政教处期中总结范文第1篇
一、养成教育效果 明显
本学期第一个月养成教育重点为楼内右侧通行，保持肃静。第二个月养成教育重点为讲文明、懂礼貌——语言美、仪表美、学生基本上都能走廊内靠右侧通行，保持楼内肃静，不讲脏话，不骂人。在校内穿着校服，不留长发，不戴饰物。通过两个月重点管理，养成教育效果明显。
二、继续实施班主任培训计划
本月班主任培训主讲律长青老师，他讲座的内容是《主题活动的设计》主题活动在初中德育活动中有很大比重，德育活动中重点内容之一：如何使主题活动更具有活力、感染力、影响力。律老师精彩的讲座都有答案。通过学习，使得一中附属学校主题活动更新颖，更有影响力。
三、开展爱国主义教育活动。
利用清明节这个特殊的日子，开展以缅怀英烈，立志报国为主题的活动。通过征文、扫墓等活动形式，弘扬民族正义，缅怀革命先烈，立雄心壮志，报效国家。通过活动，对学生进行爱国主义教育。
四、常规德育方面
本月两操、大课间活动在全体班主任积极努力下较上月有很大提高，间操质量有明显提高，班主任都能组织学生进行大课间活动，课间纪律方面也有很大改变。走廊非常肃静，早、午、晚学生卫生清扫很及时、到位。全校能够做到窗明几净，同时也存在问题，大课间活动内容较单一，学生卫生保持有待加强。
四月份尽管取得一定成绩，但仍然存在很多问题，在今后工作中争取取得更好的成绩。
一中附属学校 政教处
2011年4月29日
一中附属学校2010——2011学
第二学期四月份工作计划
一、指导思想：
认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，以构建和谐、平安、文明校园为目标，认真执行学校德育工作计划，以养成教育为重点，努力提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作重点：
1、继续加大养成教育管理力度。
本月养成教育工作重点讲文明、懂礼貌，具体为语言美，仪表美，通过值周检查，政教处检查，学生会纪律部检查，对学生的日常行为用语、学生仪表重点检查，禁止学生讲脏话等不文明语言。若发现警告，扣班级值周分，严重者通报批评，各班级通过主题班会等形式。开展讲文明、懂礼貌的活动。通过一系列活动争取使校园到处充满文明礼貌的声音。
2、继续实施班主任培训计划。
本月班主任培训主讲人是律长青老师，他讲座的题目为《主题活动的设计》通过培训讲座，使得一中附属学校主题活动设计得更规范，新颖、有创意。
3、大力开展爱国注意教育活动。
利用清明节这个特殊的日子，在全校范围内开展以《缅怀英烈，立志报国》为主题的征文比赛，校学生会、政教处、团委联合举办清明节扫墓活动。通过活动，使学生了解到革命先烈的英雄事迹，缅怀先烈增强学生立志报国的决心。
4、积极开展阳光体育活动。
大力开展全校师生阳光体育活动，利用体育课，大课间开展丰富多彩的学生体育活动，计划于本月末召开第四届“春光杯”越野赛，通过活动，提高学生集体荣誉感，增强体质，快乐地学习和生活。
5、加大常规德育的管理力度。
在开学第一个月良好的基础上，加强常规德育工作。加强两操卫生检查工作，加强学生课间纪律管理，使学校成为规范、整洁、文明的校园。
三、 具体工作安排
文明礼貌月(语言美、仪表美)
1、主题班会：做文明守信的人
2、清明节纪念活动(团委合办)
3、征文比赛：缅怀英烈 立志报国
4、主题班会：爱护环境美化校园
5、班主任培训
6、“春光杯”越野赛
7、家长学校讲座
8、综合检查
9、月工作总结
一中附属学校 政教处 2011年3月30
一中附属学校2010——2011学
第二学期三月份工作总结
本月是开学初第一个月，各项工作在校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，圆满完成本月工作，现总结如下：
一、“养成教育”初见成效。
本学期学校调整了值周工作，由原来的一个值周领导，一个值周教师改为一个值周领导，两个值周教师，分楼层值周，分楼层管理，分楼层评比的原则，这样很大程度地强化了值周工作，将学校的管理工作落到实处，同时对养成教育工作也是一个加强，本周养成教育的重点内容是走廊内右侧通行，走廊内保持肃静，通过管理，楼内课间纪律明显好转，走廊肃静，学生基本能靠右侧通行。
二、班主任培训工作开局良好。
本学期班主任培训工作也做了相应的调整，学校把班主任培训工作进行有计划，多层次地实施，根据班主任工作的实行需要，把培训工作分为班主任工作规范，班主任职业素养，班级管理艺术，主题活动设计，班主任专业成长五个专题模块，通过讲座，经验交流等形式进行培训，本月培训主讲人是张玉凤老师。她主讲题目是《性格与色彩》，张玉凤老师讲座深入浅出，通俗易懂，通过学习使老师们了解全新的心里学科知识，对班主任了解和掌握学生的思想动态，有针对性做好学生的思想工作有很大帮助。
三、学生会工作有计划进行。
本学期学生会进行改选，对有些部门进行调整，通过公开竟选的形式，选出新的一届学生会，并召开学期初学生会会议，讨论并制定了本学生会工作计划。并于三月份成功开展了
七、八年级的中国象棋赛，三月末组织学生到地下通道进行公益劳动活动。本学期，学生会工作有条不紊地进行。
四、社会实践活动开展顺利。
由团委、学生会组织学生于三月末到地下通道进行公益劳动，打扫卫生、清理通道小广告，学生踊跃参与，通过劳动提高了学生的劳动能力，增强学生的环保意识，激发了学生的热爱家园的美好情感。
总之，三月份政教工作在校领导的指导下，有计划，高质量完成本月工作，为新学期有一个良好开端，为今后工作打下良好的基础。
一中附属学校 政教处
2011年4月2
三月份班主任培训纪实
2011年3月15日，本学期班主任培训正式开始。参加班主任培训的有校领导和全体班主任，今天讲座题目是《色彩与性格》，主讲人是高级教师优秀班主任张玉凤。
首先，由校长阐述班主任培训工作的重要性，然后把学期班主任培训的整体计划向全体班主任进行详细的解读。
张玉凤老师的讲座分以下几部分：
一、性格色彩的概念
红(开心) 蓝(完美) 绿(和谐) 黄
二、四种色彩性格特点：
红：天真、活泼
蓝：行为端正，规矩
黄：自信能力强，竞争力强
绿：性格平和、乖巧
三、色彩性格并不单一
四、色彩性格的应用
五、性格色彩的调和
通过讲座，班主任了解性格色彩的分类，特点，应用和调和，对了解掌握学生心里特征，深入做好学生思想工作有很重要的作用。
一中附属学校 政教处 2011年3月17日 “春光杯”越野赛纪实
