数字创新技术范文第1篇
1 工业电气自动化领域中数字技术的广泛应用
1.1 数字技术在工业电气自动化应用中的高度可靠性
基于网络系统的数字技术在工业电气自动化领域中的应用同时离不开先进智能化电气系统的强化支持。系统中数字化技术的全面应用不仅令传统设备的冗余操作性切实降低, 便捷性、准确性显著提高, 加之光纤网络与数字化互感装置的适应性应用, 进一步令工业电气自动化的应用实践可靠性、安全有效性实现全面提升。例如工业自动化中数字化仪表仪器的广泛应用、网络化与智能化的综合发展令其实现了由技术模拟性向数字化技术的合理转变, 体现了较高的技术含量特征, 因而该数字化技术必然占有较大的市场份额, 实现市场化的综合应用, 并展现较好的平衡性与明确的定位特征。据权威数据统计, 目前在工业电子自动化领域中数字化技术的广泛应用普及率以上升到百分之七十以上。
1.2 数字技术应用的优质性价比
数字技术的全面应用令工业电气自动化实现了自查、自用与自诊的高效发展, 不仅令系统的通信能力切实加强, 决策信息种类更加丰富、总量日益庞大, 还令其自身实现了智能化操作、标准化管理, 令系统结构更清晰、更准确, 并有效降低了整体构建成本, 令工业电气行业生产服务质量完善提升。开放性的数字化系统同时还为工业电气的综合实践应用及传统技术、工艺改良营造了优势条件, 进一步实现了系统数据信息的全面共享与工业电气行业的综合自动化应用。例如, 对化学仪器的分析环节, 通过数字控制技术不仅可对样品进行测试, 令各类极端环境条件得到有效操纵, 又能全面对各项数据信息的录入、输出进行综合掌控, 实现快速的服务操作目标。再者数字化技术还可实现对多项技术的有效链接, 合理将联用仪器与相应技术进行完善对接, 并对工业电气中的各项复杂自动化任务进行完善分析, 实现技术的串行及联用效能, 令各项计算环节步骤更清晰、结果更准确、实践处理方式更优化。由此可见工业电气自动化领域与优势数字技术的适应性融合, 体现了高度优质的性价比, 其在工业领域中的综合普及与持续推广应用则成为一种必然趋势。
1.3 可操作性强的数字技术应用
在电气自动化领域, 数字技术具有应用简洁、操作简便、流程自动化、自我判断及辨别能力强等特征, 我们只需将控制命令有效的传达与指示给数字化系统, 便可令其通过相应电缆、网络、微波与光纤等高效传输介质实现快速、逻辑性强的传输, 并完成对信息包含数字量、模拟量的准确识别, 有效实现了对人力、物力投入的节约性, 令各项操作环节既安全、便捷, 又轻松准确。另外数字化技术操作平台的开放构建特征令其编程接口趋于标准化, 有效提升了代码的使用效益, 同时进一步缩短了数字化编程的开发周期。众多标准化语言、示范化平台技术、计算机控制系统的高度集成性、灵活性发展逐步得到广大用户的青睐并实现了综合推广应用, 在此背景下, 基于现场总线的数字化连接功能将各类智能设备进行了数字化核定与完善的信息采集, 从而合理构建了以输出、输入模块为主的检测器与现场执行器。由此不难看出, 工业电气自动化领域在IT技术的合理引导下实现了有效的模拟监控管理, 同时随着微电子技术及处理器应用率的不断提升, 其应用环境将越来越明朗、越来越秩序化, 并进一步强化数字技术应用的重要性。
2 工业电气自动化领域数字技术的创新发展
2.1 合理引入智能终端, 全面实现就地化操作、安装
