老鼠嫁女的故事范文第1篇
2、 升起你的雄心，让事业高扬;升起你的拼搏，让追求顺畅;升起你的决心，让困难闪让;升起你的理想，让人生辉煌;亲爱的朋友，愿你升起你的梦想，让好运激荡;祝你升职加薪一路顺，美好人生天天享!
3、 欣闻近日你升职，特表问候送贺词：愿你顺利入高职，压力大来要坚持，职位升高要保持，工作不同要认识，身份转换有意识，更大发展会有时。朋友，愿你神清气爽迎升职!工作顺利好日子!
4、 喜闻老大晋升了，弟兄乐得把祝福送：老大，恭喜恭喜!我们永远跟着老大走，美好钱(前)途肯定少不了。老大，带上弟兄!
5、 收成与汗水成正比，胜利皆由努力来，成就与勤奋相辉映，升职是能力的最好证明，祝贺你升职，愿你万事顺意，职位一升再升，薪水一涨再涨。
6、 升职好，升职妙，升职小鸟欢乐叫，升职花儿冲你笑，升职心情格外好，美女都要追你跑，领导硬要给你钞票，祝你好运天天抱，幸福把你围绕!
7、 多学习，不清高，升职有望薪水高;常微笑，少生气，同事亲密好关系;多工作，少偷懒，勤奋努力变老板。职场短信贴士，祝你职场春风得意!
8、 "了一桌好饭，收来的罚款跟领导送点，升职的事情向上级谈谈，常出来转转...出来转转，哪怕拿个西瓜收个碗，临时工不图为家做多大贡献呀,"
9、 你为了娶妻，心机用尽;为了买车，煞费苦心;为了买房，无孔不入;为了升职，劳心劳力;为了朋友，尽心尽力。哥们，怎么滴?累了吧，该歇歇了。
10、 [生活圈圈：职场贴士]如果不能加薪，也没有升职的苗头，那就请跳槽吧，但在决定是否跳槽之前，先要做好自我定位。其次是选准跳槽行业。看准了再跳!
11、 闻你升职，特送一副对联，上联：烦恼压力霉气落魄悲剧节节败退。下联：快乐轻松好运财富幸福步步高升。横批：升职快乐。祝你生活幸福，天天欢笑。
12、 "升职的消息在快乐的口中传出,诚心的祝福由灿烂的笑脸道出：祝君芝麻开花节节高，财源滚滚;红旗招展事事顺，家庭睦睦!"
13、 你今升职，我祝贺，位高权重鹏程始成就。闻讯朋友何所想?朋友不语宴宾朋。知心朋友送薄礼，礼轻情重只为表心意。忽而喜报又来临，梅开二度好运连。
14、 朋友你升职，短信祝福你，东方福气来，西方大发财，南方鸿运到，北方财运绕，事业节节高，幸福乐逍遥，英才宏图展，月月都升迁。
15、 祝君升迁，好运连连，奖金多多，幸福快乐，步步高升，永远成功，平安健康，如意吉祥，财源滚滚，好梦成真，万事顺意，勇攀高峰。
16、 你升职，我高兴，发个短信送。升职权力大，腰包肯定重，羡慕的粉丝也不少，把你心乐蒙。没事别忘兄弟，给俺解解馋虫，幸福的小酒来两口，你看行不行?祝升职愉快!
17、 人逢喜事精神爽，春风得意露红光，职位高升人羡慕，能力爆发无人挡，锦衣披上祥云降，再接再厉创辉煌，祝君好运连连，前途无量。
18、 人生四喜事：金榜题名时，洞房花烛夜，久旱逢甘霖，他乡遇故知。我再添一喜，"升迁晋升时"，天道酬勤啊，恭贺晋升啦!祝一生幸福!
