毕业生生产实习报告范文第1篇
一、走近你让我充满向往。去年我是由学校安排我们在一家公司实习，实习完毕之后就被公司《湖南省计算机股份有限公司》留下来继续工作。在这家公司主要是搞生产部门，我是被安排在制造本部。着重生产点钞机系列的。由于做的是流水线，学的东西很渺小，太过于简单，不到一个月我把里面工位基本摸熟。这种工作补台适合我做，我一直想放弃这个工作，找一份具有挑战，属于自己的工作。种种原因，我渴望的新工作的欲望大，因此在公司年底裁员的时候，我递上的辞职书，踏上找工作之路。现在人才市场竞争如此激烈，要想找份好的工作难度都很高。在很多同学眼里是已经放弃了找工作的欲望，呆在学校等着学校安排。而我，绝不要学校给我安排，也不要父母亲戚给我安排。我想靠自己的努力，自己的实力去找份属于我的工作，也许这也是一种挑战把，我一直坚信自己，一定能，带上我这份热心一定会让人家感动，找工作一直给我充满向往!二.走近你，让我斗志昂扬。正月初十，我就从家里赶来了长沙，目的是为尽早找到一份称心如意的工作，因为在春节期间，仿佛有人已经告诉我很多公司都在这个时候招聘，趁着求职的人少，就必须的先下手为强。开始我是从网站上下手，进入好多人才网站，发现有很多公司有我们电子技术专业之类的，为了想了解更多，经常是忙到深夜，急忙记下公司的电话和地址，准备第二天的面试。我面试的第一家公司是《赛维亚电器公司》，地点在四方坪。在通电话的时候对方工作人员都非常热情，我带上我的个人简历前来公司面试，面试时我一点不紧张，一直保持着平静的心态，面带微笑，主考官主要是提了一些必要的问题与薪水问题。我这份自信感给对方留下好的印象，直接要我来公司上班，我没有给他直接的答复，予以考虑。。。虽然现在是学东西的时候，但一些基本生活自理应该得解决，他提出的要求是第一个月培训没有工资，各个方面都自己解决。还得继续找，多去几家难免会有些经验，我不信会找不到，去了几家都没有让我失望，可以算是合格，但不是住的地方太远，不方便就是薪水实在太低，连大学生最基本的薪水都不到。功夫不负有心人，我还是没有放弃，最后得到消息，曙光一家分公司招聘，我急忙去应聘，我这份焦急感总算平静拉。我这份热心被这家公司打动拉。。。三.一步一步走向前，经过初试、笔试、综合测试，我从几十人当中走向前，一关一关的通过。知道最后公司只录取6个，我得了第3名，知道经理对我满意为止，这才松了一口气，才自己被录取拉。。。找了3天的工作就有怎么好的结果，所以我一直不信不是很高的文凭，不是名牌大学出生就会没有人才，被人鄙视，被人拒绝。结论;现在的公司企业招聘人才都是具备综合型人才，一是专业竞争力，包括所学专业的市场和紧缺程度和专业知识结构的合格程度。二是动手能力，包括操作能力和解决实际问题的能力，这是人才外显的直接竞争力。三是社会适应能力，包括对工作环境和人才环境的适应能力以及生活，工作的自理自控能力。四是可持续发展竞争力，既具备学习能力和综合优势，具备发展后劲。四集团简介：我现属于分公司《长沙市得实电子技术有限公司》地址在曙光大厦。得实集团是一个高科技产品开发、生产、销售和服务的企业联合体，成立于一九八八年，经过十几年的发展，已在全国各地形成了有产品开发基地、生产基地、三十余家专门销售商和130余家专门销售维修服务中心的产品开发、生产、销售和服务体系。得实集团依靠稳固现实的发展战略、先进雄厚的技术实力、勤奋智慧的公司员工和广泛持久的国内外合作，在针式打印机、网络安全技术产品和应用软件系统等高科技领域的开发、生产和销售方面不断取得突破。其中，公司自主开发生产的得实ds系列打印机，与日本star精密株式会社合作开发和生产的star系列汉字打印机，与德国tally公司合作开发生产的tally系列高速/行式打印机，以其先进的技术、实用的功能、系列的产品和完善的服务，成为了中国针式打印机市场的主流产品之一。在全国各省市均有得实产品的专门销售机构;而130余家专门维修服务中心更是遍布全国各大中城市。