党风廉政建设工作意见范文第1篇
四、原因分析
影响学风建设的因素可归纳为四个方面。 4.学生因素。主要概括为以下几个方面： 当前学校学风存在的主要问题
1.目标不明。较典型的是：混文凭，混日子。没有针对自身情况规划职业人生。 2.动力不足。较常见的是：怕困难、怕艰苦、得过且过、不求上进。 3.投入不够。较突出的是：热衷上网、学习分心、敷衍了事。
4.方法不当。较明显的是：死记硬背、不求甚解、不肯动手，不愿思考，依赖性强。 (1)部分学生学习目的不明确，态度不端正，学习纪律松懈。 (2)不能正确地认识、对待所学专业，学习不安心，存在厌学情绪。
(3)不能处理好各种关系：如人际关系、学习与恋爱关系等。不同程度存在的竞争压力、经济压力、学习压力、就业压力等问题所导致的心理负担，遇挫折易产生自暴自弃。
(4)社会上一些不良风气：弄虚作假、投机取巧、追求享受等对学生树立正确的人生观、价值观产生负面影响。 1.学校因素。学校的教育理念、管理制度、文化氛围、师资力量、教师教风、教学条件等都影响着学风建设。
2.教师因素。(1)职业道德观念淡薄。 (2)教书与育人脱节。
(3)欠缺敬业精神。缺少对教学改革的参与，本职工作得过且过，责任心不强，教学水平难以满足学生的要求。
3.社会因素。社会环境对学风建设的影响不容忽视。片面的社会舆论、缺失的评价导向、负面的网络信息无时无刻不冲击着校园，成为部分学生厌学的催化剂。
五、加强我校学风建设问题的建议 1.学校方面
整体思路：以教风带动学风，以管理促进学风，以服务影响学风，以环境培育学风，形成工作合力，讲求质量实效。 3.教师
(1)抓改革。要对课程教学内容、教学方法和手段进行有效改革，推行“启发式”、“探究式”、“讨论式”教学法，充分扮演好“导演”角色，提升课堂教学吸引力。
(2)抓责任。教师要严谨笃学、诲人不倦，注重教师风范，端正教风，以教风促学风，身教重于言教。充分利用课堂教学、答疑、作业批改、学习指导等环节，关爱学生，帮助学生健康成长。
4.班级和学生 创建优良学风的内在因素是学生自身。班级可以开展一系列活动，帮助同学们增强集体观念、养成良好的学习和生活习惯、接受遵纪守法教育，做到“三提高”：提高学习能力、提高职业技能、提高创新能力。
党风廉政建设工作意见范文第2篇
廉政谈话是教育、保护重点岗位工作人员、提高廉洁自律意识的重要举措，是每年党风廉政和反腐纠风工作的重要内容。
党风廉政建设“两个责任”约谈话会上的重要讲话精神。开展“两个责任”约谈，是体现“教育在先、预防为主”的要求，将干部的教育、管理和监督关口前移，做好“事前控制”，是为了保证权力真正沿着制度化和规范化的轨道运行。要深刻认识加强党风廉政建设的极端重要性。党风廉政建设和反腐倡廉工作是党的建设的重要组成部分，也是新时期党的一项重大的政治和历史任务。学校如果党风不正，作风不好，势必影响校风、教风和学风，影响学校的改革发展大局。对干部个人而言，作风不正，滥用权力，以权谋私，不仅害党、害国、害民，还害家、害自己、害单位。要准确把握党风廉政建设“两个责任”的基本内涵和具体要求。落实“两个责任”是党章赋予的重要职责，是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的关键，能否落实好“两个责任”直接关系到党风廉政建设工作成效。要抓好班子、带好队伍、管好自己，当好党风廉政建设和反腐败工作的领导者、执行者、推动者。各单位党政领导班子是本单位党风廉政建设和反腐败工作的责任主体，党政一把手是本单位党风廉政建设的第一责任人，领导班子成员要承担“一岗双责”的重要责任，要树立好主体意识，落实好主体责任。结合医院实际，对全院干部提出如下要求：一是要更加自觉地加强党性修养，进一步坚定理想信念;二是要努力实践党的宗旨，一心为员工、为患者服务;三是增强底线意识，坚守清正廉洁;四是要摆正位置，自觉接受监督;五是坚定信心，开拓进取，不断开创工作新局面。
