教师一职称论文范文第1篇
一、指导思想：
本学期的教师业务学习以更新教学理念、思想观念、教学模式的思路，以打破教师群体思想禁锢，改变习惯模式，对自己重新认识，找准定位，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高教师校外教育、教学指导水平，加快办家建设和改革的步伐。特制定本计划。
二、学习内容：
1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》。
2、训练必备的教学基本功，特别是艺体教学基本功。
3、各学科专业知识。
4、各教育教学刊物的文章。
5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学经验。
6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作指导性文件。
三、学习重点：
(一)各学科新课程标准
1、明确教师角色的定位
教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。1
2、学习新课程标准的基础理念
1)全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养和艺术素质。
2)正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。
3)积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
4)努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践能力。
(二)学习《基础教育课程改革纲要》
(三)教师继续训练必备的教学基本功，倡导终生教育的理念，提高教师的专业知识和基本技能。
四、学习方法 集体学习、自学
五、学习方式
1、集中学习：主要学习新课程标准，通过学习打造共同的教学理念，进行教学指导。
2、自学、自练
自学上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验，教师必备的教学基本功、教学基本技能等，掌握和驾驭指导教学的能力。
2014年3月
教师业务学习计划
文昌新屯中心小学
教师一职称论文范文第2篇
宁东第三小学 龙荣雪
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我在宁东第三小学学校工作已快一年半了，在学校领导的信任鼓励下，在各位老师的帮助和支持下，我成长、进步着、收获了不少。回顾这一学期，对自己的工作表现有满意也有遗憾，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
在教学工作方面，做为一名新教师，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1、备课。
开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行提前备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。平时做到认真备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，看教学视频，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件。
2、多学习，多请教。
作为新教师，在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高
1 自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。
3、多看书，多上网。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。经过这样的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，都使我收获不少。
4.及时写教学反思。
我记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。
当然，在这一学期中，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性;缺乏将教育落实到细微之处的能力;控班能力仍待加强。
针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。
2 不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。
3
新教师学期总结
教师一职称论文范文第3篇
本学年任教三(5)班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。
一、自觉提高业务素质。
三年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，学习。
二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说："学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学，而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如"你真棒!" "你的眼睛真雪亮!" "你们小组合作得很好!"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加县赛教，荣获一等奖;我的《采松果》课堂实录获市二等奖。
教师一职称论文范文第4篇
教学目标：学习并掌握“一事一理”型记叙文的写作基本要求。 教学重点：初步了解并能学以致用，写“一事一理”型记叙文。 教学方法：讲练结合。 课时安排：2课时。 教学步骤
第
一、二课时
【考点透视】
江苏省近几年的高考语文在阅卷工作结束后，专家学者们总是会慨叹优秀的记叙文少之又少，下一届考生在购买翻阅上一届考生的优秀考场作文时也会发出同样的感慨。那么究竟是什么原因让我们的记叙文成为广大考生考场作文的第二甚至是第三选择呢?对于那些议论文基础同样薄弱的学生，我们还能否可以依靠记叙文获得高考的生存资格?答案是肯定的。今天我们就对“一事一理”型记叙文中进行彻底的揭秘和解剖。希望通过范文的学习，使我们对“一事一理”型记叙文有深入的了解，并能学以致用。
【解题方略】
一、道具——让我们的故事更紧凑
父亲的洗发水
腊月二十八那天，我匆匆忙忙地赶回了家。
其实，父亲早在一个月前就写信给我，信重复了“不要节省，饭要吃饱，衣要穿暖”等五年来一贯的内容之后，末尾加了一句“过年了，早点儿回来”。
可我学业实在太繁重，没时间——不 ，这只是借口，事实上我潜意识里已经不太想回家了。在上海求学的时间长，有时候觉得上海和家乡简直就是正反两个“命题”：在上海我喝自来水、用“海飞丝”洗头发、和同学高谈阔论、看各种各样的精彩影视节目……可是，在家乡我只能喝又黄又苦的井水、用碱粉洗头、和儿时的伙伴相对无言、看14 英寸 黑白电视机中寥寥无几的电视节目…… 但生活总还是生活，家乡也总还是家乡，每年的春节我还是要从一个“命题”到另一个“命题”的。
大年三十那天，我们全家都洗头发，父亲又要去拿碱粉，被我拦住了：“爹，你不是买了洗发水了吗?” 父亲愣了一下，才想起来：“瞧我这记性!” 洗完头发，父亲竖起大拇指：“这洋玩艺儿洗完了，就是舒服。” 我也洗了头发，可觉得有点不对劲，仔细看看瓶子的包装，我知道了让儿子别花冤枉钱的父亲，这次自己却的的确确花了冤枉钱：“海飞丝”是假的。但为了不让父亲
心疼那二十几块钱，我没有告诉他。
正月初十，我有些事，就提前向另一个“命题”转移了。临行前，按照家乡的传统习俗，父亲点燃一串长长的鞭炮，母亲则红着眼圈，依依不舍地问我：“放暑假还回来吗?”
