道德与法治知识点总结范文第1篇
成长的节拍
第一课
中学时代
一、中学序曲
（一）新的起点
1.初中生活有什么新发现、新体验?
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2.如何正确认识中学时代?(中学时代的意义)
①成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
（二）成长的礼物w
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3.中学生活给我们带来了什么变化?
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
(理想的“我”的表现：
越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强，会合作，能包容;越来越有主见，敢于表达自我。)
4、我们如何对待成长的礼物?)(怎样度过中学时代)
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
二、少年有梦
（一）有梦就有希望
1.少年梦想的特征及意义
(为什么少年要有梦想?)
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们找到前进的方向。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生
出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
（二）努力就有改变
2.你打算怎样努力实现梦想?
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(谈谈你对努力的理解和认识?)
③努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志
向同祖国和人民联系在一起。
④努力，需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中，只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步。
⑤努力也有方法。合理规划和管理时间，劳逸结合，循序渐进，学思并进，珍视团队合作。(努力的方法有哪些?)
第二课
学习新天地
一、学习伴成长
（一）打开学习之窗
1.你怎样理解学习?
(如何正确认识学习?)
①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
(学习的渠道、表现)
③学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。(学习的态度)
④学习伴随着我们的成长。(学习的过程)
⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。(学习的过程)
2.为什么说学习没有终点?
学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（二）学习点亮生命
3.学习的重要性和意义
(我们为什么要学习?)
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。
③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
二、享受学习
（一）体味学习
4.如何体味学习中的苦与乐?
(谈谈学习中的苦与乐?)
①学习中有快乐。
②学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
③学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
④当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（二）学会学习
5.如何
(怎样)学会学习?
①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
6.应掌握哪些科学的学习方法?
①掌握一些基本的学习策略
②合理安排学习时间
③形成良好的学习习惯
④不断提升自己的学习能力
⑤不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
第三课
发现自己
一、认识自己
（一）人贵自知
1.正确认识自己的意义
(为什么要认识自己?)
①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
（二）多把尺子量自己
2.你从哪些方面认识自己?
我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：①可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等;②可以从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等;③可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。
3.认识自己的途径及其意义
①可以通过自我评价来认识自己。自我评价的方法包括：自我观察和分析、与他人比较。
意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑;②能帮助我们调节和控制自己的行为。
②可以通过他人评价来认识自己。
意义：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
4.如何
(怎样)正确对待他人的评价?
我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。具体方法是：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
二、做更好的自己
（一）接纳与欣赏自己
5.接纳自己的原因：
每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。
6.我们怎样接纳自己?
①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
7.我们怎样欣赏自己?
①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
（二）我要飞得更高
8.我们如何
(怎样)做更好的自己?
①做更好的自己，要接纳和欣赏自己。
②做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
③做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
⑤更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
9.改正缺点的方法有哪些?
①具体描述自己的缺点。
②从最容易改正的缺点开始。
③及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。④请一个信任的人来协助你。
⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。
⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。
10.如何
(挖掘)激发自己的潜能?
①通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。
③通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能。
第二单元
友谊的天空
第四课
友谊与成长同行
一、和朋友在一起
（一）我的朋友圈
1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化?
①随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了;
②自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
（二）友谊的力量
2.友谊具有怎样的力量
(为什么要交朋友?或交朋友有什么意义?)
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友让我们少了几分孤独，多
了些许温暖，活得更加自在;让我们感受到自身的价值，让我们学会了更好地与人相处，享受交往的
快乐。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
二、深深浅浅话友谊
（一）友谊的特质
3.友谊的特质是什么?
①友谊是一种亲密的关系。每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。相互帮助、相互关怀，共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
（二）友谊的澄清
4.如何澄清对友谊的误解?
①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
④友谊可以带来快乐，让人向往;有时也会带来困扰，增添烦恼。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。
第五课
交友的智慧
一、让友谊之树常青
（一）建立友谊
1.如何建立友谊?
①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
③建立友谊需要正确的方法。面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者，保持好奇心。
（二）呵护友谊
2.如何呵护友谊?
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。以行动向朋友表达关心和支持。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。需要勇气，也需要智慧。
⑤我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
3.如何正确处理冲突?
(处理冲突的基本策略有哪些?)
①冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
②保持冷静。
③坦诚交流。
④及时处理。
⑤勇担责任
⑥换位思考。
4.朋友背叛或伤害了我们，怎么办?
当朋友背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。
二、网上交往新时空
（一）网上交友
4.网络交往有什么特点?
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
②互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
（二）慎重结交网友
5.如何做到慎重结交网友?
(网上交友要注意哪些问题?)
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受;对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密;遇到问题时，要学会求助。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定更可靠的基础。
6.网上交友的影响?
(你如何看待网上交友是把双刃剑?/网络交往的利与弊?)
①它超越时空限制，开辟人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
②网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
③网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。新
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标
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一
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④不管网络生活多么精彩，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
第三单元
师长情谊
第六课
师生之间
一、走近老师
（一）了解教师职业
1.教师的工作有什么特点?
①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。
②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
③在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
2.时代对教师有什么要求?
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
（二）风格不同的老师
3.为什么老师有不同的风格?
(教师风格不同的原因)
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
4.为什么要接纳不同风格的老师?
①每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
5.我们怎样与风格不同的老师相处?
(怎样面对不同风格的老师?)
①承认老师的差别。承认并接纳每位老师的不同，才有更多的机会了解老师。
②发现不同风格老师的优点，寻找接纳老师的理由。
③了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。
④主动交往。主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。
二、师生交往
（一）教学相长
6.为什么要与老师相互交流?
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导;
另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
7.我们怎样与老师交流?
①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
②真诚、恰当地向
老师表达自己的观点和见解;与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
③学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
8.如何正确对待老师的表扬和批评?
①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展;
③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
④对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（二）亦师亦友
9.如何与老师建立良好的关系?
①学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
②彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。尊重老师，是中华民族的优良传统，是基本道德修养，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。
③学会正确处理师生交往中发生的矛盾。
④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是知识学习的指导者，是精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。
10.与老师发生分歧该怎么处理?
(如何正确处理与老师发生的矛盾?)
①自我反思，冷静、客观地分析原因。
④求同存异，主动关心。
②相信善意，多些宽容和理解。
⑤学会正确对待老师的表扬和批评
③坦诚相待，注意沟通方式。
⑥尊重老师
第七课
亲情之爱
一、家的意味
（一）生命的居所
1.家的内涵
家：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(家庭关系的确立情形：结婚、血缘、收养、再婚)
2.家的意义
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（二）中国人的“家”
3.我们为什么要孝敬父母?
(孝亲敬长的原因)
①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
4.我们如何孝亲敬长?
①尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
②尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导,理性地与他们沟通。
③倾听。倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。
④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
二、爱在家人间
（一）体味亲情
5.我们如何体味亲情?
(谈谈你对亲情的理解?)
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不尽相同，有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
(怎样面对家庭成员的变化?)
（二）爱的碰撞
6.亲子碰撞产生的原因
(为什么会与父母产生冲突?)
①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活;另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。
③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。X|k
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④与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。
7.亲子冲突的危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
（三）沟通传递爱
8.如何正确处理亲子冲突
(如何与父母沟通、交流?)
①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
②爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。要注意事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境。
③我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
三、让家更美好
（一）现代家庭面面观
9.现代家庭变化的原因及表现?
(现代家庭的特点?)
①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭不断趋向小型化。
②随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，
创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。
(现代家庭生活的重要内容:关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动)
10.现代家庭结构：核心家庭(由父母与未婚子女两代人组成的家庭)、主干家庭(由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭)。
（二）和谐家庭我出力
11.家庭中存在矛盾原因：在—个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。
12.怎样建立和谐家庭?
(如何为创建和谐家庭出力?)
