先锋工程论文范文第1篇
“高原先锋工程”的实施方案
为深入贯彻党的十七届六中全会和省第十二次党代会精神，充分发挥学校党组织和广大党员教职工在推动平安教育全面、协调、可持续发展进程中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，切实加强学校党组织和党员队伍建设，努力打铸品牌学校、实现平安一小又好又快的发展。同时，也为了进一步建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实有效地提高党员队伍建设水平，根据《中共平安县教育局关于在平安县教育系统开展“高原先锋工程”的安排意见》精神，结合我校教学工作实际，经学校党支部会议研究决定，在我校组织开展“高原先锋工程”活动。现制定如下具体工作方案：
一、实施“先锋工程”的指导思想、目标要求。
(一)指导思想
1、以党的十七届六中全会、省十二次党代会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力创造平安校园、书香校园。紧密围绕教育改革发展稳定这个中心，实施“高原先锋工程”，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作原则，把促进教育教学实现平安校园和书香校园目标作为检验“先锋工程”取得实效的重要内容。
2、坚持不断创新，紧密围绕党建工作新的活动方式和方法，实施“先锋工程”。结合构建和谐校园、书香校园、平安校园、创新校园的发展变化，在积极拓展“高原先锋工程”内涵的基础上，不断更新活动的内容，改进工作方式，推进“先锋工程”活动不断向纵深发展。
3、坚持求真务实。紧密围绕“五个好”实施“先锋工程”，结合实际，发挥优势，因校而宜，体现特色，突出活动的针对性，讲
究活动的实际效果。根据不同岗位的特点和实际，更好地发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，把握实施“先锋工程”活动重点，推进党建整体工作，确保活动取得实效。
(二)目标要求
1、引领发展能力有新增强。校领导班子牢固树立科学发展观和正确政绩观，明晰工作思路，提高工作能力，增强整体合力，引领教育教学高效安全稳定发展。
2、“五个好”班子建设有新推进。以加强班子思想政治建设为关键，以加强班子能力建设为重点，以增强班子整体功能为目标，深化“五个好”班子建设，把学校班子建成政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好的坚强有力的班子。
3、党组织建设有新加强。积极探索和改进党组织发挥作用的内容、途径和方式，进一步增强学校党组织创造力、凝聚力、战斗力，成为推动学校改革发展的坚强政治核心和战斗堡垒。广大党员思想觉悟责任意识和工作能力进一步提高，光荣感、责任感进一步增强，在学校教育教学工作中作用更加突出，成为推动学校科学发展的先锋。
4、学校文化建设有新效果。以安全文化、廉政文化、亲民文化、管理文化为基础，深化特色学校文化创建，在文化理念的引领下逐步形成推进学校平安、和谐发展的强大动力。
二、实施“先锋工程”的主要任务
(一)争当教育教学科学发展的先锋。学校党组织和广大党员要用科学发展观审视发展、指导发展、加快发展，把党的先进性体现和落实在服务和服从于平安、和谐发展的大局上，积极开展晋位升级赶先活动。落实“科学发展做先锋、岗位奉献树形象”的总体战略，切实提高教育教学质量，努力实现学校服务品牌化，努力在完成“六好”、党员先锋岗目标中当先锋，做推动学校科学发展的推动者和实践者。
(二)争当学校安全发展的先锋。实现品牌学校，安全是重中之重。学校党组织和广大党员要坚持把安全发展作为事关学校发展的前提，始终把安全摆上高于一切、先于一切、决定一切的位置。进一步明确和落实全员安全责任，形成一级抓一级、一级对一级负责的责任体系。强化安全教育培训，采取各种有效形式，使教职工深刻认识学校安全对个人、家庭、学校的重要性，从而在思想上筑牢安全防线。充分发挥党员的积极作用，提高现场排查、处理隐患的能力，及时做到跟好班护送好学生的工作，为创建平安校园保驾护航，确保学校安全。
