见习班主任工作计划范文第1篇
一、专业见习的目的 专业见习是英语(应用英语方向)专业学生重要的实践性教学环节之一，其目的是使学生走出校门，面向社会，通过实践进一步了解专业培养目标，增强对专业及其行业背景的认识，增强自信心。见习过程中学生能将理论与实践相结合，既增强英语听、说、读、写、译综合技能，又能锻炼和培养他们的社会适应能力和运用所学知识独立分析和解决问题的能力，为毕业后走上工作岗位打下良好的基础。
根据外国语学院2009级英语(应用英语方向)专业教学计划和实践教学计划，特拟定见习计划如下。
二、见习地点及内容
本次见习采取分散见习和集中见习结合的方式。
1、分散见习地点：
1)我院建立的实践教学基地;
2)学生自己联系，具有一定资质的经我系认可的见习单位、教师协助寻找或推荐的单位。
2、集中见习地点及时间：
1)桂林兴安乐满地主题乐园(10月25-26日);
2)南宁中国—东盟博览会(10月26日);
3)玉林中小企业商机博览会(10月23-24日)。
3、见习内容：与英语(应用英语方向)专业培养计划与方向相吻合。
见习内容包括 “英语综合使用能力”、“涉外公司运作所需的语言和综合能力”和“外事接待与国际导游”三方面的见习内容。
英语综合使用能力可微观细化为翻译、撰写内部文献，涉及公司章程、公司总体介绍、产品目录、业务介绍、备忘录、会议纪要、通知、出口单证制作、票据处理、博览会商品展览、会展组织和服务等。涉外公司运作所需的语言和综合能力，包括一般商品贸易环节和对外合作与跨国经营。前者指一般商品贸易中对外交往函电，具体包括邀请函、感谢信、报价与促销、规格、价格、支付方式、包装、保险、订货、定单处理、装船通知、抱怨、索赔与理赔，工作形式为英语函电写作、口头谈判。后者指对外合作与跨国经营运作所需的语言及综合能力，涉及收购/国外建厂、技术转让、签约、代理、合资、补偿贸易、国外承接项目。
外事接待与国际导游，这一环节主要包括外事接待和导游工作。外事接待涉及机场迎接与宾馆住宿安排、日程安排、参观工厂、展览会、观光与购物、宴请;导游工作涉及风景名胜等景点介绍，景点标识语、导游词的写作与翻译。
会展活动所需的语言与综合能力，包括会展设计和策划、国际公共关系、市场营销、外事接待和洽谈 1
等。
本次见习的重点在于外事接待与国际导游以及会展策划与国际洽谈交流这两个部分，分别由学生在自主见习和集中见习中完成。
具体要求：1)参观桂林兴安乐满地主题乐园的同学要收集乐园内的中英文标示语并分析其翻译策略及不足，总结乐园营销策略的成功之处;2)参观南宁中国—东盟博览会和玉林中小企业商机博览会的同学要收集会展上的中英文宣传资料并分析其翻译策略及启示，了解会展流程及其对组织者和参与者的要求。
三、见习人数
2009级英语(应用英语方向)专业学生共140人
四、指导教师
甘昕、林正柏、吴娟娟、陈锋、贺晓英
五、见习及考核时间
2011年10月17日-31日 (共2周)
2011年11月1日-5日见习考核，交玉林师范学院专业见习鉴定表和见习报告。
六、见习要求：
1、按见习进度计划的要求和规定，严肃认真地完成任务，重视向实际学习，做好见习笔记，并结合自己的
体会写好见习报告。
2、尊重技术人员、管理人员的指导，虚心向他们学习，主动协助见习单位做一些力所能及的工作(如帮助
见习单位开展技术革新，参加公益劳动等)。
3、加强纪律性，严格遵守如下各项规章制度：
⑴ 往返见习地点应注意交通安全。见习结束后，要回家者应在出发前向指导老师提出申请。
⑵ 见习期间一般不得请假，如有特殊情况必须取得证明，经指导教师批准，否则按旷课处理。学生见习
间注意人身安全，外出活动应该向见习单位和指导老师报告。
⑶ 严格遵守见习单位的规章制度、安全制度、操作规程、保密制度及其他各项规章制度。
⑷ 爱护公共财物，节约水电，注意保持公共卫生。
⑸ 严禁打架斗殴，违者按学院有关规定处理;严重违法者，交当地司法部门依法处理。
4.见习结束时，请认真填写《玉林师范学院专业见习鉴定表》，并以班级为单位由班长和学习委员负责收
集，交回外国语学院办公室。
5.见习结束后，认真完成一份字数为1500-2000字的《专业见习报告》(中文)。将自己在见习工作中所做具体工作内容和体会作出总结，并附上相应材料证明。如果在见习单位从事翻译工作，须附上翻译文件复印件和翻译稿;如果是进行外事、外贸等工作，须将资料附在《专业见习报告》后，如资料不能带出，请由所在实习单位说明，并加盖公章。
七、成绩考核
1. 学生必须完成专业见习的全部任务，并提交专业见习报告，方可参加考核。
2. 见习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分评定。并有简明扼要的评语。
成绩参考下列意见评定：
优(90分以上)：达到见习计划中规定的全部要求。见习报告能对见习内容进行全面、系统的总结，并能运用所学理论对某些问题加以分析。在考核时能完满地回答问题，并有某些独到见解。见习中无违法违纪行为。
