检查工作汇报范文第1篇
2015医疗质量安全检查
汇报材料
二零一五年八月
医疗质量安全检查汇报材料
2015年以来，东方医院继续坚持“以人为本，服务公司，奉献社会”的办院宗旨，不断改进提升医院管理质量和服务质量，注重培养员工优质服务意识、安全质量意识，强化措施的落实效果。医院工作平稳推进，没有出现医疗差错事故。
一、医疗质量管理方面
通过强化核心制度的落实，及时进行督导，医院的整体医疗质量不断提升。
1、重点科室完善预警机制，建立了不良事件管理制度，同时完善知情同意制度、手术安全核查制度、术前讨论制度、重大手术审批制度等，有效降低手术风险，保证病人安全。各科室能够认真执行并落实危重病人报告制度、请会诊制度等核心制度。
主管领导定期参加科室交班和业务查房,严格交接班制度的落实，对危重、疑难及新入院患者进行重点交接，规范交接登记书写行为。并帮助协调和解决存在问题。
2、严格执行病历书写相关制度，实行两级质控管理，医院每月至少两次到科室对运行病历进行检查，发现问题及时通报科主任和主管医生进行整改。科主任和质控科对每一份出院病历按照《病历书写规范》认真检查打分，对存在问题的病历返回医生，由本人重写。医院每月不定期随机到病案室抽取出院病历抽查病历质量，进行评估。
对病历质量管控较好的科室和个人给予表彰，对存在的问题进行通报，对个别存在重大缺陷的病历予以批评并给予经济处罚。
3、结合医院工作特点，有针对性地对医务人员进行业务培训。上半年对医务人员进行了新版心肺复苏术、气管插管术、心脏除颤术等急救操作和理论的培训及考核，合格率达到100%;医务科护理部共同到科室组织现场急救演练，锻炼医护应急反应能力。
4、医院现完成临床路径管理病种10个。对入径科室人员进行了培训，督促并检查科室入组情况、分析出现的问题，及时进行归纳总结。
二、护理工作方面：
1、调整了优质护理服务领导小组，加大了后勤部门和辅助科室对护理工作的支持和保障。
健全并更新了护理管理制度、护理常规、服务规范和标准;在开展优护工作中，实行扁平化的护理管理组织体系，各级护理管理岗位有岗位说明，做到职责明确;制定了《护理人员人力资源紧急调配方案》，合理动态的调配护理人力资源，保障了护理质量和安全;在护理持续改进方面制定了全院护理质量控制目标及各项护理质量标准，并定期检查实施情况，定期讨论整改措施。
在保证患者医疗安全方面：使用了《四项护理风险评估量表》，制定了多项安全防范措施，像《医嘱查对制度与处理流程》、《输血标本采集和送检操作流程》、《患者身份识别管理制度》、《院内预防跌倒、坠床的护理措施》等，并实行了非惩罚性护理安全(不
篇二：医疗质量管理检查汇报
关于医疗质量检查中存在的问题整改情况汇报
市卫生局：
根据市卫生局在2014医疗质量管理检查中发现的问题，我院为了加强医疗、护理质量控制管理，提升医疗、护理工作和服务水平，确保医疗安全，针对2014年医疗质量管理专项检查中发现的问题，特制定以下整改措施：
一、临床医疗、医技整改措施：
1、要求各临床科室组织医护人员认真学习16项医疗核心制度，各级各类医护人员切实掌握落实核心制度。
2、影像、功能、检验室，工作人员严格执行各项管理制度，医疗仪器要有专人负责保管、维修，并有完整的记录。
3、检验科积极创造条件做好室内、室间质控工作。
4制定、完善各项医疗管理制度，如医疗意外防范措施，医疗纠纷防范预案及处理预案，麻醉意外防范预案及技术操作规范，以确保医疗安全，严防医疗差错、事故的发生。
二、护理质量管理、院感整改措施：
1、以院、科室为单位分别成立护理质量控制小组，每周检查一次并有记录。
2、组织业务培训，人员素质培训，每月一次(护理部已制定全年培训计划)，定期考核测试。