①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
③充当“粘合剂”，培养自己的协调能力。帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境。
④以良好的心态面对家庭的变化，能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。
13.调节家庭成员之间的矛盾或冲突的具体方法
①帮助家庭成员舒缓情绪。
③引导家庭成员看到对方的优点。
②明确自己是不偏不倚的中立者。
④帮助家庭成员走出“面子”困境。
第四单元
生命的思考
第八课探问生命
一、生命可以永恒吗
（一）生命有时尽
1.我们为什么要热爱生命?
(如何理解生命有时尽?)
①生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。
②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
③生命是不可逆的。
④生命是短暂的。
⑤我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
（二）生命有接续
2.如何理解生命有接续?
(生命的接续有什么意义?)
①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
④生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
二、敬畏生命
（一）生命至上
3.为什么要敬畏生命?
(为什么要对生命有敬畏之情?)
①生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。
③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
（二）休戚与共新
课
标
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一
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4.如何敬畏生命?
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
第九课
珍视生命
一、守护生命
（一）爱护身体
1.爱护身体应注意什么问题?
(怎样爱护身体?)
①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
②随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
③面对自然灾害或—些人为灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。(怎样面对灾难?)
（二）养护精神
2.我们为什么要养护精神?
①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
②我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
③作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
3.我们为什么要弘扬民族精神?
(为什么要保护传统文化?)
人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
4.如何守护生命?
①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
②随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。
③面对自然灾害或—些人为灾难，我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
④守护生命需要关注并养护我们的精神。养护精神，需要物质的支持，需要守住自己的心灵，需要继承优秀的民族文化，在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
二、增强生命的韧性
（一）生活难免有挫折
5.挫折的内涵
生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些
阻碍、失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。
6.如何正确认识挫折?
①面对挫折，人们会有不同的情绪感受和行为反应。产生这些不同感受和行为反应的主要原因，是人们对挫折的认识和态度不同。
②面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
③生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
7.挫折的影响?
①消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。
②积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠;失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
（二）发掘生命的力量
8.如何正确面对挫折?
(如何克服挫折?/面对挫折如何发掘生命的力量?)
①我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③增强生命的韧性。欣赏、培养幽默感，和自己信任的人谈一谈，考虑并接受最糟糕的结果，关心、帮助他人，培养某方面的兴趣。
④发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。
9.增强生命韧性的方法有哪些?
欣赏、培养幽默感，和自己信任的人谈一谈，考虑并接受最糟糕的结果，关心、帮助他人，培养某方面的兴趣。
第十课绽放生命之花
一、感受生命的意义
（一）生命的追问
1.怎样的一生是值得过的?(什么是有意义的生命?)
①能够活出自己的人生，实现自我价值。
②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任。
③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
（二）发现我的生命
2.如何发现和创造生命的意义?
①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
②生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。
③生命的意义需要自己发现和创造。
二、活出生命的精彩
（一）贫乏与充盈
3.怎样让生命充盈?
①每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
②生命是一个逐渐丰富的过程。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而
一点点充盈起来。
（二）冷漠与关切
4.怎样做到拒绝冷漠、关切生命?
①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。生命拒绝冷漠。
②我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
③让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
（三）平凡与伟大
5.为什么说每个人的生命都有意义?
(如何看待生命的平凡与伟大?)
①每个人的生命都有自己独特的使命。活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
②伟大在于创造和奉献。一个人的伟大在于能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
③与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
④生命虽然平凡，却也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
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道德与法治知识点总结范文第2篇
(四)
道德与法治
一、选择题(下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将该选项的序号涂在答题卡上。每小题2分，共40分。)
1、青春期是人生的“黄金时期”，也是我们成长过程中必虚跨越的阶段。下列对青春期认识正确的是(
)
A.在青春期，我们的身体会发生变化，但心理是不会变化的 B.每个人都会经历青春期，每个人的身体成长是一样的 C.伴随着青春期的生理发育，我们的心理充满着矛盾与困惑 D.青春期有矛盾心理，这种心理矛盾会妨碍我们的发展
2、文体艺术节让我们青春飞扬!运动场上，我们看到，有女生加油，男生跑得更有劲了;在学习上，有女生的鼓励，男生的劲头更足了。这些现象启示我们( ) A.男生的表现欲太强了
B.男生女生的正常交往是健康有益的 C.应限制男女生的交往 D.男生的潜能很大
3、爱美之心，人皆有之。要想使自己的青春更具魅力，就要(
) ①无论自己的体态、容貌如何，都要努力追求美 ②注意自己的外表与形象，体现外在美 ③注重穿着打扮，跟上时代潮流
④提高文化修养，加强品德修养，培育内在美 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
4、青春的探索需要自信，这是因为(
) ①有了自信，我们才能开始伟大而光荣的事业 ②自信的人有勇气交往和表达 ③有了自信就一定能够成功 ④自信能激发我们的潜能与活力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、下列现象符合坦然接纳青春期生理变化要求的是(
) ①小丽脸上长青春痘，羞得上课不敢抬头 ②小刚身高还是“原地不动”，他总是开朗地引用小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。” ③小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“生活中没有快乐、没有色彩。”
④小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
6、阿里巴巴CEO马云在回忆自己的创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们( ) A.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾 B.青春是充满矛盾的，要促进生理和心理相协调 C.青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望 D.青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
7、“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话说明了(
) A.人的情绪与人的需要有关 B.人的情绪变化无常
C.积极情绪可以对人产生积极作用 D.消极情绪对人产生消极作用
8、面对不及格的试卷，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢!”气得小华好多天没理小强。这说明(
) A.积极情绪具有促进作用
B.消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系 C.消极情绪使人缺乏面对困难的意志 D.消极情绪容易诱发多种疾病
9、同学们秋游时，看到树叶变黄了，有人赞叹道：“真美呀!”有人伤感地说：“唉，又要开始落叶了!”这表明(
) A.情绪具有相通性和感染性 B.情绪与个人的态度紧密相连 C.情绪影响人们的行为和生活 D.情境不同，产生的情绪也不同
10、大自然向我们展示着种种美的奇迹。人生活在大自然中，培养美的情感，又有赖于自然美的怡悦、滋补。鲜艳芬芳的花朵，繁茂挺拔的树木，会使人感到生活充满情感，不禁心旷神怡。这段话主要告诉我们(
)
A.走进自然是人们培养正面情感的唯一途径
B.正面的生活情感源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受 C.正面的生活情感是与生俱来的
