党史教育学习经验总结范文第1篇
2020年，经过党组织批准，我光荣地成为一名中国共产党入党积极分子。一年来，我认真学习党的先进理论和重要思想，积极参加正在开展的党史学习教育活动，深入学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。在学思践悟中进一步坚定了永远跟党走的理想信念，在奋发有为中进一步增强了践行初心的使命感。现将一年来个人思想情况、工作情况和生活情况向党组织汇报如下：
一、强化理论学习，坚持不懈用党的理论武装头脑，自身党性修养不断提高
1921年7月，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，中国共产党诞生了。2021年2月，在建党一百周年之际，以习近平同志为核心的党中央作出了开展党史学习教育活动的重大决策。
自党史学习教育活动开展以来，按照分中心党委党史学习教育布署，我全文学习了习近平总书记在党史学习教育大会上的重要讲话精神，深入学习了《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》、《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛 关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党的文献资料。通过重温党的百年光辉历史，我再一次深深被一代代中国共产党人身上涌现出来的视死如归、顽强拼搏、不懈奋斗的精神所震撼、所感染、所激励，进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念，进一步坚定了永远跟党走的信念。
二、强化宗旨意识，坚持不懈用党的创新理论滋养初心，进一步坚定了为人民服务的初心本色
全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。中国共产党的一百年成长史，就是一部一心一意为人民谋利益的奋斗史。作为一名入党积极分子，在日常工作中，我能够牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，自觉坚持把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应、满意不满意作为衡量自己一切工作的出发点和落脚点，以“我将无我，不负人民”的精神境界与工作状态，积极回应好、落实好群众的诉求，切实把精力集中到工作落实上，把心思凝聚到为人民服务上，自觉践行着全心全意为人民服务的这个根本宗旨。
三、强化自我约束，坚持不懈用党的纪律规矩约束自我，进一步树立了共产党人遵规守纪的良好形象
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把加强纪律建设摆在更加突出的位置，以坚定决心、顽强意志推进全面从严治党，以严明的纪律管党治党，重塑了共产党人忠诚干净担当的良好形象。作为一名入党积极分子，无论是在工作中还是生活中，我都坚持用一名正式党员的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律和规矩，坚持用党的纪律和规矩约束自己的一言一行，自觉做到不该说的话不说、不该做的事不做、不该去的地方不去，切实做到了令行禁止，不存在任何违规违纪言行，展现了一名入党积极分子应该具备的良好精神面貌。
在今后的学习、工作和生活中，我将坚持用一名党员的标准严格要求自己，强化理论学习，坚持用党的先进思想、先进理论武装头脑，不断提高自身党性修养;强化宗旨意识，牢固树立为民服务意识，自觉践行全心全意为人民服务根本宗旨;严格自我约束，坚持用党的纪律和规矩约束自己言行，树立共产党人忠诚干净担当的良好形象。
此致
敬礼!
汇报人：
党史教育学习经验总结范文第2篇
一是了解过程。中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，首先就要搞清楚这个过程基本的来龙去脉和大致的阶段划分，这样就像一幅中共党史的轮廓和结构示意图呈现在我们面前。
二是关注变化。如果把中共党史比作是一幕好剧，自然人们欣赏剧目的时候，就会把目光集中到剧中的角色上，而观众的兴趣和主要看点却是角色的塑造和演绎。同时这种角色的塑造和演绎又是形象生动地体现在各种角色之间的差别和前后的变化之中。
三是聚焦重点。一部中共党史自是波澜壮阔，浩瀚无比。我们不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一学习、面面俱到。在我们有限的精力和条件下，学习中共党史应该是把握关键、聚焦重点，然后以点带面，了然全局。这里重要是选“点”。这些“点”应该是那些旗帜型人物、标志性事件、麻雀式典型。比如毛泽东、邓小平，比如新中国成立前后、改革开放前后，比如党的指导思想或者某一项具体政策，比如地方或部门党史，等等。
四是搞清逻辑。我们搞清楚了中共党史的点、线、面(轮廓和结构的示意图)之后，最重要的是把握中共党史的灵魂。这个灵魂不是别的，正是中共党史发生发展内在的逻辑(因果律)，这是历史必然性的根本依据，即不是人为杜撰的历史。中共党史在各个不同的历史时期里，各个“角色”(即人物、理论、政策、经验、方式等)都有变化，这些变化都会呈现一定的特点，这些特点之间和变化之中都对以后的事情有所预示和推动，这就表现为或者可以概括为其历史规律性的一面。