3、按照安徽省护理文书书写规定，规范护理文书书写，护士长不定期检查，并有记录。
4、按照护理程序的工作方法制定不同的护理措施，对不同病情的患者，实施相应的分级护理。
5、制定基础护理操作规程，加强培训、考核。加强检查、监督，建立健全质量监督制度，并认真组织落实。发现问题及时采取纠正措施，提高基础护理效果。
6、认真做好消毒供应的登记记录，改善洗手设施，快速手消落实到位。建立合理的手术室通道区域。
7、医疗废物暂存处，做好分类标识，规范利器盒的使用。骨科医院
2015年3月2日
篇三：2014医疗安全质量督查总结
2014医疗安全质量督查总结2014年我院医疗质量督查工作在医院统一安排下，从医疗安全保障措施入手，从医疗核心制度落实查起，抓住医疗关键环节，查寻安全漏洞和隐患，制订改进措施，追踪督导落实。现就2014医疗质量检查情况通报如下：
一、一般资料
1.医疗文书书写：2014年元月至12月全院共抽查病历5688份。其中：运行病历1953份，出科病历3735份。对存在问题的1535份运行病历，现场予以修改。对有缺陷的1853份出科病历，返回重新修改打印了约2200多页。
2.不良事件报告：2014年元月至12月共接收不良事件71件，其中：一级不良事件1例，二级不良事件4例，三级不良事件42例，四级不良事件23例。涉及护理方面52例，医疗方面14例，医技方面2例，其它不良事件4例。对71件不良事件其中5例经医患协商、厅外调解，予以赔偿。其余通过制定整改措施，停岗停薪、整顿通报，经济追究方式进行处理。
3.医疗质量自查：参与质量自查的临床科室11个，医技科室3个。元月至12月份14个自查科室如期进行了自查工作，医院两次组织职能科室对科室自查情况进行督查，对存在问题予以通报。
4.安全隐患报告：2014年6月开展安全隐患报告工作以来，截止12月底，新生儿科报告3例，保卫科报告1例。对报告的隐患逐一落实改进。
5.处方书写质量：2014年元月至12月份，每月抽查门诊处方100张，全年共抽查处方1200张，合格处方1008张，合格率84%。不合格处方192张，其中：不规范处方185张，不适宜处方4张,超常处方3张。对处方存在问题进行通报。
二、存在问题
(一)病历书写方面
1.病历书写重要性认识有待加强。极个别医务人员对新的病历书写规定不清楚，满足现状，仍然停留在省卫生厅原印编的病历书写手册上，使部分病历书写不符合新印发的《医疗机构病历管理规定》中有关要求。
2.病历书写态度有待端正。有的医生对病历在诊疗活动中重要性认识淡漠，病史采集不全面，书写病历应付差事，随心所欲，随意拷贝粘贴，病史描述极为散乱，查体记录基本相同。患者姓名张冠李戴，性别时男时女，年龄时大时小，病变部位时左时右，手术部位与手术记录部位自相矛盾。
3.病历书写内涵质量有待提高。极个别年轻医生语言文字功底较差，语句不通顺，用语不精练、用词不确切。病史特点特征、诱发因素、治疗经过、病情转归描记不清。有的疾病诊断与病史、检查结果不相符，诊断名称运用不正确，医生诊断依据不充分。
4.直接拷贝入院记录或拷贝其他患者病历现象极
为普遍。有的年轻医生不及时修改拷贝的病历致使病情、时间记录颠三倒四;患者姓名、年龄、性别、手术史、孕产史记录前后自相矛盾;病情记录用词用语基本雷同，危重程度难以判断;提前记录病情、填写出院结论现象时有发生。
5.个别医生病历书写不及时，在督查中发现极个别危重病人的入院记录、首次病程未在法定时限内完成;个别新入院(或术后)病人，三日病程记录未按规定时间记录;手术安全核查表格填写有漏项，术后病情、有创检查、治疗记录不及时。
