让生活更美好范文第1篇
周六，又是补课大军忙得不亦乐乎的时刻，又是拼命三郎们发奋学习的大好时光，而此刻躺在病床上得我却只能望天兴叹。
窗外下着雪。暗淡的雪花漫无目的地任凭狂风卷着它漫天飞舞。天昏地暗，乌云层层包裹住天空，阴雨地使我都不相信这是个生机勃勃的上午。哎!此时我的心情也如那天气一样，迷茫，无助!已经落下快一个月的课怎么补?我还能学习好吗?心细如顽童吹出的肥皂泡，远远地怎么也抓不着，待抓住时却又破碎掉，不堪一击。
门吱地一声推开了，妈妈端着药水走进来。一脸的倦容还要强装微笑，我知道那是妈妈深夜起床还要给我喂药的缘故。妈妈一边听宁我把药全喝掉一边不放心地检查我的被角压实没有。然后怕我无聊，又找了一本文摘，坐在场边讲给我听。让我惊喜的是不一会，好友小A也打来电话，安慰我千万别着急，要安心养病，又告诉了我作业还有近些天般的大事小情。最后更是打包票说落下的课她能帮我补!一股温流涌上了我的心头窗外，风小了很多，雪花不再那样飘忽不定，很安详地向下落。
没多久，爸也回来了，特意冒着大雪天买来我最喜欢吃的木瓜。妈妈也手打了老师发来的短信，告诉我要好好养病，课落下了不要紧，到学校老师同学们一定帮我补上!
听到这里，我的眼睛一下子湿润了，一路阳光直射进我的胸膛，一切隐瞒，烟消云散。我知道，有了大家的关心，眼前的困难不算什么。家人和老师同学们的关爱着凉了我的生活，因为有爱在，我知道我的生活会更美好!
抬头望望窗外，已经出太阳了。阳光冲破云层重重阻碍很温和地照在雪地上。雪反射着阳光，找的桌位暖洋洋，亮堂堂的。很美，很温暖
爱让生活更美好作文
春风拂面，柳絮纷飞。2011年5月12日如期而至，转眼间三年已经过去，因为爱，汶川依然绚丽;因为爱，汶川重新屹立。爱，让生活更美好!
追溯到三年前的5月12日14时28分，汶川学校的孩子们在专心致志地上课，各行各业的人们在各自的岗位上忙碌着。然而，大地无情地颤动了一下，8。0级特大地震突降汶川。
这一震是继唐山大地震后强度最大，受损最严重的一次，这一震，震醒了十三亿多中国人团结在一起的心!
当时那惨不忍睹的景象仍记忆犹新，人们在哭喊，大地在咆哮!昔日里繁华的四川变成一片废墟，快乐的四川成为痛苦的深渊。
重重灾难压在汶川人民的肩上，压在汶川这片土地上，但是汶川人民没有退缩，汶川没有怕!
灾难发生后，各国对中国进行各种捐助，随处可见的捐款箱汇成暖流流向汶川。13亿中国人及海内外华人华侨共同用爱支起了汶川这片蓝天，用爱温暖他们冰冷的心。
在各国及祖国各地人民的大力扶持与资助下，汶川挺住了，并坚强的站起来了!人们用爱创造了奇迹;用爱诠释了任何困难都是暂时的;用爱书写了汶川的新篇章。
天灾无情人有爱，大灾更显大爱!有爱的来自各地的无私奉献的志愿者;有爱的大公无私的领导;有爱的长期坚守岗位的民警;有爱的人名子弟兵!在大家共同的努力下，抗震救灾取得全面胜利，共同为祖国和人民交上了满意的答卷。
因为有了爱，各地人民汇聚在一起的爱，今天的汶川比三年前更加动人，更加绚丽。
因为有了爱，各地人民汇聚在一起的爱，汶川人民的生活更加美好。
因为有了爱，各地人民汇聚在一起的爱，才有了汶川的今天。
三年了，汶川在不断地改变着，汶川那片天空上的彩虹是无数人用爱心编织。
5。12又来临了，让我们继续用爱谱写和谐乐章，纪念汶川地震三周年，愿明天的汶川越来越好!
