材料工程范文第1篇
汉阴县涧池初级中学校长 XXX
尊敬的X主任、各位领导：
你们好!几年来，素质教育理念深入人心，在上级的正确领导下，我校素质教育工作扎实有效地开展，取得了一定的成效。下面我代表涧池中学主要从思想、做法与成效三方面进行汇报，并对实施素质教育过程中存在的困惑进行反思。
一、思想上高度重视素质教育工作
作为第二轮我县第一批被督导评估单位，为迎接县素质教育316督导评估并最终实现创建示范校的目标，我们始终坚持边学习、边自评、边自纠、边整改，使整个办学过程成为进一步端正办学思想、全面贯彻党的教育方针的过程，成为进一步规范办学行为、促进学校硬软件建设、全面提升学校办学水平的过程。以此次评估为契机，我们明确了实施素质教育的理念基础是“全面发展学说”，我校“把为了每一位学生的发展和为了学生的全面发展”作为实施素质教育的出发点和归宿点，学校的各项工作都围绕着这个出发点和归宿点而展开。一是学校确立了我校“以教师为主导，学生为主体，发展为主线，全面开放学生天赋和潜力;让每个学生获得成功，为学生的终身学习和发展奠基，培养和造就会学习、会做人、会生活、会创新的一代新人”的办学理念。并以此理念确立了校训、校风、教风、学风、近中期目标以及“铸就教育品牌，造福一方学子”远期目标。即在“人”字上找准了素质教育的目的，在“全”字上探索了素质教育的渠道，在“特”字上追求了学校素质教育的个性;二是探索了素质教育的有效途径。通过积极推进为学生发展奠基的“一二三四工程”(即建立一支敬业爱生、教有特色的师资队伍;加快校园和信息技术二项现代化办学设施建设;推进德育、课程和教学三方面改革创新;健全“教书育人，管理育人，环境育人、服务育人”的“四育”并举体系)，开始形成了以德育、课程和学科改革为主体的具有涧中特色的素质教育途径。办学理念始终贯穿于学校的各项工作之中，促进学校各项工作有序开展，为学生的全面发展奠定扎实基础。
二、做到精细化管理，注重活动“小而全”的实效性
深化学校内部管理，激活师生的教学热情，发掘与优化教育教学资源，用“三个一”工程开创多赢局面。
(一)竭力为学生打造一个学习的平台
一是坚持不懈地改善办学条件，进一步优化、美化育人环境。积极争取以项目建设为依托，使我校成为了全县中学硬件建设和校园文化建设示范学校。二是加强制度建设，不断完善学校学生管理制度，促进学生良好行为习惯的养成，形成良好的校风、学风，营造健康向上的校园氛围。充分挖掘学生的自我管理能力，成立有学生会、各班班委会和团支部、公寓自管会、合唱团、书法兴趣小组等学生社团，引导各组织在学校开展的“三评比”中贯彻与落实各种制度。三是加强课堂教学研究，转变学生的学习方式，促进学生学会学习。学校把转变学生学习方式作为研究的重要内容，使我校成为全市学习杨思模式试点校，邱松老师是我市15名改革试验老师之一，课改在我校初见成效。四是积极创建学生展示的平台。坚持开展学生会每天的检查活动，每周升国旗仪式，每月主题板报评比活动，节庆日主题活动，考试优胜奖颁奖仪式，校园之星评比活动，学生书画展示活动，播音员海选活动，诗歌诵读活动，春季田径>运动会、秋季趣味运动会等学生喜闻乐见、参与度高的活动，增强了学生自信心，提高了学生的责任意识和自主意识，促使学生综合素质的提高，努力实现着“优良+特长”这一素质教育目标。
(二)努力给教师搭建一个成长的舞台
通过素质教育的实施，为使我校教师教育观念的切实转变和实施素质教育自觉性的提高，教师的素质教育能力不断得到增强。一是增强服务意识，关心教师的疾苦，改善教师办公生活条件。学校坚持后勤为教学服务的理念，象征性收取食堂管理费、提高饭菜质量。配备足够的办公设备，积极解决老师工作中的难题。经常看望生病和退休教师，主动做好教师婚庆丧假的协调工作。坚持每年为老师购买大病>保险、每两年组织一次教师的全面体检，增进老师的归属感，确保了师生能安心日常教学。二是加强思想>政治学习，切实转变思想观念，创设良好的人际氛围，使每个教职工心情舒畅，情绪安定，形成正能量。