第四届“春光杯”越野赛于2011年4月29日正式开赛。参加本届越野赛队员共170人，男生85人，女生85人，越野赛全程大约5000米。
下午3时正，随着李校长一声枪响，越野赛开始了，运动员们争先恐后冲出校园，开始长途奔跑，沿途体育老师指引学生奔跑方向和路线。跑在队伍最前面的是九年级学生，其中很多是体育特长生，他们步伐矫健，有力，很快通过折返点，最后九年二班姜博最先到达终点，取得“春光杯”越野赛最好成绩。
本次比赛要求每班限报5名男生、5名女生。前十名计算成绩，成绩较好的班级为九年二班、九年四班、九年一班、七年四班、八年二班、八年四班。通过比赛，锻炼了学生体魄，增强学生集体荣誉感。
一中附属学校 政教处 2011年4月29
班主任培训纪实
本学期第二次班主任培训于2011年4月19日在小会议室进行，本次培训主讲人是律长青老师，参加班主任培训的有校级领导，全体班主任。
律长青讲座题目是《如何做好班主任》共分以下几部分：
一、积极的心态
心里健康是教师素质的核心要素，也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障。
二、青年班主任处理好老师与学生、家长的关系。
三、站得高，看得远。
四、严厉与慈爱同行。
五、如何帮助问题学生。
六、班主任工作中要重视每一个第一次。
教育首先是“人的教育”，在教与学的互逆反馈，双向流通中，教师即教育学生，又教育自我，二者相谐才能共同提升。身体力行是“敬业精神”的前提，与“人的教育”并行的是“知识的传授”。教师尽管可以凭爱心敬业，灵活多变的形式创新赢得学生的信任和欢迎，但最终征服学生的还应该是自身过硬的业务水平。
一中附属学校 政教处 2011年4月20 一中附属学校2010—2011学
第二学期三月份工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，认真贯彻和落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和《公民道德建设实施纲要》。按照“全员育人，全程育人，全方位育人”的教育模式。培养品学兼优，德才兼备的合格人才，营造良好的校园环境，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，提高学生的自我管理能力，促进学生素质的全面提高。
二、工作重点
1、加强养成教育的管理力度。
抓好“养成教育”的“六字”工程，三月份为遵规守纪月，重点是走廊右侧通行，抓好课间纪律保持走廊肃静。
2、改进加强值周工作。
本学期值周工作做较大调整，由原来一个值周领导，一个值周教师改为一个值周领导，两个值周教师和各班级学生共同值周。值周分一楼、二楼、四楼分楼层管理、分楼层评比，重点检查课间纪律、卫生保持。
优秀班级颁发流动红旗，一楼评出两个优秀班级，二楼评出四个优秀班级，四楼评出三个优秀班级。
3、有计划、多层次实施班主任培训。
为了提高班主任整体素质和管理能力，提高班主任专业素养和工作能力，本学期把培训内容划分为班主任工作规范，班主任职业素养，班级管理艺术，主题活动设计，班主任专业成长五个专题模块。本月培训内容为班级管理心里分析———《性格与色彩》，主讲人是高级教师张玉凤。
4、参加社会实践，增强社会使命感。
本月计划与团委联合开展进社区(银苑小区)清理白色垃圾大型公益劳动，通过劳动，培养学生社会责任感，增强学生热爱祖国，热爱家乡，热爱劳动的美好情操，高质量完成道德内化的过程。
三、具体工作安排。
三月份重点工作为遵规守纪月，走廊肃静、右侧通行。 第一周：
1、制定政教处工作计划
2、班会：遵规守纪
第二周：
3、社会实践活动：社区公益劳动
4、学生会换届选举
第三周：
5、班主任培训(主讲人：张玉凤《性格与色彩》) 第四周：
6、安全教育周
7、综合大检查
8、月工作总结
政教处期中总结范文第2篇
一、工作安排，早作准备
八月二十日，政教处几名同志商讨本期工作思路，根据教育局有关部门的要求制定了德育、安全、法制校园、平安校园、和谐校园、班主任培训等工作计划，制定了本期的工作计划和行事历，配合校长室安排了学期班主任人员落实工作。
二、校园环境，焕然一新
开学之前，在8月20日安排人员对全校所有杂草进行清理，9月1日和2日连续两天下午组织所有班级对清洁区、教室进行打扫，各位老师都分工负责：教室、办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫，组织学生对宿舍进行打扫，教室等地作了大规模卫生打扫，整个校园面貌焕然一新。
三、宣传工作，有声有色
1、开学之初，积极营造迎新气氛，在校内外张挂欢迎横幅，张贴标语，处处让学生感受到一种向上的力量。
2、积极配合校长室做好收费工作的宣传和有关要求的传达。
3、布置好学校宣传栏。
四、安全工作，落到实处
1、安排了学校电脑室、星期天、中秋节、国庆节、等节日的值班工作。
2、开学初，发放了告家长一封信并要求班主任和家长都要签字，同时建立了乘车学生档案，一并下发了告乘车学生家长的一封信。
3、对校园各种设施进行认真检查，清除安全隐患，确保师生安全。并把每周星期一定为收缴危险玩具日。
4、加强了路队管理工作，要求全体教师全面参加送队，落实好值日组长和教师的责任，在校中心路画了交通路线，培养学生上下学
靠右行的行为习惯。
五、抓好养成教育，加强常规管理
1、开学后，政教处便组织了为期一周的新生入学教育。学校连续几次召集班主任开会，教育新生争当一名优秀的小学生。各班也以各种形式组织学生学习《中学生日常行为规范》，旨在培养新生的守纪观念，培养良好的学习和生活习惯。一周以来取得了良好的效果。
2、刚开学组织了以学生为主值日教师、组长参与的值日小组工作，协助管理好学校的常规管理工作。
3、重视学生干部的培养，开学几周连续召开了值日小组同学、路队长、班长、卫生班长等学生干部专题会议，协助做好班主任的班级管理工作。
4、落实班级物事承包管理责任制，使班级行成人人有事做，事事有人做，时时有事管。
六、其它工作
1、对班主任进行了培训。
2、组织了迎国庆队列体操比赛。
3、开展迎国庆征文活动。
4、开展国情教育黑板报评比。
5、班级九月份行为规范考核