为了实现数字技术的全面智能化应用, 我们应科学采用光纤连接技术, 通过应用智能终端及间隔层有效实现对数据的采集与控制。在这种操作方式之下双重配置的职能终端将更为适用, 第一重主体用于对跳闸、现场信号传送与测控遥控的全面保护, 而第二重则用于对双重功效的合理运用并进一步强化工业电气的自动化可靠性。此外, 工业电气自动化的高效运作离不开标准程序接口的完善支持, 这一特征进一步解决了计算机平台的自动化操作性, 有利于企业实现ERP系统及MES系统的有效链接, 令办公通讯环境标准、统一, 计算机操作系统则实现了分布于管理平台与自动控制间的良好接口建立, 从而有效实现了程序接口的标准化发展, 充分满足了不同用户对各类软硬件产品的数据交换需求, 在一定层面令系统通讯质量与智能化效果完善提升。
2.2 完善程序化操作, 提升数字处理的准确性
工业电气自动化生产中, 当调度命令传达之前, 我们首先应令完成审核的票据录入电脑系统中, 待实践操作环节, 则需对人工干预界面进行科学设置, 并对开关、闸刀等设备进行细化确认设计, 从而令系统的应用功能不断完善提升。而后我们应对其展开模拟预演, 令其事先自动化操作并处于默认识别的状态。这样即使在无人操作的状态下, 该类成熟、综合功能完备的控制系统也可展开自动化操作控制。在工业电气的自动化发展中, 我们应与时俱进的促进其实现开放化的建立、信息化的完善与分布式的管理, 令信息处理方式更具综合性, 并充分与相关网络技术进行优势结合, 有效实现对工业电气的实时管控、综合管理与自动化控制。在开放化的建立中我们应促进工业电气数字化技术将管控重点放在与外界的合理搭接环节上, 有效促进内部数字化系统与外部网络的一致协调发展, 从而令系统的指示操作及处理更具准确性、高精度。再者我们应充分利用系统分布式操作特点, 过其内部结构组成有效将智能系统分解为几项智能模块, 从而将各类控制风险合理分散, 并实现高效的独立运作, 在该类不相干扰的科学工作模式之下, 数字技术将依据科学流程性推进电气自动化各项工作的全面开展, 充分体现了数字化处理的准确高效性及数字化技术的重要控制作用。
3 结语
综上所述不难看出, 工业电气自动化的综合实践与创新应用发展始终无法离开科学数字化技术的强化支持, 其技术中深刻体现的简便操作性、维护便利性、程序清晰性等综合优势为工业电气自动化领域的全面发展奠定了坚实的基础。因此我们只有在现实应用中认清数字化技术的重要性, 树立持续发展观念, 更新应用理念、创新应用形式, 才能最终令工业电气生产实现真正的自动化、智能化、数字化的全面可持续发展。
摘要：本文依据工业电气自动化发展领域中数字技术的广泛应用展开深入探讨, 对其富含的实用性、可靠性、高性价比及优势操作性进行了深入探讨, 同时就数字化技术的创新应用途径及前景进行了科学分析及展望, 对有效提升工业电气自动化领域中数字技术的广泛应用性与创新发展性有重要的促进作用。
关键词：工业电气,自动化,数字技术
参考文献
[1] 郭素艳.浅议工业电气自动化及其在生产中的实践[J].科技风, 2010 (4) .
数字创新技术范文第2篇
一、创新创业的数字媒体技术专业艺术类课程体系建设方向
（一）培育具有创新精神的人才
在创新创业视域下，数字媒体技术专业的人才培养方向，需要培养具有创新精神与能力的人才，以此使人才更好地满足社会发展需要，使人才为社会发展贡献力量。在大众化教育背景下，高等教育毕业生数量逐年增多，这时学生在就业中形成一定的就业压力。而以创新创业教育为导向，促进数字媒体技术专业艺术类课程的开展，能够培养学生创新创业能力，使学生考虑自身创业发展模式，教授学生一定的创业技能与方法，以此减缓学生就业压力。
（二）提升人才专业技术能力