我校坚持每周一的思想政治学习，学习的内容从政策法规、教育教学理论、课程改革知识、课题研究专题到>师德师风要求等十分广泛，通过学习，许多教师进一步明确了自己所处的地位和作用，增强了教书育人的自觉性和主动性。三是坚持每周三的校本>培训学习。让广大教师认识到了“新课改”是继素质教育之后的又一次教改浪潮，面对各种模式，体现在课堂教学改革上的，就是要明确学生的主体性意识，尊重学生的个性发展，就是要在课堂教学的始终，贯穿人文主义思想。学校推动新课改工作实施以来，教师的教育教学能力得到锻炼和提高，全体教师的教育教学理论水平不断提高，能较好应用新理论组织课堂教学，课堂教学气氛更加和谐，学生综合素质得到发展组织老师积极参与课程改革和课题研究，提高教育教学水平。四是积极争取，让老师都能“走出去”。学校先后组织了全体>班主任到安康现场聆听魏书生管理经验，30位老师参加了“做幸福老师”的心理培训，5为老师参加陕师大骨干语数教师培训，朱小卫老师正在参加为期三个月的国培脱产培训。一年来先后争取了进百人次的外训机会，同时通过报销老师继续教育学费的措施，使我校教师都能走出去开阔眼界。五是实施精细化管理，学校领导班子成员、教师工作分工合理、职责明确，努力完善学校的>规章制度，对原定的规章制度进行了修订与补充，大胆进行制度建设与探索，制定了新的绩效工资发放办法，建立健全了教师业务档案，使对教师的评价有法可依，有处可查，学校的教育>教学管理井然有序。六是重视发掘原有资源，加强校本课程的研究，促进教育教学成果转化。重视材料的收集与整理，加强反思与实验研究的步伐，积极探索适合本校师生发展的样本课程和综合实践活动，加大研发力度，促进教师的专业成长，开展经常性的反思，明确适合教师特色的发展方向，促进教师边研究边教学氛围的形成，为教育科研早出成果做好物质准备。本学期新开发了校本教材《艺痕》。
(三)成功让学校展现一个文明的窗口
办人民满意的教育是我们的宗旨。一是加强环境整顿与建设。我们充分认识到学校是一个窗口，它是社会的一个缩影，积极争取了操场塑化项目，成为了县校园文化建设示范校。校园文化面貌焕然一新。二是积极参与社会实践，展示学校师生的良好的精神风貌。教师队在今年县“钟声杯”篮球赛获得了优胜奖，张远华等两位老师和三位学生参加了县书法展评获得好成绩，学校田径队获得了全县第一名、总体第四名，团委组织的运动会仪仗队较专业的表演、学生干部爱老敬老等活动获得社会一致好评。通过活动，向外界展示了涧池中学师生的风采，取得了较好的社会效应。三是营造家庭、学校、社区三位一体的教育网络，坚持每年召开全校家长会、九年级复习备考情况家长通报会，给家长介绍了学校的办学成效，给家长作了有关家庭教育的专题讲座，进一步丰富了家校联系的形式，减轻了教师平时家访的工作量，取得了较好社会影响。四是规范办学行为，自觉接受各级检查、监督。坚持做好校务公开工作，自觉按规定收费，严格按财经制度办事，按规定使用经费。发扬教职工主人翁精神，每年组织召开一届教代会，增强教职工参与管理的意识，维护广大教职工的合法权益。接受县教研室的学校管理评估，获得较好成绩，促进了学校管理的科学化、规范化。五是坚持开展对学生的安全教育，有比较完善的安全预警制度，责职明确，责任到人。一年来无安全事故。六是积极宣传学校办学情况。一年共发表宣传稿件40多篇，有力的宣传了学校，增加了社会知名度。
三、素质教育成效上显著
通过不断努力，一年来学校先后获得市级“语言文字规范化示范校”、市级“绿色校园”、市级“健康教育示范校”、市级“文明校园”、省级“校本研修示范校”、陕西师大教育实习基地等多项省市县级称号，连续三年获“县教体系统综合考核优胜单位”。现被列为我县“省级文明校园”和两所“市级试验教学示范校”创建校之一，沈勇等19位老师获得省级表彰，成莎等44位老师获得县级表彰，沈鹏老师获得市“教学能手”称号。
四、困惑与反思
(一)存在的问题
1、我校教师年龄结构不合理，骨干教师少，缺乏创新，学校发展和教育教学质量还不能达到家长和社会的需要及期望。