19、 升职一两天，高兴三四日，祝福不断五六七，开心八九不离十。心情百事可乐，好运一日千里，愉悦光芒万丈，顺利亿万斯年不止。祝你升职的好运久久远远，生生世世。
20、 升职是今天!把酒只为言欢，不知如何表达，心中无比舒坦，压力烦恼全完蛋，轻松快乐与你共同承担，升职祝福与你相伴，祝你生活乐逍遥，幸福把你缠绕。
21、 听说你升职了，送你祝福赶巧：先送你一艘船，愿你事业一帆风顺;再送你一架梯，愿你前途平步青云;后送你一盏灯，愿你未来光明璀璨。祝你职场更辉煌!
22、 升职风水：座山有靠，座位靠后升职有望;灯光上照，照到座位加薪更快;瑞风微吹，风通气场财运自来;用品左放，龙位所在高薪入账。愿你成功驰骋职场!
23、 祝福声声捷报传，祝君高升喜欢颜;前程光辉似锦绣，鹏程万里年又年;困难险阻无所惧，钱包鼓鼓金银来;事业从此节节高，顺顺利利幸福满。祝升职愉快!
24、 年中总结，纵观你上半年表现：幸福超越姚明的高度，生活质量破刘翔的速度，爱情事业包揽丁俊晖的准度，升职加薪有李娜的力度。愿再接再厉更上高度!
25、 假期匆匆就过完，调整心态去上班;交通拥挤要小心，掌握时间是关键;上班期间重表现，努力工作好赚钱;升职加薪在眼前，大把票子发不完!
26、 成功时，我会为你喝彩，分享你的欢乐;失意时，我会给你安慰，继续努力向前。不论何时，我都是你的挚友。听说你升职了，在此真心为你道喜，祝未来顺利!
27、 你努力工作，锐意进取;你一团和气，同事爱你;你职位高升，理所当然。愿你今后仍能拼搏进取，做一个有才有德的好领导，事业更上一层楼，职位高升不断!
28、 神九升空你升职，好事连连大日子，我来庆贺好日子，愿你升职福日子，生活如意吉日子，幸福甜蜜喜日子。哈哈，朋友，愿你开心快乐升职日，幸福如意一辈子!
29、 你升了升了，我美了美了。你升职，我快乐;你加薪，我开心;你升迁，我笑脸;你成就，我问候：愿你升职升迁勿忘友，幸福好事天天有!
老鼠嫁女的故事范文第2篇
老鼠嫁女
活动目标：
1、通过观察讨论，逐步了解故事中各形象之间的关系，知道不要小瞧任何人，每个人都有自己的长处。
2、尝试用语言、动作、表情大胆地表现自己对故事的理解。
3、体验民间故事带来的乐趣。 活动准备：
1、欢庆音乐一段。
2、《 老鼠嫁女》系列图画。
3、故事背景音乐一段。 活动过程：
一、听音乐，引起幼儿的兴趣。
1、今天，我给大家带来了一段音乐，你来听听看,到底发生了一件什么事情呢? 幼儿讨论(高兴的事、结婚)都是高兴的事情，今天老鼠村也发生了一件高兴的事情!
2、听童谣：引出故事内容
老鼠村到底发生了一件什么令人高兴的事情呢?仔细听童谣，它会告诉你! 童谣：小白菜，地里黄，老鼠村，老村长，村长女儿美如花，想找女婿比猫强。 你知道什么叫女婿吗?(就是自己女儿的丈夫) 谁要为自己的女儿找女婿呢?(老村长) 什么叫村长呢?(一个村的最大的领导)
总结：原来老鼠村的村长夫妇有一个女儿，又漂亮又乖巧，他们一心想给她找一个世界上最伟大的夫婿。
那伟大又是什么意思?(表示厉害，有很强的本领) 总结：老鼠村长有目标是要找一个世界上最伟大的女婿，那村长女儿最后到底嫁给谁呢?我们一起来听一听。
二、完整逐一讲述故事内容，帮助幼儿理解故事内容。 老鼠村长分别都找到了谁?