在创新创业视域下，数字媒体技术专业的人才培养方向，应重视学生专业技术能力的培养与提升。在专业技术能力培养中，不仅是学生能够灵活的运用数字软件以及工具，更应该掌握现代化技术与技能的灵活运用，在创新思维模式下，促进项目工作的合理完成，增强自身就业、创业能力。在素质教育理念下，培养学生良好的职业道德素养，以数字媒体技术专业艺术课程知识为导向，在学生素养、品质、道德方面给予一定的教育、引领，使学生能够严格的按照专业操守进行创业、就业，进而促进学生全面发展。
二、创新创业的数字媒体技术专业艺术类课程体系建设策略
（一）构建创新创业课程体系
数字媒体技术专业是一门新兴的艺术专业，随着信息技术不断发展，其有望成为我国经济发展的支撑行业。因此，在创新创业视域下，数字媒体技术专业应重视复合型、应用型人才的培养，重视创新创业课程体系的构建，使学生理解更多专业创新创业知识，以此为学生今后发展奠定基础。在构建创新创业课程体系中，首先，加强数字媒体技术专业教材建设，推进数字媒体技术专业教材内容与创新创业内容的相融合，使学生在学习数字媒体技术专业艺术课程知识中，既知晓专业知识、技能，又对专业创新创业教育全面知晓。例如：根据数字媒体技术专业模式，选取职业能力、创造力培养的教育内容，形成特色的教育内容。其次，重视数字媒体技术专业课程的整合，数字媒体技术专业中设计的课程内容繁多，应整合专业所有课程内容，推进课程与课程之间的衔接，减缓重复的课程内容、增加创新创业内容，调整专业课程与创新创业教育的比重。
（二）革新创业教育方式
创新创业视域下，通过构建专业工作室，推进学校与企业的合作，促进创新创业教育的革新模式，以此培养学生实践能力。首先，立足于企业发展需要，根据企业人才需要，调整自身课程模式，推进自身课程与企业经营管理模式的衔接，构建实践工作室，以此培养应用型人才。例如：通过项目课题形式，为学生提供实践平台，通过学生科技研究，将自身所学运用到其中，通过教师与企业人员一同评价，给予学生针对性的建议，促进学生调整自身科技研究模式，进而增强人才培养质量。其次，增强工作室的管理机制，以教师、企业领导人员作为项目管理负责人，通过与学生针对性的交流，帮助学生解决实践困惑，积累未来岗位工作经验，为学生今后就业、创业奠定基础。
（三）构建优秀师资团队
教师的学生成才过程中的引领者，也是学生创新创业教育工作者，需要不断的提升自身综合素养，转变自身教育观念，为学生开展有效的数字媒体技术专业课程教育形式，促进创新创业的数字媒体技术专业艺术类课程体系的构建，培养学生创新创业精神。因此，重视教师团体的构建，例如：注重双师型教师团队的构建。
结束语：
综上所述，在以创新创业为导向构建的数字媒体技术专业艺术类课程体系中，不仅要重视学生技术、知识教育，更要重视学生思维、智力的教育，使学生具有创新能力与精神。因此，注重以创新创业为导向开展的数字媒体技术专业课程教育体系的构建，为学生开展实践教学活动，推进专业理论教学与实践的相融合，使学生具有高超的技术运用能力，促进学生专业综合能力的培养，进而实现数字媒体技术专业课程教育的有效性。
摘要：数字媒体技术是一种艺术性专业，在我国经济发展过程中具有不可替代的效度。在创新创业视域下，传统的数字媒体技术专业的教育理念、教育方法不能够满足学生创新创业能力的培养，需要调整课程体系安排，面向市场发展需求，构建完善数字媒体技术专业艺术类课程体系，培养高素质人才。对此，本文着重分析创新创业的数字媒体技术专业艺术类课程体系建设方向，提出创新创业的数字媒体技术专业艺术类课程体系建设策略。
关键词：数字媒体技术专业,创新创业,艺术类课程,体系建设
参考文献
[1] 刘杨.基于“互联网+”背景下的高职数字媒体专业教学改革的思考[J].科教文汇(上旬刊)，2019(03):125-126.