五是站对立场。学习中共党史也有一个立场问题。自然，立场不同学习的态度和看问题的角度就不同，直至导致不同的结论和不同的行动。我们提倡学习中共党史的起码立场，是马克思主义的，也是中国的，而不能是别的。坚持马克思主义的立场，主要是学会从一个科学的正确的世界观和方法论出发，运用唯物辩证的思维和方法去学习知识，看待和处理问题。坚持中国的立场，就像毛泽东同志在《如何研究中共党史》中讲的那样，“应该以中国做中心，把屁股坐在中国身上。
党史教育学习经验总结范文第3篇
追寻百年的回忆
时间就这么一点一点的过去了。我们的第六期党史课也已经结束了。在我经历的一期党史课的学习，才真正的意识到了自己的责任所在。也明白了我们的生活来之不易。其实，在以往，只是说说要为国家做贡献。但是自己的责任和态度却没有。那是我们所欠缺的。而如今，我学习了中国共产党的历史，明白了‘党’的含义。那是真正的为了人民。
记得，在开学典礼上，陈慧宝院长给我们做了精彩的致辞，而后顾晓英教授又给我们开了党史讲座，她的讲座让我受益匪浅。首先，她告诉我们为什么要学习党史，因为古“以史鉴今”，而今“资政育人”。中国共产党在探索道路的时候做了三件大事:第一，浴血奋战，实现名族独立和人民解放。第二，艰难探索，社会主义建设在曲折中前进。第三，改革开放，走上中国特色社会主义新道路。其实，在当代我们仍然可以学习到很多东西，得到很多的启示：一，要坚持和发展马克思主义;二，把最广大人民的利益作为党全部工作的出发点和落脚点;三，制定科学的理论和路线方针政策，使党的全部工作与中国实际和社会发展规律相结合;四，团结一切可以团结的力量，增强中华名族的凝聚力和向心力;五，办好中国的事情，关键在于中国共产党，重视加强党的建设。 这就是我们的中国共产党，它始终代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。
接下来的党史学习中，我们可以清楚地看到：我们党之所以能够团结带领全国各族人民战胜各种困难和挑战，不断取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的，就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，在于始终保持马克思主义政党的先进性，始终走在中国工人阶级和中国广大人民的前列，始终走在时代潮流的前列。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放
事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。党的十六大提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国科学发展的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。
尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!
近代的中国，在清王朝的统治下，人民饱受封建主义、帝国主义、官僚资本主义三座大山的压迫。中国共产党领导中国人民经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。 在尝试着不断的反抗和斗争中，民族资产阶级得到初步发展并登上政治舞台。民主革命先行者孙中山以建立资产阶级民主共和国为政治纲领，领导了辛亥革命，推翻了清王朝，使统治中国几千年的封建专制就此结束。但它仍是失败的，因其没有一个完整而彻底的反帝反封建政治纲领，没有形成一个能够胜利地领导这场革命的坚强有力的革命政党。
辛亥革命之后，中国先进知识分子继续寻求救国之路。新文化运动的开展，提倡民主、反对独裁专制，提倡科学、反对迷信盲从，同时对西方文明价值的怀疑和批判为日后接受马克思主义奠定了思想基础。在列宁领导的十月革命之后，李大钊等一批先进知识分子在中国宣扬马克思主义，随后中国工人阶级的力量不断壮大。在各种社会矛盾日益加剧的情况下，五四运动爆发，标志着新民主主义革命的开端。
中国为什么会受到外国人的压迫?那是因为中国的闭关锁国而导致的中国文化与外国文化没有互相交流!从而导致中国生产条件的落后，思想文化的落后。但是五四运动以后新文化运动的突出特点是研究和宣扬社会主义，并逐渐成为进步思想界的主流。中国先进分子以马克思主义基本原理为指导，积极投身到现实斗争中去，注意同工人群众结合，同中国实际结合。这个时候，中国共产党诞生了，它是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物。
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。会上确定党的纲领“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”等。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新，但对于复杂、落后的中国，如何把马克思主义革命的基本原理同中国革命的具体实际结合，搞清民主革命与社会主义革命的区别，制定符合国情的民主革命纲领，仍需一个探索的过程。1922年7月16日至23日，党的第二次全国代表大会召开，指出党的最高纲领是实现社会主义、共产主义，但现阶段的纲领即最低纲领是：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正民主共和国。二大在全国人民面前第一次提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。但年轻的共产党很快认识到，没有革命的武装斗争，仅仅依靠罢工或其他合法斗争是不行的。更重要的是，要聚集一切的人民力量，掌握主动权，手里有实际的武装力量才会取得成功过。
