网上学习总结范文第1篇
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不同的领域有不同的应用语言，作为初学编程语言的新人该如何选择自己喜欢的编程语言呢? Web前端：
前端就是能让网友直接看见的，比如说网页的构架、网站外观、Web层面的交互实现等等。主要是利用(X)HTML、CSS、JavaScript、Flash等各种Web技术进行客户端产品的开发，正是因为这样，就要习得HTML语言、CSS语言、JavaScript语言等编程语言。 Web后端：
在前端的依托上来完成的，前端开发完成，有些功能的试想，还有数据的传输，都是要用特有的后端开发语言来实现其功能的。当有数据传输时，就要与数据库建立链接，那么此时就要熟练使用oracle、sqlserver、mysql等常用的数据库系统，还要对jsp，servlet，java bean，JMS等一些语言有所掌握。 除了以上这些还有其他应用领域的编程语言被程序员们使用，编程语言比较多，常用的有Java，c语言，python等，作为新手选择自己比较喜欢的一门语言好好学习。程序员是值得尊敬的，程序员的双手是魔术师的双手，他们把枯燥无味的代码变成了丰富多彩的软件。
成都是一座让人来了就不想离去的宁静而繁荣的城市，既有深厚的文化积淀，又有优美的自然风光和舒缓的生活节奏。初中毕业学啥技术好?相信这是2017年中考过后大多数成绩不理想同学们思考的问题。的确，2017初中毕业没考上高中怎么办?在家啃老还是外出打工?年纪那么小，未来又该何去何从呢?>事实证明，绝大多数成绩一般的初中毕业生头脑相当聪明，他们只是不适应当前应试教育的题海战术，与其强迫他们继续死读书，不如转换思路，选择成功捷径——学技术。职业院校相比普通高中，可以提早选择实用专业，进入职业岗位，从而实现人生价值。
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在工业领域，要想让产品卖出好价钱，除了注重实用性功能之外，还应该十分重视工业设计，因为它直接决定了产品造型，因此不可忽视。同样的道理，在电子产品中，我们必须要注重软件界面设计，它直接影响到了用户体验，于是就会用到ui设计。成都学习ui哪个机构靠谱?你对此是否有详细了解? ui设计的工作范围很简单，基本就是用户、界面以及二者关系，优秀设计师总能发挥最佳实力，让电子产品变得更美观舒适，因此ui设计是一门科学的学科，更是从属于艺术设计范畴。成都学习ui哪个机构靠谱?人们可以通过多种渠道去打听，以国信安教育基地为例子，看看网络上的行业排名，它具有一定的参考性。此外还可以看看国信安教育基地用户口碑，比如其他学员是怎么反馈的或者给出了什么意见等。这些都是从第三方角度获得讯息资源，比直接看培训学校推出的广告更值得参考。
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网上学习总结范文第2篇
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的痛苦之上的人，会做好事吗？会有抛弃自我得失的崇高境界吗？在关键时刻作出英雄壮举吗？那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑！
职业精神，要靠良知。然而好多事，想让该做的人去做，费尽口舌也没用。不是人手不够，他们并不忙。新闻往往有关联性。最近，百名官员和作家联手抄《在延安文艺座谈会上的讲话》，每人一千元钱，平均抄350个字。又有报道称深圳五百多公务员上班时间上街为行人义务擦皮鞋，——起先我认为是造谣，可能是不怀好意的人要编与毒胶囊老酸奶有关的故事。深圳作为改革开放的前沿，公务员比例应是与外头接轨的，不可能闲得上街代人擦鞋。没想到前天有报道，我看真切了，不是谣言。报道说因为被骂，那些上街为市民擦鞋的公务员感到很委屈，叹息“做什么都挨骂”。我从这则新闻受到的启发是：深圳市在上班时间能有五百多公务员上街为市民免费擦鞋，说明全国公务员编制过于宽裕，应尽快考虑改革，让张丽莉这样的人民教师有编制。如果把利用上班时间集体排练并表演唱红歌的人员再清理一下，无数像张丽莉那样清贫却尽职的教师就有可能公平地获得岗位，有尊严地工作与生活。