(三)争当教育教学改革发展的先锋。实现“六好”目标，改革是根本动力，支部和广大党员教师要从教育体系、教学理念和教育法规的角度出发，牢牢把握改革创新的正确方向，带头宣传教育教学改革调整思路，积极引导教职工参与改革、建立科学、规范、高效运行机构，不断完善自我，不断提高教育教学自主创新能力。在深化教学改革、保证“六好”的平稳顺利推进上当先锋，做完善制度、深化改革的支持者和推进者。
(四)争当学校创新发展的先锋。实现高原先锋工程，创新是不竭动力源。支部和广大党员要围绕学校创新发展，结合学校的新情况、新特点，创新工作思路，以党建工作思路的创新带动学校发展思路、工作方法的转变。扎实开展教师思想作风教育整顿活动，改进思想政治工作，增强思想政治工作的针对性和有效性。规范学校工作程序，保证党组织职能作用的有效发挥。创新工作机制。按照民主化、科学化、法治化的要求，创新党组织领导工作机制，做到民主用人、科学决策、按章办事。按照夯实基础、提高能力的要求，创新党建工作管理机制，不断完善党支部抓党建工作的目标机制、扩大党内民主，在党内民主上做示范，在用人民主上做探索，在群众监
督上见实效。从而实现党建工作的不断创新，成为学校创新发展的中坚力量。
(五)争当学校和谐发展的先锋。实现“高原先锋工程”需要有一个稳定和谐的环境。支部和广大党员要始终围绕构建和谐学校为前提，在广大党员中积极开展学先进、见行动、做贡献活动，认真落实干部联系群众服务基层工作任务，做群众的贴心人。切实转变工作作风，实现好、维护好、发展好师生权益，切实解决教职工群众最关心、最直接、最现实的问题，做维护教职工群众利益、构建和谐学校的带头者和促进者，
三、实施“先锋工程”的措施保证
(一)充分认识实施“高原先锋工程”的重要意义。实施“高原先锋工程”是进一步加强党的基层组织建设，彰显党的先进性和纯洁性的重要举措，是巩固和拓展创先争优成果的重要步骤，是新一轮“基层组织建设年”活动的重要任务，对于更好的发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为加快发展、促进和谐、凝聚人心、服务群众提供精神动力和组织保证具有十分重要的意义。学校要高度重视，精心组织，通过实施“高原先锋工程”，使各党支部和广大党员的责任感、宗旨意识和党性意识显著增强，战斗堡垒和先锋模范作用的到充分发挥，推动发展、促进和谐、服务群众、转变作风的自觉性不断提到。进一步动员广大党员践行新青海精神，在推动平安教育跨越发展的过程中争当先锋。
(二)提高认识、加强领导。“先锋工程”是全面加强基层党组织建设和党员队伍建设的系统工程。“高原先锋工程”是当前和今后一个时期加强党员队伍建设的一项具有全局性的基础工程，是党建目标考核的一项重要内容。因此学校党支部成立“先锋工程”工作领导小组，负责学校实施“先锋工程”的
会动的开展。组长：祁昌智、 副组长：殷显平、组员：贺生香 李银萍，党支部、政教处、各教研组要明确责任，落实分工，周密计划，精心安排，要结合学校实际，要认真组织实施，确保“高原先锋工程”扎实有效开展。
(三)“高原先锋工程”活动的开展要与学校的工作紧密结合起来，以创建“五个好”班子为载体，抓好政治理论和业务学习，支部书记要按照“高原先锋工程”的要求，带头学习，提高素质，增强能力。同时，要继续采取集中学习、专题讲座、树先进典型等形式，系统学习科学发展观、党的十七届六中全会和省第十二次党代会精神、十八大精神等知识，使“先锋工程”的开展真正从思想上达到推进党建整体工作，促进学校“五个好”目标实现的要求。
