文明美德征文范文第1篇
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首千古流传的诗句，告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯每天辛辛苦苦，早出晚归在地里干活换来的，它告诫我们要学会珍惜粮食，爱护粮食，杜绝浪费!
上课的时候，老师跟我们说了一些数据，让我备受震惊!每年我们浪费在家里的粮食足够1500万人吃一年，每年我们浪费在食堂里的粮食足够3000万人吃一年，每年浪费在餐馆里的粮食足够2亿人吃一年。如果我们停止浪费，一年就可以省下约1000亿斤的粮食，这足够养活3.5亿人。
记得有一次，我们全家人到餐馆吃饭，正当我们吃得开心的时候，我无意中看到邻桌正在用餐的人，他们只有两个人，却点了一大桌的菜，这些菜根本就吃不完，真是太奢侈了，这根本就是在浪费食物呀!这时，我又往其他桌看了看，这个场面让我震惊了!一大桌的剩饭剩菜!这可以供多少人填饱肚子呀!这简直太浪费了，吃不完的其实可以打包带走的呀!
这时，来了几个餐馆服务员，他们端起装有剩饭剩菜的盘子就往厨房方向走去。我想看看他们是怎样处理这些饭菜的，于是就跟在他们的身后，可看到的场景却让我说不出话来了，他们直接把剩饭剩菜倒进了下水道里!这不仅是浪费粮食，还污染了环境，这些剩饭剩菜其实是可以留给动物吃的呀!
回到餐桌，我再也吃不下了，坐着沉默不语。回到家后，我再日记本上记录那天看到的事情，同时，我在沉思，世界上有许许多多的穷人、流浪者，他们无家可归，就连吃饭都成问题，而我们身边却有那么多的人在浪费粮食，不懂得珍惜粮食，如果每个人都珍惜一粒米，一碗饭，不就可以让他们饱食一餐、一天、一个月甚至一年了吗?
珍惜粮食，杜绝浪费!珍惜粮食是我们小学生应该刻不容缓做的事，珍惜粮食光荣，浪费粮食可耻!同学们，让我们行动起来，爱粮节粮，从我做起!
爱粮节粮，从我做起
粮食是我们人类赖以生存的东西，所以我们要爱护粮食，珍惜粮食，如果我们不珍惜，以后粮食就会越来越少，就会影响我们人类的生存了。
小时候我们学习了一首唐诗《悯农》，它是这样写的：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”意思是：粮食是我们辛辛苦苦种出来的，每一粒粮食都是用一滴汗水换来的，我们一定要珍惜粮食，杜绝浪费!
在学校，我们饭堂餐厅的每一个墙面上都张贴有一些关于珍惜粮食、爱护粮食的名言警句，它们时刻提醒着我们要珍惜粮食，不要浪费粮食。但尽管我们每天都看见那么多关于爱粮的名言警句，听到那么多应该节约粮食的话，还是有很多同学在浪费粮食!他们在食堂吃饭的时候，总是领很多饭，又吃不完，然后又把吃不完的倒掉 。我觉得这种浪费粮食的行为是可耻的，无论在哪里吃饭，我们都应该量力而行，吃多少就盛多少，把饭碗里的饭菜都吃完，如果不够就再添一点，这样既不浪费，又能吃饱，是一件很光荣的事呀!
我每天在学校吃饭的时候都是只领够我自己吃的量就行了，偶尔吃不饱的时候我才会再去添一点饭，而且我都会把碗里的饭菜吃完，坚决不浪费一粒粮食。同时，我也经常跟同学们说要珍惜粮食，杜绝浪费，我相信总有一天会有越来越多的人自觉的珍惜我们的粮食，爱护我们的粮食!
“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。当我们吃饭用水的时候，请想一想这些饭菜来得容易吗?我们所有的吃穿用度都是父母辛辛苦苦用血汗换来的!在此，我倡议：请珍惜粮食，爱护粮食吧!
我做“爱粮节粮”小卫士
小时候，妈妈常常教我念这首唐诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妈妈还说：“你一定要记住这首诗的意思，要做一个珍惜粮食的好孩子!”
记得有一次，我和妈妈一起去喝喜酒。当时我听说新娘很美，就怀着激动不已的心情，迫不及待地跑到新娘的房外，想一睹芳容，但是，新房的门却紧紧地关着。 本以为可以先见到新娘的，但却事与愿违，我失落地回到妈妈身边，坐在酒席上开始慢慢地吃东西，随着一道道菜上桌，我的心情开始好转了。我把一个大鸡腿放进碗里，大口大口地吃起来，妈妈见我只顾着吃鸡腿没有吃饭，就对我说：“怎么不吃饭?快把饭吃完了，再吃菜!”我说：“不，不，不„„”还没等我说完，妈妈便说道：“快把饭吃了，你忘了那首诗的意思了吗?你要做一个节约粮食的好孩子!”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，然后大口大口地把饭吃完。
经过这件事，我便时时刻刻都在提醒着自己：不能浪费粮食! 有一天中午，我和几个朋友到食堂吃饭，打完饭后我们就走到二楼饭厅里坐好，这时我看到一个令我很生气的场景：好几个男同学打了很多饭，又吃不完，还把剩下的饭菜弄得满桌子都是!我很气愤地跑到他们面前说：“你们吃不了那么多，为什么还要打那么多?你们知不知道这样很浪费粮食的!这些粮食都是农民们辛辛苦苦种出来的，你们怎么可以随便浪费呢?!还有吃不完的饭菜你们可以倒在桶里面，怎么可以随便乱倒呢!”其中的一个男生也许也觉得我说的有道理，低下头小声地说道：“以后我会珍惜粮食的。”这时候我看了一眼其他几个同学，他们应该也觉得很惭愧吧，异口同声地说道：“以后我们再也不会随便浪费粮食了!”听了他们的话，我心里很开心，于是回到座位上和朋友们继续用餐，这一餐我觉得格外的香甜!
