毕业实习意见范文第1篇
毕业实习是整个教学过程中不可缺少的重要环节，是在完成专业理论教学、课程实践、专项训练环节等之后，对学生进行综合素质和能力培养的综合性实践教学环节。通过毕业实习，使学生能够理论联系实际，进一步巩固和掌握所学的专业理论知识，适应职业岗位工作环境和培养对本职工作的热爱，为毕业后的工作和进一步学习打下扎实的基础。
二、实习的主要内容
为进一步践行“校企合作、工学结合”的人才培养模式，根据企业财务会计工作岗位对学生知识、素质和能力的要求，结合财务会计专业教学过程实践性、开放性和职业性强的特点，计划安排2010级会计电算化、旅游管理专业共177名毕业生到企业或行政事业单位进行为期6个月的顶岗实习，要求通过顶岗实习完成有关毕业实习的任务。撰写实习报告、完成毕业论文(或毕业设计)，具体要求见可在学院网站下载(http://:8085/jjgl)。
主要内容如下：
(一)旅游管理专业
1、在教师指导下制定岗位(定岗)实习实施方案。
2、参与旅游饭店前厅、餐饮、客房服务与管理流程实习与操作练习。
3、参与旅游饭店其他相关部门服务与管理流程实习与操作练习。
4、参与旅行社服务与管理流程实习、导游跟团实习等。
(二)会计电算化专业
1、在教师指导下制定顶岗实习实施方案。
2、根据企业某一时期的经营业务完成会计凭证的编制与审核、记帐。
3、会计报表编制与分析(资产负债表、利润表)。
4、纳税申报、纳税筹划。
三、实习的基本要求
1.学生必须遵守实习生守则,遵守实习单位的规章制度, 尊重实习单位领导、财务会计人员和学校实习指导教师,虚心向实习单位业务人员学习。实习期间每月至少与学校实习指导教师联系两次。
2.服从实习单位指导老师的安排,了解和熟悉实习单位管理制度,保守实习单位的商业秘密。
3.实习采取个人联系实习单位的形式，由企业实习指导教师负责具体的实施方案，布置实习任务。
4.学生必须每天作实习记录, 记录当日完成的实习工作及体会, 有针对性地采集与实习工作相关的图片资料，为编写实习报告(或撰写毕业论文)及自我鉴定积累素材。
5.学生必须在实习结束前申请实习单位给出实习单位鉴定并盖章。
6.学生必须于实习结束前,根据实习单位的具体情况和实习内容,完成毕业顶岗实习报告,字数要求在2000字以上, 返校后交实习指导教师评阅。
7.实习结束后，每一位同学必须各自完成3000字以上的毕业论文。
8.实习期间, 注意人身安全，注意维护社会公德。
四、毕业实习成绩的评定
实习成绩根据以下几条, 由实习指导老师按百分制进行评定:
序号 评定项目 项目成绩
1 实习平时成绩(相关图片资料、与老师联系等) 10%
2 实习手册填写情况 10%
3 实习指导教师的鉴定意见 10%
4 毕业实习报告的评定成绩 10%
5 实习单位鉴定 10%
6 毕业论文的评定成绩 20%
7 毕业论文答辩 10%
8 就业情况(上交就业协议书) 20%
五、毕业实习各阶段工作具体安排
1.2012年12月3日安排毕业实习动员大会。
2.2012年12月3日至12月20日，落实毕业实习单位。
3.2012年12月20日前，上交《学生实习联系表》《实习承诺书》《实习安全协议》《实习协议》《校外指导教师登记表》(一位指导教师指导多名同学的可共交一份)，以上表格中《学生实习联系表》班主任、校内实习指导教师各一份，其余表格各交一份与班主任处。
4.2012年12月20日至2013年5月24日，在实习单位实习，主动联系实习指导教师，完成毕业论文等项目。
5.2013年3月15日前，上交《毕业论文选题报告表》，以电子版形式交给指导老师，原则上选题审核通过后不能改变论文题目。
6.2013年4月份，系上将对顶岗实习学生进行检查，对检查发现不按要
求实习的情况，实习成绩记零，不能正常毕业。
7.2013年5月25日结束实习，返校上交毕业实习手册、相关图片资料、毕业实习报告、毕业论文，经实习指导老师同意后进行论文答辩。《就业协议》书上交班主任老师。
8.2013年6月15日前，系上根据毕业生实习期间的表现、论文完成情况、就业情况等综合因素进行评比，对综合表现优秀的实习上报学院，发给“优秀实习生”荣誉证书、推荐参评“优秀毕业生”，优先推荐就业。
六、实习指导小组名单
组长：呼勇
副组长：闫保权、杨晓东、贾讲用
毕业实习意见范文第2篇
xxx在本公司实习期间工作当真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思索，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事辑穆相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到详细的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章轨制，实习期间，未曾泛起过无端缺勤，迟到早退现象。
xx同道谦虚谨严，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，当真听取老同道的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、亲身体验、独立思索、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中碰到的实际难题。
xx同道积极主动，立场端正。实习期间，她主动要求到各部分了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务治理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备治理科、法制办公室等主要业务部分。通过学习书面材料和与各部室职员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作立场获得了各科室职员的一致好评。
