缅怀先烈活动总结范文第1篇
1、让学生走近抗日民族英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。
2、激发学生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要爱党爱国，发奋图强，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基矗
二、活动准备。
1、指导学生阅读革命英烈的故事并写写读后感，学唱有关歌曲，培训好故事员和活动主持人。
2、学生收集日本帝国主义在中国的残暴行径的资料。
三、活动过程。
1、中队长宣布《让英雄的足迹伴随我们成长》主题队会现在开始。
2、主持人串联队会活动。
主持人甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢? 学生：(国歌)
主持人乙：这是一首抗战歌曲。中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧! (1)全体学生唱国歌。
主持人甲：我们中华民族是不愿做奴隶的民族，我们是万众一心的民族，是敢于冒着敌人的炮火前进的民族。正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。
主持人甲：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。在强大的敌人面前，中华民族奋起抵抗，先辈们英勇顽强，奋不顾身，为祖国浴血奋战，打败了日本帝国主义。 主持人乙：下面就让时间倒流，让我们一起来回顾这段尘封的历史! 主持人甲：同学们在课前搜集了大量的侵华的罪证，请把你手中的资料拿出来，展示给大家，让我们一起来揭开这段沉痛的历史! (2)学生展示收集的资料。
主持人甲：这一串串数据、这一幕幕场景，让我们心情沉重，屈辱的历史，我们是不能忘记的。
主持人乙：但是，有压迫就有抗争，有侵略就有抵抗，1937年7月7日晚上，一阵激烈的枪声打破黑夜的静寂，也打响了中国人民反击日本侵略者的第一枪。愤怒的中国人象一头猛醒的雄狮，咆哮着站了起来!千千万万的中国人都投入到了这场轰轰烈烈的抗日斗争中，他们巧摆地雷阵，用子母雷、连环雷、钉子雷等各种土造地雷打击敌人，到处都成为敌人葬身的坟墓。
主持人甲：在这样激烈的抗日战争中，涌现出了许许多多的抗日战争英雄，其中也有很多的少年儿童英雄。听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。请听故事《儿童团长李爱民》。
(3)故事员讲革命英烈故事《儿童团长李爱民》。
主持人甲：不仅是南京大屠杀，也不仅是八年抗战，在屈辱的中国近代史上，为革命，为解放而献出生命的英雄们太多太多了。
主持人乙 ：就让我们用深情的语言来赞一赞我们心中的英雄吧! (4)小组代表赞英雄
主持人甲：历史的车轮滚滚向前，60多年过去了，那苦难的岁月早已不在，可留在我们耳畔的还有那经久不息的赞歌。 主持人乙：让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧!请听歌曲联唱。 (5)歌曲联唱。
让准备好的几个学生表演歌曲联唱。《歌唱二小放牛郎》、《盼红军》、《闪闪的红星》《红星照我去战斗》。
主持人甲：为了祖国和人民的解放事业，无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。他们那崇高的革命形象，永远活在我们少年儿童的心中。他们那不怕牺牲，机智勇敢的精神值得我们好好学习，好好发扬。
主持人乙：此时此刻，我们热血沸腾，思绪万千，仿佛有千言万语要喷薄而出。同学们，你们想不想对革命先烈们说句心里话。 (6)诗歌朗诵《请英烈们放心》。
主持人甲：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
主持人乙：在幸福的今天，我们不应该忘记历史，不应该忘记这些英雄，也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。同学们，让我们一起举起右拳，庄严宣誓。(全班起立，高举右拳)：牢记历史，缅怀先烈。奋发图强，振兴中华!
3、中队辅导员讲话。
同学们，在刚才的活动中你们了解了我国屈辱的历史，知道了无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命。虽然现在是和平时代，但我们要时刻谨记帝国主义的侵略行为。还要记住：落后是要挨打的。只有祖国强大了，才能不让历史重演。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!