D.生活中充满了情感，情感没有好坏之分
11、2016年7月，山东某地服务员朱某因与客人发生矛盾，将滚烫的开水浇到了对方的头上，被判处有期徒刑一年十个月。这启示我们(
) A.情绪只会对人产生不利的影响 B.情绪是难以控制的
C.任何时候都要压抑自己的情绪 D.要善于调节自己的情绪
12、培养丰富的、健康的、高尚的情感(
) ①将会对我们良好品德的培养产生积极的影响 ②需要依靠自身自觉的努力
③需要自觉用理智、道德和美引导我们的生活
④有助于调节控制和消除负面情绪，培养和发展积极情绪 A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
13、小林跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。他爸爸惊喜地发现小林的粗话、脏话没了，见人有礼貌了，而且放学后主动帮爸爸做一些事。小森这些变化说明(
) A.良好的集体有利于提高学生学习成绩 B.良好的集体有利于培养学生兴趣和发展学生特长 C.良好的集体有利于陶冶学生情操、培育学生品格 D.只有城里的学校才能培养好学生
14、感动中国人物徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院高级技师，自进厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。为此徐立平还设计发明了20多种药面整形刀具，由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半。上述材料表明徐立平(
) ①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切 ②无私奉献，实现自己的人生价值 ③具有精益求精的工匠精神 ④自立自强、助人为乐
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
15、“能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人的道理是(
)
A.良好的集体是个人健康成长的重要环境
B.要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C.要集思广益，充分发挥集体的聪明才智
D.只要有共同目标，集体就能够获得成功
16、《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的(
)
A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.学校保护
17、维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。下列事例中，违反了我国对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护有关规定的是(
) A.15岁的九年级学生小华辍学随父母外出打工
B.15岁的九年级学生小强到网吧玩游戏，被网吧工作人员拒绝 C.14岁的八年级学生小明在课堂上与同桌打闹，被老师批评 D.14岁的八年级学生小洪抽烟被父亲发现后，香烟被没收
18、2018年3月28日，是全国第23个中小学生安全教育日。我市各中小学校围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这些举措(
) ①体现了对未成年人的学校保护 ②有利于建设安全和谐校园
③有利于未成年人掌握必要的安全知识和技能
④从根本上消除了影响未成年人健康成长的安全隐患
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19、全国禁毒办发布关于印发《全国青少年毒品预防教育规划(2016～2018)》的通知，要求各地区、各有关部门把青少年毒品预防教育工作摆在突出位置。这表明(
) ①党和政府高度重视未成年人健康成长
②保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任 ③吸毒是具有严重社会危害性的行为 ④我们要珍惜生命健康，远离毒品危害
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
20、轰动全国的杭州保姆纵火案于2018年6月4日下午3时由浙江省高级人民法院二审裁定：驳回上诉，维持原判。2018年2月9日，浙江省杭州市中级人民法院一审判决以放火罪判处被告人莫焕晶死刑，剥夺政治权利终身;以盗窃罪判处其有期徒刑五年，并处罚金人民币一万元，二罪并罚，决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币一万元。这说明(
)
①公民行使自己的权利时，不得损害他人的合法权利 ②法律具有制裁违法犯罪行为的功能 ③法律具有普遍约束力
④法律具有协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用 A.①②③
B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、判断题(下列观点或做法是否正确，在答题卡上正确的请涂“T”，错误的请涂“F”，每小题2分，共10分)
21、青春期矛盾心理主要表现有反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。
(
)
22、青春并不意味着肆意放纵，，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。 (
)
23、集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 ( )
24、坚持集体主义意味着没有个人利益。 ( )
25、法治社会里，公民在法律面前一律平等，但国家领导人有超越法律的特权。( )
三、简答题(20分)
26、七年级某班的男生王成和女同学李玲，家住一幢楼，他俩经常一起上学，一起回家，做数学题时李玲也经常来问王成。但不久李玲发现，一班里一些同学看他们的眼神发生了变化，还经常避着他们窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
(1)面对流言蜚语，你认为他们还应该继续交往吗?为什么?(6分)
(2)你认为男生女生应怎样以恰当的方式进行交往?(4分)
27、材料一：“最美村官”雷洋洲在“城中村”改造过程中，遇到了农村工作中最棘手的问题——拆迁，在全村163户中，他第一个拆了自己家的房子。他说：“做人德为先，做事民为先，我是村支书就该这样做。”
材料二：每每临近期末，学习的气氛一下子紧张起来了。在一些班级，有的同学只管自己的学习，不愿意参加集体活动。个别班干部和课代表对班级工作也是应付了事…… 结合材料，运用所学知识，请回答：
(1)雷洋洲的言行说明了什么?(4分)
(2)结合材料二，谈谈如何处理个人利益和集体利益的关系。(6分)
四、材料分析题(14分)
28、生活中，我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的情境中，自然会产生各种各样的情绪。面对负面情绪，我们要学会合理地调控。 (1)请你说说如何调节负面情绪?(6分)
(2)负面情绪有哪些影响?(4分)
(3)怎样正确表达情绪?(4分)
五、活动探究题：(16分)
29、阅读漫画，回答问题。
(1)两则漫画体现了法律对未成年人哪些方面的保护?(4分)
(2)国家为什么要对未成年人进行特殊保护?(6分)
(3)漫画一中的未成年人，应该如何提高自我保护能力?
道德与法治知识点总结范文第3篇
材料一：2015年10月26日至29日，中共十八届五中全会在北京举行，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。全会指出，“十二五”时期，我们党团结带领全国各族人民顽强拼搏、开拓创新,奋力开创了党和国家事业发展新局面，我国经济实力、科技实力、国防实力、国际影响力又上了一个大台阶。全会认为，到二〇二〇年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。
材料二：十二届全国人大四次会议2016年3月16日表决通过了《关于国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》的决议。《纲要》指出“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。……全面推进创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，确保全面建成小康社会。
材料一：2015年7月27日，李克强总理出席国家科技战略座谈会时指出，实施创新驱动发展战略，要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，形成大众创业、万众创新的新局面。
材料二：十八届五中全会提出，坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
材料三：2015年10月5日，85岁的中国中医科学院研究员屠呦呦，因发现治疗疟疾的青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。20世纪六七十年代，屠呦呦科研团队与国内多家科研院所合作，不惜以身试药，研究发明青蒿素治疗疟疾新方法，全球数亿人因这种“中国神药”受益。
材料四：2015年10月19日，李克强总理在北京出席首届“全国大众创业万众创新活动周”时强调，坚持创新驱动，扎实推进“双创”，不断激发市场活力潜力和社会创造力。
材料五：2015年11月2日，我国自主研制的C919大型客机在上海浦东正式下线。C919是我国首款按照最新国际适航标准研制的民用干线飞机，于2008年开始研制。C919飞机计划于2016年正式首飞。
材料六：2016年1月8日，李克强总理出席国家科学技术奖励大会时指出，创新是引领发展的第一动力，当前，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断提高全要素生产率，用创新的翅膀使中国经济飞向新高度。
材料一：2015年6月26日，生态文明贵阳国际论坛2015年年会在贵阳国际会议展览中心举行。本届年会议题涉及全球绿色发展新议程与国际合作，中国可持续发展新议程、新常态，生态文明治理体系和治理能力等六大领域。4000多位中外嘉宾应邀参加了本次年会。
材料二：2015年8月29日，十二届全国人大常委会第十六次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国大气污染防治法》。修订后的大气污染防治法对大气污染防治的监督管理、大气污染防治措施、重点区域大气污染联合防治等内容作了规定。
材料三：2015年10月26日，十八届五中全会在北京召开，生态文明建设首次被写进五年规划的任务目标，为绿色发展勾勒出完美“画卷”。会中提出，要坚持绿色发展，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。
材料一：2015年9月22日，国家主席习近平在美国华盛顿州西雅图市出席欢迎宴会并发表演讲。习近平强调，中国仍然是世界上最大的发展中国家，发展依然是当代中国的第一要务，中国发展的根本出路在于改革，中国开放的大门永远不会关上。中国坚持走和平发展道路，愿同各国一道，构建以合作共赢为核心的新型国际关系。
材料二：2013年秋，习近平主席在访问中亚和东南亚时，分别提出了建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的倡议。两年来，“一带一路”倡议引发热烈反响，收获累累硕果。“一带一路”是和平的播种机，是发展的助推器。 ——摘自2015—2016学年度《时事》(初中版)第2期
材料一：2015年11月27日，中央扶贫开发工作会议在北京召开，习近平主席出席会议时强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。
材料二：2016年2月1日至3日，总书记在江西考察期间指出，保障和改善民生没有终点。要从实际出发，集中力量做好普惠性、基础性、兜底性民生建议，不断提高公共服务共建能力和共享水平，织密扎牢托底的民生“保障网”、消除隐患，确保人民群众安居乐业、社会秩序安定有序。
材料三：2016年3月5日，国务院总理李克强在十二届全国人大四次会议上作政府工作报告时指出，要切实保障改善民生，加强社会建设。为政之道，民生为本。我们要念之再
三、铭之肺腑，多谋民生之利，多解民生之忧。财政收入增长虽放缓，但该给群众办的实事一件也不能少。