我认为，学习张丽莉老师的英雄事迹，就要正确理解和诠释爱心与责任。没有爱的教育不是真正的教育，没有爱的教师不是合格的教师！爱是中华民族的传统美德，爱是人类最美丽的语言。每一位教师都要像张丽莉老师一样具备博爱之心，让爱平等真实地倾注在每位学生身上。并且通过学生的成长，让这份爱得以延续和升华。作为一线教育工作者，我们要对孩子进行爱的教育，让我们的下一代从小学会感恩，学会给予。 把大爱与大美奉献给学生。张丽莉的经历告诉我们，一个心中没有大爱的人，是没有资格从事人民教师这一神圣职业的。
网上学习总结范文第3篇
弹出一个窗口，点击
弹出一个对话框，选择所需要签约的银行，点击“扣款协议”，
确定后，就会打开所签约的银行的登录界面，
登录所签约的银行，下面就按提示操作。签约成功后，再进入光大银行，
一、 如果想随时转帐，签约成功后，再进入光大银行——转帐汇款——从他行实时扣款
后面按提示操作。
二、
如果想定期转帐，签约成功后，再进入光大银行——转帐汇款——资金归集——签
约资金归集：
1、收款帐户——选择需要转入的光大卡号
2、扣款：定额扣款：每次转入相同的金额。
保底扣款：其它银行每次需要要留下的金额，其余金额全部转入光大银行
3、后面的选项自已选择
4、
5、下一步，后面按提示操作。
注意：
1、需要签约的银行卡必须已经办理了网上银行。
网上学习总结范文第4篇
［摘要］高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。要深入发掘各类课程的思想政治教育资源，在传授知识过程中加强思想政治教育。文章对大学英语教学中思想政治教育的现状进行了分析，并试图探索出在大学英语教学，尤其是网络环境下进行思想政治教育的有效途径。
［关键词］大学英语创新思想政治教育
［作者简介］钱明智（1970- ），男，河南信阳人，许昌学院讲师，在读硕士，主要从事大学英语教学与研究。（河南许昌461000）
［
我国加入WTO后，参与经济全球化的进程进入了一个崭新阶段。英语成为我们进行国际交流合作及与世界各国的朋友搭建友谊桥梁的重要工具，因此，掌握英语不但对大学生自身有益，还能更好地为祖国建设和发展做贡献。同时，还应注意到，信息化、网络化的加速发展，使西方各种文化思潮通过各种渠道大量涌入，大学生如果没有一定的鉴别能力，没有过硬的思想政治素质，就很容易是非不辨、良莠不分，从而盲目地接受西方的文化，在不知不觉中受到各种不良思潮的影响。这就要求英语教师在教学过程中不仅要教授知识，还要对相关的西方文化进行评析，恰如其分地对大学生进行思想政治教育，以增加其对不同民族之间文化差异的敏感性和鉴别力，培养他们批判地吸收西方文化的能力，使学生在学习和掌握英语的过程中，获得思想的升华和品格提高。
一、大学英语教学中思想政治教育的现状
（一）大学英语教师的思想政治素质有待提高
在知识经济时代，知识与生产力及财富之间出现了前所未有的密切联系。尤其在“产、学、研”结合的办学思路的影响下，学术成果成为教师获得名利的重要依据，甚至有不少教师（包括英语教师）在物质利益的驱动下，不安心教学，对自己的专业技术职务、工资、奖金、科研成果的归属表现出过分的关注和追求，这不但造成教学质量、科研成果质量的下降，甚至还出现了一些抄袭、剽窃他人科研成果的恶劣现象，对大学生产生了不良影响。①还有部分教师责任心不强，片面理解教师职责，课堂上只进行知识传授和语言训练，不对学生进行思想政治教育。加入WTO之后，我国高校与国外合作办学、进行学术交流日益频繁，高校英语教师出国接触西方各种思潮的机会也越来越多。有些思想政治素质低、思想不坚定的教师慢慢地被西方思潮所侵蚀，世界观、人生观发生了一些转变，在课堂上宣讲一些消极颓废的思想观点。这对于学生的精神健康是一种潜在的威胁。
（二）大学生对西方文化认识上也存在着某些误区
高校英语教材涉及西方社会文化、介绍西方社会文化的内容较多。随着学生英语水平的不断提高，学生开始广泛阅读英文原版书刊、收听国外的英语广播，或者通过因特网接收国外以英语为载体的各种信息，这无疑有助于提高学生的英语水平。但国外媒体所发表的英语文章、信息、资料等，大多站在维护西方社会利益的立场上，以西方的价值观、人生观来反映世界、看待事物、分析问题和评价问题，或多或少、或明或暗带有阶级的偏见。这导致部分大学生对西方社会文化的认识存在着误区：一是盲目推崇西方的自由民主，对社会主义民主产生怀疑；二是盲目认同西方传统文化，对中华民族传统文化比较淡漠；三是不顾国情，盲目模仿西方生活方式；四是对西方的伦理道德、价值观念认识模糊，轻视本民族的优秀传统，倾向于西方的价值观念。②可见，西方文化对学生的世界观、价值观、人生观、道德观、审美观等所产生的消极影响是不可低估的。