这些销售机构和维修服务中心的高质量、高效率的运作，为得实的各类产品提供了良好的推广渠道和完善优质的服务保障，特别是近年来全力打造的以全新的服务政策和服务方式为基础的“得实承诺”服务品牌，更是为得实产品增加了鲜明的服务特性，使广大的得实用户可以充分的享用得实的优质服务。新技术、新产品是生存和发展的根本，得实发展集团深明其道，并不遗余力地投资科研与开发。得实发展集团在海内外有多处开发中心，掌握的技术先进，技术渠道畅通，产品开发设计能力强、经验丰富，能因应市场的需要适时推出新产品，保持市场占有率的稳步发展。得实发展集团现有开发人员近300名，他们均为本科毕业的大学生，其中博士、硕士约占20%。得实发展集团的制造企业，主要生产点阵打印机。企业按国际领先的生产标准进行生产，并全面实施iso9002质量保证体系管理。本着“最精干、最实干、最有效率、最有人情味”的企业原则，得实已经形成了稳定优质的管理和技术队伍，并且拥有一百三十多家遍布全国的销售维修服务机构，这些机构的结构清晰、职责分明、协调良好，并能跟随业务的发展而不断扩充和完善，他们能够为广大用户提供完善优质高效的服务。五.实习期间，除了浅层次的学习了专业知识技能外，我还感受和体会到和多技能之外的东西。首先是公司人员的敬业和那种生气蓬勃的工作氛围。走近这样一个集体中，你自己会不由自主的年轻起来，你的脚步会不由自主的跟着大家快起来，而你的工作态度会变的努力、认真，再认真一些，再努力一些。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”!短期的实习，让我学到不少的东西，自己呢也有些不成熟的话要说。实话说“物流”算是一个比较年轻的词吧。目前。物流运输仿佛处在“战国时代”，是可以用一个“战”字来形容。其实，打价格战，无序竞争已经使物流成为一个微利行业。也就是说，中国物流发展的现状是不容乐观的，但是要想长旧留住客户，绝对不是靠压低价格，还是靠品牌和实力服务和硬件才识创造品牌，增强实力的途径啊。~!竞争如此激烈，我们能靠什么胜出，最简单的道理就是企业要跟随市场的发展，市场需要什么，企业就要提供什么。我们必须提供给客户1+100个最优的服务，实现我们得实承若，一呼百应的服务!六，我们得实公司主要生产打印机方面。有针式、激光、喷墨打印机三种。比如2004年针式打印机产品与技术展望在“十二金工程”继续推进的背景下，作为各行业间运作与沟通的一种主要界面，以多联打印方式输出的各类票据、表单等书面凭证仍是必需的，票据凭单打印不仅不会“衰减”，还会呈现出更加丰富、规范的样式，针式打印机在今年仍然会活得较“滋润”。针式打印机厂商会提供更全面的打印解决方案，并呈现更强的“定制化”倾向。随着金税三期的启动与推广，针对防伪税控系统开发的增值税发票专用平推票据打印机会突出“定制化”功能，如必备7联打印功能，引入“一键通”功能(方便增值发票的定位调试)，增加便于扫描识别的符号字库等;针对卷式发票打印的57mm/76mm微型打印机在提高耐用的基础上，会增强开放性，以便进行增值功能开发，设计一体化税控收款机方案;针对链式发票打印机的80列平推票据打印机为适应高强度作业特点，将会抗震、防尘信环境适应性方面得到增强;尽管面临新型行式打印机和激光打印机的紧逼，但针式打印机仍会作为骨干力量坚守在高速报表打印领域;1800万行的机械寿命并不稀奇，打印头寿命可能会在3亿次的基础上更上层楼。七.税控市场给it企业带来巨大商机据中国计算机用户协会打印显象分会《打印.显象简讯》报道。由《计世资讯》召开的“中国税控行业信息设备、产业与市场高层研讨会”在京召开。到会的政府部门、专家及厂家针对税控产业有关热点进行了热烈研讨。预计，2004-2010年，税控设备总体需求量为2928.99万台，市值规模达578.80亿元人民币，复合增长率为42.1%。其中包括了各类税控收款机、税控外挂装置、各种税控打印机和防伪发票打印机、微型打印机及机芯等。会议指出，税控设备对技术及安全要求非常高，税控厂商必须具有一定企业规模、制造能力和健全的服务体系。