材料四：《“十三五”规划纲要》提出，贯彻落实“共享发展”理念，按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求，坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，注重机会公平，保障基本民生，不断提高人民生活水平，实现全体人民共同迈入全面小康社会。
材料一：长期以来，网络造谣、枪手替考、职业医闹、虚假诉讼、伪造和盗用证件等社会陋习，极大扰乱了社会诚信秩序。2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》，将这些百姓深恶痛绝的失信行为纳入刑法进行严厉打击。
——摘自2015—2016学年度《时事》(初中版)第3期
材料二：泉州晚报社APP-泉州通2016年4月16日讯(记者廖培煌 通讯员林隆华 文/图)应朋友请求，南安人黄某替泉港人林某，参加福建自学考试。殊不知，两人已涉嫌触犯2015年11月1日施行的新《刑法》中增设的罪名“代替考试罪”。今日，丰泽派出所对黄某与林某采取刑事强制措施。据悉，这是考试作弊入刑以来福建省的首例案件。
材料三：2015年12月16日，国家主席习近平在第二届世界互联网大会上发表主旨演讲时指出，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序。我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构建良好网络秩序。
材料四：右边漫画《网民造谣言被严惩》。
材料一：2016年3月1日，反家庭暴力法正式施行。反家庭暴力法是国家出台的第一部反对家庭暴力的法律，开辟了“家事立国法”的新篇章。
材料二：2016年3月1日起施行的反家庭暴力法，是我国首部防治家庭暴力法案。该法规定：恐吓等精神暴力纳入家暴，发现家暴不报案将担责，建立人身安全保护令制度等。(如图)
材料一：根据2015年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，每年4月15日为全民国家安全教育日。今年4月15日是我国首个全民国家安全教育日。
材料二：在4月15日首个全民国家安全教育日到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国安委主席习近平作出重要指示。他强调，国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。
材料三：2016年1月5日至6日，全国城市民族工作会议在京召开。全国政协主席俞正声作出批示。俞正声在批示中指出，各级党委和政府要高度重视城市民族工作，加强和改进领导，健全体制机制和工作格局，为推动中华民族一家亲、同心共筑中国梦作出新的贡献。
材料四：2015年11月7日，国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡会面，就进一步推进两岸关系和平发展交换意见。这是1949年以来两岸领导人的首次会面。习近平强调，面对新形势，站在两岸关系发展的新起点上，两岸双方应该胸怀民族整体利益、紧跟时代前进步伐，携手巩固两岸关系和平发展大格局，共同实现中华民族伟大复兴。
材料一：2015年9月4日晚，教育部和中央电视台合作录制的大型公益节目《开学第一课》播出。今年《开学第一课》以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。
材料二：第五届全国道德模范座谈会2015年10月13日在京召开。总书记日前作出重要批示要深入开展宣传学习活动，创新形式、注重实效，把道德模范的榜样力量转化为亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。要持续深化社会主义思想道德建设，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，用社会主义核心价值观凝魂聚力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。
材料三：第五届全国道德模范授奖仪式——《圆梦中国 德耀中华》于10月13日晚在京举行。授奖仪式分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个篇章，深刻阐发了震撼人心的道德之美，生动诠释了道德模范的精神价值。
材料四：2015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会在京召开。刘云山指出，道德模范是时代的英雄、鲜活的价值观，推进道德建设，要用好道德模范这一“精神富矿”，发挥先进典型引领作用，更好激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。
道德与法治知识点总结范文第4篇
一、选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、改革开放以来，我国经济快速发展的原因是( )
①改革开放解放和发展了社会生产力 ②改革开放激发了我国经济建设的活力 ③改革开放调动了广大人民群众的生产积极性和主动性 ④全国各族人民的艰苦奋斗
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
2、下列举措有利于打赢“脱贫攻坚战”的是( )
①以经济建设为中心，大力发展生产力 ②坚持区域经济协调发展，消除地区差异 ③坚持走中国特色社会主义道路
④坚持同步富裕原则，共享改革发展成果 A、①② B、①③ C、①②③ D、①③④
3、2017年是精准扶贫、精准脱贫的深化之年。国务院将在产业扶贫、易地扶贫搬迁、劳务输出、教育卫生扶贫等方面取得新进展，在扶贫责任落实、扶贫资金监管、激发内生动力等方面取得新突破，在化解因病致贫返贫、保障住房安全等方面进行新探索。这样做( )
A、表明全面小康目标已经实现 B、是发展我国民主政治的需要 C、说明民生问题已经彻底解决 D、确保人民共享改革发展成果
4、某汽车企业在创立伊始，几乎是白手起家然而企业领导者凭着“造民族品牌汽车”的理想，坚定地走上了“自主品牌自主研发的创新之路。短短几年，该品牌的汽车便成为民族品牌汽车的骄傲，该企业的成功体现了( ) ①自强不息的创业精神 ②创新是国家和民族发展的不竭源泉 ③坚定的民族自信心 ④有了理想就一定能实现
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
5、我们要营造科技创新的社会氛围，弘扬创新、鼓励创新，大力提倡敢于创
新、敢为人先、敢冒风险的精神。我们之所以要倡导创新精神，是因为( ) ①创新是社会发展的最终决定力量 ②创新能够增进人类福祉，让生活更美好 ③只有开拓创新，才能不断超越原来的水平，创造更多会财富 ④只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展机会 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
6、两会前夕，一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动。很多网 友由“围观”到“参与”。这( )
①说明了我国公民的民主意识增强 ②实现了公民直接管理国家的愿望 ③说明了公民享有监督权，可以随意地行使自己的权利 ④是公民参与政治生活的重要途径
A、①② B、③④ C、②③ D、①④
7、为广泛听取社会各界意见，提高政府价格决策的民主性、科学性和透明度，济南市物价局组织召开济南市城市管道天然气价格改革听证会。济南市物价局的这一做法( )
①能够确保人民直接管理国家事务 ②有助于政府决策充分反映民意，广泛集中民智 ③通过社情民意反映制度实现民主决策 ④能够促进公民对决策的理解，推动决策的实施
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
8、社会主义民主的本质是人民当家作主，对此理解不正确的是( ) ①人民是国家的主人，国家权力由人民直接行使 ②国家的一切权力属于人民，人民选举自己的代表行使国家权力 ③社会主义民主是维护人民根本利益的民主 ④人民是国家的主人，由人民行使立法权 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
9、每年“两会”上，医疗、教育、住房等都是老百姓关注的热点话题。2018全国“两会”正在北京召开，“反腐倡廉”“社会保障”“教育公平”“医疗改革”“脱贫攻坚”“收入分配”“教育公平”“乡村振兴”等社会热点依然是全国人大代表和政协委员关注的问题。这说明( )
①社会主义民主是最广泛的民主 ②社会主义民主是最真实的民主 ③社会主义民主是维护人民根本利益的民主 ④人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
10、下列关于我国社会主义民主的认识正确的是( ) ①有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 ②我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主 ③选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势
④人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是社会主义民主的保障
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
二、简答题(每小题4分，共12分)
11、(4分)2017年7月17日，十集大型政论专题片《将改革进行到底》开播，引发了社会各界的广泛关注。该片以写实、平叙、讲故事的方式，全面、系统、形象地展示了党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央带领全党、全国各族人民全面深化改革的光辉历程，理性说明了解决中国当前问题的唯一出路就是改草、就是全面深化改革、就是将改革进行到底。
结合材料和教材所学知识，请从多个角度分析我国为什么要全面深化改革。
12、(4分)2018年春节前夕，总书记来到大凉山深处，走进彝族贫困群众家中，同当地干部群众共商精准脱贫之策。习近平对彝族群众说愚昧、落后、贫穷就是“鬼”。有文化、讲卫生，过上好日子，“鬼”就自然被驱走了。为了驱除这些“鬼”，过去两年凉山州全面启动推进实施15年免费教育、实施“一村一幼”计划等七大教育扶贫举措，努力办好全州各族群众满意的教育。 请你根据本课所学知识，谈谈凉山州推进实施上述驱“鬼”举措的原因。
13、德国经济新闻网刊文称：“中国政府正在大力鼓励创新，数字产业的下一个世界领导者将来自中国。曾经被美国、欧洲主导的科技创新领域，正面临中国的强劲挑战。在电动汽车、高铁等领域，西方老牌制造商不得不重视来自中国的竟争对手。”
请你根据本课所学知识谈谈我国政府为什么要重视创新。
三、材料分析题(每小问3分，共12分)
14、科技达人小源将国产大型客机C919昵称为“胖九”，并为它写下了以下的自我介绍。请你阅读后回答下列问题。
背后的故事：大型客机被称为“现代工业之花”，“我”的出世打破了欧美对
航空工业的垄断，助推中国在新一轮科技革命和产业变革中实现弯道超车。“我”与另外两个大飞机兄弟运20、AG600蓝天聚首，中国也成为少数几个拥有完整“大飞机家族”的国家。再说说“我”的“心脏”——发动机吧。说句心里话“我”也不乐意揣着颗舶来的“心脏”，但航空发动机的研制困难重重。 撸起袖子加油干：科技部深入实施《创新发展战略纲要》和《“十三五”国家科技创新规划》，把科技工作的重心从规划部署转移到全面落实，为“我”的出生指明方向。尖端技术如同粮食，端自己的饭碗才会香甜，“我”的神经系统——航电系统是中航工业集团独立研发的!“我”的“出生”还离不开青年人才和大国工匠这些技能型人才贡献自己的力量。“我”的爸爸妈妈们不断发扬“大胆干、敢于闯”的精神，才造就了今天的“我”。 (1)请你谈谈“背后的故事”板块的内容说明了什么。
(2)参考“撸起袖子加油干”板块，分析我国创新事业应如何“永无止境”地发展。
15、材料一：据资料表明，各级纪委、监察机关和人民检察院查办腐败案件的线索，许多都来自群众举报。
材料二：近几年的“两会”，一个很多人都感受到的新气象是代表、委员更加务实，更明白自身的职责代表、委员越来越知道怎样在“两会”上行使职权，从而不忘公众的嘱托。
(1)“群众举报”体现了公民在行使什么权利?行使这项权利有何重要意义? (2)“两会”中的这种新气象对我们增强自身的民主意识有何重要启示?