1、先找到了谁?(太阳)老鼠村长为什么觉得太阳是最伟大的?(挂在天空能照耀大地)
太阳真伟大，可以照耀大地，那他同意做他的女婿吗?为什么?太阳是怎样回答他的?
2、太阳不是最伟大的，于是老鼠村长又找到了谁?为什么他觉得云是最伟大的?(云可以遮住太阳)
云真伟大，可以照耀大地，那他同意做他的女婿吗?为什么?云是怎样回答他的?
3、云不是最伟大的，于是老鼠村长又找到了谁?为什么他觉得风是最伟大的?(风可以把云吹得远远的)
风真伟大，可以把云吹得远远的。那他同意做他的女婿吗?为什么?风是怎样回答他的?
4、风不是最伟大的，于是老鼠村长又找到了谁?(墙)为什么他觉得墙是最伟大的?(墙能把风挡住)
墙真伟大，能把风挡住。那墙是最伟大的吗?他怕谁?那墙是怎样对老鼠村长说的?
小结：虽然他们都有自己伟大的地方，但是他们都不是世界上最伟大的!你看老鼠那么小，它也有自己伟大的地方!所以我们不要小瞧任何人。
三、继续讲故事
1、村长女儿的新郎。
世界上没有最伟大的女婿，那村长女儿到底该找谁当新郎呢?(出示ppt) 你觉得新郎怎么样?
它们结婚了，大小老鼠来帮忙，办喜事、抬花轿、搬嫁妆、喝喜酒、闹新房，新郎新娘结婚拉!(结婚音乐起)
四、完整阅读绘本
老鼠村长找了一个老鼠青年才俊作为自己的女婿，他们热热闹闹结婚了，这个故事也讲完了。我们来看一看这个故事叫什么?(ppt)(老鼠娶亲) 现在拿起你手中的绘本从第一页开始，一页一页的往后翻。
三、游戏：《抬花轿》
老鼠嫁女的故事范文第3篇
教学目标：
1.通过欣赏、感受民间剪纸艺术，让学生学习剪纸的基本技巧。 2.了解民间剪纸的主要特点，提高学生欣赏剪纸美的能力。 3.培养学生对民族文化艺术的热爱之情，激发学生以剪纸表现自 己喜爱的题材。 重点、难点：
学习剪纸的基本技巧，能根据主题设计和剪出自己喜爱的作品。 教具：教学课件、剪刀、纸张 学具：剪刀、纸张 教学过程：(第一课时)
一、 激趣导入
“同学们，请先欣赏一组图片，并了解一下这组图片背后的故事，再谈谈你欣赏后的感受。”(出示课件一：欣赏民间剪纸“老鼠嫁女”，了解“老鼠嫁女”的故事。)
(设计意图)让学生初步感受民间剪纸艺术，激发学生学习剪纸的兴趣。
二、 探究学习
“同学们，这些剪纸作品漂亮不漂亮?”(生答：漂亮) “和生活中的老鼠一样吗?”(生答：不一样)
“请同学们观察这些剪纸中老鼠的外型特征有什么变化?”(出示课件二：对比欣赏生活中的老鼠与剪纸中的有何不同?) 教师引导学生回答：概括、夸张、拟人化了，装饰有花纹。教
师指出，把单个的花纹组合在一起，就能形成漂亮的团花。(出示课件三：毛毛剪、月牙剪、
柳叶剪、圆点剪、飞燕剪。)
(设计意图)通过对比观察加强学生对剪纸艺术的了解。
三、 示范指导
“同学们想不想自己动手制作漂亮的剪纸老鼠呢?”(生答：想)“那么接下来大家就和老师一起来学习吧!”