6.三级查房履行不到位。一是个别住院医师查房当日进行的辅助检查、医嘱修改、病情变化未记录，辅助检查结果未分析;二是主治医师查房缺少病史、体征的补充，诊断及鉴别诊断分析，会诊、转院、转科及治疗效果的分析;三是主任(副主任)医师、科主任查房，缺少病因及病情的分析，补充的诊疗计划记录。
7.会诊制度落实亟待重视。有的会诊申请单内容填写过于简单，要求会诊目的不明确。会诊医生会诊后填写的意见模棱两可，该结论不结论，该转科转院不及时转科转院，延误最佳诊疗时机。
8.疑难危重、术前、死亡讨论制度的落实亟待加强。一是对疑难危重病人界定认识不足，讨论不及时，没有形成完整的讨论资料;二是个别重大、疑难、新
开展手术术前讨论组织不严密，讨论不认真，分级手术制度落实不到位，审核把关不严。三是极个别死亡病例讨论未在规定时间内完成，死亡原因分析不透彻，讨论结论记录不详细。
9.患者告知知情不到位。一是个别特检、特治(胃镜、组织活检、大型检查、贵重药品、临床输血、化疗等)未履行知情同意书签字。二是制式型告知谈话(手术前、麻醉前、特殊告知等)选项勾签不准确，错勾、漏勾现象较为多见，应增添谈话内容而未增添，有的谈话记录无患者或医生签名。
10.危重病人管理亟待加强。极个别医务人员对危重病人病情观察不详细、病情估计不足，应告病危未告知，应病签发危通知书未签发，极个别无医生患者的签名，抢救记录过于简单，不能准确反应危重患者的救治经过。
(二)处方书写方面
1.处方书写字迹潦草，开写药品名称，用法用量，医生签名不易辩认。
2.处方前记项目填写有缺项，尤其是填写的临床诊断与处方用药不相符合，开具药品不对症，无高血压诊断开写降血压药;无糖尿病开写降糖药;非感染性疾病确在大量使用抗菌药物等等。
3.药品名称、规格、剂量、剂型、用法、用量错误，超剂量、超范围、超说明书用药现象仍有发生。
4.处方审核把关不严，处方修改后未签名，用法、用量不准确未更正，不适宜处方未修改，超常处方未拒付。
(三)不良事件方面
1.医疗安全风险评估不到位。缺乏分析判断，病情把握不准确，临床观察不详细，医疗处臵措施不到位。
2.安全意识缺乏，责任意识不强。随意扩大诊疗范围，跨科收治现象屡有发生。
3. 查对环节有漏洞，程序不规范，制度执行老一套，身份确认方式单一，制度落实不够认真，查对有漏项。
4.患者术前知情告知不到位，告知内容不详细、不全面、不准确，记录不完整。
三、原因分析
1.法律意识淡漠，自我保护意识不强，心存侥幸，应付差事，敷衍了事，怕吃苦，“懒”字当头，不进取。
2.责任、担当、敬业、质量意识不强，自以为是，不追求完美，有章不循，有规不遵。
检查工作汇报范文第2篇
一、教学秩序井然有序
(一)准备充分。为了更好地开展工作，学校于2月15日召开了校务会和教师会，公布了学校的工作计划和行事历，发放了课表、作息时间表，并对近期工作进行了布置。2月16日组织教师进行了集体备课，确保提前备好3课时教案。
(二)检查到位。学校于2月16日对教师备课进行了检查，2月17日，学校校级领导与教务处教科室的中层干部深入课堂听课，了解了教师的上课情况。
二、学校环境焕然一新
学校于2月16日下午，进行了大扫除，并对班级的黑板报进行了更新，使整个校园给了焕然一新的感觉。
三、安全控辍积极有效
开学前，学校对全镇小学、幼儿园进行了安全检查，与全体教职工签订了安全责任书，发放了《安全工作告家长书》。2月16日，让各班主任对班级设施进行了自查，发现问题及时处理。2月17日，对未报到的学生进行了摸排，目前未报到11人，其中1人休学，10人转学，无辍学现象。
四、其它工作
1.因连续阴雨，个别教室屋面漏雨，需进行修补。