（三）大学英语创新语境下的自主学习需要加强思想政治教育
自2002年以来，全国高校积极推广和实施的大学英语的改革和创新，开发和应用校园网进行大学英语教学，使英语学习朝着个性化学习、不受时间和地点限制的学习、自主式学习方向发展。但我们在充分享受资源、解决师资紧张问题的同时，也应该看到，网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，网络的互动性与平等性，又使得大学生在无教师监管的情况下可以绝对自由地接收或传播不良信息。大学生在难辨是非真伪或受不良信息诱导的情况下会毫无防备地受到身心侵害，并产生网上不良行为。
二、大学英语创新环境下的大学生思想政治教育途径探索
（一）逐步提高大学英语教师的业务素质，努力加强他们的思想政治素质
2004年10月14日，中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育,坚持教书与育人相结合；高等学校各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。广大教师要以高度负责的态度，率先垂范，言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响。这就要求我们大学英语教师不仅要有过硬的业务素质，还要有过硬的政治素质。
1.逐步提高大学英语教师的业务素质。一是进行英语创新教育，使教师从知识的传授者与灌输者，转变为学生知识学习的引领者、组织者、帮助者和促进者。二是提高教师专业素质，提升教育质量。大学英语教学的对象是不同专业的学生，教材涉及的内容包括人文科学和自然科学等诸多方面，这要求英语教师要加强多元化知识学习，不断调整自己的知识结构，使自己的业务处于领先水平并主动迎接各种挑战。三是不断学习，逐步提高教学能力。为此，教师要做好课前准备工作，组织好课堂教学并搞好课后教学工作。教学活动的这三个环节，环环相扣，缺一不可。
2.切实提高大学英语教师的思想政治素质。著名教育家叶圣陶称“教师是培养人才的人才”，英语教学的特殊性使得他们所面对的不仅仅是语言教学，而且要解析不同的文化价值观念。在英语教学中，教师的是非观念、思想政治修养与道德风貌都会对学生的世界观、人生观及价值观产生重大影响。所以，我们要重视提高英语教师的思想政治素质：一是抓好政治理论学习，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等武装头脑，使他们在遇到有关政治原则和方向问题时，做到头脑清醒、是非分明、立场坚定，能够树立正确的教育观、质量观和人才观；二是重视师德教育，针对教师品德方面存在的实际问题，要有的放矢地进行敬业爱教、教书育人、为人师表、严谨治学等师德师风教育，使广大教师能以自己的崇高人格魅力去感染学生，成为学生学习的榜样。
（二）大学英语教学中要始终渗透思想政治教育的内容
1.在大学英语课堂教学中深入发掘思想政治教育资源。大学英语课堂教学作为高校育人的重要渠道，有着课时多、跨度大、覆盖面广的特点，并且具有从听、说、读、写、译全方位、多层次对学生进行传授和教导的功能。列宁说：“在任何学校里，最主要的是课程的政治方向。”因此，英语教师在教学过程中既要注重文化知识的传播，又要结合其中反映西方文化成果、奋斗理念、创新精神等积极健康的素材加以评析、教育和宣传，并剔除其中的糟粕，从正面对学生进行思想上的引导和教育。一是借鉴英语文化，培养大学生爱国主义精神，树立民族自尊心、自信心和自豪感，坚定为振兴中华而努力学习的信念。例如，美国前总统肯尼迪曾在就职演说中讲过的一句名言：“…ask not what your country can do for you，ask what you can do for your country．”（不要问你的国家能为你做些什么，先问问你能为自己的国家做些什么）。又如，林肯在葛底斯堡阵亡将士纪念仪式上发表演说，立志要为在美国建立一个民有、民治、民享的政府而奋斗。最终，他为理想献出了自己的生命，却赢得了人民爱戴与拥护。③二是在自由讨论、辩论等口语交流中及时引导和疏通学生的某些思想倾向，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。三是在以开放性和交互性为特点的网络课堂教学中，严把语言信息的输入输出关，在满足学生个性化学习的同时，培养他们健康的学风。