爱让生活更美好，有了爱便有了前进的动力，有了爱便可以战胜巨大的灾难。
春天一个多么美好的季节，迎着春风，载着绿色，去寻找爱;五月花儿绽放的舞台，采上一朵花去寻找爱，因为，爱，让生活更美好!
爱让生活更美好作文
爱是什么?爱就是一朵小花。在广阔的世界中，已经有了着成千上万的小花的点缀，才让我们放眼望去，遍地芳香。
奉献——爱的深根
大爱无疆，却总源于那无私的奉献，让爱茁壮成长。2010年的暑期，骄阳似火，本是应该在家中吹着空调打电玩的时候，但在上海世博会中，却涌现了一批新绿——他们穿着整齐的工作服，胸前挂着闪着金光的工作牌，时刻保持灿烂的微笑。他们叫小白菜——青年志愿者。没有任何报酬，没有任何收入的和优待的他们，却心甘情愿地为外宾指路，为游客解说，向老人嘘寒问暖，向残疾人提供帮助他们挥汗如雨的工作，他们付出了时间和精力，只为二字——奉献。这是人间最无私的爱，从志愿者身上流出的不仅是淋漓大汗，更是源源不断的爱。从世博会到亚运会六楼了都少无私的爱!
付出——爱的茎叶
花朵的鲜艳和芬芳，让人醉于其间，但我们是否顾及花朵下那默默无闻的茎叶?只是一个特殊的群体，出没于大城市各个角落——繁华的别院，喧闹的工地，脏乱的平房他们源于中国最朴实的基层农民，但却奔波于异地，只为赚钱养家。他们叫农民工。他们终日饱受日晒雨淋，却从未叫苦喊累。曾经在报纸中看到某工地的模范工人，他的故乡在遥远的山西，却不远千里跑到南京打工。家中两个婴儿，一个失业的妻子，以及家中病倒的老母。沉重的家庭负担让他心中压上了一块巨石，但他依然乐观地工作生活。在向家中寄钱用时，还在暗中资助一名同村儿童读书。烈日下，他黝黑的背影总闪着耀眼光芒。千千万万位农民工，撑起祖国现代化建筑的一片蓝天，他们默默的付出和爱只为我们过上美好的生活。
让生活更美好范文第2篇
作者：董佳奇
如果你真心爱别人，也会得到别人真心的爱。
——题记
以前，我总认为爱是纸上谈兵，是不可取的，但是有一件事改变了我的看法，更触动了我的心。
在一个阴雨绵绵的天气，雨的母亲悠闲的在天街散步，唉!这个天气本该在家里睡半天的，可是我抵挡不住宿的诱惑，想去书店。
我坐在公交车上思索这那本书在哪儿，看到哪儿了，就在这时一个差不多七旬的老人脸上有许多皱纹，看着那满满的车厢，车子也比较颠，我本打算让位，但我的脚坚决不肯，正当我犹豫不决时，一个仪态端庄胸前系着一天红领巾的小学生扶着老奶奶坐在自己的座位，此时，胸前那鲜红的红领巾更显出一个小学生的品德，也让我感到羞愧。
我顿时感到很懊悔，可真是“锅中熟蟹披大红”，我恨不得找个洞钻进去，有时候一些小事情也无不透出那至真至诚的爱。
陈寿说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱要从身边的一点一滴做起。
我站起来，把座位让给那个小弟弟，他很有礼貌的说了声谢谢，大家投来赞扬的目光。
我下车了，虽以隔许久，到还是记忆忧新。因为他给我了一个深可的启示。
生活不能让爱美好，但爱能让生活更美好!
