无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《儿童创意美术教学计划》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：儿童创意美术教学计划
儿童创意美术教案
(九月份课程) 第一课：教师节贺卡制作 材料准备： 教目的学： 作画提示：
第二课：手工祝福挂件 材料准备： 教学目的： 作画提示：
第三课：荷花线描图 教学目的：
①材料准备：A4白纸、彩色卡纸、水彩笔 作画提示：
②材料准备：白色卡纸、A4白纸、高丽纸、油画棒 作画提示：
第四课：美丽的蜻蜓(刮画纸粘贴) 材料准备：彩色卡纸、双面胶、剪刀 教学目的： 作画提示：
第五课：国画荷花
材料准备：8开水粉纸、8开黑卡纸、水粉颜料、沟边笔 教学目的： 作画提示：
第六课：青蛙与荷塘
材料准备：8开速写纸、马克笔
教学目的： 作画提示：
第七课：斑马制作 材料准备： 教学目的： 作画提示： 第八课：一群小斑马(简笔画) 材料准备：4开国画纸、国画颜料、墨汁、国画笔 作画提示：
第二篇：儿童创意美术教案 彩色的染纸
儿童创意美术教案 彩色的染纸(3——12岁)
收藏到手机 转发 评论(4) 2006-10-17 19:10 (设计为儿童的第一节手工课，难度不应该太大，操作简单还要效果好，能充分调动起学生的兴趣。彩色的染纸一课设计的空间很大，适合不同年龄的孩子，教师根据学生情况调整，年龄大一点的，7岁以上的后半节延伸一些，年龄小的减少一些,教师备色)
一、导入
1、 教师简介用具，(国画色一盒、生宣纸若干、毛笔一到两支、水盆、剪刀、格尺、彩色卡纸、宽透明胶带)
2、 鼓励学生摸一摸、闻一闻、在观察一下，思考今天用的纸与平时我们常见的纸有什么不同?
3、学生自己随意尝试一下，体会用具的感受
二、讲授
1、教师演示染纸的过程，
2、学生尝试
在尝试的过程中教师及时表扬出色的作品并展示，用孩子的想法激发孩子。
3、彩色染纸书签的制作
首先用准备的卡纸制做书签，颜色、形状可各异，鼓励学生自主创作。
(1)简单衣裤形状花纹
(2)透明剪纸书签
(3)彩色染纸制作延伸 根具学生情况适当调整延伸
第三篇：儿童创意美术教案《美丽的圆形纹样》
斯玛特儿童创意美术教案《美丽的圆形纹样》 (适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班) 课题：美丽的圆形纹样
课时：1课时
教学目的：1〉掌握描绘圆形纹样的基础技法，经协观摩、欣赏、想象、构思、设计，动手
描绘出美丽的圆形纹样。
2〉充分发挥主观能动性，能大胆灵活地运用色彩，描绘出较好的圆形纹样，培养创造美的能力。
教学重点：通过教学让学生掌握一般圆形纹样的描绘技法，从中培养学生审美和创造美的能
力，进一步懂得圆案艺术与人民生活有比较密切的联系。学好基础图案，创造出更新更美的图案，美化我们的生活。
教学难点：掌握圆形圆案创作的特点与规律。
教具准备：幻灯机，幻灯片五张，录音机，古筝曲音乐带，范图一张
学具准备：彩色水笔，油画棒，9cm半径的圆形作业纸
教学过程：
一、组织教学
师生问好，稳定学生情绪
二、引题谈话，导入新课
今天，陈老师要告诉大家一个好消息。有一家美化生活设计公司，听说我们402班的同学画画得特别漂亮，他们正好要开发新产品，想请我们小朋友帮助搞设计，你们有没有信心?等会儿，我们在班里进行评选，挑出最佳的设计送往公司去，你们说好吗?
大家肯定很想知道，他们要求我们设计些什么呢?
别急，也让我们来看一幅画。
(出示范图)你们知道，这是什么画呢?
生：……
对!图案画。图案又可称纹样。这幅纹样是什么形状的?
生：……
对!我们把这种圆形的纹样称为圆形纹样，里面所画的纹样，必须适合圆形，所以也称为圆形适合纹样。
(板书：适合纹样)
谁知道，日常生活中哪些物品用得上圆形纹样?