2.在指导学生第二课堂活动、自主学习时，加强思想政治教育。一是英语教师在引导学生收听BBC（英国广播电台）和VOA（美国之音）及其他英文广播频道和互联网上的听力材料时，自己首先要了解新闻的实质和用意所在，在课堂上及时对其中被歪曲的事实进行剖析和澄清，达到既提高听力水平、又永葆思想不变质的目的。二是要重视引导学生批判性地学习欣赏外国的媒介产品，如客观分析影视作品《野战排》《角斗士》《美国丽人》等影片中的美国，是“异化”的、虚拟的美国，其题材大都远离现实生活，但正是这种距离形成了对美国文化镜像的向往。④美国电影生产总量只占世界电影产量的6%～7%，却占据了世界放映时间的一半以上。《华盛顿邮报》《纽约时报》《时代》《国际新闻报道》《国际先驱论坛报》等都是美国对外文化输出的最强有力工具。因特网更是全方位、全时空地向全世界推行美国的价值观、意识形态、商业理念、社会文化的有效工具；⑤三是加强校园网络的管理，正确引导学生在自主学习英语的同时，既不受不健康信息的诱惑，也不传播不良信息。
3.在英语学习材料的选用、编写、课件制作中，重视思想政治教育内容。语言是思想的载体，因而语言具有强烈的政治色彩。尽管我们现在使用的教材大都经过编者精心筛选，思想健康、政治倾向好，但教材多为西方原著，他们的思想难免有与社会主义思想相悖的地方。在教学中，我们必须用马克思主义立场观点对材料加以分析，取其精华，去其糟粕。⑥一是要选用国家规划教材，确保知识性与政治性的统一；二是教师在进行课堂教学和四、六级考试等辅导过程中，要尽量地选取思想健康、负面影响小的资料给学生使用，而且要在测试结束后，要结合篇章中的观点和思想进行分析和评论，以提高学生的鉴别能力；三是教师在编写教材、制作课件时，应该注意知识性、趣味性和思想性的统一；四是英语教师指导学生选用课外书籍资料时，也应注意其思想性。如2004年6月商务印书馆出版的Longman Dictionary of English Language & Culture（《朗文当代英语大辞典》）中，第843页关于香港的解释是：Hong Kong was a British colony from 1842 until 1997… （1842年至1997年，该地区为英国殖民地……）。众所周知，联合国相关公约和条款中，“殖民地”和“被侵占地”的定义、主权地位和归属走向有着严格的不同。这样的解释歪曲了历史事实。第1793页对台湾的定义是：Taiwan：an island off the SE coast of China…（台湾：中国东南海岸外一岛屿……）。此词条丝毫不提台湾为中国领土，严重诋毁了中国领土的完整性，伤害了中华民族的感情。⑦ 对这些错误，我们都要向学生及时进行纠正与澄清。
综上所述，我们要在大学英语教学中，尤其在网络环境下深入发掘思想政治教育的资源，遵循英语语言教学与思想教育相统一的原则，以教师自身为榜样，有意识、有计划、有系统、持之以恒地对大学生进行思想政治教育，并把思想政治教育渗透于教学活动的始终与课堂内外，努力提高大学生的思想政治素质，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人。
［注释］
①欧巧云.高校青年教师思想道德素质存在的问题及其对策［J］.中南林学院学报，2004（12）：124.
②陆云.高校英语专业教学中的思想政治教育问题［J］.广西高校研究，2001（12）：16.
③刘瑛.大学英语教学应渗透思想政治教育［J］.学校党建与思想教育，2006（7）：70.
④张冠文.视听传媒中的西方文化霸权及抵御对策［J］.编辑之友，2004（1）：5.
⑤龚滟.论美国文化输出策略［J］.燕山大学学报，2003（3）：65.
⑥刘阅盛.大学英语与思想道德素质教育［J］.吉安师专学报，2001（6）：52.
⑦读者.警惕“西化”的中国主流出版媒体［N］.中国青年报，2004-10-15：A2.