总之， 在九月份常规管理工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处，如思想工作还不够深入细致，学生违纪现象还时有发生，学生卫生意识还没有得到明显的提高，在以后的工作中，继续发挥成绩，弥补不足，加大管理力度，使学生管理工作再上新台阶。我们相信，学校的工作在王校长的带领下在新的学期里一定能再创佳绩。
十月份政教处工作计划
1、 庆国庆黑板报专刊评比
2、 初二年级劳动基地实践教育活动
3、 强化社会主义荣辱观教育，开展文明礼貌系列教育活动和评比活动。
4、班主任会议(各班德育特色建设的资料学习)。
政教处期中总结范文第3篇
如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。
第一 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。
班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
(一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的星级班级管理模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。
(二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
(三)召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
(四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。
(五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案比赛。
(六)组织一年一度的优秀班主任评比活动。通过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。
第二 下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。
(一) 加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈，及时公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生和清值班生的双保险，年级组长、政教主任把关。另外，通过五星班级的评比机制，将常规管理进一步推向深入。
(二) 集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。
(三) 制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全，本，政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。
(四) 组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1-2名后进生的教育转化工作，效果明显。
(五) 继续加强值周检查力度，值周教师在校领导下，坚持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记;实行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。
(六) 坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。
第三 精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。
(一) 20xx年4月份始，政教处在全校学生中开展了彬彬有礼过马路的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣传橱窗，并召开家长会，发放了彬彬有礼过马路教育致家长的一封信，在校园里营造了一种讲交通规则，做文明市民的浓厚气氛。
(二) 20xx年3月，政教处组织举行了歌唱祖国，歌唱时代，歌唱校园的大型红歌比赛，表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。
(三) 20xx年3月，政教处在全校范围内组织开展了硬笔书法大赛的主题活动，通过召开我做书法家主题班会，倡导说普通话，写规范字。
(四) 20xx年5月，政教处在全校范围内开展了弯弯腰、管管嘴、动动腿的主题教育活动，教育学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素质。
(五) 20xx2年6月，开展了课间操比赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。
(六) 继续感恩教育，组织了系列爱心活动，20xx年5月中旬，政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动，学生捐款共计8700多元，教师捐款5200元。20xx年6月下旬，政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动，上捐的各种图书、文具，正准备上交红十字会运往四川。
(七) 成功举办了全乡田径运动会，通过精心的策划和严密的组织，取得了圆满成功，通过军训和运动会，不仅锻炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增强了学生集体主义荣誉感。
第四 组织家访活动，办好家长电话学校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教育合力。
20xx年3月份，全校教师在教师进百家的家访活动中共计家访学生家庭80多户，各年级在开展广泛的家访活动的基础上，召开了年级家访工作座谈会，形成了年级家访工作小结，取得了良好的教育效果和社会效果。同时，政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点，看占了电话家长学校，用电话和家长沟通，交流，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教育小组，骨干教师为组员，为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示，受到了家长们的一致好评。