鉴于形势的发展，中国共产党认识到结成最广泛的统一战线的重要性，决定采取积极步骤去联合孙中山领导的中国国民党。党的第三次全国代表大会确认实现国共合作，于是反帝反封建的革命新局面展开了。国共合作的实现，促进了工农运动的恢复和发展，中国大地上出现一股向着帝国主义和军阀势力猛烈冲击的革命洪流的同时，一股反革命逆流也逐渐显现出来，国民党内部的左右派进一步分化，国共关系逐步复杂化。中国革命面临许多新的问题需要给予回答。中共四大，总结国共合作一年来的经验教训，提出了无产阶级民主革命中的领导问题和工农联盟问题，并对民主革命的内容作了比较完善的规定，指出在反对帝国主义的同时，还要反对封建的军阀统治和经济关系。
党的四大结束后，伟人孙中山逝世，全国范围的大革命高潮来临。伴随着革命运动的迅速发展，国民党右派掀起的反攻逆流也在滋长。中山舰事件发生后，
蒋介石的立场进一步转到大地主大资产阶级方面，另外北伐的军事指挥权主要掌握在蒋介石手中，表明革命形势虽在迅速发展，但已埋伏着严重危机。北伐战争胜利后，中共中央忽视对军队的争取，片面地着重于民众运动，右倾机会主义的错误方针也在实际工作中得到贯彻。
在失败中，中国共产党得到了诸多启示：一是帝国主义和封建势力的联合力量比革命阵营的力量强大得多，并且有更多的政治经验;二是国民党背信弃义地对共产党及其领导的工农群众发动突袭;三是在主观上，陈独秀等人在后期犯了右倾机会主义的错误。
中国共产党的创立，以时间顺序介绍了近代中华民族的历史任务、辛亥革命的爆发，五四运动和马克思主义的传播，中国共产党的成立和民主革命纲领的制定，第一次国共合作和大革命的兴起，北伐战争的胜利进军和大革命的失败。为了把中国人民从水深火热中解救出来，中国共产党注意在斗争实践中运用马克思主义的观点，观察分析中国面临的实际问题。她团结一切可以团结的力量，在1924年1月20日至30日，国民党一大的召开，象征着第一次国共合作正式形成，以广州为中心，很快开创出反帝反封建的革命新局面。全国范围的大革命高潮在1925年的五四运动中掀起，而这给国民政府的成立和蒋介石的掌权反共提供了有利条件。中国共产党为了完成反帝反封建的任务，采取妥协退让，而这正埋下了严重的危机。随后北伐战争在国共合作下取得胜利，但大革命却因蒋介石的反共阴谋和陈独秀的右倾错误以失败告终。但是中国共产党并没有放弃，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学习党史的过程中，看到了党不断与时俱进的过程，1921年全国党员从53人到现在的7080万，85年的历史见证了党的成长与壮大，星星之火可以燎原，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃，使祖国经济政治日新月异，已经成为世界不可或缺的力量
中国共产党，一个沉甸甸的名字。自1921年光荣诞生以来，经历了多少的磨难与打击，那一路上血迹斑斑;然而血迹并未使红色的旌旗倒下，反而使之越发鲜红欲滴。而在我们学习期间的龙华烈士陵园的扫墓之行，更是将这段鲜红的历史重现，那一张张黑白的照片，那一件件破旧的遗物，那一段段辛酸感人的事迹，在悲壮的乐声中，让人忍不住心头的那股酸涩与沉痛。重温那段风雨飘摇
的历史，让我们明白了只有不断超越自己，才能走向成熟，只有进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能时刻保持清醒的头脑，鞭策自己矢志不渝地走向成功，走向胜利。
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们要敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足，努力早日加入中国共产党的队伍中，然后在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。在党史班中，让我成长了许多，我也清楚的认识到自己的许多缺点。然而我懂得更多的是，我明白了一个共产党员的责任所在!共产党员必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，全心全意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变;必须加强组织纪律性，每一位共产党员都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。
一期的培训结束了，但我学习党史的热情并没有减退。了解我们党，了解我
们党的历史，对我们的学习和生活都是一种监督和鼓励。最后，让我们共同明确自己的生活目标，为了自己而努力学习。为了早日加入中国共产党而积极奋斗吧!让我们为了美好的明天打下夯实的基础!