“关于卫生计生系统八起违纪违法典型案件的通报”谈起，从反腐风险点、卫计委提出“九不准”、并结合医疗中心工作等方面强调我院落实党风廉政建设主体责任的极端重要性和紧迫性，并希望：每位要筑牢思想防线、珍惜政治生命和政治前途、管好自己和团队。郄明蓉副院长对分管科室进一步落实党风廉政建设责任工作做了强调。
要树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识。一定要理清责任、落实责任，要强化责任追究。要坚持常研究、常部署，做到抓领导、领导抓，抓具体、具体抓，务必种好自己的“责任田”。一是落实好党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，这是一项长久的、艰巨的工作，要高度重视;二是要坚持实行管好行业必须管好行风，实行“一岗双责”;三是要把纠正行业不正之风和纠正购销领域的不正之风，同落实好党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任工作有机结合起来，确保有的放矢，取得实效。
党风廉政建设工作意见范文第3篇
四、原因分析
影响学风建设的因素可归纳为四个方面。 4.学生因素。主要概括为以下几个方面： 当前学校学风存在的主要问题
1.目标不明。较典型的是：混文凭，混日子。没有针对自身情况规划职业人生。 2.动力不足。较常见的是：怕困难、怕艰苦、得过且过、不求上进。 3.投入不够。较突出的是：热衷上网、学习分心、敷衍了事。
4.方法不当。较明显的是：死记硬背、不求甚解、不肯动手，不愿思考，依赖性强。 (1)部分学生学习目的不明确，态度不端正，学习纪律松懈。 (2)不能正确地认识、对待所学专业，学习不安心，存在厌学情绪。
(3)不能处理好各种关系：如人际关系、学习与恋爱关系等。不同程度存在的竞争压力、经济压力、学习压力、就业压力等问题所导致的心理负担，遇挫折易产生自暴自弃。
(4)社会上一些不良风气：弄虚作假、投机取巧、追求享受等对学生树立正确的人生观、价值观产生负面影响。 1.学校因素。学校的教育理念、管理制度、文化氛围、师资力量、教师教风、教学条件等都影响着学风建设。
2.教师因素。(1)职业道德观念淡薄。 (2)教书与育人脱节。
(3)欠缺敬业精神。缺少对教学改革的参与，本职工作得过且过，责任心不强，教学水平难以满足学生的要求。
3.社会因素。社会环境对学风建设的影响不容忽视。片面的社会舆论、缺失的评价导向、负面的网络信息无时无刻不冲击着校园，成为部分学生厌学的催化剂。
五、加强我校学风建设问题的建议 1.学校方面
整体思路：以教风带动学风，以管理促进学风，以服务影响学风，以环境培育学风，形成工作合力，讲求质量实效。 3.教师
(1)抓改革。要对课程教学内容、教学方法和手段进行有效改革，推行“启发式”、“探究式”、“讨论式”教学法，充分扮演好“导演”角色，提升课堂教学吸引力。
(2)抓责任。教师要严谨笃学、诲人不倦，注重教师风范，端正教风，以教风促学风，身教重于言教。充分利用课堂教学、答疑、作业批改、学习指导等环节，关爱学生，帮助学生健康成长。
4.班级和学生 创建优良学风的内在因素是学生自身。班级可以开展一系列活动，帮助同学们增强集体观念、养成良好的学习和生活习惯、接受遵纪守法教育，做到“三提高”：提高学习能力、提高职业技能、提高创新能力。
党风廉政建设工作意见范文第4篇
根据市委、市政府和县委、县政府关于“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”作风活动的总体部署，为进一步加强机关作风建设，提高