第五 利用社会教育资源，增强学校教育实效。
教育是一项工程，社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果，在工作过程中，政教处十分注重和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请派出所的领导为学生们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。
第六 积极构建德育平台，充分发挥学校教育的影响力。
政教处在繁忙的工作，为宣传感恩教育，编印了16其《政教周刊》，每周一期的德育简讯及时地传递了政教处工作信息，反馈了政教处工作的评价，同时，成为了全体班主任育人理念的学习平台。
篇二：
本学期，政教处根据学校工作计划，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，紧紧围绕学校提出的师德为根，育人为本，办地区人民满意的教育的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，联合少先队和团总支,积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性。以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现对本学期工作总结如下：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
1、狠抓制度落实，实施全员德育
1)实施德育团教育合力。今年，在实行双向选择的基础上由年级组先行组团，政教处进行协调。分别由24位班主任，4位年级组长，41名课任教师和全体行政及家长代表24名、学生代表48名共同组成。由德育团团长(各班班主任)牵头明确和制订了德育团成员的工作计划，德育团成员的工作主要涉及负责班级常规工作、负责带领学生课间跑、管理学生课间操等，特别是各项大型活动，德育团成员均要积极参与，如：主题班会、观看高雅艺术、学生春和秋季课外实践活动等，形成了各项活动，大家齐抓共管的良好局面。
2)进一步建立和健全学校的各类规章制度。建立《杨柳初级中学五年发展规划》、《杨柳初级中学教师岗位责任》《杨柳初级中学班主任岗位职责》、《杨柳初级中学副班主任岗位职责》，、《班主任一日常规》、《班主任一月规范》、《杨柳初级中学学生日常行为规范》、《杨柳初级中学学生礼仪规范》、《杨柳初级中学每月常规考核细则》等规章制度，使学校的教育教学工作制度化、社会化，提高学校教育教学的质量和效率。
2、完善德育组织机构，提高德育管理能力。构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍，是学校落实德育工作的关键。本学期我们强化了学校德育工作二级管理模式，加强年级组、班级的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，逐步形成我校的两自(自主学习、自我教育)德育特色;进一步优化了德育队伍的过程管理，增强了政教处对年级组、班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。定期召开班主任工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。
3、加强了对班主任常规工作的检查力度。
1)严格考核班主任工作，包括卫生、学生出勤、纪律、行为规范等。
2)要求班主任每月上交班主任工作手册，含每周的主题班会课教案、特殊学生帮困记录表、班主任家访情况表、等资料;要求班主任增强资料积累意识，对参加各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及专题研究等资料都要有意识的积累;积极鼓励班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。
4、打造学生自主管理模式,更新常规检查的管理机制，负责学校一切常规检查工作，包括卫生、眼保健操、广播操、课间跑、课间纪律、文明用餐、爱公护绿等，为规范学生的行规养成教育起到了保障和促进作用，有利于学校正常教学工作的开展。
5、优化过程管理
班主任是班级的领导者、组织者和管理者，一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。①本学期学校进一步完善了《班主任工作量化考核细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月对班级管理状况公布量化考评结果，班主任津贴与之挂钩。为了落实《细则》，政教处、学生自主管理委员会坚持每日进行班级常规工作检查。及时发现、及时通报、及时改正，并注意巩固每次纠正后的管理成果。②政教处人员轮流值班，值班中发现问题及时解决或集中处理，重点工作重点督查，重点查好学生携带手机、打架、早恋等工作。③在每两周一次的班主任例会上，总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。积极发挥班主任的能动性，让班主任将工作的难点提交给政教处共同讨论找到更好的解决办法，这样有利于打造和谐的政教处管理氛围，更能通过这种民主方式提高班主任的管理水平。④注重班主任的培训，有意识地和班主任切磋学生的管理方法，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平。⑤我们注重班级常规管理的细节，使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。
6、构建教育网络
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络校讯通。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进教师与家长的沟通。特别是在节假日前，我们通过致家长的一封信，让家长更好的配合学校的管理工作。对于生病的学生，班主任主动且及时地与家长联系，妥善处理。
二、《两纲》推进重课程 五心开展显特色
一)重点工作: 课程渗透两纲
