交流学习总结范文第1篇
美国，全称美利坚合众国，由英国统治下的北美13个殖民地发展到现今拥有五十个州和一个联邦直辖特区组成的宪政联邦共和制国家，其经历了无数的挫折挑战和风风雨雨。另外虽然美国建国只有两百多年，但其成为世界第一强国的时间已超过半个世纪。从美国的出身来看，他从一个受人摆布的“傀儡”，通过自身努力发展成为当今完全独立自强的国际强国，从无国家意识的殖民者通过顽强抗争发展成为一个有社会地位意识和国家意识的一国之主，从一个后进的小国家通过致力于自身的经济，政治，文化，科技和军事发展成为当今在国际上具有超影响力的霸国。从以上可以看出，美国的形成和发展与其自身的不懈努力与追求息息相关，在其过程中，美国人民不畏惧来自英国大军队的攻击，顽强拼搏，挑战自我，充分发挥自身优势。为取得全世界人民的认可，美国人民首先提高其自身的文化素质，图书馆处处可见，营造了很好的学习氛围;另外建造了快捷方便的国家交通网;还有，美国支持并培养一些突出人才，大力发展科技和军事;并且积极参与国际事务。这让我深深体会到，一个人的人生也应该如此，为自己的追求不断付出努力，不畏惧艰难险阻，坎坷挫折。即使我们知道任何人的人生都不是一帆风顺的，但是当我们选择了远方，就要不顾风雨兼程，勇往直前。
在美国历史发展中, 外来移民持续不断，种族多样性是美国明显的特征之一。这极大地促进了美国的政治经济文化的发展，使美国成为年轻快速、实力最强、富有活力的大国。 美国的成功虽然原因是多方面的，但美国快速发展的经济功不可没。自美国成为独立国家，经济开始独立并步入一体化，在这期间经济发展趋于繁荣，直到1929—1932期间美国经历了经济大萧条，给了其很大的经济打击，导致其大部分人失业;1933开始罗斯福当选总统，推行新政，此后至二战一直处于复苏阶段;二战后美国经济一跃为全球首屈一指的龙头老大，成为世界经济中心。虽然它仅拥有世界百分之六的人口和领土，却创造了世界近三分之一的财富;从美国的经济发展史来看，美国是一个为财富而生、为财富而战、为财富而生生不息的伟大国家。美国的现代化和后现代化水平、科学技术水平、社会物质和文化水平、社会生活现代化水平一直领先于世界各国。现在因西欧一体化和日本崛起，作为超级经济大国，美国的经济霸权虽然一度相对衰落, 但是90年代美国经济的持续稳定地增长使美国的经济超强地位得到巩固。毛泽东曾这样称赞美国说：美国是人类社会的成功模式的榜样。从美国经济的成功发展来看，首先，在世界一战和二战期间，美国抓住契机，向战争国家出售枪支、武器设备，并与他们保持友好和平关系，几乎将自己置身战争之外，大发战争之财。另外，美国自然资源丰富，地理环境优越。有大量石油、黄金原材料。并且，美国人才济济，他们大力发展科技，使美国成为世界上第一个进入机械化、电气化时代的国家。从中国的儒家学派思想来说，它的经济发展的成功兼具天时、地利、人和。这让我深深思考我的人生和人类社会中的人际关系。人生中有太多的失与得，我们需要做出适当的舍弃。在人生的十字路口，我们要三思，再作出决定;要做长远的打算。在人际交往中，人应该本着一颗善良的心，真诚待人。但也应该学会审时度势，权衡利弊。
在现代美国象征着积极向上，青春活力，尽管有一些不可避免的负面影响。他的世界地位是众所周知的，他的国际影响力也是不可估量的。这不是关于是时势造英雄还是英雄造时势的问题;因为国家落后就要挨打，就要被欺负，这是不争的事实。不管他会创造什么，他都要大胆地去尝试。我们人也应如此，努力用知识武装自己，脚踏实地，求真务实，为自己开始进入社会做一些准备，不可好高骛远，懂得积累经验。创造自己的人生价值，坚定目标，坚持不懈，敢于承担。
