产品交流会工作计划范文第1篇
一、要创新创优。农村基层党建工作面临的新课题很多，任务很繁重，创新的空间也很大。创新从何入手，看主要有三条：一要坚持示范带动。培育典型、示范引路、整体推进是加强基层党建工作的科学手段和有效方法。近年来，市分层次创建了市级农村基层党建示范点21个，其中4个被省委组织部命名为省级示范点。今年，省上又在会宁县…
一、要创新创优。农村基层党建工作面临的新课题很多，任务很繁重，创新的空间也很大。创新从何入手，看主要有三条：一要坚持示范带动。培育典型、示范引路、整体推进是加强基层党建工作的科学手段和有效方法。近年来，市分层次创建了市级农村基层党建示范点21个，其中4个被省委组织部命名为省级示范点。今年，省上又在会宁县开展了农村基层党建抓点示范工作。这么做的目的就是通过抓点，树立样板、总结经验，发挥示范、带动、辐射作用，以创促建、以点促面，整体提升农村基层党建工作水平。怎样把示范点经验尽快推开推好?主要是两条：一是要认认真真、恭恭敬敬地学。二是不能照搬照抄，要在学习中消化，借鉴中创新。如果照抄照搬，不和本乡本村的实际相结合，各项工作和制度体现不出自己的特色和个性，人云亦云，那就大错特错了要通过学习解决好在贯彻落实一系列党建工作制度上深入得下去，能具体一点，更符合实际，能深得民心的问题。二要整合城乡资源。着眼于构建城乡统筹的基层党建新格局，市、县区要分别制定实施办法，不断深化“双联双带”活动，积极引导党政机
关、企事业单位等党组织同农村党组织结对共建、对口帮扶，推动城乡党建组织共建、工作联动、活动互动，发挥城市党建工作优势、提升农村党建工作水平。要优化城乡人才资源配置，抓好“百乡(村)党建整推”行动，继续选派机关干部到农村挂职锻炼，注重从基层一线选拔县以上党政机关干部。三要优化组织设置。适应农民新型合作组织和农业社会化服务组织快速发展的需要，打破按行政区域设置党组织的单一模式，推广村在农民专业合作社、专业协会、产业链上建立党组织的做法，探索“村村联建”村企联建”村居联建”党组织等模式，扩大党组织的覆盖面和影响力。
二、充分发挥农村基层党组织和党员干部的作用。农村基层党建工作抓得好不好，关键要看农村基层党组织和党员干部的作用是否发挥，群众的事情办了没有、办好了没有，最终成效要体现在推动农村经济社会发展、增加农民收入上。一要抓好与中心工作的结合。要找准工作着力点，把农村基层党建工作与经济工作紧密结合起来，防止就党建抓党建，党建工作与经济工作“两张皮”现象，切实增强农村基层党组织服务科学发展、服务人民群众的功能。要通过领办、创办、发展专业合作组织、专业协会、龙头企业、社会服务组织等，把农民组织起来，把分散经营联结起来，把千家万户的农民与千变万化的市场对接起来，发挥党组织引领、推动、服务农村事业发展的作用。要从政策指导、资金支持、项目引进、信息咨询、科技推广等方面为有创业能力的农村党员提供帮助，鼓励和引导他带领农民共同致富。要
提高依法办事能力，善于运用民主协商的办法化解农村矛盾纠纷，协调各种利益关系，促进农村和谐稳定。要把加强党对农村工作的领导与村民自治结合起来，总结试点经验的基础上，下半年在全市全面推行“四议两公开”工作法，进一步发展和完善党领导的村级民主自治机制。四议两公开”工作法是河南邓州的经验，推行时要注意结合我市实际，坚持四个突出：一是提议突出科学性，做到符合有关法律法规、符合中央和省市委的要求、符合本村发展实际、符合群众意愿;二是商议突出协调性，实现村“两委”工作相同、力量相聚、目标相同;三是审议突出主体性，保障党员的民主权利，增强党员的责任感、自豪感和荣誉感;四是决议突出民主性，变干部说了算为群众说了算，让群众自己议、自己定、自己干。最重要的把握好乡村的实际，解决好“议”什么、公开”什么，以及在何时公开、什么范围内公开的问题。二要抓住班子建设这个关键。一个村能不能发展，关键在党支部，特别是选择一个好的当家人。各级党委要把加强村党支部书记队伍建设作为当前农村基层干部队伍建设的重中之重，下大力气建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍。要抓住今冬明春村“两委”班子换届的有利时机，采取“两推一选”办法，进一步拓宽村干部来源，通过从县区部门和乡镇机关党员干部中选派、跨村任职、选聘高校毕业生到村任职等途径，选优配强村部想干不会干、想干没能力干的问题，充分利用各种教育培训资源，多渠道、多层次培训农村党员干部，切实提高他执行政策、推动发展、服务群众、依法办事和解决自身问题的能力。三要抓强党员队伍这一主体。要以实施“白