党史教育学习经验总结范文第4篇
为了大力宣传和普及党史知识，教育引导广大党员干部加深对党史的认识和理解，不断提高领导干部政治思想素质和执政能力，大力弘扬党的优良传统作风，根据市委组织部、市委党史研究室的统一部署，“七一”期间，我镇以开展“党史教育日”活动为契机，在镇机关开展了一系列内容丰富、形式多样的党员教育活动，取得了良好成效。
一、活动开展情况
一是组织了一次专题党课。“七一”期间，镇党委书记结合保持党的纯洁性主题教育实践活动暨廉政风险防控工作，针对当前工作面临的形势任务，给全体党员干部上了一堂专题党课，要求全镇上下必须紧扣李高峰书记讲话精神，认真领会“保持党的思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁”的基本内涵。廉政风险防控工作方面，必须着力构建防范机制、监控机制、处置机制“三个机制”，突出抓好重点对象、重点事项、重点环节、重点任务“四个重点”，扎实开展清权确权、规范权力运行，排查评定风险、加强风险管理，制定防控措施、优化权力结构，推进公开工作、强化科技防控，实施预警处置、强化动态监控“五项工作”。
二是开展了内容丰富的党组织活动。7月1日，组织镇党委班子成员前往中共皖南特委旧址纪念馆进行参观学习，通过此次红色之旅的实地考察，采取重温入党誓词、踏寻先辈足迹等方式，切实增强我镇党员干部的历史使命感和责任感。 三是对先进党员、优秀党务工作者等表彰活动。为表彰先进，树立典型，在对照标准严格把关的基础上，在“七一”期间我镇对优秀共产党员、优秀党务工作者代表、2011社会管理综合治理先进集体、2011社会管理综合治理先进个人代表进行了表彰。
二、主要收获
“党史教育日”活动的开展，使党员干部接受了一次生动的教育，灵魂的洗礼，进一步坚定了理想信念，增强了宗旨意识;进一步提高了党组织的凝聚力、战斗力，增强了党员干部的工作责任心，政治责任感显著增强;进一步树立了全心全意为人民服务的思想，对工作作风、工作效率的进一步提高，起到了促进作用;进一步激励了党员干部把爱党爱国的热情转化为推进科学发展、加速明光崛起的实际行动上来。
三、意见建议
党史教育学习经验总结范文第5篇
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，引导青少年积极践行社会主义核心价值观，我校组织开展了党史、国史教育系列活动。现总结如下：
我校高度重视在青少年中开展党史、国史教育活动，切实将系列活动按照要求开展起来，通过青少年喜闻乐见、易于接受的形式，丰富多彩的活动，有力推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
我校重点开展了以下活动：
1.建设班级图书角。各班班主任和任课教师相互配合，协作建设好自己的图书角，充分利用了学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
2.开展图书漂流活动。通过图书市场，学生互相交换、购买图书，围绕党史国史相关阅读主题充实自己的图书资源。
3.组织学生编演庆六一文艺节目。通过组织青少年唱经典歌曲，编演文艺节目，抒发全体学生我心向党、党在我心中的挚爱之情。
我校在开展党史、国史教育活动时，将“两史”教育与“我的中国梦”主题教育活动，与“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动等紧密结合起来，确保活动取得了实效。