四、活动探究题(每小问2分，共6分)
16、2018年是改革开放40周年，为全面了解改革开放的历史进程，深入总结改革开放的成功经验和创新理论成果，某学校布置各班出一期黑板报。雅雯同学接受出黑板报的任务后，下决心一定要办好这件事黑板报涉及的内容很多，请你给雅雯同学提供一些。
(1)第一个栏目:简要列出我国改革开放40年来所取得的巨大经济成就。 (2)第二个栏目:我国改革开放以来取得的巨大成就说明了什么?请写出要点 (3)第三个栏目:我们青少年学生应该以怎样的态度和行动参与到改革大潮中去?请写出要点。 九年级上第一次月考道德与法治试题答案 1-
5、DBDAD
6-
10、DDDAC
11、①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放(1分)。②中国特色社主义进入新时代，主要矛盾已转化为人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，需要开启全面深化改革的新征程(1分)。③我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，全面深化改革是推动经济持续健康发展的需要(1分)。④是应对我国经济区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战的需要(1分)。
12、①一个民族创新能力的提高离不开人才的培养(1分)。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径(2分)。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼(1分)。
13、①创新是引领社会发展的第一动力。②创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。⑥我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。(任答一点可得1分，共4分)
14、(1)①“‘我’的出世打破了欧美对航空工业的垄断，助推中国在新一轮科技革命和产业变革中实现弯道超车”说明科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②“‘我’与另外两个大飞机兄弟运20、AG600蓝天聚首，中国也成为少数几个拥有完整大飞机家族的国家”说明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。③“说句心里话，‘我’也不乐意描着一颗舶来的‘心脏’，但航空发动机的研制困难重重”说明中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。(或从整体上看，我国任然……发达国家水平等问题。) (2)①“科技部深入实施《创新发展战略纲要》和《十三五国家科技创新规划》，把科技工作的重心从规划部署转移到全面落实，为‘我’的出生指明方向”说明我国坚持大力实施科教兴国，创新驱动发展战略。②“尖端技术如同粮食端自己的饭碗才会香甜，‘我’的神经系统一航电系统是中航工业集团独立研发的”说明企业不能只是跟着别人走，而必
须自强奋斗、敢于突破(要提升企业的自主创新能力)。③“‘我’的出生还离不开青年人才和大国工匠这些技能型人才贡献自己的力量”说明一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。④“‘我’的爸爸妈妈们不断发扬大胆干、敢于闻”的精神”说明建设创新型国家需要弘扬创新精神。
15、(1)①监督权。(1分)②有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败;有利于维护社会公平正又;有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情;等等(2分)
(2)①要有社会资任感和主人翁意识，以理性，公正、客观的态度全面、深刻、用证地看问题，立场正确、逻铜清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(1分)②要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在目常言行中。(1分)要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(1分)要不断积累民主知识，形成尊重、宽容，批判和协商的民主态度(1分)要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。(1分)(任答一点可得1分，共3分)
16、(1)今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第大外汇储备国等。
(2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择(1分)。改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招(1分)。改革开放是强国之路(1分)。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义(1分)。(任答一点可得1分，共2分)
道德与法治知识点总结范文第5篇
(2)能力目标：通过设计活动，在活动参与过程中初步培养学生用辩证的方法分析挫折的能力。
(3)情感、态度、价值观目标：学会正确分析自己人生道路上遇到的各种挫折，树立正确的挫折观，养成勇于克服困难，战胜挫折的优良品质。
【教学重点】人生难免会遇到各种挫折，战胜挫折的方法。
【教学难点】
挫折对人生的影响。
【教学过程】
课前准备：课前将学生分成小组，准备心理游戏《蛋的进化》。
导入：游戏体验，感受挫折
游戏规则：同学两人一组通过“锤子剪刀布”决定输赢。输的趴在位上，你的身份还是未孵化的蛋，赢的站起来进化成小鸡，小鸡和小鸡再决输赢。输的退化为蛋，坐下，赢的进化为小鸟。小鸟飞到前面来，再决胜负。依此类推，四局全赢的进化为人。
学生按照规则做游戏谈感受。
教师归纳：我们从游戏中体验到，人的一生，总是难免有浮沉，不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。人生难免有挫折，我们应该学会正确对待挫折，找到战胜挫折的方法，增强生命的韧性。
环节一：畅所欲言直面挫折
【设问】1.你印象有哪些不愉快的事件?(启发学生谈一谈)
学生结合自己生活中的实际回答。
2.你面对挫折会怎么办?(填写书本106页探究与分享)
教师归纳：生活中难免会有挫折，有人面对挫折越挫越勇，有人经受不住，意志消沉。
【设问】辩一辩，赛一赛。“挫折到底是好事还是坏事?”
正方同学：挫折是好事
反方同学：挫折是坏事
正方同学观点：挫折是好事。挫折能磨炼意志，使人变得更坚强;挫折能激发人的斗志，使人迸发出巨大的力量。“吃一堑，长一智”，挫折能使人变得更加聪明，人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的，挫折是走向成功的必经之路，所以挫折是好事。
反方同学观点：挫折是坏事。挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心，所以挫折是坏事。
教师归纳：挫折既是坏事也是好事。挫折是一把双刃剑，具有双重影响。当我们遇到挫折时，冷静分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，就会变成好事，成为我们走向成功的铺路石。
环节二：挫折也是一种美丽
播放视频《鹰之重生》，学生观看视频谈感受。
教师归纳：希望同学们能够学习鹰的勇于拼搏敢于挑战的精神。其实，每一次挫折都是浴火重生的过程。要想感受挫折后的美丽，需要我们有战胜挫折的方法。
环节三：战胜挫折，增强生命韧劲，我有办法
根据课前调查，教师将学生提到的共性问题进行归纳整理，课上进行交流。
【设问】我遇到这样的问题是怎么做的?