师讲述并演示——首先要在准备好的纸上画好老鼠的形状。老鼠是我们熟悉的小动物，谁来说一说老鼠有哪些特征呢?(学生描述老鼠的形状，师在纸上画出老鼠的图像，要求同学们一起画。)然后呢在这个外形上配好花纹。这些该怎样画呢?好花纹要适合纸的面积，如身体的面积大，可以配大的团花;腿较小就可以配单个纹样。现在我们就给自己的小老鼠配花纹吧!(师生共画)画好之后再把稿剪下来就可以了。(师演示，生跟做)这样一个简单的剪纸就做好了。
(设计意图)让学生亲自体验制作的乐趣。在教师的指导下，学生更容易体验到成功的快乐。
四、 总结交流
现在就请同学们互相欣赏一下其他同学的剪纸作品，交流自己的体会。教师深入学生中间与学生一起探讨。
(第二课时)
一、 学生实践创作，师指导
“同学们，上节课我们欣赏了老鼠嫁女的剪纸作品，还一起学习了制作剪纸老鼠的基本步骤，现在谁来给大家总结一下?”生举手答。(师板书)
“同学们看了这么多，也学了这么多，想不想自己动手用剪纸的方式大家一起创作老鼠嫁女的热闹情景呀!”生齐答。(生小组内共同创作，师指导)剪好后各组将作品自由组合在一张大纸上。
二、 展评小结：
老鼠嫁女的故事范文第4篇
教师：贾菲
活动目标：
1、理解故事内容，体验童话故事传达的民俗风情。
2、探知事物相克相生循环往复的有趣现象并能自信地表达自己的长处，欣赏同伴的长处。 活动准备：
课件，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片，音乐《抬花轿》、《猪八戒背媳妇》，绣球
汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓、扬长补短。 活动过程：
(一)、激趣导入
1、欣赏唢呐演奏的音乐《抬花轿》 师：听了这段音乐，你有什么感觉!
师：放这样的音乐，一定是有什么喜事发生。
2、引发对故事的想象(出示花轿)
师：这是什么，它是做什么用的?(这是花轿，是新娘结婚时要做的，今天的新娘会是谁呢?)
师：哦，新娘是老鼠姑娘，有新娘就会有新郎，可是鼠爸鼠妈都是老糊涂，它们要给老鼠姑娘找一个全世界最强的新郎，你们帮老鼠姑娘选选，它可以找谁做自己最强的新郎?
(二)、欣赏理解
1、边欣赏幻灯片，边听故事
鼠姑娘会找到怎样的新郎，老鼠村里发生了什么事呢?我们一起来听故事： 2.理解事物之间的强弱关系
师：孩子们，鼠爸鼠妈找到世界上最强的新郎了吗?它去找了哪些新郎啊? (幼儿说，教师放图片)
师：尽管他们不是世界上最强的新郎，可是，他们都有自己最强的地方，你们知道它们最强的地方分别是什么?(出现汉字照、遮、吹、挡、打洞、抓)
3、讨论：你有没有最强的地方，想一想，待会儿每个孩子来说一说。你还要记住朋友们的长处，看谁记得最多，这也是你强的地方哦!(这里是为了让幼儿关注自己的同伴，并学会倾听，对幼儿来说，这是对其习惯和心理的挑战。) ·鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方。 ·请幼儿记住自己朋友的长处。 你有什么不强的地方吗?
你想变得很强吗?怎么办?(提醒幼儿互相弥补)
(三)游戏感受
1、讲述故事结尾
师：鼠姑娘找不到世界上最强的新郎，怎么办?
在故事中，一直有一个勇敢、机灵的老鼠伴随着鼠爸鼠妈和鼠姑娘，是谁? 师：办喜事，坐花轿，可是需要抬轿子的人呀，我们一起来学一学
2、游戏：抬花轿
师：办喜事真开心，老师今天想做一回新娘，谁愿意来当我的新郎?老师手里的绣球抛到谁的跟前谁就是新郎好不好?其他小朋友你们就是抬轿子的。我们跟着音乐一起来玩。