(四)是加强宣传，营造良好氛围。要通过专题学习辅导、研讨座谈、校园板报、宣传栏等形式，大张旗鼓地宣传实施“高原锋工程”的重要性，宣传先进典型经验和好的工作做法。要深入挖掘宣传素材，充分利用好多种形式的宣传媒体，为实施“高原先锋工程”创造良好的工作氛围，使广大党员明确任务，增强积极参与的责任意识，学校要结合学校特点和实际，不断总结学校在开展“高原先锋工程”活动中的好经验好做法，转化为加强学校党建工作的经常之举、长效之策。通过岗位练功比武、思想作风整顿、联姻帮扶等活动方式，不断改进活动方式，创新活动方法，提高业务水平和工作能力，对涌现出的先进典型及时学习和宣传，进一步深化标准化党支部创建工作，筑强实施“先锋工程”的堡垒。
平安一小党支部
先锋工程论文范文第2篇
一、 指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，通过开展争创“共产党员先锋岗”活动，充分发挥优秀共产党员的示范带头作用，做到以先锋精神感染人，以模范事迹激励人，以良好形象带动人，为推进我局经济又好又快发展提供必要的精神动力和思想保证。
二、争创原则
坚持实事求是，走群众路线的原则，采用自下而上进行推荐的方式，评选党员满意，群众赞同的共产党员先锋岗。
1、坚持服务于中心的原则。紧扣促进林业科学发展这个主题，通过开展争创活动，进一步发挥好基层党组织和党员的先锋模范作用。
2、坚持走群众路线、充分发动和依靠群众的原则。活动内容要立足本职，量力而行，注重发挥示范引导作用，切
忌摆花架子、做表面文章。要最大限度地组织群众广泛参与，真心诚意倾听群众的意见和建议，真正把群众满意、业绩突出的优秀岗位评选出来。
3、坚持创新务实的原则。要适应经济发展的需要，结合实际，不断拓展活动领域，创新活动形式。要不断丰富活动内容，把创建活动与党员责任区、党员承诺制等载体有机结合起来，使创建活动更好地为林业经济发展服务。
4、坚持提升活力、构建人和的原则。通过开展创建活动，充分发挥好党组织的政治优势、组织优势和群众优势，切实提升党组织的凝聚力、向心力和影响力。
三、“共产党员先锋岗”标准
1、政治思想先进。认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，自觉学习贯彻党的路线、方针、政策和上级的指示精神。关心集体，顾全大局，正确处理集体与个人之间的关系。
2、业务技能精通。不断学习钻研，熟练掌握本职岗位所需的专业知识和技能，成为生产经营的骨干，为职工群众做表率。
3、工作业绩突出。立足本职，爱岗敬业，勤奋工作，恪尽职守，无私奉献，积极探索创新工作思路和方法，努力创造一流的工作业绩。
4、作风纪律过硬。自觉遵守法律法规和各项规章制度，严格自律，讲究职业道德，勤奋务实，不怕困难，勇挑重担，模范作用发挥好。
5、群众反映良好。遵守职业道德，坚持优质服务，形象良好，群众认可。
以上为争创的基本标准，具体细化标准由各单位结合岗位工作实际，自行研究制定。
四、争创活动的范围和方式
争创“共产党员先锋岗”活动在党委所属各基层支部(总支)中开展。
争创“共产党员先锋岗”活动采取自下而上逐级申报、推荐、考核评定的办法进行。每个组织争创“共产党员先锋岗”的单位，要将岗位名称、党员构成、岗位职责、争创目标等内容向员工群众公示，制作摆放“争创共产党员先锋岗”标牌。根据争创岗位履行职责和完成任务情况，由基层党组织和党员群众进行评价和推荐，对表现突出的授予“共产党员先锋岗”称号。
五、评选的方法和步骤
评选活动在党员群众评价推荐的基础上，由各单位逐级申报。具体分为四个阶段:
1、自我争创阶段。时间为2010年7月15日至8月5日。各支部按照《方案》的部署和要求，认真组织开展争创
活动。各支部要制定方案，搞好思想动员，确定岗位，通过适当形式进行公开，接受党员群众和社会各界的监督，确保争创活动扎实开展。
2、自查申报阶段。时间为2010年8月6日至8月31日。各支部对照申报标准要求，认真进行自查，对确已达到标准的，按时间要求向党委申报。
3、检查验收阶段。时间为2010年9月1日至9月20日。对申报的“共产党员先锋岗”，党委将按照标准严格验收。