良(80-89分)：达到见习计划中规定的全部要求。见习报告能对见习内容进行全面、系统的总结，在考核时能比较完满地回答问题。见习中无违法违纪行为。
中(70-79分)：达到见习计划中规定的主要要求。见习报告能对见习内容进行比较全面的总结，考核时能正确回答主要问题。见习中无违法违纪行为。
及格(60-69分)：达到见习计划中规定的基本要求，能够完成见习报告，内容基本正确，但不够完整系统，考核时能基本回答主要问题，但有少数错误。见习中无违法违纪行为。
不及格(59分以下)：未达到见习计划中所规定的基本要求，见习报告马虎或内容有明显错误。在考核中不能回答主要问题，或有原则性错误。见习有违法违纪行为。
3.见习不及格者，须重新见习，经费自理。
4.见习成绩记入学生成绩档案。
玉林师范学院外语系
见习班主任工作计划范文第2篇
一、培养目标
通过培养，使新教师逐步形成热爱教育，热爱学生，有强烈的责任心和进取精神，作风踏实，乐于奉献，使新教师不断熟悉教学程序，掌握教学方法，提高教学水平，使其逐渐成为合格的人民教师。
二、具体措施
由教务处组织安排，专业教研室具体负责，结合新教师本人的自主学习与提高，重点通过“青蓝结对”、课堂教学基本功训练和“实践技能预期能力达标”三个途径完成新教师见习期培养计划。
(一)教务处相关安排与要求
1、集中培训新教师，使其尽快进入角色。
每年在新分配和新调入的教师到校后，教务处负责安排教学水平高、专业技能强的优秀教师对新教师进行统一培训，培训内容包括：
(1)师德师风教育，主要通过以教书育人和为人师表为主题的精神理念教育，使新到校的教师懂得看书与育人的关系，懂得主传与身教的关系。
(2)理念信念教育，通过交流、座谈等形式，树立做一名优秀教师的信念。
(3)规范教学常规，重点围绕教学计划、教学总结、备课、上课、作业、辅导、听课、教研等方面进行指导。
2、学期未专项组织新教师汇报课竞赛。要求：电子课件，普通话，说课设计三项齐备，组织所有新教师参加。
3、对新教师的备课、上课、作业、教研等环节进行不定期的督导
1 检查，并及时反馈指导，见习期满，由校领导各职能科室负责人和相同专业的老教师组成考核组，对其教学效果进行评价考核，考核合格者办理转正手续，不合格者，安排进一步的培训培养，最终经考核组考核合格方可办理转正手续。
4、积极为新教师提供学习、培训、进修机会。校内、校外教学研究活动优先安排新教师参加，以促进新教师尽快丰富和提高自已。
(二)专业教研室相关安排与要求。
1、组织相关人员，对新教师进行不定期听课，每次听课后要及时交流总结，提出存在问题，提出努力方向，听课记录做为教研室档案保存。
2、实施“青蓝结对”工程
①安排师德高尚，教育理念新颖，经验丰富，教育教学能力强的教师作为指导教师。
②指导教师重点在师德修养，教学常规，教学理念，课堂教学、教学科研和班主任工作常规等方面对新教师进行指导。
③教研室主任要安排协调本学科结对新老教师的听课、讲评、教学观摩指导活动，做好新教师的月考评工作。
④要积极创造新教师的实践性教学机会，确定提高新教师实践动手能力的目标要求，达标项目，使其迅速成为一名合格的专业教师。
⑤各教研室要按上述内容和要求，制定详细的新教师培养计划，报教务处。
(三)新教师的安排及要求
1、新教师要不断学习教育教学理论，不断探索教育教学方法，不断学习老教师的敬业精神和优秀的教育教学经验，要严格要求自己，认真做好每一项工作，并提交期中、期未两份教学工作总结或心得体会。
2、每学期观摩指导教师或其他教师课堂教学5节以上。
3、新教师要积极投身教育教学科研活动，主动思考，积极参与各类课题研究和综合性实践活动。
4、新教师应强化班主任学习意识，主动向有经验的班主任学习，并能到班级直接参加学生的教学管理活动或主题 班会活动，为今后承担班主任工作奠定基础。
5、未取得教师资格证的要尽快取得教师资格证，并在最短时间内获得与从事专业一致的职业资格证。
见习班主任工作计划范文第3篇
在思想方面，首先，我觉得态度决定一切，朝气蓬勃、积极向上的人生态度，不但能使别人对你刮目相看，更重要的是能促使自己不断努力，积极面对工作中出现的难题，去研究、去分析、去解决。保持良好的心态、摆正学习者的位置，是一名初入社会的大学生必备的前提条件，作为一名初进企业的新员工，我们有的只是理论知识，然而实际操作和理论是有很大的偏差的，很多宝贵的东西是靠实践慢慢总结出来的。所以我时刻提醒自己要保持积极向上、爱岗敬业的良好心态，摆正一个学习者的位置，遵章守纪，努力工作，不断学习，提高自身各方面能力。
在学习方面，我始终严格要求自己，努力去认识新的事物，去摸索各种设备的操作，认真的学习新的知识，当遇到不懂的问题，就立即虚心向师傅或者同事们请教;并且慢慢去探索，尽量自己解决问题分析问题，“不积跬步无以至千里”不论大事小事，都要尽心尽力的去完成，因为每完成一件工作，我就收获一些知识，即小流而成江河，这样才能不断提高充实自己，尽早独挡一面。