交流学习总结范文第2篇
XXXX学院：
XX月XX日，XXX学校XX系拟带队赴贵院考察学习图书馆在桌面云电子阅览室建设方面的先进经验做法，请予接洽为盼。
联系人：XXX(电话：XXX)
XXX(学校信息) 日期：XX年XX月XX日 附：
1 、考察内容
(1) 图书馆电子阅览室桌面虚拟化应用情况;
(2) 桌面云部署的先进经验;
(3) XXX其他需要考察的内容。
2 、考察人员名单
交流学习总结范文第3篇
1、 图书馆资源， 充分利用。 义大的图书借期短， 只有 14 天， 一次可以借 12 本。还可以利用网络看电子资料，这和我 们学校很相似。不同的是，义大图书馆经常举办活动诸 如图书馆周，在这一周里图书馆会把已经注销的书籍杂 志摆放出来，每个同学可以任意的拿三本。这样，那些 对于图书馆没有价值的书就给了学生，资源得到再次利 用。
2、 网络平台一体化，全面利用。每一位进入义大学习的同 学，在他第一次注册的时候，学校就会给他分配一个以 他的学号为邮箱号和密码的邮箱，以后不管学校发生什 么事、有什么与学生利益相关的事项都通过那个邮箱下 发给学生。而且，邮箱号和密码是学生进入教学平台、 图书馆的通行证。学生下载课件、上传作业、提问评价 下载网络资源等都是通过教学平台或老师个人的教学网 站。
3、 学会感恩，服务学分必修分。义大所有一年级的同学都 要参加学校的打扫活动，这是每一位大一学生必修的课 程。服务学分的考核是由学校的工读生根据一定的规则 制度进行的，而且，如果有同学触犯了学校的规定或条 例，就处罚他一定时限的校舍打扫。
4、 注重资源再利用，节能减碳。学校垃圾分类，会定期或 不定期的对学生老师扔放的垃圾进行检查。 (据我了解， 在台湾，一个塑料袋扔错了地方罚款是 3000 元新台币) 教学楼在休息时间停止供电，在上课前 10 分钟送电、冷 气等。
5、 注重与社会相联系，开辟助学岗位。学校很多老师都是 社会人士兼职担任，老师也经常请业界相关人士为学生 授课，而那些业界人都以此为荣。学校有工读生，相当 于我们的勤工俭学的学生，学校开辟了诸如：交通疏导 员、餐厅工作员、检查人员、系统维护人员、超市服务 员、图书馆服务员等等工作岗位给学生。 在台湾短短的四个月交流结束了， 但是我相信正如中央电视台国 际频道《中国新闻》对大陆学生在台湾的报道总结词所说的：这是大 陆学生一生难忘的经历。 诚如是，在台湾交流的短暂四个月，使我更加坚定了中国共产党 的领导，对祖国的热爱之情高涨。台湾四个月的美好生活，每天都充 满着挑战，因为我明白我的一言一行代表的不是个人，而是祖国大陆 青年一代的形象。在学习上，我时刻严格要求自己、豪不懈怠，处处 争一流， 终于在台湾老师和同学们中无负于 “优秀大陆学生” 的称号; 在生活上，我时刻展示着大陆青年积极向上的精神风貌，感受台湾同 胞热情的同时也展示着大陆青年真诚朴实的一面; 不管是学习还是生 活， 我都抓住一切机会向台湾同胞特别是青年朋友们介绍大陆的发展 和幸福现状， 向他们描绘那些对于他们只曾出现在文字上的奇山异水 和风土人情，与他们进行学习和生活上的交流。 诗有云“随风潜入夜，润物细无声” ，我坚信，我这种再小不过 的举动会产生美好的影响， 真心希望能为两岸走向和平统一的道路而 贡献自己的力量。 这些是我台湾成长经历中的些许点滴， 我想我不会用平实的语言 去记录在台湾的短暂四月，因为那四月让我跳出了一个圈，向更大的 圈中迈进!