工作效能，促进我镇经济又快又好发展，经党委研究决定，集中3个月时间在我镇各级领导班子和党员干部中开展“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”为主题的作风建设活动(以下简称作风建设活动)，着力深化和提升创先争优活动成果，努力建设一支“为民、务实、清廉”的干部队伍。结合我镇实际，现提出如下实施意见：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，按照“高位争先、跨越发展”的工作基调，着眼于形成“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”的良好氛围这一目标，以切实转变干部作风、创优发展环境、创新机制制度、推动科学发展为重点，全面加强党员干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，为促进**经济社会加快发展、科学发展、又好又快发展提供坚强有力保障。
二、总体目标
根据县委县府提出的目标要求，坚持讲党性，践行宗旨，乐于奉献;坚持守纪律，顾全大局，维护团结;坚持强素质，加强修养，提升境界;坚持促跨越，改善民生，推动发展。有效解决“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败”以及纪律观念淡薄、大局意识不强等方面的问题，下大力气解决个别基层组织和党员干部“党性不强、风气不正，突出自我、不顾大局，不思进取、观念滞后，精神萎靡、不负责任，作风漂浮、服务低效，纪律淡薄、执行不力”等方面的突出问题，切实以优良的党风促政风带民风，构建凝聚党心民心抓发展、惠民生、促和谐的长效机制，真正使党员干部受教育、机关作风大转变、人民群众得实惠，确保班子队伍建设有新突破，服务人民群众有新成效，推动**发展有新业绩，促进社会和谐有新进展。
三、实施步骤
此次作风建设活动从2011年7月26日开始至2011年10月26日基本结束，为期3个月，重点开展好“三个主题月”活动。
(一)“作风转变学习月”活动(7月26日至8月26日)
1.开展“党性党风党纪再教育”活动。深入推进学习型党组织和学习型领导班子建设，集中组织专题学习和正反典型教育。认真学习胡锦涛总书记、省委刘奇葆书记及市委崔保华书记在中、省、市建党90周年庆祝大会上的讲话和市第六次党代会、市委六届一次全会精神，《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及认真学习作风效能建设相关文件。采取党小组会、支部大会、领导班子会、民主生活会和干部职工会等形式开展学习讨论和“谈思想、谈工作、谈差距、谈体会”活动，着力解决党员干部在世界观、人生观、价值观方面存在的突出问题，进一步增强党性修养和法纪意识，夯实转变作风的思想基础。在深入学习中进一步提高思想认识和思想境界，加强党性修养和党性锻炼，培养大局意识、纪律意识和执行意识，永葆共产党员的先进性。
2.开展“深入基层大调研”活动。要求全体党员干部向基层学习，向群众学习，面向群众转变作风，切实采取召开座谈会、问卷调查、对比调查、抽样调查、典型调查等多种方式，围绕“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”这个主题开展调研，既要认真分析本部门本单位干部作风的现状，又要立足全局进行研究思考，做到调查研究有情况、有分析、有对策建议，体现思想性和可操作性。
党风廉政建设工作意见范文第5篇
深化“平安村屯”建设的实施意见
为进一步强化全市农村平安创建工作，整体推进“平安**”建设，市综治委根据省、州工作部署和我市关于平安创建的三年规划精神，就进一步深化“平安村屯”建设提出如下实施意见：
一、夯实农村平安创建的基层基础
农村平安是全市平安建设的重要组成部分，广大农民群众是平安建设的重要参与者和直接受益者，村屯是农村的基本单位，因此，开展“平安村屯”建设对全市平安建设的整体推进有着重要意义。完善的基层基础是平安建设的基本前提，开展“平安村屯”建设必须要夯实村屯平安创建和治安综合治理的基层基础。