4、命名表彰阶段。2010年9月21日至9月30日。在检查验收、优中选优、广泛公示的基础上，由党委对评选出的“共产党员先锋岗”进行命名表彰。
六、有关要求
开展争创“共产党员先锋岗”活动，是深入贯彻落实“十七”大精神，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果的一项重要举措，各党支部要高度重视，精心组织，扎实工作，务求实效。
1、加强领导，明确责任。各党支部要切实把争创活动贯穿到工作中去，精心组织，有效推进。要严格标准，不搞平衡照顾，真正做到成熟一个、推荐一个、命名一个。各党支部负责人既要认真履行领导职责，抓好组织实施，又要带头参加活动，带头真抓实干，服务群众，奉献社会。
2、深入动员，广泛参与。要教育引导广大共产党员进一步增强党性观念、宗旨意识和群众观点，踊跃投入到争创“共产党员先锋岗”活动中来，使全体党员都能从自身做起，从现在做起，树立新形象，取得丰硕成果。
先锋工程论文范文第3篇
“高原先锋工程”的实施方案
为深入贯彻党的十七届六中全会和省第十二次党代会精神，充分发挥学校党组织和广大党员教职工在推动平安教育全面、协调、可持续发展进程中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，切实加强学校党组织和党员队伍建设，努力打铸品牌学校、实现平安一小又好又快的发展。同时，也为了进一步建立健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实有效地提高党员队伍建设水平，根据《中共平安县教育局关于在平安县教育系统开展“高原先锋工程”的安排意见》精神，结合我校教学工作实际，经学校党支部会议研究决定，在我校组织开展“高原先锋工程”活动。现制定如下具体工作方案：
一、实施“先锋工程”的指导思想、目标要求。
(一)指导思想
1、以党的十七届六中全会、省十二次党代会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力创造平安校园、书香校园。紧密围绕教育改革发展稳定这个中心，实施“高原先锋工程”，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作原则，把促进教育教学实现平安校园和书香校园目标作为检验“先锋工程”取得实效的重要内容。
2、坚持不断创新，紧密围绕党建工作新的活动方式和方法，实施“先锋工程”。结合构建和谐校园、书香校园、平安校园、创新校园的发展变化，在积极拓展“高原先锋工程”内涵的基础上，不断更新活动的内容，改进工作方式，推进“先锋工程”活动不断向纵深发展。
3、坚持求真务实。紧密围绕“五个好”实施“先锋工程”，结合实际，发挥优势，因校而宜，体现特色，突出活动的针对性，讲
究活动的实际效果。根据不同岗位的特点和实际，更好地发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，把握实施“先锋工程”活动重点，推进党建整体工作，确保活动取得实效。
(二)目标要求
1、引领发展能力有新增强。校领导班子牢固树立科学发展观和正确政绩观，明晰工作思路，提高工作能力，增强整体合力，引领教育教学高效安全稳定发展。
2、“五个好”班子建设有新推进。以加强班子思想政治建设为关键，以加强班子能力建设为重点，以增强班子整体功能为目标，深化“五个好”班子建设，把学校班子建成政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好的坚强有力的班子。
3、党组织建设有新加强。积极探索和改进党组织发挥作用的内容、途径和方式，进一步增强学校党组织创造力、凝聚力、战斗力，成为推动学校改革发展的坚强政治核心和战斗堡垒。广大党员思想觉悟责任意识和工作能力进一步提高，光荣感、责任感进一步增强，在学校教育教学工作中作用更加突出，成为推动学校科学发展的先锋。