银先锋”工程为抓手，进一步加强农村党员队伍建设。要做好发展党员工作，认真制定发展党员工作规划和计划,
二、要服务大局。注意从村组干部、回乡知识青年、复员退伍军人、乡镇企业管理人员和技术骨干、外出务工经商人员中发展党员,切实改善农村党员队伍结构。特别要重视把党员培养成致富能人，把符合条件的致富能人培养成党员，把尽可能多的党员培养成带富能人。要坚持和完善“三会一课”民主评议党员、党员联系群众等制度，深化党员承诺制、无职党员设岗定责等制度，推广村“四日一训”等做法，加强教育管理，体现农村党员的先进性。
三、要务求实效。突出解决问题，基层党组织自我发展、自我完善的内在需要。目前，市村级组织运转经费不足，村干部报酬待遇偏低，村级组织活动场所建设滞后，个别村级班子软弱涣散，党内激励关怀帮扶机制不健全等问题，影响和制约农村基层党建工作水平的提升，要切实下决心加以解决。一要提高村干部的工作积极性。要认真推行“一定三有”经验，提高村干部的报酬待遇，落实村干部养老保险和离岗补助制度，做好从优秀村干部中考录公务员工作，激发他干事创业的热情。要进一步明确村干部的岗位职责，建立完善实绩考核办法，加大调整不合格村干部的力度，督促村干部履职尽责。去年，县选择了20个村实行村干部规范化管理，建立了村干部责任、待遇、激励和保障机制，有效调动了村干部的工作积极性，为全市带了个好头，各县区要学习借鉴。二要改善村级组织的办公条件。要加大财政投入力度，提高村级组织运转经费，确保村级组织正常有效运转。要
认真抓好第二轮村级组织活动场所建设和远程教育站点建设工作，力争年底实现全覆盖。去年年底，市委、市政府决定，从年开始，按照市、县区财政分级配套的办法，将村组织运转经费每年提高2000元，村干部报酬每年提高1200元，市上的配套资金已经拨付，各县区要切实按比例落实配套资金，不折不扣地兑现向村干部的承诺。三要抓好后进村整顿提升。各县区要把后进村的整顿提升作为创先争优活动的一项重要内容，抓紧排摸，确定名单，找准问题，制定方案，通过县级领导联系、乡镇领导包抓、领导班子调整、后备干部挂职、技术干部指导、机关单位帮扶、重点项目支持等措施，限期整顿转化。刘伟平副书记对会宁的要求是通过调研抓点，使会宁县33个后进村支部全部转化为
一、二类班子，这个要求也是对我全市的要求。四要突出党内关爱。积极完善老党员生活补贴制度、特困党员慰问走访制度、困难党员结对帮扶制度，帮助困难党员和老党员解决生产和生活中的实际困难，建立健全党内激励关怀帮扶机制，不断增强党员的归属感和荣誉感。
四、要加强领导。一项牵涉面广的系统工程，又是一项常抓常新的基础工作，需要加强领导、落实责任，最关键是各级党委书记特别是县委书记要切实履行职责。一要落实工作责任。做好农村基层党建工作，县区委是关键，乡村党组织是基础。各级党组织书记要强化第一责任人的职责，尤其是县区党委主要领导要把提高领导农村工作水平作为领导班子建设的重要内容来抓，对制约本地农村党建工作的难点问题，看准了就要下决心，舍得拿钱，保证工作落实到位。乡镇党
产品交流会工作计划范文第2篇
2013年，留坝县认真贯彻落实“创业汉中·天汉英才535工程”，以实施人才“双引双育”工程为抓手，进一步加大现有党员干部人才培养使用力度，多渠道引进急缺人才，因地制宜加强人才队伍建设，人才工作取得明显成效。
一、加强组织领导，不断建立人才工作的新格局。一是建立党管人才的工作体系