2、地处城乡结合部，留守学生过多，部分学生和家长教育观念陈旧。缺少家庭教育，学生无理想，懒散，厌学，对学习的重要性和必要性认识不够，制约了教育教学质量的提高。
3、学校的现代化信息平台还没健全，成果不突出。
(二)改进措施
1、进一步加强教师队伍建设，促进教师专业发展，提高教师自身素质，提高教师教育教学水平，努力培养一批在县内外有一定影响的名师，切实加强教育教学管理，提高教学质量。
2、针对年龄结构不合理，抓好校本教研，在教育教学方法改进上探求适合本校实际的思路和突破口。抓好“高效课堂”的研究与实践，大面积推行高效课堂，不断探索课堂教学模式，努力提高课堂教学效率。
3、继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质保障。
总之，我校发展变化的成绩是明显的。但是，与各级主管部门的要求和人民群众的迫切需要以及教育科学发展的形势要求还相距甚远，距我们确立的发展目标还有很大距离。现在，我校面临着严峻的挑战，也面临着一定的机遇。但我们相信有上级主管部门的正确领导，有社会各界的大力支持，有全校师生的团结拼搏，相信我们一定能够以“316工程”督导评估为契机自我加压，不断努力，实干苦干，逐步把学校建成一个学风浓郁、教风严谨、校风纯正、家长放心、社会满意的学校，我们坚信学校的明天一定会更加美好。
材料工程范文第2篇
2、浅析建筑工程材料造价的有效控制
3、高校工程材料实验课程教学与考核方法研究
4、材料成型及控制工程专业综合实验课程建设的探讨与研究
5、材料成型与控制工程的模具制造技术
6、面向智能制造的材料成型及控制工程升级探索
7、基于复杂工程问题要求的材料成型及控制工程专业实践教学改革
8、试论电气工程及其自动化的智能化技术应用
9、产教融合与校企合作的材料成型及控制工程专业人才培养模式探析与实践
10、材料成型及控制工程专业 订单培养模式的研究
11、基于“卓越工程师”教育下的材料成型专业英语教学探讨
12、具有交通特色的材料成型及控制工程专业课程体系探索与构建
13、基于卓越计划的材料成型数值模拟课程改革
14、材料成型及控制工程专业实验课程改革研究
15、公路工程材料试验检测技术的若干思考
16、材料成型与控制工程中的金属材料加工
17、基于应用型人才培养的材料成型及控制工程专业互动式教学模式研究
18、提升材料成型及控制工程专业英语学习效率的有效策略探析
19、论清单计价模式下的材料价格风险管理
20、基于应用型大学《金属材料成型自动控制》课程教学改革研究
21、试述材料成型与控制工程模具制造的工艺
22、关于材料成型及控制工程专业建设的思考
23、无模铸造成形技术在材控专业人才培养中的应用
24、材料成型及控制工程专业综合实践教学平台构建研究
25、地方高校材料成型及控制工程专业毕业设计环节创新与实践
26、基于新时代教育理念的本科专业建设与成效
27、关于目前对工程建筑材料在造价中的地位与可行性的研究
28、材料成型及控制工程专业特色及核心课程体系研究
29、基于CDIO构建材料成型及控制工程专业模具方向课程群
30、材料成型及控制工程专业设计型综合实验教学改革探索
31、材料成型及控制工程专业的改革与实践探索
32、材料成型及控制工程专业实验教学体系构建及成效
33、面向专业认证的材控专业课程体系构建与改进
34、材料成型及控制工程专业生产实习面临的问题与解决策略
35、材料成型及控制工程的设计制造和加工方向
36、材料成型及控制工程专业教学探讨
37、浅谈材料成型及控制工程专业本科生的创新能力培养
38、建筑工程造价管理中的材料成本控制研究
39、材料成型及控制工程专业虚拟仿真实验室的建设思路与分析
40、材料成型及控制工程专业生产实习改革与实践
41、材料成型与控制工程专业英语教学改革探索
42、材料成型与控制工程中的金属材料加工分析
43、材料成型及控制工程模具制造技术
44、材料成型及控制工程专业卓越工程师培养教学全过程探究
45、金属材料成型及控制工程的设计制造和加工方向
46、基于工程认证的材料成型及控制工程专业课程体系的重建探索