4、学校文化建设有新效果。以安全文化、廉政文化、亲民文化、管理文化为基础，深化特色学校文化创建，在文化理念的引领下逐步形成推进学校平安、和谐发展的强大动力。
二、实施“先锋工程”的主要任务
(一)争当教育教学科学发展的先锋。学校党组织和广大党员要用科学发展观审视发展、指导发展、加快发展，把党的先进性体现和落实在服务和服从于平安、和谐发展的大局上，积极开展晋位升级赶先活动。落实“科学发展做先锋、岗位奉献树形象”的总体战略，切实提高教育教学质量，努力实现学校服务品牌化，努力在完成“六好”、党员先锋岗目标中当先锋，做推动学校科学发展的推动者和实践者。
(二)争当学校安全发展的先锋。实现品牌学校，安全是重中之重。学校党组织和广大党员要坚持把安全发展作为事关学校发展的前提，始终把安全摆上高于一切、先于一切、决定一切的位置。进一步明确和落实全员安全责任，形成一级抓一级、一级对一级负责的责任体系。强化安全教育培训，采取各种有效形式，使教职工深刻认识学校安全对个人、家庭、学校的重要性，从而在思想上筑牢安全防线。充分发挥党员的积极作用，提高现场排查、处理隐患的能力，及时做到跟好班护送好学生的工作，为创建平安校园保驾护航，确保学校安全。
(三)争当教育教学改革发展的先锋。实现“六好”目标，改革是根本动力，支部和广大党员教师要从教育体系、教学理念和教育法规的角度出发，牢牢把握改革创新的正确方向，带头宣传教育教学改革调整思路，积极引导教职工参与改革、建立科学、规范、高效运行机构，不断完善自我，不断提高教育教学自主创新能力。在深化教学改革、保证“六好”的平稳顺利推进上当先锋，做完善制度、深化改革的支持者和推进者。
(四)争当学校创新发展的先锋。实现高原先锋工程，创新是不竭动力源。支部和广大党员要围绕学校创新发展，结合学校的新情况、新特点，创新工作思路，以党建工作思路的创新带动学校发展思路、工作方法的转变。扎实开展教师思想作风教育整顿活动，改进思想政治工作，增强思想政治工作的针对性和有效性。规范学校工作程序，保证党组织职能作用的有效发挥。创新工作机制。按照民主化、科学化、法治化的要求，创新党组织领导工作机制，做到民主用人、科学决策、按章办事。按照夯实基础、提高能力的要求，创新党建工作管理机制，不断完善党支部抓党建工作的目标机制、扩大党内民主，在党内民主上做示范，在用人民主上做探索，在群众监
督上见实效。从而实现党建工作的不断创新，成为学校创新发展的中坚力量。
(五)争当学校和谐发展的先锋。实现“高原先锋工程”需要有一个稳定和谐的环境。支部和广大党员要始终围绕构建和谐学校为前提，在广大党员中积极开展学先进、见行动、做贡献活动，认真落实干部联系群众服务基层工作任务，做群众的贴心人。切实转变工作作风，实现好、维护好、发展好师生权益，切实解决教职工群众最关心、最直接、最现实的问题，做维护教职工群众利益、构建和谐学校的带头者和促进者，
三、实施“先锋工程”的措施保证
(一)充分认识实施“高原先锋工程”的重要意义。实施“高原先锋工程”是进一步加强党的基层组织建设，彰显党的先进性和纯洁性的重要举措，是巩固和拓展创先争优成果的重要步骤，是新一轮“基层组织建设年”活动的重要任务，对于更好的发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为加快发展、促进和谐、凝聚人心、服务群众提供精神动力和组织保证具有十分重要的意义。学校要高度重视，精心组织，通过实施“高原先锋工程”，使各党支部和广大党员的责任感、宗旨意识和党性意识显著增强，战斗堡垒和先锋模范作用的到充分发挥，推动发展、促进和谐、服务群众、转变作风的自觉性不断提到。进一步动员广大党员践行新青海精神，在推动平安教育跨越发展的过程中争当先锋。
(二)提高认识、加强领导。“先锋工程”是全面加强基层党组织建设和党员队伍建设的系统工程。“高原先锋工程”是当前和今后一个时期加强党员队伍建设的一项具有全局性的基础工程，是党建目标考核的一项重要内容。因此学校党支部成立“先锋工程”工作领导小组，负责学校实施“先锋工程”的