2.学校综合楼验收后，楼前的附属工程急需开工。
中心小学
检查工作汇报范文第3篇
【摘要】工作总结是整个工作中很重要的一部分内容。只有做好相关的工作总结，才能及时的发现之前在工作中范的错误，发现不足并加以改正。下面是小编给大家分享的学校期末工作检查，仅供参考。
根据学校工作计划，本学期12月21日至12月23日，中心小学由李校长带领组成七人检查小组，对包括中心小学在内的全镇九家小学进行了全面细致的检查。检查的主要内容有：学校领导及行政工作、德育工作、教学工作、体卫艺工作、后勤工作、远程教育工作、普九档案建设工作、安全工作共计八大项，下设子项共计71项。历时三天时间的检查，既发现了各校工作中的成绩和闪光点，同时也在某种程度上存在着不足，现将检查结果总结如下：
一、学校领导及行政工作：
通过检查深深地感到我们毛家店小学学校的整体工作都非常好，计划可行、总结及时、周工作计划安排合理、各种会议记录详实、领导能够深入教学、教师值周认真„„
虻牛小学校务日记填写的全面认真，极其突出，其次是山河小学、杏山小学的校务日记填写的较好，由此，看到了一些学校的校务日记太流于形式，不能记录学校的正常工作情况，教师的出缺勤没记录，学生的出缺勤转入转出没记录，没有起到它应有的作用。
也有个别学校的周工作计划安排的太简单，与部门工作计划不相符，没有具体的可操作性。
二、德育工作： (一)表现好的方面：
1、突出好的学校有：虻牛小学、山河小学、兴源小学、杏山小学。他们的共同点是：基本能按评估操作细则准备材料，而且材料比较全面、详细。
2、个人材料较好的有：虻牛小学的冯慧敏老师、段淑艳老师、关冰老师，六合小学的李立英老师，兴源小学的小郭淑华老师，山河小学的孙英杰老师、马丽艳老师、邱云平老师，大六家子小学的李杰老师等。突出好的有杏山小学的邢春红老师、杜金海老师。这两位老师的个人所有材料都齐全，而且书写的认真、规范、详细。如：班手任手册每天都有详细的记事，包括每天学生的纪律、卫生、身体健康状况、班级发生的主要事件等等。班队会周工作计划每期都有主题，内容涉及到日常工作和重大节日、纪念日，内容广泛，很有实用性。班级学生每人都有考查记录，而且记录不止一次，邢春红最多给一个学生写了17次考察记录，可见她有着强烈的事业心和责任感。 (二)不足之处：
1、个别教师班主任手册、班级薄填写不全，留有空白。如班主任手册里的学生考察记录一项，有的老师只是写上学生的名字，而没有任何的考查记事。后进生转化一项也没有记录。班级簿中多数老师都没有课堂提问和作业成绩。
2、个别教师班队会详案、简案次数不够，而且还有个别教师用的是旧教案，并且时间和年级都没改。
3、个别学校没有学校及班级板报记录。
4、多数学校学生对守则和规范内容掌握不好。
5、个别学校“歌满校园”活动开展的还是不好，学生学唱歌曲数量没达到要求。
三、教学工作：
此次检查整体感觉各校较以往都有所进步。
1、教学会议记录，
2、业务讲座，
3、教学工作经验交流，学生学习经验交流，
此三项各校记录都较好，时间、内容都很明确、充实。只是要和大家强调教学工作经验交流内容要体现在教学上，诸如：教师教学中出现的各种问题的有效的解决办法;备课、作业、学困生辅导等方面的经验。检查时发现有个别学校将班级管理，思想品德教育作为教学工作经验交流主要内容了。
4、学校对教师备课、听课、作业检查情况，各校检查及时，记录详细，体现在翻看教师备课听课簿，学生作业时有领导多次检查印章。