①考试时，分数不理想，心里很烦
②作业没有做好，受到老师批评
③体委职务被老师撤掉了
④英语单词总是记不住
⑤父母误会我，朋友背叛我，我很烦
⑥身材被人歧视
学生活动：小组分析、交流，找出战胜这些挫折的方法。
教师出示：战胜挫折听听专家怎样说
受挫折时，去音乐厅欣赏音乐，让心情平静下来，使自己重树信心──冷静对待
受挫折时，找个宁静的地方，大声叫喊，尽情发泄，使情绪得到调整──自我疏导
受挫折时，找自己信任的人去倾诉痛苦──请求帮助
尝试站在对方的角度想问题，从而体会别人的情绪和思想──心理换位
受挫折时，去找一项自己最感兴趣的事情，把自己的精力全部转移到新的活动中──精神升华
在学生回答和专家“支招”的基础上，师生共同归纳总结出战胜挫折，增强生命韧劲的方法。
战胜挫折，增强生命韧劲之我们的办法
1. 欣赏和培养幽默感，自我疏导
2. 和自己信任的人谈一谈，学会请求帮助。
3. 培养某方面的兴趣，实现精神升华。
4. 增强勇气和磨练意志，学会乐观接受最糟的结果，冷静对待，等等
环节四：满满正能量，你我共分享。
【设问】课前，同学们每人收集了一句名人名言和历史上一个英雄模范人物、先进人物战胜挫折，自强不息的事迹，下面我们一起交流共享。
活动要求：6人小组内短暂交流，每组选出最受欢迎的故事班级展示。(可通过ppt形式展示)
学生活动，展示同学收集的名人名言和人物故事。
环节五：学以致用，自我激励。
教师活动：人的一生将面临很多的挫折，请同学们绘制出自己抗挫折经历图表，对本节课内容课下延伸，不断增长智慧的过程。
学生完成图表
受挫事件 你将怎样战胜挫折 最终结果
环节六：本课小结，教师寄语
本课我们共同学习了如何正确看待挫折以及战胜挫折，增强生命韧性的方法。面对挫折，我们应该培养战胜困难的勇气和意志，学会用正确的方法战胜挫折，增强生命的韧劲。
道德与法治知识点总结范文第6篇
第6课
关爱大自然 善待大自然 第1课时
人与自然息息相关
1、对大自然的美有哪些感受?
①大自然给我们美的享受，给我们欢乐。
②美丽的大自然带给我们丰富的人生启示，启迪我们的智慧。
③置身祖国大地，对美丽自然风光的眷恋会扩展为我们对生活、对家乡对祖国的深深热爱。
2、人与自然的关系?
①大自然孕育了一切生命。
②人类来自于自然，是大自然的一部分;人类的生存和发展离不开自然资源，人依赖自然，大自然是人类成长的摇篮。 ③人与自然是生命共同体
3、什么是生态环境?
影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的因素,共同构成了我们的生态环境。
4、为什么保护生态环境? ①生态环境就在眼前。唯有保持良好的生态环境,人类才能拥有充足的衣食之源,才能欣赏到丰富的自然美和生态美,才能拥有可持续的发展空间。
②幸福生活不只是丰衣足食,也在于拥有碧水蓝天和美好家园。 ③面对日益严峻的生态环境问题,人们对自然的热爱、对环境质量的追求,从来没有像今天这样强烈。
④人类有责任,也有能力,通过自身的努力保护生态平衡、修复生态环境，实现人类活动与生态环境的良性循环
第2课时 做大自然的朋友
1、为什么尊重自然?
尊重自然是处理人与自然关系的道德要求，也是人与自然相处时秉承的态度
2、怎样尊重自然?
①尊重自然要求我们对自然怀有畏之心,尊重自然界的一切创造、一切存在和一切生命。 ②人类尊重自然,自然也会尊重人类。我们要把大自然看成人类的朋友,与自然和平共处,和谐发展
③尊重自然,对我们来说主要是保护生态环境，保护生物多样性。
3、为什么要顺应自然?
①大自然的发展变化有其自身的规律。人和自然息息相关,人类的活动同样要受自然规律的支配。
②违背自然规律的错误行为,会破坏生态平衡，引发生态危机，必将受到大自然的惩罚。 ③顺应自然,是人与自然相处时应遵的基本原则，
4、怎样顺应自然?
①这就要求我们顺应自然规律,按自然规律办事。
②顺应自然要能动认识自然，利用自然规律为人类发展谋福利。
5、我们每个人的积极生活选择是什么? 当下,我们倡导简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费,开展创建节约型机关、绿色家庭、绿色社区和绿色出行等行动。
尽量减少对自然的不良影响和压力,应该是我们每个人积极的生活选择。
6、怎样保护自然?
①保护自然,就要大力发展绿色经济、低碳经济、循环经济,节约资源,保护环境,给自然留下恢复元气、休养生息的充足空间;
②就要实施生态修复工程,积极治理已经产生的各类环境资源问题 ③保护自然还要落实在我们的日常生活中。
7、怎样做大自然的朋友?
我们要树立尊重自然,顺应自然,保护自然然的生态文明理念,学会与大自然和谐共生。把生态文明理念变成现实行动，努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展 第7课
依法保护环境
第1课时 我们面临的生态环境形势
1、我国的环境形势是怎样的?
①改革开放以来,我国环境法治建设进一步完,环境污染防治力度不断加大,公民的环保意识不断提高,环境治理和生态保护取得积极成果。
②部分城市和地区环境质量有所改善,部分流域区域污染治理取得初步成效,工业污染排放强度有所下降。但是,生态环境好转只是局部性的,总体恶化趋势尚未得到根本遏制,我国生态环境状况依然严峻,这是我国的重要国情
2、空气污染的原因? 生活中工业废气、汽年尾气等气体的大量排放、造成空气污染、空气中有害物质不断增加,
3、空气质量持续恶化。
3、目前，我国的空气质量现状?
目前,我国部分地区雾面天气频繁发生,许多城市空气质量达不到新的环境空气质量标准,全国酸雨污染仍然严重。
4、空气污染的危害?
空气是重要的生命元素，空气污染导致人们呼吸系统疾病增多,出行困难，严重影响人们的生活质量。
5、水污染的原因?
由于大量的生产、生活废弃物排入江河湖海,水质受到严重污染。
6、水污染的现状?
目前我国水环境质量不容乐观,水污染正由浅层向深层发展,一些地区的地下水已经恶化，部分地区的地下水源有害物质增加,近海海域污染严重。我们能够饮用和使用的 水正在不知不觉地减少。
7、水污染的危害?
水是生命之源。人们长期饮用被污染的水,容易诱发多种疾病重的地区,人们甚至会付出生命的代价。
8、土地荒漠化和土壤污染的原因?
过度开垦、过度放牧、乱欧濫伐等行为,导致森林面积锐减,草原沙化严重。农业生产中用农药、化肥,工业废弃物和生活垃圾等有害有毒物质会造成土壤污染现象土地荒化严重,土壤污染加剧。
9、土地荒漠化和土壤污染的危害?
土地沙漠化严重致使耕地迅速减少,土壤污染最终会影响人们的饮食安全。
10、我国生态环境恶化的表现?
空气质量持续下降,水污染日益严重,土地荒漠化和土壤污染加剧,这是我生态环境不断恶化的集中现。
11、我国生态环境恶化的危害? 生态环境的恶化,导致物种减少，破坏生态平衡,加剧自然灾害发生;直接危害人们的健康乃至生命,制约经济社会可持续发展。 第2课时 保护环境需用“重典” 1.解决环境问题的根本之策?
加强环境保护立法和执法工作，把保护环境纳入法治化轨道，是解决环境问题的根本之策。
2、我国环保法律体系是怎样的? 我国以形成以宪法为基础，以环境保护法为主题的环保法律体系为保护、治理环境提供了法律依据
3、《宪法》和《中华人民共和国环境保护法》对环境保护的规定?
我国宪法对生态环境的保护作出明确规定,国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。国家保障自然资源的合理利用,保护珍贵的动物和植物。禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源 《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的重要法律。它主要规定了环境保护的基本原则,明确了政府、单位和个人保护环境的权利和义务等,为依法保护环境提供了基本法律依据。
4、怎样做到严格执法?