会动的开展。组长：祁昌智、 副组长：殷显平、组员：贺生香 李银萍，党支部、政教处、各教研组要明确责任，落实分工，周密计划，精心安排，要结合学校实际，要认真组织实施，确保“高原先锋工程”扎实有效开展。
(三)“高原先锋工程”活动的开展要与学校的工作紧密结合起来，以创建“五个好”班子为载体，抓好政治理论和业务学习，支部书记要按照“高原先锋工程”的要求，带头学习，提高素质，增强能力。同时，要继续采取集中学习、专题讲座、树先进典型等形式，系统学习科学发展观、党的十七届六中全会和省第十二次党代会精神、十八大精神等知识，使“先锋工程”的开展真正从思想上达到推进党建整体工作，促进学校“五个好”目标实现的要求。
(四)是加强宣传，营造良好氛围。要通过专题学习辅导、研讨座谈、校园板报、宣传栏等形式，大张旗鼓地宣传实施“高原锋工程”的重要性，宣传先进典型经验和好的工作做法。要深入挖掘宣传素材，充分利用好多种形式的宣传媒体，为实施“高原先锋工程”创造良好的工作氛围，使广大党员明确任务，增强积极参与的责任意识，学校要结合学校特点和实际，不断总结学校在开展“高原先锋工程”活动中的好经验好做法，转化为加强学校党建工作的经常之举、长效之策。通过岗位练功比武、思想作风整顿、联姻帮扶等活动方式，不断改进活动方式，创新活动方法，提高业务水平和工作能力，对涌现出的先进典型及时学习和宣传，进一步深化标准化党支部创建工作，筑强实施“先锋工程”的堡垒。
平安一小党支部
先锋工程论文范文第4篇
先锋文学曾经在80年代中后期掀起过文坛的狂风巨浪, 面对90年代的极速退潮, 先锋作家渴望探索出一种平稳着陆的方法。墨白是在当下仍然坚持先锋写作的作家之一。他的文学写作就如他的名字一样, 充满着对峙和张力。一方面, 他致力于文学形式的革新, 在叙事、语言和审美上都有着明显的先锋形式;另一方面, 内容上他不凌空蹈虚, 坚持底层写作立场, 坚守住脚下的土地——颍河镇, 书写贴近生活的人、事、情。他的这种自我坚持和发展不是妥协和退让, 而是在不断挣扎和思索下的睿智选择。
一、先锋的形式
先锋文学的兴起来源于对西方现代派的学习, 它从诞生就致力于形式的创新, 以内容为形式, 认为形式就是先锋的生命。这种对形式的执着来源于80年代民主化、现代化进程中的社会心态, 一种在探索中的不确定性和不完整性。“在今天这个时代, 作家已经丧失了先验的权威。作家的价值, 以及小说作品的价值, 不再是对生活给出一个固定的答案, 而是发现更多的生活可能性, 展示出生活的多元复杂性。”[1]即使先锋文学的浪潮退去, 墨白依然坚持形式上的现代主义, 是有一定意义的。
为了尽可能的展现出存在的复杂和多远, 他的作品多运用开放式的结构、复调结构和意识流等书写方式。在开放式的小说中, 作品中人物的出现和消失都无迹可考, 似乎被赋予了某种使命, 演绎完自己的故事就抽身离去, 留下无尽的可能性。例如, 在《欲望》中谭渔和在邮局工作的女人发生关系后, 发现查无此人, 她的手机也无法接听, 她永远消失在主人公和读者的世界里, 只留下无尽的遐想和猜测。再如, 在《重访锦城》中, 主人公谭渔历史中的锦城之行, 全都是通过他的意识流动完成的。对神秘的书写也是他小说的一大特点, 墨白的神秘书写指向的是对未知领域的敬畏, 不能解释的事情, 他用神秘书写来处理, 甚至有时故意安排一些神秘的现象。这样带有某种宿命论色彩的叙述, 在营造陌生化审美效果的同时, 有助于个体生命的反思。
二、底层写作立场
