小学生感恩父母作文范文第1篇
一、导语：有一句话说得好：
父母的恩情似海深。父母给予了我生命，给予了我生活，给予了我无微不至的爱，我应该感恩父母。所以，今天我们活动的主题是——感恩父母
二、母亲节是哪天? 每年5月的第二个星期日
三、父亲节是哪天? 每年6月的第三个星期日
四、小结升华：
中华文明古国，感恩父母千古流传，古话说得好：
“百行孝为先。” 1.“孝”是什么意思?
“孝”就是：我们怀着一颗感恩的心来对待父母，以实际行动来为父母分担些忧愁，增加些快乐。
2.小结 也就是说，感恩并不一定是那惊天动地的壮举，感恩的行动也可隐藏于小事之中。今天老师讲一个故事给你们听。
五、讲故事
小故事 ：
剥桔子
过年了，我和爸妈到亲朋好友家串串门，坐坐，聊聊。一次，我们在一个朋友家中玩。坐在沙发上时，我随意地拿起了茶几上果盘中的桔子。那桔子亮澄澄的，鲜艳的色泽令我三下五除二便剥掉了它的皮。不知想起了什么，我呆了一呆，接着便将剥好的桔子一分为二，一半递给了母亲，一半递给了父亲。没有过多的言语，可是母亲却高兴得立即绽放出如花的笑靥。而父亲则开心地大声说：“谢谢!我女儿剥桔子给我吃了!”望着爸妈那令我难以置信的幸福模样，我突然发现：原来父母是那么容易感到满足，原来我做的还是那么的少。
以后，在平凡的生活中，我要做一些小事感恩父母，让父母笑口常开!比如：做完作业后，我可以顺便扫一扫地呀;吃完饭后，我可以洗碗呀;父母看报时，我可以为他们倒一杯热茶递过去呀……
六、联系实际谈感想。
1.以前，你有感恩行动吗?说说你的故事。 2.以后，你准备怎样感恩父母?
小学生感恩父母作文范文第2篇
活动目的: 对学生进行孝敬父母的传统美德教育,一方面是让学生了解父母为自己付出的艰辛,懂得回报父母的养育之恩是自己的职责;另一方面让他们理解孝敬父母的具体内涵,明白应该如何回报父母的养育之恩。
活动准备: 1、布置大家认真观察爸爸,妈妈的一天生活,并且要求大家当一回小记者,采访爸爸,妈妈,看自己是怎样从"小不点"长到这么大的;2, 准备故事,朗诵,歌曲等节目;3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;4,准备好送给爸爸妈妈的小礼物;(学生亲手做)5,场景设计: 大黑板上写好"尊重父母"的大字,并配以图画,副标题 "养育之恩永不忘怀"
6、通过多种形式了解自己的父母所思所想,以及为自己所做的一切。 问题分析: 学生大多是独生子女,倍受父母的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人,爱护他人。通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生关心父母,孝敬父母,尊敬父母的好习惯,以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会,爱祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大。
活动过程: 一,故事引路,话说爱
A,尊敬的老师们，
B亲爱的同学们
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合，你们好!你们听说过陈毅探母的故事吗 (生讲故事) 历代名人孝敬父母的事例还有很多,你们听了一定深受教益。的确,生活中令我们感恩的有很多很多。
今天,我们六年级四班就以"感恩父母"为主题来召开一个班会。同学们,我们都有一个温馨的家,在家里爸爸妈妈呵护着我们,为了我们,他们操碎了心付出了艰辛的劳动。是呀!爸爸妈妈永远在忙碌。为我们创造甜美的生活,为了我们的成长而牵肠挂肚。
C,请同学们也来讲一讲自已的爸爸妈妈吧!
(演讲:《我的爸爸妈妈》《严厉慈祥的爸爸》《厉害的妈妈》《坚强的爸爸》)
A,妈妈,多么亲切的字眼!
B,爸爸,多么诚挚的称呼!
C,他们在生活上关心,体贴我们,在学习上督促,指导我们,还常常教育我们怎样做人。
在那儿,我们索取了许多许多,物质上的,精神上的,谁能说得清 对他们的养育之恩,我们回报了多少呢 请允许我们献上一曲《世上只有妈妈好》,以此表达我们对爸爸,妈妈深深的歉意和浓浓的谢意!