47、材料成型及控制工程专业应用型人才培养模式探索与实践
48、提高材料成型及控制工程专业毕业设计质量的研究
49、应用型本科院校材料工程基础教学改革探讨
材料工程范文第3篇
【摘要】随着经济的飞速发展，社会对道路等级的要求不断提高，对道路工程的质量要求也随之提高。相关政府部门及工程质量监督部门，也逐渐将道路工程的质量重视起来，并将道路工程材料试验检测作为确保道路工程质量的关键点来抓。工程材料检测有利于对道路工程质量科学客观的评价，实现在施工过程中控制好质量，有助于保障道路工程竣工后质量。
【关键词】道路工程；材料；试验检测
前言
近些年来，道路工程质量的问题频繁发生，而且也受到广大社会群体的关注，如何做好道路工程质量工作也成为有关部门的关键性问题。道路工程材料试验检测工作对保障道路工程质量有着积极的作用，而如何加强道路工程材料试验检测工作也成为工程质量监督部门主要关注的问题，对此，本文主要对道路工程材料试验检测对工程质量的重要性进行分析。
1.道路工程材料试验检测的重要性
1.1 有利于对道路工程的质量进行客观的评价
众所周知，道路工程施工的过程中，会用到大量的施工材料，如果材料质量不合格，势必会造成道路工程整体质量的不尽人意。一般情况下，对道路工程质量的评价主要是对工程材料的质量进行评价以及通过施工后成品的评价，通过对道路工程材料检测分析，可以了解到各种材料的质量好坏，并根据各种材料的质量等级的分析，更有利于对道路工程的质量进行客观的评价。
1.2 有助于保障道路工程竣工后质量
道路工程材料试验检测，主要是针对道路施工中所使用到各种材料在施工前进行检测，经检测合格以后方能进行下一步施工，若检测不合格一律不得用于施工中，以往在道路施工中经常会因使用材料质量的问题而造成道路工程质量不达标的现象。所以通过施工前对道路工程材料进行检测，确保投入到施工中各种材料的质量，以此确保每个施工环节的质量，最终保证道路工程竣工后的质量。
2.关于道路工程材料试验检测措施
道路工程材料试验检测对控制道路工程竣工后的质量有着举足轻重的作用，因此需要加强道路工程材料试验检测工作，以本人的角度可以从下几方面措施进行控制。
2.1 完善道路工程的质量保障体系
结合道路工程的实际情况，采取有效的检测措施以及方案，进一步保障道路工程质量达到相关的施工标准以及技术规范，确保道路工程质量。另外，在社会经济快速发展的过程中，人们对道路的便捷以及舒适性的要求越来越高，因此，必须通过提升道路工程的质量来满足人们的需求，所以在施工的过程中积极做好质量监督、自检以及监理抽检等工作，确保各个施工环节的质量符合国家强制标准要求。此外，为了更好的提升道路工程材料试验检验的工作质量，确保道路工程的质量，需要加强对各方人员进行质量教育，提高工作人员的质量意识，并将道路工程材料试验检验以及工程质量管理等各方面的责任详细划分开，实施责任化的质量管理体系，从而提升道路工程质量保障体系的有效运行。
2.2 提升检测人员的综合素质
道路工程材料的试验检验工作，需要检测人员有着较强的专业技术以及有处理突发事件的能力，并且能及时做好各方沟通工作，因此，要加强道路工程材料试验检验工作效率，需要不断的提升检测人员的综合素质。首先，道路工程材料检测工作人员必须持证上岗，且对个人技术水平以及综合素质进行摸底，由于每个人员的素质、技术、个性的不同，也使得他们的综合素质参差不齐，因此，要对检测人员的综合素质进行调查，确保在岗人员的综合素质满足工作要求，以此确保道路工程材料试验检验的有效性和准确性。其次，应加强高素质队伍的建设，定期对检测人员进行培训辅导，将专业知识深入到检测人员的思想中，利用较高的综合素质来武装自己，全面提升道路工程材料试验检测的工作质量。另外，应不断的对检测人员的在岗培训考核制度进行完善，定期对检测人员进行专业考核，确保参加所持上岗证的再教育学习，参加更多的上岗证培训项目，做到全面提升检测人员的专业素质。
2.3 应用先进仪器及技术提升道路工程材料试验检测结果
