订做了施工安全帽、工作服、安全条幅等安全施工用品。
5、施工期间成立安全文明施工队伍清扫泥浆、车辆沾带的泥土、围挡加固，保证市容及周围环境干净、保证做好交通组织宣传工作。
6、施工前，对现场管理人员、机械设备驾驶人员、现场施工人员进行专门组织技术培训、安全培训及施工技术交底，学习本工作范围内的相关知识，明确职责
三. 施工内容：
(一)市政管道清淤方案：
1.进入施工现场后，避开路口先在两头设置警示牌，沿线摆放警示桩，
用小彩旗连接各警示桩，然后将施工现场做好安全防护，并由专人看管疏导交通 2.选择好位置将设备排放整齐有序，打开各检查井进行通风约30-50分钟，打捞各检查井中的飘浮物及垃圾，直接装车
3.检查井安鼓风机通风，让空气循环，然后安水泵降水，为了防止污水中的飘浮物吸进泵内，降低排水量在水泵进水口绑铁丝网，以阻止进入，在控制住检查井内污水水位的情况下继续通风 4.下井清淤：红绳1头系好快速卡扣，用来作应急备用，不能随便拿用，白绳用来下人系安全带，黄绳用来提淤泥，每个检查井配备5人，各有编号及安全责任分工
5.不间断通风，清理好检查井，用高压疏通车对管道进行冲稀，再用竹片或穿线器将两个井连通，然后将绳系在竹片或穿线器的1端，将绳带过去，在绳的一头系上托泥板，托泥板的另一边也系一根长绳(大于两检查井子间的距离)托泥板先用小的，然后再一步一步用大的把管道内淤泥拖出，将淤泥到井口上面，用车外运走
6.对管道清淤完毕，用高压疏通车对管道进行冲洗
(二)事后清理方案：自下游向上游依次施工到终点，清理现场验收后拆除封堵器撤场
银浩管道疏通公司 项目负责人：xx
第三篇：管道清淤施工方案(精)
青岛版小学三年级数学下册 第六单元走进天文馆 ——年、月、日 盘阳小学 宗培镇
一、 教学内容及地位
td
1 28 油箱(50L) 个
2 29
鼓风机
台 2
7. 工程质量保证措施
(1)项目部成立质量管理领导小组，由项目经理任组长，项目总工任副组长，项目书记、安全总监、项目副经理及各部门主管为成员的质量管理领导小组，工班组各设一名专职质量检查员，对工程质量进行检查，对检查情况及时开会分析，研究制定改进措施。
(2)质检工程师对整个工程进行全方位施工质量检查，施工时坚持自检、互检、交接检制度，使工程质量在施工全过程都处于受控状态之中。同时用检测控制工序，工序控制过程，靠过程控制整体。管道分段上报监理进行验收，合格后进入下道工序施工。从施工每一道工序，每一个细节入手，全过程的跟踪检测，以确保工程质量依数据说话。
(3)管理措施，开展全面质量管理 1)严格质量标准
工程严格实施标准化作业，做到全部工序有标准，有检查，并把新技术、新工艺、新方法运用到各项施工生产中去，切实保证标准化的作业质量。对于不合格产品要坚决推倒重来，决不遗留隐患、后患。 2)严格执行签证制度
严格执行监理工程师签证制度，上一道工序没有通过，下一道工序不得进行。 3)严格奖惩制度
明确质量责任，严格执行公司《绩效考核管理办法》实行工资、奖金与工程质量挂钩。严格落实公司《质量管理办法》，对违反操作规程及管理规定的不仅在经济上进行处罚，而且还要视其情节给予必要的行政处分，以教育本人，警戒大家。
8. 安全、文明施工保证措施
为杜绝施工中的重大安全事故，根据本工程的特点，制定以下安全技术管理措施： (1)成立项目经理为组长，安全总监为副组长，项目书记、总工、副经理及各部门主管为成员的安全领导小组，施工现场设专职安全员. (2)定期开展安全活动，经常对施工人员进行安全教育，树立“安全第一，预防为主”的思想。