1、基础型课程渗透两纲。如：把每年市古诗文比赛作为语文落实两纲教育的抓手，让学生感受中国古典文学之美，提升他们热爱中国传统文化的情感;思想政治课把教学和学生生活、社会生活、国内国际各种时事新闻紧密结合起来，更符合学生年龄、心理特征以及在学习过程中由浅入深的认知规律;体育与健身教学通过体育竞技和团队游戏活动，培养学生健康向上，具有合作精神、抗挫能力的公民人格等。
2、社会实践课程渗透两纲。在全校学生中根据不同年级和不同主题，逐层深入开展五心教育系列活动，形成校本化的活动实施体系。
1)忠心行动。如：全校开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动、八年级学生参观南翔动车基地、校学生干部参观消防站等活动，让学生学会尊重，激励他们热爱祖国、报效祖国的远大志向。
2)爱心行动。以3.5学雷锋为契机，
六、七和八年级队员开展绿箱子行动和清洁家园行动行动、八年级开展爱心接力棒等，让学生学会理解，弘扬关注社会、大爱有责的良好风气。
3)关心行动。师生、生生间开展学科、生活和行为等结对帮困活动，让学生学会合作，倡导团结友善、和谐共进的校园文化。
4)孝心行动。以重阳节和国庆节为契机，组织六年级队员开展念亲情，知感恩手绘小报、七年级我爱我jia家谱整理、八年级写书信----爸爸妈妈，我想对你们说、九年级 我为爷爷奶奶或父母做件事，让他们学会感恩，培养孝老爱亲、感恩戴德的健全人格。
5)信心行动。七年级换巾仪式、九年级换戴队标志、八年级十四岁生日仪式、九年级离队仪式等，让学生学会创造，点燃健康成长、奋发成才的希望。
此外，我们还开设了社团课(18种校本课程)，供学生自主选择，为两纲的有效推进拓展了空间;结合各年级的特点实施每周1课时的专题教育课，渗透两纲教育,利用升旗仪式、入团宣誓仪式等仪式教育课，加强学生的行规、理想和责任教育;暑期，组织学生进社区和居委参加内容丰富、形式多样的暑期活动，让学生度过一个愉快和安全的暑期;积极开展学生春、秋季校外实践活动，让学生走出学校，走进大自然，在大自然中放松压力，在游戏中体验教育，在活动中增进亲情。
二)特色工作:
1、我爱我jia主题系列活动
1)爱家庭：以重阳节和国庆节为契机，组织开展手绘小报、家谱整理、书写写书和做一件力所能及的家务活等，让他们学会感恩。此外，学校还通过家访、家长会、家长委员会等方式不断提高学生家长实施两纲教育的意识和能力，帮助家长了解生命教育和民族精神教育的知识，掌握教育技能，营造健康和谐的家庭氛围。
2)爱学校：在上半年校安工程期间，由校大队部发出倡议，开展校园文化大讨论---征集校训、校风、学风、校标、楼名、楼色等，培养了学生的主人翁意识;校本节日--语文节、艺术科技节、读书节和体育节等激发了学生对校园文化生活的热爱之情;班级文化建设，如: 雏鹰争章栏和班级特色栏的布置、优秀卫生角、图书角和植物角的创建活动等，激发了学生的集体主义精神。
3)爱家乡：结合探究课，在校德育基地太平村开展探访全国文明村太平村寻访活动，使学生明确访谈的要求和如何设计访谈问题，让他们感受家乡的变化，激励他们热爱家乡、报效家乡的远大志向。
4)爱嘉定：8月陆俨少艺术院的爱上美术馆之旅使学生不仅提升了自身的艺术修养，更丰富了多彩的暑期生活;12月我爱我嘉 嘉定的风采人物---区人大代表、优秀共产党员、德育基地杨柳社区居委主任张玲芳寻访活动，使学生树立了理想信念，锤炼了道德品质，提升了人文素养。
5)爱祖国：开展杨中国防知识达人赛、喜迎十八大 领巾在行动主题班会等活动，加强学生的爱国主义教育和生命教育，提升学生人文素养。
2、加强心理健康教育。今年9月，学校专门成立了心理教研组，把心理课排进课表，心理辅导室每周开放三次，专门进行青春期健康教育，对学生的性心理、性道德等方面进行辅导，引导学生欣赏生命，热爱生命。
三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
1、重视规范教育
一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，继续开展好习惯伴我行养成教育活动。提倡学生从小事抓起、从平常抓起，常抓不懈，定期开展行为习惯检查，教育学生不与社会闲杂人员交往，洁身自好;教育学生改正进网吧、留长发、染发、穿戴不整、言语粗鲁等不良习惯。本学期检查学生行为习惯，对有不良行为习惯的学生及时进行批评、教育，提高了学生总体文明程度，营造了良好的精神风貌。同时注重学生的仪容仪表检查、特别是对学生的发型进行了统一标准的治理，更好的展现现代中学生的阳光风貌。
2、重视转化工作
1)重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既肯定优点，表扬先进，鞭策激励，又指出不足并提出改进要求。在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对破坏公物、旷课等不良行为进行专项治理。构建学校、家庭、社会三者立体的教与管的网络结构。既能给问题学生公正的评价，又给予一定的鞭策，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。
2)协助班主任做好三困生的转化工作。通过班主任培训会指导班主任学会与学生沟通交流，尊重学生，关爱学生，了解学生思想动态，加以教育;与学生谈话，化解学生之间、师生之间的矛盾与纠纷。
四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园
学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此，继续抓好政教处、年级和班主任三级安全工作管理梯队，在管理过程中，做到责任到人，工作到位。
1、加强对各年级、班级的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。如：学生中途离校，先由本人提出申请条，班主任签字，政教处盖章后，门卫放行，学生才能离开学校。
2、丰富安全教育内容，积极开展如：119消防安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。为切实消除校园安全事故的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作。值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。