交流学习总结范文第4篇
同志们：
今天我们召开县委理论学习中心组 20**年度第*次集中学习研讨会，主要是围绕习近平总书记关于贯彻新发展理念、做好经济工作的重要论述和习近平生态文明思想，进行政治理论学习和研讨发言。会前，县委宣传部收集了相应的学习资料送中心组各位成员进行了认真自学，各位研讨发言对象也结合自身工作实际撰写了专题研讨发言材料，做好了有关准备。
下面，开始开会。会议进行第一阶段，政治理论学习。
首先，由***领学习近平总书记关于贯彻新发展理念的重要论述。
……(领学完毕)
下面，请***同志领学习近平总书记关于做好经济工作的重要论述。
……(领学完毕)
好，下面进行第二阶段，围绕***作研讨发言。由于时间关系，请大家发言控制在 5 分钟以内。
首先，请***同志作研讨发言。
……(发言完毕)
下面，请***同志作研讨发言。
……(发言完毕)
研讨发言到此结束，其他同志有什么需要补充的，请发言。
刚才，我们进行了理论学习，部分同志围绕如何贯彻落实习近平总书记关于
***、***工作的重要论述和习近平生态文明思想，结合自身工作职责作了研讨发言。总体来说，这次集中学习大家准备充分，与上次相比有明显进步，希望大家继续保持，进一步强化理论学习，始终在“学思用结合，知信行统一”上下功夫，以理论指导实践，以实践验证理论，真正将理论学习成果转化为解决问题、推动发展的强大动力。
下面，结合今天的学习内容和大家的研讨发言，我重点从解放思想的角度讲3 个方面的内容。
第一，必须持续深入解放思想，坚定践行新发展理念
习近平总书记指出：“解放思想是解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力的总开关。”“冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱，解放思想是首要的。”今年是打赢“三大收官战”的关键之年，站在这个全新的时间节点上，全市上下要进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上下更大功夫，形成以新发展理念为导向，破立并举、锐意进取、干事创业的浓厚氛围。
一方面，从纵向上看，**工作取得一定进展，是解放思想的结果。从目前的发展现状来看，全县农业产业培育初见雏形、乡村振兴示范点规划布局初见轮廓、一批重点民生项目稳步推进等等，应该说都是我们跳出思维的束缚，解放思想、克难攻坚的结果。一个地方的核心领导层，假如在改革发展过程中都是怕担风险，因循守旧，局限于照着文件干、跟着别人后面干，没有一点血性和胆魄，那就永远不可能实现跨越发展。今后我们还要进一步加大解放思想的力度，让更多想做而未做、能做而未做的事变成现实。
另一方面，从横向上看，我们之所以落后于人，是思想不够解放的原因。虽说我们取得了一些进展，但是和周边很多市县区相比，我们的发展速度还是偏慢，
发展质量仍然偏低，人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，在我县表现得仍然然突出，比如，我们的新经济增长极的培育力度，科教文体卫方面的基础配套等方面与**群众对美好新生活的期盼，仍然不对称。为什么会这样，表面看是发展速度、发展规模、发展质量的差距，归根结底，还是人的问题，还是发展理念、观念和发展方式的差距。
具体来说，
一是“不想”解放思想。我们的一些干部总存在惰性思维，总是等一等、看一看。一看上面的文件怎么写，写了的就干，没有写的不干，写了有所约束的绝对不干;二看领导怎么说，领导反复说，就随便干一干，领导没有说，没有追，那就能不干则不干;三看过去怎么干，过去有这习惯就这样干，没这习惯的那就不干。我总有些感觉，我们一些干部“居安”有余、“思危”不足，习惯做“太平官”，满足于“成绩不大年年有，步子不大年年走”，不愿设定高标准，工作过得去就行，能交差就行。
二是“不敢”解放思想。有些干部既怕议论，更怕越轨。怕有这有那的杂音，怕做得不对反而被追责，索性干脆不干更安全。电视剧《人民的名义》里面也讲到这个问题，那个区长孙连城觉得自己到了天花板，不贪不腐也不想提拔，更关键就是不作为，白天掐表准时上下班，夜里心怀宇宙看星星。像孙连城式的干部，我县肯定也有。
三是“不会”解放思想。我们有些干部也想干成事，一些乡镇打造乡村振兴示范点，想做成亮点，但是不知道从何下手，不善于学习思考，思路打不开，点子办法少。比如目前我县较成熟乡村振兴示范点，有了“形”，但是在“魂”上面功夫还不够，没有更好地与支部领办合作社等中心工作深度融合起来，内涵就不够丰富、就没有起色。这正如我们经常听到的“大解放大进步，小解放小进步，