(3)严格执行安全生产责任制和领导带班值班制。
(4)编制施工技术方案时，制定安全技术措施，在技术交底时，必须同时进行安全技术交底。
(5)强化施工现场安全防护管理，严格执行安全操作规程，特殊工种人员须持证上岗。确保施工人员在安全环境中进行施工作业。
(6)施工现场设置安全标识和警告牌，施工范围内设置警告区，限速慢行，并设置醒目路障，禁止非施工人员进入现场，部分施工区域增加施工围挡。专职安全人员负责现场安全监督检查，行使安全否决权，对危险性作业项目进行检查指导，制止违章作业，对不遵守安全规定的人和事进行经济制裁。
(7)每天对施工设备和运输机械进行检查维修，定人定机定岗，严禁带病作业。 (8)临时用电制定专项措施，有专业电工负责管理，采取用电三级防护措施，合理分配用电负荷。分相均衡，不得有偏相负荷。现场用电设备安装漏电保护装置，供电线路安全定期检查，电线横穿公路要有保护措施，确保用电安全。 (9)夜间作业应有足够的照明。不适合夜间作业的工序杜绝夜间施工。
(10)坚持经常和定期检查制度，及时发现事故隐患，堵塞事故漏洞，还要结合安全事故的规律和季节特点，重点察访触电、防火、防中暑、防交通事故等措施的落实，对检查中发现的问题及时采取措施解决。
(11)制定专项防火措施，强化员工安全防火意识，定期学习演练，员工生产生活及宿舍区预留充足的安全消防及疏散通道。施工不切断四周居民的安全消防通道。 (12)创建和谐施工环境，保护周围环境，做到文明施工，制定如下措施： 1)教育施工人员，认真执行环境保护法规，增加环保意识和环保技能，制定环境规划。
2)在施工中注意当地生态保护，场边废料、垃圾应按指定地点处理，防止水土流失。保持好附近河流、水渠、水井的清洁，生活垃圾、废水一律不得排入，保持施工现场环境卫生。
3)对施工现场每日进行一次文明评比，制定的各项规章制度挂牌上墙。工地现场井然有序、洁净卫生。
4)该段工程施工处于城市主要道路，为减少施工过程中产生垃圾对居民正常生活的影响，产生的垃圾日产日清，清运垃圾过程中既要保护好路面，又要在运输过程中不污染环境，采用人工装车，绳网覆盖垃圾，杜绝运输过程中，垃圾脱落飞扬，避免隐患。污泥能够挥发复杂有毒及异味气体，影响周围环境及居民生产生活。污泥要日产日清，不留死角。清运污泥过程中既要保护好路面，又要在运输过程中不污染环境，采用人工装车，塑料布铺车。 青岛版小学三年级数学下册 第六单元走进天文馆
——年、月、日 盘阳小学 宗培镇
一、 教学内容及地位
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1 28 油箱(50L) 个
2 29
鼓风机
台 2
7. 工程质量保证措施
(1)项目部成立质量管理领导小组，由项目经理任组长，项目总工任副组长，项目书记、安全总监、项目副经理及各部门主管为成员的质量管理领导小组，工班组各设一名专职质量检查员，对工程质量进行检查，对检查情况及时开会分析，研究制定改进措施。
(2)质检工程师对整个工程进行全方位施工质量检查，施工时坚持自检、互检、交接检制度，使工程质量在施工全过程都处于受控状态之中。同时用检测控制工序，工序控制过程，靠过程控制整体。管道分段上报监理进行验收，合格后进入下道工序施工。从施工每一道工序，每一个细节入手，全过程的跟踪检测，以确保工程质量依数据说话。
(3)管理措施，开展全面质量管理 1)严格质量标准
工程严格实施标准化作业，做到全部工序有标准，有检查，并把新技术、新工艺、新方法运用到各项施工生产中去，切实保证标准化的作业质量。对于不合格产品要坚决推倒重来，决不遗留隐患、后患。 2)严格执行签证制度