随着社会经济的不断发展，高新技术的发展也极为迅速，检测机构可以引进先进的仪器设备及技术来提升道路工程材料试验检测工作的效率和检测结果的准确性，确保道路工程材料的质量。用于检测的仪器设备也是影响检测结果的一项重要指标，必须有专人管理，定期做好检定登记及维修记录，确保所有仪器设备均在有效期范围内，且精度要求达到标准要求。一旦发现仪器精度达不到要求或检定不能通过，必须禁用该仪器设备，并及时添加相应检测设备以及检测装置等。应用先进的科学技术来开发新的设备以及对检测方法进行创新，以此来提高道路工程材料试验检测的准确性。
2.4 对道路工程材料檢测机构进行改进
近些年来，我国道路行业的发展极为迅速，道路工程的建成也为大多数人带来更便利的交通，因此道路工程的质量尤为重要，而材料的质量对工程的质量会产生极大的影响，所以必须做好道路工程材料的检测工作。除了以上几种提高道路工程材料试验检测工作效率的几点措施之外，作者建议还应从检测机构的体制完善工作上入手，并结合各个项目不同的要求以及相关的政策等对检测人员配备上进行完善，做到相对固定专人专项检测，跟踪检测，有质量问题及时和监管部门沟通，把握好每个环节，确保工程最终质量。
2.5 提高工程材料试验检测质量把好道路工程质量关
道路工程在施工完成之后，在通车之前需要对工程进行交工验收，这个过程将检测的作用充分的发挥出来，把好道路工程验收的质量关。众所周知，道路工程的影响范围很广，而且在道路工程投入使用后，如果质量不达标的话，势必会影响人们出行的安全和方便，并且会产生大量的后期维护、维修费用，不利于道路工程安全长期的使用。因此，必须加强对道路工程质量的监管和验收，必须对各个环节进行详细的质量检测，不管在施工过程中还是验收过程中发现某个环节出现质量问题的话，必须将不合格的工程进行返工或修补，并吸取相关的经验教训，确保同类问题不会在发生第二回。
总结
综上所述，随着社会经济的不断发展，道路工程行业的发展也极为迅速，而且，在人们需求不断增加的过程中，工程质量显得尤为重要，因此道路工程材料的的试验检测工作也成为道路工程质量管理的关键。通过本文对道路工程试验检测对工程质量重要性的分析，作者结合自身多年的现场检测工作经验，以及自身对道路工程材料试验检测的了解，主要从道路工程材料试验检测的重要性、完善道路工程的质量保障体系、提升检测人员的综合素质、应用先进技术提升道路工程材料试验检测结果、对道路工程材料检测机构进行改进、提高工程材料试验检测把好道路工程质量关等几方面内容进行分析，希望通过本文的分析，对提升道路工程质量做好道路工程材料试验检测有一定的启发。
作者简介：陆盛莉（1982年3月），女，汉族，江苏启东，学历：本科，职称：工程。
参考文献
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材料工程范文第4篇
【关键词】公路工程;材料;管理;对策
公路材料是保证工程质量的最基本也是最重要条件， 所以我们应对材料进行严格的管理，建立健全质量保证体系，在材料检测方面制定材料检测细则， 严格按照国家试验标准和规程，以科学公正的态度进行检测工作， 这样才能确保工程材料的质量。
1 我国公路施工企业材料管理的现状
第一，企业材料采购管理制度不完善。我国公路工程建设项目大多实行项目承包制，工程材料采购一般由项目部完成，而其他部门很少介入采购管理的控制。多数项目部缺乏对工程材料的采购过程进项监督控制，这很容易滋生腐败现象。采购的组织机构不完善，采购工程材料的工作一般由项目部物资部门来完成，缺少其他相关部门的支持。采购人员缺乏采购所需的管理专业知识。
第二，企业受主要材料价格的波动影响很大。主要材料采购管理的重点是材料采购成本控制。材料的采购成本容易受外部不确定性因素和一些人为主观因素影响，是公路工程建设项目管理中比较弱的一环。当主要材料价格出现飞涨、暴跌等波动时，企业往往表现出极大的不适感。
第三，企业材料质量参差不齐。从同一供货商购入的材料，不同批次往往质量有差别;从不同供货商购入的材料，在质量上更是差别很大。