数字创新技术范文第3篇
独立学院是公办院校同社会力量联合办学的成果, 实行的是新的办学机制, 经过几年实践, 已经成为高等教育事业的一支新生力量。
“数字电子技术”是电子、自动化等方向的一门重要专业基础课, 具有较强的理论性、应用性和工程实践性。因此, 课程的教学质量、教学效果影响到学生对后续专业课的学习。在信息技术迅猛发展的今天, 新技术、新产品层出不穷, 只有不断进行改革、创新, 才能与时俱进。另外, 独立学院学生又有自身的特点, 比如:综合素质较高, 但文化基础相对较弱, 社会活动能力强, 但信心不足, 学习充满激情, 但毅力不足。因此, 探索出一条适合独立学院学生, 并合乎当今社会发展趋势的教学方法, 具有重要的现实意义。
2 旧教学模式的局限性
传统的“数字电子技术”教学方法主要表现出以下四个方面的问题。
(1) 过于强调理论知识的传授, 忽略了解决问题的方法。
传统的教学模式, 重灌输、轻方法。主要以灌输学科知识为宗旨, 把学习理解为在书本上的学习过程, 过多地倚重“接受型”学习。独立学院的目的是培养新时代的应用型人才, 学生应该在掌握基本原理的基础上, 具有独立分析和解决问题的能力, 让学生学会学习, 而不是被动地接受知识。
(2) 理论授课和实践结合不够紧密。
以往的教学方式, 重理论、轻实践, 忽略了两者实质上是相互联系、相互补充的有机整体。独立学院的学生, 基础相对薄弱, 理论课上感到困惑的内容, 常常需要在实验中进行消化。以前的数电课程, 理论内容和实验内容虽然在时间上能够做到统一, 但教学内容都相对独立, 不能很好地进行互补。
(3) 教学方法单一, 不够生动。
目前, “数字电子技术”课程的教学方式相对传统。随着教育教学手段的发展, 也应当积极探索教学方法的改革, 加大计算机、多媒体等先进技术在课堂中的比重, 实现课程教学方式的现代化。
(4) 教学内容更新慢。
传统的教学内容, 较为关注基本理论和方法, 比如逻辑代数的化简-“卡诺图”、“公式法”, 但随着计算机技术的发展, 已经基本销声匿迹, 这些方法, 计算繁琐, 实际利用率不高, 在学时分配上应该做适当调整。
3“一体化”教学模式
针对以上几点, 并结合独立学院学生的特点, 和实际教学中出现的问题, 提出以下四个方面的改革措施。
(1) 教学内容一体化。
以培养学生分析、设计能力和科学的思维模式为主旨, 将知识点有机地结合起来。做到以应用为中心, 从大处着眼, 突出重点, 融会贯通。
制定教学计划和教学大纲时, 考虑当今社会的需求和应用, 力求在有限的时间内传授给学生最贴近实际的知识和方法。根据教学计划和大纲, 对教材内容进行重组, 做到主次有序, 重点内容多讲、精讲, 次要内容言简意赅。坚持从基本概念、基本电路、基本分析方法和设计方法起步, 以集成电路的应用为落脚点、对课程内容进行优化和改革, 比如:淡化电路的内部结构, 强调电路的外部特性;淡化各种功能模块的电路构成, 强调集成器件的应用。
在教学过程中要让学生理解整个理论体系和框架, 掌握知识的总体脉络, 学会将“厚书读薄”, 避免一叶障目, 不见森林。
(2) 教学方法一体化。
在教学上, 为了能更好地改善教学效果, 采用讲课-作业-仿真-实践相贯通的方法, 突出重点, 强调难点。在课堂上讲授的内容中, 有一部分是需要反复强调的重点和难点。尽量做到让这部分内容出现在作业中, 验证在实验里, 渗透在课程设计中。实验课之前还会要求学生进行软件仿真, 确定仿真无误后再进入实验室, 以提高实验效率。这样, 重点和难点的内容会通过讲课-作业-仿真-实践这条线被反复突出强调, 如图1所示。
课程设计和实训也是实践的重要环节。课程设计的选题既要呼应理论课的内容, 又要具有综合性、实用性, 并且还要对学生有吸引力, 能激发学生的创造力。同时, 课程设计在理论上涉及面广, 实践环节中电路庞大, 连线复杂, 故障频出, 需要学生们良好的应变能力和综合分析能力。另外, 实训是将学生从课堂引导到实际项目的重要途径。
在教学中, 循序渐进地采用以上方法, 学生对此普遍反映良好, 并且还希望加大实验课的比例。