严格执行监理工程师签证制度，上一道工序没有通过，下一道工序不得进行。 3)严格奖惩制度
明确质量责任，严格执行公司《绩效考核管理办法》实行工资、奖金与工程质量挂钩。严格落实公司《质量管理办法》，对违反操作规程及管理规定的不仅在经济上进行处罚，而且还要视其情节给予必要的行政处分，以教育本人，警戒大家。
8. 安全、文明施工保证措施
为杜绝施工中的重大安全事故，根据本工程的特点，制定以下安全技术管理措施： (1)成立项目经理为组长，安全总监为副组长，项目书记、总工、副经理及各部门主管为成员的安全领导小组，施工现场设专职安全员. (2)定期开展安全活动，经常对施工人员进行安全教育，树立“安全第一，预防为主”的思想。
(3)严格执行安全生产责任制和领导带班值班制。
(4)编制施工技术方案时，制定安全技术措施，在技术交底时，必须同时进行安全技术交底。
(5)强化施工现场安全防护管理，严格执行安全操作规程，特殊工种人员须持证上岗。确保施工人员在安全环境中进行施工作业。
(6)施工现场设置安全标识和警告牌，施工范围内设置警告区，限速慢行，并设置醒目路障，禁止非施工人员进入现场，部分施工区域增加施工围挡。专职安全人员负责现场安全监督检查，行使安全否决权，对危险性作业项目进行检查指导，制止违章作业，对不遵守安全规定的人和事进行经济制裁。
(7)每天对施工设备和运输机械进行检查维修，定人定机定岗，严禁带病作业。 (8)临时用电制定专项措施，有专业电工负责管理，采取用电三级防护措施，合理分配用电负荷。分相均衡，不得有偏相负荷。现场用电设备安装漏电保护装置，供电线路安全定期检查，电线横穿公路要有保护措施，确保用电安全。 (9)夜间作业应有足够的照明。不适合夜间作业的工序杜绝夜间施工。
(10)坚持经常和定期检查制度，及时发现事故隐患，堵塞事故漏洞，还要结合安全事故的规律和季节特点，重点察访触电、防火、防中暑、防交通事故等措施的落实，对检查中发现的问题及时采取措施解决。
(11)制定专项防火措施，强化员工安全防火意识，定期学习演练，员工生产生活及宿舍区预留充足的安全消防及疏散通道。施工不切断四周居民的安全消防通道。 (12)创建和谐施工环境，保护周围环境，做到文明施工，制定如下措施： 1)教育施工人员，认真执行环境保护法规，增加环保意识和环保技能，制定环境规划。
2)在施工中注意当地生态保护，场边废料、垃圾应按指定地点处理，防止水土流失。保持好附近河流、水渠、水井的清洁，生活垃圾、废水一律不得排入，保持施工现场环境卫生。
3)对施工现场每日进行一次文明评比，制定的各项规章制度挂牌上墙。工地现场井然有序、洁净卫生。
4)该段工程施工处于城市主要道路，为减少施工过程中产生垃圾对居民正常生活的影响，产生的垃圾日产日清，清运垃圾过程中既要保护好路面，又要在运输过程中不污染环境，采用人工装车，绳网覆盖垃圾，杜绝运输过程中，垃圾脱落飞扬，避免隐患。污泥能够挥发复杂有毒及异味气体，影响周围环境及居民生产生活。污泥要日产日清，不留死角。清运污泥过程中既要保护好路面，又要在运输过程中不污染环境，采用人工装车，塑料布铺车。
本单元将学习24小时计时法和认识年、月、日。学习这部分知识有助于学生养成合理安排时间和珍惜时间的良好习惯，对促进学生数学思维的发展有重要意义。
有关时间单位和计时法的教学，从一年级就开始了。
册数 教 学 内 容
认识整时、半一下 时、快几时和几时刚过。
认识时间单位时、分、秒，相邻单位间的进二下 率，简单的时间计算，会看钟表，正确说出钟面上指示的时刻。