同时，大家一致认为，防伪发票打印关键竞争因素在产品的性价比上。目前，国家税务总局、财政部、信息产业部、国家质量监督检验检疫总局四部委对企业进入税控收款机市场的门槛在政策上做出了具体规定，对企业产业规模和销售服务网络提出了严格要求，以使税控市场更加规范。八.从长远来讲，我们公司应尽可能克服困难，要有必备的运输工具，有自己的实体，发展空间才可能无限的扩宽。其次，还有小问题，应该注意一下。第一，大家要尽可能做到书写，字迹清楚，不能太草，应该让客户容易辨认。二其实公司在必要的场合，必要的时候要求员工穿工装，比如说召开大型会议，比如招聘新员工的时候等。。。第三，与客户讨论态度一定要和善，面对微笑。不能绑着一幅脸，要给人一种亲切感。当然，以上仅是我个人想法，是“井底之蛙”之见，如有冒犯之处，请领导多包涵。在与公司结缘之后，我一直在为自己“结价”，也一直想为公司做些什么，我不敢骄傲，我不敢妄言，我只能说，在以后的日子里，在以后的工作中我会尽200%的努力，尽200%的热情去工作，希望公司能知人善任，同时也期盼自己能够很好的从最低级做起，一步一步扎扎实实地往前走，全心全意成为一个合格，在优秀，出色的得实公司人而努力!九.谢词最后我得感谢公司领导给我这样一个机会，让我为公司工作，同时也为公司带来诸多不便，深感不安。。。此致敬礼报告人：谭永志2005年4月21日星期四 [公司毕业生产实习报告(共2篇)]篇一：2015年大学毕业生公司实习报告范文
2015年大学毕业生公司实习报告范文
课程名称：社会工作实践
实习周数：4周
学分：2分
实习单位：北京一优xx有限公司
实习地点：上海
实习时间：2015-7-25~2015-8-25
一、实习目的、要求：
1，了解企业的运作方式和日常业务。
2，把书本中的知识放到实践中去，培养大学生的动手实践能力。
3，在实习过程中，与上级，同事等有效沟通，培养大学生与人沟通的能力和团队协作的能力。
4，巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得实际工作的初步经验和基本技能。
实习要求：
1、做好实习前准备工作，了解实习目的和任务，以提高实习效果。
2、遵守实习纪律，服从实习安排，完成实习任务。
3、与指导教师定期保持联系，汇报实习进展情况，接受指导教师的指导。
4、实习结束，提交《实习单位鉴定》和《实习报告》。
二、实习主要内容：
1，了解实习单位的所有制性质、经营方针和经营理念。
2，了解实习单位的运作特点，业务要求和主要产品。
3，了解实习单位的发展战略和经营战略。
4，负责协助实习单位销售部产品的销售。
5，负责销售资料的收集、翻译、与整理。
6，负责用传真、电话、msn等通讯方式联系客户，并提供口译服务。
三、实习报告
时光匆匆，转眼间一个月的实习生活也画上了句号。我又从社会实践中回到了校园学习生活之中。回首过去一个月在西门子威迪欧电机(上海)有限公司点点滴滴的实习生活，我有许多感悟。我对销售有着极大的兴趣，我从上大学起就立志做一名优秀的销售代表。这次在西门子威迪欧的实习生活让我进一步了解了销售这个职业，更坚定了我今后做一名优秀销售代表的信心。
首先，这次在西门子威迪欧电机(上海)有限公司的实习生活使我找到了在社会工[公司毕业生产实习报告(共2篇)]作中的感觉。这对于一个长期在校园中学习生活并即将步入社会工作中的大学生来说，是一个不小
的收获。刚到西门子威迪欧的时候，我真的不知道自己要在公司中做些什么。那些职业的销售代表都十分的繁忙，他们大部分时间都在外出拜访顾客、商业谈判之类的。而我一个销售部实习销售助理似乎帮不上什么忙。但是，我决心在这次社会实习中锻炼自我，学到一些实际的东西。我尝试着和公司负责实习生的主任王老师沟通，希望他能给我多一些工作去完成。于是我成了销售部办公室中繁忙工作的一员。我帮助职业销售代表发送传真，给客户打电话，收集、翻译、整理资料。什么地方需要我帮忙，我就去什么地方。打字，翻译，打印资料，虽然我的工作很杂，也很基本。