5、教师备课情况，从教师教案备课栏使用情况以及内容是否突出重点，切合实际，书写是否工整方面来看，整体表现好的有牤牛小学、兴源小学、山河小学。除此之外教师个人备课好的有：六合小学的李丽英、徐淑霞，张家屯小学的徐桂英，杏山小学的邢春红、杜金海，日月小学的张秀琴，六家子的温冬梅、李洁。他们的教案优秀体现在：备课内容重点突出，能够切合班级实际，文字书写工整美观，直观感觉清晰明朗。
6、学生作业书写及批改情况，教师整体表现好的学校有：牤牛小学、兴源小学。表现在：作业数量齐，作业本洁净、无卷角，学生书写工整，教师批改次数符合要求，批改认真。其他教师在以上各方面表现好的有：张家屯徐桂英，山河邱云平，杏山邢春红，六家子张淑媛，温冬梅。检查中发现的不足是：个别教师作业批改次数不足，11月份、12月份没写没批，还有的老师个别科作业只是9月份写了几页，以后就没再动过。
7、校本教研，先来明确概念校本教研是以校为本的教研，是以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为主体的教研方式。其基本特征是：以校为本，强调围绕学校教学自身遇到的问题开展的研究。在检查时发现有的学校将校本教研错误的理解为片面的对校本教材(经典诵读六册)内容进行教研了。所以有必要在此和大家明确校本教研的概念。
8、“校校公开课、人人公开课、天天公开课”开展情况，此项活动，对村小来说，开展起来较困难，检查中我们放低了标准，通过翻看材料，大多数学校都有安排表、教案、反思、评课、总结。少数学校缺材料。从教师听课簿来看，各校有明显差别，牤牛小学全体教师每人听课均达到50节，兴源小学每位教师听课均达到30节，山河小学教师听课至少能达到25节，其他各校有达到20节的，还有个别学校的教师均不足10节。
9、校本教材使用落实情况，各校对校本教材落实情况明显好于以往学期，表现好的班级有：六合的
四、五年级，牤牛的
二、
三、
四、五年级，兴源的整体都很好，山河的
四、
五、六年级，杏山的
四、五年级，六家子的
三、四年级。但也存在个别班级对校本课未落实的现象。
10、教师基本功，各校都落实很好。
11、教师学生读书情况，检查时看到各位教师都有读书笔记，但学生读书这项活动学生对简单读书知识问题回答不好，说明各校读书活动落实不够好。
四、体卫艺及后勤工作： (一)、优点： 体卫艺工作：
1、各校都能认真贯彻实施体育卫生健康标准，上好“两操一课”，都能上体育课;
2、各校都能较好地开展体育比赛活动，有记录，有材料;
3、各校都有卫生箱，有常备药品，班级设有卫生角;
4、各校都能开展卫生知识讲座，主要讲了预防季节性流行病的相关知识。 后勤工作：
1、课桌椅、学校室内外墙壁无乱刻乱画的现象;
2、学生都能自带饮用水;
3、仓库、教室、专用教室、办公室、值宿室物品摆放有序;
4、校舍、教学设备、体育设施等无安全隐患;
5、学校用电设施齐全，开关、插座无损坏，电线无裸露、无私拉乱接等现象。 (二)、不足之处： 体卫艺工作：
1、个别学校下雪后，间操、体育课就停了，从操场上的厚厚积雪就可以看出来，没有上操和上体育课的痕迹;
2、有的学校体育比赛活动记录和学生说的比赛活动不一致;
3、多数学校没有卫生保健制度，只有虻牛小学、兴源小学和山河小学有。有的学校没上健康课，学生不知道什么是健康课。室内没有定期消毒，有几个学校有消毒记录，记录也比较少，有记录的学校有虻牛小学、兴源小学、杏山小学和山河小学;
4、有的学校卫生知识讲座只有记录，并没有对学生真正去讲，个别学校记录也缺;
5、有的学校个别体育设施、器材保管的不好，不能保证教学使用;
6、材料缺，有几个学校没有校园建设规划。 后勤工作：
1、物品台账和值班值宿制度需要完善，有的学校物品台账没有07-09损耗的固定资产，同时缺07-10年新增的固定资产。个别学校没有值班值宿制度，有的即使有制度，但是责任没有落实到人。