温州第四中学初一 董佳奇
让生活更美好范文第3篇
什么让生活更美好小学作文1
一路上，望着别人的胜利成果，我努力尝试，忘却丛生荆棘带来的刺痛;一路上，看着父母投来鼓励的目光，我坚持，像顽强的一株藤冲破对它而言金刚般坚硬的石层，一缕阳光照耀着我亮丽的渴望成功的眼眸。
我以前非常懒情，做事从来没有坚持，导致很多事都不能胜利完成，我的语文成绩也直线下降。一日爸爸给我看了一幅寓意深刻的漫画：一次一个恶魔把一群人抓到了地狱，对他们说，“前面有一个通往人间的传送门，你们背上十字架到达那里，就获得自由了，反之，就当我美味的盘中餐吧!哇哈哈哈哈。”说完，便笑着飞走了，众人不约而同地背上十字架，艰难前进。
一位青年按捺不住了，他跪了下来，对天说：“老天爷啊，把我的十字架变小变轻吧!”没想到十字架真的短了五十厘米，轻了十斤，青年快步向前走去，他走得很快，遥遥领先，马上要到时，前面突然出现了一个宽又深的沟。
这可把他着急坏了，只见别人都用十字架搭桥走了过去，他只得在一旁干着急，这时，恶魔飞来了，没等他说话，就一口把他吞下了肚。
我这时才明白坚持的重要性，比别人多花二十倍的努力，比别人多打起二十倍的精神。
每一件事，我都坚持去做，坚持奔赴于漫长而布满荆棘的人生旅途中。手写得酸了，眼看痛了，腿坐得麻了，我都坚持着。就这样日复一日，终于我的小溪，经过百般阻挡，居然从高山飞流直下，汇集成一片只属于自己的瀑布。我的语文成绩得到明显提高，那一次次的坚持与奋斗，把汗水和泪水变成了微笑。在这次期末考试中，取得了优异的成绩。妈妈欣慰地对我说：“坚持就是胜利，看到了吧，只有坚持才有收获，不错，继续努力!”我得到妈妈的高度评价，像花儿一样绽开了笑脸，尝到了坚持的甜味。
童年，悲欢交加，阴晴不定，努力与坚持，让我收获了丰收的果实。望望在夕暮中沉醉的小草，听听夕阳落在世界的声音，眺西边水红的苍穹，看一只只小鸟飞过，任思绪伴着倦归的鸟鸣，在满眼夕阳的晚风里，哼一曲快乐的歌。
坚持，是你让我的生活更美好。
什么让生活更美好小学作文2
每当夏季悄然而至，心中总会燃起一股如长明灯般恒久不灭的小火苗，直让人心痒痒，关于运动的心痒痒。
运动对我来说是一剂兴奋剂，提到就会两眼一红，肌肉无征兆地绷紧，呼吸也会渐渐加重;运动对我来说是一种乐趣，当打篮球时出其不意地进了个球，打羽毛球时极限拍回，成就感便在心中鼓起;同时，运动也是转换心情，消除负面情绪的良药。
“这个字怎么这么差，连笔画都观察不清楚……”上午的事情历历在目，我不断地长吁短叹，简直是郁闷到了极点，连进球场时都黑着脸。
开始的三步上篮与郁闷各占一半心思，天气的炎热让人烦躁不堪，向前迈步，右手随球上下来回，眼睛缓缓向上，盯住篮框，双手随之抓紧，向上一掷，终于进了。
成就感像水中的气泡浮上心头，脑中的烦闷似乎与一股清流相撞，中和起来，淡去不少。
嘴角弧度终于回归正常，手上也有劲不少，动力开始被发动，心中的大石块削去了一半，汗水也出现了。
在赛场上，双方都摩拳擦掌，剑拔弩张的气氛动人心魄。当你手中接到球时，会绕开一切障碍，细心观察四周，以防被人抢去;当你陷入困境重重包围之时，队友会给你鼓劲或冲破人群，大喊一声“我在这儿!”，让你传球;当你方失去球权时，会盯紧对手每一个细微的动作，寻找漏动，抢夺会球权。