3、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教育专栏、班级黑板报、广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信等。
4、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。
5、加强家校联系，利用校讯通平台的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。
6、开展安全自查，树立安全意识。安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次校务会，班主任例会，全体学生集会，升旗，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了人人有责，齐抓共管的局面。本学期和总务处一起进行了彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。
七、取得的成就
1、学校继续作为上海市民族精神教育试点学校和全国做一个有道德的人基地学校，非常重视德育课程的研制、开发和完善。
2、学校荣获上海市龙华魂课本剧优秀组织奖;区第八届红色经典小故事讲演活动初中组二等奖。
3、学校荣获传承雷锋精神,做一个有道德的人嘉定区中小学生原创优秀童谣表演比赛初中组三等奖。
4、校鼓号队在区级鼓号比赛中荣获三等奖。
5、姚迎春老师在数学学科渗透两纲教育比赛中获全国三等奖。
6、原大队长钱彧妮获市初中优秀少先队长称号
八(3)姚随意为嘉定区优秀少先队长;
九(2)张依莹、七(6)陆璐为嘉定区优秀少先队员;
八(2)闪星中队为嘉定区红旗中队;
七(3)四叶草小队、七(4)月韵小队为嘉定区优秀小队
7、沈陈悦同学获得区爸爸妈妈，我想对你们说征文比赛一等奖;
8、王璟雅同学在市微电影剧本创作中获优秀奖;
9、姚随意获得区感动我的慈善故事演讲三等奖;
10、管悦和徐伊立同学获得区禁毒知识竞赛三等奖，等等。
11、学生基本养成良好的文明礼仪、学习习惯、卫生习惯、文明用餐习惯等，校园内环境整洁、秩序井然，师生相处和睦，助人为乐，蔚然成风。
12、学校确保无非正常死亡，无重大伤害事故，案发率控制在零点。这表明包括行为规范在内的学校整体工作有了长足的进步。
八、存在的问题
1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度有待于提高。对个别后进生的转化工作不力，对逃课、厌学等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。
2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。
3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。
九、今后的工作设想
1、对学生的各种安全教育常抓不懈。加强后进生转化工作，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
2、扎实开展班主任校本培训，及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。
3、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点，采取有效的措施培养学生的良好行为习惯。
4、进一步完善班级量化考核办法，使其制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。
5、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
6、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。
回顾20xx，我们面临原封浜中学的拆一建二;展望20xx，我们有信心，继承发展，扬长存精，打造幸福家园。在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
篇三：
本学期，在校长室的领导下，在全体教师辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的中心工作和学期初部门制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：
一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育
1、抓好开端教育
开学初，要求各班利用主题班会时间组织学生继续学习贯彻《学生手册》及我校规章制度，这样抓好了开端教育，这学期学生整体情况较好。
2、加强日常行为规范的检查
每天由值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车排放、三读、两操、校园卫生等进行检查，将检查结果反映的问题汇报给各班主任，由各年级班主任负责落实解决，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。
每天由值周领导对几个关键时间段进行站岗监控、巡逻检查，把学生违纪现象控制到可控范围内。
各班每日坚持三小扫(阴雨天气照常进行)，文娱节学生会卫生检查小组对全校男女宿舍、教室、环境区进行检查评分、公布。
行政领导班子成员每节对班级任课教师的课堂组织教学和学生的组织纪律进行巡堂检查并记录，填写班级学生违纪情况，极大地促进了班风与教风的建设。
当天值日教师汇总该日全校班级管理量化评分统计表，并给予及时公布。
在这个学期中，班级常规管理获得流动红旗的情况如下：(略)
3、安全教育
积极做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都摆在了突出的位置;每次的国旗下讲话都强调了安全问题;每天早操后晨会班主任都进行了安全教育,或小结或布置工作,每周的班会都进行了安全教育.并配合相关的文件进行了专门的安全整治,取得了良好的效果.