2、有的学校厕所和围墙等处有乱涂乱画、写脏话的现象。
五、远程教育工作：
(一)、取得的成绩：各校经过几年的努力，此项工作都能达到有条不紊的进行，并且能够根据自身的特点形成自己的特色。
1、从课程表的编排上看，有的学校注重于光盘教学的使用，有的学校注重于卫星教学的使用;能够按上级的要求设置学科，开足学科，开足课节。
2、从教师的备课和听课看，多数教师都能够充分发挥中心小学统一下发的备课本的作用，备课内容详实，有针对性和实效性，并且在听课和备课中能充分体现远程教育设备、资源的应用，恰如其分。表现较突出的有杏山小学邢春红老师(备课不光书写工整、实用，自己在出差没上时，还能在该节备课中进行注明，可见应用的真实性)，杜金海老师;虻牛小学的曲娜、冯会敏、刘淑华、段淑艳等;兴源小学的董海琴、(大)郭淑华老师;山河小学的田秋艳、邱云平;六家子的郭丽杰、陈明胜、温冬梅;备课和听课都非常规整。
检查工作汇报范文第4篇
根据xx县人民政府教育督导室、xx县教育局关于开展2012年春季开学检查工作的通知(x教督发„2012‟3号)，我们办公室负责xx、xx两乡镇中小学开学工作督查。我室在xx局长的带领下，于2012年3月16日对所辖两乡镇中小学开学工作进行督查。通过听取汇报、实地查看、个别询问等形式对各校在制度建设、课程设置、教学常规、教材使用、安全卫生、经费管理、三化建设，控辍保学、师生饮水等方面进行全面检查，现将本组检查情况汇报如下：
一、总体情况
从检查学校来看，各校三月2月27日教师返校，28日上午召开全体教师工作会，部署2012年开学各项工作，28日下午开始报名入学，1号正式上课。学校参照教育局2011年工作要点，拟定了学校工作计划及各种规章制度，严格按照课程标准开齐开足课程，学校均做到了“三表”上墙，各项工作正在有序开展。我们检查的xx和xx两乡镇，xx中学应到学生725人，已到学生655人，转出县外就读3人，县外转入2人，流失67人，流失率高达9.2%，已责成学校想方设法、采取各种措施动员学生入学，确保巩固率达到国家巩固提高标准。各校在保证正常教育教学秩序的前提下，深入调查摸底流失学生情况，及时组织教师有针对性地开展大 1
家访活动，使不少即将辍学的少年儿童得以重返校园，并将辍学生名单及时呈交党委政府，得到了当地党委政府的大力支持，流失学生数量在逐渐减少。由于长期干旱，师生饮水出现不同程度的紧张状况，据州气象局最新消息，全州旱情将持续一段时间，大概到5月中旬才会进入雨季，因此，师生饮水将面临严峻考验，抗旱工作还需经历漫长的过程。我们小组检查的三乡镇，学生流动不大，教材基本满足需要，大班额现象不突出。各校基本能够做到依法治教，校容校貌整洁，严格执行国家的政策法规，各项工作有序开展。
二、存在的突出问题
1.安全方面：尽管安全工作时时在提，但仍有个别学校负责人安全意识淡薄，安全隐患排查不认真，学生食堂、寝室管理欠规范，暴露出明显的安全隐患。比较明显的有xx镇的xx小学，几十个学生同住一室，学生洗漱用品杂乱无章，易燃物品堆放在床脚，走廊过道到处是学生从家里面带来的木柴，学生露天搭灶做饭，犹如给学校设置了一颗定时炸弹。xx小学在一张大概1米宽的上下铺床位上，竟然每张床上铺都睡了3个学生，只要稍不注意，就会有从床上摔下来的危险，时刻威胁着学生的生命安全。xx中学学生食堂地基下沉，与地面大概有5厘米左右的裂痕，食堂墙身也不同程度的出现炸裂现象，存在严重的安全隐患。
2.学生到校情况：从检查情况看，小学基本上没有辍学