了解24时计时法，进行两种计时法的相互改三下 写，计算经过的时间;年、月、日以及相邻单位间的联系，平年和闰年。
二、教学目标
1、了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻，能进行简单时间计算。
2、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，初步了解大月、小月、平年、闰年等
知识。
3、感受数学与日常生活的密切联系，提高数学素养，培养热爱科学的情感。
第六单元 走进天文馆
----- 年、月、日
信息窗1：24时计时法 教学内容：
青岛版小学数学三年级下册信息窗1第67～75页。 教材简析：
本课是在学生认识钟表，知道时、分、秒之间关系的基础上进行教学的，是让学生会用24时计时法表示时刻，能进行简单的时间计算。该信息窗呈现的是同学们来到天文馆前的情景，通过学生发现不曾见过的时间表示方法，引发对24时计时法的学习兴趣。
教学目标：
1、 初步了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻，会进行简单的时间
计算。
2、 经历解决现实问题的过程，感受24时计时法在生活中的重要作用。
3、 在教学活动中，发展空间想象力，培养探索精神。
教学过程：
第一课时
一、创设情境
谈话：同学们，知道我国“神州”号飞船成功遨游太空这件事吗?让我们再一起来回忆一下那激动人心的时刻吧!(课件播放神六发射成功的录像)
谈话：你对这件事有什么感想?今天就让我们一起走进天文馆，去领略那神奇的太空世界，好吗?
谈话：同学们来到天文馆前，他们都看到了什么?(课件出示)
二、探索新知
1、认识24时计时法。
⑴谈话：认真观察这幅图，你都知道了哪些数学信息?根据这些数学信息，你能提出什么数学问题?
⑵谈话：大家提出了这么多有价值的问题，咱们一块来研究好吗? 教师出示：15:00是几时?(学生发表自己的意见)
⑶谈话：想一想，时针指着5时，表示的会是什么时刻呢?时针指着8呢?指着10呢?怎样表示才能让人看得清楚、明白?
⑷小结：人们为了计时方便，采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。(板书课题)
⑸谈话：你还知道哪些地方是用24时计时法的?
2、小练习。
⑴请你说出下面时刻的实际意义。 16时 21时 19时
⑵完成自主练习(课件出示)
练习时，重点引导学生区分普通计时法与24时计时法的区别。 ⑶完成自主练习
谈话：下面，我们来对口令，我说时刻，你来判断他用的是哪种计时并把他转化成另一种计时法吗?
题目：上午9时 凌晨3时 晚上9时 14时 7时 引导学生分组利用学具反复练习。
3、简单的时间计算。
⑴谈话：下面咱们一起来解决“天文馆一天的开馆时间有多长”的问题。同学们先自己思考，然后把你们的想法在小组内交流。看看你们都能用什么方法解决问题?(学生交流方法)
⑵谈话：同学们，晚上你们一般几时睡觉?昨天晚上你们是几时睡觉的?今天早上又是几时起床的?你睡了多长时间?
⑶学生回忆、交流，重点说一说“睡了多长时间”的计算方法。
三、总结反思
谈话：小朋友，学了这节课，你有什么收获?(让学生说一说)
课后反思
第二课时
谈话：同学们上节课我们一起参观了天文馆，学习了24时计时法。在日常生活中还有许多地方要用到24时计时法，你能说说在哪里见到过使用了24时计时法?(生答)今天就让我们一起走进生活中，来解决生活中的实际问题好吗?