不解放就不进步”。
第二，解放思想必须遵循原则找准路径，才能实现推动发展
解放思想嘴上说说易，行动上落实难。怎么去解放思想?最起码要遵循以下几点。
一是解放思想首先要有思想。没有思想谈解放就成了无源之水、无本之木，甚至会以解放思想为由，乱决策、乱谋划。为什么有的地方想干成事但却适得其反，就是因为拍脑袋，拍胸脯，最后拍屁股，就是因为没有思想。像一些烂尾工程，财政花了大力去投资，但终究没有发挥作用，还成了烂尾、烂摊子，这是无效投资，是典型的乱拍板、乱决策。思想从何而来?思想是从学习中来，从思考而来，是学习加思考加提炼加经验的感悟，有思想的厚度，才有可能有视野的开阔，才可能作出正确的决策，所以说大家要多学习。只有不断学习、深刻思考，才能使思想改造的成果真正转化为适应时代步伐的先进理念、建设发展的清晰思路、具体科学的目标举措。比如安底在产业发展方面，就是用独特的视觉，抓牢“合作社”载体，推动产业精细化特色化，就是典型的“化不能为能”的一个探索。所以现在我们提倡做学习型、学者型领导。当然，做学者型领导，是要把工作作为主业，其他的作为业余爱好，相辅相成、修身养性。
二是解放思想要紧扣上级精神。书法圈有句话：“取法乎上得其中”，学习过书法的同志更应该深有体会。习近平总书记的系列重要讲话精神和对****重要指示批示精神，就是我们解放思想的重要法宝，我们要向总书记学。中央、省、市会议精神、文件要求和出台的各项相关政策，是我们解放思想的重要遵循，我们要向省委、市委学。我们必须认真学习贯彻中央和省、市精神，坚持用习近平总书记系列重要讲话以及治国理政新理念新思维新战略来统一思想、武装头脑、开拓思维、放大格局，并紧密结合本县本地实际，用好解放思想这个“利器”，
找准与相关具体工作的结合点、发力点、创新点、兴奋点和引爆点，走出推动发展、加快发展的新路子、好路子，确保走对路、干对事。
三是解放思想要善于学习借鉴。第一要请进来教。要多请请外面的专家、学者给我们授课，不断提高，不断洗脑，政治的、经济的、法律的等等，我们都要学，之前我说过，我们的领导干部、甚至是县内一些律师都不同程度缺乏一些基本的法律素养，要多学习，要引进点水平高的律所来金发展，要请些专家给我们上上课，比如给我们讲一讲新颁布的《民法典》、讲一讲区域经济学等等，下来，县委组织部以及相关部门要牵头做好干部教育培训工作。第二要走出去学。他山之石，可以攻玉。我们的分管领导包括人大、政协的领导，我们的一般干部都应该多出去学学，去涨涨知识，开开眼界，有机会可以分期分批，不一定要大部队，有目的性、有针对性地出去学习，带着工作任务去学，而不是借机旅游，回来后马上开会碰头，讨论商议它们哪些地方值得我们学习，可贵之处在哪里，我们能从里面受什么启发，讨论我们怎么干。这种学习才是有效果的，我希望同志们今后的学习都要带着目的去学习，要学有所成。
四是解放思想要领导干部带头。解放思想的关键在领导干部。作为一个地方或部门的领航人，思想能不能解放、解放到什么程度、取得什么样的成效，直接影响甚至决定着这个地方、部门的发展。领导干部的一言一行，大家都看在眼里、记在心上。我们绝不能对别人讲解放思想，自己则裹足不前，更不能说一套，做一套。即使工作再忙都应该抽出时间充电，只有不断地学习，不断地思考，才可能去解放思想。县级领导干部思想解放了，才能带动科级干部解放思想，才能带动一般干部解放思想。只有这样，县委作出的重要决策，大家才能够去理解，才能去执行，而不是带着怀疑或者困惑。
对于当下的**来说，解放思想起码要具备三种意识：要有一流意识。梦想有
多大，舞台就有多大，目标有多高，动力就会有多大。我们要敢于设定更高的奋斗目标，在各项工作中找准**新一轮发展的高坐标高定位，要向市委、市政府提出的**要“**，率先崛起”的目标看齐，力争小县大作为，异军突起，认准了的事就要干出全市、全省乃至全国创造一流。要有容错意识。容错意识很简单，就是要保护干事的人。经济学有一个概念“试错成本”，就是容许试错，只要成功了，在全县乃至全市可以推广，它试错了，也就是在小范围内造成一些负面影响，经济学概念上也是鼓励这种“试错成本”的。这个不能说在口头上，县纪委监委、县委组织部包括各个领导干部都要牢固树立这个思想，这样才能真正形成一个解放思想的氛围。要有效率意识。马克思有句名言：“一打纲领不如一个实际行动”。我们很多事想到了也提出了要求，但是执行不到位，或者执行得很慢，本来我们是可以先人一步的，就是因为我们的效率太低下，造成我们醒得早起得晚，人家是醒得晚干得快。比如：乡村示范点打造、新城区项目建设、问题楼盘化解处置等方面，这些工作效率就有待提高。今年，是“三大收官战”决胜之年，虽说疫情带来了一些影响，但总体政策上和**整体环境看，我们是有机会搞好发展的，我们要快马加鞭，在各块工作上都要抓紧“补短板、锻长板”，要努力争资争项，努力帮助企业，努力优化营商环境，扎实开展招商引资，努力推动落实。