但是在这个过程中，我找到了社会工作的感觉，也在这个过程中学习到了许多东西。在工作之余，我主动地和那些职业销售代表交流，从和他们的交谈中，我了解到了作为一名销售人员是多么的不容易。实际上，做销售是一项极富挑战性的工作，销售人员每天面临着巨大的压力。但是当他们成功地拜访了客户或达成了销售目标后，那种发自内心的喜悦是不言而喻的。实习后期，我主动提出去公司产品展区向顾客介绍公司产品。起初，我对公司的产品不是特别的了解，因为公司的产品都是一些电机产品，这对于一个学文科的学生来说是很陌生的，但是一个好的销售员首先要对他或她所销售的产品了如指掌。所以我就在晚上下班后借来公司一些介绍产品的书籍和手册来看，学会了一些专业用语和了解了公司产品的特性。
这次实习还让我学习到了团队合作的能力。西门子威迪欧电机销售部门的实习生不止我一个人。我们五个人是一个实习生的团队，在实习结束后也成为了很好的朋友。这次实习使我感觉到了团队的力量。有时候接电话，传真很多，真的让人手忙脚乱的，但是在这个时候，完成了手头工作的团队成员总会过来帮忙。在产品展厅向顾客介绍产品的时候有时候也会有无法回答的产品技术类问题，但是团队中学习理工科的成员总能帮着解决，最终给客户满意的回答——这就是团队的力量，没有团队，是不可能那么有效率低地完成工作任务的。有时候，因为团队成员来自不同的地方，不同的大学。在一些生活、观念方面都有一些差异。在团队合作的过程中，也会有一些小小的摩擦。但是大家都彼此体谅，最后还成为了好朋友。在以后的职场生涯中，我相信我会加入一个又一个新的团队，也会在与他人交往的过程中遇到种种问题，但是通过这次实习，我已经做好了思想准备，我也已经学会了怎样尊重、体谅他人。我相信，真诚地对待他人，合理地调节人际关系，我也会收获一个很好的人际关系，在团队这个大家庭中，发挥自己的水平和才能。
最后，这次在西门子威迪欧电机的实习经历也敦促我去不断地学习，充实自己。刚进入大学的时候，那时正处于打基础阶段，学习有些繁忙。那时候就想，要是去工作就好了，就不用学习了，因为学习是一项很辛苦又很费时的事情。现在到了大四了，终于到了快走上工作岗位的时候，但是我的想法也改变了。通过这次实习，我了解到了在工作中更需要学习，不学习那么就会很快被社会淘汰。现在想想，在学校中做一个学生其实是最轻松的事情了。工作中所面对的压力要大得多，要考虑到各个方面的问题。在西门子威迪欧电机遇到的那些职业经理人都是在繁忙的工作中抽出时间来去学习，有些领导阶层也在进行着夜间或周末的培训。他们的行动也鼓舞了我去学习更多需要学习的东西，这个学期我回到了学校，我更加珍惜这最后一年的在学校的学习机会。去听更多的好课，去学校图书馆看更多的书籍，享受学习所带来的快乐。我也会多用一些时间去学习工作中所需要的技能，如更多的电脑软件的使用，英语的听、说、读、写能力的进一步强化，我也会继续学习法语。知识的海洋无穷无尽，学习知识是我们终身的事情。
感谢西门子威迪欧电机(上海)有限公司给我的这次宝贵的实习工作，它使我学到了很多东西，也使我更加确定我未来发展的方向。通过这次的实习，我更加热爱销售工作，并且更
加坚定了我做一名优秀的销售人员的决心。我也更加热爱学习，我会学习更多知识，因为我相信我所学的知识，在我以后的生活和职业生涯中，无论我以后是职业经理人还是自主创业，都是一笔非常宝贵的财富。现在实习结束了，我会更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、学习，我相信通过自己的努力我能实现自己的人生目标，为我们的社会创造价值! 报告
程学院
制工程
2011
报告
二班 xxx 学号：xxxxxxxx 指导老师：xxx
与要求
恒化工装备有限公司)
篇二：毕业生产实习毕业生产实习报告 学院：机械与汽车工专业：过程装备与控姓名：xxx
学号：xxxxxxxxxxx 指导教师：xxx 年10月7日 毕业生产实习机汽学院 08过控
一、生产实习的目的
二、实习工厂
三、实习内容(华利