在工作方面，我一直尽职尽责，一丝不苟，认真努力。我全身心地投入到工作中去，以苦为乐，以苦为荣。工作中总是充满着艰难与坎坷，只有经历过辛苦的磨练才能更快的提高自己的专业技能，工作效率和工作质量。在面对困难时，要有着奋勇拼搏的精神，迎难而上，积累工作经验，沉淀自我的知识能力，用自己的汗水来证明自己的价值，用双手铸就坚实的基础。
见习班主任工作计划范文第4篇
一、见习工作开展整体情况
(一)领导重视，建立完善各项配套管理制度
从实施见习工作以来，院领导在完成好我院繁杂的日常工作外，多次抽取宝贵时间召开见习生工作会议，加强其思想工作教育、职业道德教育。相关培训科室负责人在做好本职工作的同时，加班加点利用一切可以利用的时间，对各位见习生进行职业知识的讲解，职业技能的培训，使其学到更多有利于就业、工作的技能。
两年来，靖边县中医医院的见习工作稳步推进，结合自身实际情况，按照相关文件精神，我院前后出台了《见习生岗前培训制度》、《见习生管理制度》，进一步完善了《靖边县中医医院就业见习管理暂行办法》
2012年又进一步将就业见习工作规范化，标准化管理，科 1
学制定了见习基地管理，见习人员管理，各项管理制度及各项操作流程，使见习工作不断的科学有效地推进。
(二) 营造和谐见习环境，保证就业见习质量
为了提升我院就业见习的质量，营造和谐的就业见习环境，各级政府为见习人员每人每月补贴1100元，我院及时给各见习人员发放补贴，对于经济困难的，我院给予一定的补贴，见习人员急需现金时，可以随时到财务室去借取。同时各科室负责人加强对各见习人员的人文关怀，及时为其解决生活工作中遇到的各类问题。
为了保证见习质量，我院开展“二带一”活动，即一名见习生配两名代理老师：科长带一名见习人员，同时由本科室一名经验丰富的人员辅助。在两名代理老师的帮助下，各见习生不仅能学到个多的业务知识，而且学到更多的业务技能。
(三)严格考核，提高就业见习质量
两年来，我院以同样的标准来要求各名见习人员，严格考勤，对于迟到早退的，给予全院通报批评;对于不服从医院管理的，给予批评教育或者解见习关系;对于工作成绩突出者，给予一定的奖励。这样，不仅使见习生的个人素质得到了提升，而且使其养成了良好的职业道德习惯。
我院医务科半年对各见习生进行一次业务考核，真实考察每位见习生的所学情况，对于存在的不足，告知各代理老师，使其及时纠正问题，使就业见习工作科学有效地进行。
(四)加强心得交流，扩大就业见习质量
我院每三月举行一次见习师生交流活动会，通过交流活动，各位见习生可以互相交流学习方法，互相借鉴所学技能，这样同一名见习生可以同时可以学到多门知识技能。各位带教老师也可以通过互相交流，互相借鉴有效的教学经验方法，对以后的教学打下坚实的基础。
(五)成果丰硕，教以致用
自成为高校毕业生就业见习基地以来，我院先后接收培训了19名优秀的就业见习人员，通过我院各位负责人的精心培养，使每名见习人员都具有了良好的职业道德素养，较丰富的工作技能经验，具备了更好的就业条件，在其以后的就业、工作中会起到积极地作用。
根据我院人才短缺的实际情况，我院从这19名优秀的见习人员中留下11名到我院的相关科室工作，这样不仅很好地完成了就业培训任务，而且为我院培训了优秀的员工，取得了互利共赢的良好效果。以后我院会进一步加大与人才交流中心的合作，培养更多的优秀见习人员。
二、存在问题
(一)见习生留用率较低 ，根据我院实际情况，不能全部留用见习人员，但我院会积极推介各见习生到相关单位就业。
(二)缺少较高层次的见习人员
(三)县人才交流中心就业见习计划与我院培训计划有差
异，由于医院的专业性较强，部分见习人员与我院的见习岗位不符，见习效果不明显。
对于存在的问题，我院会积极同县人才交流中心协调解决，同时我院也会根据实际情况，尽可能的把存在的问题及时有效地解决。
见习班主任工作计划范文第5篇
一、师德表现
这一学期里，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。一年来，我还积极参加各类政治义务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导的老师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 一年来,我在学校开了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。
6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出.
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。