(3) 教学手段一体化。
在教学过程中, 采用多媒体、仿真、板书相结合, 讲述、提问、讨论相结合。
在教学手段上, 除了传统的板书, 加大多媒体的使用比例, 并将仿真软件Multisim引入课堂, 激发学生学习兴趣。
板书推导逻辑性强, 能抓住思路, 是一种学生乐于接受的方式;多媒体能将某些状态的变化形象地展示出来, 比如, 时序电路中的逻辑电平变化, 另外, 一些复杂的电路采用多媒体后可以更清楚、更便捷地展示出来;用Multisim直接讲理论课是一种尝试, 某些知识, 比如计数器的扩展, 在讲完时序图后, 直接在Multisim环境下带着学生连电路, 验证结果, 对激发学生学习的主动性和创造性会有意想不到的效果。
“数字电子技术”主要是培养学生在数字电路方面的分析和设计能力。因此, 基础知识固然重要, 但不能为了学习而学习。上课前, 给学生提出应用性强、趣味性强的问题, 让学生依据课堂内容独立解决。组织教学内容时, 向分析型、设计型的例题倾斜, 从具体问题中抽象出解决一般数字电路问题的方法, 让学生掌握具体问题-抽象模型-分析问题-解决方案这个流程, 让学生明白, 每个过程中都包含各个知识点, 每一个知识点掌握不好都会成为解决问题的瓶颈。
现在, 通过这种教学方式, 学生们认为, 看到的不再是枯燥的概念和习题, 而是数字电子技术这门课程的体系和实际应用价值。
用一句话来概括这一系列的改革措施, 就是以培养学生分析能力、设计能力为宗旨, 以“一体化”教学方法为途径, 融入当今流行的设计、仿真工具, 提高学生的综合素质。
4 结语
在数字电子技术教学和培养独立学院学生这条路上, 一直在探索, 希望能找到一条适合学生、适应社会、合乎本科教育目标的道路。
摘要：数字电子技术是电子、自动化等专业的一门重要专业基础课, 发展十分迅速。独立学院学生有其自身的特点, 在教学改革与创新中, 因材施教, 以培养学生分析能力、设计能力为宗旨, 以“一体化”教学方法为途径, 并融入了当今流行的设计、仿真工具, 提高学生的综合素质。
关键词：数字电子技术,独立学院,教学改革,一体化
参考文献
[1] 焦素敏.“数字电子技术”教学改革与实践探索[J].科学教育, 2007, 5:38～39.
数字创新技术范文第4篇
一、领导重视, 经费到位
“职工书屋”建设是企业文化建设的一个重要内容, 是一项花钱多的文化活动。要把“职工书屋”建设好, 把它建设成为员工喜爱的生活休闲驿站、增长知识的加油站, 领导重视, 经费保障是“职工书屋”建设的首要前提。多年来, 中车戚墅堰机车有限公司取得“职工书屋”建设成果, 得益于公司领导对“职工书屋”的建设工作十分重视和关心, 在经费使用上给予充分的保障, 每年有专项经费用于购买科技图书, 公司工会把“职工书屋”建设作为年度目标计划的一个工作内容, 在制订年度计划的时候, “职工书屋”建设有管理计划, 有管理项点、有预期目标、有具体要求、有完成时间、有责任部门。同时, 工会在编制年度费用预算时, 设立专项科目, 定期订购书藉, 保证“职工书屋”建设费用落实到位。根据统计:中车戚墅堰机车有限公司工会每年投入“职工书屋”建设的费用达30万元左右。
二、建章立制, 规范管理
“职工书屋”建设是一项长期的系统工程, 需要随着企业的发展, 员工的需求变化不断完善。近年来, 中车戚墅堰机车有限公司工会根据上级工会有关“职工书屋”建设的文件精神, 结合自身实际, 先后修订了公司《群众文化体育工作管理办法》《工会图书馆日常管理制度》《阅览室借阅规则》《职工借还书规则》《读者须知》《基层工会职工书屋管理制度》等多项管理制度, 把各项制度张挂在各活动阵地, 并在中车戚墅堰机车有限公司工会网站中开辟增设了工会“职工书屋”图书查阅信息系统, 为公司员工及时了解新书信息、借阅图书提供快捷服务。特别是对科技管理人员, 一入公司就给予办理借书证, 科技类书藉每位技管员工每次借阅3册, 借期半年。一个星期开馆6天, 每天下午3点至晚上8点, 节假日正常开馆。自2006年图书馆进入数据化管理以来, “职工书屋”建设迈上了新台阶, 提高了工作效率, 提高了服务质量, 受到公司基层工会和广大员工的好评。为方便员工扩大图书书源, 2013年和常州市图书馆合并办卡, 一卡通用, 社科类图书二馆互借互还, 极大地方便了员工与读者的需求, 为员工服务借还各类书籍每年达7万多人次。