四、实习心得： 、实习的心得体会
2、介绍焊接工艺要点
1)预热 2)焊条条件 3)坡口形式 4)焊接工艺参数 5)焊后热处理
3、介绍焊接方法 1)熔焊 2)压焊 3)钎焊
4、介绍无损检测 1)目视检测(vt) 2)射线照相法(rt) 3)超声波检测(ut) 4)磁粉检测(mt) 5)渗透检测(pt) 6)涡流检测(et)
[公司毕业生产实习报告(共2篇)] 7)声发射 (ae)
一、生产实习的目的与要求：
生产实习是过控专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的课程列入专业教学计划中，它是本科生必修的一门实践教学课程，它是培养学生理论联系实际，提高分析和解决工程问题及创新能力的一项教学环节;也是学生系统学习基础理论课程、学科技术基础课及部分专业课的内容后进行的。因此，它对巩固学生已学的理论知识，验证课堂教学的效果，以及为后续的学科专业主干课程的学习提供感性认识和实践认识直到重要作用。通过生产实习教学，使学生了解工厂或企业的生产组织管理、产品制造质量的重要性，以及市场经营知识。更重要的是学习企业职工明理诚信、团结友爱、艰苦奋斗、敬业奉献的精神，激励自己今后奋发学习、积极上进，尽快掌握现代生产技术的知识和能力。同时专业实习是锻炼学生业务能力和素质的重要渠道，提供给学生接触社会，了解产业善，了角国情的一个重要途径，逐步实现学生从学校到社会的转变，培养学生初步担任技术工作的能力，体验企业工作的内容和方法，都是十分必要的。通过到广州华利恒化工装备有限公司，广州白云山和记黄埔中药有限公司、广州市化工研究所、广州五羊摩托车有限公司、番禺面机厂等单位实习和参观，学生应了解化工生产基本单元常用过程设备的生产制造工艺及使用过程，根据实习工厂所生产产品的特点，重点了解各种储罐、罐车、锅炉、带夹套和搅拌的反应釜、换热器、石油气气化炉等的结构、特点、制造及检验过程，了解化工设备的设计标准、材料选用等。为毕业设计打下基础。同时了解各种设务在重化工和轻化工企业中的使用工况和特点。
通过学习，使学生的理论知识与工程实际相结合，达到培养和提高学生工程实践素质与创新能力的教学目标。也为本专业学生了解今后就业的方向提供一次极好的机会。
要求学生在实习过程中，严格遵守工厂的规章制度、安全生产条例和上下班作息制度，团结互助、确保人身和机器设备的安全，努力、勤奋、认真、全面完成实习任务。
二、实习工厂
1、广州华利恒化工装备有限公司
2、广州白云山和记黄埔中药有限公司
3、广州市化工研究所
4、广州五羊摩托车有限公司
三、实习内容(华利恒化工装备有限公司)
1、了解该企业生产的各种设备的其中一种的类型、规格、结构及其特征参数，并做出详
细的记录;
2、熟悉各种压力容器设计时材料的选用原则和检验方法(包括外观、金相及化学成分的
检验方法)
3、学习压力容器的设计原则、计算方法、要求和各项国家标准;
4、熟悉各种压力容器各个基本单元的制造工艺过程，焊接工艺要求、焊接方法与焊接设
备、焊接规范、焊接缺陷种类;不同材料所用焊条与焊剂的选用及其牌号等;
5、分别了解碳钢、不锈钢筒体及封头的成型方法、成型设备、组对、矫正方法及其工具;
6、熟悉焊缝的各种无损检测方法及其应用范围;
7、熟悉各种压力容器的水压、气密性试验方法及其设备的工作原理;
8、详细了解压力容器各种焊缝的意义。
四、实习心得：
在杨卫国指导老师的委善安排和悉心指导下，我很好地完成了为期四周的毕业生产实习，深刻意义上了解到了本专业日后的就业方向和前景，而且认真地学习到了课本上所学不到的实践知识，为以后出道社会工作打下了坚实的基础。