我小心翼翼地回答：“暑假要搞社会实践，可能……可能没时间回来。”“不能回来就算了，学业要紧。”母亲说着从围裙里拿出了那瓶“海飞丝”，“本来这洗发水，你爹买来留着给你寒假和暑假用的，既然你不回来了，就带到上海去吧。”
我的鼻子一下子就酸了，忙接过洗发水，转头就走了，走出去老远，才敢回过头去，鞭炮还在炸响，泪眼蒙眬中，我发现父亲花白的头发在焰火的映衬下，已经凝成一片永恒的召唤。
【分析】 家洗发水的价值到底有多大? 1.假洗发水承载真情感
身：离家——回家——离家
心：也离——未回——皈依
2.假的海飞丝——实用价值：趋近于零
情感价值：飙升
正如唐诗宋词一样，我们任何复杂的情感都可以寄托在一定的意象上。学会选择恰当的道具是一事一理记叙文的基本功。
一事一理型记叙文必杀技——道具
二、点题——让我们的故事有价值
勇于放下(学生习作)
那年，凭着对高中新生活的激情，一进校便当上校文学社团的社长。
从一开始的踌躇满志到后来的疲于应付，想把社团发扬光大的宏伟志向一下子被冲的烟消云散。从取稿到审稿，送给老师进行二审，打印出来进行校对，一系列的任务仿佛一个人做了，社员难召齐，场地难安排，一堆的问题搞得我焦头难额，说实话，真有放弃的冲动。但真要把这些事交给社员做，我还是不敢，看着他们一个个不上心的样子，实在是很难交付。所以，我多想把自己撕成两个人，一个应付学业，一个忙于活动。
父亲看出了我的异常，问我怎么了，我如实相告，语气里带了种种不满，父亲笑了笑未知可否。
星期天的下午，父亲正巧也在家，他翻出一套很久没穿的休闲装旅游鞋，说“女儿，我们去爬老城墙吧。”带了一包东西让我背着，且再三申明不许我打开看。包很沉，不过还好我年轻。简单的准备之后我们就步行出发了，家离老城墙还是很远的，觉得肩上的东西愈发的重起来，爬起老城墙，似乎都没什么支撑的力
气了，口渴、疲劳更让我这个难得锻炼一次的人难以忍受。
“把包打开吧!”父亲看着我的表情，淡淡地说。
好奇的我立即打开，原来是两瓶大号装的盐汽水，它们折磨了我一路。三下五除二我便和父亲各自喝了一大瓶，看看古城墙下的风景，休息了一会。父亲拍拍屁股，说我们原路返回吧。
同样的步行回家，因为肩上没有了重负，所以我们走得很轻松。
“你是社长，理应多担一些，然而你把一切都放在肩头，当然很累。”父亲看着轻快的我，淡淡地继续说道，“勇于放下一部分，学会信任你的成员，合理分工，你能做到的，对么?”父亲循循善诱，他的金玉良言也徐徐进入我的耳朵。
勇于放下包袱，轻装上阵。父亲的一席话堵住了我对生活喋喋不休的抱怨。
我试着转移自己的重荷，按计划分配任务，你去取稿，你筛选优秀的稿件，你负责录入排版，你负责校对……
果然不出父亲所料，在我勇于放下一些之后，社员们也变得更加充实，他们不再是空头挂名，每个人都认真地完成了所分配的任务。
“完成了!”“搞定!”“OK!”