B,温情是爱,严厉是爱,我们应该理解,请听美文《爱是一首无言的歌》
C,接下来请欣赏舞蹈《天下的妈妈都是一样的》,《好爸爸,
坏爸爸》
D,是啊!我们回报父母,就是两个字:"养"和"敬", 那么,养亲和敬亲哪个更重要呢 请听诗朗诵《诚心》A,是的,我们既然明白了这个道理,就应该自觉地作一个敬亲的好孩子。那么,我们应该怎样做才算孝敬父母呢 请听题选择(主持人出示答题卡,念题,学生自由地答,答对者奖一枚奖章)情感共鸣,倾诉爱B,是啊!我们不要在讲究吃穿中拖累父母,不要在追求时髦上给他们的在经济上加压。C,不能因为不求上进给他们的心理上增加负担,要理解尊重他们的劳动。D,那么,就让我们向爸爸妈妈说说我们的心里话吧!(生读写给爸爸妈妈的信)
孝父母,不能忘。不能忘!A:孝敬父母是我们中华民族的传统美德,从古到今,流传着许多感人的故事,大家想听吗学生讲故事。
B:可是也有很多同学或其他人不尊重自己的父母,我们搜集这些资料(学生汇报搜集的不尊重父母的行为和言语)
情景表演:一,父母生病了，二,与父母顶嘴
B:我们来做小测验
一,请你用线段将左右两边意义不完整的词语连成一句意义完整,有道德情感的话。
妈妈口渴了 不吵闹，妈妈在睡觉 送上一杯茶，爸爸在学习 赶紧帮一把，爸爸提了重东西 不打扰，爸爸跟客人谈话 不随便插嘴。
实话实说:你知道父母的生日吗?你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗?你常与父母聊天吗?你在家常帮助父母做家务活吗 有哪些活儿?你是否常向父母要零花钱吗?你常向父母发脾气吗?外出时,你是否常告诉父母的去向和时间，你常提一些使父母为难的要求吗
爱的回报：A:听了这些故事你一定很感动。我们应该尽量多地帮助父母做些力所能及的事情。
小学生感恩父母作文范文第3篇
A:我们沐浴着爱的阳光长大 B;我们滋润着人间的真情成长 C:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 D:多少回含着感动的泪花畅想未来 合：常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的
A:有一个词语最亲切， B:有一声呼唤最动听 C:有一个人最要感谢 D:有一个人最应感恩 合：它就是--"妈妈" A:妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 B:妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 C:妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 D:妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
合：面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激
，
A:如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟; B:那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 C:如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望; D:那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
合：拿什么来感谢你，我的父母!
父母的爱说不完、道不尽 所有的恩情我们铭记于心。
A:学会感恩--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 B:学会感恩--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 C:学会感恩--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量 D:学会感恩--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声--"谢谢" 合：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，
A: 感恩，是一种力量
B: 感恩，是一种境界
合： 拥有一颗感恩的心
小学生感恩父母作文范文第4篇
曾看过一本书，书的内容已经不记得了，但其中的一句话给我印象特别深：我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福!是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活·
一切知道感恩父母的人，才算的一个完整的人.记的在我上一年级的一天晚上，天下起了大雨，当时我还还在学校，我不知道怎么回家，因为雨很大，就是跑都不可以安全回家.我的眼睛被雨水打着.当时眼睛看不清周围的一切.就在那时一个身影离我越来越进，我看的很模糊.我不知道是谁.就在那时我听到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的妈妈·妈妈把我背起用雨衣把我盖上冒着倾盆大雨冲忙的往家赶·回到家我吃完饭就睡觉了·就在三更时事情发生了·当时我觉的自己全身很热，就像身上着火一样.我很受不了.我晕过去了，以后的事我一点不级的了.当我醒来的时候我躺在医院的床上，爸爸妈妈都在哭·我叫了一声妈妈，妈妈就把我抱在怀里，不停的说吓死妈妈了·我当时很小知道什么，但我知道爸爸妈妈是担心我而哭的.外面还下着大雨，看看爸爸的身上湿淋淋的.我知道爸爸是为了救我不顾一切的送我到医院来·
我现在长大了，懂得了很多道理.我要用我的一生去感谢我的父母，如果没有父母最博大最无私的爱倾具所有的真爱，所有的情感来灌溉、毫无顾及自己的劳累和艰辛，起早摸黑的养育，怎能有我的今天呢·
小学生感恩父母作文范文第5篇
我能生活在这样美好、精彩的世界里，是因为我的父母养育了我。他们教会了我人生中的每一个第一：是他们教会了我说第一句话;是他们教会了我写第一个字;是他们教会了我走好人生的第一步：是他们教会了我„„如果没有亲爱的父母，就没有我的今天。
父母无微不至地关心着我的生活。记得我每次过生日的时候，爸爸妈妈都要给我买生日蛋糕和礼物。可到父母自己过生日的时候，他们却没有庆贺，也没有买生日蛋糕。我劝妈妈买一个蛋糕过生日，妈妈却说：“我过不过生日没关系，只要你开心，妈妈就开心。”还记得七岁那年，我突然发高烧。爸爸妈妈见我不对劲，急忙给我量体温。过了一会儿，把体温计拔出来一看，40度了。他们心急如焚，急忙背起我向医院跑去。去医院的路是那么的漫长.那么的难走。也许是路太滑，走着走着，爸爸不小心把脚扭了。我要求下来自己走，可爸爸却说：“不行，你已经生病了，哪能让你自己走!”这时，泪水模糊了我的眼睛。
父母不仅对我的生活很关心，对我的学习也很关心。二年级的时候，我的数学成绩很差，有一次才考了50分。妈妈看到试卷后，没有打我也没有骂我，只是用手指戳了戳我的脑袋.说：“以后可不能这么粗心了。”然后一题一题地教我，直到我弄懂为止。