解决我国普遍存在的“环保执法难”的问题,必须重拳出击,用“铁腕”严历打击环境违法行为,切实加大对污染者的处罚力度,决不允许环境违法者逍遥法外。
依法保护环境,既要做到依法治理环境,也要依法制裁破坏环境的违法行为。
5、怎样自觉履行保护环境的义务? (1) 环境问题需要我们一起解决,需要每个人的积极参与,我们应该努力提高环保意识,自觉履行环保义务,主动为保护环作贡献
(2) 自觉履行保护环境的义务,我们要积极学习环境保护的法律法规,严格依法律己，不做污染和破坏环境的事
(3) 学会运用法律手段,反对和制止破坏环境的行为,依法保护环境。如果发现污染和破坏环境的违法行为,我们可以向环保部门举报。
(4) 自觉履行保护环境的义务,还要求我们为保护环境做力所能及的事。例如，积极参加义务植树活动, 自觉保护好自然景观,参加一次环保公益活动,为环境保护事业多作一份贡献。
第8课
用合适的方式处理纠纷 第1课时
解决争议从协商开始 1. 协商和解应注意的问题?
①协商和解是现实生活中人们解决纠份最常用的方式,它适用于纠纷双方能正常交流、矛盾尚未激化的情形。
②协商解决纠纷态度要真诚、主动,既能维护自己的利益,又能学会换位思考,互谅互让; ③要根据产生纠纷的事实,弄清争议的焦点,分清是非和责任; ④注意收集和保留证据,讲明自己诉求的事实依据和法律依据,提出解决纠纷的建议: ⑤尽量通过电话、传真、电子邮件、面对面等方式以温和的态度与对方进行沟通; ⑥诚实守信,一旦达成和解协议,要积极践行协约,不轻易反悔 2. 调解应注意的问题?
调解也是解决纠纷常用的方式。纠纷双方自行协商解决有困难的,可以寻求有关组织、机构或中间人等第三方的帮助。第三方通过说服、疏导等方法,促使当事人双方在平等协商的基础上自愿达成调解协议,解决纠纷。 3. 调解的方式有哪些?
调解一般适用于民事纠纷有人民调解、行政调解、仲裁调解以及法院调解等多种方式。 4. 人民调解的重要性? 人民调解是我国民间一种非常重要的纠纷解决方式。我国宪法规定,居民委员会、村民委员会设人民调解委员会。
5. 人民调解委员会的职能?
人民调解委员会的主要职能是调解民间纠纷,讲解有关法律、法规和国家政策,教育公民遵纪守法,尊重社会公德,预防纠纷激化 6. 仲裁应注意的问题?
①仲裁是一种依靠专业力量裁决纠纷的方式
②《中华人民共和国仲裁法》规定,平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷, ③可以仲裁当事人采用仲裁方法解决纷,应当双方自愿,达成仲裁协议，没有仲裁协议,一方申请仲裁的,仲裁委员会不予受理。
7. 我国的仲裁机构以及仲裁员怎样选择?
我国的仲裁机构是仲裁委员会。仲裁委员会从公道正派的人员中聘任仲裁员,并按照不同专业设立仲裁员专家名册,供当事人协议选择。这些仲裁员一般由法律、经济贸易专家和具有丰富的法律知识及实践经验的律师、学者等人员担任。
8、解决纠纷一般有哪些方式?
根据纠纷的具体情况采取协商、调解、仲裁、“打官司”等多种方式将其化解. 第2课时
“打官司”的学问
1、诉讼的类型及相关法律? 诉讼,俗称“打官司”。诉讼主要包括民事诉讼,刑事诉讼和行政诉讼。根据诉讼种类不同，,我国分别制定了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》,为诉讼活动提供了法律依据，规定了相应的法律程序
2、民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的基本过程?
①民事诉讼与行政诉论一般包括起诉和受理、审理和判决、执行三个基本阶段 ②刑事案件有公诉案件和自诉案件之分。公诉案件的诉讼程序包括立案、侦查、提 起公诉、审判、执行五个阶段。
③刑事案件有公诉案件和自诉案件之分。自诉案件的诉讼程序一般包括立案、审判、执行三个基本阶段。
3、诉讼的作用及特征?
①诉讼是解决社会生活中各种冲突和纠纷的最后途径,对保护公民权益和维护社会秩序都具有重要作用。
②诉讼判决具有强制性,依靠国家强制力处理纠份,法院对审判结果强制执行,其他国家机关、社会组织和任何公民都无权变更或撤销法院的审判结果。
③诉讼按照法律程序进行、依据法律规定裁判,具有严格规范性，是一种最有效的纠纷解决手段。
4、怎样学会诉讼?
(1)起诉前必须先收集证据材料。一切可以证明案件事实的材料都是证据,要分清这些证据在法律上对自己是否有利
(2)有了证据,就可以写起诉状了,起诉状的格式、内容都有法定要求,一般要清楚无误地写明原告和被告的有关信息、诉讼请求和所根据的事实与理由、证据和证据来源等。 (3)向法院起诉,递交起诉状及基本证据材料,要求法院受理案件。
(4)法院审查认为符合立案条件的,会正式受理,要注意在法院规定的期限内,将所有的证据材料提交给法院。
(5)经过法庭审理和辨论，法院作出判决。拿到一审判决书后,如果双方都不上诉,案件就进入执行阶段。如果认为判决不公平,可以在规定的期限内提出上诉,要求上一级人民法院次审理，二审的判决是终审判决。
(6)提起诉讼需要许多专业的知识与技巧。为了维护自己的合法权益,当事人可以聘请律师作为代理人或辩护人,也可以就有关事项向律师询,以使自己在诉讼中处于有利的地位。 怎样妥善解决矛盾纠纷?
(1)面对现实生活中的矛盾纠纷,我们既不能一味忍让,也不能草率、鲁莽。
(2)要树立依法解决纠纷的意识,根据纠纷的性质和具体情况，学会选择正当的合适的处理方式,理性维护自己的合法权益。
(3)退一步天高地阔,让三分心平气和,要妥善解决矛盾纠纷。 第9课
尊重司法权威呢
第1课时
公证 律师 法律援助
1、 什么是公证?
公证就是人们所说的“公家作证”,它是由公证处代表国家行使公证职能依照法定程序,证明当事人申请事项的真实性、合法性的活动。公证后公证处向当事人出具公证书
2、公证的作用?
(1)公证活动具有法律效力。可以为人们在解决纠纷、进行诉讼时提供真实可靠的法律依据。
(2)实施公证制度能够保护公民、法人及其他组织的合法利益 (3)促使公证当事人在从事经济或民事活动时依照法律法规的要求实施法律行为,诚实信用,制止欺诈、造假行为的发生,尽可能避免损失
(4)有利于预防纠纷,减少诉讼,促进社会和谐稳定
3、什么是律师?
律师就是依法取得律师执业证书，专门为当事人提供法律服务的执业人员。
4、律师提供法律服务的内容和范围?
①担任政府、企事业单位和个人的法律顾问,处理各种法律事务; ②接受当事人的委托担任代理人,参加诉讼,代理各类诉讼案件的申诉,为刑事案件当事人担任辩护人; ③接受委托,参加调解、仲裁活动,提供非诉讼法律服务; ④解答有关法律的询问,代写诉讼文书和有关法律事务的其他文书等。
5、律师的作用?
律师是建设社会主义法治国家的重要力量,实行并完善律师制度,发挥律师的专业优势,提供法律服务,对依法维护公民和法人的合法权益、保障法律正确实施、维护司法公正等都具有要的作用。
6、什么是法律援助?
法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律援助人员和社会志愿人员,无偿为经济困难或特殊案件的当事人提供法律服务的一项法律保障制度。
7、法律援助的对象?
在我国,接受法律援助的对象包括经济困难的公民,残疾人或者未成年且没有委托辩护人的刑事案件的被告人,可能被判处死刑而没有委托辩护人的被告人等。
8、法律援助的作用?