第四篇：儿童创意美术教案《青青小草(撕贴添画)》
斯玛特儿童创意美术教案《青青小草》(撕贴添画)
(适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班)
课题：青青小草(撕贴添画)
课时：1课时
教学目的：1〉学习撕长条状的纸粘贴小草。
2〉鼓励幼儿添画相关景物，初步培养感受美、创造美的意识。
3〉养成幼儿不随地乱扔纸的好习惯。
教学重点：学习撕长条状的纸粘贴出小草。
教学难点：添画相关景物，使画面丰富。
教学准备：彩笔、纸篓、浆糊、抹布、绿色纸等每组一份，范图一幅，两幅背景图，投影仪。
教学过程：
1、故事导入引起幼儿兴趣，出示背景图
(一)。
很久以前，在美丽的草原上，鸟儿在歌唱，小兔在花丛中跳来跳去，小羊依偎着妈妈，小马在赛跑……出示背景图
(二)，可是，不知从什么时候起，小动物开始变得无精打彩，美丽的草原变成了一片荒漠，原来这里建起了一座工厂，黑黑的浓烟笼罩了草原上空，散发着怪味的废水流入了青青的小河……小动物们多么思恋过去美丽的家园。
2、激发幼儿创作欲望，帮助小动物建立美好的家园。
讨论为什么喜欢以前的家园(那里有绿绿的小草，美丽的小花)。
3、出示范图
①欣赏小草生长的录像带，引导幼儿欣赏美丽的小青草，让孩子谈谈：小青草是怎样长的?它的叶子长得什么样?它是什么颜色?
②教师小结：小草是一根一根地长在地里，它的绿绿的叶子是长长的，美丽极了，它们的根喜欢一根一根地紧靠在一起，像最好的朋友一样亲热。
4、示范撕贴小草，添画景物
①出示绿纸，鼓励幼儿一起动手把它们变成小青草，给小动物们。
②示范撕纸。两手大拇指和食指捏纸，顺着纸的纹路向相反方向用力向下撕，边撕边向下移动捏纸的位置，撕出条状的纸条。
③将几条绿纸摆在准备好的纸上，一头稍靠拢，一头稍分开，摆成一丛小草状，然后把纸条的背面粘上浆糊，贴好。
④贴好一簇一簇的小草后，启发幼儿添画小草、花、蝴蝶、小动物等。
5、幼儿作业，教师巡回指导
①提出要求，讲究卫生，不乱仍废纸。
②鼓励幼儿添画。
6、活动结束，鼓励幼儿将作业贴在一起，布置成一片青草地，欢迎小动物们到这片草地上居住。
第五篇：斯玛特儿童创意美术教案《美丽的蝴蝶》
(适用于学校、少儿美术培训机构、儿童创意美术培训班) 课题：美丽的蝴蝶
课时：1课时
教学目的：1〉认识蝴蝶的生长过程
2〉学习对称美
3〉提高想象力，运用各种线条和几何图形想象画出蝴蝶翅膀上的花纹
教学重点：1〉蝴蝶作为主要刻画对象，要在画面中占主导，可在画面中画出两到三只蝴蝶。2〉对称的画法
3〉加强学生对比例的控制力(蝴蝶的翅膀)
4〉学习近平大远小的空间透视
材料：素描纸，油画棒，水彩笔(用深色水彩笔起稿)
教学过程：配图
展示图片，可将蝴蝶的图片贴在教室的墙上、门上、窗户上
1〉 先看有关毛毛虫是如何变成蝴蝶的短片
2〉 然后欣赏挂在教室的蝴蝶图片，蝴蝶有成千上万种，蝴蝶的最大特种就是有大小两对翅
膀和艳丽奇特的花纹。据科学家统计世界上大约有15000种不同样式的蝴蝶。所以，小朋友们今天画的蝴蝶很可能就在这15000种里，甚至我们还会画出更漂亮的蝴蝶。
3〉在纸上先画出蝴蝶的身体，以身体为中轴线画出对称的翅膀，画两只
4〉 在翅膀上画出对称的花纹，要求学生自己想象着画
5〉 蝴蝶用冷色和暖色各涂一只
6〉 画上周围的环境