汗水在赛场上挥洒着，烦恼也随之而去，挥洒的还有看得见的努力，一点点的进步都会让你惊喜万分。友谊在潜移默化中建立，相互之间的配合与默契就是最好的见证。
我们一起同仇敌忾，防守着敌人的每一次进攻，努力突破敌人的防御，每一次成功的盖帽、传球、进球都让人信心倍增。在这个赛场上，大家都尽着自己最大的努力，不论肌肉有多酸痛，呼吸有多沉重，伤口有多严重，在这个赛场上，我们的目标都是一样的——赢!当我们赢了，成就感随之而来，我们运动的脚步更加坚定了;当我们输了，虽然士气会低迷下去，但是我们的组员更加团结了。虽然辛苦，但是快乐，因为我们一起努力过，一起欢笑过，那些瞬间都充满了种种美好，那种滋味是不可比拟的，是团队凝聚力的象征，那时的一切会汇集成自己独特的记忆，是那么美好……
运动，让生活更美好。
什么让生活更美好小学作文3
一年一度的围棋比赛开始了，妈妈毫不犹豫地给我报了名。
随着比赛的日子一天天临近，我也越来越紧张。该来的还是会来，终于比赛的日子到了，爸爸妈妈一早就送我去了，一路上我忧心忡忡。我胡思乱想道：“如果碰到一个比我强很多的人该怎么办啊?”正在开车的爸爸似乎看穿了我的心思，对我说道：“儿子，不用紧张，你是最棒的!”爸爸给我加油鼓劲后，我似乎有了信心。我把到了喉咙边的心又咽了回去，告诉自己：“你一定可以的!”
8点30分，比赛正式开始了。第一盘，我就遇到了一个十分难缠的对手，我费了好大的劲围的空一下子就被他破了。“竟然敢破我的空，看来只能使计谋了!”不一会儿，声东击西、将计就计等几个计谋都被我摆到了棋盘上。可是对方竟然一一化解了我的进攻。这把我彻底惹怒了。我开始使用“绝招”——“直掏黄龙”。这招还挺管用，对手因为不知道解决方法，所以只能乱下。被我抓住要害后，便放弃了“挣扎”，向我认输了。就这样，我惊险地赢下了第一盘。
后五盘我三胜二负，所以最后一盘对我来说至关重要，如果赢了，我就会胜利的考上一段;如果输了，那我将又一次面临失败。
当得知我将面临的是一位非常强悍的对手时，同棋院的几位同学都纷纷跑来安慰我：“失败也没关系，下回重新来嘛!”“就是，胜败乃兵家常事!”“失败是成功之母，没事的。”这时，我围棋老师走了过来，拍了拍我的肩，语重心长地说道：“拼搏一下，或许结果会截然不同，我对你很有信心!”
我暗暗下决心，告诉自己：“你今天一定要赢下这盘棋。比赛开始了，我坐到了座位上。对手冷漠的眼光让我感觉到了一丝轻蔑，好像在说：”小样，才五级就想跟我打，我劝你还是认输吧。“我并没有理会他，坦然自若地下了起来。可能是因为对手太轻敌了，我最后竟然赢了他。
拼搏，不仅让我知道了凡事都不能轻易放弃，还让我知道了坚持就是胜利的道理，也让我尝到了胜利的喜悦。拼搏，让生活更美好!
什么让生活更美好小学作文4
纵使疫情来势汹汹，劳动带来的快乐总能化解疫魔。俗话说：不怕天寒地冻，就怕手脚不动。在这段时间里，除了学习和运动，劳动便是我的最爱。
记得那天，清晨的第一缕阳光沐浴着我的身子，我慢慢地醒来了。睁开眼睛后，我露出了笑容：“哈哈哈，总算要大扫除了!”我立刻穿好衣服，蹦下床来，兴高采烈地走出房门。
经过我迫切的期待，大扫除开始了。首先，是任务分配。经过大家的商量，最终，我被分配到扫地。我十分高兴，轻声唱道：“啦啦啦，啦啦啦，黑猫警长!”