一群人围在印刷室里，看着亲自参与的杂志出版，大家都笑了。
父亲说的没错，勇于放下，活得自在。
【分析】要想依靠一件小事说清一个大道理，在小事叙述结束一定不能忘记点题。
一事一理型记叙文必杀技——结尾处从普通故事中提存、升华，简洁干脆地点题。
三、细节——让我们的故事有看头
这也是一种美丽(学生习作)
“你，就是你，把贴在墙上的传单给撕下来。”不远处那个身处材魁梧，肩戴红臂章的人喝道。
捧着一叠传单正准备离开的我顿时一惊，众目睽睽之下，只好悻悻的把刚贴在墙上的传单又撕了下来。
“哼，有什么了不起的，不就是戴个红臂章吗?”我愤愤的转身走开，临行前当然不忘狠狠的白他一眼。一拐弯，刚好看见他正用力的撕着墙上的传单。
我心里余恨未消，记下了他冰冷的目光。
星期天，我出门去找同学，路上刚好经过那堵墙。我不屑的向墙边瞟了一眼，那个肩戴红臂章的人果然又在用力的撕着满墙
的传单。要知道那些贴在墙上的传单显然不是这么容易就能撕下来的，有的还要花好一番功夫。看着满墙的传单，我得意地笑了笑。
傍晚的时侯，我托着疲惫的身体慢悠悠的往家走。离很远就看到那堵墙边的人影还在撕着传单。等我走的稍近些却发现他忽然停下了手上的工作，出神的看着墙上。我沿着他的视线看去，是一张已经快被撕下来的传单，在风中无力的抖动，好像在祈求他放过自己一般。呼，又是一阵风吹过，那张传单终是不经风吹，从墙上滑了下来。他一个激灵，连忙追上这传单，从地上捡起来又拍拍像是怕弄脏了一样。回到刚才的位置，他从口袋里掏出一圈胶带。小心翼翼的又把传单贴回了墙上，看了很长时间，用手拍了拍才转身继续工作。
我揉了揉眼睛，仿拂刚才看错了一般。这个冷面人居然放过了一张传单，还亲自贴紧了它。我掐了掐自己，确信不是在做梦后小心翼翼的走上前去。等到他转过身子到对面时，我连忙冲上前去，空荡荡的墙面上只有那一张传单被贴的很紧，再大的风也不能吹动它的一角。
我抬头看向那张传单，“寻母启示”四个大字顿时映入了我的眼帘。我愣了好长时间才反应过来，再转身看去，他仍在用力的撕着其他传单，冰冷的眼神里却是在不经意间流露出了美丽。
墙边仍然人来人往，他也依旧戴着红臂章在撕传单，但却少了一个嘲讽他的人，因为我知道他也有一种美丽的一面。
【分析】细节是一事一理型记叙文的生命力和得分点，没有细节描写，我们的故事便会黯然失色，文中小作者对“红臂章”的观察细致入微，且用心感悟，所以描写起来才生动形象。
一事一理型记叙文必杀技——细节
四、蓄势——让我们的叙事有张力
做好手上的事(学生习作)
“没办法活了，你就不能替自己的家人考虑考虑。”老张的妻子坐在床上呜呜的哭着。
老张心很烦，将灯关了。老张根本睡不着，事情发生在上个月。老张是工地上的一个小头儿，因为施工现场没有保护措施，他手下的小李昨天从四楼摔下来，瘫痪了。老板太黑了，四千元钱把小李打发了。老张准备以小头儿的身份，用罢工的方式，逼迫老板赔钱。
但今天，妻子死活不许。再过几天就到年底了，老板们都是在年底才发工资的。家中的房子已经漏雨了，老张正准备这回拿到工资将房子翻新一下。如果老张这回惹恼了老板，不仅可能卷
铺盖走人，这一年的工资也可能泡汤了。
看着旁边熟睡的女儿，大大的耳朵，皮肤很白，大拇指放在嘴里，可爱极了。宝贝已经上二年级了，最近书包坏了，鞋子也该换一双了，就等工资一拿，就可以给她一个惊喜了。
老张深深的吐了一条长长的烟雾，仍记得老父亲曾记对他的告诫：“自己做好自己手上的事，不该你管的就千万别管。”是的，就因为平时老张坚守这条信条，少一事是一事，所以工作顺利，还被弟兄们推荐为小组长。
老张已经做好了决定。
第二天，老张来到了工地。工友们本以为他能带领他们集体罢工，但老张只是轻描淡写的说道：“大家回到自己的岗位上吧，做好手上的事，过年拿工资回家好交代。小李的事我们管不了!”