此外，值周领导坚持每周末总结本周学校学生安全工作，加强安全知识的宣讲教育.抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度，落实好各种措施。每次重大活动和学生回家返校，各班都要强调安全工作，本学期此项工作运行良好，未发生任何重大安全事故。
4、抓好德育工作的落实
切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查，效果良好,全学期始终坚持检查,发现问题及时整改;增强教书育人意识,既教书又育人，真正把工作落到实处。
二、加强了班主任对班级管理的工作
1、加强班主任七到班的管理，本学期结合每周星期一的全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会(包括主题班会)，切实帮助班主任提高工作的水平和德育教育队伍的整体素质。班主任七到班情况如下：(略)
2、把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证，由于班主任积极参与检查，对各班的管理彼此了解，这极大地促进了各班级各项工作的管理。宿舍内务卫生检查总评如下：(略)
4、每周上交学生操行成绩评定表，及时监控和加强对问题学生的管理，把学生安全事故隐患消除在萌芽状态，利于学生的良性发展。本学期学生素质综合测评总分前3名如下：(略)
三、加强学校安全卫生的综合治理工作。
1、对全体师生加强了安全卫生教育。全校上下十分重视安全卫生教育，引导学生学法、懂法、守法。
2、结合开展的开端行为教育，大力加强(狠抓)课堂教学纪律的检查与督促。学校行政班子成员每节进行检查，及时反馈，使校园课堂纪律真正好起来。同时也要求各科任教师必须对本节课负责，加强对班级学生组织纪律的管理，杜绝课堂安全事故的发生。
3、经常召集班主任，对学校的各项安全工作进行部署强调，保证各个环节都紧张有序。
4、值周领导和值日教师在每日的几个关键时间段内，加强校园内部各个角落的巡视，同时也注意校园周边环境安全，发现问题及时上报，使校园周边环境相对较好。本学期，我校德育安全领导小组把学生安全事故防范范围扩大，延伸到校外公路两端100米左右，必要时护送问题学生安全离校，有时候也摩托巡逻到加油站。这样，极大地保障了学生离校的安全，也使得有些学生校内矛盾校外解决的途径被瓦解，有利于学校对问题学生的监控与管理。
四、围绕建国六十周年，着力进行学生的思想品德教育
1.坚持抓好班会，升旗仪式和旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主任教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。
2.利用橱窗与班级黑板报，积极宣传建国六十周年的成就
本学期，正逢建国六十周年，为强化学生的爱国热情和民族自豪感，我们为此举行了庆国庆黑板报与
12月专题黑板报评比活动。
通过评比，各班级获得等级如下：(略)
五、采取措施、科学防范，积极抗击甲型h1n1流感
1.积极教育宣传。本学期由于甲流蔓延，政教处在校长室的领导下，通过晨会、升旗仪式的讲话、班会课、黑板报、校园广播、分发资料、致家长一封信等形式开展甲流防控知识宣传教育，让每一位学生深入了解防治知识，明确甲流可防、可控、可治，消除恐慌。
2.落实三检制度。根据校长室的指示，积极落实晨检、午检与晚检制度，要求每位学生都配备一条温度计。遇有发热症状的学生，体温≤37.5℃的要求到卫生院买药，在学校隔离宿舍内休息待观察;体温≥37.5℃的由班主任或行政领导电话通知家长，由家长带回，去正规医院医治或居家治疗;对感冒发热学生登记造册，密切观察，及时做好缺勤学生情况的统计工作。
3、消毒工作。为有效杀灭病毒，我处和总务处组织相关老师对教室、食堂、宿舍、厕所、办公室、功能室等公共场所也进行了消毒，从而有效地遏止了甲流病毒的传播。
六、积极筹办，组织教师、学生参加秋季田径运动会
1、积极组织配合各年级，组织各班参加校运动会开幕式方阵入场表演。
2、组织各班通讯报道小组，加强运动会常规检查与新闻报道等工作，落实体育道德风尚班级的评比。以下班级在本次运动会中，被评为体育道德风尚班级有147班、158班。
获本次运动会十佳运动员的是：(略)
其中获年级团体总分第一名的是：
九年级：149班174分 八年级：151班133.5分 七年级：158班142分
七、工作中的不足主要表现在以下几个方面：
1、德育理论研究层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。本学期，期中家长会和文艺晚会两项重要活动均由于甲流的影响未能如期完成。
2、宿舍还存在一系列不良的现象，比如，失窃、到规定的时间内不按时午休、就寝等。这说明我们管理还存在漏洞，学生防范意识淡漠，良好的行为习惯还需进一步加强。
3、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，应加强和家长的沟通和配合。学生之间仍然存在影响安全团结的事故隐患。
4、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。例如每周的学生素质综合测评表有部分班级未能及时完成，当周负责的公共卫生区有等、催以后才补做的现象。
5、当然了还有其他方面的工作也存在不足，我们还需继续努力与加强。
回顾本学期我校的政教工作，我们虽然取得了一定的成绩，各项工作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的政教工作仍有较大的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成绩。
篇四：
20xx的学校工作已经结束，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导以及学校行政会和德育工作领导小组的统一部署、安排和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员积极支持下，在广大学生的积极配合下顺利地完成了学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处工作计划中的各项任务。在此，将20xx政教工作作如下总结：
一、取得的成绩：
(一)、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。
重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。在管理上属于四套班子一支队伍的管理模式。学校每月定期召开德育工作领导小组会议和预防青少年犯罪领导小组工作会议。会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。