文明美德征文范文第2篇
记得那是一天上午，我正在教室里收拾课桌，一个同学从我身边跑过，只听“啪”的一声，我的文具盒被碰掉在地上。谁知他非但没有道歉，还冲我大吼：“你这破文具盒是怎么放的，把我腿都碰疼了。”当时我是既委屈又生气，明明是你不对，还这么凶，真想上前和他吵一架。可又一想：毕竟都是同学，以后还要在一起相处，为这点小事而争吵，不值得。想到这点，便打消了这个念头。放学后，我发现有位同学在操场的草地上找东西，上前一看，正是上午碰掉我文具盒的那个同学，本不想帮他，可转念一想：做人不该斤斤计较，应该多一些宽宏大量，小肚鸡肠的人，长大后一定也不会有大出息。于是，我就帮他一起找了起来。当我把找到的东西递给他时，只听他红着脸对我说：“谢谢你帮我，我也为上午的事向你道歉。”说完，还不好意思地低下了头。我没有想到，宽容竟有如此神奇的力量，可以改变一个人的行为。
请大家相信宽容、学会宽容吧。当你敞开心扉，宽容大度时，生活将因为宽容而更加美好。
文明美德征文范文第3篇
一、心怀梦想，品学兼优
作为一名新世纪的少年，韩迪同学热爱祖国，从小就立志长大以后要成为一名优秀的老师，这是一个动力，一个指路牌，为了实现这个梦想，她虚心接受老师的教育，从各个方面严格要求自己，积极上进。她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。兴趣广泛，多才多艺。从六岁开始习画至今，取得了一定的成就;入学六年来，她的学习成绩也一直名列前茅。
作为一名班级干部，她关心集体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动，积极参加体育锻炼，身体素质好。她以满腔的热情投入班级的各项活动中，把“全面发展、勇于承担”作为实现人生价值的重要途径。对班级，对同学，对他人，没有计较，没有杂念，只有无私的付出，只有真心的接纳。“因自己的存在而使别人幸福。”是她的座右铭。看着别人幸福，她就快乐和幸福!
作为一名学生，她勤奋学习，求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑。她每天自觉完成家庭作业，还给自己制订一系列的学习计划，在家里贴满了学习情况自我检查表，内容含读课外书、练字、手工、绘画等，上面打满了红红的勾。她从不满足于课堂上所学到的知识，特别爱看课外读物，大量阅读一些有益的书刊，勤于思考。有一次，看法布尔的《昆虫记》，她入了迷，趴在地上观察了蚂蚁半天，那股钻劲就别提了。
二、知礼、守礼、用礼
在家里，韩迪是一个懂事听话的孩子，经常做一些洗衣、煮饭、拖地等力能所及的家务事，每天吃饭主动为长辈盛饭，有什么好吃的总是让长辈先吃，是一个孝顺的好孩子。家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，招呼应酬俨然一副“小大人”模样，是一个彬彬有礼的好孩子。她从来不骂脏话、粗话，“请”、“谢谢”、“不客气”等已成了她的习惯用语，她还要求家里所有人都要文明用语，并且“约法三章”，谁违反了就处罚谁，是一个讲文明的好孩子。生活中，她特别注意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节约用水!”，而且自己也想了很多办法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。在学
校，她也越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到学校开展的各项环保活动中去。
1、在班上开展的环保活动中，她是活动中最积极的宣传员，不但动手设计了精美的“一张手帕，一片绿林”的环保宣传画，还邀请家长参加到这项有意义的活动中来。在活动中，她积极向陌生的路人宣传我们的环保主张，让更多的人具有环保的思想。活动之后，她还将这次特别的活动感受写下来，激励自己做一个合格的环保小主人。由于她出色的表现，后来被学校评为气候影响力大使的光荣称号。
2、在世界地球日来临之时，她将目光投向我们的不可再生能源上。在家里，她主动提出关灯节能一小时，和妈妈讨论能源在我们生活中的重要性，自觉从我做起，从家庭做起，为地球妈妈尽职责。
3、在暑假期间，她积极投身到村级的环保活动中，她针对村级的一些问题，以倡议书的形式为我们的村主人献上环保计策，并且将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。
4、在假期外出旅游时，她也很注意保护环境。那是在她三年级时到泰山去旅游时，因为找不到垃圾桶，她将一个糖果袋在手中捏了大约两里路，导游张伯伯直夸奖她是一个习惯好的孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。
5、在学校环保科幻画的创作中，她以“保护海底世界”为题，荣获校内环保宣传一等奖。
文明美德征文范文第4篇
经过了我们小组的工作分配，实地考察，问卷调查等形式，终于完成了这份调查报告，让我们都感到很欣慰，这是我们小组成员合力完成的，在这社会实践的整个过程中，我体会到了许多的不容易，我感悟到了社会的各种现象问题，同时还感悟到以前自己没有注意到的问题。每一天的劳累都是在为我们的计划而奋斗后的必然结果，我们在调查其中也有碰过壁，也有不被人理解，可是还有更多的是支持，我们尽量不浪费被调查人的时间，他们也会很尽心的配合我们的调查，我们给予他们一个谢谢的微笑，我们也同样会收到一个没关系的回礼，这些都是相互的。