三、服务员工, 提升效果
建设“职工书屋”的目的在于服务员工, 提升员工整体素质。公司在优化流程、提升服务, 推进“职工书屋”信息化管理的同时, 加大了对硬件设施的投入。公司工会“职工书屋”现有综合图书馆1个, 各类藏书9万余册, 另有2个员工阅览室, 分别设置在公司南、北家属区, 全部配置了空调、阅览桌和椅子, 订阅各类报纸、杂志200余种, 坚持每天开放, 全年到阅览室学习、看报纸杂志的员工及家属近1万余人次。
为使“职工书屋”更好地满足员工群众的学习需求, 公司工会按照“成熟一个, 创建一个”的原则, 进一步扩大了“职工书屋”建设的覆盖面, 把“职工书屋”建到了车间、建到了分厂。在各单位年初申报立项, 场地整修、人员配置、管理制度到位, 经公司工会验收合格后, 公司工会为各基层“职工书屋”配置了书柜、报架、桌子、椅子, 订阅报刊杂志30余种, 调拨各类书籍2000余册, 为一线员工工余时间提供了读书学习的良好场所。目前, 巳先后创建基层“职工书屋”5个。基层员工书屋的建立, 成为各级工会开展文化活动, 技术讲座、 学习交流的阵地。2011年, 中车戚墅堰机车有限公司投入专项资金对工会阅览室、文体活动中心进行了重新装修, 新设立了“员工书画室”, 公司书画爱好者有了固定的活动阵地。宽畅明亮、环境优雅的阅览室成为员工及家属看书读报的好去处。为鼓励员工多读书、读好书, “职工书屋”每年要向员工推介一些参考书目, 引导员工广泛开展读书活动, 并以学习交流、征集读后感、主题征文竞赛等形式, 大力营造“知识崇高、创造伟大”的浓厚氛围。公司已连续多年开展“员工故事”征集活动, 组织员工用手中的笔书写身边人、身边事, 做到一事一叙, 一事一议, 记录下广大员工在平凡岗位上的感人瞬间, 每年举办“员工故事会”并编印成册, 先后出版了“本色”“旗帜”“基石”三本百例员工故事集发至各班组。公司还组织开展了巾帼论苑、巾帼格言、文明家训、经典小故事等征集活动并将作品编撰成册, 进一步丰富了具有企业文化特色的“职工书屋”。
摘要：随着数字化技术的快速发展, 企业图书馆服务创新已经成了必然趋势。以中车戚墅堰机车有限公司企业图书馆为例, 就企业如何在数字化时代做好图书馆创新服务进行分析探讨。
关键词：职工书屋,企业图书馆建设,创新服务
参考文献
[1] 孙海艳.数字时代图书馆信息服务的创新[J].科技情报开发与经济, 2014, (22) :59-61.
数字创新技术范文第5篇
数字媒体艺术所涉及到的领域相对较广, 其主要是包括观念艺术、计算机技术以及媒体创新等。其中在数字媒体艺术之中艺术观念占据着核心的位置, 在《论艺术》一文之中指出了对于文艺的创作主要是艺术家在对自身曾经体验过的情感在心里唤醒的过程, 通过对动作和声音以及线条色彩等表达形象进行运用来将这种感情很好的表达出来, 在这个过程之中别人也能对一些同样的情感进行更好的体验, 而这也就属于艺术活动。在艺术表达过程中个人情感较为重要。通过艺术形式可以使现实的艺术新思路被真正的发现出来, 传统的艺术思想在受到了波普艺术与装置艺术的冲击之下使其实现了突破, 并且数字媒体艺术的发展空间也得到了较大程度的拓宽。
二、创新观念的意义
著名的英国艺术世家E.H.贡布里希曾经说过, 在整个艺术的发展历程之中并不是对于技术熟练的发展, 而是一种要求与观念不断变化的过程。观念的创新在本质上属于一种思想层面的革命, 想要实现对理念的创新就必须将原有的固化思维方式打破, 由此来使其更加契合未来世界发展过程中的需要。