学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透明理博学，求实创新的育人理念，政教处在本召开班主任工作会议达12次以上。每月班主任会议定于月初第一周星期三下午第三节课召开。无特别情况，时间固定不变。今年因h1n1甲流感的缘故，还召开了三次预防甲流感紧急会议，安排部署班主任预防甲流感所要做的工作和注意的事项。每次班主任工作会议，政教处特邀各年级主任参加，因工作需要，还请分管校长参加以及请相关部门负责人参加。会议内容主要是总结通报上月工作，安排本月工作，强调当前工作重点和工作中心，最后是领导讲话。每次班主任会议都准备得充分，召开得顺利。班主任对会议中安排的工作都能积极完成。
政教处期中总结范文第4篇
一、指导思想
坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定
基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标
政教处工作将以一个目标(学会做人)、两个服务(为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务)、三个重点(常规、安全、活动)、四个突破(环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪)、五个场所(教室、办公室、寝室、操场、食堂)、“六个渠道(课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播)、七种方法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊)、八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略)作为本的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、工作措施
(一)加强队伍建设，为教育管理护航。
1。中学政教处工作计划。班主任
队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
2。学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。中学政教处工作计划。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
3。加强值周班培训，明确任务，明确责任，引导到位，使其真正参与到常规管理中来。
4。推进全员德育制度，进一步完
善学校的德育网络，积极构建学校、家庭和社区三结合的德育网络。健全社会参与机制，充分发挥家长委员会，家长学校，爱国主义教育基地，国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力，共同培养下一代。政教处工作计划
(二)狠抓常规管理，培养学生良好习惯。
1。以养成教育为切入点，认真组织学生学习，结合学生特点，坚持从小事抓起，抓仪容仪表，抓电动车、单车的规范摆放，抓文明礼貌，抓乱丢垃圾，抓乱写乱画，抓破坏公物等，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生良好的文明、卫生等习惯，逐步形成富有校本特色的常规教育。
2。营造卫生、文明、有序的卫生环境，杜绝乱抛乱扔行为，杜绝高空倒水、撒纸屑等行为，杜绝吃口香糖现象，杜绝边走边吃现象并加大曝光力度。
3。培训一批比较合格的旗手队伍，
使升旗规范化。利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行不同层面的教育。国旗下讲话以教师讲话为主，学生为辅，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。旗手介绍中必须加入班级承诺，同时增加曝光台。
4。加强卫生工作的组织管理，实行政教处主要抓，各条部门负责人分头抓，全体教师合学生干部一齐抓的管理模式，实行环境卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。
(三)夯实安全工作，创造安全育人环境。
1。抓好安全管理工作，保障学校师生安全。安全是社会稳定、校园和谐、家庭幸福的基础。全体教职工必须树立“责任重于泰山，稳定压倒一切”的思想，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，做到警钟长鸣，把学校安全工作放在各项
政教处期中总结范文第5篇
为全面推进学校的德育教育工作，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，现制定以下工作计划。
工作目标
1、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》
2、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系;
3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境;
4、不断加强理论学习，努力提高管理水平;
5、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会 实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育;
6、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格;
7、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力;
8、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育;
9、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯;
10、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作 工作措施
1、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境
2、抓常规德育教育，促进规范管理
3、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境