墨白作为起步较晚的先锋作家, 却一直没有放弃先锋写作。但是作为一个从乡村走出来的作家, 墨白从未放弃他的底层写作立场。这种写作立场的形成自然与他出生在豫东农村, 有着和民工相似的生活经历分不开。他曾做过搬运工、油漆匠, 深味底层生活的艰辛和无奈, 他们那一代人还深受城乡差距悬殊的影响, 严格的户籍制度使得农村人进程异常艰难, 如果不是通过考大学、参军等方式进城, 等于就预示着要一辈子留在农村。这种饱尝人间辛酸的现实记忆外化在他的作品里, 就表现为对底层人民的关注, 对无法超越的现实苦难的描写, 对城乡二元对立的批判。不过, 区别于一般的苦难叙事, 在墨白这里, 苦难是没有意义的, 他不会让人绝地反弹, 反而总是会有置人于死地的危险。阅读他的此类作品, 总有一种无边无际的绝望和压抑之感, 充满了灰色的阴冷气息。例如, 《告密者》中的老手, 因为被人举报赌博而锒铛入狱, 自己却在强权压力下也成为了告密者, 底层在权力的支配下互相戕害, 权力是底层无法超越苦难;再如在《局部麻醉》中出身于农村的外科大夫白帆, 面对出身于城市的妻子红杏出墙, 自己只能默默忍受, 丈夫的尊严在身份的低贱面前一文不值, 但精神的折磨丝毫不减, 他只能通过麻醉自己抵御苦难吞噬。这种对小人物无意义苦难的描写, 表明他在坚持先锋写作的过程中并未放弃对现实生活的关怀和思考, 指向的是实实在在的现实, 在叙事上也继承了80年代先锋的的审美倾向——对暴力、死亡、性欲的集中展示。
这种站在底层立场生发出的对社会苦难的关怀, 使先锋文学有了现实的土壤。让毫无规律可循的形式套上了现实故事的框架, 更易于文学生命的延续和文学意义的找寻。那种80年代中期的先锋创作, 虽然在当时文坛有积极的意义, 但时过境迁, 失去了现实叙事的支撑, 自然是无法持久发展的, 现在看来不免晦涩难懂。真正有生命的文学, 还是可以和读者对话, 引起读者思考和共鸣的, 先锋文学也需要在被大众理解和接受的过程中实现自身的艺术追求。
三、立足本土的意识
对于中国作家来说, 最早产生于西方的现代派思想属于舶来品, 在最初的具有代表性的先锋文学作品那里, 也不乏有模仿的影子。诸如拉美魔幻现实主义代表作家马尔克斯“很多年以后”的叙述话语, 福克纳的意识流手法等。虽然在先锋文学兴起之初, 这种模仿会给读者带来一种新鲜陌生的感受, 但如果没有自己独特的体验, 仅仅依靠这样单纯的模仿, 会使先锋文学永远不可能成为引领精神独立的真正“先锋”。
墨白延续了先锋文学在学习“现代派”艺术形式方面的成功经验, 而在精神和原则上则向着本土回归。他立足自己生活的热土——河南周口, 书写属于我们这个时代的记忆和体验。墨白的本土意识非常强烈, 他也自觉地构建着属于自己的文学园地。这可以从他的“颍河镇”情结中看出来, 这虽然是他在文学作品中虚构出来的小镇, 但是它却来源于自己的家乡新站镇, 他还亲自为这个文学小镇绘制了地图, 这里的街道甚至邮局、药铺、商店都细致地被勾勒出来, 可见他在坚持本土化创作上的努力。还应注意的是, 墨白的小说终归属于先锋派文学, 他对颍河镇的极力刻画, 并不是传统意义上的家乡乡土风物再现, 而是为了营造一片属于自己的文学背景。在他的作品里, 这片土地, 更多地只是作为背景出现, 作者要表达的更多是对现代精神世界的探寻和对存在问题的思考。
在文学思潮多变的时代, 墨白作为为数不多的先锋文学坚守者, 这种勇气和智慧是值得学习和敬佩的, 他这种“及物”的先锋也为先锋文学在当代文坛的发展给出了有意义的启示和借鉴。
摘要：先锋文学以特立独行的姿态出现于80年代中期的文坛, 在短时间内迅速发展成为一支影响较大文学流派。但在90年代迅速退潮, 许多当时名声大噪的先锋作家发生集体哗变, 纷纷放弃先锋创作。反观当下文坛, 河南作家墨白作为先锋文学的坚守者之一, 一方面在书写形式上坚持先锋性, 另一方面, 他从未放弃对现实的密切关注, 可以说是“及物”的先锋。墨白不断丰富着先锋文学的实质内容, 为先锋文学在当代的书写不懈探索。
关键词：先锋文学,现代主义,墨白,底层,本土化
参考文献
先锋工程论文范文第5篇
卢龙县木井中学 张颖
日前，中央党的群众路线教育实践活动领导小组、中央组织部、中央宣传部印发《关于广泛开展向全国优秀共产党员王胜、于海河、毕世祥、文朝荣同志学习活动的通知》。建党以来，我们党在各条战线上涌现出一大批像王胜、于海河、毕世祥、文朝荣一样的优秀共产党员，优秀的先锋模范，他们是党的优秀儿女，是党员学习的楷模，就像一面面永不褪色的旗帜，为广大党员干部树立了光辉的典范，成为了学习的标杆。