缅怀先烈活动总结范文第2篇
活动总结
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”当一年一度的清明节到来之际，为加强我校学生的传统文化教育，使学生了解我国的传统节日——清明节，从中受到深刻的思想教育，牢记中华民族历史，弘扬爱国主义精神，珍惜美好幸福生活，我校特组织了以“缅怀革命先烈”为主题的清明节纪念英雄系列活动——网上祭奠先烈、扫墓、学习一名先烈事迹并撰写一篇以“践行社会主义核心价值观”为主题的心得体会、观看爱国教育片并写读后感等一系列活动。
3月31日开展“网上祭英烈 文明过清明”活动。各班少先队员由中队辅导员组织在相关网站上为先烈留言、敬献鲜花、抒写感言寄语等。在青少年中广泛开展“祭英烈网上征文活动”，撰写心得体会，发表感言心声，通过这种祭奠方式，表达对先烈的感恩和敬仰。
4月1日上午，我校在举行了“英雄图片网络展”，各班学生积极行动，在老师的指导下，搜集了许多革命先烈的图片，分类展示于专题网页。
4月2日上午组织全校师生观看爱国主义影片，要求学生写出1000字以上的观后感。
4月2日下午各班以缅怀先烈为主题，精心准备了丰富多彩的节目，有诗朗诵、舞蹈、革命歌曲大合唱、讲英雄故事等，他们通过丰富多彩的节目表达自己对先烈的敬佩之情。
缅怀先烈活动总结范文第3篇
全党八千多万党员，每一名党员都在不同的岗位，从事不同的工作，因此，做一名合格的党员，必须是具体的而不是抽象的，必须通过一定的载体，最终，合格的党员也就要转化为不同的标准，体现出来的可能就是一位合格的教师、合格的医生、合格的工人、合格的农民等等。立足自身职业，我们每一位党员教师，既是教师，又超越教师。在通向科学高峰的漫漫征程中，是党给了教师以目标和罗盘，而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。
“百年大计教育为本，教育大计教师为本。”振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在今天得之不易的和平年代，同样有许多党员在教师岗位上为我们做出表率和榜样，他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，为党和人民的教育事业做出了贡献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者，“四有”公民的培养者，铸成一代师魂，用人格实践师德。2017年的教师节，河南省庆祝第33个教师节暨2017河南最美教师颁奖典礼在河南省人民会堂举行，经过层层推选，10名教师获得了“2017河南最美教师”称号。濮阳市第三中学教师王彩琴，三十年如一日，为学生煮过4000多枚“生日鸡蛋”，做过无数次的“病号饭”，发过数不清的“魔力糖”，给不少学生缝过校服、送过书本、买过书包，给太多没钱回家的学生掏过“路费”;平顶山市特殊教育学校舞蹈教师何克珍，从事特殊教育工作16年，用阳光般的性格温暖着每一个聋哑孩子的心，并在聋人舞蹈教学中取得了引人瞩目的成绩;河南省工业科技学校教师张宝，在十几年的班级管理过程中，接触过不同专业的学生，摸透了学生的特点，提高了自己的沟通能力和班级管理能力，多次被评为优秀班主任;西峡县丁河镇古峪小学教师陈俊德，被誉为“大山深处的点灯人”， 40年如一日，点亮山区孩子的梦想，让深山里的每一个孩子都有学上、有书读……
对照自身，作为一名教育战线的教师党员，要保持先进性，我认为要在以下几个方面努力实践，做出表率：
一、党员教师要有人格的魅力
师德风貌是教师素质的直接体现。教师的理想信念、敬业态度、道德情操等都会对学生产生直接或潜移默化的影响，也决定着教育的成效。“为人师表”，要求教师时时处处为学生做出榜样，包括日常言传身教的一切行为。教师的言行必须高度自律。
二、党员教师要有知识的魅力
当今社会是一个通讯发达、信息海量、合作共享的学习化社会，作为一名党员教师，要有渊博的专业知识、专业能力和专业技能，这是教师专业发展的基本条件，更是党员教师必备条件。
三、党员教师必须教更新育观念
21世纪全球发展的观念就是竞争与挑战，这是一个时代大背景。要使全体孩子全面发展，教育观念要更新，并且实施的过程中要具体化。好老师应该有一颗爱满天下的博爱之心，要平等对待每一个学生，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才，最终使他们以健全的人格在社会上安居乐业，成为国家和社会的有用人才。