法律援助是一项重要的社会保障制度和公益事业。能使弱者的合法权益得到保护,使其平等地获得法律服务,充分体现了法律面前人人平等的原则,对保障社会安定有序和公平正义具有重要作用,是国家法治文明进步的重要表现 第2课时
遵守法律程序 维护司法公正
1、国家司法机关严格按照法律程序办事有什么作用?
(1) 有利于有效地防止司法机关权力的滥用,增强法律的尊严和权威,提高法律实施的正确性;
(2) 有利于尊重和保障人权,切实维护当事人的合法权益 (3) 有利于司法活动公开、透明,自觉接受人民群众的监督,使每一个司法案件的处理结果真实可信,保证司法公正,维护社会公平正义。
2、司法机关怎样维护司法公正? (1)办理诉讼案件过程中,司法机关要严格按照法律程序参与司法活动,司法机关及其工作人员必须遵守法律程序,不受上级机关、行政机关和任何个人的干涉。 (2)办案人员如与案件有利害关系,必须回避。
(3)整个司法过程和结果要对当事人和社会公开,接受社会监督。
3、怎样理性维权?
在社会生活中,我们遇到矛盾和纠纷不冲动不莽撞,不用违法的行为去处理,坚持走法律程序,尊重司法权威,才能依法理性维护自己的合法权益。 第十课
依法进行民事活动
第1课时
民法：民事权利的宣言书
1、什么是民法?包括哪些内容?
民法是规定并调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。在我国民法包括民法总则及合同法、物权法、侵权责任法、担保法、婚姻法、继承法等
2.民法的作用?
我国民法赋子民事主体广泛的民事权利,民法是民事主体权利的宣言书。 3.民法赋予民事主体哪些权利?
①自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。
②法人、非法人组织享有名称权、名誉权、荣誉权等权利 4.遵守民事活动的基本原则有哪些?
根据《中华人民共和国民法总则》规定,依法进行民事法律活动,必须遵循的基本原则主要包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则、公序良俗原则、保护环境原则等。 5.遵守民事活动的基本原则有什么意义?
民法的基本原则体现了法律和道德的统一。民事主体进行民事法律活动,既要遵守法律的要求,又要遵守道德的要求。民事主体只有遵循民法的基本原则规范民事行为,才能更好地维护民事权利。
第2课时 让财产权利得到更好的保护
1、 财产包括什么?分为哪几类?
财产包括金钱、物资、房屋、土地等,大体上分为不动产、动产和知识产权三类。例如房子、土地属于不动产,家电、汽车等则属于动产。不动产、动产都是看得见模得着的财产， 在我国民法中也被称为物。
2、什么是物权?包括哪些权利?
物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权和担保物权。
3、保护物权的专门法律是什么以及怎样规定的?
为了更好地实现对物权的保护和利用,我国专门制定了《中华人民共和国物权法》等有关法律。我国物权法明确规定,国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯
4、物权法的作用是什么?
①物权法通过明确所有权,解决财产的归属问题,从而起到“定分止争”的作用。 ②物权法鼓励财产所有人将自己的则产交给最能发挥物的效用的“他入“利用,从而起到“物尽所用”作用。
5、怎样维护自己的物权?
当自己的物权受到侵害时,我们应该运用法律手段来进行保护。确认所有权、恢复原状、返还原物、排除妨碍、赔偿损失是物权的民法保护方法。 第11课
增强民事责任意识
第1课时
合同是当事人之间的法律
1、什么是合同?有哪些类型?
合同又称为契约、协议,是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
常见的有买卖合同、赠与合同、借款合同、租赁合同、承揽合同、运输合同、委托合同等。
2、什么是有效合同?有效合同有什么作用?
①签订合同时,如果当事人具备相应的民事行为能力,合同内容真实地反映当事人的意愿并符合法律的规定,就是有效的合同。
②依法成立的合同,受法律保护对当事人具有法律约束力。
3、 订立合同的形式有哪些?订立合同注意什么问题? 订立合同有书面形式、口头形式和其他形式。
订立合同要慎重，对于重要的合同，要立字为据，采用书面形式是十分必要的
4、签订合同的作用?
①合同确认当事人的权利和义务,保障当事人的合法权益,督促当事人履行义务,能有效地预防和减少纠纷。
②履行合同过程中若出现争议或纠纷,合同便是解决争议、处理纠纷的重要依据。 ③在现代社会,大家都遵守合同约定,就可以促进市场经济的健康有序发展
5、合同当事人怎样遵循诚实守信的重要原则? ①在订立合同的时候,不作假,不欺诈; ②在履行合同的过程中,严格按法律规定和当事人的约定行使权利履行义务,相互协作,不以③损害他人和社会利益的方式来获取私利,不擅自毁约; ④在合同终止后,履行通知、协助、保密等义务,这些都是当事人应该做到的。
6、在履行义务过程中，《合同法》对当事人的要求是什么?
①《中华人民共和国合同法)定:“当事人应当按照约定全面履行自己的义务。”这就要求当事人按照合同约定的标的、数量、质量、价款、履行地点、履行期限、履行方式等要求正确适当地履行自己的合同义务。
②在履行合同的过程中,如果当事人构成了违约。违约一方所应该承担违约责任。合同法规定了继续履行、赔偿损失、采取补救措施和支付违约金等违约责任的承担方式。其中最常见的违约责任形式是支付违约金。
7、重信用 守合同的重要性? ①合同是当事人之间的法律。
②慎重订立合同,诚信履行合同,是我们参与经济社会生活时应该做到的,是具备法律意识和契约精神的表现。
③在现代社会,倡导契约精神对法治国家的建设和社会主义市场经济的健康运转有着积极的作用。 ④重信用、守合同就是在践行着契约精神 第2课时 依法保护公民的民事权益
1、 什么是侵权行为?
侵权行为是指侵害他人受保护的民事权益,依法应承担侵权责任的行为。
2、 民事权益指的是什么?包括哪些权利?
民事权益指的是人身、财产权益,包括生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、物权、知识产权等。
3、 侵权行为的危害?
侵权行为给被侵权人带来的损害可能是身体伤害、财产的损失,也可能是名誉的受损、精神的痛苦等。
4、 侵权行为的分类?
通常可以分为一般侵权行为和特殊侵权行为。行为人有过错直接致人损害,这属于一般侵权行为,也是最常见的侵权行为、比如故意损毁他人财物、故意伤害他人身体等。行为人并无过错,但他人的损害确系由行为人的有关行为、事件所致,依法应当承担侵权责任的，属于特殊侵权行为，比如产品质量不合格致人损害、动物致人损害、环境污染致人损害等
5、承担民事责任的方式?
为保护民事主体的合法权益,《中华人民共和国侵权责任法》等法律规定了承担侵权责任的方式。主要包括停止侵害排除妨碍,消除危险,返还财产恢复原状,赔偿损失,赔礼道款,消除影响、恢复名誉等。其中,赔偿损失是最基本的也是运用最广泛的责任方式,包括人身损害赔偿、财产损害赔偿和精神损害
6、怎样适用承担民事责任的方式?
承担侵权责任的方式可以单独适用,也可以合并适用。比如危及他人人身、财产安全时,可以单独或者同时适用停止侵害、排除妨碍、消除危险等侵权责任方式;如果已经造成了实际损害,可以同时并用赔偿损失;如果侵害了他人的名誉权、隐私权等权益,则可以适用赔礼道款的侵权责任方式，也可以适用消除影响、恢复名誉同时并用赔偿损失等
7、怎样保护公民合法的民事权益?
①保护公民的民事权益，我们就要做到依法进行民事活动，遵循民事活动的基本原则，增强民事责任意识。
②尊重他人的民事权益。在民事活动中依法约束自己的行为,谨慎行事,不因自己的过错损害他人权益;不得损害、侵犯国家、集体和他人的合法权益
③学会保护自己的民事权益。明确我国法律对保护公民民事权益的有关规定,采取适当防范措施,预防和避免自己的合法权益受到侵犯;当自己的民事权益受侵害时,积极运用法律武器维护自己的合法权益。