。坚持把人才工作纳入县委、政府工作的重要议事日程，定期召开人才工作专题会议，听取汇报，研究解决问题，全年召开人才工作会议四次，形成有价值的调研文章20余篇，信息20多条，其中在市以上媒体采用信息5条，发表调研文章3篇。二是设立人才开发专项资金。在财力十分困难的情况下，仍全力保证全年财政预算人才开发专项资金和人才工作经费。并要求各镇和县直各单位保证人才开发和人才工作经费投入，发挥其在人才培养、引进和使用中的作用。三是制定了《镇和县直部门党政主要领导人才工作责任制及考核办法》，层层分解责任，明确责任。同时，坚持人才工作部门联席会议制度，定期分解任务，落实责任。四是建立各级领导干部联系优秀人才制度。将领导干部联系优秀人才工作情况纳入考核和人才工作责任制考核的重要内容，制定《领导干部联系优秀人才情况反馈卡》，规定每名县级领导、镇和县直部门党政班子成员定向联系1名以上优秀人才，每两年调整一次。
二、营造良好环境，不断激发各类人才的新活力。一是注重人才引进。该县一方面着力优化山区的经济发展环境，加强基础设施建设，以良好的生态环境吸引进人才。另一方面充分发挥项目载体作用，做到上一个项目聚一批人才，引一个项目引一批人才。2013年该县投资3000万元建成的紫柏山国际滑雪场一期项目就吸引旅游项目建设经营类人才20余人。二是坚持人才激励。在全县范围内开展以优秀党政人才、优秀专业技术人才、优秀企业经营管理人才、优秀技能人才、优秀农村实用人才等五个方面的“留坝英才”评选活动，以先进典型激励人才成长，目前已评选出18名“留坝英才”。同时，注重鼓励和保证各类人才参政议政。企业经营管理人才、专业技术人才、技能人才和农村实用人才中，有5人担任人大代表，3人担任政协委员。三是加强人才宣传。充分利用本地宣传媒体，采取研讨人才专题、网上人才专题等形式，积极宣传人才先进事迹及工作经验，营造出“尊重人才”的良好氛围。在留坝党建网和留坝政府网分别开辟了《人才工作专题网页》，分别设有工作动态、政策制度、人才风采、人才论坛、意见箱等栏目。在电台设立了《人才工作前沿》，针对全县人才工作中的热点、难点问题，进行深入报道。
三、落实人才政策，不断推进人才服务的规范化。一是建立并推行“名师工程”、“名医工程”制度，完善了“骨干人才、学科带头人”的管理和考核办法，建立健全人才培训考核、紧缺人才挂职进修、学科带头人和骨干人才奖励制度。围绕全县重点领域、紧缺急需专业人才队伍建设的需要，会同主管部门举办专业技术人员高级研修班2期。二是大力培育“乡土人才”，树立“培育一个人，致富一家人，带活一片人”的工作思路，将能够带动一片、示范一方的致富能手和“土专家”、“田秀才”、各种能工巧匠和外出务工人员纳入人才发展规划，并积极建立健全乡土人才培养、选拔、管理机制。指导城关社区大学生村官吕鑫建成了全县首个红豆杉种植示范园，帮助解决创业贷款10万元，建立了大学生村官示范基地。三是坚持市场需求、实际操作、提高素质三者相结合，突出技能培训，建立了由科技、劳动保障部门主办，社会各方面共同参与的乡土人才培训体系。2013年共开展各类劳动技能培训46期，参训人数达7600余人次，协同县劳服局印发就业指南600余份，提供就业指导800余人次，劳务输出8600 余人，先后分十八期选派57名优秀后备干部人才到紫柏山滑雪场项目建设工地一线接受锻炼。
产品交流会工作计划范文第3篇
文/燃烧的石头绅士
昨天下午我组织了一次班主任座谈会。
事先说好的，都说实话，不说假大空话。总共有五人发言。总体感觉还不错，相比以往，感觉还是有很多收获。
首先是高三年级主任发言。其中提到一个观点：当班主任也存在七年之痒，激情消退，倦怠产生。我们共同讨论如何恢复或保持一贯的激情，最后的结论是：必须读大教育家的书，提升品位;必须加强交流，促进反思和进步;日日进步，天天向上，年年有提升，则激情不但能保持，而且能愈来愈高涨。
第二是高三年级副主任刘艳梅发言。她工作干劲很大，在我校可谓一面旗帜。她谈了三点体会：
1、做一个专业知识过硬，让学生心服口服的班主任;
2、做一个对未来充满憧憬的班主任;
3、做一个快乐的班主任。在座的班主任感到很受启发。
第三个发言的是高二年级班主任李雪艳老师。她最精彩的有两点，
1、要勤于思考。举个例子，给调皮捣蛋的学生写一份信，会带来意想不到的效果和震撼。
2、班主任要多读书，要有书卷气。多读书会让班主任视野更宽，格局更大，内涵更深，必须与时俱进。大家心悦口服，点头称赞。