我开始了属于我自己的“大战”。我一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，就开始打扫起来。时间分分秒秒地过去了，我竟还没扫完，心生烦躁，恨不得把垃圾统统吃进肚里。但我转念一想：毕竟我是家里的一份子，为了干净的，整洁的，焕然一新的家，我一定要出一份力。我打起十二分精神，鼓起勇气继续打扫。大点的垃圾很听话，一下子就进了簸箕，可头发和毛茸茸的垃圾生命力却惊人，就算我拼命地扫，也还是没法让这些垃圾全部进入簸箕，不是粘在扫帚上，就是赖在地上，死活不肯进簸箕，好像在对我说：“哈哈，我们就是不进去，看你能拿我们怎么办?”于是，我大发雷霆，拿起扫帚直接来了个“横扫千军”。但它们却像长了翅膀一样飞呀飞。这下可惨了!桌子上，沙发上到处都是，地上还没扫干净，反而把桌子和沙发都弄脏了。于是，我只得开始肉搏战——用两只手将这些难对付的“小妖精”抓到簸箕里。在我坚持不懈的努力下，客厅总算被我打扫得一尘不染、光鲜亮丽，简直是巧夺天工。
看到我劳动的成果后，我感到十分高兴，十分有成就感，因为，地板干干净净，而且，是我扫的!
劳动既能使人万分高兴，也能使人的生活更加美好，让我们一起劳动起来。
什么让生活更美好小学作文5
我热爱运动，运动使我的生活更有乐趣，在运动中，我的心跳加速，我的呼吸急速，速度激发了我热爱体育的心。
我的爱好有：乒乓球，羽毛球，滑轮，跑步等等。这里面我最喜欢的是滑轮儿。
穿上轮子，站在场地，我就认为我是一个运动员，运动员的规则就是一在赛场上拼出激情;二在训练流下汗水。
在哈尔滨的一次全国马拉松比赛中。那天我们既没有看天气预报，又没有准备防滑轮。可是比赛那天，天有不测风云。突然之间雨就下大了，赛会不近人意，没有宣布停止大赛。结果，我在三公里外摔倒了。还在地上滚了一圈。我心想：这里不是终点，终点在我的对面，我站了起来，又冲了出去，我超越了我的队友。这一刻是我体育生涯中最快乐的一秒。可命不随我意，在转折点，我再一次摔倒了，我的腿摔出了血，但是我又在脑海里听见了一句话：“我是运动员，我的眼里没有放弃这个词，只有拼搏，没有止步不前，只有一鼓作气，我的腿就在那一刻，像充满气的气球一样，我站了起来，冲过终点。
在我的运动生涯中，总会有磕磕绊绊，跌跌撞撞，但是这些意外不会成为我运动路上的绊脚石，他们展现了我一张张体育奖状背后的无限努力。
除了努力，我还有另一个收获，那就是团队精神。
我的团队有三个人在全省都有很大的名气，我们三个人以接力为强项。第一次比赛时，我们的接力一团糟，我们都各自有错，但是经过无数次的磨练，我们就变得越来越好，名气越来越大，就成了全省第一。
在运动中，我收获快乐，身体收获健康，体育让我的生活更美好!