工友们一片哗然，一个人大声喊道：“做好手上的事，那下一次不是你就是俺。又得不到补偿金，下半生不就毁了。”
“是呀，是呀。小李这件事我们不能袖手旁观。”
十月的雪已经积了一地。大家好像感觉不到寒冷一样，只是将目光都集中在老张的身上。
老张不停地来回踱着步子。他仿佛看到小李躺在床上，一脸迷茫，一脸无奈，他的妻儿不停的以泪洗面。
雪打在他脸上，工友们的热心融化了他冰冷的心。踱着步子的老张步伐在不断地加快，脸色越来越红。忽然，他大喊：“兄弟们，小李的事现在就是我们手上的事，为了他，拼了。”他们一同肩并肩向老板办公室大步走去……
【分析】本文有很多优点，其中最突出的一点就是“蓄势”本领高强：老张能做出最终的决定真的很不易——作为丈夫，面临着家庭的生存压力和妻子的叨咕;作为儿子，面对着父亲的遗言(谆谆告诫);作为父亲，面对着女儿的简单的生活需求。而这一切与自己的最终决定是违背的。试想一下，如果没有这些蓄势，老张的决定还有价值吗?
一事一理型记叙文必杀技——蓄势
五、对比——让我们的主题更突出
破 例(学生习作)
石阶上夜色如水，白云镶着银边的月光，敲打着光滑的青石街面，“叮叮咚咚”地如同泉水流淌过一般。
转而急促的脚步声打破了这宁静小镇夜晚苍凉的静谧，“咚咚咚”又是几声沉重的敲打在木门上的声音。“孙大夫，孙大夫，快来啊。我家这伢儿不知怎的了，今儿个刚睡下便发起了高热，还请您行行好，快开开门吧。”门外女人的声音已明显带了哭腔。不
登时，门内便传来些许窸窸窣窣的声音，接着便是木板门栓与铁锁的摩擦声，“孙大夫……”女人刚欲开口，一个沙哑的声音便打断了她，“莫说了，我都知晓了，大晚上的，看在伢儿的份上，暂且破这一次例吧。”
原本被暗黑笼罩的小镇里，便有了一盏豆点大小的灯烛在摇曳。
孙大夫这个人有很多规矩，这是小镇人都知晓的。平日里，孙大夫便端坐在“悬壶济世”的那块大匾下望闻问切。虽然已年过半百，头发花白，身形也开始略显佝偻。但那双眼睛却清澈地如同一汪湖泊。也正是因为那双眼睛，让他整个人看起来都精神许多。但凡是来看病的人听到的最多的，莫过于“破例”这二字了。“今儿个我破例跟你多加了味中药”，“今儿个，破例，再给您一剂”……诸如此类。
小镇上没人知道孙大夫的“例”是什么，但又好像全都知道一样，遵循着孙大夫的伪例。
今日药局门口又熙熙攘攘了，聚了很多人，中间躺着个用竹轿抬过来并还在哼唧的人。“怎么了?”“钱掌柜家的小儿子摔了个跟头，好像胳膊脱臼了。”“啧啧，这父子两个，一个贪一个横，平日里欺横霸市惯了，终于有报应了” ……，大家七嘴八舌地议论着。
不多时孙大夫晃悠晃悠地托着一嘴紫砂茶壶出来了，人群慢慢敞开了一条道。走到当中，孙大夫斜睥了一眼躺在地上的人，嘬了一口茶缓缓地说：“这两天照例闭馆三天。”说罢又慢慢踱回店里，任凭地上的人呼天抢地。
后来，任凭钱掌柜又是求情又是送药材，孙大夫就是不为所动。镇里的人看着钱掌柜每天风风火火提着一堆东西进了药局，又垂头丧气地回去，心里无不暗暗叫好。再后来，那小儿子的胳膊还是接上了。不过却也是结结实实的疼了三天三夜，每天鬼哭狼嚎，一时间成了镇里人茶余饭后的消遣。
孙大夫的“例”依旧没人知道。只是又是一夜月明星稀，又是一阵急促的敲门声……
【分析】
本文的一大特色就是将孙大夫对待的不同病人的态度进行对比，在这样的对比中，将孙大夫的人物形象塑造立体化。
在一事一理型记叙文中可使用的对比包含两种：①甲乙双方对比②甲自身前后对比。本文用的就是第二种。
一事一理型记叙文必杀技——对比
六、虚实——让我们的主题有深度
守住自己的宝(学生习作)
那双棉拖鞋是我的宝，我的宝就是那双棉拖鞋。
寝室里，大家都在泡脚，热水的温度从脚往上蔓延，暖暖的。 “咦，你还穿着那么老的手工鞋啊。”室友坐在床沿，边泡脚边问我，全寝室的焦点聚集在我的一双棉拖鞋上。
我低着头，向他们的拖鞋瞥了一眼。都是市场上质量上层拖鞋，除了颜色有差异而已。我看着自己那针线不整，颜色老土的手制拖鞋，心中有难以名状的不快。室外的照明灯今晚格外耀眼，晃得我都难以入睡。自进入这座大城市以来，我的生活发生了许多变化。尽管身着校服，可还是怕被别人一眼就辨认出是外地人，农村人;说了十几年的方言也瞬间被不习惯的普通话所替代。尽管那么拗口。一直以为自己掩饰的还不错，可一双拖鞋就将我的底掀了个底朝天。
妈妈，我之前就告诉你我不需要你手工的东西，可你却像做宝似的，硬是熬了一夜为我赶制。你错了，它虽然很暖脚，却凉了我的心，这怎么能成为我的宝?