情况，除了生病住院以及随父母外出就读以外，所有学生都已返校读书。由于受打工潮和读书无用论的影响，中学控辍保学形势不容乐观。各中学都不同程度出现辍学情况，并且已经超标。截止3月11日，xx中学未到校学生有84人，流失率5.6%，xx中学未到校学生有45人，流失率达5.9%，控辍保学仍然是学校一项艰巨的工作。检查过程中，我们要求各校一定要采取一切措施，尽自己最大的努力动员学生入学，并及时向当地党委政府汇报，争取他们的支持，整合各种力量减少辍学率。
3.教学常规方面：开学已有一周多时间，多数学校的教育教学工作已走上正轨。但也有极少数学校还沉浸在过年的喜悦中，部分教师还没有将经历全身心地投入到新学期的工作中来。在xx乡的xx小学，看不到学校的工作计划，只有课程表上墙，教师还没有撰写教案，作业普遍只批改过1次。教师精神状态不佳，学校管理令人堪忧。
4.落实寄宿生生活补助情况：随着近年来国家对义务教育阶段学生的优惠政策的实施，为学生家长减轻了很多经济负担，然而也助长了等、靠、要的思想，很多家长只想让孩子吃住在学校而不想出一分钱。由于今年国家压缩了住宿生生活补助比例，导致一部分住校生没有了资金来源，增加了学校在食堂运营方面的负担，少数学校暂停了食堂的使用，使学生生活出现了暂时的困难。
三、采取的主要措施
根据检查的具体情况，我们分别采取了不同的解决方案。对于xx镇xx小学存在的安全问题，我们下发了定期整改通知书，对该校存在的安全问题进行限期整改，并要求xx镇中心学校于12日前将整改情况报我处。对于xx中学学生食堂塌陷的问题，要求该校随时观察，及时与局领导汇报。在xx乡xx小学，xx副局长就该校存在的问题召开了教师大会，通报了检查情况，并做了认清形势，增强服务意识;摆正心态，迎接挑战;珍惜机遇，努力回报社会的重要讲话，要求每一位教师要精诚团结，努力工作，为学校的发展多做贡献。
检查工作汇报范文第5篇
尊敬的各位领导、各位专家：
“安全生产责任重于泰山”， 2017年以来，我公司全面落实国家电网公司关于安全管理工作部署和要求，立足公司安全生产管理工作实际，以科学发展观为指导，建立健全安全组织网络体系;完善安全管理制度及应急预案;逐级分解落实安全责任目标;强化员工安全技能培训;深入开展安全风险排查，建立危险源控制点和管控措施;严格安全监督检查和考核，全员参与、齐抓共管，提高了安全管理绩效，推动了公司安全管理水平的提升。达到了安全管理的可控、在控和能控。
下面，我结合本次集团公司安全大检查的通知要求，将公司2017年一季度安全管理工作向各位领导、专家汇报：
一.安全例会
公司建立健全安全例会管理制度，根据制度规定，公司安委会于2017年进行更新，公司总经理任主任，副总经理任副主任，各部门负责人为执行委员，安委会主要负责公司安全生产管理事务的决策、监督、落实、考核等工作。
公司目前召开了2017年安全分析会、月度安全分析会、周安全生产工作例会、春季安全大检查专题会和“三个标准”(安全性评价、班组安全标准化、安全检查标准化)推进会，会议均保持相关记录。同时各班组每天召开班前、班后会对公司的部署的各项安全工作进行贯彻和落实。2017年第一季度的安委会会议正在筹备中，定于4月10日左右召开。
二.安全技术操作规程
为了更好提高公司设备管理工作水平，帮助生产一线员工管好、用好、保养好设备，提高大家爱护设备、遵守设备操作规程的意识，公司编制了安全技术操作规程，2017年1-3月份，设备部对公司现行的安规进行了修订，目前整理出安规项，目前已发放到生产车间张贴到设备上，通过考试、检查等手段督促生产一线员工学习，使员工学会正确、合理地使用、维护、保养好每一台设备。认真梳理设备安全操作规范及要求，编制完成角钢高速钻、角钢自动生产线、板材自动生产线以及角钢半自动生产线等4大类35设备的《设备基本信息》、《设备维护使用说明》、《设备日常点检及保养规范(使用部门操作者)》、《设备专业点检规范(维修人员)》、《设备专业维护保养规范(维修人员)》的收集和整理，现已下发至各车间设备操作人员