第三，解放思想必须结合实际，以解决问题促进高质量发展
邓小平同志有句话说得好：“解放思想必须真正解决问题”。也就是说，解放思想不是抽象的口号，不能坐而论道，更不能纸上谈兵，关键要体现在实际工作中、落实到破解难题上，要以问题为导向。当前，有几项重点工作亟需从解放思想层面上打开局面、实现突破。
一是要在巩固提升脱贫成效上解放思想。要主动学习近平、**等周边县区脱贫攻坚各项工作的经验做法，重点在扶贫政策、资金投入等方面倾全县之力予以
保证，力争做到别人能够出台的优惠政策，我们也同样出台;别人能够整合的资金，我们也尽量整合到位，继续加大融资力度，妥善应对好债务风险。同时，要以脱贫攻坚统筹全县农业农村工作，来改变农村的面貌，提升乡村品质。
二是要在推进乡村振兴工作上解放思想。坚持把新发展理念贯穿于乡村振兴工作的全过程，是着力破解“三农”发展难题、推动经济高质量发展的关键一环。要有效运用好“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，特别是在强化组织引领力，强化农业科技水平、强化田园管护、提升农产品品质、加强产销对接等方面做足文章。要依托产业发展带动乡村振兴，改变农业农村基础差、底子薄、发展滞后的状况，补齐经济社会发展中最明显的短板，强化现代化建设中最薄弱的环节。同时，要站在贯彻新发展理念的高度抓好乡村振兴工作，有效提升乡村的消费与投资需求，发挥乡村生产要素的相对优势，使得乡村发展对整体社会发展的独特价值和多元功能得以充分展现，从而更好推动经济高质量发展。
三是要在干部人事人才工作上解放思想。要树好用人导向。一个地方的发展，人是核心的竞争力，事业成败，关键在人。没有一支能干事、想干事、有水平、敢担当的干部队伍，再好的顶层设计都没有用，也落不了地。所以，要把用人导向树立好，让能者上、庸者让、懒者下。要加快高素质干部队伍建设步伐。县委组织部要建好干部人才数据库，要在全县盘子里储备一批既有较好政治素养，又有丰富基层经验，既有水平、又有文凭、还有良好工作实绩的人才队伍，锻造一批素质高、有活力、能成干事、不出事的人才队伍，并适时予以考察提拔任用，要把人才用起来，不让人才埋没、不让苦干实干者寒心。要在留住和引进人才上出台干货。我们县教师、医生等专业性强的优秀人才都大量外流，但又引不进来，所以我们这方面要出台干货，实打实的留住、引进人才。
最后，要在建设贯彻新发展理念示范区上解放思想。习近平总书记关于“努
力把**建设成为**的示范区”的重要指示，为我们的发展制定了宏伟蓝图和总体目标，是我们一切工作的“总纲”，是我们领导干部解放思想、破题解题的源头活水。为此，我们必须坚定新发展理念不动摇，要站在全市、全省乃至全国的高度，紧密结合**实际，坚持系统思维，在谋划发展的“大棋盘”上，切实解放思想、实事求是，找准工作着力点和突破口，五大理念一起落子，各项举措一体推进，力争在全省实现“绿色发展，率先崛起”。
交流学习总结范文第5篇
一、用人机制、选人机制一定要健全。
名学生的选拔要根据各专业的特点进行，提前选拔学生，进入先期辅导，注意滚动式教学法的应用。选拔学生时先了解任课教师、班主任，然后经过考试，确定人选，实行多轮淘汰制，最后确定名学生。
二、平常训练
1、统筹程序、合理安排，结合实际、灵活机动。
2、动作分解，强化训练，逐项突破，优化组合。
3、反复练、炼反复，一个考题，反复训练。在平时学习和集训过程中，要重视学生的“实战演练”，避免学生出现“眼高手低”的问题。“喊破嗓子不如甩开膀子”李克强语
4、每次训练都要进行时间和成绩的统计分析。找出弱点，强化训练。
5、把训练场当赛场来对待。注意细节，规范操作。查找问题，及时解决。同时要增加思维的开拓度，提高发散思维能力。“空谈误国，实干兴邦”习近平语。
三、模拟考试
1、时间观念要强。
2、强化安全意识，强化心理素质的应变能力，减少心理压力，进入大赛状态。比赛过程中，要求学生放飞心情、轻松愉快、沉着冷静、自由应对，保持积极向上、泰然自如的心理状态，从容应战，不能出现明显失误，扬长避短。
3、灵活掌握，及时做好预案，机动灵活，处理各种应急事件。以不变应万变，想好各种可能发生的情况。平时训练中要多次模拟比赛环境，培养学生灵活应变的能力。