对于思维的创新主要是应用一种截然不同的方式或者较为独特的表达方式来对某一个主旨的思维模式进行更好的表达, 其也属于对那些具有创新性以及独特性的创造力思维模式的总称, 而艺术的创新意味着一种新的思维与新的理论的出现, 其属于时代不断进步过程中艺术的发展。在当前时代不断发展的过程中如果仍然沿用传统的艺术理论或者思维方式已经无法再取得过于理想的效果。在对思维进行创新的过程中自身的一些情感以及外界的因素都会在一定程度上对创新的结果造成影响, 比如灵感或者感情等方面的因素, 这些因素对于成果甚至会产生一个决定性的作用。
法国人马塞尔.杜尚通过作品《泉》将新的艺术思想展现给了世人, 在将一个较为平常的东西放置到新的地方之后其也被赋予了一个全新的名字与视角, 而这也就表示着它本身的意义也发生了一定的改变。他甚至将一件男用的小便池起名为《泉》之后将其送入到了纽约独立艺术家学会之中进行展览, 而这对于传统艺术观念而言无疑也是一种颠覆。
三、观念创新的表现形式
在对创作方式以及数字媒体艺术观念进行创新的过程中都比较依赖科技的创新, 而且科学的理论以及创新观念对其也有着较大程度的影响。在当前有关于数字媒体艺术的创作主要包括:算法式数字媒体艺术、交互式的数字媒体艺术以及以人工智能为基础的数字媒体艺术等三种形式。比如在当前我国工程院潘云鹤院士所研究出来的创作软件能够通过对人工智能技术进行利用来实现对艺术的自动创作, 这一创新形式在美术界与计算机界得到了较为广泛的好评。
(一) 有关艺术作品内容方面的创新
在对传统艺术进行创作的过程中艺术作品在表现内容方面较为单一, 而一些西方的艺术创作所围绕的大都是一些宗教方面的题材, 在对东方艺术进行创作的过程中人物的创作题材一般都是关于山水风光以及人物等方面。在科技不断进步的情况下摄影技术与电影放映技术出现在人们的生活之中, 由此使人们开始对传统美学之中所呈现出来的审美观与时空观进行反思, 在当前数字媒体艺术不断发展的过程中已经不仅可以对过去和未来进行表达, 还能够将虚拟与现实很好的表达出来, 在整个表达方式上具有一定的多样性特点。
(二) 具有多样性特点的数字媒体艺术表现形式
在传统艺术的表达过程中所选的表达对象主要是挑战客观世界, 而数字媒体艺术所表达的对象这是主观的世界。这种表达形式呈现出了一定的多样性特点。通过对数字媒体艺术的领用可以使各种艺术创作风格思想得到一定的传承, 同时通过对会计技术的进步进行利用也是其他的新领域得到了拓宽。比如拼贴重组、时空反转以及虚拟和现实等。
(三) 现代艺术发展过程中“生活即艺术”的思想
“生活即艺术”在现代意识发展过程中属于一种核心的思想, 在旧社会之中“艺术只是特权阶层精神盛宴”的认知随着时代的进步得到了突破, 而且其使人们更好地从传统美学价值观念之中得到了解放。越来越多的人开始意识到了每一个人都可以对艺术进行创造, 艺术的欣赏者也开始向着参与者进行转变, 艺术也开始变成了每一个人都可以参与创作的项目。人们对于数字媒体艺术的看法也随着参与者角色的变化发生了较大程的的转变, 由此也就更好的推动了数字媒体艺术向着大众化的方向发展。
四、结束语
伴随着我国数字媒体艺术的不断发展使人们对于艺术的认知和理解发生了较大程度的变化, 通过数字媒体艺术的发展使艺术观念的表达成为了人人都可以欣赏的新型艺术形式, 对于数字媒体艺术发展的观念创新及表现形式进行研究的主要目的在于推动人们艺术思想方面的进步。
摘要：数字媒体艺术所包含的表现形式相对较多, 比如信息与艺术设计、虚拟现实、数字影像艺术、数字图像的处理技术以及影视广告设计和移动媒体等多个方面。笔者在本文之中主要对我国数字媒体发展的现状与前景加以分析, 并且对如何利用创新观念方式推动数字媒体艺术的发展进行研究和分析, 希望由此可以在一定程度上促进数字媒体与文化创意产业的共同发展。
关键词：数字媒体艺术,观念创新,表现形式
参考文献
[1] 袁欣.数字媒体语境下的视觉艺术创新途径研究[J].数字传媒研究, 2017 (12) :17-19.
[2] 钞琦峰.论“微时代”数字媒体艺术发展的创新[J].戏剧之家, 2017 (20) :231-232.
[3] 周世明, 毕春钊.数字媒体语境下的视觉艺术创新[J].电脑迷, 2016 (8) :189.