让生活更美好范文第4篇
胡颖琪
喜欢焦糖，喜欢蜂蜜，喜欢每一点，每一滴。这些小巧而又甜蜜的东西，一次次地滋润了我的生活，一点点地精彩了我的世界。
喜欢早晨里惺忪的睡眼，宽大的睡衣，松散的头发，却是嫣然一笑。还在睡梦中的我早就闻到了豆浆的醇香，蛋糕的蜜香。这些都是你的杰作，可你却早起了半小时，只为看到我惬意的笑容。生活，因那早晨散发出的爱而精彩。
喜欢中午时那粗糙的双手，油污的围裙，香喷的饭菜，却是满额汗水。饭桌上那些佳肴，是你昨日多次询问“想吃什么”的兑现，一句“妈妈辛苦了”换来的是“宝贝学了一上午，更辛苦”。每次都在这时，我却注意到你那豆大的汗珠，滚落下来，流到衣服上，更流在我的心里。生活，因那中午渗出的爱而精彩。
喜欢傍晚时那深情的招手，响亮的呼唤，温馨的牵手，却是满心期待。也曾经对我说过一些不堪入耳的词语，但更多地还是关爱。“谁
谁谁800米都跑到几分几秒了，你还这么慢;谁谁谁作业晚上几点就写完了，你几点才写完……”然而回答的却是“我就是独一无二的我。”满口的倔强，满心的任性。然而，生活，因那傍晚吐露的爱而精彩。
喜欢9点钟那闹钟的轻吟，轻轻地脚步，缓缓地推门，却是微微地呢喃。一杯慢慢的幸福吸引了灯光下奋战的我。也许笔尖会停下，猜测、忑忑……是什么?一杯毫无滋味的白开水?还是养颜的牛奶?或者是清爽可口的冰鲜榨橙汁?但不管是什么，总能喝到满满一嘴的甜蜜。生活，因那9点的钟声里的爱而精彩。
喜欢深夜里那温柔的祝福，美丽的亲吻，渐暗的台灯，却是可爱的回眸。轻轻拉住蚊帐，一句“晚安妈妈”，一句“晚安宝贝”。透露了母女之间深切的情感，往往会在不久的夜里在某个孩子的脑海中演绎美丽的梦境。生活，因那深夜祝福的爱而精彩。
生活，因爱而精彩，这些爱常被我们忽视，但总却是独具魅力，也精彩丰富了生活。
让生活更美好范文第5篇
指导教师：何海春、王强
(2015—2016学年度)
龙堰乡张营小学
《趣味数学让生活更精彩》 综合实践活动课程实施计划
一、指导思想
数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的发展，符合课改的要求;二是通过学生参加数学活动的学习、获取知识，实现知识的再发现、再创造，能有力地促进学生形成具有一般性的洞察力，发展生存能力和创造力，使学生的学习生活因数学而精彩。
二、教学目标
1、通过数学课外活动课，使学生尝试经历数学知识的形成过程，激发学生学习知识的情感、态度、方法。
2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学 过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。
3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求体现我们的 智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。
三、教学措施
1、运用数学游戏、趣味数学，激发学生学习数学的兴趣。
2、用生活中的数学、智能趣题等方法提高学生学习数学的能力。
3、通过加强辅导、组织学科竞赛，促使学生学习数学后劲的初步形成。
4、采用观察、实验、调查、讨论、操作、竞赛等灵活多样的活动方式。
5、向学生补充一些课外作业，让他们解答一些带有技巧性，较难的习题，以加深所学的知识，也可以出一些题目，可让学生一题多解，或分类讨论，以锻炼他们的发散思维。
四、时间安排：每周一下午第三节课
五、活动步骤
1、科学分组，构建和谐有效的活动小集体。课题活动是小组合作、互助互补的研究活动，因此各班应建立相对稳定、优势互补的数学活动小组。
2、分章节确定各阶段的活动主题，活动前让学生明确活动目标，并给予恰当的活动培训，指导学生加强活动资料的收集和整理。
3、合成成果。每一次活动结束，组织学生将相关的文字材料、影音材料及活动作品整理成册。
4、成果交流共享、过程反思。定期进行活动成果评奖及展示，并组织学生反思活动得失。
5、成果归档。学期结束组织老师们进行资料整理及建档工作，确保活动有过程、有效果、有痕迹。
六、活动安排表 第一学期 第1-2周 ：找规律 第3-4周 ：算式谜
第5-6周 ：速算与巧算
(一) 第7-8周 ：速算与巧算
(二) 第9-10周 ：错中求解 第11-12周：图形的周长和面积 第12-13周：和差问题 第14-15周：和倍问题 第16-17周：平均数问题 第18-19周：植树问题 第20周
：能力测试 第二学期：
第一、二周：组织活动小组 第三周：巧安排 第四周：推理游戏 第五周：位置与方向 第六周：时间安排 第七周;猜测与可能性
第八周;我是小小科学家
第九周：数学迷题
3 第十周：生活中的数学问题
(一)
第十一周：生活中的数学问题
(二) 第十二周：数学竞赛