网上学习总结范文第5篇
网上祭英烈心得体会1
又一个初日的朝阳照在了我们的脸颊，温暖的阳光照耀着我们幸福的生活。绿油油的大树下留过我们欢快的笑声，缓缓的小溪上曾流过我们幸福的足迹。
又是一个清明，每一个中国人都知道，清明，是我们怀念已故之人日子。假如你站在浩瀚的大山之巅，望着现在的中国大地，无比的幸福吉祥就会徘徊在你的心底。看着现在的生活，我们可以去欢笑，去快乐，但是有一点我们必须要记住，我们现在的生活，是先人们用鲜血，汗水来打造的。
在中国的每一寸土地，曾经都是惨烈的战场。这里的土地是先人用血汗浇灌的。他们为了国家，为了尊严，为了家人，不惜一切代价反抗侵略者。他们从不怕失去生命，他们心中只有保卫国家的信念。
将军百战死，壮士十年归。死亡对于战争来说，是必然的。很多拥有爱国意志的人，都死在了战场上，那些烈士用生命换来了我们今天的生活。
祭奠英雄的钟声再次响起，振奋着人们的心。
网上祭英烈心得体会2
清明节到了，在这个微风轻拂，细雨满天的时节里，学校组织了一次“网上祭英烈”活动，以此来祭奠那些曾经为国家、为人民，牺牲自己生命的革命先烈。
每当国旗冉冉升起的时候，耳边回荡着我们的国歌《义勇军进行曲》，“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!爱国主义精神永垂不朽!”听着这铿锵有力、斗志昂扬的歌声，我心潮起伏，思绪万千。先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，是你们在社会主义建设最需要的时刻，抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地奉献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
看现在我们生活的时代，没有硝烟、没有战火;看现在我们生活的时代，祖国繁荣富强、环境优越;看现在我们生活的时代，人民生活富足、安居乐业......这所有的一切，是由先烈们的血水和泪水铸成，没有昔日烈士们的浴血奋战，就没有我们今日的美好生活!和平的生活环境为我们提供了良好的学习机会，我们应该认真学习，不辜负祖国对我们的期望!我们不仅要珍惜现在的生活，更要牢记历史，不忘过去的那些艰辛岁月。在需要我们做出贡献时，也一定要学习他们的精神品质，英勇的为了国家而奋斗!
网上祭英烈心得体会3
昨天，我们去多媒体教室参加了“文明祭扫，从我做起”的活动。参加这项活动我有很大的感受。
这次的活动主要讲的是文明祭扫，也就是网上祭扫，祭奠地震遇难者和革命烈士们。
网上祭扫文明快捷，又能跨越时空。这种网祭方式已被越来越多的人民所接受。以前，人们祭扫都是烧纸钱，放鞭炮，破坏环境，又容易引起火灾。是极不文明的行为。近年来，国内已诞生多家祭祀网站，在互联网上十分活跃。“5.12”之后，就有不少网友自发行动起来，通过网络平台建立汶川特大地震遇难者灵堂共同祭奠。
祭奠死难同胞，缅怀革命英烈，对于我们是一次生动感人的爱国教育，我们立誓要向革命先烈们学习，继承革命传统，努力学习科学文化知识，共建我们的美好家园。
通过这次活动，我们要“好好学习，天天向上”，将不负先辈们的重望，用勤劳和智慧开创明天。
网上祭英烈心得体会4
清明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己最大的贡献。
网上祭英烈心得体会5
为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，弘扬革命先烈优秀品质，我校积极相应上级号召，在x月_日至x月_日期间，积极组织学生在网上祭英烈教育活动。
一、加强领导、组织安排
我校接到教育局“关于组织开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，学校领导和有关部门非常重视该活动，及时召开师生大会，就‘网上祭英烈’活动做了安排部署会，保证了活动的顺利进行。
二、开展形式多样的教育活动
(一)组织学生学习并在网上观看有关烈士们的图片对学生进行了教育，使学生深知烈士们的壮举所感动。同时激发同学们的学习热情，继承先烈们的革命遗志，努力成为一名合格的社会主义建设者和接班人。
(二)组织共青团员，高举团旗，重温入团誓词。队员们纷纷表示，一定要继承革命先烈遗志，珍惜今天来之不易的幸福生活，决心努力学习，报效祖国。
(三)组织学生开展“我心中的英雄”主题班会。各班都积极组织，结合学校实际开展活动，学生们用自己的心诉说着一个个英雄。在引导广大中学生培养正确的英雄观和历史观的同时，弘扬和培育民族精神，激励青年学生为自己的信念与理想，为学校发展、为国家的繁荣努力奋斗。
(四)我校利用学校广播，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造出良好氛围。学生们在活动中表达对革命先烈的崇高敬意，抒发对党的无限深情，进一步坚定了永远跟党走的意志。也激发同学们的爱国热情，勿忘光荣的革命传统。
文明祭祀活动得到家长的支持和配合，他们认为这样的宣传活动很有意义。许多学生家长在这个清明节不再上街烧纸，取而代之以文明、环保的网络祭祀方式缅怀已故亲人和革命先烈。
通过网上祭英烈活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。