一、动手动脑 你说我拨
1、游戏“你说我拨”。
谈话：同学们，我们先来做个小游戏好吗?游戏的名字叫“你说我拨”。 请学生拿出学具盒中的模型钟表，同位合作，一个同学用“24时计时法”说出一个时刻，同位在模型钟表上表示出这个时刻。然后同位互换，如此3遍，开始。(教师巡视)
2、集体交流，请一组同学上台演示。
二、 走进生活 解决问题
谈话：同学们，生活中很多地方都要用到24时计时法，下面我们看看金喇叭广播电台的播音时间表(课件出示)(课本自主练习) 金喇叭广播电台播音时间表 第一次5:30—7:30 第二次11:00—13:30
第三次17:30—20:30 第(1)问可以指名口答。
第(2)问让全班学生独立完成，对学生易错的地方要提醒注意。如：计算三次播音时间，时、分间的进率是60。然后集体交流。
第(3)问可先提问4：50改为24时计时法表示的时刻是多少?再让全班学生独立完成，集体交流。
2、下面是北京时间与东京时间对照表。(课本自主练习)
教师应简单介绍由于地球的自转各国出现时差的知识，也可以让学生提前查阅资料来介绍给同学。然后，让学生独立观察时间表，找出变化规律，再进行独立解答，最后集体交流。
3.课件出示题目(课本自主练习)
这道题有难度，因此可以先同位合作、讨论，分析题意，弄清水路长与时间和船速之间的关系，然后再推算时间。解答方法可能有多种，教师应该引导学生找到简便合理的方法。
三、 拓展练习 提高能力
出示题目：自主练习 (1)小组合作，讨论 (2)全班同学集体交流
该题的难度较大，在小组合作前脚时刻引导学生分两段计算时间。如计算济南——北京的火车从22：45到次日6：37的全程运行时间时，因24 1电子备课 既是前一天的结束，也是新一天的开始，可以 24 ： 00
单位
课后反思
信息窗2：年、月、日
教学内容：年、月、日第71～74页
四年级
年、月、日是人们生活中常用的时间单位，但对小学生来说较为抽象，不易理解。教材先借助情境图中的数学信息，引导学生提出问题，学习有关年、月、日知识及平年、闰年的知识。教材还介绍了平年、闰年的判断方法。认识年、月、日具有非常大的实用价值。 教学目标：
1、 结合学生的生活经验，认识时间单位：年、月、日并了解它们之间的关系。
2、感受数学与日常生活的密切联系，提高数学素养。 教学过程： 第1课时
课时
通过“三球运动”的动画演示，引入新课 “年第 1课时，共3老师用课件演示并向学生解释：“地球绕太阳公转一周的时间大约是一年,月亮围绕地球公转一周
的时间大约是一月;同时,地球还在不停的自转,地球自转一周的时间是23小时56分4秒，大约是一日.今天我们就来研究“年 月
教学内容
二、自主探究，合作交流
四年级上册教材65-66
(1)引导探索
教学目标谈话：出示年历卡，说说通过年历卡，你已经知道哪些知识?(学生交流)
(2)小组讨论 (3 教学重点
师：谁来说说你们的发现? (
掌握口算方法，并能正确计算。
31天：
1、
3、
5、
7、
8、
10、12 大月
图片 课件
、 6 、 9 、 11 小月
一年有12个月 29天：2月
特殊月程 28天：
一、创设情境，预习展示。
1、口算28 18÷6 100÷5 1833 35÷
数一数：一年中有几个大月，几个小月，几个特殊月?
÷5 100÷4 238
3、教学记忆大小月的方法 耕作方式
(
每小时耕地面积(平方米)
(2)歌诀法 (出示投影)
一、
三、
五、
七、
八、
十、腊，三十一天永不差。
四、
六、
九、冬三十整。
60 师应指明：“腊月”指的是十二月，“冬月”指的是十一月。 A、谈话：下面我们就来研究不看年历卡片就能判断平年、闰年的方法。 B、请同学们观察1980——2006年二月份的天数，看看平年、闰年的出现有没有规律，有什么规律?(小组讨论)
年份
四轮拖拉机 540
3.观察，你从中发现什么，你能提出什么问题?
学生可能提出：手扶拖拉机平均每小时耕地面积是人力的多少倍? 四轮拖拉机平均每小时耕地面积相当于耕牛的多少倍? 四轮拖拉机平均每小时耕地面积相当于人力的多少倍?