我们调查的题目是上海景点的文明与不文明现象调查，有关上海文明与不文明社会现象，我们经过讨论和实践后的调查问题深入程度适中，也没有涉及到别人的隐私方面的事情，所以人们都能接受我们的调查，调查中我发现不少人对于不文明现象已经习以为常了，相比起以前面对着这样的问题可能还会有人在疑问哪些是文明现象哪些是不文明的现象，时代的潮流正在大幅度的转变，人们的观念也在随着时代的潮流而慢慢改变，对于这方面，大部分游客的文明观念在不断地增强，但是也有一些人即使是有所需要，还是会格外小心的，因为毕竟舆论的压力还是很大的。
这次的调查，基本来说还是很成功的，这少不了我们小组个个成员的用心工作。
经过这次的社会实践活动，我对社会的认识又更深了一步，这次的社会调查只是一个形式，其目的还是在于能让我们更好的去接触社会，接触不一样的人群，以至于在未来走向社会的时候能够更从容的去面对各式各样的机遇与挑战。相比于单人的调查，小组形式的调查更能锻炼我们的团队合作能力，在小组中享有指挥权和决定性的话语权是可以的，但不是唯一的，我们同在一个小组里，目的不是时刻展现你的领导能力，而是将一个小组时刻融合在一起，在小组中占得一席之地;有一定的发言权;有灵活的头脑;愿意倾听他人的建议;有较好的创造力这就够了，我们需要的是每个人都自觉的为这个小组出份力，而不是只听某个人在那里不停的指挥其他人。
经过了我们小组的努力终于完成了这份调查报告，让我们都感到很欣慰，这是我们小组成员合力完成的，在这社会实践的整个过程中，我体会到了许多的不容易，我感悟到了社会的潮流在不断的变化，而且还很快。每一天的劳累都是在为我们的计划而奋斗后的必然结果，我们在调查其中也有碰过壁，也有不被人理解，可是还有更多的是支持，我们尽量不浪费被调查人的时间，他们也会很尽心的配合我们的调查，我们给予他们一个谢谢的微笑，我们也同样会收到一个没关系的回礼，这些都是相互的。
我们调查的题目是新年送礼，有关于人们对新年或者在其他节日上的送礼的感想，我们经过讨论和实践后的调查问题深入程度适中，也没有涉及到别人的隐私方面的事情，所以人们都能接受我们的调查，调查中我发现人们对于新年送礼这样的词语已经习以为常了，相比起以前面对着这样的问题可能还会羞涩的人们来说，时代的潮流正在大幅度的转变，人们的观念也在随着时代的潮流而慢慢改变，相比起以前相对保守的人们来说，送礼已经变成像吃饭睡觉那么简单的事请了。不过在送礼给领导这方面上，人们的防备力还是会上升的，因为人们都不会想成为同事之间的饭后茶余的聊天对象，对于这方面，即使是有所需要，还是会格外小心的，因为毕竟舆论的压力还是很大的。
文明美德征文范文第5篇
每个城市都有一份属于自己的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城，则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地，那成群的麋鹿，那满腔乡音的淮剧，则演绎着一份不同的力与美。
文明城市的标准，古人给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。这是一件可大可小的事。
说它大。现在，一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街，有了他们，原本摆满了摊点的街畔，变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。
现在，一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷垃圾扫净，将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。
现在，一座座推土机将简陋的老屋摧倒，取而代之的，是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲，挥汗如雨，在他们身后，是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。
这真是“旧貌换新颜”啊!
即使是最懒惰的旁观者，看见正热火朝天推进的这一切，也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生，我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。
以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也，国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思人们的所作所为可见文明离人们还有一段距离。在人们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树木，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在了首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。如果学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有秩序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建优良的学习环境，创设优良的学习气氛。现在，万我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?
我们是炎黄子孙，需要学习和继承的东西太多了，我们要如何从前人的手中接过人类文明的接力棒呢?朋友们，让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不随意践踏草坪，创建文明城市，无分你我他，我相信，我们一定行!
文明无小事，只要你我行动起来，就能让文明之花常驻桂林。