这次实习期间，我印象最深刻的无疑就是此次企业参观中的华利恒化工装备有限公司里那些热情而好客的企业领导、职工。在他们面对面悉心教授下，我真真切切地感受到了一种温馨——来自于华利恒上下员工对我们华工学子的恳切之情。我当时也曾想过，或许在华利恒工作也是一个不错的选择。然而，在去了白云山和记黄埔中药有限公司以后，我才明白大公司吸引我们的地方：完善的设备、良好的生产环境以及研发实力。对比于华利恒，和记黄埔最明显无疑是工作环境的优美。楼台雕阁，清香满园，好一副迷人的景园图!参观时细雨朦胧下的药田清香，反而更有一种说不清道不明的诱惑。在师兄的详细讲解下，我知道了和记黄埔的中药制药历史，深深地为师兄能进入这么一家实力雄厚的公司而感到欣慰，而我也要好好向师兄看齐，为自己的将来谋出路。在最后一天，我们去了化工研究所生产基地，以前从未去过化工工厂的我终于明白了这类工厂工作环境的恶劣，明白了为什么许多大学生毕业以后不愿意去这类工厂的原因。先不谈原料本身是否有毒，单单是其挥发的刺激性气味，就让人头晕目眩，只此，我就很佩服里面工作的员工能如此坚韧不拔的精神。为期四周的实习，总共参观了四家企业，从中我受益良多，希望学校能继续加大实习力度，为学生创造更好的实习条件。
首先是参观华利恒化工装备有限公司，以下是该企业的概况：
广州华利恒化工装备有限公司注册于2001年，是由具有五十多年历史的原广州化工机械厂改制后重组而成。
1、数十年来，公司一直是华南地区最重要的化工装备供应商之一，设计并制造了数以千计的各种设备，广泛应用于石油、石化、化工、制药、造纸、生物、酿酒等行业，为地区工业体系的建立和完善做出了重大贡献。
2、公司是首批取得
一、
二、三类压力容器设计许可及制造许可资格的企业之一。
3、公司确立了“用户至上、诚信为本、质量求精、锐意创新”的企业质量方针，获得了广州市“重合同、守信用企业”称号。
4、容器类设备的年生产能力达到6000吨。产品主要有反应釜、塔器、热交换器、贮罐等。
5、公司现有职工200多人，其中高、中级工程师和专业技术人员30余名，焊接高级技师3名，持有各类焊工证焊工近60名。
6、公司不仅参与了茂名石化、广州石化、昊天化工等国家大型工程的建设，而且，公司还为香港会议展览中心新翼、海瑞克、南沙龙沙、安德里茨等外资项目提供了产品及服务。
7、借着全球制造业向中国转移的局面，公司面临更大的机遇。华利恒制订了紧跟世界先进水平，探索新工艺，打造一流化工装备供应商的发展战略。
在这里，有一线的工程师为我们讲解生产中的知识和会遇到的各种各样的问题，以及如何解决。
首先上来是安全科主任，开始就声明要义：安全 发展;而生产必须安全，则是因为安全是生产的前提条件，没有安全就无法生产。由此可见，华利恒在这方面还是做的很好的。
其次，工程师们为我们上了一堂课外的压力容器制造工艺课，从审图、工艺方案的确定再到工艺编制、焊接工艺、工艺评定和无损检测，更全面地阐述了他们实践中的理解。
以审图为例，施工单位在接到施工图时，施工管理人员首先要进行图纸自审、然后再组织图纸会审，会审过程一般有设计、建设、监理、施工等单位参加。自审图纸：先看总平面图、建筑设计总说明，建筑类：接着依次是各层及屋面的平面图，立面图，剖面图，节点大样，与各章节补充说明，还有相关的标准图集;结构类：结构总说明，基础平面图，框架结构图或国标图集,如(03g101--xx)。各楼层结构平面图，楼梯结构图，屋面结构平面图，各节点大样图，各章节说明。还有其他专业图纸，如：给、排水，电气，暖通，弱电，以及其他安装图纸。都熟悉了图纸情况后，对照各图纸与施工规范、操作规程，现有施工水平能否满足要求，是否存在相互矛盾，位置有否叠加一起，而互相干扰等问题。
而对于工艺方案，就是分析它,结构是否复杂.用什么材料，用什么加工方法。怎样省时省力省料。先做什么、后做什么，要配合得当!最好是工序之间能够相互联系，能再下以工序里面反应出上一工序的漏洞，最后就是完成时间计算等等!一切以实际为主，主要根据厂家的制造能力，结合市场经济效益来最终确定。
在工艺编制方面，
毕业生生产实习报告范文第2篇
(1)封面
(2)目录
(3)成绩评定表(加盖公章)
(4)考勤表(加盖公章)
(5)实习计划
(6)生产实习报告(3000字以上)
(7)生产实习日记
本科毕业实习时间为2013-2014第二学期1-2周，共两周。实习内容可以以搜集有关于毕业设计的资料为主。上交材料包括：