第四，企业材料使用和消耗管理不当。企业没有对消耗材料的定额进行规定，工程材料的领取和发送比较随意，缺少必要的内控。用来周转的材料和价值比较低的材料在出库之后就不再进行管理。工地在领取材料后存在浪费和变卖的现象，一些领料员与有关领导串通，开据虚假单据，这样的行为严重增加了工程成本。
第五，企业材料存储过程不完善。一些重要的安全措施做的不到位，很容易引起水火灾、等。工程材料的堆放不符合规范，没有相关的标识卡。对于工程材料的领取、退货、发放等未进行详细登记，账目报表混乱。
2 公路工程材料管理的对策
2.1 建立健全材料采购管理组织机构和制度体系
在企业内建立由项目部的领导带头，其他各部门参与的采购管理组织机构，进行有效沟。聘请一些具有采购专业知识背景的人员负责采购业务，并注意采购人员的职业道德教育，经常开展纪检监督工作，以杜绝采购人员牺牲企业利益吃回的行为。目前存在很多采购方式，如公开招标方式、邀请招标方式和辅助询价采购方式等。企业项目部应根据项目材料的需要量和项目所在地区的材料供应和价格情况选择适当的采购方式。
2.2 原材料进厂的验收控制
2.2.1 严格验收标准
施工单位、监理单位、建设单位各级管理机构必须根据设计文件、合同条件，建立严格项目质量验收标准，认真执行国家行业颁发的重要材料的质量规范、标准;结合工程实际情况，依据公路工程的合同原则综合考虑设计、规范;制定适合本项目的一套验收标准。一般执行原则为：合同文件——技术规范、规程——设计文件。
2.2.2 严格验收程序
施工单位对于进场材料制定严格的验收程序，首先检验产品合格证的真伪，验收材料提供的产品合格证，质量指标是否符合验收标准;其次目测，对于砂石材料目测其针片含量、含泥情况，对于针片含量多、含泥量大的坚决不予以接收或收购;检验钢材、防水材料外观，标识不清、外观粗糙等坚决不予以收购。
2.2.3 严格验收试验
①人员素质。试验人员工作态度端正、作风良好、应具有试验检测资格证书，能够独立熟悉完成各项试验工作，具有法定计量设备的基本知识和出示准确试验报告的能力，熟练掌握公路工程试验检测标准、规范、规程以及所使用仪器设备的原理、性能和操作。
②试验设备。为确保仪器功能可靠、性能稳定、试验精确，试验设备必须采购国家认可的生产厂商生产的正牌;试验仪器必须经省级有资质的计量单位标定准确，并经有关部门认可后方可进行试验。
③工作制度。任何一项疏忽都是造成试验结果失败，试验工作是一项比较严谨、科学的工作，人力、物力、财力会因对原材料判断错误可能造成浪费，所以要确保试验科学准确的进行，就要通过制度来约束和规范试验人员工作，建立各项试验人员的工作制度，以确保验证试验的及时、准确、科学的进行。
2.3 加大原材料的抽检控制
各级管理人员共同关注的主要问题之一是原材料的质量，对于工程质量，原材料质量的优劣起着决定性的作用，所以除进场施工单位对原材料进行进场验收质量控制外，建设单位、监理单位也要计划地进行抽检，只有通过建立完整的验证、抽检机制才能为高质量、严标准的公路工程提供優质、稳定的原材料，才能从源头上将工程质量隐患进行有效的控制。监理单位、建设单位根据公路工程要求标准不同，根据实际制定相应的抽检频率。对于公路，监理单位抽检频率为：桥梁、隧道工程使用的粗集料、细集料分别按进场数量每500m3 抽检一次;按产地、品种、等级、牌号，钢筋、预应力筋每120 吨抽检一次;公路工程使用的水泥按每200 吨抽检一次;路面工程使用的沥青每批次均进行抽检一次。
2.4 强化材料使用及消耗环节的管理
材料使用及消耗环节是控制材料费的关键环节。大宗材料消耗须采用限额领料的方式，限额领料单上要填写材料消耗的部位及计划需用量，混合料按生产配合比计算计划用量，每月消耗一次，限额领料单应由主管计划的项目总工、领料人及库管员等人签字。对外协单位的材料调拨应执行限额调拨，且需把握调拨材料总价不超过协作单位的结算余额的原则，防止出现外协单位私自变卖原材料的现象发生。一经发现，追究项目相关人员职责，给予一定比例的处罚，材料调拨价格按与外协单位签订的合同约定价格执行。