第四个发言的是高二年级主任。王主任主要谈到两点。
1、理性。
2、细致严谨。他以如何给学生排座位为例，生动说明：做班主任不能感情用事，做事不能粗枝大叶，敷衍了事。
最后，我做了总结发言。我先是讲如何判断一个班主任工作是否有效的标准，然后重点讲如何开好班会，特别是主题班会。最后和班主任们分享了十句非常精彩的话，现摘抄如下，与大家共同欣赏，共同进步。
1、痛苦是成长的代价。(有烦恼痛苦很正常)
2、心有多大舞台就有多大。(宽容是一种至关重要的能力)
3、胸怀是委屈撑大的。(---马云的经典名言。)
4、不读书的班主任没有良知。(这是我从李镇西的博客中深有感触的一句。)
5、做不了大事，关注一点儿细节;说不出假话，难以保证不错。(这是汪中求的名言。也是我的格言。)
6、用心了解并懂得孩子的世界，实现自我生命和孩子生命的共同成长，在照亮学生前程的同时，让自己的生命之光更加绚丽多彩。(我特别不喜欢什么化作春泥，不喜欢蜡烛烧干，那太悲情，窝囊!)
7、有梦想的生活，才会有追求;有追求的人生，才会不断有惊喜出现。(一点没错，你也会这样说。)
8、每个人都应该为子女的教育，去付出细致而认真的努力。我尝试着去做，为了孩子，也为了我自己。
9、每个人的能力有大小不同，一个人做到自己的最好，能有生存的技能，有健康的身体和心理，有良好的社会适应能力，在贡献社会中能获得自身的幸福，就可以说是人生的成功。(我非常赞同，心向往之，踏踏实实去靠近。)
产品交流会工作计划范文第4篇
有幸在这里和大家分享德育工作的感受，不足之处请大家多多指教。
一、加强领导，完善管理机构
德育管理是一个整体系统，为了明确责任和分工，我校建立了完善的德育管理网络体系。实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校政教处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容和实施途径，建立、健全了岗位责任制，形成了齐抓共管的教育格局，从组织上保证了学校德育工作的顺利实施。
二、抓教师职业道德和思想道德建设，促进学校整体德育水平的提高
(1)“高尚的师德是立校之本”，教师是学生德育教育的引导者。在抓学生德育工作的同时，学校首先从教师入手，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导全体教师“敬业、奉献、求实、爱生”，牢固树立人人都是德育工作者的观念，要求他们无论何时何地都应成为学生的表率，随时把握德育时机，真正把德育工作渗透于各细节之中。学校还利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和上级部门有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设，调动了广大教师的积极性、主动性和创造性。
(2)鉴于班主任是各班德育的具体负责人，学校
把重点放在抓班主任队伍建设上，定期组织班主任老师集体学习，通过现场座谈、优秀班主任评比、班主任论文交流等形式，不断促使他们迸发出新的班级管理火花，有创新和针对性的开展自己的德育管理工作。学校还制定了班主任工作职责、考核细则，每都要对班主任工作出色的同志进行表彰，从而大大调动了班主任工作的积极性、主动性和创新性。
(3)调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，并运用激励性原则，将其平时表现纳入个人考核，从而形成了教育合力，达成了育人共识，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