(8)成绩评定表(加盖公章)
(9)考勤表(加盖公章)
(10)实习计划
(11)生产实习报告(1500字以上)
毕业生生产实习报告范文第3篇
摘要：针对机械类工科的毕业设计存在的闭门造车多，结合科研、生产实际课题少，纸面设计多，实际动手制作少，与工程实践联系不紧密，以及生产实习存在的实习基地不能适应实践教学的要求、实习时间短、经费不足，“双师”型教师缺乏等问题，提出以校内生产实习基地为依托，将机械类学生的毕业设计与生产实习相结合，建设校内校企联合实践教师指导队伍，建立校内虚拟辅助生产实习平台，按企业形式建立校内生产实习基地的管理制度等措施，培养学生的动手能力、工程实践能力，以符合国际工程教育认证的标准，改革取得了良好的效果。
关键词：机械类；生产实习；实践教学；毕业设计
工程教育认证是国际通行的工程教育质量保证制度，认证标准要求学生必须具有工程实践等专业知识与能力，在课程體系建设上应面向工程实际，提高工程意识和设计技能培养，主动学习和团队合作能力。设置完善的实践教学体系，为学生提供参与工程实践的机会，着力培养学生的综合实践能力和创新精神。
毕业设计和生产实习培养是机械类学生工程实践能力的两个重要环节。通过毕业设计和生产实习可以深化所学知识，提高学生的实践能力，增强学生的事业心和责任感，是全面提高学生工程素质的必要环节。
一、传统毕业设计与生产实习实践教学存在的问题
1.传统毕业设计教学存在的问题。机械类工科的毕业设计存在的主要问题是闭门造车多，结合科研、生产实际的课题少；纸面设计多，实际动手制作少；毕业设计与工程实践联系不紧密等。为了提高毕业设计质量，提高学生的工程实践能力和实际动手能力，将毕业设计与生产实习相结合是一条有效的途径。
2.传统生产实习教学存在的问题。生产实习需要依托校外的企业等生产部门，在实践中遇到许多问题，具体表现：
（1）现有实习基地不能适应实践教学的要求
（2）实习时间较短、经费不足
（3）指导教师实践能力欠缺
二、改革思路
根据目前生产实习及毕业设计实践教学中存在的问题，提出下列改革措施：
1.建立校内校企联合生产实习基地，依托校内生产实习基地将毕业设计与生产实习相结合；
2.探索多种模式的实习模式；
3.建设校内校企联合实践教师指导队伍，组成的多层次、跨专业、校企联合生产实习和毕业设计教师指导团队；
4.进行仿真实习，在虚拟平台上加强学生的动手能力训练；
5.按企业形式建立校内生产实习基地的管理制度。
三、毕业设计与生产实习相结合的实践教学模式
1.依托校内生产实习基地将毕业设计与生产实习相结合。利用机械工程学院的机械制造实验室及学校工程实践中心的现有机床和设备，按照现代企业的生产组织形式，建立校内校企联合生产实习基地，将企业的先进管理经验、先进的技术与设备与学校现有资源相结合，为毕业设计和生产实习的学生提供与企业生产实际相同的环境与氛围，使学生感同身受，增加学生的职业经历，为学生提供工程设计与制造以及创新实践的技术环境，使学生掌握机电设备操作技能与规范，培养学生的动手能力，工程实践能力，和团队协作能力。
依托校内生产实习基地，针对机电类生产实习的学生，结合优秀毕业设计项目开发出具有设计性、综合性、创新性特点实习项目，使学生熟悉企业的生产流程、零件的工艺流程、工具、刀具等生产资料管理流程，了解到产品从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理，有利于学生了解企业的生产组织形式、管理形式，今后的工作环境和氛围，培养学生工程意识、实践能力和创新精神。
在毕业设计选题上，教师深入实践，了解企业需求，与企业相关人员共同商定设计题目，在专业生产实习前将毕业设计的题目下发给学生，让学生带着问题进行生产实习，使学生从被动学习状态向主动学习状态发展。校内生产实习基地的设计部门中，由进行毕业设计的大四学生组成不同的设计团队，成员可来自多个学科/专业，由毕业设计教师指导团队共同指导，围绕某一设计项目（如数控车床、机械人）模拟企业项目运作模式进行可行性研究、市场需求分析、确定任务要求、机器性能分析、总体方案设计、技术设计。