2.5 完善材料的储存程序
材料入库时，应办理入库手续，填写入库单。入库单一式三联，现场的技术工程师一联，材料员一联，仓库留底一联。入库要建立材料台账，材料日清月结，每月盘点，做到账实相符。现场存放的材料要做防火、防盗、防雨等措施。材料领用时应办理材料出库手续，出库单一式三联，现场的技术工程师一联，材料员一联，仓库留底一联。出库单上须有项目经理、材料员、施工班组长签字，仓库管理员见到完整的出库单才允许领取材料。对完工的用料进行场清，剩余的材料须及时进行回收，并办理相应手续。工程中产生的废旧材料是公司的财物，须由项目部报公司批准后，统一进行处理，任何人不得擅自处理。材料库由专人保管，其他人员不得擅自入内，公司财务部每月进行清查、盘点。施工现场的各种材料、构件等必须按规定堆放，并设置明显标牌。各种物料堆放必须整齐，做到砖成丁，砂石等材料成方，大型工具应一头见齐，钢筋、构件等应堆放整齐并用木方垫起。工地作业区应随时完工，随时清理。不能马上运走的必须码放整齐。
总之，有效的解决公路工程材料管理存在的问题，提升我国公路施工企业工程材料管理水平的作用，使施工总成本得到控制，从而达到利润最大化的目的。
参考文献：
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[2]李秀焕.浅析建桥混凝土的质量控制[J].中国农村水利水电，2012(07).
[3]祖蕴虹.公路工程施工原材料质量控制[J].交通世界(建养.机械)，2011(12).
材料工程范文第5篇
关键词：材料成型;控制工程;金属材料;焊接
引言
金属材料加工在材料成形与控制工程中是材料成形与控制工程中的难点，具有十分重要的地位和現实意义。因此，它具有非常广阔的发展前景。随着我国科学技术的进一步发展和提高，金属材料的成型将在越来越多的行业得到广泛应用，在国家层面也将受到高度重视。通过进一步的研究和实践，最终使金属材料的加工技术水平得到更好的发展和新的创新与突破，这对提高我国在世界上的竞争力也非常重要。
1金属材料加工现状分析
建筑企业在实际施工过程和未来的使用过程中都需要硬度高、耐磨性好的金属材料，这一要求给材料的成型工艺带来了很大的困难。目前，为了使成型后材料的质量、硬度及相关指标满足施工和使用的要求。我国一般采用的方法是：在首次加工过程中，根据不同的需求和不同的性能，采用不同的技术对策，以解决上述问题。目前，考虑到金属材料加工在材料成型与控制工程中的研究和应用现状及各种因素，有必要在满足相关化学和物理性能的前提下进行深入、透彻的研究。在最终材料成型和加工过程中，需要添加符合规定质量要求的复合材料。因为在工程建设过程中，企业不仅要求所生产的产品具有良好的耐磨性，还要求其硬度满足相关要求。此外，材料的工程性能还必须满足生产的相关要求。企业对材料的各种要求无疑会给材料的成形过程带来巨大的挑战。因此，为了保证材料成型后的质量，企业一般采用金属复合材料，通过复合材料内部的金属纤维来满足一系列生产要求，同时也满足材料成型后的性能要求。然而，目前金属材料的成形过程中往往涉及到挤压、焊接等相关技术，因此细致的工作就显得尤为重要。生产过程中的任何小错误或工作失误都可能造成非常严重的后果，对材料的塑性有非常关键的影响，因此，在材料成型过程中，我们必须有一个透彻和深入的了解，并在塑性加工成形的基础上，进一步采用复合材料来满足一系列加工性能要求。
2金属材料加工中的问题
2.1焊接质量差
在材料焊接成形过程中，焊接质量是材料成形是否满足质量要求的关键，在整个焊接过程中对焊接质量有很高的要求。可以说，机械设备的加工和材料的成型都离不开焊接工艺的支撑。然而，目前许多材料成型过程中使用的焊接工艺及相关设备往往处于相对落后的状态，因此焊接质量往往不到位，影响整个材料成型的质量。此外，在焊接过程中，各个环节的控制不到位，也会影响整个材料成型的最终效果。
2.2加工和成型中的问题