三、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，因此，努力创设一个"时时爱教育，处处受感染"的德育环境，对学校各方面的发展有着不可估量的作用。历年来，我校专门健全了各项教育阵地：有专门的宣传栏、黑板报、校园橱窗;有红领巾广播站、师生阅览室、少先队活动室;有专门喷绘的大型世界地图和中国地图;有统一制作的校风、教风、学风及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等文明礼仪宣传标语，真正让校内的每一堵 墙壁都成为无声的语言，使之成为学生德育活动的文化窗口，创设了浓厚的艺术和人文氛围，也推动了学校德育工作的有效发展。 如今，走进我们的校园，错落有致的房屋、高大气派的电动伸缩门、干净整洁的校园、生趣盎然的庭院，处处优美和谐、一片欢歌笑语。积极向上、文明高雅、健康活泼的校园文化氛围，正在我校悄然铺开。
四、以德育为先导、以活动为主体，注重体验感悟，增强活动实效性
产品交流会工作计划范文第5篇
有幸在这里和大家分享德育工作的感受，不足之处请大家多多指教。
一、加强领导，完善管理机构
德育管理是一个整体系统，为了明确责任和分工，我校建立了完善的德育管理网络体系。实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长密切配合，学校政教处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育工作目标、内容和实施途径，建立、健全了岗位责任制，形成了齐抓共管的教育格局，从组织上保证了学校德育工作的顺利实施。
二、抓教师职业道德和思想道德建设，促进学校整体德育水平的提高
(1)“高尚的师德是立校之本”，教师是学生德育教育的引导者。在抓学生德育工作的同时，学校首先从教师入手，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导全体教师“敬业、奉献、求实、爱生”，牢固树立人人都是德育工作者的观念，要求他们无论何时何地都应成为学生的表率，随时把握德育时机，真正把德育工作渗透于各细节之中。学校还利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和上级部门有关师德教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设，调动了广大教师的积极性、主动性和创造性。
(2)鉴于班主任是各班德育的具体负责人，学校
把重点放在抓班主任队伍建设上，定期组织班主任老师集体学习，通过现场座谈、优秀班主任评比、班主任论文交流等形式，不断促使他们迸发出新的班级管理火花，有创新和针对性的开展自己的德育管理工作。学校还制定了班主任工作职责、考核细则，每都要对班主任工作出色的同志进行表彰，从而大大调动了班主任工作的积极性、主动性和创新性。
(3)调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，并运用激励性原则，将其平时表现纳入个人考核，从而形成了教育合力，达成了育人共识，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。
三、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用
校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，因此，努力创设一个"时时爱教育，处处受感染"的德育环境，对学校各方面的发展有着不可估量的作用。历年来，我校专门健全了各项教育阵地：有专门的宣传栏、黑板报、校园橱窗;有红领巾广播站、师生阅览室、少先队活动室;有专门喷绘的大型世界地图和中国地图;有统一制作的校风、教风、学风及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等文明礼仪宣传标语，真正让校内的每一堵 墙壁都成为无声的语言，使之成为学生德育活动的文化窗口，创设了浓厚的艺术和人文氛围，也推动了学校德育工作的有效发展。 如今，走进我们的校园，错落有致的房屋、高大气派的电动伸缩门、干净整洁的校园、生趣盎然的庭院，处处优美和谐、一片欢歌笑语。积极向上、文明高雅、健康活泼的校园文化氛围，正在我校悄然铺开。
四、以德育为先导、以活动为主体，注重体验感悟，增强活动实效性