2.单位岗位设置管理的指导意, 他们的到来遭到了实习单位领导和实习生们的意见强烈闹热热烈繁华迎接。事实上皇-冠-足-球正网。 在与实习单位领导见面后,夏敏教授对实习单位优秀的管理予以了充溢断定,他感激实习单位对学校你看鉴定教育的大力扶助,并就校企两边的按期和不按期协作换取了意见。皇-冠-足-球正网。每到一个实习单位,教师实习单位意见夏敏教授都
中北大学毕业实习指导书(工商、会计、法学,
2、迷信研究事业单位在单位册的正式职责人员,都要归入岗位设置管理。 岗位设置管理中触及迷信研究事业单位领导人员的,遵照情学会意见节严重的,对相关领导和义务人予以通报褒贬,遵照人事管理权限予以相应的纪律惩办。
48、本指导单位意见由省人事厅、省科
实习实习单位意见处只盖了个章的同砚们贯注了,, 实习单位意见处只盖了个章的同砚们贯注了,实习评语照着编吧 分享 首听说会计实习单位意见次分享者: ☆茉微安 已被分享498次 评论(0) 复制链接 分享 转载 告发 实习学生职责认真负责,谦让好学,在业务紧迫时加单位班加点毫无怨言。在任责中可能主动地进修和请示他人,比力
单位考核判断意见, ③实习主要收实习单位鉴定意见获和体会;实习单位领导要在《实习报告》上写出评语,并加盖公章。 ( 2 )对实习报告,指导老师要评定结果,分优、良、中你知道实习单位领导意见、不及格四个等级。凡没有完成实习全经实习单位考核意见过,或没有书写实习报告,或实习报告未经实习单位领导签署意见、加盖公章
对其实实习单位鉴定意见实习单位的一些提议, 《毕业生意见反应》就是《河北金融学院毕业生质量调盘查卷》 《用人单位意见反应》表的开首是实习单位考核意见“尊敬的____领导” 活络就业表、就业协议书中的一个和《毕业生实习单位领导意见意见反应》、《用人单位意见反应》、a4 纸、实习报告、实习判断表你看毕业实习单位意见放
毕业实习意见范文第3篇
新年好!新年上班第一天阅读了发在群共享内的《贵州省中小学生学籍信息化管理实施细则》，我有不太明白之处，特向各位请教，先说声谢谢!
第一，在第六条县级教育行政部门负责本行政区域内义务教育阶段的学籍管理工作。因为县级行政教育部门的学籍管理系统中对高中的招生及日常管理工作也有审核、管理、督促功能。
第二，转学流程是不是省略了转入、转出教育行政部门纸质材料审核、签章环节?只需要双方学校签章上传到学籍系统，在管理系统内再由学校、教育行政部门四方审核就行了吗?这样倒是减少了教育行政部门的工作量，更减轻了家长的负担。我这理解对吗? 第三，有关休学、复学，我个人认为应明确休学办理期限，以免造成学生已经复学了，而休学手续却未办理;休学期满不复学的，明确督促办理期限，家访督促未果的，按“追辍”程序处理上报。
第四，教育行政部门负责学籍管理的，能否争取纳入编制?或有明确的工作量，黔教基
【2013】513号文件中规定的半个人的工作量不明确，年底计算教师工作量是部分学校老师向学校提出了工作量兑现要求，不太好实施。年前我请南明区杨晓龙老师帮我斟酌和转达省厅的学籍管理人员工作量计算公式，我也不知道是否可行?
镇宁自治县中小学学籍管理人员工作量计算公式(初拟) 学校学籍管理人员工作时间长、任务繁杂，管理人员们加班加点习以为常，但因各地各校情况不同，学籍管理人员工作量难以核定，尽管管理员们都不在意，为肯定学籍管理员们工作，体现各级教育行政部门对为学籍管理工作付出努力的工作人员的关心。特明确学籍管理人员工作量。
以下计算公式主要考虑了学生人数的多少，城乡工作难度的差别。但不完善，仅作参考，请省级学籍管理人员与省厅领导研究决定。同时也恳请领导考虑各级学籍管理人员工作量。
1、100人以下教学点学籍管理人员工作量计算
学生人数工作量(教学点)=45 ×0.6+2
(说明：45为规定班额人数，0.6为工作量系数，2为教学点学籍管理人员基本折算课时数，所有折算课时均为语数外标准课时)
2、乡镇中小学学籍管理人员工作量计算
学生人数工作量(乡镇小学)=45 ×0.6
学生人数工作量(乡镇中学)=50 ×0.6
3、县直、市直中小学以上学籍管理人员工作量计算
学生人数工作量(县直、市直小学)=45 ×0.5
毕业实习意见范文第4篇
该学生严格遵守各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作，不断提升自己的业务水平及综合素质，受到一致好评。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容......，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!
***同学在实习期间，认真向资历深、经验足的同事学习，在工作中勤听、勤看、勤思考，对于别人提出的工作建议虚心听取，表现出较强的求知欲，并能够切身体验、独立思考、综合分析，注重理论和实践相结合，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难，以较快的速度全面地了解了科室的主要职能和重点工作，较好的融入到我单位的这个团队中。
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。 >
毕业实习意见范文第5篇
该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 实习单位意见2——
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
今天，小编为大家提供2篇实习单位鉴定，以供参考。 实习单位意见1——
该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 实习单位意见2——
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
今天，小编为大家提供2篇实习单位鉴定，以供参考，自我鉴定《护士实习医院鉴定意见》。 实习单位意见1——
该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 实习单位意见2——