那晚的夜特别长，长的让我想了一遍又一遍拖鞋的问题。 后来几天，我刻意最后一个回寝室，最后一个洗脚，为的使他们能够无暇注意到我的那双拖鞋。
周末，我的床下换了双新拖鞋。旭荣牌的。我带着愉悦的心情把那双面棉拖鞋用袋子装好，毫不犹豫地将它搁置在箱子底部，我看了棉拖鞋最后一眼，合上箱子，扣上锁。
晚上，整个寝室被水汽笼罩着，我刻意先于其他人洗完脚，穿上那双崭新的拖鞋。“哒吧，哒吧。”不仅穿着舒服，踏着地板的声音都那么有节奏，得意而忘形。我一不留神，已经摔坐在地下。疼，酸像一下子被唤醒一般，从腿部传来。我回过神，看见那双已滑出脚，底部针线已近散了的新拖鞋，突然脑海里浮现了妈妈吃力的一针一线。“旭荣”这两个烫金的字在室外光线的反射下显得那样刺眼，是的，那分明就是“虚荣”。的确，我德才兼优，没有什么不如别人的，可却在虚荣的膨胀下一步步迷失自我。我要守住自己的不卑不亢的宝，坦然地做自己。我转身打开箱子，郑重地拿出那双棉拖鞋，周围空气一片清新。 【分析】
文章中被守住的“宝”是坦然做自己的精神，但是文章借用了一个很好的道具——棉拖鞋，这个“宝贝”，这样的虚实结合让文章的主题有深度。这种虚实相生、虚实转化的方法在比喻性作文题很实用，如《人与路》、《必须跨过这道坎》、《提篮春光看妈妈》、《隐形的翅膀》、《世界因你而精彩》、《人生的作业》等等
一事一理型记叙文必杀技——虚实相生
【课后巩固】
(2013年上海卷)阅读下面材料，按要求写一篇作文。
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。
这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
教师一职称论文范文第5篇
我们带着自己的信念快速前进，因此大家也就看到了华兴的样子!华兴公司在几十年之间, 从无到有，从小到大，从寻找项目到现在的同时运行几个项目，逐步在市场立住脚，并且牢牢的把握住市场脉搏的精髓所在。业务的多元化，部门的职能化，公司的专业化，制度的完善化，业余生活的丰富化，这都是我们成长的印记!我想这正是因为华兴有一批深深热爱自己的工作和公司的员工，他们的敬业和执着是我们公司和部门不断乘风破浪，奋勇向前的动力之源。
当然，我们之所以这样努力工作，正是因为中国核工业华兴建设公司给了我们足够大的发展空间，让我们每一个人都明白，只要你付出，那我们就会得到回报!但相应的对于自己，一定要严格要求。首先是要把自己的专业基础打好，作为一个刚刚毕业的新人，尽快适应从理论学习为主的学校环境到应用为主的公司环境的转变，认真学好工作中要用到的诸多技术和技能，为自己的未来发展打下坚实基础。其次，实现从一个学生到职业人的角色和心态的转变，与公司同事建立一个融洽的人际关系;作为一个社会人，所面对的将不再是老师和学校，而是公司和同事;在公司中，所要面对的是承担好你自己的责任，做好你的工作;第三，做好人生规划，树立未来的发展目标与方向;人常说：凡事预则立，不预则废;从进入公司的那一刻起，就应该时刻考虑自己的发展目标与方向;在做好自己工作的同时，一边验证自己的想法，一边努力提高自己，为将来的发展做好准备。