4.引导学生充分理解题意，在此基础上独立列出算式并思考算法： 96÷6 540÷6
二、研究问题，指导点拨。
二月的天数
学生可能会回答：除数都是一位数。
师：以第一个算式96÷6为例，想一想，这样的算式你应该怎么计算?(留给足够时间让学生思考，交流)
2、小组汇报讨论结果
年份
)9个十除以6得1个十，余3个十，3个十加6得36，36除以6得6，10加6得16 (2
1980年
6=10 36÷6=6 10+6=16
(可以总结为：一拆 二除 三相加) (3)想乘法 ( 16 )×6=96 所以96÷6=16
(4)想竖式的方法
3、师引导学生归纳总结：
4、出示小电脑问题：你会口算960天 6吗?
学生口算，并说出自己是如何计算的
三、联系实际，拓展运用。
1.课本66页的自主练习第一题：口算 1989 2.课本67页的自主练习第三题：口算 小组交流：买哪箱橙子更合算?
四、类化练习，限时作业。
1、口算
45÷3= 72÷6= 56÷4= 450÷3= 720 ÷6= 560
1998年
87 ÷3= 960 ÷3= 380 ÷
28 天
2、填空 54 ÷3=
想( )÷3=( ) ( )÷3=( ) (
28 +( )=( )
600 ÷
1990年
20×( )=600
五、交流评价，总结升华
28 二次备课 效果检测情况
1999年
教学反思
小学数学学科第五单元信息窗 1电子备课
1991年 2000年
29 信息1第 2课时，共3课时;总第 2课时1992年 20016
6、67页。
28
月 日
四
天
年级 间
28 天
课时
课题
29 天
耕地---除数是整十 数的口算除法
教
学内容
1、理解和掌握几百几十除以整十数口算除法。
2、
教学目标 28 在探索除法算理算法的过程中，
培养学生初步的推理能力小组合作学
习的能力。
几百几十除以整十数口算方法。 教学重点
口算时被除数中的“退位”问题。 教学难点
图片教 课件
学准备
见县下发预习提纲 预习提纲
一、创设情境，预习展示。
1、检查口算结果。
2、找同学说说自己有没有找到方法解决540÷60=
3、导入新课：你会计算 540÷60 这个
二次备课
算式吗?用你知道的方法试着计算一教下。
学
二、研究问题，指导点拨。 小组讨论：把你计算的方法和其他同过学比较一下，看一下有什么不同? 可能会出现三种不同的方法： 程(1)想乘法 60×9=540 所以540÷60=9 。
(2)54个十除以6个十等于9，所以540÷60=9 。
(3)540÷6=90，60÷6=10，90÷10=9 。
师引导学生归纳总结：
几百几十数除以整十数的口算方法：(1)根据乘除法的关系计算除法;(2)不看被除数的和除数个位上的0，利用表内除法直接用几百几十除以几，先用几百几十除以整十数的十位数字，再把所得的数除以十。 注意：几百几十除以整十数的口算方法不唯一，要灵活掌握和运用。
三、联系实际，拓展运用。
1.口算
840÷60= 480÷30= 750÷50= 630÷30= 600÷30= 720÷60=
2.人体的血液1小时可以在人体内循环180周。
(1)血液平均每分钟在人体内循环几周?
(2)血液循环一周大约需要多少秒
3.飞机每小时飞行720千米，火车每小时行驶90千米。
(1)飞机的速度是火车的多少倍? (2)你还能提出什么问题?
四、类化练习，限时作业。 (1)口算
450÷30= 720÷60= 560÷40= 380÷20= 810÷90= 870÷30=
(2脱式计算
400-400÷50+50 (620+380)÷(2+3)
五、交流评价，总结升华。 通过学习你有什么收获? 在计算的时候要注意什么?