2.探索多种模式的实习模式。少部分学生在选择实习单位的过程中，具有一定的盲目性，其毕业设计题目与学校、生产企业联系甚微。针对此种状况，笔者建议学生以小组形式结合，并与导师进行自主联系，结合导师建议有目的性寻找合适的实习单位。在分散式生产实习的同时，学生可参加导师的课题、科技大赛作品制作等校内实习；学校也可引导学生参加社会实践活动，丰富实习模式。
3.建设校内校企联合实践教师指导队伍。针对现有的青年实践教师的从校门到校门的学习经历、缺乏工程职业经历和工程实践经验等问题，引进企业生产一线的技术人才，组成由具有工程职业经历、工程经验丰富的骨干教师，企业生产一线的技术人员和青年教师构成的校企联合实践指导教师队伍，指导毕业设计和生产实习。同时加入与课题联系的其他专业的指导教师，组成校企联合、跨专业、多层次的生产实习和毕业设计教师指导团队，使青年教师在与工程经验丰富的骨干教师，企业生产一线的技术人员共同指导毕业设计和生产实习的过程中，快速积累工程实际经验，加快青年教师由学术型讲师到实践型工程师的快速转变。快速培养一支“双师型”的青年指导教师队伍，促进毕业设计和生产实习教学质量不断提高。
4.建立校内虚拟辅助生产实习平台。有限的校外企业生产实习无法满足学生的实习需求，仿真实习作为近几年来国内流行的一种实习方式，弥补了生产企业实习的不足。仿真实习是在学校内部建立可视化的虚拟辅助平台，学生在仿真机上对机械零件加工过程反复操作，对关键工艺参数反复摸索，真正了解到生产企业产品、设备、车间等等的基本情况。通过在虚拟平台上不断模拟实习，让学生懂得自己的薄弱环节，对关键工艺参数重点掌握，从而在真正的生产实习中不再迷茫，有的放矢，大大提高企业生产实习的质量。
5.按企业形式建立校内生产实习基地的管理制度。在校内生产实习基地建立企业形式的管理制度，如机器设备的操作规范、保养维修、工具和量卡具保管、出借等各种规章制度。人员出勤、迟到早退等考核制度。建立包括零件材料成本，工具成本机器的加工成本、机器的折旧、人员的成本等成本核算制度。同时根据进行实践教学课程的教学内容、教学方法改革以适应实际情况，建立相应的教学运行保障机制以及与改革相适应的毕业设计、生产实习、课程设计等成绩评价体系。
四、毕业设计与生产实习相结合实践教学改革效果
按企业生产、管理形式建立校内生产实习基地，依托校内生产实习基地将毕业设计与生产实习相结合，并采用多种模式的实习模式，以及建设由具有工程职业经历、工程经验丰富的骨干教师，企业生产一线的技术人员和青年教师构成的校企联合实践指导教师队伍等改革措施在实践教学中取得了良好的教学效果。毕业设计与生产实习相结合的实践教学模式增加了学生的职业经历，为学生提供与企业生产实际相类似的工程设计与制造以及创新实践的技术环境，学生的动手能力、工程实践意识、科技创新思维、沟通协调能力等综合素质得到全面提升。在我校本科教学水平评估工作中，毕业设计论文质量得到专家的好评，对机械类专业本科毕业设计（论文）的选题的工程实践性、内容的创新性、撰写的规范性均给予高度评价。
校企结合的企业实际氛围、工程实践经验丰富的教师指导队伍，使培养的毕业生具有較强的动手和实践能力以及扎实的理论基础和专业知识，因此毕业生受到沈阳机床、沈阳鼓风机集团、沈阳远大集团、沈阳三一重工、北方重工等国家大型企业单位的青睐，就业率高、能力强。
五、结束语
通过将企业的生产组织形式和先进的管理制度与学校的实践中心和机械制造实验室的机床、设备相结合，建立校内校企结合实践教学基地，使学生在生产实习和毕业设计过程中接触和解决实际工程问题，从而提高学生的实践能力。企业生产一线技术人员与青年教师相结合，使青年教师快速积累工程实际经验，培养“双师型”实践教师队伍，符合工程教育认证的要求，是综合实践教学模式的发展方向。
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