四、党员教师要做科研型教师
科研是教育的途径，大胆尝试一些新的方法、手段，进而探讨一种与时代信息相吻合的方法，把有趣还给孩子，这不是一朝一夕的事，这需要我们教师不断探究，更需要相互协作，把课上得延伸一点，发散一点，更具有科学性、艺术性和创造性。
五、党员教师要做学习型教师
我们教师怎样可持续发展呢?要树立“终身学习”的信念，不能只以教育者的身份出现，而应教学相长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断储备能量，完善自我。我们常说：“在给学生一杯水前，教师自己先要有一桶水。”在现在知识激增的情况下，教师的“这桶水”还得经常更新，要成为一眼清泉。除了学会学习，我们还要不断创新，挑战自我，缺乏创新精神和实践能力就不能当一名合格的党员教师，当然也就谈不上如何培养学生的创新精神和实践能力。
国运兴衰系于教育，教育成败系于教师。新的时代下，党员教师一定要立足本职岗位，不断地更新观念、增强素质、炼就过硬的思想素质与业务能力，在日常学习、工作和生活各个方面都发挥先锋模范作用，争做人民满意的教师。我坚信，我们党员干部一定能够把自己的事情办好，教育的未来一定会更美好!
缅怀先烈活动总结范文第4篇
一、指导思想：
以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、活动主题：
“缅怀先烈，继承遗志”
三、活动时间：
2015-4-10
四、活动地点：
本班教室。
五、参加对象：
本班全体学生。
六、活动过程：
1、首先由班主任读一些有关革命烈士们的事迹。
(1)学生认真倾听。 (2)学生讨论。
2、学生讲自己以前读到的、听到的革命先烈故事。
3、小组内交流自己搜集的革命故事。
4、回忆看过的革命影片中的英雄人物。 5. 自我反思，珍惜幸福生活
①班主任老师讲一些我们身边的不应该发生的事情，比如：浪费粮食，乱花钱，不遵守纪律，不爱学习等等，这一些事情都是不珍惜我们今天所拥有的一切的表现。再由班主任教育学生我们应该遵守纪律，努力学习，珍惜自己所拥有的，把握自己的命运，为自己和祖国努力学习。 ②由班主任总结我们班级纪律上存在的问题，指出一些同学不遵守纪律，不爱学习，教育他们要努力学习，对得起我们的革命英雄们，为国家建设和自己的事业而奋斗。
③让同学们指出我们班级所存在的纪律和学习方面的问题，并写出自
己以后在学习和纪律方面自己应该怎样做。
6、班主任总结：
缅怀先烈活动总结范文第5篇
1、知道清明节的来历。
2、通过教育，使学生感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：诗歌、先烈事迹及革命烈士陵园的介绍。
活动过程：
一、导入：
师：同学们，过两天4月4日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节的习俗吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。今天的班会主题是：“缅怀革命先烈”。
二、主体：
1、清明节的来历
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
2、介子推的故事
原来，清明节的来历是这样的。我也想考考你，你知道清明节有哪些习俗吗?
3、祭扫烈士墓
自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。其一般活动程序是怎样的?注意的礼仪事项有哪些?
3、革命烈士陵园介绍
师：我们身边，革命烈士陵园就是我们很好的感受革命先烈的场所。(介绍革命烈士陵园)
4、革命先烈事迹
师：烈士陵园里就安歇着那么多英雄先烈们。那么你还知道哪些英雄先烈的事迹?
(1)、董存瑞
(2)、刘胡兰
(3)、雷锋
5、夏明翰的故事
先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。是他们把对国家.对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国。下面，再让我们聆听一个关于夏明翰的故事。
6、诗歌朗诵《英雄赞歌》
7、你打算今后怎样做?
三、总结：