效果检测
情况
教
学反思
小学数学学科第五单元信息窗 1电子备课
单位 年级
四年级
时间
任课教课课时
信息1第 3师
时，共3课时;总 第 3 课时
课题 耕地---除数是两
位数的口
月 日
年
算练习
教学内容 四年级上册教材66-68页。
1、巩固学生口算除数是两位数的计算能力。
2、经历探索用除数是两位数的除法解教学目决实际问 题的过标
程，感受数学与生活的密切联系，增进热爱生活的情感，提高学生解决简单实际问题的能力。
迅速准确教学重的口算除数是整十
点
数的除法。
教学难口算时被除数中的
点 “退位”问题。
教学准口算卡片 备
预习提见县下发预习提纲
纲
一、回顾整理
1.除数是一位数的除法，如何进行口算?
2.除数是教 学 过 程 两位数的除法，如何进行口算?
3.在口算的时候需二次备课 要注意什么?
4.口算：课本67页自主练习第4题。
二、巩固练习
1、某校四年级学生的体重情况如下。
符合标准160体人 重的人数
超过标准20体人 重的人数
低于标准10体人 重的人数
(1)符合标准体重的人数是超过标准体重人数的几倍?
(2)你还能提出什么问题?
2.实验小学三年级共有学生200人，若平均每个班40人，问三年级有几个班?
3.20台录音机共980元，平均每台多少钱?
4.今天上午共摘苹果960千克.
(1平均每40千克装一筐，需要多少个筐?
(2960千克送给小朋友120千克，剩下的还能装多少筐?
三、提高练习
1.小实验
用弹簧秤称物体，
在一定的范围内，物体每增加，可使弹簧伸长，分小组作试验，并记录下来。 学生做试验，把结果记录在书上。
2.聪明小屋 2007年6月30号是周六，那9月23是双休日么? 四，课堂小结 这一个信息窗你学会了什么? 还有什么困惑吗?
效果检测情况
教学反
思
小学数学学科第五单元信息窗 2电子备课
单位 年级 四年级
时间
月
日
信息2第 1课时，课时 共4
课时;总第 4 课时 任课教师
播种---除数课题
是整十 数的笔算除法
1.掌教学握除数是整十
目标
数的笔算除法的计算
方法。
2.结合现实情境，学会除数是整十数的除法的试商方法，明确商的位置，为学习除数是任意两位数的除法打下基础。
3.在小组合作学习中，培养学生参与学习、合作交流的能力，提高学生学习数学的兴趣。
四年级上册教
内容 材69-70页 教学
教学正确掌握笔算 的书写格式并
重点 能进行正确的笔算span。
商的位置的确定
根据该工程的施工工期及特教学点，难点 该段工程施工正逢雨季，为此特制订以下措施，保证
工程能有序和不间断进行，确保工程的质量和工期。
(1)安排专人每天不间断收听、收看气象预报，做好预防工
作。
(
图片
(3)施工段做好临时排水设施，雨水及时排出工作面。
第四篇：管道清淤工程施工步骤专业方案
工程概括：为了净化水体，美化环境，给广大市民提供一个优美舒适的环境。根据施工现场的现状，有关部门决定将管道清淤和整治工程交给银浩施工。
(1)管道清淤降水、排水
使用泥浆泵将检查井内污水排出至井底淤泥。将需要疏通的管线进行分段，分段的办法根据管径与长度分配，相同管径两检查井之间为一段。
(2)管道清淤稀释淤泥
高压水车把分段的两检查井向井室内灌水，使用疏通器搅拌检查井和污水管道内的污泥，使淤泥稀释;人工要配合机械不断地搅动淤泥直至淤泥稀释到水中。
(3)道清淤截污
设置堵口将自上而下的第一个工作段处用封堵把井室进水管道口堵死，然后将下游检查井出水口和其他管线通口堵死，只留下该段管道的进水口和出水口。
(4)清淤吸污
用吸污车将两检查井内淤泥抽吸干净，两检查井剩余少量的淤泥向井室内用高压水枪冲击井底淤泥，再一次进行稀释，然后进行抽吸完毕。
(5)高压清洗车疏通