没有慷慨激昂的话语，却有四十年如一日扎根基层;没有惊天动魄的伟绩，却有踏实肯干的海河行动;没有高大挺拔的身材，却有历尽奔波戎马一生;没有空灵动听的音符，却有心忧父老谱真情。在路上，在田间，在历史的长河里，在基层的沉淀中，在千百个不眠的夜里，在无数个普通百姓的心中，王胜、于海河、毕世祥、文朝荣他们的身影永远屹立存留。因为他们在群众心中树起了一座不朽的丰碑，因为他们用行动诠释了为人民服务的根本宗旨，因为他们用生命谱写出人生最美的旋律，更因为他们用一名普通共产党员的爱滋润了这片基层热土。
榜样是旗帜，代表着前进地方向;榜样是动力，凝聚着奋发地力量。开展群众路线教育实践活动，需要旗帜的指引，更离不开榜样的力量。这个时代需要王胜、于海河、毕世祥、文朝荣式的党员干部，需要怀着一颗赤诚之心，一份为民情怀，一股务实作风的党员干部。不以恩小而不施，不以事小而不为。积跬步成千里，汇小流成江海。只有把先进典型作为群众路线教育实践活动的榜样和标杆，坚持向先进看齐，让典型常驻心间，努力做到“平常时期看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出，优良本色葆得住”，才能让群众路线教育实践活动落地、生根、发芽、开花、结果、繁衍。
念高危，则思谦冲而自牧;惧满盈，则思江海下百川。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们不需要他的泛泛之语，需要的是凡事力争做最好的长久坚持;我们不需要知道他到底在哪是谁，需要的是他凡事以民为先的可贵之心;我们不需要他挥挥衣袖的价值有多大，需要的是他遗留下地朵朵爱民云彩。鞠躬尽瘁洒热血，千古流芳美名扬，我们只需知道他们将一生奉献给了青春，将一生奉献给了祖国，将一生奉献给了他们热爱同时也深深热爱他们的人民。 这就够了! “以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明是非。”践行群众路线，就是要求广大党员干部以先锋模范为镜，经常照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，切切实实从理想信念、宗旨意识、公仆情怀、务实作风、担当精神、道德情超、廉洁自律等方面找差距、摆问题、明方向。要想教育实践活动出真功、见实效，就必须以这些先锋模范为镜，向这些先进典型看齐，学习他们为民、务实、清廉的优秀品质，学习他们内化于心外化于行的为民行动，才能践行好群众路线，做好党的干部，做好人民的儿女。
钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在向先进模范学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。作为一名教育工作者，没有惊天动地的大事业，有许多工作甚至都无法用一个具体的量化指标去衡量，但是，读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒，一滴水也能见太阳，在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。我们的一言一行有着广泛的影响。我们一个微笑，一句关心可能搭起党和群众的感情桥梁。我们所做的一件小事，可能把党的关怀如潺潺溪水一样滋润到人民心中，。从而增强党对人民群众的吸引力、感召力。鉴于此，我们绝不能轻视自己平凡的工作，更要不断的向先进看齐，让典型常驻心间。不断来加强自身修养，坚持吃苦在前、享受在后，舍己利人、无私奉献，在风格、表率和带头上体现一名党员的先进性。可能有时要吃亏，可能付出比别人多，可能收获比别人少，可能需要无私奉献，也可能会遇到险阻必须挺身而出，甚至牺牲生命，但谁让我们是一名共产党员呢?这是我们义不容辞的责任不是吗?