三.事故应急体系
加强应急体系建设，修订和完善公司应急预案，强化应急装备配置，提高应急处置能力。2016年公司对应急预案进行重新修订，并到开发区安监局备案成功;同时采购应急物资，如：担架、急救医用假人、药品等物资。为加强公司应急队伍建设和事故应急救援培训，2017年1-3月份组织了伤口包扎、心肺复苏等实战演练，强化和提高了各部门应急救援职责和协同能力。
四.安全生产教育培训工作开展情况
公司制定了《教育培训管理制度》，年初编制了公司安全培训计划，并严格按照计划开展各项安全生产培训教育工作。主要培训项目有：岗位安全操作规程、制度规范、危险源辨识、新员工三级安全教育、特种作业人员安全培训教育、外来施工人员培训教育等9项内容。并按照“制度规程，作业条件，人员教育”三个方面进行对照梳理，举一反三。同时为加强公司安全管理人员的专业技术能力， 2017年1月份公司安排相关人员参加国家安全注册工程师备考，3月份对公司所有兼职安全员进行分级考试。
五.班组安全管理
根据集团公司文件精神，公司2017年重点推行班组安全标准化建设，由于推行时间较短，和标准要求仍有一定差距，目前公司正统一修订各班组涉及的相关文件和记录，预计3月底可以完成。
目前公司共14个班组分3批次推进，2017年年底之前全部完成验收：
六.劳动防护用品管理 为加强劳动防护用品的管理，保障劳动者的安全与职业健康，根据《中华人民共和国安全生产法》《劳动防护用品监督管理规定》《江苏省劳动防护用品配备标准》公司制定了劳动防护用品管理制度。根据制度要求公司对劳动防护用品的采购、穿戴、报废、发放等制定相应的标准。同时日常工作中，公司各级安全管理人员负责检查劳动防护用品佩戴情况，如发现佩戴不规范严格考核。
七.相关方管理
2017年1月份为我公司“相关方”主题月，1月份公司市场支持部修订完善与运输公司2017年安全运输协议。安质部修订了通用相关方安全协议、安全交底规范;各车间编制了车间对进入车间生产现场的安全培训交底规范，物资采购部签订危化品采购安全协议，设备部签订维修安全协议等等，通过主题月活动开展，规范公司相关方管理。
八.安全检查和隐患排查治理
安全检查和隐患排查治理是我公司一项常态机制，其主要目的就是提前预知，超前预防。2017年2月份公司结合《山东电工电气集团有限公司安全检查标准》重新修订了公司安全生产现场检查制度，共抽取了56项检查表格为检查依据，确保了公司、部门、班组安全检查达到标准化、规范化。同时为加强领导作用，公司推行领导班子带队安全检查，每月两次，每季度轮流检查。对检查过程中发现的安全隐患，逐条建档登记，明确整改措施和时限，做到每一条隐患“可追溯、可核查、可追究”
2016年公司全体员工共同参与编制了《危险源图册》，2017年3月份公司全体员工再次开展此项工作，通过用照片对比的形式详细描述了各岗位的危险因素和控制措施，使员工“一目了然”，增强了员工安全风险防范意识。
九.安全设施标准化维护情况
为维护安全设施标准化成果。公司建立了生产现场检查考核制度，将安全设施的维护和保养纳入考核，每周兑现考核结果。根据采购部统计2016年至今，公司现场更换了各类安全标志牌1211块。但是由于生产产品的特点，生产现场存在部分标志牌损坏、变形，部分安全工器具检验合格证丢失等情况。公司将在六月份之前整体梳理，重新更换。
十.特种设备管理