使用高压清洗车进行管道疏通，将高压清洗车水带伸入上游检查井低部，把喷水口向着管道流水方向对准管道进行喷水，污水管道下游检查井继续对室内淤泥进行吸污。
(6)管道清淤通风
施工人员进入检查井前，井室内必需使大气中的氧气进入检查井中或用鼓风机进行换气通风，测量井室内氧气的含量，施工人员进入井内必需佩戴安全带、防毒面具及氧气罐。
(7)清淤
在下井施工前对施工人员安全措施安排完毕后，对检查井内剩余的砖、石、部分淤泥等残留物进行人工清理，直到清理完毕为止。
然后，按照上述说明对管道污水检查井逐个进行清淤，在施工清淤期间将首先清理的检查井进行封堵，以防止之前清理的淤泥流入管道或下游施工期间对管道进行充水时流入检查井和管道中。
银浩 编辑部
第五篇：管道疏通及清淤合同
发包方(以下简称甲方)： 承包方(以下简称乙方)：
甲方将厂区内疏通雨污水管道疏通工程，清理承包给乙方。结合本工程具体情况。经过甲乙双方友好协商，双方达成如下协议：
一、工程项目内容：
1、 工程名称：甲方厂区内管道疏通及清淤
2、 工程内容：厂内管道疏通及清淤
3、 工程施工价格、面积：35元/米，
二、工程施工总周期：
1、施工周期：双方签订合同后二天内完成。
2、乙方必须在不影响厂区生产的情况下清淤及疏通，要求精心组织施工，保证工作人员的安全。
3、乙方服从甲方工作人员安排，配合甲方工作人员。清理出的淤泥拉到指定地点堆放，保证厂区的整洁。
4、清理的小型器具及设备全部由乙方提供，甲方负责提供消防用水、三相电、淤泥倾倒场地、车辆停放地点。
5、因设计变更或非乙方原因及不可抗拒因素影响工期或会影响工程质量的，工期应相应顺延。
三、工程造价
1、本工程单价：35元/米，计约200米， 按实际施工量计算，开发票需按10%税点计算
四、工程款的支付时间、方式：
乙方完成工程，甲方当天验收，验收合格后，乙方开具工程全额发票，甲方收到发票后5天内安排工程款支付。
工行广州太和支行 (3602—1767—1910—0077—218)
五、双方责任
1、甲方责任
1.1甲方须配合乙方有关工程项目施工。
2、乙方责任
1.1派专人为乙方驻工地代表，负责现场施工、管理、按要求组织施工，保质，保量，按期完成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜。
1.2乙方必须具备相应施工资质和相关施工人员必须具备相应资格，严格执行施工质量，安全操作规程，防火安全规定，严格按照相关施工说明进行施工，做好工程质量检查控制，按施工安全规范做好施工质量、安全管理。对施工过程中发生的质量事故、一切安全事故负全责，因施工引起的安全事故和人员伤害、财产损失全部由乙方负责。
1.3施工过程中发现设计错误时，应及时以书面通知甲方。注：如管道塌方、下沉、病害和管道结构本身的问题，造成未能疏通。甲方自行处理。
1.4施工过程中因乙方责任造成的停工、返工、材料、器材等损失由乙方承担。
1.5乙方在施工过程须配合甲方生产需要，遵守甲方现场实施规定。
六、工程质量标准和验收
1、工程质量标准按相关现行施工验收规范标准为依据和参照初检备案样板实施。
2、工程竣工后，由乙方通知甲方验收，并在竣工后当天之内验收完毕。甲方不得无故拖延工程验收。
七、违约责任
1、如因甲方或不可抗拒的自然灾害等原因造成的损失(含工期)，由甲乙双方友好协商解决，
如果甲乙双方协商有争议，报珠海市仲裁委员会申请仲裁。
八、附则
1、本合同未尽事宜，双方应友好协商解决，双方协商或调解不成时，向工程所在地的仲裁委员会申请仲裁。
2、本合同自双方签章之日起生效，并结清款项后自然失效。
3、本合同一式两份，双方各执一份。
甲方：
乙方：
年
月
日
年
月
日