目前，在材料成形过程中，我国应用较为广泛的技术是机械加工成形技术。这项技术是用金刚石或硬质金属工具切割材料，并用这种方法切割或研磨铝基复合材料或其他金属复合材料，使其形状和尺寸满足成品零件的要求。它也是中国最常见的材料成型技术。然而，由于金刚石或硬质合金刀具在切削过程中会对金属基复合材料产生一定的影响，所以在整个产品形成后会有差异。此外，即使在材料切割过程中，也存在巨大的安全隐患，这将对员工和设备造成非常严重和无法估量的后果。
2.3材料选择中的问题
因为在材料成型和加工过程中，需要在原材料的基础上添加一些复合材料，虽然这些复合材料的添加将大大提高材料的强度，更好地优化材料的耐磨性，可以更好地满足一系列相关要求。然而，也存在许多问题，如增加材料二次加工的难度系数。因此，目前，不同材料的成型将选择不同的加工方法和工艺。虽然取得了良好的效果，但并不能从根本上解决问题，添加复合材料的影响依然存在。
3提高金属材料加工水平
3.1提高焊接质量
上述焊接质量问题将直接影响材料焊接质量是否合格。因此，除了在焊接过程中积极引进先进技术外，还必须严格控制所有焊接环节，规范工人操作。只有这样，才能消除导致质量不合格的各种因素。同时，我们必须更加重视安全生产。只有重视这一点，才能避免因焊接操作失误而引发的安全事故。最后，我们需要建立一个完善的应急计划。一旦焊接过程中出现问题，应迅速选择最合适的相应措施，及时处理焊接质量问题，并能及时有效地对工艺问题或操作问题做出相应调整。这不仅可以快速调整工作状态，而且可以优化整个流程，对于这方面，企业管理者和技术人员都应该高度重视。只有这样，企业才能不断提高自身的焊接质量和焊接工艺，从源头上保证材料成型符合相关质量要求和专业标准。在焊接过程中，焊工是影响工作质量的关键因素。同时，它对材料成形过程的安全性也起着非常重要的作用。因此，有必要加强对员工的技术培训，加强对员工标准化操作的监督和考核。只有这样，我们才能确保工人能够准确、熟练地施工。只有这样才能最终满足材料焊接成型的相关质量要求，从而保证整个成型过程和效果。
3.2精加工
对于加工过程中存在的问题，需要进一步细化加工。用金刚石工具加工铝基复合材料的过程可分为以下五种类型：车削、铣削、刨削、磨削和钻孔，通常称为车削、铣削、刨削、磨削和钻孔。在实际加工过程中，应根据不同的材料和不同的精度要求选择不同的加工方法。此外，应特别注意在机加工过程中使用硬质合金刀具进行切削。在这个过程中，刀具与材料之间的接触面会产生大量的热量，这将对产品的成形质量产生很大的影响。因此，在这个工作步骤中需要添加适量的乳液，主要目的是有效地冷却它。同时，控制刀具的切削速度，以控制刀具与材料的接触面不会产生过多热量，影响切削质量，但切削速度过慢不会影响生产进度。
3.3复合强化工艺的选择
虽然在材料成型过程中加入金属复合材料可以对材料成型产生很好的效果，但也会给材料加工过程带来一系列问题。对于这一问题，相关人员需要能够根据情况采取补救措施，并针对不同类型的问题选择不同的处理流程和方法。例如，在连续纤维增强金属基复合材料的成形过程中，只能通过添加金属基复合材料和金属复合材料来成形。然而，在某些金属复合材料的成形过程中，需要添加各种技术手段，最终才能成形。这些金属复合材料的成型工艺，也需要专业技术人员的指导，成型技术实践和相关人员对其进行长期的研究和探讨，以便最终得到正确的使用。只有这样，才能不断改进和发展金属复合材料的成型和加工技术，提高其质量和性能指标。此外，员工还需要严格控制金属材料的选择过程。他们必须高度掌握所选材料，准确掌握添加材料的添加量对金属材料性能的影响，并控制添加量，以确保复合材料的强化过程具有更好的强化效果。
结束语：
综上所述，金属材料的加工属于材料成型和控制过程中存在的加工难点。本文剖析了金属材料加工过程中常见的难点，对这些难点进行了相应的分析，并给出了相应的解决方案，这对金属材料加工工艺在材料成型和控制过程中具有一定的指导意义。
参考文献：
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