首先，要将平安建设全面纳入村屯发展整体规划。要制定并采取切实可行的工作措施，全面强化村屯治安综合治理工作，要将平安建设摆上重要工作日程，与经济发展和社会进步同规划、同动员、同部署、同落实、同考评，以平安建设保障经济发展，以经济发展带动平安建设，使二者相辅相成、互相促进。
其次，要健全平安建设的领导和工作机构。要做到村级组织健全，党支部充分发挥战斗堡垒作用;村委会、治保会、调委会组织、人员、工作、报酬四落实，能够充分发挥作用;村屯必须要成立综治办机构，具体负责村屯的治安综合治理和平安建设;要进一步建立健全农村“平安协会”，最广泛地调动广大农民群众参与平安建设的热情和工作积极性，利用“平安协会”机制充分开展民间纠纷的预防和调解，依托“平安协会”完善群防群治，开展农村治安巡防，有条件的村屯可以实行有偿治安巡防，逐步将市场化运作机制引入农村治安工作之中。镇综治办、公安派出所、司法所等职能部门要加大对村级组织平安建设工作的指导和督促检查力度，推进“平安村屯”建设各项措施的落实。
第三，要落实“平安村屯”建设的责任。开展“平安村屯”建设和农村治安综合治理要实行“属地管理”和“齐抓共管”原则，要严格落实“领导责任制度”。村屯要对全村范围各级各类单位、部门和辖区内居民的平安问题负总责。村屯辖区内的单位、部门和全体居民要各负其责、各司其职，看好自己的门、管好自己的人、办好自己的事，在村屯的统一领导下，对“平安村屯”进行齐抓共建。村两委班子对“平安村屯”建设负有重要的领导责任，主要领导要负总责，分管领导要具体抓，要安排专人负责平安建设工作。要对责任不落实、工作不到位，引发影响平安建设重大问题的村屯、领导和具体责任人予以严肃的责任追究，直至“一票否决”。
二、紧密结合农村致富奔小康开展“平安村屯”建设
解决农业、农村和农民“三农”问题是农村致富奔小康的关键环节，而平安问题是涉农问题中的一个突出问题。在“平安村屯”建设中决不能将平安建设与农业生产、农民生活孤立开来，要紧密结合农村的致富奔小康开展平安建设。
“平安村屯”建设要围绕农业发展、农村进步和农民致富的主线，结合“三个文明”建设开展工作。要坚决遏止各种坑农、伤农、害农行为，严厉打击各类涉农犯罪;要完善农村治安防控体系建设，强化治安、消防、交通、食品药品安全等管理，以良好的农村治安环境保障农村的发展，促进农民的致富奔小康。
要结合农业生产和农民生活的特点开展“平安村屯”建设。要将平安意识、平安理念渗透到广大农民群众的生产、生活之中，将各项安全措施落实到广大农民群众的田间地头和庭院之中。要因时、因地、因势开展有针对性的创建工作，在工作中要有创新、有发展，要立足长远建立起切合村屯实际的平安建设长效、常态工作机制。
三、全面落实“平安村屯”建设各项任务
要进一步强化治安管理。维护治安秩序稳定，确保村屯无重大刑事案件、治安案件和群体性闹事事件;无火灾和治安灾害事故。刑事发案数不超过实有人口的3，治安案件稳中有降;群众安全感在80以上;无村匪屯霸恶势力;“黄、赌、毒”等社会丑恶现象得到有效遏制;无非法种植毒品原植物案件。
要进一步健全农村治安防控网络。健全群防群治队伍，并形成网络，组建护村看护队，落实报警执勤等防范措施;安装“三铁一器”等物防设施，强化消防设施的建设和管理;在重点部位安装报警服务网络化设备，提高治安防范的科技化水平。
要完善调解、帮教组织建设。建立村屯矛盾纠纷信息员队伍，形成畅通、务实、高效的信息网络，及时上报信息;调解工作有力，调解成功率高于90，无民转刑、无群体性械斗和宗族闹事，敏感期无重点人员进京上访滋事。帮教措施落实，有不良行为青少年改好率达到85以上，两劳释解人员帮教率超过95，重新犯罪率低于5。
要加强流动人口管理。流动人口管理人员、制度、工作要落实，对流入和流处人员底数清、情况明。对外来暂住人口的办证率高于95，对出租房屋的登记率达到90。
为确保“平